資源簡介

第一單元練習題
時間：60分鐘 總分：100分
希望小學二年級要開展一次親近大自然體驗活動。小探險家們，快來一同探索自然的奧秘吧！
第一部分 素養題(37 分)
任務一：小探險家們請注意！動物王國發來邀請函啦！快來幫助動物們完成“動物發現之旅”的任務吧！
1.根據下面動物名片里給的拼音寫字詞。(11分)
青 蛙
披著碧綠的衣裳，tóu dǐng上有liǎng zhī大yǎn jingkuān嘴巴，sì tiáo 腿，露著雪白的dù pí。
2.語言運用動物游泳班開課啦！請結合語境給加點字填寫正確的讀音。(9分)
烏龜老師教( )大家游泳時，小狗沒( )有認真聽，結果游得( )歪歪扭扭，差一點兒被水沒( )過頭頂。烏龜老師教( )導大家：“學本領得( )專心呀！”
3.歡迎加入動物話劇社！請按要求幫助小演員們完成森林劇場的彩排任務。(9分)
(1)【場景設計組】照樣子，描寫小動物生活中的場景。
例：小蝌蚪甩著尾巴，游來游去。
搖著 , 。
(2)【動作刻畫組】用加點動詞刻畫一個小動物演出時的動作。
例：小鳥從天上飛下來，一下撲進大樹媽媽的懷里。
(3)【形象描繪組】用比喻的修辭手法細致描繪松鼠的尾巴的樣子。
松鼠有一條大尾巴，像
。
4.補全小蝌蚪成長圖邊看圖邊回憶課文內容，填一填。(8分)
第二部分 新趨勢題(63分)
任務二：最聰明的小探險家正在被科學的味道吸引，快來完成“神秘大自然”的科普小任務吧！
5.跨學科水的形態變化“我”在不同狀態下有不同的名字。請將天氣現象和對應的水的狀態填寫完整。(8分)
天氣現象 水的狀態
烏云密布
嘩啦啦下雨
冰天雪地
噼里啪啦下冰雹
6.周末，笑笑和樂樂在鄉村農田，突遇雷陣雨。笑笑提醒大家避雷躲雨，樂樂想起爺爺說的某些天氣現象對農作物的危害。深感大自然的神秘。請為下面的練習選擇正確的答案吧！(6分)
(1)以下哪種天氣現象發生時，可能會對農作物造成損害 ( )
A.小雨 B.霜凍 C.輕霧
(2)雷雨天氣時，我們應該( )。
A.在大樹下避雨
B.避免在室外使用手機
C.去室外空曠處玩耍
任務三：聽——小草正在搖響上課鈴，泥土里的種子要萌芽啦！快來幫忙破解植物密碼吧！
7.根據圖畫和文字提示，把詩句補充完整。(9分)
。
遙知不是雪，
。
8.思維能力自然探索課上，老師展示了一本植物書籍，引導同學們探究種子的傳播方式。快來讀繪本完成練習吧！(7分)
(1)這本繪本的名字是 ，作者是 。(4分)
(2)從上圖可知，紫花地丁是怎么傳播種子的 ( )(3分)
①乘坐“螞蟻出租車” ②靠風
③乘坐“小狗” ④人工
9.除了課文中提到的植物，你還知道什么植物傳播種子的方法 簡單寫一寫。(5分)
任務四：大自然是一本永遠翻不完的魔法書，每一頁都藏著驚喜。讀讀下面的短文，看看下面的圖片，一起來發現大自然中的神奇之處吧！
， ， ， ， 。
， 。 ， ， 揚 ， 。
媽 兒 。 ， ， ，“” ， ， ， ， 。
， ， 、 。 ， “” ， ,
， 。
， 。
10.柳樹媽媽是靠( )傳播種子的。(3分)
A. 風 B.太陽 C.炸開果子
11.鳳仙花媽媽的果子成熟后像( )。(3分)
A.雪花 B.小氣球 C.豆莢
12.豌豆媽媽傳播種子的方式是( )。(3分)
A.讓種子像雪花那樣飄走。
B.讓果子炸開，發射種子。
C.讓豆莢被太陽曬裂開，蹦出種子。
13.植物媽媽們很有辦法，是因為( )。(4分)
A.她們能照顧自己的孩子。
B.她們用獨特的方式讓種子去旅行，繁衍后代。
C.她們能讓植物長得好看。
14.仔細觀察圖片，畫面中有輕盈的蒲公英、帶刺的蒼耳，還有飽滿的豌豆莢。請你選一種植物，寫清楚它是如何傳播種子的。(15分)
參考答案：
1.頭頂 兩只 眼睛 寬四條 肚皮
2. jiāo méi de mò jiào děi
3.(1)示例：小金魚 尾巴 游來游去
(2)示例：松鼠飛身躍過鐵環，又反撲向秋千，尾巴劃出金黃的弧線
(3)示例：毛茸茸的圍巾似的圍在身后
知識拓展 有趣的動物尾巴
①松鼠的尾巴毛茸茸的，像一個大被子，冬天可以用來保暖；跳躍時又像降落傘，能讓它安全降落。
②燕子的尾巴像一把剪刀，它飛行時靠尾巴掌握方向，這樣就能靈活地飛來飛去啦。
③壁虎的尾巴很神奇，遇到危險時，它會把尾巴斷開，然后趁機逃走，過不久又會長出新尾巴。
④小猴子的尾巴像第五只手，能勾住樹枝，讓它在樹上靈活地攀爬、玩耍。
這些動物用它們的尾巴做不同的事情，幫助它們更好地生活。
4.長后 前 短
5.云雨 雪 冰雹
[解析]本題考查水在自然界中的狀態。首先，在太陽輻射下，海洋、陸地水體及植物表面水分蒸發，以水汽形式進入大氣；接著，水汽在風的作用下被輸送到各地；當空氣上升冷卻，水汽凝結成小水滴或冰晶，形成雨、雪等降落到地面；最后，降水一部分形成地表徑流流入江河湖海，一部分滲入地下形成地下徑流，最終也匯入海洋。根據表格中的內容作答即可。
6.(1)B(2)B[解析]本題考查科學常識。小雨和輕霧不影響農作物生長；霜凍時氣溫驟降，農作物易受損，甚至死亡。雷陣雨時大樹較高易引雷，室外空曠處也容易引雷。
7.墻角數枝梅 凌寒獨自開 為有暗香來
8.(1)一粒種子的旅行 安妮·默勒 (2)①
[解析]本題考查整本書閱讀。(1)通過繪本封面可知，《一粒種子的旅行》是德國作家安妮·默勒創作的科普繪本，介紹植物種子傳播的方式。(2)從圖中文字“紫花地丁乘‘螞蟻出租車’”可直接得出，紫花地丁依靠螞蟻傳播種子，因此選①。
9.示例：柳樹靠風傳播種子，它的種子帶有絨毛，像小降落傘一樣隨風飄散；椰子靠水傳播種子，椰子成熟后落入水中，隨海水漂流到遠方。
10. A 11. B 12. C
13. B[解析]本題考查對短文內容的理解。文章開篇就點明“植物沒有腳，卻有許多奇妙的辦法讓自己的孩子去旅行，在新的地方扎根，生長”，后文分別介紹柳樹、鳳仙花、豌豆傳播種子的獨特方法，都是為了說明植物媽媽用獨特的方式讓種子去旅行，繁衍后代。
14. 示例:
蒲公英種子頂端長有白色的絨毛，成熟后展開像小傘，風一吹就能飄起來，微風就能把種子帶到遠處，種子就這樣背著降落傘去旅行。如果目的地的環境溫暖舒適，在第二年的春天，種子便會發芽生長。在風中飄蕩的過程中，種子還可能會隨機掛在鳥類等動物身上，借助動物的活動，種子就可以去到更遠的地方。

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