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小學二年級語文（上）《霧在哪里》練習題
我能 寫好字。
拼一拼，寫一寫、
zōu（ ）天早上，小花貓tóng（ ）它的好朋友一起出門，sàn bù（ ）。
走著走著。它發現一qiè（ ）都變了樣！大樹不見了，房子也看不清了。小花貓很疑惑：
“無lùn（ ）是大路還是小橋，都跑到哪里去了呢？它找了很jiǔ（ ），yú（ ）
是明白過來：哦，應gāi（ ）是淘氣的霧來了，把那一切都藏了起來。
請用“√”給加點字選擇正確的讀音。
街道（jiē jēi） 甚至（sèn shèn） 散步（sán shán）
橋梁（láng liáng) 一切（qiě qiè） 悠閑（iōu yōu）
形近字組詞。
論（ ） 該（ ） 貓（ ） 岸（ ）
輪（ ） 孩（ ） 描（ ） 暗（ ）
照 樣子，寫一寫。
例：(淘氣）的孩子 （ ）的小花貓 （ ）的天空 （ ）的城市
例：（悠閑）地散步 （ ）地奔跑 （ ）地游泳 （ ）地飛翔
我會查字典。
“論”字是 結構的字，部首是 ，可以組詞為 。
“散”字共有 筆，第二筆是 。
“該”字換一個偏旁是 ，新字組詞是 。
“久”字的部首是 ，除去部首還有 畫、
句子練習。
例：霧把大海藏了起來。無論是海水、船只、還是藍色的遠方，都看不見了。
霧把 藏了起來，無論是 、 ，還是 。都看不見了，
根據課文填一填。
從前有一片霧，他是個 的孩子。霧飛到海上，他把大海藏了起來，無論是 、
、，還是 ，都看不見了。霧來到岸邊，他把海岸藏了起來。同時也把
藏了起來，。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和 ，霧把一切都藏
了起來，什么也看不見。如果我是淘氣的霧，我還想把 藏起來、
閱讀理解。
課內閱讀、
他躲到城市的上家，說道 ：“現在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了。
“我要把自己藏起來。”
不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。四處的行人。小黑貓也出現了，它搖著尾巴，悠閑地散步 去。
霧呢，消失 了，不知到哪里去了。
選文共有 自然段，第三自然段有 句話。
選一選。（填序號）
霧最后 藏起來是誰？（ ）
大海和船只 B、他自己 C、太陽
霧消失后，誰在悠閑地散步？（ ）
小黑貓 B、行人 C、船只
下面哪樣東西沒有在課文中披露出來 ？（ ）
房屋和橋梁 B、行人和小黑貓 C、高山和大樹
課文中說霧“是個淘氣的孩子”，在你眼里，霧以是什么呢？
（二）閱讀短文，回答問題。
雨娃娃
云媽媽對她的孩子說：“孩子你已經長大，可以到外面的世界云看一看！”
雨妹妹來到田野上，看見土地干旱得裂開了，秧苗耷（dá）著腦袋，一副無精打采的樣子，他急忙跑過去，對磁秧苗下起雨來，秧苗喝足了水，挺直了腰，笑著不住地點頭，雨娃娃高興極了。
雨娃娃又來到池塘，聽見有聲音在叫他，他轉過身一看，原來是小魚兒在叫他，雨娃娃看見池塘里的水很淺，小魚兒在不停地喘著氣，吃力地吐著泡泡，他深深地吸了一口氣，使勁地把 雨灑過去，小雨滴爭先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水慢慢升高了，瀣于兒干顏色了，一邊搖 著尾巴，一邊向雨娃娃表示感謝。
雨娃娃想：幫助別人真快樂呀！我以后要多做好事啊！
根據意思寫出文中詞語。
搶著向前，唯恐落后。 （ ）
形容精神不振，提不起勁頭、 （ ）
雨娃娃來到了 和 這兩個地方。
附參考答案
一、我能寫好字。略
二、拼一拼，寫一寫。昨，同，散步。切。論，久，于，該
三、選擇正確讀音。jiē。shèn。 shán。qiè。 yōu
四，組詞。無論，輪子，應該，孩子，小貓，，描寫，河岸 ，陰暗
五、照樣子。寫一寫。頑皮，可愛，蔚藍。熱鬧， 飛快，悠閑，自由
六、查字典。1、左右 結構，讠，無論，2、12筆，豎，3、孩，孩子，4、丿，2畫
七、句子練習。霧把海岸 藏了起來，無論樹木，望到，還有街道，都睦不見了。
八、按課文內容填空。。淘氣，海水，船只，藍色 遠方，樹木，太陽 ，大山和遠方，
九、閱讀理解。（一）1、四個自然段，三句話， 2、（1）B。 （2）A，（3）C
4、像白色的幕布。
（二）1、爭先恐后，無精打采 2、田野，池塘。

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