資源簡介

2024-2025學年度上學期第一次月考檢測卷（部編版）
九年級 語文
同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：
1. 全卷共6頁，共24道小題，滿分150分，答題時間150分鐘?？荚囆问綖殚]卷。
2. 一律在答題卡相應位置作答，在試卷上答題視為無效。
一、書寫水平（5分）
1. 請用楷體字答題，書寫規范、端正、整潔。此項根據作文的書寫水平計分。（5分）
二、基礎積累（共4道小題，20分）
在天（jiāo）______的世界里，每個人都以彬彬有禮的態度待人接物。這種氛圍猶如春天般（bó）______發的生機，讓人感受到無盡的活力和希望。其中，娉婷的少年們更是如同春日里的花朵，她們優雅而美麗，綻放出青春的光芒。在這個環境中，學習與實踐成為不二法門，無論是知識的積累還是品格的塑造，都相得益（yī zhàng）______，互為補充。然而，即便在這樣的環境中，也有人會因為自身的不足而感到自慚形穢，但正是這種謙遜的態度，使得他們更加努力地去追求卓越，不斷超越自我。
2. 請根據上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分）
3. 上面文段中加點詞語使用不恰當的一項是（3分）（ ）
A. 彬彬有禮 B. 娉婷 C. 不二法門 D. 自慚形穢
4. 根據所給信息默寫相應內容。（10分）
①樹木叢生，______。（《觀滄?！凡懿伲?br/>②______，憐君何事到天涯！（《長沙過賈誼宅》劉長卿）
③露從今夜白，______。（《月夜憶舍弟》杜甫）
④______，長河落日圓。（《使至塞上》王維）
⑤盼望著，盼望著，東風來了，______?。ā洞骸分熳郧澹?br/>⑥江山如此多嬌，______。（《沁園春·雪》毛澤東）
⑦《左遷至藍關示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷態度堅決的詩句是：______。
⑧《商山早行》中通過景物的描寫表現出行之早的詩句是：______。
5. 下列文學文化常識表述正確的一項是（3分）（ ）
A. 《樂府詩集》是南北朝時期的詩歌集，《木蘭詩》就是選自其中。
B. 《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》的作者雨果，英國作家。
C. 梁啟超，字卓如，號任公，中國近代的思想家、教育家、軍事家。
D. 《詩經》是我國詩歌現實主義傳統源頭，表現手法有賦、比、興。
三、閱讀能力（共15小題，50分）
（一）整本書閱讀
6. 艾青的詩歌創作有兩個高峰。以下詩句不屬于艾青詩歌創作第一個高峰的是（3分）（ ）
A. 這國土/養育了為我所愛的/世界上最艱苦與最古老的種族（《北方》）
B. 透過雪夜的草原/那些被烽火所嚙啃著的地域（《雪落在中國的土地上》）
C. 僅只是一個平面/卻又是深不可測/它最愛真實/決不隱瞞缺點（《鏡子》）
D. 為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深沉（《我愛這土地》）
7. 擅長繪畫的艾青，他的詩歌表現出“詩中有畫”的特點，常選擇具有鮮明色調的詞語去表達感受。請結合材料內容，簡要分析這一特點，并判斷材料選自哪一首詩。（2分）
連接材料：從塞外吹來的/沙漠風/已卷去北方的生命的綠色/與時日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不開的沙霧/那天邊疾奔而至的呼嘯/帶來了恐怖/瘋狂地/掃蕩過大地/荒漠的原野/凍結在十二月的寒風里/村莊啊，山坡啊，河岸啊/頹垣與荒冢啊/都披上了土色的憂郁……
（二）現代文閱讀
抗戰時期的林徽因
王 寧
①“我說你是人間的四月天，笑音點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙……”林徽因留給世人的印象，正如她筆下的這首小詩，美麗、浪漫，富有才情?？墒怯钟卸嗌偃酥浪兴洑v的艱辛與苦難，又有多少人知道，她曾在給好友的信中寫道：“為這可愛的國家帶著血活著，流著血或不流血地死去，都覺得榮耀！”
②1937年7月7日盧溝橋狼煙突起，日本發動了全面的侵華戰爭。恰恰也在這一天，林徽因和她的丈夫梁思成在五臺山發現了中國現存最早的木結構建筑——唐代佛光寺大殿，這也是他們一生古建筑考察中最偉大的一次發現，對中國建筑史意義極大。五臺山外烽火連天，而五臺山中的他們卻對局勢一無所知。他們回到北平，不久即收到一份日本軍部的請柬，邀請梁思成加入“東亞共榮協會”。離開北平已刻不容緩。他們匆匆處置了大批凝聚著多年心血研究的資料、文獻，草草收拾行裝，帶著年幼的兒女，倉皇上路，流亡西南。
③在長沙，空襲警報響起，林徽因夫婦兩人本能地一人抓起一個孩子，奔到屋外，一剎那，身后的房屋轟然倒塌。又一枚炸彈從頭頂上方落下。林徽因想，這下逃不掉了，就一家人死在一起吧。但這一枚炸彈竟然沒有響，死神大度地與他們擦肩而過。
④去往昆明的路上，常找不到交通工具，一家人不得不在土匪橫行、野獸出沒的湘黔邊界中徒步穿行。在貴州偏僻的小縣城，林徽因突發肺炎，高燒不退。更糟糕的是，夜幕降臨，風雨滂沱，根本找不到一個落腳的地方。一家人在黑暗和泥濘的道路上掙扎。就在此時，奇跡般傳來一陣悠揚的小提琴聲，循著暗夜里的琴聲，他們找到了八個空軍航校學員的住宿地。小伙子們大方地騰出一塊地方讓他們一家容身。林徽因整整躺了兩個星期才退燒。從此這一家和八個年輕人結下深厚的情誼，林徽因將他們視作自己的弟弟。正好她弟弟林恒與他們年齡相仿，而且也是空軍航校的學員。到達昆明之后，他們經常來往。這八個年輕人的父母都在淪陷區，梁林夫婦成了他們的大家長，還出席他們的畢業典禮。不久，這八個熱血青年先后為國捐軀，遺物被陸續寄給梁林夫婦，每一次收到遺物，林徽因都悲痛不已。從此每到七月七日中午十二點，一家人都要為這些青年英烈默立致哀。更讓她悲痛欲絕的是她最親愛的弟弟林恒也血灑長空，年僅25歲。三年后林徽因寫下《哭三弟恒》一詩，痛祭親人。戰事最危急的時刻，她曾問過張幼儀：“如果日軍攻入四川怎么辦？”林徽因冷靜地回答：“中國的念書人總還有一條后路，我們家門口不就是揚子江嗎？”
⑤到昆明后，他們已經捉襟見肘。為了躲避不得每天爬四次山坡，走很遠的土路到云南大學做兼職英語老師。1941年11月，為了躲避轟炸，梁思成、林徽因和他們所居的中國營造學社跟隨中研院史語所遷往四川李莊，從此開始了他們生命中最為艱難的五年時光。初到李莊，林徽因常常為一家人的生計發愁，她就像貧苦的農婦那樣，整天都在縫補那些幾乎補不下去的內衣和襪子，直到實在補不下去。生活的輾轉艱辛加之長期的營養不良，使林徽因原本病弱的身體終于到了承受的極限，肺部和腎部嚴重感染。她每日不停地咳，卻又盡力克制，那聲音仿佛是要將五臟六腑一起咳出。在無法就醫的情況下，她幾乎終日臥床，只有靠著堅強的生命意志，才得以在死亡的邊緣默默喘息。
⑥而最讓她不能承受的是思想與精神的困頓。她在給好友的信中寫道：【甲】“偏偏碰上大戰，轉人并白菜堆地，五年大好光陰失之交臂，近來更膠著于疾病殘廢之階段，體衰智困，學問工作恐亦永無______”正是這樣的焦慮，促使她以常人難以想象的毅力在李莊病榻上完成了《中國建筑史》這部扛鼎之作的案頭全部部分，以及全部書稿的校對、補充和潤色，編輯《中國營造學社匯刊》，翻譯整理了一批國外現代住宅建筑的資料，并匯編成四萬字的學術論文《現代住宅設計的參考》。林徽因在困境中的不懈追求，可以理解為艱難時世中一個知識分子自覺的使命意識，家國關切，一如當時整個中華民族的知識分子群體。
⑦即便在最艱難的戰亂困厄中，林徽因依然葆有對生命、對藝術、對美的一份感悟與沉醉。在逃難途中，她時時被周圍景色所吸引，每每不辭勞苦寫信與友人分享：【乙】“五帶般的山澗，秋山的紅葉，發白的茅草，飄動的白云，古老的鐵索橋、渡船，以及地道的中國小城……”如果不是在這戰亂中時時心中負著一種悲傷哀怨的話，這旅行真不知幾世修來的?！痹诶钋f，偶然從研究院圖書室借到幾張莎士比亞戲劇臺詞唱片，她便對著丈夫和孩子繪聲繪色模仿，用英文朗誦哈姆萊特那段著名臺詞“To be or not to be, that is the question……”飛揚的神采脫離她病弱身體、陋室窮巷，穿越戰爭的廢墟，在時光里熠熠生輝。面對苦難與死亡的從容承受與超越，便是生命的高貴與尊嚴。
⑧“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天?！碑斘覀儗⒘只找蚩醋?0世紀的一道美麗風景、一個浪漫傳奇時，我們是否也應該低下頭來看看她所踩過的堿灘和礁石？
注：【林徽因】（1904—1955），中國著名建筑師、詩人、作家，人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽的設計者之一。
8. 下列不屬于抗戰期間林徽因經歷的“堿灘和礁石”是（ ）（3分）
A. 在長沙，遭受炮火襲擊，與死神擦肩而過。
B. 去往昆明，找不到交通工具，途中高燒不退。
C. 在昆明，物質的極端貧乏，飽受親人離世之苦。
D. 八個空軍航校學員默留給他們，結下深厚友誼。
9. 本文甲乙兩處引用林徽因寫給友人的信，理解有誤的是（ ）（3分）
A. 甲處表達了對研究中斷和不能繼續的惋惜焦慮和對事業的執著追求。
B. 甲乙兩處引用書信內容，顯得文章更為真實可信。
C. 乙處引用書信體現當時風景優美和生活美好。
D. 乙處描繪了逃難途中景色，表現了她對美好事物的捕捉與贊美。
10. 本文主要講了林徽因所踩過的堿灘和礁石，文中第⑦段內容與此無關，你認為可以刪去嗎？說說你的理由。（4分）
11. 選取文中④段的某一處語句，提出一個問題，引發同學們對林徽因更深入的認識，并寫出你的解答。（4分）
示范:語句:林徽因冷靜地回答:“中國的念書人總還有一條后路，我們家門口不就是揚子江嗎 ”
問題:這句話表現了林徽因怎樣的精神品質
解答：這句話表現了林徽因在國難來臨之際，視死如歸的精神，以及她身上所具有的寧為玉碎，不為瓦全的知識分子的高潔情操。
學會轉身
董建昌
①一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單??！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁邊，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。
②事實上，在遇到困難時只要稍稍轉個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。
③換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。卡耐基說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業上取得重大的成就，學會變通是很重要的?！币淮?，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過活后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒幾在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數學公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有計算出來。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒滿水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案?！边@時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了?？磥?，學會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。
④是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結果花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學會換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美國猶他州的小鎮準備修建一座銀行。鎮長買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠遠超出了鎮里的預算。后來，大家又想了許多貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚啊！結果，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。
⑥這樣，小鎮的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。
⑦通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復雜化了。把最復雜的變成最簡單的，才是最高明的（達芬奇語）。細想，我們生活中我們缺少的，不正是達芬奇所說的這種將問題簡單化的思維嘛。
⑧同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發現人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。
12.下列各項中對選文內容表述正確的一項是（ ）（3分）
A.那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的角度。
B.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復雜的問題簡單化了。
C.遙望洞庭山水翠
D.白銀盤里一青螺
13.閱讀選文第3段，補全空格，理清論證思路。（4分）
換角度看問題 → ______________ → ______________ 總結
14.下面兩則材料能否作為本文的事實論據？為什么？（3分）
材料一：明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學，終于成為“明初詩文三大家”之一。
材料二：田忌賽馬，明知實力不如齊王，采用上馬賽齊王的中等馬，中等馬對齊王的下等馬，下等馬對齊王的上等馬，結果勝了齊王。
15.某同學與朋友一起旅游，在規劃旅游路線中，雙方根據自己喜好，為游玩景點順序爭論不休，請結合文章內容給二人提提建議。（4分）
（三）古代詩文閱讀
蘇武傳（節選）
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡①人之地，信義安所見②乎？前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱，折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中，溺死，宦騎亡。詔使孺卿逐捕。不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢；加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數十家，安危不可知。子卿尚復誰為乎④？愿聽陵計，勿復有云！”
武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞⑤湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿無復再言?！?br/>陵與武飲數日，復曰：“子卿，壹聽陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武請畢今日之歡效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛律⑥之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。
武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發盡白。
選自《漢書·蘇武傳》
【注釋】①亡：通“無”，沒有。②見：通“現”，顯現。③春秋：年紀。④夷滅：被殺。⑤子卿尚復誰為乎：你又替誰守節呢？⑥斧鉞：古代兵器；湯鑊：古代大鍋。⑦衛律：人名，與李陵一樣，為投降單于的漢奸。
16.下列李陵勸蘇武投降的理由，不符合文意的一項是（ ）（3分）
A. 大哥蘇嘉被定為大不敬的罪，用劍自殺了。
B. 孺卿抓不到罪犯，因害怕皇帝而服毒自殺。
C. 你的夫人年紀還輕，聽說已改嫁了。
D. 你的母親和兒女被皇帝秘密殺害了。
17.蘇武回絕李陵的理由是什么？用文中原話回答。（4分）
18.下列各組加點詞的意義和用法一致的一項是（ ）（3分）
A. 武與李陵俱為侍中 為人謀而不忠乎
B. 單于使陵至海上 寡助之至
C. 宦騎亡 河曲智叟亡以應
D. 單于使陵 于是上乃使使持節詔將軍
望洞庭
(唐)劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
19.詩中最能表現千里洞庭湖湖面寧靜浩渺的一句是（ ）（3分）
A. 湖光秋月兩相和 B. 潭面無風鏡未磨
C. 遙望洞庭山水翠 D. 白銀盤里一青螺
20.“白銀盤里一青螺”中的“一”可以換成“有”嗎？請簡要分析。（4分）
四、綜合運用（共3道小題，15分）
為培養同學們對現代詩歌的興趣，班級開展“詩歌朗誦”主題班會。
21.班會前，小玉對朗誦篇目進行賞析，她的理解有誤的一項是（3分）（ ）
礁石
艾青
一個浪，一個浪 它的臉上和身上
無休止的撲過來 像刀砍過的一樣
每一個浪都在它腳下 但它依然站在那里
被打成碎沫，散開 含著微笑，看著海洋
A.詩人對于礁石這一形象和礁石所具有的精神給予了由衷的贊美和歌頌。
B.這首詩的押韻規律：第一節二、四句押韻，第二節一、二、四句押韻。
C.礁石不僅象征詩人，也象征我們民族不畏強暴、不屈不撓的寶貴精神。
D.礁石所處的環境惡劣，這些都被礁石運用殘暴的手段將浪花打成碎沫。
22.學習委員模仿《我愛這土地》寫了一首詩，但是本詩有三處還沒有完善，請同學們幫他把詩歌補充完整，要求保持詩意的連貫。（6分）
《我愛這土地》仿寫
假如我是一只鳥，
我也應該用清脆的聲音歌唱:
這片① 的黃土地，
這永遠滋長著幸福，純潔的雨露，
這被雨雪積壓后仍依舊挺拔的常青樹，
和那太陽的曙光帶來的黎明……
然后，不遠萬里，
展翅② 。
為什么我總是不停的飛翔？
因為我要③ 。
23.語文課代表是這次活動的主持人，他的發言稿共有兩處不妥，請找出并修改。（6分）
①今天，我們聚集在這里，共同迎接一個特別而富有詩意的時刻——詩歌朗誦主題班會。②詩歌，是心靈的鏡子，是情感的流露，更是智慧的火花。③它以其獨特的魅力，穿越了千年的時光，讓無數的心靈為之震撼、為之陶醉。④愿這場主題班會詩歌朗誦，能夠成為我們心中永恒的記憶，讓我們在詩歌的陪伴下，共同成長。⑤現在，讓我們開始這場詩意的旅程！
五、寫作能力（60分）
24.生活中，有些錯誤，會導致失敗，但是，對于漫長的人生，這些錯誤，也會有助于自己的成長。
請以“那次錯誤，讓我成長了”為標題，寫一篇600 - 700字的作文。
寫作提示及要求：
（1）明確錯誤及原因。
（2）充分表現“讓我成長”的原因和過程。
（3）符合生活常理，內容健康，問題明確。
（4）勿抄襲、套作，勿泄露姓名、校名等個人信息。

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