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統編版六年級語文上冊第二單元綜合測評卷(有答案)

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  1. 二一教育資源

統編版六年級語文上冊第二單元綜合測評卷(有答案)

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六年級語文上冊第二單元綜合測評卷
一、積累與運用。(共31分)
1.看拼音,寫詞語。(4分)
在新冠疫情暴發后, zhèng fǔ( )及時出臺相應政策,人民群眾保持zì lǜ ( )意識,積極配合防疫要求,戶外保持一米的jù lí ( ),與fèn zhàn( )在一線的醫護人員齊心協力,抵御了一輪又一輪新冠疫情的沖擊。
2.下列詞語中,加點字讀音全部正確的一項是( ),(2.分)
A.逶迤(yǐ) 千鈞一發(jūn)
B.岷山(mǐn) 氣勢磅礴(páng)
C.山坳(ào) 滿腔怒火(nù)
D.圍殲戰(qiān) 崎嶇不平(qū)
3.下列詞語中,字形、字義無誤的一項是( )。(2分)
A.毫邁 驚天動地 大舉進犯(行動,舉動)
B.攀登 粉身碎骨 聚精會神(會合,集中)
C.冰雹 堅強不屈 昂首挺胸(精神振奮)
D.匯集 全神慣注 徐徐上升(緩慢)
4.下列哪個詞語的意思和句子中“說”的意思相近?( )(2分)
陳老師對我們說:“上課絕不能開小差,否則會影響聽課效率!”
A.念念有詞 B.諄諄教導
C.娓娓道來 D.振振有詞
5.下列句子中面“ ”的詞語運用不恰當的一項是( )。(2分)
A.趙醫生斬釘截鐵地說:“我是黨員,請派我到抗疫前線去!”
B.群眾從四面八方來到天安門廣場。
C.爸爸常常居高臨下,默默忍受,包攬了一切家務。
D.他這個人挺古怪,經常自言自語,很少和別人說話。
6.下列句子中沒有語病的一項是( )。(2分)
A.天安門廣場上的燈籠火把全都點起來,一萬支禮花繼續射人天空。
B.綜藝節目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。
C.大雨滂沱,放眼遠望,遠處山上的寶塔清晰可見。
D.2021年7月1日,慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。
7.下列革命故事與英雄人物對應不正確的一項是( )。(2分)
A.舍身堵槍眼 邱少云
B.痛擊敵人、英勇跳崖 狼牙山五壯士
C.渣滓洞寧死不屈 江竹筠
D.把日本鬼子引人埋伏圈 王二小
8.小剛準備參加演講比賽,作為朋友,你會提醒他寫演講稿時注意( )。(2分)
①觀點要蚪明,主題要突出。
②觀點隱藏于材料中,讓聽眾自己領悟道理。
③不可以引用生動的故事,因為演講是比較嚴肅的。
④可以選擇合適的材料說明觀點,如引用名言警句。
A. ①③ B.②③ C. ①④ D.②④
9.下列對聯中,( ),是抗日時期某澡堂為喚酲民眾救亡意識特意張貼的。(2分)
A.克敵受降威加萬里;名城攬勝地重千秋
B.萬里雄師歸國土;一杯春酒洗胡塵
C.復仇雪恨,每飯不忘;殺賊驅倭,投箸而行
D.不逐倭奴,終生含垢;未雪國恥,滿面 污
10.下列說法中,不正確的一項是( )。(2分)
A.《七律·長征》中,作者通過“暖”“寒”的對比,表達了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動魄,足見紅軍的神勇無比
B.《開國大典》通過場面描寫表現了人民激動的心情,展現了毛主席的領袖風采
C.(狼牙山五壯士》一課運用點面結合的寫法,既充分表現了五位壯士英勇無畏的犧牲精神,又突出了戰士個人勇于獻身的英雄氣概
D.《燈光》一課運用插敘的寫法寫了“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰友的事
11.父愛是如此偉大,是如此崇高,像一個火爐溫暖著我的心。(用加點詞仿寫句子)(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
12.根據所學知識填空。(5分)
(1)紅軍不怕遠征難,____________________。
(2)電影《長津湖)中志愿軍第27軍軍長的原型是彭德清,他和戰友們慷慨赴朝的情景,印證了曹植的名句“____________________,視死忽如歸”。
(3)中華民族是有著深厚愛國情懷的民族,先賢們留下了很多表達愛國情懷的豪言壯語。南宋詩人陸游曾深情地告白“____________________”,他雖然地位低微,但是不忘憂慮國事。
(4)中國領土主權不容侵犯。看到菲律賓軍艦在黃巖島海域襲擾中國漁船,中方提出嚴正交涉的新聞,小額借用李綱的名句發表評論:“祖宗疆土,____________________,____________________。”
二、閱讀與欣賞。(共40分)
(一)蔡和森(11分)
【人物名片】
中文名 蔡和森 生本 1895-1931
民族 漢
籍貫 湖南省湘鄉縣(今雙峰縣) 主要作品 《蔡和森文集》
主要成就 1920年,蔡和森提出了“明目張膽正式成立一個中國共產黨”的主張,他是“中國共產黨”名稱提出第一人,是中國共產黨的創始人之一。
【人物經歷】 蔡和森同志在雙峰高小求學時,南京政府發出剪辮子的號召。蔡和森覺得應該用實際行動擁護孫中山先生領導的革命,于是就把自己頭上的長辮子剪掉了。在他的帶領下,學校里很多同學都剪了辨子,積極擁護孫中山先生的革命主張。
1913年,蔡和森考入湖南省立第一師范學校。后蔡和森與毛澤東成了志同道合的學友。
1919年,蔡和森赴法國勤工儉學。1921年7月,蔡和森與工學世界社成員開會討論建立共產黨的問題。同年,蔡和森在法國發起了建黨活動,組織了中國共產主義青年團旅歐支部,周恩來任總支書記。1921年10月,蔡和森因領導留法勤工儉學學生斗爭被法國政府強行遣送回國。
1931年6月,因叛徒出賣,蔡和森在香港被捕,隨即被港英當局引渡到廣州。1931年8月,蔡和森在廣州英勇就義。
【后世紀念】 蔡和森紀念館,位于雙峰縣城復興路與書院路交會處。1987年建館,總建筑面積1650平方米,館前為蔡和森廣場,中央矗立著9米高的紀念碑,碑文由陳云同志親筆題寫,頂層為蔡和森同志立身塑像。
開放時間:每天8:30-17:00
【人物評價】 毛澤東在一次談話中說:“一個共產黨員應該做的,和森同志都做到了。”鄧小平于1979年為他題詞:“蔡和森同志是我黨早期的卓越領導人之一,他對中國革命作出了重大貢,中國人民永遠記著他。”
13.從材料中可知,下列說法正確的一項是( )。(2分)
A.1931年,蔡和森犧牲
B.蔡和森是中國共產黨唯一的創始人
C.蔡和森在法國英勇就義
D.蔡和森于1931年在廣州被捕
14. 明明正在觀看關于建黨的電影,下列哪個人物最不可能在電影中出現?( )(2分)
A.周恩來 B.蔡和森 C.毛澤東 D.張桂梅
15.建黨100周年之際,六(1)班的白老師想帶全班50名同學進行革命教育社會實踐,下列做法不可行的是( )。(2分)
A.組織全班同學一起閱讀(蔡和森文集》
B.組織全班同學周末早上集合,8點準時進人蔡和森紀念館參觀
C.給全班同學布置搜集其他名人對蔡和森的評價的任務,在課上交流分享
D.組織大家一起觀看有關蔡和森的影視作品,感受人物魅力
16.蔡和森曾經說過:“忠誠印寸心,浩然充兩間。”結合上述材料,談談你對這句話的理解、并說說這句話給你的啟示。(5分)
_________________________________________________________________________________________________________________
(二)指紋的奧秘(13分)
①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是手指末 正面皮膚上的紋線。由于人的遺傳特性,指紋雖然人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細觀察,就可以發現小小的指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中游渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋線像弓一樣,叫弓形紋。指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長短、粗細等也有差別。即使是父子、母女、李生兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為相似,指紋也有明顯的不同。據說,全世界數十億人中,還沒有發現有兩個指紋完全相同的人呢。
②正因為指紋的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當作“圖章”,印在公文上。據說,在一百多年前,警察就開始利用指紋破案。現在,隨著科學技術的發展,指紋在醫學上又有了新的用途,有的醫生發現,通過檢查人的指紋,能夠查出某些疾病。近年來,指紋又和也子計算機、手機等成了好朋友。科學家研制出一種“指紋鎖”,這種鎖的鑰匙就是人的指紋,只要用手指按一下指紋感應器,它就可以判斷解鎖的人是不是“主人”,從而選擇是否解鎖,既便捷又安全。
③指紋將來還會有哪些新的用途?新的迷宮又擺在我們的面前,等著我們去探索。
17.短文主要介紹了指紋的類型、特征和__________,常見的指紋類型有_____________、____________和____________。(2分)
18.下列關于指紋的敘述,正確的一項是( )。(2分)
A.指紋的類型單一,用途也有限
B.孿生兄弟或者姐妹,長相相似,指紋相同
C.由于人的遺傳特性,父子、母女的指紋相同
D.古代人們把指紋當作“圖章”,印在公文上
19.第①段畫“ ”的句子運用了什么說明方法?( )(2分)
A.列數字、打比方 B.舉例子、打比方
C.列數字、作比較 D.打比方、作比較
20.結合短文,用簡潔的語言介紹指紋的用途。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________
21.文中畫“ ”的句子中的“據說”能不能刪掉?為什么?(3分)
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(三)翻越大雪山(16分)
11935年,紅一方面軍渡過大渡河,乘勝向北進發,到達了四川西部邊境的寶興縣。這里是雪山地帶的起點,高聳入云的大雪山——夾金山,擋住了紅軍的去路。夾金山海拔四千多米,山上白雪皚皚,終年不化。那里沒有人煙,山上空氣稀薄,人走到上面,呼吸十分困難。那里天氣變幻莫測:一會兒下大雪,一會兒下冰雹,一會兒狂風暴雨。
②紅軍從江西出發,已經走了八個月了。紅軍的衣服破了,草鞋爛了,腳底布滿了老繭,既沒有棉衣、棉鞋,也沒有絨帽、手套,碰到這樣奇寒的雪山,能走過去嗎?
3為了和紅四方面軍會合,共同北上抗日,縱有千難萬險,也得翻過山去!12日上午9點鐘,每人拿著一根拐棍出發了。一到山腳下,氣溫驟然降低,腳下的路凍得硬邦邦的,木棍 在地上發出“咯咯”的響聲。先頭班用刺刀 成一個個腳窩,后面的人手拉著手,踏著這些腳窩,小心地前進。
④山上云霧繚繞,山風卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣擋不住風雪的吹打,戰士們臉上、身上像被無數把尖刀割著。他們凍得渾身哆嗦。有的裹著毯子,有的披著老羊皮,可都不頂用。越往上爬,空氣越稀薄,人們頭昏腦漲,呼吸困難。這時候,誰要是停步坐下來歇歇,就會再也起不來了。
⑤一位連指導員,左手拉著一個小戰士、右手扶若一個患病的戰士,三個人在風雪中頑強地前進。因為風雪太大,連餓帶志,那個有病的戰士邁不開步子,漸漸地連站也站不住了。指導員攙扶著他,一步一步向上攀登。快到山頂的時侯,那個有病的戰士一個跟蹌,一頭栽倒在雪地上。指導員和小戰士趕緊把他扶起來,發現他臉色蒼白,呼吸急促。他望著指導員和小戰士說:“指導員,你們走吧,不要管我了!”
⑥指導員連忙說:“不,不管怎樣,我們也要一起翻過雪山。”
⑦那個戰士兩眼噙若熱淚,搖搖頭吃力地說:“你們快走吧……這里不能久待呀,要不然·………”話未說完就昏迷過去了。
⑧指導員望著茫茫無際的白雪,心想:只要我還有一口氣,就要背著他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪過山去。指導員脫下自己僅有的一件夾衣,披在已經昏迷的戰友身上。然后把他背起來,帶著小戰士,繼續向上爬去。
⑨人們經過異常艱難的攀登,終于爬到了山頂。當天晚上,紅一方面軍的戰士克服了重重困難,終于翻越了大雪山,和紅四方面軍勝利會師。兩支部隊的戰士歡呼著,跳躍著,緊緊地擁抱在一起。
22。文章題目“翻越大雪山”中的“大雪山”指( )。(2分)
A.岷山 B.烏蒙山 C.夾金山 D.六盤山
23.關于紅軍“翻越大雪山”的事件,下面表述不正確的一項是( )。(2分)
A.紅軍戰士在翻越大雪山時互相幫助
B.面對戰友昏迷前的勸告,指導員猶豫了
C.紅一方面軍的戰士最終翻越了大雪山
D.要翻越的大雪山的自然條件非常惡劣
24.下列對文中第①段畫“ ”的句子的理解,不正確的一項是( )。(2分)
A.通過環境描寫寫出了紅軍當時所處環境的惡劣
B.通過環境描寫烘托出紅軍戰士不畏艱難險阻的決心
C.為下文戰士們在艱苦環境中團結一致,共渡難關作鋪墊
D.通過環境描寫寫出夾金山雪景美麗,令人向往
25。文章既整體寫了紅軍爬雪山時的艱難,又具體寫了爬雪山過程中連指導員幫助戰友的事例,這是運用了什么寫法?這樣寫有什么作用?(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________
26.XX市人民廣場要為紅軍戰士制作一座雕像,請你結合短文,為設計師提供一些設計思路。(6分)
雕像的名稱:______________________________________
展示的服裝設計:__________________________________
作品的畫面設計:__________________________________
三、表達與交流。(共30分)
27.你到過新冠疫苗接種現場嗎?新冠疫苗接種現場的哪一 最讓你難忘?是醫護人員的盡職盡責,是老師的熱情鼓勵,還是……請以“新冠疫苗接種現場那一 ”為題,選擇你印象最深的部分寫下來,嘗試運用占而結合的寫法,注意內容具體,語句通源,書寫工整。
100
200
300
400
500
參考答案
一、1.日寇 坦克 奮戰 壯烈
2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A8.C 9.D 10.D
11.示例:公園里,花兒是如此芬芳,是如此生機勃勃,真讓人心曠神怡!
12.(1)當以死守 不可以尺寸與人
(2)捐軀赴國難
(3)位卑未敢忘憂國
(4)更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏
(一)
13.A 14.D 15.B
16.理解:這兩句詩的意思是用生命鑄就忠誠,浩然之氣就會充盈于天地間。蔡和森忠誠于中國共產黨,是優秀的共產黨員。啟示:革命先烈拋頭顱,灑熱血,用他們的生命為我們開創了一個和平的時代,我們要好好學習,長大后報效祖國,做一個對社會有貢獻的人。
(二)
17.用途斗形紋箕形紋弓形紋
18.D 19.B
20.①用指紋當“圖章”;②借助指紋破案;③通過指紋檢查出某些疾病;④用指紋開“指紋鎖”
21.不能刪掉。“據說”表明在一百多年前警察就開始利用指紋破案的事情沒有事實依據,只是存在這種說法,去掉后這件事情就成了確定存在的,與事實不符。這體現了說明文語言的嚴謹性。
(三)
22.C23.B 24.D
25.點面結合。這樣使讀者更加真實地了解紅軍戰士翻越大雪山時的艱辛不易,感受到紅軍不畏艱險的革命英雄主義精神,使文章主旨深人人心。
26.示例:不畏艱險的紅軍戰士》衣服破了,草鞋爛了。四處是高大的雪山,紅軍戰士手拉手艱難地迎著凜冽的寒風前進。
三、27.略
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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