資源簡介

(共17張PPT)
人教版小學英語五年級上冊
Unit Four What can you do
Part A Let’s spell
Let’s chant
I can say
What can you do
I can _____________.
read a book
play football
Let’s read
book
look
football
good
oo
I can say
Hello, my name is _________.
My favourite food is _________.
I’m going to the _________ with Zip.
Zoom
zoo
noodles
Listen, circle and say
balloon
food
zoo
noodles
oo
Let’s read
I can read
school
goodbyeck
cooll
afternoonn
classroom
Listen, circle and say
Long “oo” & short “oo”
Let’s choose
long “oo”
short “oo”
long “oo”
short “oo”
too
look
zoo
balloon
spoon
cook
foot
I can choose
1. A. look B. book C. too
2. A. cool B. afternoon C. good
3. A. food B. foot C. soon
4. A. spoon B. school C. cook
Look, listen and write
Guess and say.
He can ________________.
She can ________________.
She can ________________.
She can ________________.
play the piano
play the guitar
play the pipa
play the violin
Guess and say
He can ________________.
She can ___________________.
He can ________________.
She can _________________.
play football
play ping-pong
play basketball
play badminton
Let’s wrap it up
pipa
football
Thank you!中小學教育資源及組卷應用平臺
五年級上冊Unit 4 What can you do
Part A Let’s spell教案
單元重點：1、能用理解對話的大意，能用正確的語音語調朗讀對話；
能夠聽、說、讀、寫本單元表示不同活動的單詞，能正確使用單詞；
能詢問及回答對方會做什么，能在語境中運用What can you do I can ....句型來交流;
4、能正確讀出并掌握字母組合oo的發音，以及相關例詞；
5、能理解運用本單元的重點句型，能聽懂story time的故事內容。
本課時重點：1、能夠掌握字母組合oo在單詞中的兩種發音；
2、能夠按照要求完成書上Let’s spell板塊的練習；
3、能夠聽、說、認讀例詞；
4、能根據字母組合oo的發音規律來拼讀、拼寫鄉相應的單詞；
5、能夠完成、掌握Let’s wrap it up.
教學過程
Warming-up
Let’s chant.
Presentation
Practise. 復習所學句型，進行對話操練。最后呈現read a book和play football兩個詞組，引出字母組合oo的第一個發音，并進行單詞的學習。
I can say. Zoom進行自我介紹，通過介紹引出字母組合oo的第二個發音，并進行單詞的學習。
Let’s read.播放視頻,跟著視頻跟讀。
I can read.
Practise.
Listen, circle and say.播放視頻，聽完先暫停，待學生完成練習再呈現答案。
2．Watch the video.字母oo組合的發音區別，一個長音一個短音。接著做一個練習，讓學生試著去區分長音和短音。
3. 讀單詞選出發音不同的單詞。
4. Look, listen and write.播放視頻，聽完先暫停，待學生完成練習再呈現答案。
5. Guess and say.
6. Let’s wrap it up.
Homework
跟著音頻熟讀oo字母組合發音的單詞。
熟記play的用法。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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