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2025年廣州廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一入學(xué)分班摸底卷
（時(shí)間：60分鐘 滿分：80分）
一、古詩詞默寫。（5分）
1. 默寫填空。
①小荷才露尖尖角，______。
②莫愁前路無知己，______？
③______，千樹萬樹梨花開。
④最是一年春好處，______。
⑤______，吹面不寒楊柳風(fēng)
閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
登岳陽樓
杜 甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
吳楚東南坼①，乾坤②日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
【注釋】①坼(chè)：裂。②乾坤：天地。
2. “吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？
3. 頸聯(lián)和尾聯(lián)分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？這首詩體現(xiàn)了“詩圣”杜甫怎樣的情懷？
二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）
冬天
朱自清
①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水煮豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君、P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)兒風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。
③在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)兒燈光，還有走路的人拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的，可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)兒說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著他們母子三個(gè)，三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的樣子。
④無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
4. 文章寫了哪三件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。
第一件：___________
第二件：___________
第三件：___________
5. 文中畫橫線的句子寫得很好，請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)里的提示進(jìn)行賞析。
（1）“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。（請(qǐng)從描寫方法的角度賞析，注意加點(diǎn)的詞）
（2）那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)兒風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。（請(qǐng)從修辭的角度賞析）
6. “外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。”這句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？它在文中有什么深刻含義
7. 全文由三幅畫面構(gòu)成，請(qǐng)你就其中某一幅畫面的內(nèi)容，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，舉一個(gè)具體的例子，談?wù)劯惺堋?br/>8. 按要求作文
生活中，我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識(shí)，提升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂，豐富了我們的感受。
請(qǐng)你以“我聽到的一個(gè)故事”為題目寫一篇文章。
要求：①交代清楚記敘文的六要素。②適當(dāng)運(yùn)用人物描寫手法。③語句通順，書寫要正確、規(guī)范、美觀。
2025年廣州廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一入學(xué)分班摸底卷
（時(shí)間：60分鐘 滿分：80分）
一、古詩詞默寫。（5分）
【1題答案】
【答案】 ①. 早有蜻蜓立上頭 ②. 天下誰人不識(shí)君 ③. 忽如一夜春風(fēng)來 ④. 絕勝煙柳滿皇都 ⑤. 沾衣欲濕杏花雨
【2~3題答案】
【答案】2. 一個(gè)“坼”字寫出了湖水仿佛在延伸，大地猶如被切割開，一個(gè)“浮”字寫出了天地萬物仿佛都日日夜夜在洞庭湖水上浮動(dòng)漂游。這兩句運(yùn)用夸張手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了洞庭湖壯闊磅礴的氣勢，富有動(dòng)感和力度。
3. “無一字”“有孤舟”可見詩人的孤苦伶仃，“戎馬”“關(guān)山”點(diǎn)出了寫作本詩時(shí)的戰(zhàn)亂背景。頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人對(duì)自己身世孤苦、晚境凄涼的哀嘆；尾聯(lián)表達(dá)了詩人對(duì)國家動(dòng)蕩不安、戰(zhàn)亂不休的悲傷。體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷。
二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）
【4~7題答案】
【答案】4. ①. 第一件：兒時(shí)的冬天，“我”和家人圍著“小洋鍋”吃白水煮豆腐。 ②. 第二件：在杭州時(shí)的一個(gè)冬天，“我”與友人游西湖。 ③. 第三件：在臺(tái)州時(shí)，“我”與家人過了一個(gè)溫暖的冬天。
5. ①“仰”，因爐子高抬著頭；“覷”，把眼睛瞇成一條縫；“伸進(jìn)”“夾起”寫出手拿著筷子小心地從熱氣中伸入、夾取豆腐；運(yùn)用動(dòng)作描寫，詳細(xì)、生動(dòng)地寫出了父親仔細(xì)地、比較費(fèi)勁地從氤氳的熱氣里給“我們”夾豆腐，表現(xiàn)出父親濃濃的愛子之情。
②這個(gè)句子用了比喻的修辭手法，把夜晚月光照映、微風(fēng)吹拂的湖面上水波與水波之間的地方比喻成新砑的銀子，形象地描寫出了冬日月夜的靜、美，表達(dá)了“我”與友人游西湖時(shí)感受到的溫暖友情。
6. 承上啟下；外邊是冬天，而家里是春天，表現(xiàn)出家中的溫暖、作者對(duì)家的牽掛，以及作者對(duì)已故妻子的思念之情。
7.
示例：文中作者和家人圍著“小洋鍋”吃白水煮豆腐畫面讓我想起了過年和家人一起吃年夜飯的場景，年幼的我總會(huì)得到爸爸的偏愛，吃到自己想吃的東西，感覺很滿足，很溫暖。感受：因?yàn)橛屑胰说呐惆楹完P(guān)懷，無論冬天怎么冷，我心中總是溫暖的。（能緊扣某一幅畫面的主題，從親情或友情或其他感情的角度舉例談感受即可。）
【8題答案】
【答案】我聽到一個(gè)故事
母愛，是一個(gè)人人會(huì)說人人會(huì)用詞，可是真正做到母愛的又有幾人呢？
　　我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛！
　　在某市一所高中里有一位不平凡的學(xué)生那是因?yàn)樗幸粋€(gè)“獨(dú)眼”母親，所以他常常受到同學(xué)們的嘲笑，因此他就算開家長會(huì)都是請(qǐng)來他的姑姑，她的媽媽對(duì)他是十分關(guān)心每次上學(xué)他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對(duì)兒子的關(guān)心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學(xué)校門口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達(dá)學(xué)校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個(gè)接頭“小混混”欺負(fù)，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰讓你來的，我的臉都被你丟盡了。”說完匆忙的離開了現(xiàn)場。頓時(shí)，那個(gè)母親感到天都塌了。她心想：“這是我唯一的親人啊！”
　　第二天，兒子像往常一樣上學(xué)可是不一樣的是這次沒有了“獨(dú)眼母親”的尾隨，當(dāng)他上到第二堂課時(shí)，他突然接到了他母親自殺的消息，他趕回家時(shí)看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體，突然他的姑姑走來打了他一耳光說：“你這個(gè)混蛋，還不快快看看你媽媽的遺書。”他走到桌子前他傻眼了！
　　遺書上寫到：“我親愛的孩子，你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時(shí)一場車禍把你的父親，和你的左眼無情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當(dāng)我得知眼球還可以移植時(shí)，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當(dāng)她兒子看到這一切時(shí)他嚇壞了。
　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對(duì)媽媽說聲：“我愛你！”

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