資源簡介

五馬路小學2024--2025學年度第二學期
四年級語文期末復習卷（一）
一、語言積累與運用。
1. 選擇加點字的正確讀音，用“√”表示。
倔強（jiàng qiáng） 松脂（zhǐ zhī） 剖開（pōu pāo） 膽怯（qiè què） 綺麗（qí qǐ）
屏息（bǐng píng） 奢侈（cǐ chǐ） 窺伺（kūi kuī） 剎那（shà chà） 祈求（qǐ qí）
2. 看拼音，寫詞語。（要寫正楷字，做到規范、端正、整潔）
3. 把下列四字詞語補充完整并填空。
燈火（ ）（ ） 前（ ）后（ ） （ ）（ ）有禮
（ ）（ ）不茍 變化（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）
（1）已是黃昏時分，高樓林立的城市仍是一派繁華景象，路上車水馬龍，到處（ ）。
（2）小明獲得了一等獎，雖然內心已經（ ），但仍然控制住情緒，（ ）地向評委鞠了一躬。
4. 下列詩句中“風雨”的意思與其他三項不同的是哪一項？（ ）
A. 夜來風雨聲，花落知多少
B. 風雨送春歸，飛雪迎春到。
C. 心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
D. 這場持續的風雨正在考驗著堤壩的牢固，也在考驗著我們的意志。
5. 下列說法不正確的一項是（ ）
A. 《短詩三首》中的三首短詩均出自作者的第一部詩集《繁星》，對母愛、童心和自然的贊美是其永恒的主題。
B. “每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的?！币痪溥\用了比喻的修辭手法，寫出雞雛吃飽后可愛的樣子，也說明母雞把雞雛照顧得很好。
C. 法國的華茲華斯說過：“詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感?！?br/>D. “課外書對我很感興趣。”是個病句，用修改符號可以改為“很感興趣?！?br/>6. 下面句子中有語病的一項是（ ）
A. 經過對這篇著作閱讀，我更深刻地了解了中國近代史屈辱的歷史。
B. 南京長江大橋是我國人民設計和建造的。
C. 夏天的小興安嶺真是個美麗的地方。
D. 內容是否充實，語言是否通順，這是對小學生作文起碼要求。
按要求寫句子。
7. 他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。
（仿照例句，按照一定順序，寫一個至少含有三個連續動作的句子。）
________________________________________________________________________
8. 狗在鵝身后追。鵝決不舉步奔跑。（用恰當關聯詞將兩句話合成一句話。）
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9. 依據課文內容填空。
（1）《宿新市徐公店》中“__________________，__________________。”讓我們體會到了兒童在鄉間田野的快樂；《芙蓉樓送辛漸》中“__________________，__________________。”表達了詩人冰清玉潔的高尚品格；杜甫的詩句“桃花一簇__________________，__________________？”用了兩個“愛”字和兩個“紅”字，表達了他對桃花的喜愛之情。
（2）清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”出自《周易》中的“__________________，君子以自強不息?！?br/>（3）俏也不爭春，__________________。待到山花爛漫時，__________________。
（4）本學期我們在現代詩單元學習了__________________寫的《短詩三首》，還學習了艾青寫的__________________和蘇聯的葉賽寧寫的__________________。通過本單元的學習，我們感受到詩歌是文學殿堂里的瑰寶，它傳遞著信息和勇氣，正如艾青所說：詩是人類__________________，詩給人類__________________。
判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
10. “雞犬相聞、車水馬龍、依山傍水、炊煙裊裊”都是形容鄉村的詞語。 （ ）
11. 《海上日出》第2－3自然段就是按照早晨太陽變化順序來寫的。 （ ）
12. “最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”一句與課文原文一致。 （ ）
13. 詩歌常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。 （ ）
14. 《琥珀》《飛向藍天的恐龍》《納米技術就在我們身邊》《千年夢圓在今朝》四篇課文與自然、科技有關。（ ）
二、閱讀課文語段，回答問題。
①哈爾威巍然（屹立 站立）在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮定自若，仿佛他不是救人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的（派遣 調遣）。
②過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”
③克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。
④輪船在深深的海水中慢慢下沉。
⑤人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。
⑥“快干！”船長又叫道。
⑦二十分鐘到了，輪船沉沒了。
⑧船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
⑨哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
⑩哈爾威船長的生命就這樣結束了。
在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。
他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。
15. 本文選自課文__________________，作者是__________國作家__________________。
16. 用“\”畫去文中括號里不正確的詞語。
17. 用文中加點詞語造句。
__________：______________________________________________________________
18. 選文第（1）自然段通過____________的寫法，表現出__________________________。
19. 對畫“　　　　　　　”線句子理解錯誤的一項是（ ）
A. “人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。”一句運用夸張的修辭，表達了作者對哈爾威船長無限的敬仰之情。
B. “這尊黑色的雕像”暗示哈爾威船長的品質與壯舉深深刻在人們的心中，永不磨滅。
C. 這句話贊揚了哈爾威船長誓與輪船共存亡，視死如歸、忠于職守的高貴品質。
三、閱讀短文，回答問題。
外婆的銀針
①外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么東西鉤破，她都會用各種法子將衣服補得幾乎完好如初。
②她總是從那個陪了她大半輩子的鐵盒中取出線與銀針。銀針一閃一閃，十分好看。她吮一吮（shǔn yǔn）那根細線，再舉起銀針，對著光源，將細線穿入孔，再打一個小結。我很喜歡看外婆穿細線的樣子。她瞇著眼，全神貫注地盯著那銀針的針眼，細線輕盈地穿過那個針眼，在針眼的另一端，在耀眼的燈光下飄動。這吸引著我。為此，我向外婆請教如何穿針。
③柔和的燈光下，外婆手把手地教著我。她用那雙遍布老繭的手抓住我的小手，將銀針對著光亮處舉高。我瞇著小小的眼睛，無論怎么穿，那細線都在針眼處扭著腰，無論如何也穿不過那個小孔。外婆慈愛地笑道：“別急。以后就好些了。慢慢來，慢慢來……”她那微微泛黃的手抓住我的手。從容地，穩穩地將線的這頭帶到了那頭。
④那時，我覺得外婆是世界上最厲害的人。
⑤我在慢慢地長大，而外婆卻在漸漸老去。她的皺紋多得讓我數不過來，眼中的混濁開始滲透蔓延。她的行動有些不方便了，走樓梯時常要有人來扶她一把。她總是聽不清我們在講什么，總是按照自己的思路來，誤解我們的意思。有時候我會被她的不斷詢問弄得不耐煩，懶得與她多說。時間一久，她便很少問我問題，如果有什么沒聽清，也裝作沒有聽見的樣子，繼續忙著自己的活。她不再堅持很多事，也不再為一些小事與我們爭執。
⑥我以為她這是老了，懶得理這些瑣（suǒ sǒu）事。
⑦然而我錯了，那天一打開家門，就看見客廳燈火通明，外婆坐在正中央，舉著銀針，穿著線。她不停地在吮那根細線，不停地試圖將線穿過銀針，而她身邊放的，則是前些天被我磨損的一雙襪子。我走上前，許是擋住了她的光線，她皺了皺眉，臉上的溝壑（hè）全擠在一起，像一棵滄桑的古柏。她見到我，不好意思地笑了笑：“回來啦。我想幫你補一下襪子，扔了多可惜?？上Т┝死习胩?，線都穿不上。唉，老了老了……”
⑧我凝視著她那已經舉得顫抖了的左手，心中說不上是什么滋味。我握住外婆的手，在燈光下，慢慢動著細線，直至它穿過針眼。細線在那一端移動著，像一個新的生命，在柔和的日光燈下，傾吐著生命的飛逝。
⑨“真厲害，你瞧，你一穿就穿過了，真好，真好……”外婆推了推老花鏡，眼睛瞇成了一條縫，和著她的皺紋，像一棵老樹的年輪，一圈又一圈。
⑩我握住外婆那只布滿老繭的手，眼眶微酸。人往往在一瞬間老去，而我，也在外婆老去的那個瞬間長大了。
20. 給文中加點字選擇正確讀音
21. 梳理文章內容，完成表格填寫。
場景 外婆教我穿針 ①__________________ ②__________________
感受 ③__________________ 說不上是什么滋味 ④__________________
22. 文中劃“_______”的句子，主要是對外婆的______________和______________描寫，從中可以體會到______________________________________________。
23. “她皺了皺眉，臉上的溝壑（hè）全擠在一起，像一棵滄桑的古柏?！笔菍ν馄诺腳_____________和______________描寫，用了______________的修辭手法，把______________比作________________，生動形象地寫出了____________________________________________________________。
24. 文章最后寫道“我握住外婆那只布滿老繭的手，眼眶微酸。人往往在一瞬間老去，而我，也在外婆老去的那個瞬間長大了”，聯系上文，“我”在那個瞬間會想些什么？
_______________________________________________________________
25. 文章以“外婆的銀針”為題，是因為（ ）
A. “外婆的銀針”是全文的線索，突出文章主題。
B. “我”想回報外婆對“我”的愛。
C. 外婆的銀針一閃一閃，十分好看。
四、習作。
26. 題目：那是一次___________的嘗試
“嘗試”也就是試著去做某事，可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經歷過的一次嘗試，把題目補充完整，并將你嘗試的經過和感受真實地寫下來。不少于500字。
五馬路小學2024--2025學年度第二學期
四年級語文期末復習卷（一）
一、語言積累與運用。
【1題答案】
【答案】jiàng zhī pōu qiè qǐ
bǐng chǐ kuī chà qí
【2題答案】
【答案】
【3題答案】
【答案】 ①. 輝 ②. 煌 ③. 俯 ④. 仰 ⑤. 彬 ⑥. 彬 ⑦. 一 ⑧. 絲 ⑨. 多 ⑩. 端 . 若 . 狂 . 燈火輝煌 . 欣喜若狂 . 彬彬有禮
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】D
按要求寫句子。
【7題答案】
【答案】她快步走到書桌前，拉開椅子坐下，從書包里掏出課本，輕輕翻開扉頁，開始認真朗讀起來。
【8題答案】
【答案】即使狗在鵝身后追，鵝也決不舉步奔跑。
【9題答案】
【答案】 ①. 兒童急走追黃蝶 ②. 飛入菜花無處尋 ③. 洛陽親友如相問 ④. 一片冰心在玉壺 ⑤. 開無主 ⑥. 可愛深紅愛淺紅 ⑦. 天行健 ⑧. 只把春來報 ⑨. 她在叢中笑 ⑩. 冰心 . 《綠》 . 《白樺》 . 向未來寄發的信息 . 以朝向理想的勇氣
判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
【10題答案】
【答案】×
【11題答案】
【答案】√
【12題答案】
【答案】×
【13題答案】
【答案】√
【14題答案】
【答案】√
二、閱讀課文語段，回答問題。
【15~19題答案】
【答案】15. ①. 《“諾曼底號”遇難記》 ②. 法 ③. 維克多·雨果
16. 站立 派遣
17. ①. 凝視 ②. 她久久凝視著窗外的細雨，眼神里藏著說不盡的故事。
18. ①. 對比 ②. 哈爾威船長鎮定自若、臨危不亂的品質。 19. A
三、閱讀短文，回答問題。
【20~25題答案】
【答案】20. shǔn suǒ
21. ①. 看到外婆補襪子卻穿不上針 ②. 握住外婆的手穿針 ③. 覺得外婆最厲害 ④. 眼眶微酸，感覺自己長大
22. ①. 語言 ②. 動作 ③. 外婆的慈愛和耐心
23. ①. 神態 ②. 外貌 ③. 比喻 ④. 臉上的皺紋 ⑤. 滄桑的古柏 ⑥. 外婆的蒼老
24. 外婆老了，曾經靈巧的手如今顫抖，以后我要多陪伴她，幫她做力所能及的事。 25. A
四、習作。
【26題答案】
【答案】例文：
那是一次突破自我的嘗試
蟬鳴聒噪的盛夏，舞蹈教室的鏡子映出我僵硬的身影——壓腿時膝蓋總忍不住彎曲，旋轉時腳步像踩在棉花上，連最基礎的踮腳都站不穩。當老師宣布要選拔人參加校園藝術節獨舞表演時，我攥著舞裙邊角，心跳得像揣了只兔子：要不要試試？這個念頭剛冒出來，就被“你肯定不行”的聲音壓了下去。
可那天放學，我路過禮堂，看見學姐在臺上跳《茉莉花》，水袖翻飛間，像真的有茉莉在舞臺上綻放。我站在門口看了很久，心里的火苗又燃了起來：就算跳不好，至少要試過才不后悔。于是，我深吸一口氣，推開了老師辦公室的門。
接下來訓練比我想象中難得多。每天放學后，我都留在教室加練。壓腿時，老師幫我把腿往把桿上抬，疼得我眼淚在眼眶里打轉，卻死死咬著唇不吭聲；旋轉總摔跤，我就盯著鏡子里的自己，一遍遍地練腳下的重心轉換，鞋底磨出了小坑，腳踝也貼滿了創可貼。有次練踮腳，我沒站穩，重重摔在地板上，膝蓋磕得青紫。我坐在地上，看著鏡子里狼狽的自己，突然就想放棄——也許我真的不是跳舞的料。
就在這時，老師走過來，遞給我一瓶水：“剛開始學跳舞時，我也總摔，你看現在?！彼呎f邊示范了一個完美的旋轉，“嘗試不是非要成功，是要比昨天的自己好一點?！崩蠋煹脑捪褚皇?，照亮了我沮喪的心。我爬起來，揉了揉膝蓋，又回到了把桿前。
藝術節演出那天，我穿著淡綠色的舞裙站在后臺，手心全是汗。當音樂響起，我深吸一口氣，邁出了第一步。起初還有些緊張，但跳到熟悉的段落時，我漸漸放松下來，抬手、旋轉、墊起腳，動作越來越流暢。聚光燈下，我仿佛也變成了一朵綻放的茉莉，忘記了恐懼，只記得每一個練了無數遍的動作。
當音樂結束，臺下響起掌聲時，我站在臺上，眼淚忍不住掉了下來。這次嘗試，我沒有跳得完美，卻突破了那個總說“我不行”的自己。原來嘗試的意義，從來不是一定要抵達終點，而是在朝著目標奔跑的過程中，看見更勇敢的自己——就像蟬要蛻去硬殼才能飛翔，我也要跨過心里的障礙，才能遇見不一樣的風景。

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