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2024～2025學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)成果展評(píng)
三年級(jí)語(yǔ)文
（時(shí)間：90分鐘） 等級(jí)：
親愛的同學(xué)們，歡迎參加“暢游棗莊·文化研學(xué)之旅”！今天，我們將化身文化小使者，漫步冠世榴園的詩(shī)意美景，探訪抱犢崮的抗戰(zhàn)故事，領(lǐng)略棗莊人的溫厚純良。請(qǐng)帶上你的智慧和熱情，完成以下研學(xué)任務(wù)吧！
第一站：語(yǔ)言文字訓(xùn)練營(yíng)（任務(wù)目標(biāo)：規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，傳播棗莊文化）
一、字詞小專家：規(guī)范書寫，讓每一個(gè)漢字都展現(xiàn)文化底蘊(yùn)。
1. 規(guī)范書寫，讓每一個(gè)漢字都展現(xiàn)文化底蘊(yùn)。
五月的暖風(fēng)輕拂，棗莊冠世榴園的石榴樹從冬日里，褐色的枝干抽出嫩紅的新芽，
步入六月，滿園榴花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片跳動(dòng)的火焰。走近，那火紅的薄如蟬翼，在陽(yáng)光下透出晶瑩的光澤，散發(fā)出陣陣，成群的被這的香氣吸引，在花間忙碌穿梭。園中的輕拂水面，為這的榴園增添了幾分柔美。微風(fēng)過(guò)處，落英繽紛，讓人不禁萬(wàn)千，仿佛置身于一幅流動(dòng)的水墨畫中。這醉人的景致，正是“五月榴花照眼明”的最好寫照。
二、文化小偵探：精準(zhǔn)判斷，讓每一個(gè)答案都難逃慧眼。
2. 下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 挨挨擠擠 挨餓 B. 果實(shí)累累 積累
C. 剛勁有力 費(fèi)勁 D. 一模一樣 模具
3. 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A 撲騰 拔打 葫蘆 B. 迅速 威武 兇猛
C. 密秘 檢查 狐貍 D. 資勢(shì) 宇宙 繼續(xù)
4. 下列句子中“漂亮”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（ ）
A. 這件事小明辦得真漂亮！ B. 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是一場(chǎng)漂亮仗。
C. 節(jié)日里，孩子們打扮得十分漂亮。 D. 她的普通話很漂亮。
5. 小陽(yáng)游玩臺(tái)兒莊古城時(shí)把水杯丟在了關(guān)帝廟，他寫了一則尋物啟事，下列修改建議不合適一項(xiàng)是（ ）
昨天晚上7點(diǎn)左右，我把水壺落在了關(guān)帝廟。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！ 小陽(yáng)
A. 應(yīng)該寫上“尋物啟事”這四個(gè)字。
B. 應(yīng)該再具體說(shuō)一下水壺的特點(diǎn)，比如大小、顏色等。
C. 應(yīng)該寫上聯(lián)系方式，方便別人找到后與本人聯(lián)系。
D. 沒必要寫丟東西的地點(diǎn)，字太多，太復(fù)雜。
6. 看到下圖，你能想到的成語(yǔ)是（ ）
A. 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子
C. 眼見為實(shí)，耳聽為虛 D. 近朱者赤，近墨者黑
7. 陶罐興奮地說(shuō)：“我的兄弟鐵罐就在我旁邊?！睂?duì)這句話的轉(zhuǎn)述正確的是（ ）
A. 陶罐興奮地說(shuō)，我的兄弟鐵罐就在我旁邊。
B. 陶罐興奮地說(shuō)，我的兄弟鐵罐就在他旁邊。
C. 陶罐興奮地說(shuō)，他的兄弟鐵罐就在他旁邊。
D. 陶罐興奮地說(shuō)，我的兄弟鐵罐就在我旁邊。
三、記憶小達(dá)人：?jiǎn)拘延洃?，讓名篇佳句重現(xiàn)光彩。
8. 喚醒記憶，讓名篇佳句重現(xiàn)光彩。
（1）【詩(shī)中有美景】我們欣賞“竹外桃花三兩枝，__________”的動(dòng)人風(fēng)光；享受“人間四月芳菲盡，_________”的愜意；感嘆“___________，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的盛景，與詩(shī)結(jié)伴，生活就是這么美！
（2）【文中有意境】“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，______。人影給溪水____，釣竿上立著一只______?！比绻f(shuō)溪邊的垂柳勾勒出一幅恬靜的水墨畫。那么天空的火燒云則像打翻了的調(diào)色盤——“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒______的，一會(huì)兒_____的，一會(huì)兒_______，一會(huì)兒_____?！?br/>（3）【書中有智慧】“_______，善莫大焉”告訴我們?nèi)巳硕紩?huì)犯錯(cuò)，只要能及時(shí)改過(guò)就是好事。“因釋其耒而守株，______，_________，而身為宋國(guó)笑?！薄妒刂甏谩犯嬖V我們不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。除此之外，我還讀過(guò)《______》《______》，這些寓言故事既發(fā)人深省又好玩。
第二部分 紅色記憶探訪館（任務(wù)目標(biāo)：探訪自然奇觀，追尋紅色記憶）
閱讀
游抱犢崮
①抱犢崮不僅風(fēng)景秀麗，更有著動(dòng)人的英雄故事。今天，我們踏上這段研學(xué)之旅，感受自然與歷史的交融。
②走進(jìn)巢云竹林，青翠的竹葉沙沙作響，一棵千年銀杏樹挺立其中，金黃的葉子像一把閃亮的大傘。老師告訴我們，1940年，八路軍115師在這里運(yùn)用“翻邊戰(zhàn)術(shù)”，與日軍激戰(zhàn)一個(gè)月，最終保衛(wèi)了魯南抗日根據(jù)地。
③繼續(xù)攀登，我們來(lái)到險(xiǎn)峻的試劍峽。山路又窄又陡，我們手拉著手，像小火車一樣慢慢前進(jìn)。最驚險(xiǎn)的是一段近乎垂直的山崖，我膽戰(zhàn)心驚地抓著前面同學(xué)的衣服，手心直冒汗，生怕一不留神就會(huì)滑下去。
④終于，我們登上了抱犢崮的最高處——君山望海。站在崮頂，仿佛置身云端。老師動(dòng)情地說(shuō)，1942年冬天，22名民兵曾在這里堅(jiān)守三天三夜，用石頭和土槍擊退敵人七次進(jìn)攻，甚至靠巖石縫里的積水堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
⑤下山途中，我們經(jīng)過(guò)鳳鳴峽瀑布。清澈的水流飛瀉而下，在陽(yáng)光下映出一道小小的彩虹。老師補(bǔ)充道，抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍戰(zhàn)士常在這里休整，還利用瀑布的水聲掩護(hù)重要會(huì)議。
⑥夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開。抱犢崮的每一處風(fēng)景都鐫刻著英雄的故事，我們要銘記歷史，珍惜今天的幸福生活！
9. 本學(xué)期我們學(xué)了許多理解難懂詞語(yǔ)的方法。請(qǐng)寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
（1）險(xiǎn)峻：________
（2）膽戰(zhàn)心驚：________
10. 研學(xué)結(jié)束，請(qǐng)繪制出研學(xué)路線圖。
11. 如果你是抱犢崮的小導(dǎo)游，要向游客介紹試劍峽，你會(huì)選擇下面哪組詞語(yǔ)來(lái)描述？（ ）
A. 平坦寬闊、綠樹成蔭 B. 陡峭險(xiǎn)峻、驚險(xiǎn)刺激
C. 熱鬧非凡、人山人海 D. 安靜祥和、鳥語(yǔ)花香
12. 如果你是抱犢崮的推介官，請(qǐng)選擇文中一句話作為抱犢崮的推薦詞？請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。
13. 文中提到八路軍用瀑布水聲掩蓋開會(huì)的聲音，你覺得戰(zhàn)士們還會(huì)利用哪些自然條件來(lái)幫助戰(zhàn)斗呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。
戰(zhàn)士們可能會(huì)利用__________來(lái)__________，因?yàn)開_________。
14. 假如你能穿越時(shí)空，給當(dāng)年在抱犢崮戰(zhàn)斗的革命先烈寄一張明信片，你會(huì)在上面寫什么？
________
第三站：家鄉(xiāng)人物故事會(huì)（任務(wù)目標(biāo)：用習(xí)作記錄棗莊特色人物）
15. 寫作
在棗莊，有人像石榴一樣熱情，有人如運(yùn)河般堅(jiān)韌。請(qǐng)選擇一位有特點(diǎn)的家人或鄰居，用你的筆來(lái)展現(xiàn)他/她的個(gè)性，如：《我的“鐵道游擊隊(duì)迷”爺爺》。
要求：1、題目自擬；2、語(yǔ)句通順，書寫工整；3、寫出人物特點(diǎn)。
2024～2025學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)成果展評(píng)
三年級(jí)語(yǔ)文
（時(shí)間：90分鐘） 等級(jí)：
親愛的同學(xué)們，歡迎參加“暢游棗莊·文化研學(xué)之旅”！今天，我們將化身文化小使者，漫步冠世榴園的詩(shī)意美景，探訪抱犢崮的抗戰(zhàn)故事，領(lǐng)略棗莊人的溫厚純良。請(qǐng)帶上你的智慧和熱情，完成以下研學(xué)任務(wù)吧！
第一站：語(yǔ)言文字訓(xùn)練營(yíng)（任務(wù)目標(biāo)：規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，傳播棗莊文化）
一、字詞小專家：規(guī)范書寫，讓每一個(gè)漢字都展現(xiàn)文化底蘊(yùn)。
【1題答案】
【答案】
二、文化小偵探：精準(zhǔn)判斷，讓每一個(gè)答案都難逃慧眼。
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】C
三、記憶小達(dá)人：?jiǎn)拘延洃?，讓名篇佳句重現(xiàn)光彩。
【8題答案】
【答案】 ①. 春江水暖鴨先知 ②. 山寺桃花始盛開 ③. 日出江花紅勝火 ④. 山溪像綠玉帶一樣平靜 ⑤. 染綠了 ⑥. 紅蜻蜓 ⑦. 紅彤彤 ⑧. 金燦燦 ⑨. 半紫半黃 ⑩. 半灰半百合色 . 過(guò)而能改 . 冀復(fù)得兔 . 兔不可復(fù)得 . 狐假虎威 . 畫蛇添足
第二部分 紅色記憶探訪館（任務(wù)目標(biāo)：探訪自然奇觀，追尋紅色記憶）
【9~14題答案】
【答案】9. ①. 指山勢(shì)高而險(xiǎn)，道路難行。 ②. 形容十分害怕、驚恐的心情。
10. 試劍峽 君山望海 鳳鳴峽瀑布 11. B
12. 抱犢崮不僅風(fēng)景秀麗，更有著動(dòng)人的英雄故事。
13. ①. 茂密樹林 ②. 隱藏伏擊 ③. 樹林能遮擋身形，讓敵人難以發(fā)現(xiàn)，便于出其不意攻擊
14. 敬愛的革命先烈們，是你們?cè)诒籴牡挠⒂聭?zhàn)斗，用熱血換來(lái)如今的和平幸福。我們會(huì)銘記歷史，傳承你們的精神，守護(hù)好這來(lái)之不易的生活！
第三站：家鄉(xiāng)人物故事會(huì)（任務(wù)目標(biāo)：用習(xí)作記錄棗莊特色人物）
【15題答案】
【答案】例文：
我“運(yùn)河”爺爺
在我的家鄉(xiāng)棗莊，有一條古老的京杭大運(yùn)河靜靜流淌。而我的爺爺，就像這運(yùn)河一樣，是我心中最堅(jiān)韌的存在。
爺爺是個(gè)老石匠，一雙大手布滿了厚厚的老繭，像運(yùn)河岸上斑駁的石頭。他的背有些駝了，那是長(zhǎng)年累月與石頭打交道留下的印記，就像運(yùn)河上的老橋，承載了太多的風(fēng)雨，卻依然堅(jiān)固。
他的性格，也如運(yùn)河般沉默而堅(jiān)韌。小時(shí)候，我看他雕刻石碑，一錘一鑿，叮叮當(dāng)當(dāng)，枯燥又乏味。我問(wèn)他：“爺爺，您不累嗎？”他停下錘子，用毛巾擦擦汗，笑著說(shuō)：“孩子，這跟運(yùn)河行船一樣，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向，就得一口氣走到底。石頭再硬，也硬不過(guò)人的耐心?！彼嬖V我，運(yùn)河里的水不是一下子就把石頭沖圓的，是日日夜夜、年年歲歲，一點(diǎn)點(diǎn)磨出來(lái)的。做人做事，也得有這個(gè)“水磨功夫”。
去年，社區(qū)要重修一段老戲臺(tái)，請(qǐng)爺爺刻一塊匾額。那段時(shí)間，他天天在院子里，對(duì)著那塊青石板“較勁”。有時(shí)一個(gè)筆畫刻壞了，他就整夜睡不著，第二天早早起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)，直到完美。那塊匾最終掛上去的時(shí)候，蒼勁有力的“入云閣”三個(gè)字獲得了滿堂彩。可我知道，那每一個(gè)筆畫里，都浸透著爺爺如運(yùn)河般持之以恒的汗水。
爺爺沒說(shuō)過(guò)什么大道理，但他用一輩子行動(dòng)告訴我：只要擁有運(yùn)河那般不緊不慢、持之以恒的堅(jiān)韌，再難的事，也能水滴石穿。
這就是我的爺爺，一位擁有運(yùn)河魂的普通老人。他讓我明白，棗莊人的精神，不只藏在轟轟烈烈的鐵道游擊隊(duì)故事里，也藏在這日復(fù)一日的堅(jiān)韌與執(zhí)著之中。

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