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廣西南寧十四中2025年七年級入學分班考試語文英語試題(圖片版,無答案)

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  1. 二一教育資源

廣西南寧十四中2025年七年級入學分班考試語文英語試題(圖片版,無答案)

資源簡介

綜合素質問卷
三、熟讀深思,閱讀世界顯身手(共22分)
(一)文言文閱讀(共8分)
(滿分100分)
兩小兒辯日
【先泰】列子
(注意:請將答案填涂在答愿卡上,在試卷上作答無效。)
孔子東游,見兩小兒辨斗,問其故。
一、厚積薄發,基礎知識重積累(共20分)
一兒曰:“我以日始出時去人近,而目中時遠色。”
讀文段,完成下列任務。
一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”
今日,我懷著無比激動和自豪的心情,觀看了神舟二十號載()人飛船發射的現場直播。
一兒日:“日初出大如車蓋,及日中則如盤孟,此不為遠者小而近者大乎?”
當長征火箭轟鳴著直沖yun xiāo()的那一刻,我的內心zhen hon bùyi(),為祖
一兒曰:“日初滄滄涼涼,及其目中如探湯”,此不為近者熱而遠者涼平?叫
國航天事業取得的偉大成就感到由襲()驕做。宇航員們從容不迫、英勇無畏的精神深深
孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
感染了我。這份hur hudng()背后,是無數航天人夜以繼日的辛勤付出與精益求精的執
7.解釋下列句子中加點的字詞。(2分)
著()造求。我定將刻苦學習,希望術來也能為祖國科技的紫榮昌盛貢獻自己的智慧和力
(1)我以日始出時去人近(
(2)及其日中如深湯(
量。
8.翻譯下列句子。(2分)
1.為加點字注音,要求書寫規范。(3分)
新為汝多知乎?
載()人飛船
由衷(
)
執著(
9.如果你是孔子,在當下無法用科學知識解釋的情況下,你會如何回應兩個孩子,既能保護他
們的求知精神,又能引導他們繼續探索呢?請寫下你的回答。(4分)
2看拼音寫看字,要求書寫規范,字跡工整類觀。(5分)
yun xiao
zhen han bu yi
hui hudng
(二)現代文閱讀(共14分)
我聽見小提琴的聲音
郭風
夜間,月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏柏樹的技丫間,把一大片清光
3.“益”字在詞典中的解釋有:①增加:②更加;③好處(跟“害”相對);④有益的(跟“害”
灑到溪邊那個蘋叢的村莊里了。這時我靜靜地聽著:呵,可是真的,侵慢地,慢慢地,我聽見
相對);⑤(Y1)姓。請為下面加點的“益”字選擇恰當的解釋。(填序號)(6分)
那個草叢的村莊里,傳來一陣叉一陣小提琴的演奏聲。
精益求精(
延年益壽()益友()
一啊,我聽人家說過,那草叢的村莊里,住著一位少年音樂家名叫蟋蟀,他是一位很好
的、勤奮的少年,天天晚上學習演奏小提琴。因此,后來他成為童話世界里的一位少年提琴家。
這優美的小提琴聲,是他演奏的嗎?
4.看了神州二十號發射視頻后,小邕的心情無比微動。下面句子的表達方式和其他三項不同的
啊,真的,真的,一陣又一陣的小挺琴演奏聲,從那草叢的村莊里傳來了。那小提琴拉得
是(
)(3分)
多么好啊,我靜靜地聽著,聽著。那琴聲,一會兒好像是泉水從山谷里流到溪中來了,一會兒
A我的心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。
B.我的心像揣了只活潑的兔子,上躥下跳撲騰個不停。
好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲一會兒又好像是一陣細雨打在竹林里的聲
音。我靜靜地聽著,聽著。這提琴的演奏聲可真是好聽啊!我一邊聽著一邊想,這小提琴的演
C.我的心好似鼓點般密集擂動,一陣急過一陣,難以平靜。
奏聲,是從那個草叢的村莊里,一座露天的音樂廳里傳來的吧?那村莊里的音樂廳里,今晚真
D.我的心臟在胸腔里劇烈跳動,仿佛下一秒就要蹦到嗓子眼了。
的在開一個月光音樂會嗎?這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演泰的嗎?一定有好多好多的
5.我國航天領域群英薈茶,而古典名著《三國演義》中也有英才各展雄才偉略成就大業的故事。
孩子米聽波奏吧?…
下列選項中的故事都出自名著《三國演義》的一項是()(3分)
聽啊,那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演泰聲;看啊,天上一個扁圓的、黃色的
①劉禪樂不思蜀
②武松醉打蔣門神③關羽義釋曹操
月亮,也在悄聲地聽著,花一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。
④諸葛亮草船借箭
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
10.請根據文章和提示,補充下面的思維導圖。(4分)
月亮的清光
二、腹有詩書,記憶寶庫覓佳句(共8分)》
L月光下的①
6.古詩默寫。(每空1分,共8分)
月下賞景

(1)
野渡無人舟自橫。(韋應物《滁州西澗》)
(2)
兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)
聽到②
菠泰的“琴聲”>民想到
給一位小姑娘唱的兒歌拉的華泰由
(3)過江干尺浪,
,(李嬌《風》)

(4)大漠沙如雪,
(李賀《馬詩》)
(5)問渠那得清如許?
。(朱熹《觀書有感》)
11.文中畫橫線的句子“一定有好多好多的孩子來聽演奏吧?…”句中省略號的作用是
(6)
老大徒傷悲,(漢樂府《長歌行》)
)(3分)
(7)
落花時節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
A.表示說話斷斷續續
B.表示列舉的省略
C.表示語音的延長
(8)自古逢秋悲寂窖,
(劉禹錫《秋詞》)
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