資源簡介

2025年三亞市義務教育學業(yè)質量監(jiān)測
六年級語文學科試卷
考生注意：
1．考試時間90分鐘，本試卷100分。
2．答案一律填寫答題卡上，寫在試卷上無效。
3．答題前請認真閱讀試題有關說明。
4．請合理分配答題時間。
卷首語：南海，一片廣袤而神秘的海域，它擁有夢幻般的海島風光、豐富多樣的海洋資源，承載著千年的航海文明與動人傳說。今天，就讓我們一同踏上“探秘南?！钡恼Z文之旅，在知識的海洋里領略南海的獨特魅力！
任務一：領略南海綺麗風光
6月8日為世界海洋日，學校準備舉辦一次有關南海的學生作品展，需要你的幫助，快點加入吧！
一、【抄主題】請將作品展主題抄寫在方框中，注意行款整齊，力求美觀。
1. 【抄主題】請將作品展主題抄寫在方框中，注意行款整齊，力求美觀。
南海風光美，天涯詩意濃。
二、【寫前言】先用“√”選出括號里正確的讀音或者字形，再根據語境和拼音寫詞語，將作品展前言補充完整。
2. 【寫前言】先用“√”選出括號里正確的讀音或者字形，再根據語境和拼音寫詞語，將作品展前言補充完整。
南海，我你的生命力。你慷（概 慨）無私，用廣闊吹奏著生命的樂章。遠望海面，高掛，漁船漂浮其中，猶如嬰兒在母親的中。潛入海底，這里（優(yōu) 幽）靜又神秘，“居民”們各具特色，翻車魚行動遲緩（yuán huǎn），海豚聰明……南海如詩， 無限！
三、【查內容】運用所學，檢查作品展內容，找出不規(guī)范表達。
（一）判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
3. “恐嚇”“嚇?！边@兩個詞語中的“嚇”都讀“xià”。 （ ）
4. “精兵減政”“專心至志”“勃勃生機”三個四字詞語書寫完全正確。 （ ）
5. “廚”字用部首查字法，先查“廠”部，再查九畫。 （ ）
6. “父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著?！边@里通過神態(tài)描寫，體現父親內心的堅定。（ ）
7. 王羲之是我國古代著名書法家，代表作是《蘭亭集序》，他被尊稱為“書圣”。 （ ）
（二）選擇題。
8. 因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果濫用化學品，（ ）使可再生資源不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。句子中應填入的關聯詞是（ ）
A. 不但……還…… B. 不是……而是……
C. 如果……就…… D. 不論……還是……
9. 下列句子，冒號使用不當的一項是（ ）
A. 清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”
B. 有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。
C. “不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！?br/>D. 每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能不長云彩嗎？
10. 下列加點的成語使用不當的一項是（ ）
A. 他寫作業(yè)總是粗心大意，妙筆生花，經常出現低級錯誤
B. 漁民們聚在碼頭，滔滔不絕地談論著出海的收獲
C. 面對臺風，戰(zhàn)士們奮不顧身，全力搶修堤壩
D. 珊瑚礁里的小魚色彩斑斕，像調皮的孩子般游來游去
11. 下列句子中加點字詞解釋錯誤的一項是（ ）
A. 湯湯乎若流水（水流大而急的樣子）
B 尾搐入兩股間（屁股）
C. 方鼓琴而志在太山（心志，情志）
D. 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛（本來）
12. 下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 他大約可能明天來參加活動。 B. 通過老師的幫助，使我提高了語文成績。
C. 他的寫作水平明顯改進了。 D. 我們要及時發(fā)現并改正學習中的問題。
四、【用經典】作品展中引用了一些經典詩文，請你幫忙補充完整。
13. 【用經典】作品展中引用了一些經典詩文，請你幫忙補充完整。
探尋南海之贈禮 （1）南海將什么贈送于我？我的答案是對自然生靈的無限熱愛。我愛“明月別枝驚鵲，____________”中的夏夜寧靜，我愛“黑云翻墨未遮山，____________”中的驟雨傾瀉，我愛“____________，兩山排闥送青來”中人與自然的和諧之美。
開發(fā)南海之壯志 （2）向深處去！“蛟龍?zhí)枴薄吧詈Ｓ率刻枴陛d人潛水器多次下潛深海進行科考，正所謂“其實地上本沒有路，____________，____________”，南海科考人這種勇于拼搏、不斷進取的精神值得我們去學習。
守衛(wèi)南海之責任 （3）古往今來，一代代華夏子孫用行動詮釋責任。責任是文天祥“人生自古誰無死？____________”的堅貞不屈，責任是李賀《馬詩》中“____________，快走踏清秋”渴望建功立業(yè)的赤子之心。而一代代南海守礁戰(zhàn)士，用竹子般“____________，立根原在破巖中”的堅韌來詮釋他們對責任的理解——扎根南海，守衛(wèi)國疆。
五、【敢表現】作品展活動當天，現場還有一些任務，快去爭取下吧！
14. 每班需要3名同學，擔任學?！澳虾ｏL光美，天涯詩意濃”作品展繪畫展區(qū)的講解員。你想爭取這項任務，希望得到老師的支持，你打算怎么說服老師？把具體的理由說清楚（至少兩條）。
__________________
六、【巧運用】活動現場有很多有趣的小游戲，不妨來一試身手
15. 小宇要你陪他參加“歇后語連連看”游戲，試著把下列歇后語的前后兩部分連起來，再選擇合適的歇后語填空。
①外甥打燈籠 無（吳）用 ②梁山泊的軍師 照舊（舅） ③孔夫子搬家 凈是輸（書）
遇到困難時，光抱怨不行動，再多的牢騷也不過是 。（填序號）
16. 人氣最旺的是“四大名著人物猜猜猜”游戲，下面是你抽到的兩張人物卡，把你猜到的對應人物名字寫下來吧！
四大名著人物猜猜猜 石頭蹦出一好漢，金箍棒舞威風顯， 龍宮天庭鬧個遍，西天取經把魔斬。 我是____________ 四大名著人物猜猜猜 景陽岡前驚四野，雙拳斃害震乾坤。 血濺樓中懲惡霸，醉拳酣戰(zhàn)蔣門神。 我是____________
任務二：情系南海旗幟風華
南海的風是歲月的刻刀，更是信仰的號角；飄揚的旗幟，是戍邊人赤誠的見證，是守護這片藍色國土的無聲誓言，更是對祖國山河最深沉的告白。
七、整本書閱讀
17. 在“世界海洋日”的學生作品展上，展出了以下閱讀成果，請閱讀展板信息，完成表格填寫。
備選書目：①《老人與?！发凇遏敒I遜漂流記》③《我們的南?！发堋逗５變扇f里》（填序號）
展板主題 書中對應內容 適合書目
（1） 荒島求生指南 主人公制作工具、搭建住所的經歷 《 __ 》
（2） 海底奇觀探秘 鸚鵡螺號潛艇深海見聞 《 __ 》
（3） 漁人精神傳承 老漁夫與大馬林魚的搏斗 《 __ 》
（4） 南海漁家故事 講述疍家漁民的海洋生活 《 __ 》
18. 請為下列適合海島閱讀的書籍選擇正確的閱讀建議。
（1）《魯濱遜漂流記》——（ ）
A．繪制荒島生存地圖，記錄重要事件坐標
B．收集海洋生物資料，制作科普手抄報
C．摘抄人物對話，分析語言特點
（2）《海底兩萬里》——（ ）
A．記錄人物成長軌跡，繪制時間軸
B．整理動物故事，比較不同地區(qū)傳說
C．標注航海路線，了解各大洋地理特征
八、文學類文本閱讀
文學類文本閱讀
風島旗語
①在永興島，五星紅旗是海天之間最醒目的坐標。作為駐守海島二十年的老班長，趙凱龍早已將守護國旗融入血脈。咸腥的海風夾雜著珊瑚砂，像無數細小的牙齒啃咬皮膚，卻咬不斷他和戰(zhàn)友們守護國旗的信念。這里的日子艱苦，卻磨不滅那片用歲月丈量的赤誠。
②第一面國旗的升起，是戰(zhàn)士們用血汗鑄就的勛章。當時物資匱乏，旗桿是趙凱龍帶著戰(zhàn)友們從廢墟中刨出鋼管拼接而成。沒有工具，他們就用礁石打磨鋼管切口，海風將掌心磨破的血珠吹落在滾燙的鋼管上，瞬間化作青煙。臺風夜，他帶頭用背包繩把自己綁在搖晃的旗桿上，任憑衣服被海水浸透，次日結滿鹽霜。這些傷痕與艱辛，都是守護國旗的勛章。
③每一面退役的國旗，都承載著最深厚的情感。趙凱龍總在傍晚用布滿老繭的手，輕輕展開褪色的旗面，細致地撫平旗面上的褶皺。他撫過破損處，喃喃自語：“這是臺風留下的?！闭郫B時，他動作鄭重，反復按壓邊角，在卡片上工整地記錄著：“2017年5月12日，第286面國旗退役?！彼麑旌涂ㄆ⌒牡胤胚M鐵皮盒里，夕陽下，他斑白的鬢角與國旗上的五角星，無聲訴說著歲月的堅守。
④退役那天，趙凱龍身著筆挺的軍裝，卻蓋不住肩頭微微的佝僂，他站在五星紅旗下莊嚴敬禮，那只曾經打磨過旗桿、折疊過國旗的手，顫抖得如同風中的枯葉。正午陽光照耀著鮮艷的五星紅旗，恍惚間，仿佛又看見他帶著戰(zhàn)士們綁在旗桿上守夜的身影，與頭頂的星空、腳下的國旗，永遠定格成這片藍色國土上最動人的剪影。
19. 將下列情節(jié)按照故事發(fā)展順序排列，正確一項是（ ）
①趙凱龍退役時莊嚴敬禮 ②用礁石打磨鋼管制作國旗桿
③臺風夜綁在旗桿上守護國旗 ④仔細保存退役國旗并記錄信息
A. ②③④① B. ②④③① C. ③②④① D. ③④②①
20. 對選文第②段畫橫線句子的理解正確的一項是（ ）
A. 因為這些傷痕的形狀很像軍功章
B. 因為這些傷痕和艱辛象征著戰(zhàn)士們保護國旗的英勇、忠誠和付出，是榮譽的印記
C. 因為戰(zhàn)士們覺得這些傷痛讓他們感覺像英雄一樣光榮
D. 特指他們在臺風夜用身體保護旗桿這件事特別值得嘉獎
21. 選文題目“風島旗語”中的“旗語”指的是（ ）
A. 用旗幟傳遞的信號 B. 戰(zhàn)士們的日常交流
C. 國旗承載的守護精神 D. 海島上的特殊語言
22. 選文第①自然段畫橫線的句子屬于____________描寫，作者這樣寫，在文章中起到的作用是_________________。
23. 趙凱龍退役后，如果有一天，他收到新兵寄來的海島照片和國旗，請你想象一下他打開包裹時的情景，要求至少運用兩種人物描寫手法（例如：動作、語言及心理描寫等）寫一段話。
_________________
任務三：探索南海資源寶庫
在“世界海洋日”的作品展上，我們知道了祖國遼闊的疆域不僅包括陸地，還有廣袤的海洋國土，這里蘊藏著豐富的自然資源。讓我們一起探究南海資源寶庫的奧秘吧！
九、非連續(xù)性文本閱讀
非連續(xù)性文本閱讀
材料一：
分類 南海詳情
地理位置 位于中國大陸南方，太平洋西部海域，是中國三大邊緣海之一。
海域面積 自然海域約350萬平方千米，中國管轄約210萬平方千米。
海水溫度 25℃—28℃
周邊國家 中國、菲律賓、越南、馬來西亞等。
歷史關系 中國是最早發(fā)現和命名南海諸島、最早并持續(xù)開發(fā)利用南海諸島及相關海域、最早并持續(xù)對南海諸島進行管理的國家。
材料二：
材料三： 南海資源的天然展館
①海南島猶如一顆翡翠鑲嵌在浩瀚的南海上，這里不僅是度假天堂，更是展示南海豐富資源的天然展館。
②海南島周邊海域是我國海洋生物多樣性最豐富的區(qū)域之一。在三亞亞龍灣、陵水分界洲島等海域，棲息著超過2000種海洋生物。這里的漁業(yè)資源同樣豐富，據統(tǒng)計，南海漁業(yè)資源年可捕量超過500萬噸。
③海南島東南約150公里處的“深海一號”能源站，是我國首個自主開發(fā)的超深水大氣田。這個“海上巨無霸”每年可穩(wěn)定供氣30億立方米，更令人振奮的是，南海已探明的石油儲量超過7億噸，天然氣儲量超過15萬億立方米，這些“工業(yè)血液”對我國能源安全至關重要。
④海南島中部的熱帶雨林是名副其實的“物種基因庫”。五指山、吊羅山等自然保護區(qū)生長著4600多種野生維管植物，其中600多種為海南特有。這里還是海南長臂猿、海南山鷓鴣等珍稀動物的最后家園。
⑤海南已建立46個各類自然保護區(qū)，實施嚴格的休漁期制度，正在探索綠色生態(tài)持久發(fā)展之路。
24. 閱讀材料一和材料二，下列哪種說法是正確的（ ）
A. 南海海水的溫度只有25℃和28℃
B. 中國的南海諸島包括東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島
C. 南海的周邊國家有中國、菲律賓、新加坡、馬來西亞等
D. 南海的自然海域約35萬平方千米
25. 通過閱讀以上三則材料，作者最想表達的觀點是（ ）
A. 南海資源豐富，可以隨意開發(fā) B. 要珍惜和保護南海的自然資源
C. 海南島是一個美麗的地方 D. 南海的石油和天然氣最重要
26. 材料三中既提到了“漁業(yè)資源豐富”又說“實施休漁期”，是否矛盾？為什么？
_______________
27. 海南正在建設自貿港，有人建議在南海無人島建設豪華度假村吸引全世界的游客，你是贊成還是反對呢？說出你的理由。
_____________
任務四：情系南海文書情懷
十、習作題。
28. 同學們，在“探秘南?！敝弥?，我們見識了神奇的珊瑚、古老的漁村，也感受到了戍邊戰(zhàn)士的家國情懷。南海之美令人沉醉，而我們每個人的家鄉(xiāng)也藏著動人的故事與獨特的風景。請以“家鄉(xiāng)”為主題，完成一篇習作，可以寫寫家鄉(xiāng)的景、家鄉(xiāng)的人或者家鄉(xiāng)的事。
要求：①語句通順，內容具體，感情真實。②題目自擬，不少于400字。③不要出現真實姓名、校名。
2025年三亞市義務教育學業(yè)質量監(jiān)測
六年級語文學科試卷
考生注意：
1．考試時間90分鐘，本試卷100分。
2．答案一律填寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
3．答題前請認真閱讀試題有關說明。
4．請合理分配答題時間。
卷首語：南海，一片廣袤而神秘海域，它擁有夢幻般的海島風光、豐富多樣的海洋資源，承載著千年的航海文明與動人傳說。今天，就讓我們一同踏上“探秘南海”的語文之旅，在知識的海洋里領略南海的獨特魅力！
任務一：領略南海綺麗風光
6月8日為世界海洋日，學校準備舉辦一次有關南海的學生作品展，需要你的幫助，快點加入吧！
一、【抄主題】請將作品展主題抄寫在方框中，注意行款整齊，力求美觀。
【1題答案】
【答案】
二、【寫前言】先用“√”選出括號里正確的讀音或者字形，再根據語境和拼音寫詞語，將作品展前言補充完整。
【2題答案】
【答案】
慨 幽 huǎn
三、【查內容】運用所學，檢查作品展內容，找出不規(guī)范表達。
（一）判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
【3題答案】
【答案】×
【4題答案】
【答案】×
【5題答案】
【答案】×
【6題答案】
【答案】√
【7題答案】
【答案】√
（二）選擇題。
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
四、【用經典】作品展中引用了一些經典詩文，請你幫忙補充完整。
【13題答案】
【答案】 ①. 清風半夜鳴蟬 ②. 白雨跳珠亂入船 ③. 一水護田將綠繞 ④. 走的人多了 ⑤. 也便成了路 ⑥. 留取丹心照汗青 ⑦. 何當金絡腦 ⑧.
咬定青山不放松
五、【敢表現】作品展活動當天，現場還有一些任務，快去爭取下吧！
【14題答案】
【答案】老師，我想爭取擔任此次作品展繪畫展區(qū)講解員，望您支持，理由如下：其一，我對南海風光及詩意文化興趣極濃，主動查閱諸多資料，了解南海諸島的迷人景色、獨特生態(tài)和文人留下的經典詩詞，這能讓我深入解讀繪畫作品，挖掘背后深意。其二，我語言表達與溝通能力較強，多次在班級活動中出色完成主持、講解任務，能生動清晰地介紹內容，并根據聽眾反應靈活調整方式。我會全力以赴，讓參觀者更好感受南海之美，還望老師批準。
六、【巧運用】活動現場有很多有趣的小游戲，不妨來一試身手
【15題答案】
【答案】
②
【16題答案】
【答案】 ①. 孫悟空 ②. 武松
任務二：情系南海旗幟風華
南海的風是歲月的刻刀，更是信仰的號角；飄揚的旗幟，是戍邊人赤誠的見證，是守護這片藍色國土的無聲誓言，更是對祖國山河最深沉的告白。
七、整本書閱讀
【17題答案】
【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③
【18題答案】
【答案】 ①. A ②. C
八、文學類文本閱讀
【19~23題答案】
【答案】19. A 20. B 21. C
22. ①. 環(huán)境 ②. 突出海島環(huán)境的艱苦，反襯戰(zhàn)士們守護國旗信念的堅定
23. 趙凱龍用微微顫抖的雙手，一層層小心翼翼地拆開包裹。當看到熟悉的五星紅旗和碧海藍天的照片時，他的眼眶瞬間濕潤了。他仿佛又回到了海風呼嘯的哨位，心中涌起一股暖流，默默想著：“孩子們，國旗就交給你們了！”
任務三：探索南海資源寶庫
在“世界海洋日”的作品展上，我們知道了祖國遼闊的疆域不僅包括陸地，還有廣袤的海洋國土，這里蘊藏著豐富的自然資源。讓我們一起探究南海資源寶庫的奧秘吧！
九、非連續(xù)性文本閱讀
【24~27題答案】
【答案】24. B 25. B
26. 并不矛盾。“漁業(yè)資源豐富”說明南海魚類等海洋生物數量多、種類豐富；“實施休漁期”則是在一定時期暫停捕撈，讓海洋生物繁衍生息，保證漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展，因此兩者并不沖突。
27. 我反對隨意開發(fā)無人島。因為南海的生態(tài)環(huán)境十分寶貴，過度建設可能破壞海洋與島嶼生態(tài)，應該在保護環(huán)境的前提下，合理規(guī)劃與利用海洋資源。
任務四：情系南海文書情懷
十、習作題。
【28題答案】
【答案】例文：
家鄉(xiāng)的荷塘
在我心中，家鄉(xiāng)那片荷塘是一處絕美的風景，宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在故鄉(xiāng)的土地上，散發(fā)著迷人的光彩。
夏日的清晨，我總會迫不及待地奔向荷塘。遠遠望去，滿池的荷葉層層疊疊，像一片綠色的海洋。走近些，荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，宛如一顆顆璀璨的珍珠，熠熠生輝。荷花從荷葉間探出頭來，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒，羞答答地躲在荷葉后面；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，在微風中輕輕搖曳，宛如一位位亭亭玉立的少女，翩翩起舞。
午后，荷塘成了小動物們的樂園。青蛙在荷葉上歡快地歌唱，“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，仿佛在舉行一場盛大的音樂會。蜻蜓在空中輕盈地飛舞，時而點水，時而停在荷花上，與荷花相映成趣。偶爾還能看到幾條小魚在荷葉下游來游去，它們調皮地吐著泡泡，好像在和人們捉迷藏。
傍晚，夕陽的余暉灑在荷塘上，給整個荷塘披上了一層金色的紗衣。荷花和荷葉都被染成了金黃色，美得如夢如幻。此時，荷塘邊彌漫著淡淡的荷香，讓人陶醉其中，流連忘返。
家鄉(xiāng)的荷塘，是我童年的樂園，是我心中永遠的牽掛。無論我走到哪里，那片荷塘的美景都會深深地印在我的腦海里，成為我心中最珍貴的回憶。

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