資源簡介

浙江省杭州市余杭區(qū)2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷
1．（2024五上·余杭期中）書法展示臺。
注意行款整齊，布局合理。書寫要端正，字體要美觀。不出現(xiàn)錯別字或不規(guī)范用字的現(xiàn)象。
面對著姹紫嫣紅的春日，或月涼似水的秋夜，我想念的是故鄉(xiāng)矮墻外碧綠的稻田，與庭院中淡雅的木樨花香。
——詩君
2．（2024五上·余杭期中）讀句子，根據(jù)語境和拼音寫詞語。
我的爸爸擅長畫畫。他的畫里有兇猛敏捷的liè bào　 　，有jīn bì huī huáng　 　的gōng diàn　 　，還有風(fēng)光宜人的邊jiāng　 　。他yǔn nuò　 　在我小學(xué)畢業(yè)那天，送我一幅風(fēng)姿綽約的白hè　 　的圖畫。
3．（2024五上·余杭期中）下列詞語的注音、字形等全正確的一項是（　　）。
A．長喙（huì） 垂蔓（wàn） 自恃 玲瓏剔透
B．眸子（mó） 牛虻（méng） 侮辱 同心協(xié)力
C．強逼（qiǎng） 劃歸（huá） 嗜好 奇珍異寶
D．懲罰（chén） 削弱（xuē） 恩彗 眾星供月
4．（2024五上·余杭期中）以下加點字詞的解釋，錯誤的一項是（　　）。
A．怒發(fā)沖冠（帽子） B．負(fù)荊請罪（背）
C．不計其數(shù)（策略） D．人影綽綽（姿態(tài)柔美）
5．（2024五上·余杭期中）下列加點的詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br/>A．邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆，保家護國，才讓我們的祖國山河無恙，國泰民安。
B．國慶長假，我們參加了戶外走讀、科技館一日游，還觀看了亞運盛會，真是多事之秋啊！
C．戰(zhàn)爭破壞了孩子們的美好家園，使他們流離失所，無家可歸。
D．街道主任說：“讓每個來務(wù)工的人員能安居樂業(yè)，是社區(qū)工作人員的責(zé)任。”
6．（2024五上·余杭期中）以下說法不正確的一項是（　　）。
A．閱讀時，我們可以通過朗讀體會課文表達的情感，不用在意細(xì)節(jié)。
B．制定班級公約時，可以分組暢談每人的看法，但要控制發(fā)言時間。
C．為提高閱讀的速度，盡量不要因為難讀或難懂的詞停下來，更不要回讀。
D．復(fù)述課文時，可以以故事中人物的口吻來講，也可以適當(dāng)變換情節(jié)的順序。
7．（2024五上·余杭期中）下面關(guān)于課文的描述中正確的說法是（　　）。
A．《將相和》的三個故事“完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪”各自獨立，互不相關(guān)。
B．如果把鴕鳥、游隼、獵豹的速度作比較的話，鴕鳥的速度最慢，獵豹的速度最快。
C．《白蛇傳》《盤古開天辟地》《孟姜女哭長城》是我國古代人民創(chuàng)造的神奇的民間故事。
D．《示兒》情真意切地表達了詩人陸游復(fù)雜的情緒和憂國憂民的情懷。
（2024五上·余杭期中）按要求完成句子練習(xí)。
8．喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的無名的鳥整天在田野上村子里飛來飛去鳴叫不息。（給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號）
9．按照“觸動”的不同意思寫句子。
①碰；撞：　 　
②因某種刺激而引起（感情變化、回憶等）：　 　
10．把“津津有味”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
（2024五上·余杭期中）結(jié)合語境，根據(jù)你積累的語文知識填空。
11．愛國是什么？愛國是陸游臨終前的囑托：“　 　，　 　。”愛國是龔自珍發(fā)自肺腑的呼號：“　 　，　 　。”愛國是梁啟超對少年中國的贊頌：“　 　，裔裔皇皇，干將發(fā)硎　 　。”
12．有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會告訴他一句俗話：　 　。有人浪費時間，你會這樣勉勵他：莫等閑，　 　，　 　。
13．讀了《牛郎織女》的故事后，再逢七夕節(jié)，你就不禁吟出了詩句：“　 　，牽牛織女渡河橋。”
（2024五上·余杭期中）水墨丹青哈爾濱
遲子建
①沒來過哈爾濱的朋友，征詢我什么季節(jié)來這里好時，我總是回答：冬天！是啊，哈爾濱號稱“冰城”，如果不看銀裝素裹的她，那等于沒有見到這位佳人最美的一面，令人遺憾。
②關(guān)于“哈爾濱”地名的由來，存在著多種說法。但不管哪一種說法，都可以看出，哈爾濱最初的人間煙火，是游獵民族生起的。這樣的煙火，野性，蓬勃，妖嬈，生生不息！
③如果讓我給哈爾濱這張名片打上幾個關(guān)鍵詞的話，我會寫：冰雪、步行街、教堂、啤酒、列巴、紅腸。
④在中國，最適宜過圣誕節(jié)的城市，莫過于哈爾濱。十二月下旬，通常是這里雪下得最大的時候。
⑤此時，太陽島的冰雪博覽會開幕在即，冬泳比賽如火如荼。夜晚的冰雪大世界燈火璀璨，晶瑩剔透的冰墻與飛旋的光束，構(gòu)筑了一個人間的水晶世界。當(dāng)你在黑夜里，乘著雪爬犁在冰道上飛馳時，看著眼前搖曳的五彩光影，會有在天宮的逍遙感。玩久了，如果你不勝嚴(yán)寒，牙齒打顫，手足發(fā)木，完全可以在雪地上，和著熱烈的音樂節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。
⑥有著百年歷史的中央大街，是條步行街，由花崗石鋪就，大約三里長。有人說，走在中央大街，就是行走在建筑藝術(shù)博物館里。在這條街上，你可以看見老的松浦洋行，它是這條街上巴洛克風(fēng)格的標(biāo)志性建筑；而聲名遠播的馬迭爾旅館，張揚的則是新藝術(shù)運動的精神，簡捷流暢，典雅靈動。如今的婦女兒童用品商店，是舊時的協(xié)和銀行，從它身上，你可以體味文藝復(fù)興時期的建筑風(fēng)格。
⑦哈爾濱的教堂很多，最著名的，是位于透籠街的圣·索非亞大教堂，此外還有東大直街上的圣母守護教堂、尼古拉教堂，以及士課街的天主教堂。這些教堂宛如一盞盞神燈，照耀著塵世中疲憊的旅人。
⑧除了冬天，涼爽宜人的哈爾濱之夏也是迷人的。這時節(jié)，很多人家都喜歡在周末時去太陽島野餐。秋林公司俄式風(fēng)味的列巴、紅腸，是野餐必需食品。列巴，也就是大面包，是用啤酒花做酵母，用白樺木熏烤的，外焦里嫩。而里道斯紅腸，肥而不膩，是下酒的好菜。當(dāng)然，歷史上，哈爾濱也有其沉重慘烈的一面。
⑨參觀一下東北烈士紀(jì)念館和位于平房的731細(xì)菌部隊遺址，會幫你重溫這片土地曾有的壯懷激烈的抗日情懷，以及漫漫長夜中的血雨腥風(fēng)。你也許會明白，為什么這片土地的夕陽，會濃烈如血。哈爾濱的四時風(fēng)景，不管怎樣變幻，總有著抹不去的清麗，脫不去的莊嚴(yán)！
⑩我總覺得，白山黑水間的它，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。它不以濃艷和華麗吸引人的眼球，而是以經(jīng)久的淡雅和素樸示人。這樣的美，恰如飛雪，滿目燦爛，永不凋零！
14．讀著這一段中劃線的句子，體會到作者運用　 　的修辭與細(xì)致的描寫相結(jié)合的方法，生動形象地寫出了　 　、表達了作者　 　的情感。
15．通過快速閱讀本文，我們發(fā)現(xiàn)作者說去哈爾濱最好的季節(jié)是冬季，主要是通過　 　、　 　、　 　三方面來描述這“冰城”獨有的美。
16．有人認(rèn)為第⑨段描述的是哈爾濱歷史上那沉重慘烈的場景，與本文主旨沒有太大關(guān)系，你的理解是（　　）。
A．這一段可以刪去，因為記敘歷史上哈爾濱那沉重慘烈一面，與其他段落寫哈爾濱的美不和諧。
B．這一段不可或缺，補充交代哈爾濱曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨，增加了厚重感和歷史感，更凸顯它的美。
C．這一段可再可無，其他段落都在寫哈爾濱的美，本段卻在追溯這片土地上曾有的抗日情懷。
17．小冰同學(xué)讀了文章以后，想知道作者為什么以“水墨丹青哈爾濱”為題，你能結(jié)合文章內(nèi)容，告訴他原因嗎？
（2024五上·余杭期中）清不過包公
①包公是個鐵面無私的清官，真是做到____。那年，包公倒了不認(rèn)發(fā)妻的駙馬陳世美，皇上懷恨，借個名，把他削取為民。就算這樣，皇上還不解恨。當(dāng)天，皇上把大太監(jiān)和小太監(jiān)召到皇宮，商議一陣。最后兩個太監(jiān)對皇上如此這般一說，說得皇上點頭微笑，吩咐照辦，事成大大有賞。
②包公被削了職，京城大抵小店，都受了皇家囑咐，不準(zhǔn)留包公過夜；包公只好收拾收拾，當(dāng)日就動身離京回老家。包公為官清正，如今兩袖清風(fēng)，雇不起車馬，由老家人包興挑著行李，自己跟在后面安步當(dāng)車，卻沒有料到太監(jiān)在打梢。
③時當(dāng)六月暑天，包公一出京城，上路沒有多遠，便汗流浹背。走了半日，來到一座山下，包公熱得不行，口渴得要命。可這里____，既無池，也無井，只有一塊瓜地。青蔥的瓜藤上面長得很圓。包公咂咂嘴，周圍又沒人，為了解渴，就摘下個西瓜，放在膝蓋上，用拳頭“嘭嘭”兩下砸開，和包頭七口地吃了起來。兩個鬼鬼祟祟的太監(jiān)早看在眼里，大太監(jiān)對小太監(jiān)說：“古來君子是____，他偷瓜吃，還能算是清官嗎？逮他去見皇上。”
④正是動手，卻見包公掏出幾個銅錢，放在瓜藤上，抹抹嘴上露了。兩個太監(jiān)無可奈何地擺擺手：“吃瓜給錢，那還有啥說的。”
⑤傍晚，包公住到鎮(zhèn)上一家小客棧，兩個太監(jiān)也跟進去。包公囊資不豐，就叫了素菜米飯。哪知米飯里摻了不少未脫殼的稻谷，包公只得邊吃邊往外挑。這又讓兩個太監(jiān)給看在眼里，小太監(jiān)對大太監(jiān)說：“____，捉他去，好為皇上出氣。”正說著，又見包公抓起來粒，一粒一粒放在嘴里嗑去稻殼，吃了米粒。盤中之餐，一粒未廢。這有啥說的，大太監(jiān)與小太監(jiān)只好大眼瞪小眼。
⑥走著走著就要到淮河邊上，眼看包公就要到家了，兩個太監(jiān)還未抓到包公的把柄，怎好向皇上交差呢？于是，又嘀嘀咕咕地商量了一個計策。大小太監(jiān)連夜抄小路，草行露宿，趕到包公前面，在淮河邊上坐等，包公一到廣他們一個拉腿，一個推背，把包公推到一堆臟東西上。他們以為這樣，包公準(zhǔn)會到淮河里去洗手，淮河邊有人淘米洗菜，就安他個玷污河水的罪名。
⑦哪知包公手弄臟后，嘆口氣爬起來，正想到河里去洗，只見河邊小媳婦、大姑娘，淘米的淘米，洗菜的洗菜，提水的提水。他怔了怔，心想：這一洗手，不把水弄臟了嗎？于是，包公走到河邊，用干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗。兩個太監(jiān)看著，一點兒辦法也沒有，心想：他真是天下難有的清官，就算跟他一萬年，也找不到他的污點。兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復(fù)命。
⑧這事一傳出來，老百姓都說：毒不過皇上，奸不過太監(jiān)，清不過包公。
18．請你選擇合適的俗語，填到文中的橫線上。（填序號）
①糟蹋糧遭雷打
②瓜田不納履，李下不整冠
③王子犯法，與民同罪
④前不著村，后不著店
19．抓住事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，可以幫助我們整體把握事件。
①閱讀相關(guān)內(nèi)容，梳理太監(jiān)打算安給包公的三個罪名。
罪名 偷西瓜吃 ② ④
地點 山下瓜地 ③ ⑤
包公的做法 ① 吃完米粒 　
②請你試著用簡潔的語言概括這個故事的主要內(nèi)容。
20．文中畫橫線的句子，記敘了三個不同的場景，運用了　 　描寫，從中可以感受到包公　 　、　 　、　 　的品質(zhì)。
21．故事中有些情節(jié)寫得很簡略，請你發(fā)揮想象試著把下面的情節(jié)寫得更具體。
兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復(fù)命。
（2024五上·余杭期中）三星堆考古
【材料一】
殘缺的黃金面具、彩繪的青銅頭像、巨大的青銅神樹……2021年春天，隨著一件件神秘文物的陸續(xù)出土，三星堆遺址再次吸引了世人目光。
三星堆遺址位于四川省廣漢市，其文化規(guī)模更全約4500—2800年，面積約12平方公里。其核心區(qū)域為古蜀國魏城遺址，面積約3.6平方公里。三星堆遺址是迄今我國西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的分布范圍最廣、延續(xù)時間最長、文化內(nèi)涵最豐富的古文化遺址。幾千年來，它沉睡于成都平原一隅，直到20世紀(jì)20年代，才被一位村民“悄然喚醒”。經(jīng)過數(shù)次發(fā)掘，其出土文物數(shù)量之驚人，造型之精美，可謂“沉睡三千年，一醒驚天下”。
在中國文物群體中，三星堆文物屬最具歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價值和最富觀賞性的文物群體之一。在這批古蜀秘寶中，高2.6米的青銅大立人像、寬1.38米的青銅縱目面具、高達3.96米的青銅神樹……均堪稱獨一無二的曠世神品。三星堆遺址中的青銅人，有的面部戴有面罩，頭戴繩索狀帽箍或是將發(fā)辮挽在頭頂上，臉形瘦削，大眼直鼻，面容樸實敦厚，手置于前腹，身體前傾，跪坐于地；有的圓眼外凸，高鼻梁，闊口緊閉，頭頂銅尊，雙手上捧，好像在頂禮膜拜。
【材料二】
三星堆博物館參觀須知 一、開放時間：08：30—18：00 停止入館時間：17：00 三星堆博物館全年無休（臨時公告閉館除外），周一不閉館，僅除夕閉館半天。 二、門票種類、價格及購票須知 普通票：72元/張，憑本人身份證購買。 學(xué)生票：36元/張，全日制大學(xué)本科及以下學(xué)歷學(xué)生，憑本人有效學(xué)生證購買。 游園票：5元/張，游園票的參觀內(nèi)容僅限園區(qū)，不含綜合館、青銅館，請在游客中心售票窗口購票。 三、購票注意事項 （1）門票限購票當(dāng)日使用，入園、綜合館、青銅館各使用一次。 （2）普通票、學(xué)生票請在三星堆博物館微信公眾號或官方網(wǎng)站預(yù)約購票。現(xiàn)場窗口不售票。
【材料三】商家三星堆盲盒宣傳海報
22．第二小組6位同學(xué)將所學(xué)目的地確定為三星堆博物館，他們正在討論探討計劃。請你結(jié)合材料，對他們擬定的參觀攻略作出判斷，請用“正確”“錯誤”表示。
三星堆博物館參觀攻略
①購票方式：不能現(xiàn)場買票，需要通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約購票。　 　
②票價：優(yōu)惠后六個人票價費用共計216元。　 　
③參觀時間：不安排周六參觀，因為當(dāng)日博物館要閉館修整。　 　
23．閱讀【材料三】，開展網(wǎng)絡(luò)云端研究的第一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，商家模擬考古過程開發(fā)了一款三星堆盲盒，下面是他們搜集的買家評價，請你閱讀并完成相關(guān)小題。
①仔細(xì)閱讀買家評價，你讀出了哪些特別有利于商家的信息？請寫出兩條。
②除了三星堆盲盒，如何讓更多的小朋友喜歡這些文物，對中華文明產(chǎn)生探索興趣呢？
以下建議中你覺得（　　）最合適，并在下面橫線上寫一寫你的理由。
A.用三星堆文物的形象創(chuàng)作動畫片
B.參考三星堆文物，設(shè)計有趣的童裝
C.與各大電商聯(lián)合開發(fā)三星堆游戲
D.開設(shè)網(wǎng)上展廳，三維立體展示文物
24．（2024五上·余杭期中）感恩是一種基本的品德修養(yǎng)。你的身邊一定有很多這樣平凡卻了不起的人，也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是你偶然間遇到的陌生人。請選擇一個你認(rèn)為“了不起”的人，結(jié)合具體事例或印象深刻的場景寫一寫，題目自擬。要求語句通順，敘事清楚，感情真摯。不少于 400 字。
答案解析部分
1．【答案】面對著姹紫嫣紅的春日，或月涼似水的秋夜，我想念的是故鄉(xiāng)矮墻外碧綠的稻田，與庭院中淡雅的木樨花香。
——詩君
【知識點】漢字書寫
【解析】【分析】抄寫句子要把句子中每個字寫正確。“姹紫嫣紅”的“嫣”是女字旁，右邊是“焉”；“月涼如水”的“涼”是兩點水，右邊是“京”；“想念”的“念”上面是“今”；“矮墻”的“墻”是土字旁，右邊是“嗇”；“稻田”的“稻”是禾木旁，右邊是“舀”；“木樨”的“樨”是木字旁，右邊是“犀”；把句子中標(biāo)點符號寫正確。
故答案為：面對著姹紫嫣紅的春日，或月涼似水的秋夜，我想念的是故鄉(xiāng)矮墻外碧綠的稻田，與庭院中淡雅的木樨花香。——詩君
【點評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。
2．【答案】獵豹；金碧輝煌；宮殿；疆；允諾；鶴
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】結(jié)合句子表述，“獵豹”的“豹”是豸字旁，右邊是“勺”；“金碧輝煌”的“碧”下面是“石”；“宮殿”的“殿”右邊是“殳”；“邊疆”的“疆”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“允諾”的“諾”是言字旁，右邊是“若”；“白鶴”的“鶴”右邊是“鳥”；
故答案為：獵豹；金碧輝煌；宮殿；疆；允諾；鶴
【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。
3．【答案】C
【知識點】字音；詞形辨析
【解析】【分析】閱讀各項中詞語，選項 A““垂蔓（wàn）” 注音錯誤，“蔓” 表示細(xì)長不能直立的莖時，此處應(yīng)讀 “màn”；
選項 B“眸子（mó）” 注音錯誤，“眸” 指眼睛，應(yīng)讀 “móu”；
選項 C中詞語加點字讀音和詞語詞形全部正確，符合詞語表達的意思；
選項 D“懲罰（chén）” 注音錯誤，“懲” 應(yīng)讀 “chéng”；“恩彗” 字形錯誤，應(yīng)為 “恩惠”；“眾星供月” 字形錯誤，應(yīng)為 “眾星拱月”。
故答案為：C
【點評】題目考查對詞語加點字讀音和詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。
4．【答案】C
【知識點】字義
【解析】【分析】結(jié)合詞語意思理解字義，選項 A：“怒發(fā)沖冠” 中 “冠” 指帽子，形容憤怒到極點，頭發(fā)直豎，頂起帽子。解釋正確。
選項 B：“負(fù)荊請罪” 中 “負(fù)” 是 “背” 的意思，指背著荊條向人請罪，認(rèn)錯賠罪。解釋正確。
選項 C：“不計其數(shù)” 中 “計” 是 “計算” 的意思，指無法計算數(shù)目，形容極多。此處解釋為 “策略” 錯誤。
選項 D：“人影綽綽” 中 “綽綽” 形容姿態(tài)柔美，此處指人影多而朦朧，姿態(tài)優(yōu)美。解釋正確。
故答案為：C
【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合詞語表達的意思，根據(jù)詞義體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。
5．【答案】B
【知識點】成語運用
【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，A、C、D 中詞語使用恰當(dāng)， 符合句子表達的意思；
B項中“多事之秋” 指事故或事變多的時期，多用來形容動蕩不安的政局，不能用于形容國慶假期豐富的活動 ，這項中詞語運用不恰當(dāng)；
故答案為：B
【點評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。
6．【答案】A
【知識點】其他文學(xué)常識
【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識，A項中閱讀時，體會情感與關(guān)注細(xì)節(jié)并不矛盾，細(xì)節(jié)往往是情感表達的重要載體，“不用在意細(xì)節(jié)” 的說法錯誤。
BCD三項中表述均正確，符合相關(guān)知識要求。
故答案為：A
【點評】題目考查對閱讀理解、班級公約、復(fù)述課文等相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。
7．【答案】D
【知識點】文章大意理解；文章主旨理解；其他文學(xué)常識
【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容，A 項中《將相和》的三個故事緊密關(guān)聯(lián)，“完璧歸趙”“澠池會面” 是 “負(fù)荊請罪” 的起因，并非獨立無關(guān)。
B 項根據(jù)課文內(nèi)容，速度由慢到快為：鴕鳥 < 獵豹 < 游隼，因此游隼速度最快，而非獵豹。
C 項《盤古開天辟地》屬于神話故事，并非民間故事，民間故事代表為《白蛇傳》《孟姜女哭長城》等。
D 項《示兒》是陸游的絕筆詩，字里行間充滿對國家統(tǒng)一的期盼和憂國憂民的情懷，情感真摯。
故答案為：D
【點評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。
【答案】8．喜鵲、灰喜鵲，以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子里飛來飛去，鳴叫不息。
9．他在黑暗中不小心觸動了桌角，疼得皺起了眉頭。；老照片里的場景，瞬間觸動了奶奶對往事的回憶，她的眼眶漸漸濕潤了。
10．弟弟眼睛一亮，拿起筷子夾起一塊，先湊到鼻尖深深吸了口氣，然后張開嘴，小心翼翼地咬下一小塊肉，細(xì)嚼慢咽起來。他的嘴角沾著醬汁，卻顧不上擦，一邊吃一邊點頭，嘴里還含糊不清地說：“太香了……” 就這樣，他一口接一口，連米飯都忘了扒，完全沉浸在排骨的香味里，直到盤子見了底，還意猶未盡地舔了舔筷子。
【知識點】遣詞造句；標(biāo)點符號運用；其他語言表達
【解析】【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。
8．結(jié)合句子表述的意思，“喜鵲、灰喜鵲” 是并列的詞語，中間用頓號；其后用逗號表示語氣的短暫停頓；“有名的” 和 “無名的” 是并列修飾 “鳥” 的定語，中間用頓號連接，使并列關(guān)系更清晰；“田野上” 和 “村子里” 是并列的地點狀語，中間用頓號分隔，明確兩個不同的地點；“飛來飛去” 與 “鳴叫不息” 是并列的動作，中間用逗號停頓，體現(xiàn)動作的連貫性和句子的節(jié)奏。
故答案為：喜鵲、灰喜鵲，以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子里飛來飛去，鳴叫不息。
9．①“觸動” 表示 “碰；撞”，可以通過動作描寫，體現(xiàn)該詞義的具體情境；
② “觸動” 表示 “因刺激引起感情變化或回憶”，要通過具體場景地描寫，展現(xiàn)了情感被引發(fā)的狀態(tài)；
故答案為：他在黑暗中不小心觸動了桌角，疼得皺起了眉頭。老照片里的場景，瞬間觸動了奶奶對往事的回憶，她的眼眶漸漸濕潤了。
10．“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣。結(jié)合對詞語的理解，通過具體情境的描寫進行表現(xiàn)作答。
故答案為：弟弟眼睛一亮，拿起筷子夾起一塊，先湊到鼻尖深深吸了口氣，然后張開嘴，小心翼翼地咬下一小塊肉，細(xì)嚼慢咽起來。他的嘴角沾著醬汁，卻顧不上擦，一邊吃一邊點頭，嘴里還含糊不清地說：“太香了……” 就這樣，他一口接一口，連米飯都忘了扒，完全沉浸在排骨的香味里，直到盤子見了底，還意猶未盡地舔了舔筷子。
【答案】11．王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；我勸天公重抖擻；不拘一格降人才；奇花初胎；有作其芒
12．緊走搭石慢過橋；白了少年頭；空悲切
13．七夕今宵看碧霄
【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用；文章大意理解
【解析】【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。
11．結(jié)合題目表述和相關(guān)句子的理解，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 出自南宋陸游的《示兒》。意思是當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才” 出自清代龔自珍的《己亥雜詩 其一百二十五》。意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。“奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒” 出自近現(xiàn)代梁啟超的《少年中國說》。“奇花初胎，矞矞皇皇” 意思是奇花剛開始孕育，華美壯觀；“干將發(fā)硎，有作其芒” 意思是寶劍剛磨出鋒刃，閃耀光芒。
故答案為：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才；奇花初胎；有作其芒
12．結(jié)合課文內(nèi)容，課文《搭石》中的俗語是“緊走搭石慢過橋”；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。這句話出自岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》。
故答案為：緊走搭石慢過橋；白了少年頭，空悲切
13．“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋”出自林杰《乞巧》，意思是七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。
故答案為：七夕今宵看碧霄
【答案】14．比喻；冰雪大世界的美麗輝煌；贊美和喜愛
15．冰雪博覽會；中央大街；教堂
16．B
17．白山黑水間的哈爾濱，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。
【知識點】寫景類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
14．“夜晚的冰雪大世界燈火璀璨，晶瑩剔透的冰墻與飛旋的光束，構(gòu)筑了一個人間的水晶世界。當(dāng)你在黑夜里，乘著雪爬犁在冰道上飛馳時，看著眼前搖曳的五彩光影，會有在天宮的逍遙感。”這句運用比喻的修辭手法以及細(xì)致的描寫相結(jié)合的方法，生動形象地寫出了冰雪大世界的美麗輝煌，表達了作者的贊美和喜愛之情。
故答案為：比喻；冰雪大世界的美麗輝煌；贊美和喜愛
15．結(jié)合短文內(nèi)容，主要通過冰雪博覽會、中央大街和教堂三方面來描述這“冰城”獨有的美。
故答案為：冰雪博覽會；中央大街；教堂
16．結(jié)合短文內(nèi)容，第⑨段描述的是哈爾濱歷史上那沉重慘烈的場景，是哈爾濱歷史的重要組成部分，增加了哈爾濱這座城市的厚重感，更增添了城市的魅力。閱讀各項，應(yīng)該選擇B項。
故答案為：B
17．結(jié)合文中對哈爾濱的不同景物的描寫，白山黑水間的哈爾濱，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。因此作者以“水墨丹青哈爾濱”為題。
故答案為：白山黑水間的哈爾濱，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。
【答案】18．③④②①
19．吃瓜給錢；糟踐糧食；客棧里；玷污河水，淮河邊；干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗；
20．動作；廉潔自律；愛惜糧食；愛護水源
21．一路上，兩太監(jiān)再沒了來時的囂張氣焰，騎在馬上無精打采，連路邊的風(fēng)景都懶得看。到了京城，見了皇上，他們低著頭，聲音小得像蚊子哼，把在陳州的經(jīng)過一五一十地說了，尤其是包公如何公正斷案、如何戳穿他們的心思，說得結(jié)結(jié)巴巴。說完，兩人大氣不敢出，只等著皇上降罪，那副垂頭喪氣的模樣，活像兩只斗敗了的公雞。
【知識點】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
18．結(jié)合對俗語的理解，“包公是個鐵面無私的清官，真是做到____。”應(yīng)該選擇“王子犯法，與民同罪”， 體現(xiàn)包公鐵面無私、法律面前人人平等的特點；“可這里____，既無池，也無井，只有一塊瓜地。”應(yīng)選“前不著村，后不著店”， 形容所處地方偏僻，前后都無依托，與 “既無池，也無井” 呼應(yīng)；“大太監(jiān)對小太監(jiān)說：“古來君子是____，他偷瓜吃，還能算是清官嗎？”應(yīng)選擇“瓜田不納履，李下不整冠”， 指避免在瓜田提鞋、李下整理帽子，以防嫌疑，太監(jiān)借此質(zhì)疑包公 “偷瓜”；“小太監(jiān)對大太監(jiān)說：“____，捉他去，好為皇上出氣。”應(yīng)選擇“糟蹋糧遭雷打” 強調(diào)浪費糧食會遭報應(yīng)，太監(jiān)以此為借口捉拿包公；
故答案為：③④②①
19．結(jié)合文中描寫，太監(jiān)打算給包公安的第一個罪名是“偷西瓜吃”，發(fā)生在山下瓜地，包公吃瓜給錢；第二個罪名是“糟踐糧食”，發(fā)生在客棧里，包公的做法是嗑去稻殼吃米粒；第三個罪名是玷污河水，發(fā)生在淮河邊，包公的做法是干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗；
故答案為：吃瓜給錢；糟踐糧食；客棧里；玷污河水，淮河邊；干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗；
20．結(jié)合文中句子，三個句子都運用了動作描寫，表現(xiàn)了包公廉潔自律、愛惜糧食、愛護水源的優(yōu)秀品質(zhì)；結(jié)合文中描寫，進行作答。
故答案為：動作；廉潔自律、愛惜糧食、愛護水源
21．結(jié)合文中描寫，一路上兩個太監(jiān)想要抓住包公的錯誤，給他安上罪名治罪，但是包公清正廉潔、以身作則，兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復(fù)命。結(jié)合文中描寫，進行作答。
故答案為：一路上，兩太監(jiān)再沒了來時的囂張氣焰，騎在馬上無精打采，連路邊的風(fēng)景都懶得看。到了京城，見了皇上，他們低著頭，聲音小得像蚊子哼，把在陳州的經(jīng)過一五一十地說了，尤其是包公如何公正斷案、如何戳穿他們的心思，說得結(jié)結(jié)巴巴。說完，兩人大氣不敢出，只等著皇上降罪，那副垂頭喪氣的模樣，活像兩只斗敗了的公雞。
【答案】22．錯誤；正確；錯誤
23．很多人覺得孩子很喜歡；性價比較較高；A
【知識點】非連續(xù)性文本閱讀
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
22．結(jié)合材料內(nèi)容，①游園票參觀內(nèi)容僅限園區(qū)，不含綜合館、青銅館，可以在游客中心售票窗口購票。這項表述錯誤。
②結(jié)合學(xué)生票：36元/張，優(yōu)惠后六個人票價費用共計216元，這項表述正確；
③結(jié)合“三星堆博物館全年無休（臨時公告閉館除外），周一不閉館，僅除夕閉館半天。”的表述，這項錯誤。
故答案為：錯誤；正確；錯誤
23．結(jié)合材料描寫，從買家評價可以看出很多人覺得孩子很喜歡；性價比較較高。相比其他選項，動畫片更易傳遞情感和故事性，能讓冰冷的文物變得 “有溫度”“有性格”，從而激發(fā)小朋友的好奇心和探索欲。例如，通過角色對話解釋青銅面具的象征意義，或通過劇情展現(xiàn)古蜀人的生活智慧，比單純的展示（如網(wǎng)上展廳）、游戲（可能側(cè)重娛樂性）、童裝（僅視覺關(guān)聯(lián)）更能深入傳遞文化內(nèi)涵，潛移默化地培養(yǎng)小朋友對中華文明的興趣。
故答案為：很多人覺得孩子很喜歡；性價比較較高；A
24．【答案】了不起的修鞋爺爺 小區(qū)門口的老槐樹下，總坐著一位修鞋爺爺。他皮膚黝黑，手上布滿老繭，指甲縫里總嵌著洗不掉的油污，但那雙眼睛卻亮得像星星。每次經(jīng)過，我都能看見他佝僂著背，專注地縫補著各式各樣的鞋子，針線在他手中仿佛有了生命。
去年冬天的一個傍晚，我急匆匆地跑回家，不小心把新買的運動鞋蹭破了一道口子。媽媽嘆了口氣說：“扔了吧，沒法補了。” 我卻舍不得，抱著鞋子跑到了老槐樹下。爺爺接過鞋子，瞇起眼睛端詳了一會兒，說：“別急，我試試。”
只見他從工具箱里翻出一塊和鞋子同色的布料，用小剪刀剪出合適的形狀，再拿出穿好線的針。他的手指凍得有些發(fā)紅，卻異常靈活，銀針在布料和鞋面間穿梭，每一針都扎得又準(zhǔn)又穩(wěn)。我站在一旁，看見他時不時對著傷口哈氣，大概是怕膠水凍住。寒風(fēng)卷著落葉吹過來，他裹了裹單薄的外套，繼續(xù)低頭忙活，額頭上竟?jié)B出了細(xì)密的汗珠。
半個多小時后，爺爺把鞋子遞給我。破口處被補得整整齊齊，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了痕跡。我掏出錢給他，他卻擺了擺手：“小孩子的鞋，補補還能穿，下次小心點就是。” 說完，又低頭修起了另一雙鞋。
從那以后，我總愛路過老槐樹。爺爺修鞋從不糊弄，再破舊的鞋子到他手里，都能變得結(jié)實好穿。有一次，我聽見鄰居阿姨問他：“您都這把年紀(jì)了，咋還這么拼？” 爺爺笑著說：“能幫大家把鞋修好，讓它們再派上用場，我就覺得值。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到腳上那雙被爺爺補好的運動鞋，就覺得心里暖暖的。修鞋爺爺用一雙巧手溫暖了街坊鄰里，他用認(rèn)真和善良告訴我們：平凡的崗位上，也能開出了不起的花。
【知識點】寫人類作文
【解析】【分析】題目要求寫一寫自己認(rèn)為“了不起”的人，要結(jié)合具體事例寫出對人物的理解，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感。
【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“了不起的修鞋爺爺”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，描寫了技術(shù)精湛、認(rèn)真善良的修鞋老爺爺，作文中心突出，語句通順，有真情實感。
1 / 1浙江省杭州市余杭區(qū)2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷
1．（2024五上·余杭期中）書法展示臺。
注意行款整齊，布局合理。書寫要端正，字體要美觀。不出現(xiàn)錯別字或不規(guī)范用字的現(xiàn)象。
面對著姹紫嫣紅的春日，或月涼似水的秋夜，我想念的是故鄉(xiāng)矮墻外碧綠的稻田，與庭院中淡雅的木樨花香。
——詩君
【答案】面對著姹紫嫣紅的春日，或月涼似水的秋夜，我想念的是故鄉(xiāng)矮墻外碧綠的稻田，與庭院中淡雅的木樨花香。
——詩君
【知識點】漢字書寫
【解析】【分析】抄寫句子要把句子中每個字寫正確。“姹紫嫣紅”的“嫣”是女字旁，右邊是“焉”；“月涼如水”的“涼”是兩點水，右邊是“京”；“想念”的“念”上面是“今”；“矮墻”的“墻”是土字旁，右邊是“嗇”；“稻田”的“稻”是禾木旁，右邊是“舀”；“木樨”的“樨”是木字旁，右邊是“犀”；把句子中標(biāo)點符號寫正確。
故答案為：面對著姹紫嫣紅的春日，或月涼似水的秋夜，我想念的是故鄉(xiāng)矮墻外碧綠的稻田，與庭院中淡雅的木樨花香。——詩君
【點評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。
2．（2024五上·余杭期中）讀句子，根據(jù)語境和拼音寫詞語。
我的爸爸擅長畫畫。他的畫里有兇猛敏捷的liè bào　 　，有jīn bì huī huáng　 　的gōng diàn　 　，還有風(fēng)光宜人的邊jiāng　 　。他yǔn nuò　 　在我小學(xué)畢業(yè)那天，送我一幅風(fēng)姿綽約的白hè　 　的圖畫。
【答案】獵豹；金碧輝煌；宮殿；疆；允諾；鶴
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】結(jié)合句子表述，“獵豹”的“豹”是豸字旁，右邊是“勺”；“金碧輝煌”的“碧”下面是“石”；“宮殿”的“殿”右邊是“殳”；“邊疆”的“疆”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“允諾”的“諾”是言字旁，右邊是“若”；“白鶴”的“鶴”右邊是“鳥”；
故答案為：獵豹；金碧輝煌；宮殿；疆；允諾；鶴
【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。
3．（2024五上·余杭期中）下列詞語的注音、字形等全正確的一項是（　　）。
A．長喙（huì） 垂蔓（wàn） 自恃 玲瓏剔透
B．眸子（mó） 牛虻（méng） 侮辱 同心協(xié)力
C．強逼（qiǎng） 劃歸（huá） 嗜好 奇珍異寶
D．懲罰（chén） 削弱（xuē） 恩彗 眾星供月
【答案】C
【知識點】字音；詞形辨析
【解析】【分析】閱讀各項中詞語，選項 A““垂蔓（wàn）” 注音錯誤，“蔓” 表示細(xì)長不能直立的莖時，此處應(yīng)讀 “màn”；
選項 B“眸子（mó）” 注音錯誤，“眸” 指眼睛，應(yīng)讀 “móu”；
選項 C中詞語加點字讀音和詞語詞形全部正確，符合詞語表達的意思；
選項 D“懲罰（chén）” 注音錯誤，“懲” 應(yīng)讀 “chéng”；“恩彗” 字形錯誤，應(yīng)為 “恩惠”；“眾星供月” 字形錯誤，應(yīng)為 “眾星拱月”。
故答案為：C
【點評】題目考查對詞語加點字讀音和詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。
4．（2024五上·余杭期中）以下加點字詞的解釋，錯誤的一項是（　　）。
A．怒發(fā)沖冠（帽子） B．負(fù)荊請罪（背）
C．不計其數(shù)（策略） D．人影綽綽（姿態(tài)柔美）
【答案】C
【知識點】字義
【解析】【分析】結(jié)合詞語意思理解字義，選項 A：“怒發(fā)沖冠” 中 “冠” 指帽子，形容憤怒到極點，頭發(fā)直豎，頂起帽子。解釋正確。
選項 B：“負(fù)荊請罪” 中 “負(fù)” 是 “背” 的意思，指背著荊條向人請罪，認(rèn)錯賠罪。解釋正確。
選項 C：“不計其數(shù)” 中 “計” 是 “計算” 的意思，指無法計算數(shù)目，形容極多。此處解釋為 “策略” 錯誤。
選項 D：“人影綽綽” 中 “綽綽” 形容姿態(tài)柔美，此處指人影多而朦朧，姿態(tài)優(yōu)美。解釋正確。
故答案為：C
【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合詞語表達的意思，根據(jù)詞義體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。
5．（2024五上·余杭期中）下列加點的詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br/>A．邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆，保家護國，才讓我們的祖國山河無恙，國泰民安。
B．國慶長假，我們參加了戶外走讀、科技館一日游，還觀看了亞運盛會，真是多事之秋啊！
C．戰(zhàn)爭破壞了孩子們的美好家園，使他們流離失所，無家可歸。
D．街道主任說：“讓每個來務(wù)工的人員能安居樂業(yè)，是社區(qū)工作人員的責(zé)任。”
【答案】B
【知識點】成語運用
【解析】【分析】結(jié)合對句子的理解，A、C、D 中詞語使用恰當(dāng)， 符合句子表達的意思；
B項中“多事之秋” 指事故或事變多的時期，多用來形容動蕩不安的政局，不能用于形容國慶假期豐富的活動 ，這項中詞語運用不恰當(dāng)；
故答案為：B
【點評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。
6．（2024五上·余杭期中）以下說法不正確的一項是（　　）。
A．閱讀時，我們可以通過朗讀體會課文表達的情感，不用在意細(xì)節(jié)。
B．制定班級公約時，可以分組暢談每人的看法，但要控制發(fā)言時間。
C．為提高閱讀的速度，盡量不要因為難讀或難懂的詞停下來，更不要回讀。
D．復(fù)述課文時，可以以故事中人物的口吻來講，也可以適當(dāng)變換情節(jié)的順序。
【答案】A
【知識點】其他文學(xué)常識
【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識，A項中閱讀時，體會情感與關(guān)注細(xì)節(jié)并不矛盾，細(xì)節(jié)往往是情感表達的重要載體，“不用在意細(xì)節(jié)” 的說法錯誤。
BCD三項中表述均正確，符合相關(guān)知識要求。
故答案為：A
【點評】題目考查對閱讀理解、班級公約、復(fù)述課文等相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。
7．（2024五上·余杭期中）下面關(guān)于課文的描述中正確的說法是（　　）。
A．《將相和》的三個故事“完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪”各自獨立，互不相關(guān)。
B．如果把鴕鳥、游隼、獵豹的速度作比較的話，鴕鳥的速度最慢，獵豹的速度最快。
C．《白蛇傳》《盤古開天辟地》《孟姜女哭長城》是我國古代人民創(chuàng)造的神奇的民間故事。
D．《示兒》情真意切地表達了詩人陸游復(fù)雜的情緒和憂國憂民的情懷。
【答案】D
【知識點】文章大意理解；文章主旨理解；其他文學(xué)常識
【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容，A 項中《將相和》的三個故事緊密關(guān)聯(lián)，“完璧歸趙”“澠池會面” 是 “負(fù)荊請罪” 的起因，并非獨立無關(guān)。
B 項根據(jù)課文內(nèi)容，速度由慢到快為：鴕鳥 < 獵豹 < 游隼，因此游隼速度最快，而非獵豹。
C 項《盤古開天辟地》屬于神話故事，并非民間故事，民間故事代表為《白蛇傳》《孟姜女哭長城》等。
D 項《示兒》是陸游的絕筆詩，字里行間充滿對國家統(tǒng)一的期盼和憂國憂民的情懷，情感真摯。
故答案為：D
【點評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。
（2024五上·余杭期中）按要求完成句子練習(xí)。
8．喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的無名的鳥整天在田野上村子里飛來飛去鳴叫不息。（給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號）
9．按照“觸動”的不同意思寫句子。
①碰；撞：　 　
②因某種刺激而引起（感情變化、回憶等）：　 　
10．把“津津有味”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
【答案】8．喜鵲、灰喜鵲，以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子里飛來飛去，鳴叫不息。
9．他在黑暗中不小心觸動了桌角，疼得皺起了眉頭。；老照片里的場景，瞬間觸動了奶奶對往事的回憶，她的眼眶漸漸濕潤了。
10．弟弟眼睛一亮，拿起筷子夾起一塊，先湊到鼻尖深深吸了口氣，然后張開嘴，小心翼翼地咬下一小塊肉，細(xì)嚼慢咽起來。他的嘴角沾著醬汁，卻顧不上擦，一邊吃一邊點頭，嘴里還含糊不清地說：“太香了……” 就這樣，他一口接一口，連米飯都忘了扒，完全沉浸在排骨的香味里，直到盤子見了底，還意猶未盡地舔了舔筷子。
【知識點】遣詞造句；標(biāo)點符號運用；其他語言表達
【解析】【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。
8．結(jié)合句子表述的意思，“喜鵲、灰喜鵲” 是并列的詞語，中間用頓號；其后用逗號表示語氣的短暫停頓；“有名的” 和 “無名的” 是并列修飾 “鳥” 的定語，中間用頓號連接，使并列關(guān)系更清晰；“田野上” 和 “村子里” 是并列的地點狀語，中間用頓號分隔，明確兩個不同的地點；“飛來飛去” 與 “鳴叫不息” 是并列的動作，中間用逗號停頓，體現(xiàn)動作的連貫性和句子的節(jié)奏。
故答案為：喜鵲、灰喜鵲，以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子里飛來飛去，鳴叫不息。
9．①“觸動” 表示 “碰；撞”，可以通過動作描寫，體現(xiàn)該詞義的具體情境；
② “觸動” 表示 “因刺激引起感情變化或回憶”，要通過具體場景地描寫，展現(xiàn)了情感被引發(fā)的狀態(tài)；
故答案為：他在黑暗中不小心觸動了桌角，疼得皺起了眉頭。老照片里的場景，瞬間觸動了奶奶對往事的回憶，她的眼眶漸漸濕潤了。
10．“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣。結(jié)合對詞語的理解，通過具體情境的描寫進行表現(xiàn)作答。
故答案為：弟弟眼睛一亮，拿起筷子夾起一塊，先湊到鼻尖深深吸了口氣，然后張開嘴，小心翼翼地咬下一小塊肉，細(xì)嚼慢咽起來。他的嘴角沾著醬汁，卻顧不上擦，一邊吃一邊點頭，嘴里還含糊不清地說：“太香了……” 就這樣，他一口接一口，連米飯都忘了扒，完全沉浸在排骨的香味里，直到盤子見了底，還意猶未盡地舔了舔筷子。
（2024五上·余杭期中）結(jié)合語境，根據(jù)你積累的語文知識填空。
11．愛國是什么？愛國是陸游臨終前的囑托：“　 　，　 　。”愛國是龔自珍發(fā)自肺腑的呼號：“　 　，　 　。”愛國是梁啟超對少年中國的贊頌：“　 　，裔裔皇皇，干將發(fā)硎　 　。”
12．有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會告訴他一句俗話：　 　。有人浪費時間，你會這樣勉勵他：莫等閑，　 　，　 　。
13．讀了《牛郎織女》的故事后，再逢七夕節(jié)，你就不禁吟出了詩句：“　 　，牽牛織女渡河橋。”
【答案】11．王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；我勸天公重抖擻；不拘一格降人才；奇花初胎；有作其芒
12．緊走搭石慢過橋；白了少年頭；空悲切
13．七夕今宵看碧霄
【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用；文章大意理解
【解析】【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。
11．結(jié)合題目表述和相關(guān)句子的理解，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 出自南宋陸游的《示兒》。意思是當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才” 出自清代龔自珍的《己亥雜詩 其一百二十五》。意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。“奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒” 出自近現(xiàn)代梁啟超的《少年中國說》。“奇花初胎，矞矞皇皇” 意思是奇花剛開始孕育，華美壯觀；“干將發(fā)硎，有作其芒” 意思是寶劍剛磨出鋒刃，閃耀光芒。
故答案為：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才；奇花初胎；有作其芒
12．結(jié)合課文內(nèi)容，課文《搭石》中的俗語是“緊走搭石慢過橋”；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。這句話出自岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》。
故答案為：緊走搭石慢過橋；白了少年頭，空悲切
13．“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋”出自林杰《乞巧》，意思是七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。
故答案為：七夕今宵看碧霄
（2024五上·余杭期中）水墨丹青哈爾濱
遲子建
①沒來過哈爾濱的朋友，征詢我什么季節(jié)來這里好時，我總是回答：冬天！是啊，哈爾濱號稱“冰城”，如果不看銀裝素裹的她，那等于沒有見到這位佳人最美的一面，令人遺憾。
②關(guān)于“哈爾濱”地名的由來，存在著多種說法。但不管哪一種說法，都可以看出，哈爾濱最初的人間煙火，是游獵民族生起的。這樣的煙火，野性，蓬勃，妖嬈，生生不息！
③如果讓我給哈爾濱這張名片打上幾個關(guān)鍵詞的話，我會寫：冰雪、步行街、教堂、啤酒、列巴、紅腸。
④在中國，最適宜過圣誕節(jié)的城市，莫過于哈爾濱。十二月下旬，通常是這里雪下得最大的時候。
⑤此時，太陽島的冰雪博覽會開幕在即，冬泳比賽如火如荼。夜晚的冰雪大世界燈火璀璨，晶瑩剔透的冰墻與飛旋的光束，構(gòu)筑了一個人間的水晶世界。當(dāng)你在黑夜里，乘著雪爬犁在冰道上飛馳時，看著眼前搖曳的五彩光影，會有在天宮的逍遙感。玩久了，如果你不勝嚴(yán)寒，牙齒打顫，手足發(fā)木，完全可以在雪地上，和著熱烈的音樂節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。
⑥有著百年歷史的中央大街，是條步行街，由花崗石鋪就，大約三里長。有人說，走在中央大街，就是行走在建筑藝術(shù)博物館里。在這條街上，你可以看見老的松浦洋行，它是這條街上巴洛克風(fēng)格的標(biāo)志性建筑；而聲名遠播的馬迭爾旅館，張揚的則是新藝術(shù)運動的精神，簡捷流暢，典雅靈動。如今的婦女兒童用品商店，是舊時的協(xié)和銀行，從它身上，你可以體味文藝復(fù)興時期的建筑風(fēng)格。
⑦哈爾濱的教堂很多，最著名的，是位于透籠街的圣·索非亞大教堂，此外還有東大直街上的圣母守護教堂、尼古拉教堂，以及士課街的天主教堂。這些教堂宛如一盞盞神燈，照耀著塵世中疲憊的旅人。
⑧除了冬天，涼爽宜人的哈爾濱之夏也是迷人的。這時節(jié)，很多人家都喜歡在周末時去太陽島野餐。秋林公司俄式風(fēng)味的列巴、紅腸，是野餐必需食品。列巴，也就是大面包，是用啤酒花做酵母，用白樺木熏烤的，外焦里嫩。而里道斯紅腸，肥而不膩，是下酒的好菜。當(dāng)然，歷史上，哈爾濱也有其沉重慘烈的一面。
⑨參觀一下東北烈士紀(jì)念館和位于平房的731細(xì)菌部隊遺址，會幫你重溫這片土地曾有的壯懷激烈的抗日情懷，以及漫漫長夜中的血雨腥風(fēng)。你也許會明白，為什么這片土地的夕陽，會濃烈如血。哈爾濱的四時風(fēng)景，不管怎樣變幻，總有著抹不去的清麗，脫不去的莊嚴(yán)！
⑩我總覺得，白山黑水間的它，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。它不以濃艷和華麗吸引人的眼球，而是以經(jīng)久的淡雅和素樸示人。這樣的美，恰如飛雪，滿目燦爛，永不凋零！
14．讀著這一段中劃線的句子，體會到作者運用　 　的修辭與細(xì)致的描寫相結(jié)合的方法，生動形象地寫出了　 　、表達了作者　 　的情感。
15．通過快速閱讀本文，我們發(fā)現(xiàn)作者說去哈爾濱最好的季節(jié)是冬季，主要是通過　 　、　 　、　 　三方面來描述這“冰城”獨有的美。
16．有人認(rèn)為第⑨段描述的是哈爾濱歷史上那沉重慘烈的場景，與本文主旨沒有太大關(guān)系，你的理解是（　　）。
A．這一段可以刪去，因為記敘歷史上哈爾濱那沉重慘烈一面，與其他段落寫哈爾濱的美不和諧。
B．這一段不可或缺，補充交代哈爾濱曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨，增加了厚重感和歷史感，更凸顯它的美。
C．這一段可再可無，其他段落都在寫哈爾濱的美，本段卻在追溯這片土地上曾有的抗日情懷。
17．小冰同學(xué)讀了文章以后，想知道作者為什么以“水墨丹青哈爾濱”為題，你能結(jié)合文章內(nèi)容，告訴他原因嗎？
【答案】14．比喻；冰雪大世界的美麗輝煌；贊美和喜愛
15．冰雪博覽會；中央大街；教堂
16．B
17．白山黑水間的哈爾濱，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。
【知識點】寫景類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
14．“夜晚的冰雪大世界燈火璀璨，晶瑩剔透的冰墻與飛旋的光束，構(gòu)筑了一個人間的水晶世界。當(dāng)你在黑夜里，乘著雪爬犁在冰道上飛馳時，看著眼前搖曳的五彩光影，會有在天宮的逍遙感。”這句運用比喻的修辭手法以及細(xì)致的描寫相結(jié)合的方法，生動形象地寫出了冰雪大世界的美麗輝煌，表達了作者的贊美和喜愛之情。
故答案為：比喻；冰雪大世界的美麗輝煌；贊美和喜愛
15．結(jié)合短文內(nèi)容，主要通過冰雪博覽會、中央大街和教堂三方面來描述這“冰城”獨有的美。
故答案為：冰雪博覽會；中央大街；教堂
16．結(jié)合短文內(nèi)容，第⑨段描述的是哈爾濱歷史上那沉重慘烈的場景，是哈爾濱歷史的重要組成部分，增加了哈爾濱這座城市的厚重感，更增添了城市的魅力。閱讀各項，應(yīng)該選擇B項。
故答案為：B
17．結(jié)合文中對哈爾濱的不同景物的描寫，白山黑水間的哈爾濱，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。因此作者以“水墨丹青哈爾濱”為題。
故答案為：白山黑水間的哈爾濱，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。
（2024五上·余杭期中）清不過包公
①包公是個鐵面無私的清官，真是做到____。那年，包公倒了不認(rèn)發(fā)妻的駙馬陳世美，皇上懷恨，借個名，把他削取為民。就算這樣，皇上還不解恨。當(dāng)天，皇上把大太監(jiān)和小太監(jiān)召到皇宮，商議一陣。最后兩個太監(jiān)對皇上如此這般一說，說得皇上點頭微笑，吩咐照辦，事成大大有賞。
②包公被削了職，京城大抵小店，都受了皇家囑咐，不準(zhǔn)留包公過夜；包公只好收拾收拾，當(dāng)日就動身離京回老家。包公為官清正，如今兩袖清風(fēng)，雇不起車馬，由老家人包興挑著行李，自己跟在后面安步當(dāng)車，卻沒有料到太監(jiān)在打梢。
③時當(dāng)六月暑天，包公一出京城，上路沒有多遠，便汗流浹背。走了半日，來到一座山下，包公熱得不行，口渴得要命。可這里____，既無池，也無井，只有一塊瓜地。青蔥的瓜藤上面長得很圓。包公咂咂嘴，周圍又沒人，為了解渴，就摘下個西瓜，放在膝蓋上，用拳頭“嘭嘭”兩下砸開，和包頭七口地吃了起來。兩個鬼鬼祟祟的太監(jiān)早看在眼里，大太監(jiān)對小太監(jiān)說：“古來君子是____，他偷瓜吃，還能算是清官嗎？逮他去見皇上。”
④正是動手，卻見包公掏出幾個銅錢，放在瓜藤上，抹抹嘴上露了。兩個太監(jiān)無可奈何地擺擺手：“吃瓜給錢，那還有啥說的。”
⑤傍晚，包公住到鎮(zhèn)上一家小客棧，兩個太監(jiān)也跟進去。包公囊資不豐，就叫了素菜米飯。哪知米飯里摻了不少未脫殼的稻谷，包公只得邊吃邊往外挑。這又讓兩個太監(jiān)給看在眼里，小太監(jiān)對大太監(jiān)說：“____，捉他去，好為皇上出氣。”正說著，又見包公抓起來粒，一粒一粒放在嘴里嗑去稻殼，吃了米粒。盤中之餐，一粒未廢。這有啥說的，大太監(jiān)與小太監(jiān)只好大眼瞪小眼。
⑥走著走著就要到淮河邊上，眼看包公就要到家了，兩個太監(jiān)還未抓到包公的把柄，怎好向皇上交差呢？于是，又嘀嘀咕咕地商量了一個計策。大小太監(jiān)連夜抄小路，草行露宿，趕到包公前面，在淮河邊上坐等，包公一到廣他們一個拉腿，一個推背，把包公推到一堆臟東西上。他們以為這樣，包公準(zhǔn)會到淮河里去洗手，淮河邊有人淘米洗菜，就安他個玷污河水的罪名。
⑦哪知包公手弄臟后，嘆口氣爬起來，正想到河里去洗，只見河邊小媳婦、大姑娘，淘米的淘米，洗菜的洗菜，提水的提水。他怔了怔，心想：這一洗手，不把水弄臟了嗎？于是，包公走到河邊，用干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗。兩個太監(jiān)看著，一點兒辦法也沒有，心想：他真是天下難有的清官，就算跟他一萬年，也找不到他的污點。兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復(fù)命。
⑧這事一傳出來，老百姓都說：毒不過皇上，奸不過太監(jiān)，清不過包公。
18．請你選擇合適的俗語，填到文中的橫線上。（填序號）
①糟蹋糧遭雷打
②瓜田不納履，李下不整冠
③王子犯法，與民同罪
④前不著村，后不著店
19．抓住事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，可以幫助我們整體把握事件。
①閱讀相關(guān)內(nèi)容，梳理太監(jiān)打算安給包公的三個罪名。
罪名 偷西瓜吃 ② ④
地點 山下瓜地 ③ ⑤
包公的做法 ① 吃完米粒 　
②請你試著用簡潔的語言概括這個故事的主要內(nèi)容。
20．文中畫橫線的句子，記敘了三個不同的場景，運用了　 　描寫，從中可以感受到包公　 　、　 　、　 　的品質(zhì)。
21．故事中有些情節(jié)寫得很簡略，請你發(fā)揮想象試著把下面的情節(jié)寫得更具體。
兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復(fù)命。
【答案】18．③④②①
19．吃瓜給錢；糟踐糧食；客棧里；玷污河水，淮河邊；干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗；
20．動作；廉潔自律；愛惜糧食；愛護水源
21．一路上，兩太監(jiān)再沒了來時的囂張氣焰，騎在馬上無精打采，連路邊的風(fēng)景都懶得看。到了京城，見了皇上，他們低著頭，聲音小得像蚊子哼，把在陳州的經(jīng)過一五一十地說了，尤其是包公如何公正斷案、如何戳穿他們的心思，說得結(jié)結(jié)巴巴。說完，兩人大氣不敢出，只等著皇上降罪，那副垂頭喪氣的模樣，活像兩只斗敗了的公雞。
【知識點】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
18．結(jié)合對俗語的理解，“包公是個鐵面無私的清官，真是做到____。”應(yīng)該選擇“王子犯法，與民同罪”， 體現(xiàn)包公鐵面無私、法律面前人人平等的特點；“可這里____，既無池，也無井，只有一塊瓜地。”應(yīng)選“前不著村，后不著店”， 形容所處地方偏僻，前后都無依托，與 “既無池，也無井” 呼應(yīng)；“大太監(jiān)對小太監(jiān)說：“古來君子是____，他偷瓜吃，還能算是清官嗎？”應(yīng)選擇“瓜田不納履，李下不整冠”， 指避免在瓜田提鞋、李下整理帽子，以防嫌疑，太監(jiān)借此質(zhì)疑包公 “偷瓜”；“小太監(jiān)對大太監(jiān)說：“____，捉他去，好為皇上出氣。”應(yīng)選擇“糟蹋糧遭雷打” 強調(diào)浪費糧食會遭報應(yīng)，太監(jiān)以此為借口捉拿包公；
故答案為：③④②①
19．結(jié)合文中描寫，太監(jiān)打算給包公安的第一個罪名是“偷西瓜吃”，發(fā)生在山下瓜地，包公吃瓜給錢；第二個罪名是“糟踐糧食”，發(fā)生在客棧里，包公的做法是嗑去稻殼吃米粒；第三個罪名是玷污河水，發(fā)生在淮河邊，包公的做法是干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗；
故答案為：吃瓜給錢；糟踐糧食；客棧里；玷污河水，淮河邊；干凈的左手掏水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗；
20．結(jié)合文中句子，三個句子都運用了動作描寫，表現(xiàn)了包公廉潔自律、愛惜糧食、愛護水源的優(yōu)秀品質(zhì)；結(jié)合文中描寫，進行作答。
故答案為：動作；廉潔自律、愛惜糧食、愛護水源
21．結(jié)合文中描寫，一路上兩個太監(jiān)想要抓住包公的錯誤，給他安上罪名治罪，但是包公清正廉潔、以身作則，兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復(fù)命。結(jié)合文中描寫，進行作答。
故答案為：一路上，兩太監(jiān)再沒了來時的囂張氣焰，騎在馬上無精打采，連路邊的風(fēng)景都懶得看。到了京城，見了皇上，他們低著頭，聲音小得像蚊子哼，把在陳州的經(jīng)過一五一十地說了，尤其是包公如何公正斷案、如何戳穿他們的心思，說得結(jié)結(jié)巴巴。說完，兩人大氣不敢出，只等著皇上降罪，那副垂頭喪氣的模樣，活像兩只斗敗了的公雞。
（2024五上·余杭期中）三星堆考古
【材料一】
殘缺的黃金面具、彩繪的青銅頭像、巨大的青銅神樹……2021年春天，隨著一件件神秘文物的陸續(xù)出土，三星堆遺址再次吸引了世人目光。
三星堆遺址位于四川省廣漢市，其文化規(guī)模更全約4500—2800年，面積約12平方公里。其核心區(qū)域為古蜀國魏城遺址，面積約3.6平方公里。三星堆遺址是迄今我國西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的分布范圍最廣、延續(xù)時間最長、文化內(nèi)涵最豐富的古文化遺址。幾千年來，它沉睡于成都平原一隅，直到20世紀(jì)20年代，才被一位村民“悄然喚醒”。經(jīng)過數(shù)次發(fā)掘，其出土文物數(shù)量之驚人，造型之精美，可謂“沉睡三千年，一醒驚天下”。
在中國文物群體中，三星堆文物屬最具歷史、科學(xué)、文化、藝術(shù)價值和最富觀賞性的文物群體之一。在這批古蜀秘寶中，高2.6米的青銅大立人像、寬1.38米的青銅縱目面具、高達3.96米的青銅神樹……均堪稱獨一無二的曠世神品。三星堆遺址中的青銅人，有的面部戴有面罩，頭戴繩索狀帽箍或是將發(fā)辮挽在頭頂上，臉形瘦削，大眼直鼻，面容樸實敦厚，手置于前腹，身體前傾，跪坐于地；有的圓眼外凸，高鼻梁，闊口緊閉，頭頂銅尊，雙手上捧，好像在頂禮膜拜。
【材料二】
三星堆博物館參觀須知 一、開放時間：08：30—18：00 停止入館時間：17：00 三星堆博物館全年無休（臨時公告閉館除外），周一不閉館，僅除夕閉館半天。 二、門票種類、價格及購票須知 普通票：72元/張，憑本人身份證購買。 學(xué)生票：36元/張，全日制大學(xué)本科及以下學(xué)歷學(xué)生，憑本人有效學(xué)生證購買。 游園票：5元/張，游園票的參觀內(nèi)容僅限園區(qū)，不含綜合館、青銅館，請在游客中心售票窗口購票。 三、購票注意事項 （1）門票限購票當(dāng)日使用，入園、綜合館、青銅館各使用一次。 （2）普通票、學(xué)生票請在三星堆博物館微信公眾號或官方網(wǎng)站預(yù)約購票。現(xiàn)場窗口不售票。
【材料三】商家三星堆盲盒宣傳海報
22．第二小組6位同學(xué)將所學(xué)目的地確定為三星堆博物館，他們正在討論探討計劃。請你結(jié)合材料，對他們擬定的參觀攻略作出判斷，請用“正確”“錯誤”表示。
三星堆博物館參觀攻略
①購票方式：不能現(xiàn)場買票，需要通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約購票。　 　
②票價：優(yōu)惠后六個人票價費用共計216元。　 　
③參觀時間：不安排周六參觀，因為當(dāng)日博物館要閉館修整。　 　
23．閱讀【材料三】，開展網(wǎng)絡(luò)云端研究的第一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，商家模擬考古過程開發(fā)了一款三星堆盲盒，下面是他們搜集的買家評價，請你閱讀并完成相關(guān)小題。
①仔細(xì)閱讀買家評價，你讀出了哪些特別有利于商家的信息？請寫出兩條。
②除了三星堆盲盒，如何讓更多的小朋友喜歡這些文物，對中華文明產(chǎn)生探索興趣呢？
以下建議中你覺得（　　）最合適，并在下面橫線上寫一寫你的理由。
A.用三星堆文物的形象創(chuàng)作動畫片
B.參考三星堆文物，設(shè)計有趣的童裝
C.與各大電商聯(lián)合開發(fā)三星堆游戲
D.開設(shè)網(wǎng)上展廳，三維立體展示文物
【答案】22．錯誤；正確；錯誤
23．很多人覺得孩子很喜歡；性價比較較高；A
【知識點】非連續(xù)性文本閱讀
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
22．結(jié)合材料內(nèi)容，①游園票參觀內(nèi)容僅限園區(qū)，不含綜合館、青銅館，可以在游客中心售票窗口購票。這項表述錯誤。
②結(jié)合學(xué)生票：36元/張，優(yōu)惠后六個人票價費用共計216元，這項表述正確；
③結(jié)合“三星堆博物館全年無休（臨時公告閉館除外），周一不閉館，僅除夕閉館半天。”的表述，這項錯誤。
故答案為：錯誤；正確；錯誤
23．結(jié)合材料描寫，從買家評價可以看出很多人覺得孩子很喜歡；性價比較較高。相比其他選項，動畫片更易傳遞情感和故事性，能讓冰冷的文物變得 “有溫度”“有性格”，從而激發(fā)小朋友的好奇心和探索欲。例如，通過角色對話解釋青銅面具的象征意義，或通過劇情展現(xiàn)古蜀人的生活智慧，比單純的展示（如網(wǎng)上展廳）、游戲（可能側(cè)重娛樂性）、童裝（僅視覺關(guān)聯(lián)）更能深入傳遞文化內(nèi)涵，潛移默化地培養(yǎng)小朋友對中華文明的興趣。
故答案為：很多人覺得孩子很喜歡；性價比較較高；A
24．（2024五上·余杭期中）感恩是一種基本的品德修養(yǎng)。你的身邊一定有很多這樣平凡卻了不起的人，也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是你偶然間遇到的陌生人。請選擇一個你認(rèn)為“了不起”的人，結(jié)合具體事例或印象深刻的場景寫一寫，題目自擬。要求語句通順，敘事清楚，感情真摯。不少于 400 字。
【答案】了不起的修鞋爺爺 小區(qū)門口的老槐樹下，總坐著一位修鞋爺爺。他皮膚黝黑，手上布滿老繭，指甲縫里總嵌著洗不掉的油污，但那雙眼睛卻亮得像星星。每次經(jīng)過，我都能看見他佝僂著背，專注地縫補著各式各樣的鞋子，針線在他手中仿佛有了生命。
去年冬天的一個傍晚，我急匆匆地跑回家，不小心把新買的運動鞋蹭破了一道口子。媽媽嘆了口氣說：“扔了吧，沒法補了。” 我卻舍不得，抱著鞋子跑到了老槐樹下。爺爺接過鞋子，瞇起眼睛端詳了一會兒，說：“別急，我試試。”
只見他從工具箱里翻出一塊和鞋子同色的布料，用小剪刀剪出合適的形狀，再拿出穿好線的針。他的手指凍得有些發(fā)紅，卻異常靈活，銀針在布料和鞋面間穿梭，每一針都扎得又準(zhǔn)又穩(wěn)。我站在一旁，看見他時不時對著傷口哈氣，大概是怕膠水凍住。寒風(fēng)卷著落葉吹過來，他裹了裹單薄的外套，繼續(xù)低頭忙活，額頭上竟?jié)B出了細(xì)密的汗珠。
半個多小時后，爺爺把鞋子遞給我。破口處被補得整整齊齊，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了痕跡。我掏出錢給他，他卻擺了擺手：“小孩子的鞋，補補還能穿，下次小心點就是。” 說完，又低頭修起了另一雙鞋。
從那以后，我總愛路過老槐樹。爺爺修鞋從不糊弄，再破舊的鞋子到他手里，都能變得結(jié)實好穿。有一次，我聽見鄰居阿姨問他：“您都這把年紀(jì)了，咋還這么拼？” 爺爺笑著說：“能幫大家把鞋修好，讓它們再派上用場，我就覺得值。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到腳上那雙被爺爺補好的運動鞋，就覺得心里暖暖的。修鞋爺爺用一雙巧手溫暖了街坊鄰里，他用認(rèn)真和善良告訴我們：平凡的崗位上，也能開出了不起的花。
【知識點】寫人類作文
【解析】【分析】題目要求寫一寫自己認(rèn)為“了不起”的人，要結(jié)合具體事例寫出對人物的理解，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感。
【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“了不起的修鞋爺爺”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，描寫了技術(shù)精湛、認(rèn)真善良的修鞋老爺爺，作文中心突出，語句通順，有真情實感。
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