資源簡(jiǎn)介 文科素養(yǎng)考查(時(shí) :100分鐘總分:100分)》同學(xué),歡迎你參加本次語(yǔ)文素養(yǎng)探索之旅!這不是一次普通的考試,而是一場(chǎng)穿越文字、連接世界的冒險(xiǎn)。請(qǐng)你化身一位小小的“閱讀探險(xiǎn)家”,帶上思考的行囊,開(kāi)啟這段奇妙的旅程吧!第一站:閱讀基礎(chǔ)營(yíng)—字里行間的密碼(25分)根據(jù)材料完成1-3愿。(9分)3月28日,全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)在京啟動(dòng)。開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng),是貫徹黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要bùshǔ,能夠在廣大青少年中形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍,促進(jìn)全面提升育人水平。青春美如斯,正是讀書(shū)時(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,樹(shù)立崇高理想,涵養(yǎng)沿然之氣。”重視讀書(shū)與閱讀之于青少年健康成長(zhǎng)的作用再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的粉神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。營(yíng)造“象讀書(shū)、讀好書(shū)、獸讀書(shū)”的氛圍,A要引導(dǎo)青少年在學(xué)生時(shí)代b6Iǎn樂(lè)書(shū),B要引導(dǎo)學(xué)生將讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種精神追求。(節(jié)選自《開(kāi)展好讀書(shū)行動(dòng)培育時(shí)代新人》)1.根據(jù)語(yǔ)段中的拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音(4分)bùshǔ活養(yǎng)b61ǎn2.識(shí)字對(duì)青少年而言至關(guān)重要,識(shí)寫(xiě)規(guī)律我們也需要掌提,下而說(shuō)法不正確的是()(3分)A大部分月字旁的字與身體器官或時(shí)間周期有關(guān),如“脈、腫、臟”就與身體器官有關(guān)。B。口字旁的字多與嘴(嘴部動(dòng)作)、聲音有關(guān),如“咽、啃”就與嘴部動(dòng)作有關(guān)。C.大都分草字頭的字與花草植物有關(guān),但“藏、蒸”這兩個(gè)字就與花草植物沒(méi)有關(guān)系。D。豎心旁的字多與情感、情緒有關(guān),如“懼、惶”;心字底的字多與思考、意念有關(guān),如“惡”。3.給上面文段中劃線處補(bǔ)充關(guān)聯(lián)詞(2分)AB4.下面介紹衡陽(yáng)茶文化的文段中,有語(yǔ)病的一句是()(3分)4月11日,衡陽(yáng)市第四屆傳統(tǒng)手工茶制作大賽在衡陽(yáng)縣金蘭鎮(zhèn)舉行。①衡陽(yáng)產(chǎn)茶歷史綿延千年,是名副其實(shí)的茶文化之鄉(xiāng)。②南岳云霧茶早在唐代就被列為貢品,宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)曾寫(xiě)下“日特茶芽白于雪,南岳新茶勝于金”的詩(shī)句盛贊其品質(zhì)。③通過(guò)這次手工茶大賽,使更多人了解了衡陽(yáng)茶文化的魅力。④從西漢貢茶到今日“衡陽(yáng)茶”,衡陽(yáng)的茶品牌越來(lái)越響亮。A.①B.②c.③D.④5.古詩(shī)默寫(xiě)填空。(6分)衡陽(yáng)山水靈秀終永,一景一物不僅承載者厚重的歷史記憶,更映照若自然與人文的交織。當(dāng)我們攀登南岳衡山,從山腳、山腰等不同角度望去,眼前的景色變幻莫測(cè)。正如蘇軾在《題西林壁》中所感悟的那樣:“①,②”當(dāng)我們漫步石鼓書(shū)院,感受千年文脈的流淌,會(huì)想起朱熹的“⑨」,④。”(《觀書(shū)有感》),比喻不斷學(xué)習(xí)才能永葆活力:當(dāng)我們?cè)谀显乐伊异艟拺褳閲?guó)捐軀的先烈時(shí),不由吟誦起“⑤,⑧一。”(王昌齡《從軍行》),感受他們誓死報(bào)因的決心。6.路進(jìn)初中的大門(mén),你將會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的朋友,為此班級(jí)將開(kāi)展“交友之道”主題活動(dòng),請(qǐng)完成以下任務(wù)。(7分)(1)【選好宣傳標(biāo)語(yǔ)】為了增添活動(dòng)氣氛,同學(xué)們準(zhǔn)備在班級(jí)張貼一些宜傳標(biāo)語(yǔ),下列選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(只填序號(hào),2分)①海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。②淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。③志當(dāng)存高遠(yuǎn)。④言必信,行必果。(2)【準(zhǔn)備自我介紹】初次結(jié)交朋友,能巧妙地解釋“姓”和“名”,可給對(duì)方留下深刻印象。活動(dòng)主持人要求你參照示例,從以下備選同學(xué)姓名中任選一個(gè)試作解釋。(3分)示例:林逾靜,“逾靜”取“蟬柴林逾靜”之意,寄窩家長(zhǎng)希望孩子能保持心靈寧?kù)o之意。備選姓名:A.江遠(yuǎn)帆B.顧知新C.張書(shū)勤我選(),解釋:(3)【了解交友現(xiàn)狀】為了解中學(xué)生的交友現(xiàn)狀,你們小組做了問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)你觀察統(tǒng)計(jì)表,提取主要信息。(2分)交友標(biāo)準(zhǔn)交友目的文化成績(jī)道德品質(zhì)外貌顏值交流感情幫助學(xué)習(xí)其他42%49%9%63%33%4%菊二站:閱讀探究館一文本深處的奧移(35分)(一)名著閱法(6分) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)