資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第一單元 字、詞和句子 過關(guān)練 2025-2026學(xué)年
上學(xué)期小學(xué)語文統(tǒng)編版六年級上冊
一、書寫
1．看拼音，寫詞語。
2．看拼音，寫詞語。
二、選擇題
3．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．勾勒（lèi）　沮喪（sàng） 冠冕（miǎn）
B．參差（chā）　枯萎（wěi ） 懷孕（yùn）
C．芭蕉（bā ）　馥郁（fù ） 恍然（huǎng）
D．晶瑩（yíng） 蒼穹（qóng） 點(diǎn)綴（zhuì）
4．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．低吟（yíng） 花蕾（lěi） 模糊（hù）
B．單薄（báo） 隧（suì）道 戎（róng）裝
C．樂（lè）趣 拘束（shù） 愁怨（yuàn）
D．參差（chā） 開鑿（zhuó） 迷蒙（méng）
5．下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．酒脫 境界 迷蒙 熱乎乎 B．飛馳 樂趣 衣裳 幽雅
C．祭獻(xiàn) 舉杯 花雷 半數(shù)銀裝 D．柔美 驚嘆 渾濁 單簿
6．（易錯題）下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．豆腐 迷蒙 襟飄帶舞 顧影自憐
B．笨拙 宅院 孤芳自賞 龐然大物
C．印象 馬蹄 色彩斑斕 婆娑起舞
D．愁怨 晃然 忽飛忽落 心馳神往
7．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．腫脹 羞澀 敦厚 碩大無朋 B．嫻熟 日暮 沸滕 高歌一曲
C．通霄 唾沫 發(fā)誓 孤方自賞 D．眼簾 棲息 演譯 翠色欲流
8．下面加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．日暮客愁新 客：漂泊在外的人。
B．黑云翻墨未遮山 遮：遮蓋。
C．卷地風(fēng)來忽吹散 忽：忽然。
D．明月別枝驚鵲 別枝：橫斜的樹枝。
9．下列選項(xiàng)是與例句使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：天空中飄著鵝毛般的大雪。
A．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
B．于小剛長得像爸爸，高個，圓臉。
C．山那邊的山啊，鐵青著臉。
D．春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新。
10．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　　）。
A．陣陣晚風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。
B．從大量的事實(shí)中告訴我們，要想取得好成績，牢固的基礎(chǔ)必不可少。
C．由于長期的過度開墾和過度放牧，中國草原的沙化、退化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
D．我們要正確佩戴口罩，做好防疫，避免疫情不再發(fā)生。
11．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A．我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快。
B．奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點(diǎn)兒不約束。
C．她那么纖巧，那么單薄，像個經(jīng)不起折騰的小紙人。
D．生活在所遇到的困難，是讓我們孤芳自賞，走向光明的。
三、信息匹配
12．選詞填空。
優(yōu)雅 幽雅
1．姐姐穿上了一襲長裙，顯得( )大方
2．這里環(huán)境( )恬靜，是一個修心養(yǎng)性的好地方。
墜落 墮落
3．如果好逸惡勞，人就會( )到山谷里，發(fā)出隆隆巨響。
4．一塊巨石從懸崖上( )到山谷里，發(fā)出隆隆巨響。
四、積累填空題
13．補(bǔ)全詞語，并按要求完成練習(xí)。
①( )芳自賞 ②一( )千里 ③芬芳( )郁 ④顧影自( )
⑤( )然大悟 ⑥心( )神往 ⑦翠色( )流 ⑧參差不( )
（1）形容綠的范圍廣的詞語是 ，形容綠的程度深，具有動態(tài)美的詞語是 。（選詞填空，填序號）
（2）類似⑥這樣特點(diǎn)的詞語，我還能再寫兩個： 、 。
（3）這些野花大小 ，但是氣味全都 ，令人陶醉。（選詞填空，填序號）
五、句子訓(xùn)練
14．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）
15．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）
16．你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改為比喻句）
17．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（以花為描寫對象，用相同的句式和修辭手法仿寫句子）
18．面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）
參考答案
題號 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C B D A A D C B
1．
2．
【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。
書寫時要注意“蒙”“蕾”“襟”“恍”“怨”“順”“乎”的正確寫法。
3．C
【詳解】本題考查的是字的讀音。
A．勾勒（lèi）——lè；
B．參差（chā）——cēn；
D．蒼穹（qóng）——qióng；
故選C。
4．C
【詳解】本題考查字音識記。
A．低吟（yíng）——（yín），模糊（hù）——（hu）；
B．單薄（báo）——（bó）；
D．參差（chā）——（cī），開鑿（zhuó）——（záo）。
故選C。
5．B
【詳解】本題考查漢字的書寫。
A項(xiàng)中，酒脫應(yīng)為灑脫。
C項(xiàng)中，花雷應(yīng)為花蕾。
D項(xiàng)中，單簿應(yīng)為單薄。
6．D
【詳解】本題考查字形辨析。
D．晃然——恍然；
故選D。
7．A
【詳解】本題考查學(xué)生的字形積累與運(yùn)用。
B．沸滕應(yīng)為沸騰 。
C．通霄應(yīng)為通宵。
D．演譯應(yīng)為演繹。
滕téng
1．周朝國名，在今山東滕州一帶。2．姓。
騰téng
1．奔跑或跳躍：奔～、歡～。2．升（到空中）：升～、飛～。3．使空（kòng）：～地方、～出時間溫功課。4．用在某些動詞后面，表示動作反復(fù)、連續(xù)：翻～、折～、倒～、鬧～。5．姓。
霄xiāo
云、天空：重～、云～、九～云外。
宵xiāo
1．夜：元～、春～、通～達(dá)旦。2．姓。
譯yì
1．翻譯：口～、筆～、直～、～文、～了一篇英文小說。2．姓。
繹yì
1．抽絲。2．理出頭緒、尋究原因：尋～。
8．A
【詳解】本題考查學(xué)生對句子中加點(diǎn)字詞的理解。
A．“日暮客新愁”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，意思是：日落時新愁又涌上了心頭。客：指作者自己。該選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋錯誤。
B．“黑云翻墨未遮山”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒。遮：遮蓋。該選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋正確。
C．“卷地風(fēng)來忽吹散”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是：忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云。忽：忽然。該選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋正確。
D．“明月別枝驚鵲”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意思是：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲。別枝：橫斜的樹枝。該選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋正確。
9．D
【詳解】確定一個句子運(yùn)用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細(xì)讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點(diǎn)，然后作出判斷。
題干把“大雪”比作“鵝毛”是比喻。
A：把“花朵兒”當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象，是擬人。
B：沒運(yùn)用修辭
C：把“山當(dāng)作人來寫，是擬人。
D：把“春天”比作“剛落地的娃娃”是比喻。
故答案為：D
10．C
【詳解】本題考查病句辨析。
A．根據(jù)“陣陣晚風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響”可知，此句主謂搭配不當(dāng)，“月光、樹影”不會發(fā)出聲響，應(yīng)將“月光、樹影一齊晃動起來”與“發(fā)出沙沙的聲響”調(diào)換位置；
B．根據(jù)“從大量的事實(shí)中告訴我們，要想取得好成績，牢固的基礎(chǔ)必不可少。”可知，此句缺少主語，應(yīng)去掉“從”和“中”；
D．根據(jù)“我們要正確佩戴口罩，做好防疫，避免疫情不再發(fā)生。”可知，此句語義重復(fù)，“避免”和“不再”都是“使……不發(fā)生”的意思，結(jié)合句意可知應(yīng)去掉“不”；
故選C。
11．B
【詳解】本題考查詞語辨析。
A．“高歌”一曲；固定搭配，使用正確。
B．約束：纏縛，束縛，按照約定（特定）條件限制，管束。本句意思是說朱姐都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。“約束”不和語境，所以錯誤。
C．單薄：指她的身體瘦弱；不強(qiáng)壯，像個經(jīng)不起折騰的小紙人。使用正確。
D．孤芳自賞：指在遇到困難時，我們要自我欣賞，走向光明。使用正確。
綜上所述，答案選B。
12． 優(yōu)雅 幽雅 墮落 墜落
【詳解】本題考查詞語應(yīng)用。
優(yōu)雅：①優(yōu)美高雅。②美好文雅。
幽雅：意思是“幽靜雅致”。
墜落：從高處掉落下來。
墮落：（一般指思想、行為等）向不好的方向發(fā)生變化。
理解詞語含義，結(jié)合語境進(jìn)行辨析。1．是形容姐姐穿長裙的狀態(tài)，運(yùn)用優(yōu)雅更恰當(dāng)。2．形容環(huán)境，運(yùn)用幽雅更恰當(dāng)。3．形容人的思想行為，運(yùn)用墮落更恰當(dāng)。4．形容巨石從高處掉落，運(yùn)用墜落更恰當(dāng)。
13． 孤 碧 馥 憐 恍 馳 欲 齊 ② ⑦ 山清水秀 鳥語花香 ⑧ ③
【詳解】本題考查的是補(bǔ)全詞語。
對詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。選詞填空時要根據(jù)語境選擇合適的詞語進(jìn)行填空即可。
孤芳自賞：把自己看成一朵香花而自 我欣賞。比喻自命清高。
一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容在一個十分廣闊的范圍內(nèi)全是綠色。
芬芳馥郁：形容香氣非常濃。
顧影自憐：原意是回頭望著自己的影子而憐惜自己。形容孤獨(dú)失意。后也用來形容自我欣賞的樣子。
恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。
心馳神往：心神飛到（向往的地方）。
翠色欲流：翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣，形容綠到了極致。
參差不齊：長短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一。
（1）形容綠的范圍廣的詞語是：②一碧千里。
具有動態(tài)美的詞語是：⑦翠色欲流。
（2）“心馳神往”的近義詞有：心向往之、全神貫注、馨香禱祝等。
（3）野花的大小“參差不齊”，香味“芬芳馥郁”。
14．人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。
【詳解】本題考查反問句改寫陳述句。
反問句改陳述句的方法：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。把句末的問號改為句號；最后把句子整理通順。
句中的“豈不”改為“就”，去掉“嗎”，問號改句號。
即：人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。
15．樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。
【解析】略
16．你猶如一位尊貴而仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。
【詳解】本題考查改寫句子。
將陳述句改成比喻句，關(guān)鍵是找準(zhǔn)切入點(diǎn)，使句子更形象生動。具體為:①確定要表達(dá)的主體，即本體。注意要突出句子主體的特點(diǎn)。②喻體的選取。確定有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。③比喻詞的選擇：好像、像、仿佛等。④注意改寫后的句子要通順。
讀題干中句子，句子要表達(dá)的主體，即本體是“你”，可以選擇比喻詞“好像”，與之有相似點(diǎn)的喻體可以選擇“領(lǐng)導(dǎo)者、管理者”等。
故改完后的比喻句為：你猶如一位明智而公正的領(lǐng)導(dǎo)者，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。
17．我是戀人手中傳遞的情愫，我是節(jié)日里綻放的喜悅，我是病房中捎去的溫馨的慰藉。
【詳解】本題考查仿寫句子。
要仿寫這句話，需使用“我是……我是……我是……”的排比句式，以花為描寫對象，運(yùn)用排比的修辭手法，從不同場景或角度展現(xiàn)花的意義與作用，突出花在不同情境中的價值。
示例：我是母親案頭溫馨的點(diǎn)綴，我是旅人行囊里故鄉(xiāng)的思念，我是慶典中綻放的熱烈的祝福。
18．面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
【詳解】本題考查修改病句。
首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。
本句成分殘缺，缺少謂語，在“必須”后面加上“養(yǎng)成”。
改為：面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑