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2024一2025學年度第二學期第三次學情分析
七年級語文
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中
音等各大網絡平臺，給其他學校造成跑題，后果自負！
題號
三
四
五
總分
…w
分數
得分
、積累與運用。（共27分）
1.閱讀下面的開場白，回答問題。（共4分)
中國傳統孝文化是在華夏數千年歷史中孕育、誕生和發展起來的。古代“孝”的準則
強調長幼有序、順從父母。而今，時代賦予孝更多的含義。主動與父母敞開心聊天，并
聆聽父母的教誨，是孝；閑暇時為家人洗衣服，為長輩捶捶背、捏捏肩，是孝；報效國家，讓
長輩感到與有榮焉，是孝；承歡膝下，與父母共享天倫之樂，也是孝
癡
孝，絕不是體現于言辭與眼淚，而是要付h加行動。
(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是(2分)
)
A.hur
qi
B.hui xi
C.hui qi
D.hui
如
(2)根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。(2分)
數
心fi(
付zhū(
)行動
2.小語準備制作一期關于“孝親敬老”的活動手抄報。在搜集素材時，小語找到了兩條關于
“孝”的名言，但她不太明白意思，請你跟她說說你的理解。(4分)
①事其親者，不擇地而安之，孝之至也。(《莊子》)》
②孝子之有深愛者，必有和氣；有和氣者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。(《禮記》)》
:
3.在探尋“孝”淵源的過程中，小語同學搜集了下面一段話，中間幾句的順序有待推敲。請你
重新排列出最恰當的順序，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語意連貫。(2分)
“孝”作為中華文化的根源，有千年的淵源。
這也正是我們社會主義現代化建設所需要的。
①羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡
②子日：“弟子入則孝，出則悌?！奔绎L主要是教育后人成為棟梁之材，然而，做人必先學孝
郭
③古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，還兼以悌、忠、信、禮
義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云之志，心系國家民族之榮辱，為社會創造價
值、為人民謀福利
七年級語文第1頁（共8頁）
4.小語所在小組正在進行“孝與傳統節日”專題探究，請你參與完成活動。（共9分)》
孝文化是中國傳統節日系統的重要組成部分。“百善孝為先”，中國傳統節日中多有
推崇孝、實踐孝的內容。在中國人的心目中，孝不僅僅是對父母的盡心奉養?！吧?，事之以
禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，才是完整的孝?！凹乐远Y”主要在傳統節日進行，清明節、
中元節等均以祭祖悼亡為核心，春節、冬至、重陽節也不乏祭祖的內容。
特別值得注意的是，祭祖悼亡，基于血緣關系，但又不限于血緣關系，而會延展至對族
群、國家、社會作出重要貢獻的人文祖先和歷代先賢。清明節對黃帝炎帝、革命烈士的祭
祀，端午節對屈原的祭祀等，不僅使個人雖死猶生，還具有激勵后人的力量。
【活動一】洋洋的爺爺是一名語文老師，年滿六十退休。時逢重陽節，洋洋要贈送爺爺一副
對聯，你建議他選下面的哪一副？簡述理由。(3分)
對聯1：人活古稀非為易
福在心田實乃安
對聯2：詩文馨香漫鄉里
桃李天下綻芬芳
選
,理由：
【活動二】盡孝與距離遠近有關嗎？結合下面兩幅漫畫的內容，說說你的理解。(3分)》
【活動三】班會就“清明祭祖”話題展開討
論。有同學認為這種活動形式煩瑣，意義
不大。結合材料，聯系現實，寫一段話談談
圖1（注：媽媽和小孩各拿一部手機）
圖2（注：爸爸拿著手機）
你的想法。(3分)
5.小文圍繞活動主題寫了一段感言，請你將空缺的古詩文名句補充完整。(8分)
家風正則后代正，家風好則萬事興?！阿?br/>,②
(《木蘭詩》)，木蘭替父出征，是優良的家風；“③
,④
”(《逢入京使》)，岑參傳語報平安，是優良的家風；“⑤
⑥
”(《陋室銘》)，劉禹錫志趣高雅，也是優良的家風；“⑦
⑧
”(《約客》)，趙師秀淡然恬靜，是優良的家風。
得分
二、現代文閱讀。（共23分）
(一)閱讀下面的文字，回答問題。(12分)
尋找堅守的答案
①清晨5點20分，天還沒亮。大地一片寂靜，整個縣城都還在睡夢之中。暗夜中的女
生宿舍，一扇窗子亮了。隨后，門“吱呀”一聲開了一道縫，校長張桂梅從女生宿舍301走了
出來。她輕輕帶上門，一手拿著手電筒，一手扶著欄桿，斜著身子慢慢向樓下走去。5點30
分，張桂梅到達教學樓下。接著是爬臺階，從一樓到四樓，她走一段路，歇一會兒，把走廊上
七年級語文第2頁（共8頁）

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