資源簡介

4*繁星
課本石尼一源自課，幫你務(wù)實基礎(chǔ)
一、積累運用。
1.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br/>A.深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。
B.山上的那塊巨石搖搖欲墜，令人望而生畏。
C.院子外面的河堤上，種著密密麻麻的向日葵。
D.高大的柿子樹上，結(jié)滿了星群密布的小柿子。
2.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是
()
A.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們
在小聲說話。
B.從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻
的星星。
C.海上的夜是柔和的、是靜寂的、是夢幻的。
D.船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！
3.本文以(
)為線索，講述了(
)(
)(
)三個不同時段，在三個
不同地方觀賞繁星的情景與感受。
A.三年前
B.如今
C.時間
D.從前
二、品析句子，完成練習(xí)。
①深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這
樣低，真是搖搖欲墜呢！
②漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
1.你從“半明半昧”“搖搖欲墜”這兩個詞中想到了怎樣的畫面？
2.仿照這兩個句子，寫一寫自己看到的星空是什么樣子。
14語文四年級上冊(R)
三、根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。
繁星
從前
如今
星群密布的監(jiān)天
島優(yōu)月高一4發(fā)文本.帶你捉升能力
一、開闊視野。
1.閱讀選文，完成練習(xí)。
太陽系有八大行星。水星是最接近太陽的行星，也是太陽系中最小的行星。
金星是離太陽第二近的行星，它的軌道最接近圓。地球是太陽系從內(nèi)向外第三
顆行星。火星為距太陽第四近，因為火星呈紅色，亮度常有變化，而且在天空中
運動，所以中國古代叫它“熒惑”。木星是離太陽第五近的行星，而且是最大的一
顆。土星是離太陽第六近的行星，也是八大行星中第二大的行星。天王星是太
陽系中離太陽第七近的行星，天王星的體積比海王星大，質(zhì)量卻比其小。海王星
是環(huán)繞太陽運行的第八顆行星，也是太陽系中第四大天體。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容，在圖片上填寫恰當(dāng)?shù)男行敲Q。
海王吊
金星)
太們
球
(2)對文章內(nèi)容理解正確的一項是
()
A.地球是太陽系從外向內(nèi)第三顆行星，也是太陽系第五大行星。
第-單元15
B.金星呈紅色，亮度常有變化，而且在天空中運動，所以中國古代叫
它“熒惑”。
C.木星是離太陽第五近的行星，而且是最大的一顆行星。
D.天王星的體積和質(zhì)量都比海王星大。
2.閱讀材料，完成練習(xí)。
材料一天文學(xué)家普遍認為，銀河系主要的特征結(jié)構(gòu)包括中心核球、銀盤和
銀暈。其中，銀盤又包括厚盤和薄盤，且厚盤恒星先于薄盤恒星形成，即薄盤的
年齡比厚盤的年齡更為年輕。薄盤的形成是銀河系在過去約80億年間的重要事
件。薄盤和厚盤的形成圖像是怎樣的？最早的薄盤恒星是何時何地形成的？這
些問題一直困擾著天文學(xué)家，而解決這些問題的關(guān)鍵在于獲取精確的銀盤恒星
年齡樣本。
材料二銀河系星際介質(zhì)隱藏了恒星生生死死的奧秘，一直是天文學(xué)家不
斷探索的目標(biāo)。銀河系內(nèi)彌漫分布著氫原子氣體，稠密氫原子匯聚冷卻，形成氫
分子云團，在高密度云團核心中孕育出新一代恒星；恒星不斷演化，其中一些最
終爆炸成為超新星，產(chǎn)生超新星遺跡和脈沖星；爆炸激波能壓縮星際空間的氣
體，將電子加速到接近光速，這些高速電子在星際磁場中運動，輻射微弱的無線
電波。
(1)閱讀材料一，將思維導(dǎo)圖填寫完整。
銀河系銀盤
(2)閱讀材料二，銀河系內(nèi)的恒星是怎樣產(chǎn)生的？
二、素養(yǎng)提升。
1.早在千百年前，古人面對浩瀚的星空，就曾發(fā)出過萬千感慨。他們以世間
16語文四年級上冊(R)部分參考答案
此A選項正確
第一單元
(4)因為杭州灣呈喇叭形，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)
淺，潮波傳播時受到約束而形成。【解析】本題考
1觀潮
查從材料中提取信息和概括信息的能力。閱讀材
「課本拓展
料一可找到本題答案。
一、1.C【解析】本題考查詞語意思的理解能力
二、1，(1)C【解析】本題考查對文言文字詞的理
“浩浩蕩蕩”原來形容人多聲勢廣大的樣子，后來形
解能力。“望”即“望日”，指陰歷每月十五。“既”表
容事物的廣闊壯大或前進的人流聲勢浩大，與“我
示達到的狀態(tài)，既望就是農(nóng)歷十六日，表示滿月后
一個人走在鄉(xiāng)間的小路上”情境不符合
一天。根據(jù)句中“至十八日為最盛”也可以推測出
2.B【解析】本題考查對文章寫作手法的理解
“既望”表示的時間，用排除法可確定C選項正確。
能力。A、C、D三個選項都是從視覺的角度展開描
(2)①僅如銀線②玉城雪嶺際天而來③如
寫，B選項從聽覺的角度進行描寫。
雷霆，震撼激射①吞天沃日，勢極雄豪【解析】
二、1.(1)人多觀潮者急切的心情(2)從側(cè)面
本題考查提取信息的能力。“方其遠出海門，僅如
描寫了江潮的壯觀。(3)示例：江潮還沒有來，海
銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷
塘大堤上早已人山人海。大家都焦急地等待著，有
霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。”這一句是對潮
的伸長脖子、踮起腳尖探頭遠望，有的三五成群大
水“形、色、聲、勢”的描寫。
聲討論著，還有的舉著望遠鏡全神貫注地注視著遠
(3)示例：潮水漸漸涌近，以洶涌澎湃之勢鋪天
處的江面。【解析】本題考查對句子的理解能力
蓋地地撲來，猶如銀白色的城郭，令人躲閃不及
和創(chuàng)意表達的能力。“人山人海”的意思是人群如
白色的江潮層層疊疊就像一條白色的玉帶橫在大
山似海，形容聚集的人極多。“昂首東望”“等著”
江的中央，那吞天沃日的潮水把滄海藍天連成一
“盼著”這三個詞語寫出了人們急切盼望大潮的心
片。
【解析】本題考查創(chuàng)意表達的能力。首先了
情。通過寫觀潮的人多和人們急切的心情從側(cè)面
解“海涌銀為郭，江橫玉系腰”的意思是海水涌起
襯托了線塘江大潮非常壯觀，吸引了無數(shù)人前來觀
來，就像玉城雪嶺一般，潮水給線塘江系上一條白
看。第三小題根據(jù)提示抓住人們的動作、神態(tài)，固
玉的腰帶。然后再根據(jù)文章內(nèi)容擴寫即可。
繞“等、盼”二字，展開想象即可。
2.(1)①風(fēng)平浪靜②居高臨下③鋪天蓋地
2.示例：潮頭已經(jīng)過去，余下的潮水仍然以泰
【解析】本題考查對詞語的理解能力。作答時首
山壓頂之勢翻卷回頭，形成了一排排“雪山”，那聲
先認真閱讀選文，然后結(jié)合具體語境從文中找出與
音如同雄獅的怒吼，震耳欲聾。【解析】本題考查
句子相對應(yīng)的詞語。從第1自然段第一句中可以找
創(chuàng)意表達的能力。根據(jù)對本句的理解，雖然潮頭已
出與句子①相對應(yīng)的詞語是“風(fēng)平浪靜”，從第3自
經(jīng)西去，但是大潮的余波仍然聲勢不減，因此在作
然段“好像要居高臨下，俯瞰風(fēng)云變幻的世界”一句
答時圍繞關(guān)鍵詞“漫天卷地”“風(fēng)號浪吼”想象浪潮
中可以找到與句子②相對應(yīng)的詞語是“居高臨下”
退去之后的形態(tài)和聲音即可。
從第3自然段“潮頭已經(jīng)挾帶著雷鳴般的聲響鋪天
三、薄霧籠罩一條白線萬馬齊奔山崩地裂
蓋地地來到眼前”一句中可以找到與句子③相對應(yīng)
漫天卷地【解析】本題考查對課文的整體感知和
的詞語是“鋪天蓋地”。
概括能力。本文按照“潮來前”“潮來時”“潮去后”
(2)中山亭（或：觀潮亭）對比【解析】本題
的時間順序展開描述，作答時找出這三部分中描寫
考查對文章段落的理解分析能力。第1自然段描寫
錢塘江大潮形態(tài)和聲音的關(guān)鍵詞語，用四字詞語概
了潮來前作者看到的景色，重點寫了中山亭名字的
括即可。
由來及其樸素的外觀，寫它的幽靜與潮來時的壯觀
培優(yōu)提高
景色形成鮮明的對比」
一、1.②①②④③【解析】本題考查對
(3)①如同蚊蠅嗡叫②驚湍跳沫（如瓜如豆
文本的理解能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。閱讀文字部分，
似碎銀狂瀉)③好像千萬頭雪獅踏江④好像千
抓住關(guān)鍵詞“翻卷回頭”可知第一個空應(yīng)為“回頭
萬頭雪獅怒吼【解析】本題考查從選文中獲取信
潮”選②，然后仔細觀察圖片，從潮的形狀方面來
息的能力。作答時要根據(jù)題干所指，定位到文章中
辨別。
相關(guān)段落，找到相應(yīng)信息。根據(jù)題干中的“潮水的
2.(1)農(nóng)歷八月十八海寧鹽官鎮(zhèn)東南的一段
樣子”和“潮水的聲音”，定位到第3自然段。“如素
海塘【解析】本題考查提取信息的能力，閱讀材料
練橫江而來”描寫的是潮水還在遠處時的樣子，據(jù)
一最后一句和材料二第一句可獲取本題答案。
此可從上文找出此時潮水的聲音是“如同蚊蠅嗡
(2)潮頭【解析】本題考查對句子的理解能
叫”。“如雷鳴般”描寫的是潮水來到眼前時的聲
力，材料二描寫了潮來時壯觀的景色，將潮頭比作
音，據(jù)此可從選文找出此時潮水的樣子是“驚湍跳
“白練”“一群潔白的天鵝”。
沫，大者如瓜，小者如豆，似滿江的碎銀在狂瀉”。
(3)A【解析】本題考查對詩句的理解能力。
接下來對潮水的描寫是“好像千萬頭雪獅踏江怒
通過關(guān)鍵詞句“三四米高的水墻”“高九米的潮峰”
吼”，其中“好像千萬頭雪獅踏江”是潮水的樣子，
可以看出畫攢線的句子描寫了潮峰氣勢洶涌的形
“好像千萬頭雪獅怒吼”則是潮水的聲音。
態(tài)特點，選項A同樣寫了浪潮氣勢恢宏的景象，因
(4)素練雷鳴迅猛壯觀【解析】本題考
部分參考答案1

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