資源簡介 13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)以古非今者族;吏見知不舉,與同罪。(4分)(2)屈其道而與天下靡,利在而害亦伏。(4分)14.王夫之對“孔鮒藏書”有何評價?請簡要概括。(5分)(四)閱讀V(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。老樵呂南公何山老翁鬢垂雪?擔負樵蘇①清曉發。皮枯亦復汗淋瀝,步強遙聞氣鳴咽。同行壯俊常后追,體倦心煩未容歇。街東少年殊傲岸,和袖②高扉厲聲喚。低眉索價退聽言,移刻才蒙酬與半。納樵收值不敢緩,病婦倚門待朝爨。【注】①樵蘇:柴草。②和袖:猶袖手。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.詩歌開篇發問,照應標題“老樵”;“鬢垂雪”一語將“老”展現得具體、形象。B.老樵“體倦心煩”卻“未容歇”,詩人以此指斥街東少年催逼太緊,不近人情。C.老樵拿到微薄的薪酬后不敢停留,因為家中病婦還在倚門而望,等著買米下鍋。D.詩歌質樸無華,卻將老樵擔柴上街、賣柴取值、匆忙歸家的過程寫得真實感人。16.作者善用對比手法來增強詩歌的表現力,請結合相關內容簡要賞析。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子空缺的成分。(6分)(1)中國傳統文化歷來強調賢治善治,讓優秀人才得到重用,社會成員和睦相處,故而《禮運》中的名句“”成為歷代政治家推崇的治國經驗。(2)習近平主席在出席金磚國家領導人會晤時,引用辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中“”兩句話,強調“無論有多少阻力,金磚國家這支積極、穩定、向善的力量都將蓬勃發展”。(3)與右圖內容相契合的古詩文名句,可以是“”。二、語言文字運用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22小題。自古以來,白芷就深得中華兒女的推崇。最初,人們對這種植物的認識還比較膚淺,只知道這是一種長在幽野卻能散發濃郁芳香的野草,于是便稱其為“芷”。“芷”字由草字頭和停止的“止”字組合而成,意思就是一種令人止步的香草。正是這種獨特的幽野馨香,為白芷平添了一抹神秘而高雅的氣息,使人們對它產生了莫名的敬意,視之為一種品性高潔的神草。①早在上古堯舜禹時代,②白芷就和蕙蘭被人們一道合稱為“蕙芷”,③成為“王者之香”的代名詞,④象征著仁義、和諧、團結等傳統美德,⑤貫穿中華五千年文明之中。在古漢語中,“芷”與“芝”相通,于是白芷也被稱為“芝草”,常被拿來與蘭花A,以“芝蘭”或“芷語文試題第7頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫