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中考語文小說專題訓練----王筠小說
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嶺上無戰事
王筠
①接連下了幾場大雨，洪水沖毀了道路，沖壞了陣地上的工事。遠山近崗飛瀑流掛，一派云遮霧罩。山下的敵人沒動靜，除偵察機偶爾從云縫匆匆一過，炮不鳴，槍不響，“黑老鵠”和“油挑子”也沒來搗蛋。稍一放晴，下邊的給養送上來了。因大雨阻隔，陣地上快要斷糧。山上修了儲水池，還弄了不少汽油桶，幾場大雨后，蓄水設備裝得滿滿當當。
②李八里沒想到王翠蘭跟著上來。“你咋么來了？也不打個招呼！”這是李八里見到王翠蘭的第一句話。王翠蘭卻笑了：“給你說你能讓俺來？”黑云嶺經常遭敵人炮擊轟炸，流血死亡是家常便飯。山下的營地雖說有“油挑子”光顧，但與黑云嶺比，安全系數大得多。上來了不能馬上把她攆回去，李八里不高興也高興，自從告別山下營地，告別馬先生、喇叭小劉他們，又是好幾天了。王翠蘭說：“俺前些日子做夢，又夢到你掛彩。你說我咋么光做這樣的夢呢？”李八里說：“啥么好夢不做，就做瞎夢，瞎做夢！”“唉，”王翠蘭輕輕嘆了一口氣，“整天為你提心吊膽的……你說這個仗，啥么時候能打完呢？”“打完？早著呢！”李八里說，“不把美國鬼子全部趕到大海里去，戰斗結束不了。”王翠蘭說：“你說這些美國佬，好好的不擱美國家里待著，偏偏大老遠跑朝鮮來，不來朝鮮，俺們也不會來抗美援朝保家衛國。”李八里嗔道：“都擱家里抱小雞怪好，天下太平，還用打仗？還要部隊干啥么？”王翠蘭拿胳膊拐兒搗他一下，笑著說道：“說著玩的，你又認真……只要你沒事情，俺咋么都好說。”“我能有啥么事情？啥么事都沒有！”
③照明的油是柴油，煙氣大油煙味重。昏黃的燈光飄忽不定，山洞里忽明忽暗。遠處的火把將近處的景物照亮一片，不大的洞口接納著微弱的天光。戰士們知道營長的老婆上來了，都離得遠遠的，盡量留出一個相對獨立的空間。坐了一會兒，王翠蘭扒著李八里的衣服領子朝里邊看。李八里側著頭說：“看啥么呢？又沒生蛆。”王翠蘭說：“蛆沒有，虱子還能沒有？”確實有虱子，大虱子小蟣子都有，衣縫間，毛發里，隨便一翻就一串串的。天氣好沒有敵情的時候，戰士們就坐在太陽底下脫光衣服，把縫隙翻出來，大拇指對著大拇指，擠得虱子啪啪響。大家還開玩笑說是“革命蟲”。王翠蘭說消滅虱子最簡便的辦法就是將臟衣服放在開水里煮。李八里說：“哪有條件煮虱子？缺鍋少灶的，就一個鍋還得做飯燒水……”王翠蘭很嚴肅地說：“你不要不當回事，滅虱子是治療隊工作，你當營長的不支持？”李八里說：“不是不支持，沒有條件！你看看，要啥沒啥，咋么燒開水？”王翠蘭說：“你這不是有汽油桶嗎？剛才我見那邊擺著十幾個。”李八里說：“就那點水，還得留著打仗用……煮虱子，虧你想得出來！”“你這個人……我讓你窩囊！”王翠蘭動手來解李八里的衣服扣子。李八里躲避著說：“唉，唉，動手動腳的，叫戰士笑話。”
④這時孟正平走了過來。王翠蘭對他說：“教導員你來了正好，李營長不配合治療隊工作，你看咋么弄吧。”孟正平詢問王翠蘭一個問題：為什么送給養還帶來一袋松針？王翠蘭說：“治療夜盲眼啊！用松樹葉子燒水喝，能緩解癥狀。咋么？你這里沒有夜盲眼？”“有，不少呢。”孟正平說，“支持，肯定支持！為了部隊戰斗力嘛，哪個不支持？”孟正平也不管李八里同意不同意，就安排戰士們照著王醫生吩咐去落實。幾只汽油桶架上了松枝樹干，爐火熊熊，熱氣蒸騰，一件件土黃色的軍服在鐵皮大桶內翻卷。炊事班的鍋也燒上了松針水，綠色的汁液散發著特別的味道。王翠蘭捏著李八里鼻子給灌下一碗綠湯水。李八里嘗過美國咖啡，覺得這個松針綠湯水比美國人的咖啡還難喝。
⑤天氣不陰不晴，云層很低，不是敵機活動的時候。五六只大鐵桶架在洞口附近燃燒，蒸騰的熱氣讓潮濕的山洞變得溫暖。王翠蘭說：“不打仗多好，喇叭劉吹他的喇叭，馬先生教他的書……打仗，啥么都給打毀了啊！”李八里說：“光想過太平日子！美國鬼子眼瞅著打到家門口了，不跟他干上這一仗咋么能行？把他揍得滿地找牙，以后再見你就客氣了。太平，得用鮮血和生命來保衛啊……不過打仗也有打仗的好處，要是不來朝鮮我能碰到你啊？”王翠蘭輕輕搗了李八里一胳膊拐，兩個人偷偷地笑了。這歡笑驅散了他倆思念逝去戰友的不快。故人已去，活著的還要戰斗。王翠蘭說：“這仗什么時候是個頭呢？總不能擱朝鮮打上一輩子的仗吧？”李八里說：“當然不會。打不動了和平就會到來。”
⑥王翠蘭一直覺得喇叭劉沒有死。他咋么能死呢？在老家皖北靈璧，但凡碰上吹吹打打的喇叭班子，就會有喇叭小劉活靈活現的模樣，李八里也是如此。八個月以后，王翠蘭在朝鮮元山五老里生下一對雙胞胎，一男一女，龍鳳呈祥。五老里是她跟李八里結婚的地方，她還記得洞房花燭夜敵機“油挑子”來搗亂。王翠蘭給兩孩子起名：李援朝、李抗美。
（選自2020年9月9日《解放軍報》，有刪改）
1．通讀全文可知，小說主要表現的是志愿軍戰士 精神。
2．小說題目是“嶺上無戰事”，但文章內容卻有多處能表現出戰事的殘酷，請找出三處簡要加以分析。
3．請分析小說最后一段的作用。
4．小說主要采用了“以小見大”的藝術手法，請仿照示例，簡要分析。至少說出三點。
示例：小情節表現大主題，用夫妻兩人的談話來表現戰爭與和平的大主題。
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突襲
（王筠）
①正是一夜中最為寂靜的時刻，嚴寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。
②死鷹嶺是橫亙在柳潭里與下碣隅里之間的高山險嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美軍陸戰隊的生死命門，也是志愿軍部隊的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國人的心臟上戳了一刀子。所以師長和政委在電話里反復叮囑吳鐵錘，務必搶占并死守鷹嶺諸陣地。
③攻擊部隊排成了散兵線，悄悄地向山上模去。幾百人的部隊都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個毛孔，就像是無數的鐵釘子扎進了他們的血肉，使他們本來就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們全都緊咬著牙關，以免打戰的牙齒驚擾了山頭上美國人的好夢。
④孫友壯騰出手來摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管不了那么多，甩開了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會兒雙腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。
⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠方，先是身邊后是兩翼的部隊，都停了下來。吳鐵錘聽了聽，山上山下一片寂靜，美國人沒有一點動靜，搞不好都在睡大覺。吳鐵錘沒有大意，低聲下達了他的第二個戰斗命令：“都臥倒，匍匐前進！”
⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動靜自然是比穿著鞋子走路的響聲要小，但也并不是一點聲音沒有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無聲息這個字眼來形容此時此刻吳鐵錘和他帶領的隊伍也并不為過。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。
⑦守衛著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個白天都相安無事，陸戰隊員們繃緊的神經免不了松弛下來。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴寒的侵襲。
⑧周圍一片寧靜，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地喊叫著他們，把他們一個一個從即將到來的夢境中拉出來。黑夜是中國人的白天，中國人總是在夜間進攻，他們善于在夜幕中發動襲擊，麥卡錫經歷過這樣的教訓，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑漆漆的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經質，聽起來不像是平日里的那個麥卡錫。本森下士感覺到他這個長官的神經即將崩潰。
⑨倦意一陣陣襲來，美國士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來的噩夢把他從睡夢中驚醒，他夢到了中國人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢中醒來。
⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠遠近近的吶喊聲，好像堤壩突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個激靈清醒過來，下意識地感覺到這是中國人。中國人來了！
伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當然不知道那是吳鐵錘祖傳的銅鑼），山洪暴發一般的喊殺聲越來越近，爆炸聲隨之響遍了整個死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國人據守的山頭要點，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了傘兵坑里，麥卡錫和他的陸戰隊員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無數中國人沖進了他們的陣地，緊接著就是一場短兵相接的混戰……
麥卡錫中尉見大勢已去，下達了緊急撤退的命令。
（節選自《長津湖》，有刪改）
5．請以吳鐵錘的視角，簡要概括小說故事情節。
6．小說中多次寫雪地和天氣的寒冷，有什么作用？
7．課堂上，老師帶領同學們探討人物形象，請補充對話。
老師：這篇小說分別刻畫了志愿軍群像和美軍群像。
小廣：志愿軍的英勇無畏、（1） （限四字詞語）給我留下了深刻的印象。
小東：小說中美軍表現出一副（2） （限四字詞語）、疲憊不堪的樣子。
老師：的確，人物群像凸顯了人物的共性。小說中，作者還在人物描寫上盡量變換不同手法，讓文字更有表現力。
小茂：第④段運用了動作描寫，“摸”“甩”“走”等動詞具體寫出了極度寒冷的天氣下孫友壯的英勇無畏。
小名：那我來說說第⑨段路易斯這個人物。（3）
老師：所以人物形象，是小說的核心要素！
8．請以“這盛世，如您所愿”為開頭寫一段話，表達你對志愿軍的敬意。（不少于100字）
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滾燙的冰雕
王筠
①在部隊當兵的小兒子又快半年沒有消息了。這天晚上，母親做了一個奇怪的夢，夢里有一片白雪皚皚的山坡，她的小兒子和戰友們在山坡上睡著了，怎么也喊不醒。山上山下一片冰雪的世界，而他們所躺的這一片山坡卻開滿了五顏六色的花朵。這個白雪皚皚的山坡在地圖上被標定為1071.1高地，位于朝鮮半島長津湖地區的最南端。
②這一天正是農歷大雪。受到重創的美陸戰1師終于等到了南撤命令，1071.1高地成為陸戰1師南撤的最后一道屏障。
③志愿軍只能向1071.1高地派出了一個營的阻擊部隊，而這個營留給教導員歐陽云逸的滿打滿算也只有百十號人。命令下來后，歐陽云逸立即帶領隊伍向目標高地穿插前進。
④寒風吹拂著大地上的積雪，道路上雪深及膝、崎嶇難行，走起來非常費勁。軍、師首長的命令非常明確，盡全力以最快速度搶占目標高地，絕不放美國人逃過去。此時食物極度匱乏，餓了的時候，戰士們就從懷里掏出幾個土豆。這些土豆都是煮熟了的，可在眼下早已凍成了冰疙瘩。整整一個白天過去了，不多的食物也已全部吃光。暮靄漸起的時候，歐陽云逸帶領部隊占領了陣地。
⑤刀削斧砍般的寒風刺穿了戰士們單薄的衣褲，使他們饑寒交迫的身體變得麻木，變得僵硬。部隊都蹲在塹壕里，沒有一個人要去躲避冰雪寒風，他們都在等待著敵人的到來。
⑥“都找……找吃的東……西，看看還……有沒……有。”歐陽云逸僵硬的喊聲在凄厲的風雪中回蕩著，一瞬間就飄散而去，消失得無影無蹤。戰士們抓起身邊的積雪往嘴里送，吞咽積雪能讓他們饑餓的神經得到暫時的滿足。
⑦雪下得好像小了些，但是刺骨的寒風卻更加猛烈。歐陽云逸害怕部隊睡著了，他知道在這樣嚴寒的夜晚，一旦睡著就再也起不來了。他喊叫著：“堅持……同志們，我們要像鋼釘一樣釘在這個陣地上”他聲嘶力竭的聲音響在每一個戰士的耳邊，伴隨著一陣陣猛烈的寒風傳到了很遠很遠的地方。
⑧一個戰士擠在歐陽云逸的身旁，暗夜中他的臉上是一片神往的表情：“還是我們江南好，沒有這么……冷。”他的目光極力望向前方的黑暗，透過寒風呼嘯雪花飛舞的黑漆漆的夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黃得耀眼，沉甸甸的稻谷壓彎了枝頭，桂花的芬芳漫天彌漫著飄到了他們的身旁。他張大了鼻孔和嘴巴，貪婪地呼吸著……
⑨沒有槍聲，沒有喊聲，也沒有黃蜂般飛舞的手榴彈彈雨，這種安靜過于反常，讓美軍將軍史密斯有點莫名其妙。當史密斯的部隊終于小心翼翼爬上了山頭，他們被眼前的景象驚呆了。
⑩積雪覆蓋的塹壕之中是一具具中國軍人僵硬的身體，百十號人一個挨著一個趴在自己的戰斗位置上，槍口全都指向下面的道路，那是陸戰1師將要經過的地方。這些中國人的衣著都非常單薄，沒有大衣，多數人還戴著單帽、穿著單鞋。冰雪在他們的臉上凝結成了寒霜，每個人的眉毛胡子上都掛著密集的細小的冰凌，微風拂過，錚錚有聲。他們就那樣趴臥著，每個人的武器都已凍結在自己的手中，而每個人臉上又是那樣的神態端詳。
史密斯也被這一幕景象震撼了。這就是一直與他們鏖戰的中國軍隊？就是層層包圍著他們、一波又一波不斷向他們進攻的中國人？他們為什么如此頑強，為什么具備著如此非同尋常的意志力？他們的身體雖然被凍成了冰雕，可他們的戰斗意志卻像連續擊發后的槍管，熾熱、滾燙。
“讓他們待在這里吧，不要打擾他們。”史密斯將軍對著靜靜趴臥在陣地上的中國人行了個莊重的軍禮。
（摘自《解放軍報》2021.10.19，有刪改）
9．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．文章開頭寫母親的夢境，營造了溫馨浪漫的氛圍，表現了對兒子的思念。
B．第⑥段的省略號表現了饑寒交迫下主人公的身體狀況和寒風肆虐的程度。
C．史密斯將軍的軍禮，既表現了一個軍人的風范，更表達了對志愿軍的敬佩。
D．文章正側面描寫相結合，既準確捕捉人物細節，又展示了志愿軍精神品質。
10．志愿軍戰士在完成阻擊任務過程中遇到了哪些困難？請簡要概括。
11．聯系上下文，按照要求賞析。
（1）這天晚上，母親做了一個奇怪的夢。（揣摩加點詞的含義及作用）
（2）大片大片的油菜花黃得耀眼，沉甸甸的稻谷壓彎了枝頭，桂花的芬芳漫天彌漫著飄到了他們的身旁。（賞析句子）
12．文章標題“滾燙的冰雕”用得好，好在哪里？請簡要分析。
答案
1．革命樂觀主義 2．（1）第②段寫“黑云嶺經常遭敵人炮擊轟炸，流血死亡是家常便飯”，說明戰事傷亡慘重。（2）第②段寫王翠蘭老是做夢李八里掛彩，從側面表現了戰事的緊張殘酷。（3）第③段寫戰士們衣縫間、毛發里很多虱子，只能在戰斗間隙抓虱子，表現了戰事的艱難程度。 3．（1）通過王翠蘭的思念補充交待相關人物的結局。（2）通過給孩子起名字，表現人物抗美援朝的堅定戰斗意志，深化小說主題。 4．①小題材表現大戰爭，用夫妻重逢這樣的小題材來表現抗美援朝大主題；②小人物表現大群體，用李八里、王翠蘭等小人物來表現志愿軍大群體的精神風貌；③小環境表現大背景，用黑云嶺小陣地來表現志愿軍在朝作戰的大背景；④小細節表現大現實，用黑云嶺戰士住山洞、衣服生虱、夜盲眼、缺水等小細節表現志愿軍艱苦戰斗的大主題。（答出任意三點即可）
【解析】1．本題考查精神主旨。
小說三要素是：人物，情節，環境。其中“人物”是核心，小說的主旨就在人物身上體現出來。這篇小說的主要人物是：李八里，王翠蘭。找到這展現這兩個人物相關句子分析即可。
結合第⑤段“光想過太平日子！美國鬼子眼瞅著打到家門口了，不跟他干上這一仗咋么能行？把他揍得滿地找牙，以后再見你就客氣了。太平，得用鮮血和生命來保衛啊……不過打仗也有打仗的好處，要是不來朝鮮我能碰到你啊？”“當然不會。打不動了和平就會到來”可知，面對殘酷的戰爭，李八里清晰地看到戰爭的目的是和平，并且相信打不動了，和平就會到來，認為和平一定會到來，體現革命樂觀主義精神；李八里和王翠蘭的對話中，有對美好遇見的感念，體現出一種樂觀精神。故小說主要表現的是志愿軍戰士的革命樂觀主義精神。
2．本題考查情節分析。找到文章中表現戰爭殘酷的句子，簡單分析其是如何表現殘酷的即可。
示例：第⑤段“這歡笑驅散了他倆思念逝去戰友的不快。故人已去，活著的還要戰斗”寫李八里和王翠蘭雖然懷念逝去的戰友，但是也在自己充滿戰爭的生活中品味著小的幸福美好，說明戰友的逝去不是單一的，是很多的，而且是不可避免的，用美好和逝去之間的對比，突出了戰爭的殘酷。
第⑥段“王翠蘭一直覺得喇叭劉沒有死。他咋么能死呢？”通過王翠蘭的心理描寫，交代了李八里的結局，在戰爭中死去了，只留下了王翠蘭母子三人，用主角的死亡展示戰爭的殘酷。
結尾段“五老里是她跟李八里結婚的地方，她還記得洞房花燭夜敵機‘油挑子’來搗亂”，結婚這樣的人生大事，一般都會選擇比較美好的日子，但是李八里和王蘭結婚時還有“油桃子”來搗亂，側面說明戰事的頻繁，說明戰爭的殘酷。
3．本題考查結尾段的作用和含義。結尾段一般具有結構和內容兩方面作用，結構上總結全文、畫龍點睛、照應題目和開頭，內容上有點明主旨，表達某種情感的作用。
（1）結尾段“王翠蘭一直覺得喇叭劉沒有死。他咋么能死呢？”這一句交代了李八里的結局，死在了戰爭里；“八個月以后，王翠蘭在朝鮮元山五老里生下一對雙胞胎，一男一女，龍鳳呈祥”交代了王翠蘭的結局，活了下來，生下了其和李八里的一雙兒女。故結尾段通過王翠蘭的思念補充交待相關人物的結局。
（2）結合本段“王翠蘭給兩孩子起名：李援朝、李抗美”可知，兩個孩子的名字和“抗美援朝”的精神一脈相承，表現了李八里和王翠蘭對抗美援朝這場戰爭的肯定，即使王翠蘭的丈夫死在這場戰爭里，他們也認為是值得的，通過給孩子取名，表現對這場戰爭的態度，對革命事業的態度，堅定的意志。深化小說主題。
4．本題考查表現手法。以小見大法，亦稱小中見大法，或稱小題大作法。即文章作品中，通過小題材、小事件和細節來揭示重大主題、反映深廣內容的寫作方法。以小見大法的特點就在于抓住一事一物、一情一景，從大處著眼、小處落筆，深入發掘，展開聯想，為讀者創造一個比現實生活更為廣闊、更為深遠的藝術境界。以小見大法常用的方法有以下兩種：
一是從日常生活中選擇一個具有典型意義的小事物以揭示重大主題。二是借用具有典型意義的生活細節來刻畫典型形象。
示例：小細節表現大主題，文章結尾段，王翠蘭給兩個孩子取名李康美、李援朝，用這樣的小細節表現出王翠蘭夫婦抗美援朝的堅定信念，表現出以他們為代表的志愿軍抗美援朝的堅定信念。
小對話表現大精神，結合第⑤段“光想過太平日子！美國鬼子眼瞅著打到家門口了，不跟他干上這一仗咋么能行？把他揍得滿地找牙，以后再見你就客氣了。太平，得用鮮血和生命來保衛啊……不過打仗也有打仗的好處，要是不來朝鮮我能碰到你啊？”可知，雖然戰友不斷逝去，但是李八里和王翠蘭還是珍惜生活中的小美好，對戰爭的勝利表現出堅定信念，展現了革命樂觀主義的大精神。
小環境表現大現實，結尾段“五老里是她跟李八里結婚的地方，她還記得洞房花燭夜敵機‘油挑子’來搗亂”寫二人結婚時還有戰爭在發生，突出了戰事的頻繁，戰爭的殘酷，用小的環境展現了大的現實。
5．（1）我帶著隊伍向死鷹嶺陣地發起突襲，和美軍陸戰隊短兵相接。（2）我們成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地。 6．①這是環境描寫，交代了突襲時環境非常惡劣；②點明了這是志愿軍突襲成功的原因；③“雪地”和“寒冷”的天氣推動了情節的發展；④志愿軍和美軍的行動形成了鮮明的對比，烘托出了志愿軍英勇頑強，善于作戰的形象。 7． 善于戰斗（不折不撓、意志頑強、堅忍不拔、頑強不屈等） 恐懼不安（緊張崩潰、懼怕寒冷等）（限四字詞語） 寫路易斯夢見被中國人襲擊落荒而逃，表現了路易斯心里的恐懼和不安，側面烘托出志愿軍的英勇善戰。 8．這盛世，如你所愿。神舟十三號上天，“蛟龍號”入海，宇宙不再是個秘密；國事外交中，我們守護主權，據理力爭；奧運會上，健兒奮勇爭金，為國爭光。如今的中國，沒有硝煙和戰火，我們在寧靜的校園里求學成長……所有這些，是你們用鮮血與生命創造的。我們向你們致敬！
【解析】5．本題考查對小說故事情節的概括。要求從吳鐵錘的視角用第一人稱進行概括。
根據“發展”的概括和題干“高潮”的提示，找到第⑩段“一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠遠近近的吶喊聲”和第 段“更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無數中國人沖進了他們的陣地，緊接著就是一場短兵相接的混戰”，可概括為：我帶著隊伍向死鷹嶺陣地發起突襲，和美軍陸戰隊短兵相接。
根據第 段“麥卡錫中尉見大勢已去，下達了緊急撤退的命令”可知結局為：我們成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地。
6．本題考查環境描寫的作用。自然環境描寫的作用通常有交代故事發生的時間地點、渲染氣氛、襯托人物心情、推動情節發展等。
文章第①段“正是一夜中最為寂靜的時刻，嚴寒籠罩著大地，山上一片肅然”、第⑤段“山上山下一片寂靜”、第⑦段“夜幕降臨以后,氣溫也在急劇地下降”、第⑧段“周圍一片寧靜，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景”等多處寫環境，其中描寫雪地和天氣的寒冷是自然環境描寫，雪地、極寒天氣，交代了當時環境的惡劣；結合志愿軍戰士穿單薄的棉衣褲、光著腳以及美軍在散兵坑內昏昏欲睡等內容可知，志愿軍和美軍的行為形成了鮮明的對比，烘托了志愿軍英勇頑強、善于作戰的形象；結合第⑦段“麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴寒的侵襲”、第⑧段“寒冷使得美國士兵們昏昏欲睡”,可見寒冷的天氣使美軍疲于戒備，是突襲成功的原因之一；“夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降”“周圍一片寧靜，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景”，自然環境描寫的語句貫穿全文，推動了情節的發展。
7．本題考查對人物形象的分析。
第一空：從第③段“幾百人的部隊都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個毛孔，就像是無數的鐵釘子扎進了他們的血肉，使他們本來就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們全都緊咬著牙關，以免打戰的牙齒驚擾了山頭上美國人的好夢”可以看出志愿軍意志頑強、堅韌不拔；從第⑥段“所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動靜自然是比穿著鞋子走路的響聲要小，但也并不是一點聲音沒有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無聲息這個字眼來形容此時此刻吳鐵錘和他帶領的隊伍也并不為過”可知，志愿軍向美軍陣地匍匐前進，發起突襲，表現了志愿軍善于戰斗；
第二空：從第⑦段“麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴寒的侵襲”可以看出美軍懼怕寒冷；從第⑩段“麥卡錫一個激靈清醒過來，下意識地感覺到這是中國人。中國人來了”可以看出美軍恐懼不安；
第三空：從第⑨段“倦意一陣陣襲來，美國士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來的噩夢把他從睡夢中驚醒，他夢到了中國人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿”可知，這是對路易斯夢境的描寫，夢到被中國人襲擊落荒而逃，表現了他內心的恐懼不安，側面表現了志愿軍的英勇善戰。
8．本題考查語言表達。要求以“這盛世，如您所愿”為開頭寫一段話，聯系如今我國繁榮強盛的現狀寫一段話，能表達對志愿軍的敬意即可。
示例：這盛世，如您所愿。一帶一路，促進共同發展，實現共同繁榮，保護環境，掃除霧霾，南水北調，史無前例，三峽大壩，世界第一，神舟飛船，載人航天，奧運健兒，為國爭光。如今的中國，已巍然屹立在世界的東方，我們生活在和平安定的環境里……所有這些，是你們用鮮血與生命換來的，我們向你們致敬!
9．A 10．（1）阻擊部隊人數少；（2）道路崎嶇難行；（3）時間緊，任務重；（4）食物極度匱乏。（5）環境嚴寒，戰士們衣褲單薄。 11．（1）①夢境奇特（雪山睡覺、開滿鮮花）；②暗示犧牲；③閱讀懸念。
（2）①直接表達對祖國大好河山的贊美，間接表達保家衛國的決心；②表達了對家鄉的思念之情；③與眼前真實的惡劣環境作對比，渲染了下文的悲壯場面；④多角度豐富了志愿軍戰士的形象；⑤表現手法豐富多樣。如運用了視覺、嗅覺描寫，運用了“大片大片”“沉甸甸”等疊詞，景物描寫虛實結合等等。 12．（1）“滾燙”形容頑強的戰斗意志；（2）“滾燙”形容熾熱的愛國情懷；（3）“冰雕”喻指戰士凍僵的遺體，形象貼切；（4）人物雕像一般供人敬仰緬懷，“冰雕”一詞飽含崇敬之情；（5）“滾燙”與“冰雕”構成強烈對比，營造出很好的藝術表達效果；（6）設置懸念，引發閱讀興趣；（7）蘊含文章主旨。
【分析】9．本題考查文章內容理解分析。
A.有誤，文章開頭寫母親的夢境“夢里有一片白雪皚皚的山坡，她的小兒子和戰友們在山坡上睡著了，怎么也喊不醒”，沒有“營造了溫馨浪漫的氛圍”。
故選A。
10．本題考查文章內容概括。結合第③段“志愿軍只能向1071.1高地派出了一個營的阻擊部隊，而這個營留給教導員歐陽云逸的滿打滿算也只有百十號人”，可以概括出遇到的困難：狙擊部隊人員少。結合第④段“寒風吹拂著大地上的積雪，道路上雪深及膝、崎嶇難行，走起來非常費勁”，這里描寫了艱苦的條件，可以概括出遇到的困難：風寒、雪大、路滑。結合第④段“此時食物極度匱乏，餓了的時候，戰士們就從懷里掏出幾個土豆”，可以概括出遇到的困難：食物匱乏。結合第⑤段“刀削斧砍般的寒風刺穿了戰士們單薄的衣褲，使他們饑寒交迫的身體變得麻木，變得僵硬”，可以概括出遇到的困難：衣服單薄。
11．本題考查對句子的賞析。
（1）題干要求揣摩加點詞的含義及作用。“奇怪”原指跟一般情況不一樣。結合第①段“夢里有一片白雪皚皚的山坡，她的小兒子和戰友們在山坡上睡著了，怎么也喊不醒”分析，這里指她的小兒子和戰友們在白雪皚皚的山坡上睡著了，卻喊不醒，這都是讓人奇怪的夢境，同時這里的“睡著了”“喊不醒”也在暗示著下文他們犧牲了，沒有再醒過來的結局。
（2）本題考查句子賞析。“大片大片的油菜花黃得耀眼，沉甸甸的稻谷壓彎了枝頭，桂花的芬芳漫天彌漫著飄到了他們的身旁”是戰士們的想象，想象我國江南地區油菜花盛開、稻谷壓彎了枝頭及桂花芬芳的場景，描繪了祖國江南美好風景、豐收在望的情景。“油菜花黃得耀眼”“桂花的芬芳”等，這些景物的顏色都屬于暖色調，給人溫暖的感覺，而現實是戰士們在長津湖畔忍受著不可想象的寒冷，二者起到了對比作用，展現志愿軍戰士不畏懼嚴寒的精神；從“從他們山清水秀的江南一直飄散到腳下的長津湖畔，飄到了他們的身旁”的信息可以分析出，戰士們思念家鄉，為了保衛祖國來到朝鮮，體現了志愿軍戰士忍受極寒天氣、犧牲自我的思想根源，這也體現了小說的主題。
12．本題考查標題作用分析。標題“滾燙的冰雕”新穎，設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。同時，標題交代了文章寫作對象，“滾燙”修飾“冰雕”，體現了主體是被凍僵的志愿軍戰士的遺體。但他們又是“滾燙”的，結合第 段“他們的身體雖然被凍成了冰雕，可他們的戰斗意志卻像連續擊發后的槍管，熾熱、滾燙”分析，“滾燙”是指他們的“戰斗意志”“愛國熱情”，標題贊揚了志愿軍戰士不畏嚴寒的犧牲精神。“滾燙”和“冰雕”在溫度上截然相反，形成了強烈的對比，觸動人心，揭示了文章的主旨。

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