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中考語文散文專題訓練----劉世河散文
閱讀下面文章，完成各題。
鄉村的炊煙
劉世河
①描寫故鄉的文字，大概出鏡率最高的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了。而真正能體現出這四個字的景象，非家鄉的炊煙莫屬。
②“曖曖遠人村，依依墟里煙。”身居都市已久，我曾一度對陶淵明筆下的《歸園田居》十分向往，如今人到中年才如夢初醒，其實我的童年和少年時光就是在這樣如詩如畫的地方度過的。
③我的老家在魯北平原，村子很小，只有幾十戶人家。村東有一條小河蜿蜒流過，過河不遠便是一個高高隆起的沙土崗子（沙丘），雖是沙土，但崗子上的白楊樹卻長得枝繁葉茂。一到夏天，這里綠樹濃蔭，便成了我們這幫孩子的玩耍天堂。有時候玩得累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力地在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的那個家。起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經驗：看炊煙。父親患有胃病，年輕時動過手術，醫生叮囑要三分治七分養，尤其吃飯須有規律，而且還得是熱乎飯。因此不管多忙，一日三餐母親都會準時生火做飯。所以，村里最先升起炊煙的多半就是我們家了。
④母親常說：“這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香，就是好日子。”彼時年幼，對母親的話一知半解，炊煙像不像花我倒不怎么在意，我所在意的是制造炊煙的那個灶臺上，母親到底做了什么好吃的飯。正所謂：饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。
⑤炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。
⑥早晨的炊煙，一般是風輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單。熬一鍋小米粥，抑或玉米糊糊，再熥（tēnɡ）上幾個饅頭，然后就著一碟小咸菜，就齊活了。吃罷早飯，該上學的上學，該上班的上班，該下田的下田，農家新一天的生活便拉開了序幕。
⑦午間的炊煙，是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然也很簡單，但一定要吃得硬實，要扛餓。因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。
⑧傍晚的炊煙是最美的，也最能夠彰顯農家生活的細致與溫馨。晚上這頓飯是家人最全的聚餐，也是莊稼人一天當中最悠閑的時候。上學的孩子、玩耍的娃、田間勞作的父母、在城里上班的哥哥姐姐都倦鳥歸林般地相繼回了家。莊稼人有個小習慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里不管是哪個成員有點啥喜事，更會殺只雞或者大鵝，燉一鍋肉以示慶賀。鄉下人別看干活是急性子，但真正吃起來也蠻講究，尤其懂得“要想肉更香，工夫必須長”的道理，小火慢燉，肉爛湯濃。因此，傍晚的炊煙是細水長流，會從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。
⑨炊煙如此繚繞生動，古詩詞中自然少不了它的倩影。“亂云剩帶炊煙去，野水閑將日影來”是辛棄疾筆下的炊煙；“蕩槳妨人擁衲眠，篷窗細雨濕炊煙”是王炎筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。寫炊煙最多的當屬陸游，但他的“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”卻令我疑惑：炊煙怎么會是濕的呢？直到離家多年后，有一回在夢里又見故鄉炊煙，醒來后卻一枕清淚時，才終于有悟，原來這炊煙是和思念緊緊纏繞在一起的，正所謂魂牽夢繞，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢？
⑩又想起母親當年對炊煙的那個比喻，突然覺得母親真是好厲害！簡直就是一個十足的詩人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花，它自由地舒展，揮毫潑墨，濃淡隨意，彎直隨風，更像是一幅黑白交織的水墨畫，氤氳在鄉村的上空，畫中的奇妙意境只有真正看懂它的人才能體會得到。而且這幅畫的色調永遠都是暖的，因為它的作者，是母親。
（有刪改）
1．下列對原文的理解和賞析正確的一項是（ ）
A．第②段引用陶淵明的詩句是為下文寫炊煙做鋪墊。
B．本文運用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式， 表現了鄉村炊煙的美， 抒發了對故鄉的思念之情。
C．文章第③段回憶小時候在崗子玩耍的內容與本文主旨沒有聯系，可以刪去。
D．第⑤段畫線句運用比喻的修辭手法，把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓，形象地表現了人們按照炊煙作息的習慣。
2．“炊煙”在選文中有著極為豐富的意蘊，請結合全文談談你的理解。
3．文章第⑨段中引用陸游的詩句“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”，請結合具體內容說說炊煙怎么會是濕的呢。
4．文章的結尾說“而且這幅畫的色調永遠都是暖的，因為它的作者，是母親”。結合文意，請談談你對這句話的理解。
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光鮮的兒女，卑微的爹
劉世河
①晚上和幾個同事小聚，因為其中一個剛剛喜添貴子，于是觸景生情，大家不知不覺就聊起了各自的父親。
②有公司“第一潮男”之稱的80后小陳，首先講述了他和父親的故事：讀大一那年的寒假，他回家過年。沒想到返校那天，父親突然提出，要跟他一塊走——去他讀書的城市打工。他用詫異的目光打量著父親，但7歲就失去母親的小陳，深知父親的倔強，只要他決定了的事，是斷然不會再更改的。于是，父子倆就這樣一起來到了這個城市。
③他只知道父親在某個建筑工地干活，具體在什么位置，父親卻并不告訴他，其實他也不太想知道。只是每到周六那天，父親必然會出現在他面前。在離學校不遠的一個小菜館里，父親會點兩個小陳最愛吃的菜，而自己則坐在對面喝那種廉價的“散白”，很少動筷，只是看著兒子大快朵頤的樣子，傻傻地笑。他說，那時自己每到周六，心心念念的就是那頓改善的伙食和順手接過父親給他的零用錢，而父親的目的只有一個，就是看他一眼。
④后來，父親的一只腳被砸傷，活自然也就干不成了。父親那天找到他，特意給他多點了一個硬菜，又給他留足幾個月的生活費后，說：你好好學習，我回老家養傷，腳好了，我再回來。聽父親這樣說，他非但沒有不舍，反而心生竊喜。于是，再逢周末，他便不去那家小菜館了，而是跟幾個同學一起去城里的步行街玩，因為那里有電玩城、鬼屋，還有當時覺得美味的麥當勞。他們在步行街上經常會看見一個身著長袍、戴著猙獰面具來回游走的“怪物”（專門給鬼屋做宣傳的模特）特別引人注目。
⑤有一次，他剛和同學吃完麥當勞，來到步行街旁邊的小花園乘涼。無意中看到，就在離他們幾米遠的前邊，那個“怪物”正好也坐在那里，大概是因為面具太重又密不透風，“怪物”實在憋得難受就想暫時取下面具透透氣。就在“怪物”取下面具的一瞬間，他立馬認出了那個人居然是自己的父親……
⑥講到這里，小陳已有些哽咽，他說：“最讓我難以釋懷的是，當時因為顧及在同學面前的面子，我并沒有上前相認，而是選擇了默默走開，不，應該說是逃離。直到今天，父親依然不知道我見到他逃跑的事，下次見面，我一定要當面對我的父親說聲對不起，然后告訴他，我才是那個披著人皮的‘怪物’！”
⑦一小會的靜默后，70后莎莎開始說話了，她說：“當年她和老公的結合曾遭到父親的強烈反對，因為各自都很任性，互不妥協，父女之間簡直形同陌路。父親覺得老公大我8歲，離異且家又離我家很遠。所以結婚時，老公頭一天來接我，就沒敢住進我們家，而是在外邊的一個小旅館湊合了一宿。第二天一早，老公誠惶誠恐地邁進我家的大門，父親卻躲進了里屋，一直到我出門，始終也沒出來。我心想，這樣更好，省得臨出門了父女倆話不投機、發生口角，隨后母親和幾個親戚鄉鄰將我送到小城車站。那個年代，都是綠皮車，很慢，就在火車徐徐開動的那一瞬間，我和老公趴在窗口向母親揮手告別時，突然一個身影冒了出來，然后就站在那里，朝我這邊凝望，火車越開越快，那個身影就跟著火車在站臺上小跑起來，直到漸漸模糊成一個黑點兒……我再也控制不住，趴在老公的懷里大哭起來，也就是在那一刻，我徹底原諒了父親，對父親所有的積怨也隨之坍塌。現在雖然已經過去快20年了，可只要一閉上眼睛，就會立刻浮現出那個被火車遠遠甩在后邊漸漸模糊的‘黑點兒’，心里酸酸的……”
⑧最后開口的是陶子，她是我們公司的出納，80后，沒想到一向幽默風趣的她，貌似沒心沒肺的背后竟然也掩藏著一段心酸的父女經歷。12歲那年，陶子的父母離異，她跟父親一起生活。父母離異的原因很老套，無非是父親常和他那些“狐朋狗友”去喝酒，喝醉了就什么都不管。但奇怪的是，盡管她從心里恨透了父親，可最后她卻選擇了父親。因為她知道，除了這一個“污點”，父親在她心目中幾近完美，尤其對她的那種細膩地疼愛，遠遠勝過母親。就這樣，矛盾著，糾結著，她漸漸長大。然而隨年齡增長，對父親的恨意非但未減，反倒愈發地瘋長起來。故意逃學；故意跟一幫小混混攪在一起；甚至打架、早戀，所有這些，似乎只有一個目的，那就是和父親對著干。一次，父親一怒之下要抬手打她，她沒有躲閃，反而將臉故意伸到他面前，用很不屑的口氣說：“上梁不正下梁歪，你有什么資格管我？”結果，她看到父親舉起的手立刻就僵在了半空，隨后緩緩落下，然后又舉起來，狠狠地扇了自己兩個耳光。她一下子懵了，一時間竟不知道該做些什么……那兩記耳光，雖然沒落在她的臉上，卻狠狠地打在了她的心上，也把她徹底打醒了。她趕緊上前抱住父親，大哭起來。從那以后，她徹底醒悟，不但不跟他對著干，后來還主動牽線把她的一個英語老師介紹給了他……
⑨陶子說到這里，臉上終于又還原了那種調皮的模樣。大家你一言我一語，開始說起諸如以后一定要好好孝敬父親的話。
⑩而一旁的我在想，我們的父親在我們心目中，其實并不只是一個偉岸、強大、抑或勇猛無敵的形象，在陪伴我們一步一步成長的道路上，他們還有很多脆弱、無助、甚至卑微的身影。然而，正是這些“卑微”無私地成全了我們現在所謂的“光鮮”和“驕傲”。而作為他們的兒女，又有幾個肯為他們去“卑微”一下？
（摘自網絡《文章吧》，有刪改）
5．用簡潔的語言，概括文中三位父親的“卑微”事例。
6．結合文意，說說加點詞語的含義。
①他們在步行街上經常會看見一個身著長袍、戴著猙獰面具來回游走的“怪物”特別引人注目。
②下次見面，我一定要當面對我的父親說聲對不起，然后告訴他，我才是那個披著人皮的“怪物”！
（1）①句中“怪物”指：
（2）②句中“怪物”指：
7．賞析第⑧段畫線的句子。
8．青春期的你，也有過類似的經歷吧？請寫出來與大家分享。（不超過80字）
閱讀下面選文，完成下面小題。
母 親 禪
劉世河
①十一歲那年，我們家曾和一個鄰居因一堵界墻的歸屬問題傷了和氣。鄰居是個新婚不久的青年，脾氣暴躁，一心只想報復，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙囪堵上。
②母親不知煙道被堵，點火做飯。屋里頓時濃煙滾滾，直嗆得全家人咳嗽連天。
③父親跑到院子里就發現了屋頂煙囪上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過，順手抄起一捆干草要以牙還牙。
④母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙囪上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反復幾次，鄰居大概也自感無趣，就停止了他的惡作劇。
⑤兩個月后，鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活：專給過滿月的嬰兒剃頭。那可是個技術含量很高的手藝，嬰兒的頭頂薄如蔥皮，稍有不慎就會割破頭皮。方圓幾個村子，此絕活非母親莫屬。因為剛堵過我們家的煙囪，鄰居青年自是沒臉向母親開口，就托了村上一個長輩先來打前站。沒想到母親很爽快地答應了，并即刻放下手頭的活計去了鄰居家。事后，鄰居小兩口自是感動不已，專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此，兩家和好如初，再無爭端。事后，母親對我們全家人說：“煙囪堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”
⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是“過日子怎么可以沒有花呢”。
⑦記得小時候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏，一簇簇火紅的花朵競相開放，滿院飄香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過來的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母親說：“這日子本來就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開。”我這才恍然，原來母親之所以從娘家特意移栽石榴樹過來，除了美化院落，還有更深層的期許在里面。
⑧可是石榴花再好看，花期也只有一個月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的。”母親卻說：“門，再怎么簡陋也是門，這花開得久，萬一有親戚朋友來串門，偏偏遇到“鐵將軍”（鎖頭），這時他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦！”母親的這個詮釋，讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話：“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒。”
⑨不識字的母親不會進行汪先生那樣有才氣的表達，但她的善意與汪先生不謀而合。
⑩母親愛花，幾近癡迷，在她眼里可謂無處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西，她也能別出心裁地叫出“花樣”的名兒來。房頂上的炊煙，她說那是咱莊稼人灶臺上開出的花，花一開，就有飯香；熬小米粥，她說那是小米粒在鍋里樂開了花。最有意思的一回是剛過門的大嫂第一次下廚蒸包子，大概是廚藝不精，一掀鍋蓋，包子褶居然全綻開了。大嫂臊得臉通紅，這時母親過來大聲說：“這是包子開花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當時聞聽此言，大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。
后來我終于明白，母親那是心里有花。心里有花，眼睛就會望見美好；心里有花，就會使勁兒把庸常的日子過成花；心里有花，才得以讓我們在芬芳里幸福地長大。
（選自《意林》，略有改動）
9．用簡潔的語言將選文所寫的主要事件補充完整。
①
②
③移栽石榴，期許日子紅火。
④
⑤滿眼皆“花”，叫出“花樣”別名。
10．選文中母親有哪些口頭禪，并根據母親的口頭禪，寫出你對標題“母親禪”含義的理解。
11．選文第③段寫父親的行為有什么作用？
12．結合語境，品析第⑤段加點詞語。
沒想到母親很爽快地答應了，并即刻放下手頭的活計去了鄰居家。
73．選文第⑩段畫線句子主要運用了哪些人物描寫方法？有什么作用？
大嫂臊得臉通紅，這時母親過來大聲說：“這是包子開花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當時聞聽此言，大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。
14．分析選文結尾段第 段的作用。
15．父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的。”這句話可以看出選文中的父親和《臺階》中的父親性格上有哪些異同？
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炊煙是鄉村的水墨畫
（劉世河）
①描寫故鄉的文章，出鏡率最高的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了，而能體現出這四個字的景象，非家鄉的炊煙莫屬。
②“曖曖遠人村，依依墟里煙。”身居都市已久，我曾一度對陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往，如今人到中年才如夢初醒，其實我的童年和少年時光就是在這樣的個如詩如畫的地方度過的。
③我的老家在魯北平原，村東-條小河蜿蜒渡過。過河不遠便是--個高高隆起的沙土崗子，崗子上的白楊樹枝繁葉茂，一到夏天使綠樹濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。
④起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經驗——看炊煙，父親患有胃病，醫生叮囑要三分治七分養，吃飯須有規律，還得是熱乎飯。不管多忙，一日三餐母親都會準時生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。
⑤母親常說：“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香， 日日有飯香就是好日子。”彼時年幼，對母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺上母親又做了什么好吃的飯。正所謂饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。
⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊煙風輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，輕靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯，上學的上學，上班的上班，下田的下田，農家新一天的生活便拉開了序幕。
⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但是一定要吃得硬實扛餓，因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。
⑨傍晚的炊煙是最美的，也最能體現農家生活的細致與溫馨。晚飯是全家人的聚餐，也是莊稼人一天當中最悠閑的時候。莊稼人有個小習慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更會殺雞燒肉以示慶賀。鄉下人干活是急性子，但吃飯蠻講究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必須長”的道理，小火慢燉，肉爛湯濃。因此，傍晚的炊煙是細水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。
⑩炊煙如此繚繞生動，古詩詞中自然少不了它的倩影。“亂云剩帶炊煙去，野水閑將白影米”是辛棄疾筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。
寫炊煙最多的當屬陸游。“嶺谷高低明野火，村墟遠近起炊煙”和“遙望炊煙疑可憩，試從行路問村名”都是他的。可見放翁對田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會是濕的呢
直到離家多年后，有一回在夢里又見故鄉炊煙，醒來后卻一枕清淚，才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!又想起母親當年對炊煙的比喻，突然覺得母親就是一個十足的詩人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑白交織的水墨畫，氤氳在鄉村的上空，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。
而且這幅畫的色調永遠都是暖的，因為它的作者是母親。
（摘自《文苑·經典美文》，有刪改）
16．請你概括一天中三個不同時段炊煙的特征。
17．賞析下列加點詞的表達效果。
原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!
18．從修辭的角度賞析下列句子的表達效果。
炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。
19．第⑩ 段中引用關于“炊煙”的詩句有何作用
20．最后一段內涵豐富，請聯系文中某兩個語句加以分析。
答案
1．B 2．①炊煙是故鄉和田園生活的象征；②炊煙是母親對一家人的體貼和關愛,是對母親的懷念和贊美；③炊煙是童年美好生活的象征。 3．因為炊煙是與思念纏繞在一起的，游子思鄉落淚，淚眼看炊煙，因而有“炊煙濕”的感覺。 4．“這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香，就是好日子”表現了炊煙與飯食的聯系，意味著母親最美好的心愿就是一家人飽暖無憂。“炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花……更像是一幅黑白交織的水墨畫”表現了炊煙與家鄉的聯系、濃濃的母愛和鄉情，所以說母親是這幅水墨畫的作者，這幅水墨畫的色調是暖的。
【導語】這篇散文以“炊煙”為意象核心，通過細膩的筆觸勾勒出一幅充滿鄉土氣息的鄉村畫卷。作者以炊煙為線索，串聯起童年記憶、鄉村生活場景和深沉鄉愁，展現了炊煙作為時間刻度、生活見證和情感載體的多重意蘊。文中巧妙融合古典詩詞，使樸素的鄉村意象獲得文化厚度。結尾處將炊煙升華為母親創作的“水墨畫”，既點明主旨，又賦予平凡物象以溫暖詩意，體現了作者對故鄉生活的深情回望與審美升華。
1．本題考查內容理解辨析。
A.有誤，結合第②段“‘曖曖遠人村，依依墟里煙。’身居都市已久，我曾一度對陶淵明筆下的《歸園田居》十分向往，如今人到中年才如夢初醒，其實我的童年和少年時光就是在這樣如詩如畫的地方度過的”可知，引用陶淵明的詩句，是為了表達“我”曾經對《歸園田居》所描繪生活的向往，同時引出“我”童年和少年時生活的鄉村環境，強調鄉村生活的美好，并非單純為下文寫炊煙做鋪墊；
C.有誤，結合第③段“一到夏天，這里綠樹濃蔭，便成了我們這幫孩子的玩耍天堂。有時候玩得累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力地在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的那個家。起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經驗：看炊煙”可知，回憶小時候在崗子玩耍的內容，引出了通過看炊煙來尋找自己家的情節，體現了炊煙對于“我”識別家的特殊意義，同時也表現了童年生活與炊煙的緊密聯系，與文章主旨相關，不能刪去；
D.有誤，結合第⑤段“炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息”可知，運用比喻的修辭手法，把炊煙比作晨鐘暮鼓，是形象地表現了炊煙傳遞著村人們晨起晚息的信息，而非僅僅“早晨傍晚的炊煙”，且“人們按照炊煙作息的習慣”這種表述不準確，是炊煙傳遞著人們生活作息的信號，而不是人們按照炊煙來安排作息；
故選B。
2．本題考查標題理解。
結合第①段“描寫故鄉的文字，大概出鏡率最高的莫過于‘魂牽夢繞’這四個字了。而真正能體現出這四個字的景象，非家鄉的炊煙莫屬”以及第②段“‘曖曖遠人村，依依墟里煙。’……其實我的童年和少年時光就是在這樣如詩如畫的地方度過的”可知，文章開篇便將炊煙與故鄉緊密關聯，引用陶淵明詩句強化了炊煙作為鄉村生活典型意象的意義。由此可知，炊煙承載著對故鄉的眷戀，成為田園生活的象征。
結合第③段“父親患有胃病……因此不管多忙，一日三餐母親都會準時生火做飯。所以，村里最先升起炊煙的多半就是我們家了”以及第④段“母親常說：‘這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香，就是好日子’”可知，母親用炊煙傳遞著對家人飲食健康的關懷，她將生活智慧融入炊煙，賦予其溫暖的生活氣息。結合第⑩段“又想起母親當年對炊煙的那個比喻，突然覺得母親真是好厲害！簡直就是一個十足的詩人……這幅畫的色調永遠都是暖的，因為它的作者，是母親”可知，作者通過回憶母親對炊煙的詮釋，表達了對母親的懷念與贊美。由此可知，炊煙凝聚著母親的愛與生活哲思。
結合第③段“一到夏天，這里綠樹濃蔭，便成了我們這幫孩子的玩耍天堂。有時候玩得累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村……后來望著望著就有了經驗：看炊煙”可知，童年時在崗子玩耍后，通過炊煙尋找自家的記憶，將炊煙與無憂無慮的童年時光綁定。結合第⑧段“傍晚的炊煙是最美的……上學的孩子、玩耍的娃、田間勞作的父母……都倦鳥歸林般地相繼回了家”可知，炊煙見證了一家人團聚的溫馨場景，承載著童年時期家庭生活的美好記憶。由此可知，炊煙是童年幸福與歸屬感的具象化體現。
3．本題考查內容理解概括。
結合第⑨段“直到離家多年后，有一回在夢里又見故鄉炊煙，醒來后卻一枕清淚時，才終于有悟，原來這炊煙是和思念緊緊纏繞在一起的，正所謂魂牽夢繞，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢？”可知，作者離家多年，對故鄉的炊煙魂牽夢繞，在夢中見到故鄉炊煙醒來后淚流滿面，此時帶著思念和淚水去回想炊煙，就會有“炊煙濕”的感覺。由此可知，陸游詩中“炊煙濕”是因為詩人將對故鄉的思念融入其中，以淚眼看炊煙，賦予了炊煙濕的感覺，這是情感作用于視覺的一種獨特體驗。
4．本題考查句子理解。
結合第④段“母親常說：‘這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香，就是好日子’”可知，母親將炊煙比作灶臺上的花，強調飯香與炊煙的緊密關聯，暗含她對一家人溫飽無憂的樸素心愿。炊煙升起意味著飯菜已備，象征著母親對家人生活的細致照料與關懷。由此可知，炊煙是母親傳遞愛意的載體，飽含著她對家庭幸福的期盼。
結合第⑩段“炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花……更像是一幅黑白交織的水墨畫，氤氳在鄉村的上空，畫中的奇妙意境只有真正看懂它的人才能體會得到”可知，作者將炊煙比作水墨畫，而這幅畫的“作者”是母親。因為母親日復一日生火做飯，炊煙的升起與消散都源于她的勞作，炊煙的形態（“自由地舒展，揮毫潑墨，濃淡隨意”）也恰似母親隨性而溫暖的愛。同時，結合前文對母親按時做飯、以炊煙傳遞關懷的描述，炊煙中既凝結著母親的辛勞，也融入了她對生活的熱愛，故而“這幅畫的色調永遠都是暖的”。由此可知，母親以愛為筆，用炊煙勾勒出鄉村生活的溫馨圖景，使炊煙成為飽含母愛與鄉情的象征。
5．①讀大一的小陳的父親，來到兒子讀書的城市打工，每周六領兒子小菜館改善生活并給生活費，后來腳受傷后瞞著兒子當“怪物”，兒子卻因為虛榮心逃開。②莎莎的父親不同意莎莎的婚事，與莎莎鬧翻，在莎莎坐火車離開的時候，瞞著女兒追趕火車送別。③陶子因父母離異，認為是父親的過錯而仇恨父親，在叛逆中慢慢懂事，最后原諒了父親。 6． 專門給鬼屋做宣傳的怪物模特。 極強的虛榮心，擔心認父親就會影響自己形象。 7．答題示例：
示例一：句子運用了動作描寫，“立刻就僵”、“緩緩落”、“狠狠扇”幾個詞語生動傳神地寫出父親聽到女兒的話后憤怒卻又無奈的表現。舍不得打孩子，只能自己懲罰自己的矛盾心情。“懵”字生動傳神描繪出陶子不知所措的樣子。陶子出乎意料地看到父親會自己打自己耳光，從此開始醒悟懂事。
示例二：運用了心理描寫。兩記耳光雖沒有落在她的臉上，卻落在她的心上。陶子體會了父親的愛心、苦心，于是開始醒悟、懂事了。 8．結合自己的虛榮心，叛逆表現敘述，言之有理，語言通順即可。
【導語】本文通過描述幾個子女與父親間感人至深的故事，揭示了父愛在歲月和生活中的“卑微”與“偉大”。每位父親以不同的方式表達對孩子的關愛：小陳的父親默默為子女付出，變作“怪物”也不言；莎莎的父親雖然嚴厲，最終以凝望背影傳達不舍；陶子的父親忍辱求和，最終以自懲的方式喚醒女兒的悔悟。文章借這些故事反思子女該如何回饋父母，以“卑微”的偉大警醒子女珍惜親情。
5．本題考查對內容的概括。
結合第②段“讀大一那年的寒假……父親突然提出……去他讀書的城市打工”，第③段“只是每到周六那天……在離學校不遠的一個小菜館里，父親會點兩個小陳最愛吃的菜……那時自己每到周六，心心念念的就是那頓改善的伙食和順手接過父親給他的零用錢，而父親的目的只有一個，就是看他一眼”，第④段“后來，父親的一只腳被砸傷，活自然也就干不成了……你好好學習，我回老家養傷，腳好了，我再回來……他們在步行街上經常會看見一個身著長袍、戴著猙獰面具來回游走的‘怪物’……”，第⑤段“有一次，他剛和同學吃完麥當勞，來到步行街旁邊的小花園乘涼。無意中看到，就在離他們幾米遠的前邊……就在 ‘怪物’取下面具的一瞬間，他立馬認出了那個人居然是自己的父親……”，第⑥段“最讓我難以釋懷的是，當時因為顧及在同學面前的面子，我并沒有上前相認，而是選擇了默默走開，不，應該說是逃離”可知，讀大一那年，小陳的父親跟隨小陳來到他讀書的城市打工，每周六都會領著兒子到小菜館改善生活，還給他生活費，后來父親的腳受傷了，就騙小陳說回家休息，實際在鬼屋前面當“怪物”，當小陳看到父親的那一刻，因虛榮心逃離；
結合第⑦段“當年她和老公的結合曾遭到父親的強烈反對，因為各自都很任性，互不妥協，父女之間簡直形同陌路……我和老公趴在窗口向母親揮手告別時，突然一個身影冒了出來，然后就站在那里，朝我這邊凝望，火車越開越快，那個身影就跟著火車在站臺上小跑起來，直到漸漸模糊成一個黑點兒……”可知，莎莎的父親因不同意莎莎的婚事，兩人互不妥協，形同陌路，當莎莎坐火車離開的時候，父親卻偷偷追趕火車送別；
結合第⑧段“12歲那年，陶子的父母離異，她跟父親一起生活……無非是父親常和他那些‘狐朋狗友’去喝酒，喝醉了就什么都不管……然而隨年齡增長，對父親的恨意非但未減，反倒愈發地瘋長起來。故意逃學……那就是和父親對著干。一次，父親一怒之下要抬手打她，她沒有躲閃，反而將臉故意伸到他面前，……結果，她看到父親舉起的手立刻就僵在了半空，隨后緩緩落下，然后又舉起來，狠狠地扇了自己兩個耳光……那兩記耳光，雖然沒落在她的臉上，卻狠狠地打在了她的心上，也把她徹底打醒了……從那以后，她徹底醒悟，不但不跟他對著干，后來還主動牽線把她的一個英語老師介紹給了他……”可知，陶子的父母離異，她將錯誤歸結到父親身上，于是在成長的過程中處處與父親作對，直到有一次在父女正面交鋒中，父親扇了自己兩個耳光，讓她醒悟并原諒了父親。
6．本題考查詞句的理解。
①結合第④段“他們在步行街上經常會看見一個身著長袍、戴著猙獰面具來回游走的‘怪物’（專門給鬼屋做宣傳的模特）特別引人注目”可知，此處的“怪物”指的是專門給鬼屋做宣傳，戴著猙獰面具的模特；
結合第⑥段“最讓我難以釋懷的是，當時因為顧及在同學面前的面子，我并沒有上前相認，而是選擇了默默走開，不，應該說是逃離”可知，此處小陳看到父親辛苦地當“怪物”掙錢，卻因害怕在同學們面前丟人，選擇不與父親相認，匆忙逃離，此處的“怪物”是小陳對心懷虛榮，卻罔顧父親的自己的嘲諷。
7．本題考查詞句的賞析。
結合“舉起”“僵在”“緩緩落下”“又舉起來”“扇了”等動詞可以看出，此處使用了動作描寫，刻畫了父親面對陶子的怒懟，憤怒到了極點，但是面對女兒的責問，卻深感自責，對女兒既心疼又無奈的心理。最終將所有的過錯歸咎于自己，懲罰自己。展現出一個既心疼女兒又對女兒深感愧疚的父親形象，令人動容；“懵了”則是對陶子的神態描寫，傳神地刻畫出陶子看到本要伸手打自己的父親卻打向他自身時的出乎意料、不知足所措，展現出這一刻陶子對父親的改觀，為下文陶子原諒父親做鋪墊；“卻狠狠地打在了她的心上，也把她徹底打醒了”可知，此處是對陶子的心理描寫，生動地寫出了父親打自己的那兩個耳光對陶子內心的震動之大，為后面陶子原諒父親，開始懂事、醒悟做鋪墊。
8．本題考查語言表達和閱讀感悟。
結合第⑩段“我們的父親在我們心目中，其實并不只是一個偉岸、強大、抑或勇猛無敵的形象，在陪伴我們一步一步成長的道路上，他們還有很多脆弱、無助、甚至卑微的身影。然而，正是這些‘卑微’無私地成全了我們現在所謂的‘光鮮’和‘驕傲’”可知類似的經歷，應當圍繞父親的卑微行事，或者在子女面前展現出了“屈從”“服軟”等情況，然而這“卑微”背后的確是父親的深愛和默默地付出。
示例：青春期時，我因沉迷游戲常常熬夜，第二天在課堂上睡覺，因此成績一落千丈。那個學期的家長會后父親一直等到家長們一個個離開后，默默地走到辦公室找到班主任，往常那個傲氣張揚的父親變得謙卑恭敬，認真地聽著班主任的述說和批評，回到家后，父親沒有吵我，也沒有打我，而是默默地陪著我讀書，做作業，那時，我再也沒有摸過鍵盤。
9． 拿掉鄰居堵煙囪的干草，化解鄰里矛盾 為鄰居家滿月的孩子剃頭，兩家和好如初 在東墻根和門外栽上月季，親友不會心涼。 10．母親的口頭禪：可人心要是堵了，那可是病啊（這一句寫全句也可以）“過日子怎么可以沒有花呢”。
標題含義：表層含義：母親常掛在嘴邊的口頭禪。深層含義：母親為人處世奉行的準則，表達了對母親的贊美之情。 11．寫父親也想用干草堵鄰居煙囪的報復行為，與母親制止他的行為形成對比，襯托了母親的寬容和大度。 12．即刻就是立刻，馬上的意思，這個詞表現了母親并沒有因為鄰居堵煙囪的事記仇，而是立刻去幫鄰居家孩子滿月剃頭，表現了母親的大度和善良。 13．語言描寫，神態描寫：生動形象地寫出母親用“包子開花，好兆頭，包子都笑啦”為剛嫁到我家的大嫂化解廚藝不精的尷尬，表現了母親的聰明和善解人意。 14．結構上：總結全文，使文章結構更加嚴謹；內容上：深化了文章中心，表達了對母親的贊美之情。 75．相同點：謙卑質樸，有自知之明；不同點：選文中的父親隨遇而安，《臺階》中的父親非常要強，不甘心低人一等，有志氣有行動。（意思對即可）
【解析】9．此題考查情節梳理。解答此類題要讀懂文章內容，找到相關段落理解概括。
結合文章第①段“鄰居是個新婚不久的青年……就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上”，第④段“她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉”可概括出：拿掉鄰居堵煙囪的干草，化解鄰里矛盾；
結合第⑤段“鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親”“沒想到母親很爽快地答應了，并即刻放下手頭的活計去了鄰居家”“自此，兩家和好如初，再無爭端”可概括出：為鄰居家滿月的孩子剃頭，兩家和好如初；
結合第⑧段“母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株”和“門，再怎么簡陋也是門，這花開得久，萬一有親戚朋友來串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時他們要是看到門口這些花開得正艷，興許心里就不會太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦”可概括出：在東墻根和門外栽上月季，親友不會心涼。
10．此題考查內容的理解和概括以及標題含義。不僅要答出標題的表層含義，還要答出標題的深層含義。
第一問：結合文章第⑤段“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”第⑥段“還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是‘過日子怎么可以沒有花呢’”可知母親的口頭禪是：①可人心要是堵了，那可是病啊！②過日子怎么可以沒有花呢？
第二問：“母親禪”表層含義是母親的口頭禪，深層含義是母親說這句話所體現出來的道理，“不讓人心堵”體現出母親心地善良，寬容大度，以德報怨的品質，“過日子要有花”則體現出母親的熱愛生活樂觀開朗、善解人意，替他人著想的品質，這些都是她為人處世的準則，對我影響很深，體現了我對母親的贊美和敬重之情，據此理解概括作答即可。
11．本題考查表現手法。
文章主要寫母親，第③段“父親跑到院子里就發現了屋頂煙筒上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過，順手抄起一捆干草要以牙還牙”寫父親的行為，屬于側面描寫，和第④段“母親出來制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉”母親的行為形成鮮明的對比，突出了母親心地善良、寬容大度的優秀品質。
12．此題考查詞句的賞析。文章第⑤段“沒想到母親很爽快地答應了，并即刻放下手頭的活計去了鄰居家”，“即刻”指母親立刻，馬上為之，聯系文章第①段“鄰居是個新婚不久的青年，脾氣暴躁，一心只想報復，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙囪堵上”和第④段“次日又堵，又上房拿掉，如此反復幾次”以及第⑤段“鄰居青年自是沒臉向母親開口，就托了村上一個長輩先來打前站”可知，這個詞表現了母親并沒有因為鄰居堵煙囪的事記仇，而是立刻去幫鄰居家孩子滿月剃頭，表現了母親的大度和善良。
13．此題考查描寫方法及其作用。
“這時母親過來大聲說：‘這是包子開花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！’”是語言描寫，“大嫂臊得臉通紅”和“大嫂也忍不住‘撲哧’一聲笑了”是神態描寫；
母親的話巧妙地化解了大嫂的尷尬，突出了母親善解人意，替他人著想，真是“心里有花，就會使勁兒把庸常的日子過成花”。
14．此題考查段落的作用。
鄰居青年惡作劇堵煙筒，母親都不予理睬，那是因為母親“心里有花，眼睛就會望見美好”；母親愛花、種花、滿眼皆“花”，叫出“花樣”別名，那是因為母親“心里有花，就會使勁兒把庸常的日子過成花”，所以結構上，對上文進行了總結；
內容上寫出了母親熱愛生活，樂觀開朗的性格特征，以及心地善良，寬容大度的優秀品質；“心里有花，才得以讓我們在芬芳里幸福地長大”表達了對母親的敬佩、感激、思念之情，點明了文章的主旨。
15．本題考查人物形象概括分析。
《臺階》中的父親他是一個非常要強的農民，有志氣，不甘人后，希望受到別人尊重；他是一個有著長遠生活目標的人，有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力；他是一個老實厚道的農民，他用誠實的勞動興家立業，不怕千辛萬苦；他是一個謙卑的人，有著中國農民所共有的謙卑的特點，當九級臺階造好后，他卻不好意思坐上去。
結合《母親禪》中的第⑧段“父親笑她：‘我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的。’”可知，父親認為自己家的院子是比較一般的農村院子，不用種花，表現出他是一個簡樸謙卑的農民，不過他也沒有想過要將自己的日子過得更好一點，又表現出他是一個隨遇而安的人；
據此可總結出兩人的共同點：謙卑質樸，有自知之明；
不同點：選文中的父親隨遇而安，《臺階》中的父親非常要強，不甘心低人一等，有志氣有行動。
16．①早晨的炊煙輕淡。 ②午間的炊煙急速。 ③傍晚的炊煙悠長。（ 意對即可。） 17．“纏繞”本意是用帶狀物盤繞其他物體，文中指炊煙和思念交織在一起，看到炊煙就會想起母親，想起故鄉，從而激發對母親，故鄉的思念。（意對即可。） 18．運用比喻的修辭手法，把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓，形象地表現了人們按照炊煙作息的習慣。（意對即可。） 19．引用詩句表現了鄉村炊煙的美景，抒發了對炊煙的喜愛之情，為文章增添了文學色彩。（意對即可。） 20．①“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香，就是好日子。”表明了炊煙就是飯香，就是好日子，生活是溫暖香甜的。②“灶臺上開出花”意味著母親最美好的心愿就是一家人飽暖無憂，表達了濃濃的母愛。③“炊煙……更像是一幅黑白交織的水墨畫”表現了炊煙就是用母愛、鄉情繪成的水墨畫，所以這幅水墨畫的色調是溫暖的，美麗的。(結合文本內容回答言之有理即可，答兩點即可)
【解析】16．本題考查學生篩選信息的能力。根據文本中第⑦段的“早晨的炊煙風輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個饅頭就著一碟小咸菜就齊活了”可以概括出早晨的炊煙輕淡；根據文本中第⑧段的“午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履”可概括出午間的炊煙急速；根據文本中第⑨段的“因此，傍晚的炊煙是細水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨”可以概括出傍晚的炊煙悠長。
17．本題考查對詞語的理解分析能力。解答時，在理解詞語本義的基礎上，結合詞語的具體語境分析其含義。“纏繞”本指條狀物回旋地束縛在別的物體上，炊煙與思念纏繞，情景交融，表達的是炊煙與故鄉緊密聯系，密不可分的關系。
18．本題考查重點句子的賞析能力。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。“晨鐘暮鼓”意思指寺廟中早晚報時的鐘鼓聲，在這里是比喻的手法，形象地寫出了人們按照炊煙安排自己的生活，突出了炊煙的重要性。
點睛：鑒賞文章中富有表現力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則，但是，無論運用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物的形象與情感聯系起來，同時還要有全局意識，即聯系全文來鑒賞要分析的句子。
19．本題考查了引用詩詞的作用。恰當地引用古詩文中的名言警句，既可以起到點題、揭示主旨、渲染氣氛的作用，又能吸引讀者，給文章增添不少文采，成為一大亮點。這里引用了古詩來描繪炊煙，使炊煙充滿美感，畫面具有詩情畫意，表達了作者對炊煙的喜愛與留戀之情；同時聯想到母親對炊煙的比喻，從而引發了對母親和故鄉的懷念。
20．本題考查學生對文章內容的理解以及對作者思想感情的把握。根據文章主要內容，作者主要寫了一天中三個不同時段炊煙的特征，抒發了作者濃濃的母愛和鄉情。文中母親常說：“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子。”這句話寫出了炊煙與飯香的聯系，“花”是美好的象征，“灶臺上開出花”意味著母親最大的心愿就是一家人吃好喝好。從文中“炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑白交織的水墨畫，氤氳在鄉村的上空，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到”可以體會到炊煙與家鄉也有聯系，看到炊煙就會勾起溫暖的回憶，表達了濃濃的思鄉之情。

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