資源簡介

鐵東區2024—2025學年度第二學期期末考試
八年級語文試卷參考答案
一、積累與運用（15分）
1.（2分）（每空1分） 貯（zhù） 匐
2.（2分）A.承前啟后
3.（2分）C.分號
4.（2分）擬人
5.（7分）（每空1分）
（1）海內存知己，天涯若比鄰
（2）如聞泣幽咽
（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
（4）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒
二、閱讀（45分）
（一）文言文閱讀（15分）
（甲）6—8題（7分）
6.（2分）（每空1分）韓愈 唐
7.（2分）B
A項，其 表示加強詰問語氣/代指大鵬
B項，之 結構助詞 “的”
C項 道 正確方法/說
D項，見 同“現”/看見
8.（3分）
參考答案：設問 作用：①以總結性的問題作為結尾，闡明本文的中心思想；②緊承前文內容，總收全文。
（乙）9—11題（8分）
9.（3分）B
10.（2分）（每空1分）
西北（ 向西北 ） 湍（ 急流 ）
11.（3分）
參考答案：該段作者著重描寫了石頭，“爭為奇狀者，貽不可數”是說石頭形狀各異，數量繁多，有的石頭像在溪邊飲水的牛、馬，還有的石頭像在山上攀登的棕熊。
（二）現代文閱讀（25分）
（甲）12—15題（15分）
12.（3分）（答出“比喻”得1分，語句通順、言之有理即可。）
參考答案：這句話運用了比喻的修辭手法，將外婆腌制的蘿卜纓子比作金絲，將拍碎的蒜比作碎玉，還將切成絲的辣椒比作紅線，生動形象地描繪了腌菜的樣子好看，惹人喜愛，展現了外婆腌菜的高超手藝，表達了作者對腌菜的喜愛和對外婆的贊美之情。
13.（4分）（語句通順，言之合理即可。）
參考答案：
結構上：獨立成段，強調外婆腌菜手藝的高超；承上啟下，承接上文，闡釋誰都無法腌制出外婆腌菜的味道，引出下文對外婆獨特精湛的腌菜手藝的描繪。
（2）內容上：隱含對外婆的懷念之情，同時表明作者對外婆腌菜的喜愛和贊美之情。
14.（4分）（答出兩點即可）
參考答案：
以“月光燒成的灰”為題，新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣。
“月光燒成的灰”代指外婆獨特的做飯方法，用新稻草燒灰做粽子，將曬干的綠豆殼焚成灰煮飯，展現外婆對生活、生命的熱愛。
暗含作者對外婆深深的懷念之情。
（4）與文章結尾相呼應，使文章結構更加完整，渾然一體。
15.（4分）（從句子的表層含義和深層意義兩方面理解。）
參考答案：這句話表面上是說食物的制作不僅要掌握好溫度，還要融入家鄉的味道；深層含義是在抒發對故鄉童年生活的懷念，對外婆熱愛生活、熱愛生命的品格的贊美以及對外婆深深的思念。
（乙）16—19（10分）
16.（2分）B （根據材料二可知，長白山天池只有出水口，沒有進水口，長白山瀑布就是它的出水口。）
17.（2分）C
A項“浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷?！保ㄌ啤ろn翃《宿石邑山中》）
B項“天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷?！保ㄌ啤ぐ拙右住额}天柱峰》）
D項“煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。”（唐·雍陶《題君山》）
18.（3分）（答出“列數字”得1分，語句通順，言之有理即可。）
參考答案：運用了列數字的說明方法，通過具體、準確的數字說明長白山保護區水資源豐富，天池積水面積廣，總蓄水量高的特點，更加科學、精確，增強說服力。
19.（3分）（任意答出3小點即可）
參考答案：①外表呈白色、灰色或淺黃色。②浮石輕又軟，易被流水沖刷。③吸水性強，易長苔蘚，可雕琢加工。④保溫性能好，具有保溫、防火的作用。
（三）名著閱讀（5分）
20.（1）（2分）B.《<詩經>第四》 C.《<戰國策>第八》
（2）（3分）（每空1分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金（或保爾） 為理想而獻身（頑強奮斗或永不言敗等等言之有理即可）
三、綜合性學習與寫作（60分）
（一）綜合性學習（10分）
21.（1）（3分）B （和睦相處中“和”的意思是和睦）
A項隨聲附和中“和”讀hè 意思是附和
C項春和景明中“和”的意思是和煦
D項和盤托出中“和”的意思是連同
（2）（3分）C （C項是在強調與人為善、助人為樂、樂于讀書的重要性。）
（3）（2分）“六尺巷”的故事、“將相和”的故事
（4）（2分）示例：①以和為貴，萬事順遂。②和為貴，善為本，誠為先。
（二）寫作（50分）
22.略鐵東區2024一2025學年度第二學期期末考試
八年級語文試卷參考答案
一、積累與運用（15分)
1.（2分)（每空1分）貯(zhù)
匐
2.(2分)A.承前啟后
3.(2分)C.分號
4.(2分)擬人
5.（7分)（每空1分）
(1)海內存知己，天涯若比鄰
(2)如聞泣幽咽
(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
(4)可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒
二、閱讀（45分)
（一)文言文閱讀（15分)
(甲)6-8題(7分)
6.(2分)（每空1分）韓愈
唐
7.(2分)B
A項，其
表示加強詰問語氣/代指大鵬
B項，之
結構助詞“的”
C項道正確方法/說
D項，見
同“現”/看見
8.(3分)
參考答案：設問作用：①以總結性的問題作為結尾，闡明本文的中心思想；②緊承前文內
容，總收全文。
(乙)9一11題(8分)
9.(3分)B
10.(2分)（每空1分）
西北（向西北）
湍（急流）
11.(3分)
參考答案：該段作者著重描寫了石頭，“爭為奇狀者，貽不可數”是說石頭形狀各異，
數量繁多，有的石頭像在溪邊飲水的牛、馬，還有的石頭像在山上攀登的棕熊。
(二)現代文閱讀（25分)
(甲)12一15題(15分)
12.(3分)（答出“比喻”得1分，語句通順、言之有理即可。）
參考答案：這句話運用了比喻的修辭手法，將外婆腌制的蘿卜纓子比作金絲，將拍碎的蒜比作
碎玉，還將切成絲的辣椒比作紅線，生動形象地描繪了腌菜的樣子好看，惹人喜愛，展現了
外婆腌菜的高超手藝，表達了作者對腌菜的喜愛和對外婆的贊美之情。
13.(4分)（語句通順，言之合理即可。）
參考答案：
(1)結構上：獨立成段，強調外婆腌菜手藝的高超；承上啟下，承接上文，闡釋誰都無法腌
制出外婆腌菜的味道，引出下文對外婆獨特精湛的腌菜手藝的描繪。
(2)內容上：隱含對外婆的懷念之情，同時表明作者對外婆腌菜的喜愛和贊美之情。
14.（4分)（答出兩點即可)
參考答案：
(1)以“月光燒成的灰”為題，新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣。
(2)“月光燒成的灰”代指外婆獨特的做飯方法，用新稻草燒灰做粽子，將曬干的綠豆殼
焚成灰煮飯，展現外婆對生活、生命的熱愛。
(3)暗含作者對外婆深深的懷念之情。
(4)與文章結尾相呼應，使文章結構更加完整，渾然一體。
15.(4分)（從句子的表層含義和深層意義兩方面理解。)
參考答案：這句話表面上是說食物的制作不僅要掌握好溫度，還要融入家鄉的味道：深層含
義是在抒發對故鄉童年生活的懷念，對外婆熱愛生活、熱愛生命的品格的贊美以及對外婆深深的思
念。
(乙)16一19(10分)
16.(2分)B(根據材料二可知，長白山天池只有出水口，沒有進水口，長白山瀑布就是它
的出水口。)
17.(2分)C
A項“浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷?！保ㄌ啤ろn翃《宿石邑山中》)
B項“天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷?！保ㄌ啤ぐ拙右住额}天柱峰》）》
D項“煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深?！保ㄌ啤び禾铡额}君山》）
18.(3分)（答出“列數字”得1分，語句通順，言之有理即可。）
參考答案：運用了列數字的說明方法，通過具體、準確的數字說明長白山保護區水資源
豐富，天池積水面積廣，總蓄水量高的特點，更加科學、精確，增強說服力。
19.(3分)（任意答出3小點即可）
參考答案：①外表呈白色、灰色或淺黃色。②浮石輕又軟，易被流水沖刷。③吸水性強，
易長苔薛，可雕琢加工。④保溫性能好，具有保溫、防火的作用。
(三)名著閱讀(5分)
20.（1)(2分)B.《<詩經>第四》
C.《<戰國策>第八》
(2)(3分)（每空1分）
《鋼鐵是怎樣煉成的》
保爾·柯察金（或保爾）為理想而獻身（頑強奮斗或永不言
敗等等言之有理即可)
三、綜合性學習與寫作(60分)
(一)綜合性學習（10分)
21.（1)(3分)B(和睦相處中“和”的意思是和睦)
A項隨聲附和中“和”讀hè意思是附和
C項春和景明中“和”的意思是和煦
D項和盤托出中“和”的意思是連同
(2)(3分)C(C項是在強調與人為善、助人為樂、樂于讀書的重要性。)
(3)(2分)“六尺巷”的故事、“將相和”的故事
(4)(2分)示例：①以和為貴，萬事順遂。②和為貴，善為本，誠為先。
(二)寫作(50分)
22.略鐵東區2024—2025學年度第二學期期末考試
八年級語文試卷
（總分120分，時間120分鐘）
題　號 一 二 三 總　分
得　分
得　分
閱卷人
一、積累與運用（15分）
閱讀語段，按要求完成1—4題。（8分）
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情□秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個__________，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍fú前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后的沖刺。
1.請給下列加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（2分）
貯滿（ ） 匍fú（ ）
2.填入文中橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A.承前啟后 B.戛然而止 C.銷聲匿跡 D.相輔相成
3.文中“□”處應填入的標點符號是（ ）（2分）
A.逗號 B.感嘆號 C.分號 D.冒號
4.語段中畫波浪線的句子主要運用了排比和____________的修辭手法。（2分）
5.默寫（7分）
唐詩是中華民族的文化瑰寶，它承載著文人墨客的情感與哲思，在歲月的長河中熠熠生輝。我們反復誦讀唐詩，在字里行間走進詩歌的意境，感悟詩人的精神世界。讀王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_________________，_________________”使我們明白，真摯的友情可以克服空間的阻礙，給予我們前行的勇氣；讀杜甫《石壕吏》中“夜久語聲絕，_______________”我們能感受到詩人對民生疾苦的同情和對戰爭的控訴；讀杜甫《茅屋為秋風所破歌》中“_______________________，_______________________！風雨不動安如山”我們又能感受到詩人那救世濟人的情懷和為國為民的崇高理想；讀白居易《賣炭翁》中“____________________，____________________”我們看到了賣炭老翁的艱難處境和矛盾的內心活動,暗含了詩人對百姓的同情以及對“宮市”的批判。
得　分
閱卷人
二、閱讀（45分）
（一）文言文閱讀（15分）
（甲）閱讀下面文章，完成6—8題。（7分）
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
6.本文作者是________，字退之，_____代文學家、思想家、教育家，被后人尊為“唐宋八大家”之首。（2分）
7.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A.其真無馬邪 其視下也 B.雖有千里之能 能以徑寸之木
C.策之不以其道 不足為外人道也 D.才美不外見 明滅可見
8.文章第三段畫橫線處作者運用了哪種修辭方式？在全篇中有什么作用？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（乙）閱讀下面文章，完成9—11題。（8分）
得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。西二十五步，當湍而浚①者為魚梁②。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇③，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數。其嵚然④相累而下者若牛馬之飲于溪其沖然⑤角列而上者若熊羆⑥之登于山。
（節選自柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》）
［注］①浚：深水。②魚梁：一種傳統的捕魚設施，以土石筑堤橫截水中，置竹笱或竹架于水門處，攔捕游魚。③偃蹇（yǎn jiǎn）：形容石頭突出隆起。④嵚（qīn）然：山勢高峻的樣子。⑤沖然：向上或向前的樣子。⑥羆（pí）：棕熊。
9.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）
A.其嵚然相累/而下者若牛馬之飲于溪/其沖然角列/而上者若熊羆之登于山
B.其嵚然相累而下者/若牛馬之飲于溪/其沖然角列而上者/若熊羆之登于山
C.其嵚然相累而下者/若牛馬之飲/于溪其沖然角列而上者/若熊羆之登于山
D.其嵚然/相累而下者若牛馬之飲于溪/其沖然/角列而上者若熊羆之登于山
10.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）
尋山口西北道二百步（ ） 當湍而浚者為魚梁（ ）
11.《鈷鉧潭西小丘記》是柳宗元“永州八記”中的一篇，請結合選段內容說一說作者著重描寫了哪一景物，這一景物具有什么特點？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）現代文閱讀（25分）
（甲）閱讀下文，完成12—15題。（15分）
月光燒成的灰
董改正
①在等一場霜。
②霜落之后，菜就甜了。腌白菜，腌芥菜，腌雪里蕻，上色入味。腌蘿卜尤其絕妙。老種白蘿卜，紡錘形的，洗凈了，切成月牙形，齊齊碼在竹編連上，像一只只小白鴨。最初是晶瑩水潤的，半個日頭后就蔫了，邊角內卷了，有了皺紋，惹了灰黃。再曬一個日頭，吹小半天風，就可以下壇壇罐罐腌制了。
③從海南初回的頭幾年，每到小雪大雪后，我都會給旅居?？诘睦罹狞c咸貨。咸鴨子，咸肉，他都特別喜歡。海南冬天的輕寒不夠鋒銳，就像撓不到的癢，不足以砭入腌貨內部，無論如何也炮制不出記憶里舌尖上的“臘味”。用冰箱模擬內地的冬天，腌出來也只是概念上的咸貨。味覺的火柴棒，引燃不了舌尖上草蛇灰線的記憶。到底還是不行。
④缺了什么呢？
⑤母親的腌菜手藝，比起外婆來要差很遠。外婆腌的蘿卜纓子，一根根似金絲縷縷，拍碎的蒜子如碎玉，切絲的辣椒如紅線。干筷頭夾一碟子，香油燒熟了，略翻炒，脆黃酸香，宜稀飯干飯，宜面條，宜夾饃，寡吃也好，只是太奢侈。外婆腌的水蘿卜，水個嫩嫩黃個生生，咬一口，嘎嘣脆，潤潤的酸，酸得半夜想起來不吃一塊睡不著。村里有個孤寡老人，臨終前想吃一口我外婆的水蘿卜。終于送到了，終于吃到了，長嘆一口氣這才去了。外婆腌的五香蘿卜更是絕味。我不曾見過誰會把蘿卜切成她那樣的長，長得像蠶豆的豆莢，秀氣，簡直有點兒媚，像青衣的水袖了。那會兒，一排排這樣的蘿卜干排在竹編連上，就像一條條秀美的江南小劃子停在河邊，在月色里輕輕蕩漾。
⑥我記得那是個月色皎皎的冬夜，霜染村晚，犬吠寂寥。院子里，蘆稈編成的曬席上，依然晾著蘿卜干。露珠在凝結，霜也在凝結，冬蟲在幽咽低吟，漆黑如墨的樹冠里，鳥呢喃有聲。霜是凝華，露是液化，總歸是水的前世今生，總歸是和著塵土的，臟，回潮。外婆笑著說不怕，天明吹一陣小風，曬半天日頭就好了——哪里就臟了呢？她笑著看我，月光連忙照亮了她的臉。我立時就赧然了。外婆用新稻草燒灰，沾染白凈如玉的糯米裹粽子，我能一口氣吃三五個，不蘸糖。外婆將綠豆殼曬干了，焚成灰，曬好，放一把煮稀飯，那個香，那個糯，今生恐難重溫了。
⑦外婆走了很多年了，母親也已經七十三歲。母親一輩子忙碌，沒有時間將心思放在食物上，食物對她就像汽油對于汽車，是續命的能量而已。那天我給她做了蒿子粑粑，她說真好吃。她是知道好吃的。外婆一生悲苦，卻依然那么熱愛生活，熱愛生命。不能解釋的都是奇跡，外婆便是。愛是最大的奇跡。
⑧霜未至，月色如霜。等霜落后，今年我要腌點蘿卜，腌點肉，腌點鴨子。今年我得給李君寄兩只去。我或許還應該告訴他，其實參與味道釀制的，不僅僅是溫度，可能還有蟲鳴、犬吠，可能還有月光燒成的灰。
（選自《北京青年報》2022年1月13日）
［注］草蛇灰線：比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。
12.請從修辭的角度賞析第⑤段中畫橫線的句子。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.請簡要分析第④段在文中的作用。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.請簡要分析文章以“月光燒成的灰”為題，有何妙處？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.如何理解文章結尾“我或許還應該告訴他，其實參與味道釀制的，不僅僅是溫度，可能還有蟲鳴、犬吠，可能還有月光燒成的灰。”這句話的含義。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（乙）閱讀下面的材料，完成16—19題。（10分）
材料一：
長白山保護區水資源豐富，地表水資源量25.24億立方米。長白山天池是松花江、圖們江和鴨綠江的源頭。長白山天池集水面積21.4平方千米，水面積9.82平方千米，平均水深204米,最深處373米，總蓄水量20.4億立方米。大氣降水是天池主要水源，約占60%,其余40%來自地下水。
（來源：長白山管委會2023年3月14日）
材料二：
長白山天池位于長白山主峰火山錐的頂部，是東北地區最高最深的火山湖，這里四季風光迷人，是來長白山的必游之地。
登上山頂，可見16座山峰簇擁著一潭平靜的湖水，清澈的湖水猶如一面不染塵埃的古鏡，在藍天的映照下，湖水深邃幽藍，格外迷人。
天池的神奇之處在于它只有出水口，而沒有進水口，長白山瀑布就是它的出水口，每當桀驁不馴的瀑布水一往無前地奔涌而下，隆隆的響聲好似講述著長白山的傳奇，終化作江水流向遠方。
（來源：公眾號“悠游吉林”《如詩如畫!一江春水向“吉”流》2024年3月22日）
材料三：
劉建封，字石蓀，號天池釣叟，山東諸城人（今屬安丘）。光緒三十四年（1908）五月，他任奉吉勘界委員，與地方官李廷玉、張鳳臺、劉壽彭，帶領測繪人員對長白山進行了系統性地勘察。他們這次考察成果可謂成績斐然，完成了《長白山三江源流考》《白山穆石辯》《中韓國界說》《間島辯》等官方報告，此外還著有《長白山江岡志略》《東荒譚余》。特別是《長白山江岡志略》，洋洋灑灑十萬言，成為長白山輿地歷史補白之典籍。
人類對于長白山的記錄已很久遠。《山海經·大荒北經》載，大荒之中有山，名曰“不咸”。北魏稱徒太山，唐稱太白山，此后遼金時因主峰多白色浮石與積雪而得名長白山。南宋洪皓《松漠紀聞》里記錄其山禽獸皆白，人不敢入。這些自然是民間異聞加書齋幻想的結果。當地人們稱長白山為“老白山”“白山泊子”“白山派子”。
但是從夏商周至清代，約三千多年，真正登臨長白山的人屈指可數，登頂者更少。劉
建封可以說是有史以來全面勘察長白山的第一人。
（節選自周吉敏《長白山記》刊于《長城》2024年第5期）
材料四：
長白山之所以稱長白山，大家可能知道其中一個原因：長白山海拔高、氣溫低、積雪時間長；另一個原因，說起來，與浮石有很大關系呢。因為長白山由火山噴發形成，火山灰呈灰白色，火山噴發也使大量浮石堆滿山頂。由于浮石外表呈白色或灰色、淺黃色，遠遠望去，山頂總是白白的。所以即使白雪消融后，露出的山體仍為白色，人們通常用“__________________________”的詩句來形容它的“長白”。
當然，浮石只是長白山火山石的一種，不是所有的火山石都能浮在水面，只有少數可以。以天池為中心，在半徑70多公里的范圍內，都有這種石頭，在火山噴發口東北方向分布更為廣泛，堆積較厚。而天文峰東南側的白巖峰(又叫華蓋峰)的浮石厚度可達50多米，亦含大量粗面巖角礫。浮石既輕又軟，容易被流水沖刷，形成犬牙交錯、鋸齒狀的山峰。而堅硬的火山巖角礫鑲嵌在浮石的表面，則構成令人嘆為觀止的自然景觀。
長白山浮石用途廣泛，它吸水性很強，易長苔蘚，可雕琢加工，是適宜制作盆景的山石之一。近年來，它主要用于建筑材料、假山盆景等。浮石體輕，保溫性能好，做成空心磚、裝飾板等有很好的保溫及防火作用。用浮石零散料做成的“洗腳石”，有促進足部血液循環、健康人體第二心臟等功效。國內外一些服裝廠大量購進這種石頭，用以磨制牛仔褲、水洗褲。在長白山腳下，浮石為一些個人和企業鋪就了致富之路。
（節選自莊稼漢《長白山浮石記》，《人民日報海外版》2021年8月18日第12版）
16.下列有關以上材料內容的說法不正確的一項是（ ）（2分）
A.長白山天池是東北地區最高最深的火山湖。
B.長白山瀑布是長白山天池的進水口。
C.人類對于長白山的記錄很久遠，北魏時期稱其為徒太山。
D.長白山由火山噴發形成，火山灰呈灰白色。
17.將下列詩句補充到材料四的橫線處，最恰當的一項是（ ）（2分）
A.浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷
B.天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷
C.若待雪消冰釋后，群峰仍像白頭翁
D.煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深
18.材料一主要運用了哪種說明方法，有何作用？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.請根據材料四的內容，說一說長白山浮石具有哪些特點？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（三）名著閱讀（5分）
20.（1）選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，例如讀《經典常談》，如果想了解更多關于《詩經》的知識，就可以去讀《經典常談》中的__________；又如對戰國時期的歷史感興趣，那就可以讀一讀__________。（在橫線處填入選項即可）（2分）
A.《<說文解字>第一》 B.《<詩經>第四》 C.《<戰國策>第八》 D.《辭賦第十一》
（2）“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！边@句話出自長篇小說《________________》，主人公是___________，他是一位在革命烈火中百煉成鋼的戰士，在他的身上我們能感受到__________________________的精神。（3分）
得　分
閱卷人
三、綜合性學習與寫作（60分）
（一）綜合性學習（10分）
21.中國文化崇尚“和”，有關“和”的思想源遠流長，為了探究“和”的內涵與作用，班級開展“以和為貴”主題活動，請你積極參與。
［活動一：探“和”之義］
（1）“和”的內涵是豐富的，下列詞語中的“和”與“和睦相處”中“和”的意思相同的一項是（ ）（3分）
A.隨聲附和 B.地利人和 C.春和景明 D.和盤托出
（2）下列對聯中不能體現“和為貴”主題的一項是（ ）（3分）
A.風格謙和歸子慕，胸襟高曠晉淵明。
B.敏而好學無常師，和而不流有定守。
C.萬事莫如為善樂，百花爭比讀書香。
D.忠厚培心和平養性，詩書啟后勤儉持家。
［活動二：尋“和”之用］
請你列舉出一個能夠體現“和為貴”的歷史故事。（2分）
____________________________________________________________________________
［活動三：傳“和”之美］
請你為本次主題活動寫一則宣傳語。（2分）
____________________________________________________________________________
（二）寫作（50分）
22.從下面兩個文題中任選一題作文。
作文(1) 《讀書伴我行》
作文(2) 四季流轉，周而復始，時間的步伐快慢緩急，在屬于你的那個夏天留下了印跡，是一處風景、一種味道、一段故事……
請以“夏天的____________”為題目寫一篇文章。
（提示：請先將題目補充完整，然后寫作。橫線上可填詞語：風景、味道、故事……）
作文要求：⑴要自由、有創意地表達出真情實感。⑵文體不限（詩歌除外）。
⑶不少于600字。⑷文字和標點書寫要規范、整潔。
⑸不得出現真實學校、姓名。
500字
800字鐵東區2024一2025學年度第二學期期末考試
八年級語文試卷
(總分120分，時間120分鐘)
題號
三
總分
得分
得分
一、積累與運用(15分)
閱卷人
閱讀語段，按要求完成1一4題。(8分)
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如
碧波，如嫩竹，貯滿希望之情口秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。
夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色一一收獲之已有而希望還未盡，正是一個
一，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七人片綠葉的棉煎，那
朝天舉著喇以筒的高梁、玉米，那在地上匍ú前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這
時她們己不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作
著最后的沖刺。
1.請給下列加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。(2分)
貯滿(
)
匍fú(
2.填入文中橫線處的成語，最恰當的一項是(
)(2分)
A.承前啟后
B.戛然而止
C.銷聲匿跡
D.相輔相成
3.文中“口”處應填入的標點符號是(
)(2分)
A.逗號
B.感嘆號
C.分號
D.冒號
4.語段中畫波浪線的句子主要運用了排比和
的修辭手法。(2分)
5.默寫(7分)
唐詩是中華民族的文化瑰寶，它承載著文人墨客的情感與哲思，在歲月的長河中熠
熠生輝。我們反復誦讀唐詩，在字里行間走進詩歌的意境，感悟詩人的精神世界。讀王
勃《送杜少府之任蜀州》中的“
”使我們明白，
真摯的友情可以克服空間的阻礙，給予我們前行的勇氣：讀杜甫《石壕吏》中“夜久語
聲絕，
”我們能感受到詩人對民生疾苦的同情和對戰爭的控訴；讀杜甫
《茅屋為秋風所破歌》中“
!風
雨不動安如山”我們又能感受到詩人那救世濟人的情懷和為國為民的崇高理想；讀白居
易《賣炭翁》中“
”我們看到了賣炭老
翁的艱難處境和矛盾的內心活動，暗含了詩人對百姓的同情以及對“宮市”的批判。
得分
二、閱讀（45分)
閱卷人
(一)文言文閱讀（15分)
八年語文期末試卷第1頁（共8頁）
(甲)閱讀下面文章，完成6一8題。(7分)
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴
隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里
之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下
無馬！”鳴呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
6.本文作者是
,字退之，代文學家、思想家、教育家，被后人尊為“唐宋
八大家”之首。(2分)
7.下列加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)
A.其真無馬邪
其視下也
B.雖有千里之能
能以徑寸之木
C.策之不以其道
不足為外人道也
D.才美不外見
明滅可見
8.文章第三段畫橫線處作者運用了哪種修辭方式？在全篇中有什么作用？(3分)
(乙)閱讀下面文章，完成9一11題。(8分)
得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷姆潭。西二十五步，當湍而浚者
為魚梁”。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇③，負土而出，爭為奇狀者，殆不
可數。其嵚然 相累而下者若牛馬之飲于溪其沖然⑤角列而上者若熊黑 之登于山。
(節選自柳宗元《鉆鉧潭西小丘記》)
[注]①浚：深水。②魚梁：一種傳統的捕魚設施，以土石筑提橫截水中，置竹笱或竹
架于水門處，攔捕游魚。③偃蹇（yǎnjiǎn):形容石頭突出隆起。④嵚（qin)
然：山勢高峻的樣子。⑤沖然：向上或向前的樣子。⑥羆（1)：棕熊。
9.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是()(3分)
A.其嵚然相累/而下者若牛馬之飲于溪/其沖然角列/而上者若熊羆之登于山
B.其嵚然相累而下者/若牛馬之飲于溪/其沖然角列而上者/若熊羆之登于山
C.其嵚然相累而下者/若牛馬之飲/于溪其沖然角列而上者/若熊羆之登于山
D.其嵚然/相累而下者若牛馬之飲于溪/其沖然/角列而上者若熊羆之登于山
10.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
尋山口西北道二百步(
當湍而浚者為魚梁(
11.《鈷鉧潭西小丘記》是柳宗元“永州八記”中的一篇，請結合選段內容說一說作者著
重描寫了哪一景物，這一景物具有什么特點？(3分)
（二)現代文閱讀(25分)
(甲)閱讀下文，完成12一15題。（15分)
八年語文期末試卷第2頁（共8頁）

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