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專題07 語言文字運用
一、（2025高三·全國·全國一卷）閱讀下面的文字，完成各題。
諧音雙關是一種常見的修辭手法，即有意使用語音相同、相近而語義不同的詞構成雙重語義，表面上是一個意思，暗中隱藏著另一個意思。比如“春蠶到死絲方盡”中“絲”與“思”諧音，形成一個巧妙自然的雙關，寫出了對愛情的至死不渝。
①諧音雙關早在先秦時期就已出現(xiàn)，②至今已有超過兩千多年的歷史。③漢魏至唐宋詩歌中有大量諧音雙關的例子，④尤其是格律詩，⑤常利用諧音雙關形成借對，⑥因此維持詩句的工整對仗。如孟浩然《裴司士員司戶見尋》：“廚人具雞黍，稚子摘楊梅。”“楊”音同“羊”，借以與“雞”對仗。此外，諧音雙關在謎語、歇后語中也不乏用例。
在當代社會，諧音雙關也很常見。民俗節(jié)慶文化中，常用到表示具體形象的諧音字，如兔年的年畫“大展宏‘兔’(圖)”；電視廣告里，則有“默默無‘蚊’(聞)的奉獻”(蚊香廣告)等有趣的說法； 。
不過，有些諧音雙關違反公序良俗，背棄道德法則，要杜絕使用，如給餐廳取名“飯醉團伙”。有些諧音雙關表意不明，易對公眾產生誤導，如某地商圈大屏幕上的活動宣傳語為“共享新夜態(tài)”，“夜態(tài)”的意思不明確，使人( )。所以，使用諧音雙關，要注意語言格調高雅和信息傳遞有效，避免出現(xiàn)上述問題。
18．文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。
19．下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検? )
A．諧音雙關在網(wǎng)絡空間更是普遍，有些“諧音梗”還成為大眾流行語
B．諧音雙關在網(wǎng)絡空間更是普遍，有些大眾流行語就是從網(wǎng)絡“諧音梗”來的
C．網(wǎng)絡空間的諧音雙關更是普遍，有些“諧音梗”還成為大眾流行語
D．網(wǎng)絡空間的諧音雙關更是普遍，有些大眾流行語就是從網(wǎng)絡“諧音梗”來的
20．填入文中第四段括號內的詞語，不恰當?shù)囊豁検? )
A．莫名其妙 B．無所適從 C．大惑不解 D．一頭霧水
21．剪紙是我國傳統(tǒng)民間藝術，常用具體的形象表達納福迎祥的寓意。請從下面剪紙畫中任選一幅，說明其寓意，并從圖畫構成和諧音兩方面進行簡單解釋。
22．論文寫作常通過解決一個個緊密關聯(lián)的問題來完成。請寫出四個問句，作為本文的寫作提綱。
二、（2025高三·全國·全國二卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。
學生習作：我們很多人，對灰塵之類的小東西，常常是不以為然的，認為沒有什么了不起，其實不然。
語言學家講評：“不以為然”里的“然”是“對”的意思。“不以為然”就是“不認為是對的”,等于說“不贊成”“不同意”。近幾年來，有些人把“不以為然”誤認為是“不在乎”的意思。這一句里的“不以為然”就是這樣用的。這種用法是錯誤的，不能提倡。有人說，（ ）。今天認為是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就變成合法的了。所以我們最好不要去反對它。這種理論是似是而非的。 ① 采取這種態(tài)度，我們事必對于語言里所有新出現(xiàn)的不合習慣的說法都一概承認是合法的，那么我們的語言還有什么規(guī)范和標準可言呢？ ② 當一種說法得到社會普遍承認之后，我們 ③ 能承認它的合法性。這就是語言學家的態(tài)度。從這一點看來，語言學家是非常“勢利眼”的。不過我們別無他法，只能采取這種態(tài)度。有人說，我不是語言學家，我不管你們贊成還是反對，只要有人這樣說，我就可以跟著這樣說。這當然不錯。一個人采用什么方式說話有他的自由，別人沒有權利干涉。不過語言除了作為交流思想的工具之外，同時又是對運用語言的人進行社會評價的一種依據(jù)。在這一點上，語言跟衣服有共同之處。衣服的作用當然是庇體和御寒，可是除此之外，它又是對于穿衣服的人進行社會評價的依據(jù)。一個人的衣服的樣示不符合社會習慣，別人就會對他有看法。一個人寫文章時用語不符合一般人的習慣，別人對作者和他的文章也會有看法。文章是寫了給人看的，我們不能不考慮它的社會效果。
18．將下列語句填入文中括號內，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．語言是社會的產物 B．語言是交流的工具
C．語言是傳情達意的 D．語言是不斷演變的
19．下列選項中加點的詞語感彩都發(fā)生了變化，其中與文中“勢利眼”的變化不同的一項是（ ）
A．要把這個雄心壯志牢固地樹立起來，扭著不放，“頑固”一點，毫不動搖。
B．魯迅毫不憚于他的戰(zhàn)斗文字為當時的“正人君子”之流所深惡痛疾。
C．教育工作者和家長要積極引導孩子們“異想天開”，大膽創(chuàng)新。
D．我們在工作中就是要“斤斤計較”，千方百計地保障群眾的利益。
20．請在文中橫線處填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
21．文中有多處錯別字，請找出兩處含錯別字的詞語并改正。
22．有些成語在使用過程中，意義會發(fā)生變化。比如“空穴來風”，原本比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)在多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。請根據(jù)文中語言學家的觀點對這種現(xiàn)象加以解釋，并再舉出一個類似的成語，說明其意義的變化。
（2025高三·北京卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。
①在北京，門頭溝是鄉(xiāng)土文化資源最密集、極具代表性的地區(qū)。②現(xiàn)存38段、全長約684公里的京西古道，記錄了中原與塞外千年的交通史，并留下了許多動人的故事。③在11萬年前的舊石器時代，門頭溝的群山中就有了人類生存的痕跡；門頭溝齋堂鎮(zhèn)東胡林村一帶，留下了新石器時代農耕文明的遺跡。④如今，這些古道依然有許多保存完好的地方，成為中外游客騎行、漫步、尋古的目的地。⑤正如最近在門頭溝舉行的第九屆國際月季大會讓世界了解門頭溝一樣，日益頻繁的中外交流，把 。
(1)下列說法不正確的一項是（ ）
A．第①句去掉“在”和“，”后，句意不變。 B．第②句和第③句應該互換順序。
C．第③句中的“遺跡”不能替換為“遺址”。 D．第④句有語病。
(2)請在第⑤句橫線處將句子補充完整。要求：語句通順，使文段語意連貫，不超過18個字；將答案寫在答題卡上。
一、（2025·新疆喀什·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
在科幻電影中登場的“近未來”是下面這樣的場景：
原本（ A ）的大地被放射性物質污染，許多生物都走到了滅絕的邊緣。與此同時，以放射性物質為食的新型怪物卻在不斷地進化。
這絕不是只在電影中才會發(fā)生的事情。實際上，它講述的正是地球歷史和生物進化的過程。
地球上第一個生命的誕生，是38億年前的事情了。在很久很久之前的某一天，一種完成了驚人進化的生物出現(xiàn)了。這就是植物的祖先——浮游植物。擁有著葉綠體的浮游植物，可以進行光合作用，將二氧化炭和水合成能量源。進行光合作用就會產出一些費棄物——氧氣。雖然氧氣現(xiàn)在是生物必須的生命之源，但是在很早之前，它還僅僅是一種可以讓所有東西都生銹的毒性物質。浮游動物是動物的祖先，它不僅沒有被氧氣毒死，反而把氧氣吸收進體內進行生命活動，它就是這樣漸漸進化出來的。對于它們來說，氧氣不僅有利于生存，而且可以產生出爆發(fā)性的強大能量。吸收了氧氣的浮游動物可以產生強大的能量，靈活地來回移動。而豐富的氧氣組成的膠原蛋白，則可以讓它們的體型生長得更加龐大。
還不僅僅如此，大量的氧氣通過光合作用釋放到了大氣中。這使地球的環(huán)境也發(fā)生了很大的改觀。氧氣遇到紫外線，就會變成臭氧。這樣一來，大量的氧氣遇到紫外線，變成了大量的臭氧，最終形成了臭氧層。臭氧層可以吸收有害的紫外線，保護地球上的生物免受紫外線輻射的傷害。①于是在海中原本生長的植物，②也逐漸進化到陸地上來了。③植物們慢慢地改造著地球環(huán)境，④變成更適合自己生長的家園。
原本在地球上繁榮旺盛的厭氧性微生物，大都因為氧氣的存在而滅絕了。僅剩的一些幸存下來的微生物們，也只能藏身于沒有氧氣的地下或是深海中，（ B ）地生長。
1．請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。
2．文中畫橫線的文字有多處錯別字，請找出兩個并加以改正。
3．文中畫波浪線的兩句中“不僅……反而”和“不僅……而且”能否互相替換？為什么？
4．請根據(jù)第四段內容，以“氧氣”為開頭寫一句話，體現(xiàn)出浮游植物和浮游動物的生態(tài)關系。不超過40個字。
5．文中第五段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
二、（2025·湖南岳陽·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
餐廚垃圾占據(jù)生活垃圾的半璧江山。從理論上說，餐廚垃圾有著巨大的回收價值。但是受收運管理效率低、處理技術落后等因素影響，餐廚垃圾“再生”很難達到理想效果。而且一旦處理不當，就有可能引發(fā)二次污染，危害群眾健康，甚至影響生態(tài)平衡。如何啃下環(huán)保領域里的這塊“硬骨頭”，實現(xiàn)資源巡環(huán)利用呢？
目前，常用的餐廚垃圾處理方式有填埋、焚燒、用于制造沼汽和用于養(yǎng)殖昆蟲等。大多數(shù)餐廚垃圾處理方式雖然有成本低、技術門檻低等優(yōu)勢，但是往往存在易造成二次污染等缺點。
科研人員精心研究微生物基因，培育出了一種工程菌種——噬污酵母。噬污酵母具有“超能力”，能夠分解淀粉、蛋白質、纖維素等有機大分子。面對餐廚垃圾，噬污酵母這只饑腸轆轆的猛獸，張開大口，將餐廚垃圾吞噬得一干二凈，然后神奇地吐出酒精、生物油脂、單細胞蛋白等寶貝。酒精可作為清潔能源，被添加到汽油中，讓汽車跑得更“綠色”；生物油脂可以被加工成生物柴油或航空燃油，為交通工具提供動力；單細胞蛋白是動物飼料中的“營養(yǎng)明星”，它能提高飼料的營養(yǎng)價值，為養(yǎng)殖業(yè)助力……
①相較于以上處理餐廚垃圾的技術，②聯(lián)合生物處理技術又向前邁了一步。③聯(lián)合生物處理技術以噬污酵母成為核心工程菌種，④生物降解、生物合成、生物轉化等多種功能于一身，⑤大幅度提高了資源再利用率，⑥降低了生物加工的周期和二氧化碳排放量，⑦是當前比較理想的餐廚垃圾處理技術。
6．文中第一、二段共有三處錯別字，請找出并加以改正。
7．將文中第三段畫橫線的部分改成一個長單句，要求：以“科研人員”開頭，可改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
8．文中第三段畫波浪線的部分使用了哪種修辭手法？有怎樣的表達效果？
9．文中第四段標序號的部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
10．學校生物學興趣小組開展主題為“小生物也是大功臣”的生物界環(huán)保衛(wèi)士評選活動，你推薦的噬污酵母成功入選。興趣小組將為入選生物各做一段頒獎視頻，請你根據(jù)文本相關內容，為噬污酵母寫一段頒獎詞，要求：語言準確流暢，不超過70個字。
三、（2024·浙江溫州·一模）閱讀下面文字，完成各題。
曾幾何時，“養(yǎng)生”一詞似乎還只是中老年人的專利，然而在最近的幾年里，（ 甲 ）。按理說，年輕人應當是 A 的，但現(xiàn)實卻是，由于不健康的飲食習慣和生活方式，當下的年輕人變得越發(fā)“脆皮”，許多疾病的發(fā)病年齡也呈現(xiàn)年輕化的趨勢。
在這樣的背景下，當下的年輕人掀起了一股“朋克養(yǎng)生”的熱潮。（ 乙 ），前半截代表“搖滾自由”，后半截卻意味著“努力自救”。“熬夜敷面膜”“蹦迪戴護膝”……這代年輕人的養(yǎng)生模式堪稱矛盾的集合體。他們掙扎在放縱與自律之間，盡管口口聲聲稱自己追求健康，但卻經(jīng)常通宵熬夜、暴飲暴食。一方面，他們想盡辦法來創(chuàng)造各式各樣的身體保養(yǎng)方法；另一方面，他們卻在行動上與養(yǎng)生 B ，瘋狂地追求無序的、零亂的以及不規(guī)律的生活方式。
但是，健康不是“數(shù)學題”，一正一負可以相互抵消。肆意傷害身體后再進行補救，無異于江心補漏。營養(yǎng)專家馮長艷說：“這樣養(yǎng)生對健康并沒有好處，還有可能適得其反。”有人認為，這種“邊耗邊補”的養(yǎng)生模式聊勝于無，至少比什么都不做要好吧？殊不知，一邊“朋克”一邊“養(yǎng)生”等于反復折騰自己的身體。若長此以往，有“養(yǎng)生”做“朋克”的遮羞布，可能會讓人更加肆無忌憚地“朋克”，到頭來傷害的還是自己的健康。
其實，①“朋克養(yǎng)生”悄然流行，②折射出年輕人對自身健康狀況的重視和擔憂。③自身健康是每個人的第一責任人。④如何應對壓力和焦慮、如何進行健康管理，⑤是每個年輕人都要學習的必修課。⑥年輕人只要對生命足夠敬畏，⑦保持規(guī)律節(jié)制的生活習慣，⑧才能朋克半生仍少年。
11．當下一些寫作者好用引號，這些引號的使用有些有必要，有些沒必要。請從下面例句中任選兩句，判斷該處使用引號是否必要，并說明理由。
例 1：當下的年輕人變得越發(fā)“脆皮”
例 2：健康不是“數(shù)學題”
例 3：這種“邊耗邊補”的養(yǎng)生模式聊勝于無
12．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
13．請在文中括號內補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。
14．文中最后一段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
15．將“熬夜敷面膜”“蹦迪戴護膝”兩組短語放在句子中很有表現(xiàn)力，請結合語境、短語的構成分析其表現(xiàn)力。
四、（2025·寧夏銀川·三模）閱讀下面的文字，完成各題。
不少人都有過節(jié)體重增加的經(jīng)歷，網(wǎng)上稱之為“每逢佳節(jié)胖三斤”。傳統(tǒng)佳節(jié)來臨，親友聚會增多，外出餐飲頻繁， ① ？“在過節(jié)期間，進食總量和種類增多是很正常的現(xiàn)象。”營養(yǎng)科醫(yī)生說，雖然過節(jié)可以多吃一點兒，但不提倡暴飲暴食。如果某一餐確實吃多了，也不必太過糾結，下一餐少吃一點兒，加大運動量就平衡回來了。
近年來，我國超重和肥胖人群數(shù)量持續(xù)增快，保持健康體重不僅是人們逢年過節(jié)要關注，也是人們日常健康管理的關鍵。國家衛(wèi)生健康委于2024年6月會同多部門啟動“體重管理年”活動，力爭通過三年左右時間，實現(xiàn)全民體重管理意識的增強和技能的提升，廣泛建立體重管理支持性環(huán)境，普及健康生活方式，逐漸形成全民參與、人人受益的體重管理良好局面，改善部分人群體重異常的狀況。
當前，身體質量指數(shù)被認為是體重健康于否的衡量標準。國家體育總局體育科學研究所研究員指出，身體質量指數(shù)關注的是體重和身高的比列，既使身體質量指數(shù)正常，但如果體脂超標、肌肉減少，也不符合健康體重的要求——而如果身體質量指數(shù)稍高，但體脂正常，說明增加的是肌肉，體重也是健康的。
對于多次減重卻總是失敗的人群，該研究員分析，減不下來可能是由于膳食不合理、運動不科學、睡眠不充足等，體重反彈可能是因為減重后不能持續(xù)控制飲食和運動量。所以，減重面臨的困難就是改掉固有的不良習慣， ② ，包括合理膳食、科學運動、充足睡眠、心理平衡等。
“體重管理年”活動宣傳大使、女子藝術體操奧運冠軍黃張嘉洋呼吁公眾認識和享受運動帶來的樂趣。“在訓練方面，我們首先要有一個明確的目標，比如減脂、增肌或者提高某一項運動技能，然后根據(jù)我們的目標去制訂一些適合自己的訓練計劃。”黃張嘉洋說：“計劃應包括每天的訓練時長、訓練強度以及訓練內容，持之以恒地運動，將能很好地控制體重。”
16．下列關于文中標點符號使用的說法，正確的一項是（ ）
A．“每逢佳節(jié)胖三斤”與“體重管理年”中引號的用法相同。
B．“也不符合健康體重的要求——而如果身體質量指數(shù)稍高”中的破折號使用正確。
C．“‘體重管理年’活動宣傳大使、女子藝術體操奧運冠軍黃張嘉洋”中的頓號應改為逗號。
D．“黃張嘉洋說：‘計劃應包括每天的訓練時長……控制體重。’”中的冒號應改為逗號。
17．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
18．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。
19．文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。
20．請結合文段內容為“體重管理年”活動寫一段宣傳語。要求信息準確，語言流暢，至少運用一種修辭手法，不超過40個字。
五、（2025·湖北孝感·三模）閱讀下面的文字，完成小題。
云錦因華美而聞名，這首先得益于 A 。在我國傳統(tǒng)色彩觀中，人們偏好溫暖而強烈的色彩，故云錦用色集中在黃、紅、綠、藍、紫、棕等色系上。同時，為營造出富麗堂皇的效果，還會使用金、銀線甚至孔雀羽線。在如此豐富的用色選擇下，一塊云錦的配色往往在20種以上，織造出的圖案精美絕倫又不失典雅莊重。
一般錦緞都是單元組圖案橫向或縱向循環(huán)以成匹， B 。通過挖梭提花技術，它可以不用循環(huán)單元組圖案，想要什么圖案就織什么圖案。如此，一匹云錦就是一幅自由彩繪的畫，專為一件袍服衣料設計織造。
①云錦的圖案大致可分為植物、動物、人物、器物以及抽象等五大類紋樣組成。②更重要的是，織錦上的紋樣皆有寓意，③如牡丹象征“富貴”、魚象征“富足”等。④圖案設計者需對各種紋樣進行組合排布，⑤以賦予云錦不同的吉祥。
⑥如今，色彩絢麗、圖案豐富的云錦正在悄然融入現(xiàn)代生活，⑦當代設計師們將云錦制作的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設計有機結合，⑧如在禮服設計中應用云錦，⑨可為穿著者提高尊貴、典雅的氣質，⑩贏得那些熱愛中國古風的消費者的贊許。
21．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
22．文中第三、四段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
“泡茶館”是聯(lián)大學生特有的語言。本地人只說“坐茶館”。“泡”是北京話。勉強解釋，只能說是持續(xù)長久地沉浸其中，像泡泡菜一般的泡在里面。也許是課業(yè)不重，聯(lián)大學生人人都愛“泡茶館”。
我們常去路東的一家茶館，小小的，很干凈，茶桌不多。掌柜的是個高瘦的男人，有一對十三歲的雙胞胎。他們的樣貌、身高相似，①但兩個孩子性格迥異，一個活潑好動，一個安靜沉穩(wěn)。掌柜的事情多，為客人沖茶續(xù)水，大都由這兩個孩子擔任。有一個善于吹口琴的姓王的同學經(jīng)常在這茶館喝茶。他喝茶，可以欠賬。不但喝茶可以欠賬，我們有時想看電影而沒有錢，就由這位口琴專家出面向老板借一點。老板每次都是欣然地打開錢柜，拿出我們需要的數(shù)目。②我們于是歡呼一聲，邁開大步，直奔南屏電影院。街西那家又臟又亂，地面坑洼不平，一地的煙頭、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，搖搖晃晃，但是生意卻特別好，從早到晚，人坐得滿滿的。這家茶館正在鳳翥街和龍翔街交接處，門面一邊對著鳳翥街，一邊對著龍翔街，坐在茶館，兩條街上的熱鬧都看得見。
23．文中畫橫線的句子可以改寫成：“我們常去路東的一家小小的很干凈并且茶桌不多的茶館。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
24．對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線表序號的部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。
25．語言文字運用I和Ⅱ中畫波浪線部分，都有“一般”這個詞，請結合語境，簡要分析二者表意上的不同。
六、（2025·安徽阜陽·三模）閱讀下面的文字，完成小題。
在數(shù)千年演變過程中，扇子成為“懷袖雅物”，并極盡工藝之巧、藝術之美。扇子上的裝飾工藝 ① 。咫尺扇骨之上，雕不厭精，琢不厭細；方寸扇面之內，詩、書、畫、印美不勝收，刺繡、編織、烙畫、拉花等諸種技藝爭奇斗艷。這些使扇子這小小的物件成為高超工藝的集大成者。
蘇扇、杭扇、岳州扇……不同流派的扇子 ② ，在傳承發(fā)展中不斷豐富著中國扇文化的內涵。如今，各地“老底子”的制扇技藝陸續(xù)成為非物質文化遺產，傳承人在守住看家本領的同時，不斷在工藝、裝飾、載體等方面進行創(chuàng)新，甚至將扇子與現(xiàn)代設計相融，使其煥發(fā)新光彩。比如，某扇業(yè)有限公司不斷 ③ ，現(xiàn)在能夠制作十九大類、一萬余種花色的扇子。杭州亞運會的會徽便以扇面為主體造型，體現(xiàn)江南人文意蘊。再如四川德陽的潮扇，突破傳統(tǒng)形制推出的“掌中寶”系列，如手掌大小，扇面靈動雅致；還有一些潮扇融入漆器、蜀繡、年畫、剪紙等技藝，豐富了扇面美感。制扇技藝也成為撬動文創(chuàng)產業(yè)的一根杠桿。很多傳承人從形、味、用、意等角度出發(fā)，把扇子這一特色文化元素與創(chuàng)意設計結合，開發(fā)出耳飾、胸針、手提包、車載香片等新產品，在風扇和空調普及的時代，讓扇子換一種方式與人們相伴。
近年來，與扇文化有關的展覽、科普、論壇、研學活動等也愈發(fā)豐富。如杭州工藝美術博物館立足扇子等方面的收藏，推出以傳統(tǒng)手工和互動體驗為特色的“‘宋韻·百工’系列公共教育活動”，讓人們在動手創(chuàng)造中體驗中華文化之美。
26．下列各項中，引號作用與其他三項不同的一項是（ ）
A．扇子成為“懷袖雅物”。
B．各地“老底子”的制扇技藝陸續(xù)成為非物質文化遺產。
C．突破傳統(tǒng)形制推出的“掌中寶”系列。
D．推出以傳統(tǒng)手工和互動體驗為特色的“‘宋韻·百工’系列公共教育活動”。
27．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
28．請分別簡要概括上文各段的中心內容。要求不超過15個字。
29．請結合你學過的含有“扇”的詩句，向你的同學闡述扇的文化內涵。
30．高中畢業(yè)在即，假如你送給同學一把扇子，并希望他未來能保持初心，懂得堅持，實現(xiàn)理想，你會在扇子上寫上怎樣的祝福語？要求至少使用兩種修辭手法，不超過80個字。
七、（2025·福建福州·三模）閱讀下面的文字，完成小題。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民的生產生活方式和飲食結構發(fā)生顯著變化，使得我國重大慢性病的發(fā)展總體呈現(xiàn)上升曲勢。目前，因慢性病導致的死亡人數(shù)比例已經(jīng)超過80%，這一數(shù)據(jù)令人警醒。可以說，慢性病的防控形式已經(jīng)變得極為嚴竣，亟待全社會的高度重視和積極應對。
研究表明，體重水平與人體健康狀況密切相關。體重異常，特別是超重和肥胖，是導致心腦血管疾病、糖尿病等慢性病的重要因素。①體重異常已成為影響我國居民健康的重大公共問題。②為解決這一挑戰(zhàn)，③國家衛(wèi)健委等16個部門于2024年聯(lián)合啟動了“體重管理年”項目，④旨在鼓勵全民參與體重管理，⑤引導全社會形成健康飲食、重視體重、積極鍛煉等良好的生活習慣。
將健康體重管理納入健康中國專項行動中，既是提高居民健康素養(yǎng)的需要，更是堅持預防為主，推動慢性病防控關口前移的必要舉措。
預計到2030年，將實現(xiàn)體重管理支持性環(huán)境廣泛建立，全民體重管理意識和技能顯著提升，人群超重肥胖上升形勢初步減緩，部分人群體重異常狀況得以改善。
在個人和家庭層面，要正確認識體重，科學管理體重，掌提體重管理知識與技能。在社會和政府層面，要加強科學普及和宣傳倡導，規(guī)范體重管理服務模式，積極營造良好的體重管理社會支持性環(huán)境，加強體重監(jiān)測與效果評估等工作任務。
31．下列句子中的“將”和文段中加點的“將”意義相同的一項是（ ）
A．預計到2030年，將實現(xiàn)體重管理支持性環(huán)境廣泛建立。
B．爺娘聞女來，出郭相扶將。
C．經(jīng)過縝密調查，警方將嫌疑人依法逮捕。
D．將子無怒，秋以為期。
32．文中第一段有多處錯別字，請找出三處，并加以改正。
33．文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
34．有同學建議，將劃線句中加點的關聯(lián)詞更改為“既是……又是……”，你同意嗎？請說明理由。
35．小賈的父親今年60歲，平時工作繁忙，所以飲食不規(guī)律，且缺乏運動。體檢時發(fā)現(xiàn)體重超標，但他認為“胖一點沒關系，年紀大了都這樣”。請根據(jù)文中信息，以小賈的口吻，寫一段勸說性文字，從健康管理的角度說服父親重視體重問題。不超過120字。
八、（2025·河南·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
2025年4月19日，全球首場人形機器人半程馬拉松在北京亦莊鳴槍開跑。完成長達21公里的半程馬拉松，人類運動員比拼的是體能和耐力，而電機驅動的人形機器人，角逐的是技術的先進性與穩(wěn)定性。“大塊頭”為減輕負重需考慮更換質地更為輕便的材料，“小短腿”為保證供能必須帶著續(xù)航更強悍的動力電池，各種體型的機器人都得適應地形、天氣并順利完成爬坡拐彎、跨越軌道，最后沖線等動作。
這場“機器人總動員”，是技術的展示，也是推動產業(yè)發(fā)展的一次重要契機。從技術角度來看，目前的人形機器人既能干繡花、按摩這樣的精細活，也能蹦跳跑、搬重物（甚至完成后空翻、回旋踢等復雜動作）。但長距離動態(tài)平衡仍屬于硬骨頭，這對機器人的運動控制、環(huán)境感知、能源續(xù)航等核心技術都提出了更高的要求。正如冠軍“天工隊”技術負責人所言，若能通過這次比賽，使人形機器人長距離巡檢或特種場景作業(yè)的能力獲得提升，那么，其走進家庭服務人類便 A 。
浪潮奔泳不息，斬新未來已至。當人形機器人越過馬拉松的終點線，智能時代的產業(yè)長跑亦圓滿收官。機器人在馬拉松賽場的每一步，都是科技邁出的一大步。更多人形機器人在競技場上 B ，新興產業(yè)的馬拉松賽道必將越拓越寬，海闊天空。
36．下列詞語與文中加點的“大塊頭”命名方式最接近的一項是（ ）
A．哈密瓜 B．鐵公雞 C． D．嫦娥六號
37．文中畫橫線句子中的括號使用不恰當，請說明理由。
38．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
39．文中畫波浪線的句子有錯別字和語病，請找出并加以改正。
40．假如你是學校電視臺的小記者，要現(xiàn)場報道人形機器人半程馬拉松的相關情況，請你以所給內容為開頭，結合材料內容寫一段解說詞。要求：信息準確、語言流暢，不超過80個字。
看，迎面跑來的是“小短腿”， 。
九、（2025·河南漯河·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
隨著悠揚的蘆笙曲，馬雄山起霧了。曼山遍野的大霧，像波濤，又像輕紗，洶涌地朝著山頂壓來，瞬間就將伏地松淹沒了。這是當?shù)厝俗钕矚g的氣侯。苗族同胞說，起霧是山神在給伏地松冼澡，松樹也像人一樣，要沐浴，要沖涼；（ 甲 ），才長得結實有精神。
我仔細看去，乳白色的霧氣先是從山腳涌起，直接漫過整個山巒，一山的伏地松淹沒其中，忽隱忽現(xiàn)，此起彼伏，仿佛無數(shù)個健兒在波濤中擊水，將其比喻成洗澡，形象極了。隨著馬雄山植被的增多，土壤涵養(yǎng)水源的能力有了提升，這樣的奇觀就經(jīng)常出現(xiàn)了。水汽往往是從山溝里往上涌，也有從山頂往下壓的情況，這取決于溫度和風向。
人們根據(jù)自身的生活經(jīng)驗，給各種水霧賦予了詩一般的名稱。水霧纏在山腰，（ 乙 ）；水霧從深溝一路抵達山頂，則被喻為“金榜題名”；如果水汽僅在山腳打轉，那就被喚成“坐擁金山”了。
霧中的馬雄山、霧中的伏地松，被賦予了象征意義，成了吉祥的符號。霧中的伏地松，不斷豐富著我的想象力，我一直惦記著為霧中的伏地松取名。我冥思苦想了很久，在這流動的霧中，一個響亮的名字從我心底蹦了出來。這馬雄山霧中的伏地松，就叫“幻化霧凇”吧！
馬雄山的伏地松，真的多變又奇幻。微風中，搖曳生姿；小雨中，婆娑朦朧；太陽下，清麗動人；月光中，變幻莫測。這場景最適合入畫了。
①風中，突然送來了甜絲絲的清香，②這是伏地松的松枝混合了泥土散發(fā)出的一種特有香味。③我循著香味覓去，④果然就看到了一片不遠處的伏地松林，⑤正奮力地將軀干伸向天空。
風撫摸著伏地松，發(fā)出了輕盈又明快的聲音。濤聲滾滾，此起彼伏。
41．請在文中括號內補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
42．文中第一段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。
43．文中波浪線的部分，如果改為“霧中的馬雄山和伏地松，被賦予了象征意義，成了吉祥的符號”，表達效果有什么不同？
44．下列選項中的引號和文中加點的“幻化霧凇”的引號用法相同的一項是（ ）
A．在外國地攤上賣的書，到國內搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典”。
B．這樣的“聰明人”，還是少一點為好！
C．多災多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”？
D．“蘆柴棒”著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾。
45．文中第六段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
十、（2025·湖北黃岡·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
這個春節(jié)檔，微短劇百花齊放，陪伴許多人度過閑暇時光。三五分鐘一集，劇情起伏跌宕，反轉 （1） ……微短劇以充滿張力的敘事和極具戲劇性的情節(jié)，以及便捷的收看方式，精準契合了當下人們快節(jié)奏的視聽需求，帶來行業(yè)的井噴式發(fā)展。
（ 甲 ），一部手機就能拍攝、制作、上傳，但蜂涌而至的創(chuàng)作卻帶來質量的 （2） 。有的創(chuàng)作者利用“爽文化”中“霸道總裁愛上我”“算計狠毒惡婆婆”等元素吸睛，渲染家庭矛盾，宣揚畸形婚戀觀和拜金主義，不斷挑戰(zhàn)創(chuàng)作道德底線；有的制作方為了趕熱點、賺快錢，極力壓縮制作周期，一味拼流量、搶速度，導致創(chuàng)意委縮；還有的甚至通過誘導付費觀看，欺騙中老年人掉入反復充值、高額充值的消費陷井。
微短劇野蠻生長的不良后果不容忽視。那些極盡夸張?zhí)魟蛹彝ッ艿奶茁坊瘎∏椋约靶麚P金錢、權力至上的陳舊橋段，違反公序良俗，違背社會主流價值觀。對于行業(yè)自身來說，過度追求短期流量和收益，而忽視品牌價值的長期積累，發(fā)展之路必然會越走越窄。
作為文化市場中一匹風頭正勁的黑馬，微短劇豐富了影視生態(tài)和文藝樣式，為行業(yè)發(fā)展注入了新動能。但在其發(fā)展過程中，（ 乙 ），以確保微短劇行業(yè)朝著積極健康的方向成長。政府主管部門應當完善工作機制、加強行業(yè)監(jiān)管，引導微短劇走精品化的良性發(fā)展道路。①制作方是微短劇的生產者，②所以要強化精品意識，③深入挖掘有深度、有內涵的題材，④在拍攝制作、劇本創(chuàng)作等環(huán)節(jié)下足功夫，⑤推動微短劇從“表達情緒”走向“表達情感”“表達情懷”。
46．在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
47．在文中括號甲、乙處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
48．文中第二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。
49．文中畫波浪線處有兩處表述不當，請指出序號并做修改，語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
50．某校舉辦“新媒體時代文化責任”主題研討會，你作為學生代表需針對微短劇現(xiàn)象發(fā)言。閱讀材料，請完成以下兩項任務：
（1）概括微短劇野蠻生長的亂象（不少于兩點，每點不超過8字）；
（2）擬寫一條規(guī)范建議，要求使用對偶句式。
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21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)專題07 語言文字運用
一、（2025高三·全國·全國一卷）閱讀下面的文字，完成各題。
諧音雙關是一種常見的修辭手法，即有意使用語音相同、相近而語義不同的詞構成雙重語義，表面上是一個意思，暗中隱藏著另一個意思。比如“春蠶到死絲方盡”中“絲”與“思”諧音，形成一個巧妙自然的雙關，寫出了對愛情的至死不渝。
①諧音雙關早在先秦時期就已出現(xiàn)，②至今已有超過兩千多年的歷史。③漢魏至唐宋詩歌中有大量諧音雙關的例子，④尤其是格律詩，⑤常利用諧音雙關形成借對，⑥因此維持詩句的工整對仗。如孟浩然《裴司士員司戶見尋》：“廚人具雞黍，稚子摘楊梅。”“楊”音同“羊”，借以與“雞”對仗。此外，諧音雙關在謎語、歇后語中也不乏用例。
在當代社會，諧音雙關也很常見。民俗節(jié)慶文化中，常用到表示具體形象的諧音字，如兔年的年畫“大展宏‘兔’(圖)”；電視廣告里，則有“默默無‘蚊’(聞)的奉獻”(蚊香廣告)等有趣的說法； 。
不過，有些諧音雙關違反公序良俗，背棄道德法則，要杜絕使用，如給餐廳取名“飯醉團伙”。有些諧音雙關表意不明，易對公眾產生誤導，如某地商圈大屏幕上的活動宣傳語為“共享新夜態(tài)”，“夜態(tài)”的意思不明確，使人( )。所以，使用諧音雙關，要注意語言格調高雅和信息傳遞有效，避免出現(xiàn)上述問題。
18．文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。
19．下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検? )
A．諧音雙關在網(wǎng)絡空間更是普遍，有些“諧音梗”還成為大眾流行語
B．諧音雙關在網(wǎng)絡空間更是普遍，有些大眾流行語就是從網(wǎng)絡“諧音梗”來的
C．網(wǎng)絡空間的諧音雙關更是普遍，有些“諧音梗”還成為大眾流行語
D．網(wǎng)絡空間的諧音雙關更是普遍，有些大眾流行語就是從網(wǎng)絡“諧音梗”來的
20．填入文中第四段括號內的詞語，不恰當?shù)囊豁検? )
A．莫名其妙 B．無所適從 C．大惑不解 D．一頭霧水
21．剪紙是我國傳統(tǒng)民間藝術，常用具體的形象表達納福迎祥的寓意。請從下面剪紙畫中任選一幅，說明其寓意，并從圖畫構成和諧音兩方面進行簡單解釋。
22．論文寫作常通過解決一個個緊密關聯(lián)的問題來完成。請寫出四個問句，作為本文的寫作提綱。
【答案】18．（1）語句②修改為：“至今已有兩千多年的歷史”/“至今已有超過兩千年的歷史”；
（2）語句⑥修改為：“以此維持詩句的工整對仗”/“以維持詩句的工整對仗”/“維持詩句的工整對仗” 19．C 20．B 21．左圖示例：寓意：連年有余/年年有余。
解釋：①圖畫由蓮和魚構成；②“蓮”和“連”/“年”諧音，“魚”和“余”諧音，合在一起即“連年有余”/“年年有余”。
右圖示例：寓意：喜上眉梢。
解釋：①圖畫由喜鵲和梅花構成；②“梅”和“眉”諧音，喜鵲登上梅花枝頭，即“喜上眉梢”。 22．示例：①什么是諧音雙關？②歷史上諧音雙關常用于哪些語境？③現(xiàn)在諧音雙關常用于什么場合？④使用諧音雙關要注意什么？/使用諧音雙關要避免出現(xiàn)哪些問題？
【解析】18．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
②“超過兩千多年”重復贅余，“超過”表示突破某個數(shù)值上限，后面跟確數(shù)來表示約數(shù)，再跟約數(shù)只會造成表意贅余，“超過”和“多”二者留一。
⑥“利用諧音雙關形成借對，因此……”不合邏輯，“因此”表結果，而此處“維持詩句的工整對仗”是“利用諧音雙關形成借對”的目的，“因此”改為“以此”或“以”，也可以直接刪除“因此”。
19．本題考查學生語言表達銜接連貫的能力。
本段文字是說當代社會各個領域中“諧音雙關”的現(xiàn)象，采用總分的結構；分說部分先列舉“民俗節(jié)慶文化中”“電視廣告里”的“諧音雙關”現(xiàn)象，分號表示并列，所選句子也應該先表明領域，故應以“網(wǎng)絡空間”作為開頭，排除AB；
從語意連貫、話題一致的角度來看，選項第一分句是說“諧音雙關”“普遍”，第二分句應緊承前一句來寫“諧音梗”，排除D。
故選C。
20．本題考查學生理解并正確使用成語的能力。
莫名其妙：指事情很奇怪，說不出道理來。
無所適從：在多方意見或復雜局面下無法做出決策，常用來形容面對復雜情境時的迷茫狀態(tài)。
大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。
一頭霧水：形容摸不著頭腦，糊里糊涂。
由前面“有些諧音雙關表意不明”“‘夜態(tài)’的意思不明確”可知，此處是說商圈大屏幕上“共享新夜態(tài)”這一宣傳語中的“夜態(tài)”因表意不明而讓人費解，可以使用“莫名其妙”“大惑不解”“一頭霧水”。
此處是說無法理解“夜態(tài)”的意思，而非在“多方意見”或“復雜局面”中的迷茫，所以“無所適從”不合語境。
故選B。
21．本題考查學生圖文轉換以及語言表達的能力。
由題干可知，本題答案應由兩個部分組成，即寓意和解釋。
結合題干“常用具體的形象表達納福迎祥的寓意”“圖畫構成和諧音兩方面”可知，考生可以先分析圖畫的構成，即由哪些具體的形象組成，這些形象的諧音是什么，諧音應和“福”“祥”有關，然后再用簡潔的語言概括出其“納福迎祥”的寓意。
如左圖，從構成來看，圖上主要包含兩個部分，即幾朵連在一起的蓮花（含蓮蓬）以及中間的魚；從諧音來看，“蓮”的諧音詞有“連”“年”等，而“魚”的諧音詞是“余”，故可用“連年有余”或“年年有余”。“連年有余”，連續(xù)多年都有余裕、富余。“年年有余”，年年都有盈余。
如右圖，從構成來看，圖上包含兩個部分，下為梅花，上為喜鵲；從諧音來看，“梅”的諧音詞是“眉”，喜鵲落在梅花枝頭，即“喜上眉梢”。“喜上眉梢”，指喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來。
22．本題考查學生壓縮概括語段內容的能力。
論文寫作常通過解決一個個緊密關聯(lián)的問題來完成。請寫出四個問句，作為本文的寫作提綱。
由題干可知，考生需要用四個緊密關聯(lián)的問句呈現(xiàn)本文的思路，瀏覽整個語段，可以明確核心話題是“諧音雙關”，這四個問題應該都與“諧音雙關”有關。
第一段有兩個分句，第一個分句是解釋“諧音雙關”的內涵，第二個分句是舉例說明，由此可知，第一段設置的問題為“什么是諧音雙關”或“何為諧音雙關”。
第二段由“先秦”“漢魏至唐宋”等可知，這是說歷史上的“諧音雙關”現(xiàn)象；由“唐宋詩歌中有大量諧音雙關的例子，尤其是格律詩”“此外，諧音雙關在謎語、歇后語中也不乏用例”可知，這是說諧音雙關出現(xiàn)的語境，故第二段設置的問題為“歷史上諧音雙關常用于哪些語境”。
第三段是總分結構，第一句“在當代社會，諧音雙關也很常見”是總，后面以“民俗節(jié)慶文化中”“電視廣告里”等展現(xiàn)當代社會“諧音雙關”使用的場合，故第三段設置的問題為“現(xiàn)在諧音雙關常用于什么場合”。
第四段是分總結構，先以“有些諧音雙關違反公序良俗……”“有些諧音雙關表意不明……”說明使用諧音雙關時存在的問題，最后得出結論“所以，使用諧音雙關，要注意語言格調高雅和信息傳遞有效，避免出現(xiàn)上述問題”，可知最后是說使用“諧音雙關”要注意的問題，故第四段設置的問題為“使用諧音雙關要注意什么”或“使用諧音雙關要避免出現(xiàn)哪些問題”。
二、（2025高三·全國·全國二卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。
學生習作：我們很多人，對灰塵之類的小東西，常常是不以為然的，認為沒有什么了不起，其實不然。
語言學家講評：“不以為然”里的“然”是“對”的意思。“不以為然”就是“不認為是對的”,等于說“不贊成”“不同意”。近幾年來，有些人把“不以為然”誤認為是“不在乎”的意思。這一句里的“不以為然”就是這樣用的。這種用法是錯誤的，不能提倡。有人說，（ ）。今天認為是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就變成合法的了。所以我們最好不要去反對它。這種理論是似是而非的。 ① 采取這種態(tài)度，我們事必對于語言里所有新出現(xiàn)的不合習慣的說法都一概承認是合法的，那么我們的語言還有什么規(guī)范和標準可言呢？ ② 當一種說法得到社會普遍承認之后，我們 ③ 能承認它的合法性。這就是語言學家的態(tài)度。從這一點看來，語言學家是非常“勢利眼”的。不過我們別無他法，只能采取這種態(tài)度。有人說，我不是語言學家，我不管你們贊成還是反對，只要有人這樣說，我就可以跟著這樣說。這當然不錯。一個人采用什么方式說話有他的自由，別人沒有權利干涉。不過語言除了作為交流思想的工具之外，同時又是對運用語言的人進行社會評價的一種依據(jù)。在這一點上，語言跟衣服有共同之處。衣服的作用當然是庇體和御寒，可是除此之外，它又是對于穿衣服的人進行社會評價的依據(jù)。一個人的衣服的樣示不符合社會習慣，別人就會對他有看法。一個人寫文章時用語不符合一般人的習慣，別人對作者和他的文章也會有看法。文章是寫了給人看的，我們不能不考慮它的社會效果。
18．將下列語句填入文中括號內，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．語言是社會的產物 B．語言是交流的工具
C．語言是傳情達意的 D．語言是不斷演變的
19．下列選項中加點的詞語感彩都發(fā)生了變化，其中與文中“勢利眼”的變化不同的一項是（ ）
A．要把這個雄心壯志牢固地樹立起來，扭著不放，“頑固”一點，毫不動搖。
B．魯迅毫不憚于他的戰(zhàn)斗文字為當時的“正人君子”之流所深惡痛疾。
C．教育工作者和家長要積極引導孩子們“異想天開”，大膽創(chuàng)新。
D．我們在工作中就是要“斤斤計較”，千方百計地保障群眾的利益。
20．請在文中橫線處填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
21．文中有多處錯別字，請找出兩處含錯別字的詞語并改正。
22．有些成語在使用過程中，意義會發(fā)生變化。比如“空穴來風”，原本比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)在多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。請根據(jù)文中語言學家的觀點對這種現(xiàn)象加以解釋，并再舉出一個類似的成語，說明其意義的變化。
【答案】18．D 19．B 20．①如果；②只有；③才能 21．“事必”改為“勢必”；“權利”改為“權力”（“庇體”改為“蔽體”；“樣示”改為“樣式”） 22．第一問：①某些成語，如“空穴來風”原本只有第一種意義；②用的人多了，新意義得到社會的普遍承認，就被承認是合法的了。 　　
第二問：示例：①“鬼斧神工”原本用來形容自然景觀的神奇 ；②后來也可以用來形容人類藝術創(chuàng)作精妙絕倫。
【解析】18．本題考查學生語言表達之語句復位的能力。
括號后文提到“今天認為不合法的用法，用的人多了可能變成合法”，強調語言意義和用法隨時間和使用人數(shù)而變化，“語言是不斷演變的”直接呼應后文“慢慢變成合法”的演變過程，貼合語境。
A.側重語言的起源，與后文“演變”無關；
B.側重功能，未體現(xiàn)動態(tài)變化；
C.側重功能，未體現(xiàn)動態(tài)變化。
故選D。
19．本題考查學生辨析語言感彩的能力。
“勢利眼”本為貶義，形容趨炎附勢；文中指語言學家以社會普遍承認為標準，承認語言演變的特性，屬貶詞褒用，含幽默的肯定意味。
A. “頑固”本為貶義，形容人固執(zhí)，此處指“堅持目標不動搖”，貶詞褒用；
B. “正人君子”本為褒義，指正直的人，此處諷刺虛偽者，褒詞貶用。與“勢利眼”變化類型不同；
C. “異想天開”本為貶義，指不切實際，此處指“大膽創(chuàng)新”，貶詞褒用；
D. “斤斤計較”本為貶義，過分計較，此處指“認真計算利益”，貶詞褒用。
故選B。
20．本題考查學生正確使用關聯(lián)詞語的能力。
①“采取這種態(tài)度”是假設一種情況，引出后文反問“那么我們的語言還有什么規(guī)范和標準可言呢？”，與“那么”呼應，填“如果”。
②③“當一種說法得到社會普遍承認之后”“我們……能承認它的合法性”表條件關系，強調“社會普遍承認”是“承認合法性”的前提，且注意與“能”搭配，填“只有……才……”。
21．本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。
“事必”改為“勢必”：“事必”指“事情必定”，但此處語境表達“如果采取某種態(tài)度，必然導致某種結果”，需用“勢必”，表示根據(jù)趨勢推斷必然會發(fā)生。
“權利”改為“權力”：“權利”指個人依法享有的權益，如“公民權利”；“權力”指政治上的強制力量或職責范圍內的支配權，如“干涉權力”。“干涉”是一種職責或權限行為，應使用“權力”。
“庇體”改為“蔽體”：“庇”意為庇護、保護，如“庇護”；“蔽”意為遮蓋、遮蔽，如“遮蔽”。“蔽體”指遮蓋身體，符合“衣服的作用”。
“樣示”改為“樣式”：“樣示”為生造詞，“樣式”指事物的形式、款式，如“衣服樣式”，符合“衣服的樣子”的表達。
22．本題考查學生壓縮語段之概括要點及補充論據(jù)的能力。
第一問，要求根據(jù)語言學家的觀點對成語意義發(fā)生變化的現(xiàn)象加以解釋。首先找到語言學家的觀點，“當一種說法得到社會普遍承認之后，我們……能承認它的合法性”，可見語言學家認為語言用法的合法性取決于社會普遍承認。若某一錯誤用法被廣泛使用并得到社會認可，可能成為新規(guī)范；反之，即使存在誤用，若未被普遍接受，仍屬不合法。
“空穴來風”演變分析：原義“消息有一定根據(jù)”，現(xiàn)常被誤用為“毫無根據(jù)”。此用法逐漸被大眾接受并成為主流，就可能被語言規(guī)范認可。這種語言意義的變化體現(xiàn)語言的社會性和演變性。
第二問，要求再舉出一個類似的成語，說明其意義的變化。
比如“鬼斧神工”，最早出自《莊子·達生》中梓慶制鐻的故事，原指技藝高超到仿佛鬼神所為，后發(fā)展為贊嘆自然景觀的神奇 ，再后來也可以形容人工技藝的精妙。
（2025高三·北京卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。
①在北京，門頭溝是鄉(xiāng)土文化資源最密集、極具代表性的地區(qū)。②現(xiàn)存38段、全長約684公里的京西古道，記錄了中原與塞外千年的交通史，并留下了許多動人的故事。③在11萬年前的舊石器時代，門頭溝的群山中就有了人類生存的痕跡；門頭溝齋堂鎮(zhèn)東胡林村一帶，留下了新石器時代農耕文明的遺跡。④如今，這些古道依然有許多保存完好的地方，成為中外游客騎行、漫步、尋古的目的地。⑤正如最近在門頭溝舉行的第九屆國際月季大會讓世界了解門頭溝一樣，日益頻繁的中外交流，把 。
(1)下列說法不正確的一項是（ ）
A．第①句去掉“在”和“，”后，句意不變。 B．第②句和第③句應該互換順序。
C．第③句中的“遺跡”不能替換為“遺址”。 D．第④句有語病。
(2)請在第⑤句橫線處將句子補充完整。要求：語句通順，使文段語意連貫，不超過18個字；將答案寫在答題卡上。
【答案】(1)D
(2)中國的千年故事，傳播到更遠的地方（門頭溝豐富的文化資源推向世界/鄉(xiāng)土文化魅力傳遞到世界的每一個角落）。
【詳解】（1）本題考查學生辨析并修改病句、標點符號用法、理解詞語含義等語言綜合能力。
A.正確。第①句“在”和逗號刪除后變?yōu)椤氨本╅T頭溝是……”，句意未變（門頭溝屬于北京，名稱可直接作主語），只是改變了語法結構，“在北京”作狀語，去掉“在”和逗號后“北京”變成“門頭溝”的定語。
B.正確。第②句講京西古道的現(xiàn)狀與歷史，與④“如今，這些古道……”陳述主體一致，銜接緊密，且第③句說明從舊石器時代到新石器時代的人類活動，按時間順序應先③后②，先遠古（③句）再較近的古道（②句）。
C.正確。“遺跡”指人類活動痕跡（如耕作痕跡），范圍較廣；“遺址”指具體聚居地（如村落廢墟）。句中“農耕文明的遺跡”側重生活痕跡，不能替換為“遺址”。
D.錯誤。無語病，“成為中外游客騎行、漫步、尋古的目的地”搭配恰當。
故選D。
（2）本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。
根據(jù)前語境“日益頻繁的中外交流，把……”可知空處應該強調中外交流的作用，結合“門頭溝舉行的第九屆國際月季大會讓世界了解門頭溝一樣”，說明具體內容是把門頭溝的文化資源推向世界，向世界傳播中國文明、文化，講好中國故事，可填：中國的千年故事傳播到更遠的地方/門頭溝豐富的文化資源推向世界/鄉(xiāng)土文化魅力傳遞到世界的每一個角落。
一、（2025·新疆喀什·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
在科幻電影中登場的“近未來”是下面這樣的場景：
原本（ A ）的大地被放射性物質污染，許多生物都走到了滅絕的邊緣。與此同時，以放射性物質為食的新型怪物卻在不斷地進化。
這絕不是只在電影中才會發(fā)生的事情。實際上，它講述的正是地球歷史和生物進化的過程。
地球上第一個生命的誕生，是38億年前的事情了。在很久很久之前的某一天，一種完成了驚人進化的生物出現(xiàn)了。這就是植物的祖先——浮游植物。擁有著葉綠體的浮游植物，可以進行光合作用，將二氧化炭和水合成能量源。進行光合作用就會產出一些費棄物——氧氣。雖然氧氣現(xiàn)在是生物必須的生命之源，但是在很早之前，它還僅僅是一種可以讓所有東西都生銹的毒性物質。浮游動物是動物的祖先，它不僅沒有被氧氣毒死，反而把氧氣吸收進體內進行生命活動，它就是這樣漸漸進化出來的。對于它們來說，氧氣不僅有利于生存，而且可以產生出爆發(fā)性的強大能量。吸收了氧氣的浮游動物可以產生強大的能量，靈活地來回移動。而豐富的氧氣組成的膠原蛋白，則可以讓它們的體型生長得更加龐大。
還不僅僅如此，大量的氧氣通過光合作用釋放到了大氣中。這使地球的環(huán)境也發(fā)生了很大的改觀。氧氣遇到紫外線，就會變成臭氧。這樣一來，大量的氧氣遇到紫外線，變成了大量的臭氧，最終形成了臭氧層。臭氧層可以吸收有害的紫外線，保護地球上的生物免受紫外線輻射的傷害。①于是在海中原本生長的植物，②也逐漸進化到陸地上來了。③植物們慢慢地改造著地球環(huán)境，④變成更適合自己生長的家園。
原本在地球上繁榮旺盛的厭氧性微生物，大都因為氧氣的存在而滅絕了。僅剩的一些幸存下來的微生物們，也只能藏身于沒有氧氣的地下或是深海中，（ B ）地生長。
1．請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。
2．文中畫橫線的文字有多處錯別字，請找出兩個并加以改正。
3．文中畫波浪線的兩句中“不僅……反而”和“不僅……而且”能否互相替換？為什么？
4．請根據(jù)第四段內容，以“氧氣”為開頭寫一句話，體現(xiàn)出浮游植物和浮游動物的生態(tài)關系。不超過40個字。
5．文中第五段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
【答案】1．A.生機勃勃 B.無聲無息 2．“二氧化炭”的“炭”改為“碳”，“費棄物”的“費”改為“廢”，“必須”的“須”改為“需”。 3．不能。“把氧氣吸收進體內進行生命活動”與前面“被氧氣毒死”是反向遞進關系（即后一分句的結果與前一分句內容相反），應該使用“不僅……反而”；“產生出爆發(fā)性的強大能量”與前面“有利于生存”是一般遞進關系，應該使用“不僅……而且”。 4．示例：氧氣由浮游植物進行光合作用產出而成為浮游動物維持生命、進化生長的源泉。 5．①“于是在海中原本生長的植物”改為“于是原本在海中生長的植物”。
④“變成更適合自己生長的家園”改為“把它變成更適合自己生長的家園”。
【解析】1．本題考查學生正確使用成語的能力。
A處：根據(jù)前文“原本（ ）的大地被放射性物質污染”，此處應形容大地充滿生機，可填“生機勃勃”。生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。
B處：根據(jù)后文“僅剩的一些幸存下來的微生物們，也只能藏身于沒有氧氣的地下或是深海中，（ ）地生長”，此處形容在沒有氧氣的地下或是深海中的生存狀態(tài)，應是靜悄悄很安靜也不呼吸的，可填“無聲無息”。無聲無息：一點聲音也沒有，沒有氣息。
2．本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。
“炭”通常指的是具體的物質，“碳”更多地用于描述化學元素或化合物的組成。“二氧化炭”：化學中正確的寫法是“二氧化碳”，“炭”應為“碳”。
“費棄物”的“費”改為“廢”。 “廢棄物”指無用或丟棄的物質。
“必須”是副詞，有強調語氣，多作狀語。“必需”是動詞，有強調客觀需要的語氣，作定語或作謂語。“生物必須的生命之源”中作動詞，“必須”的“須”改為“需”。
3．本題考查學生正確理解關聯(lián)詞語的能力。
首先明確不能互換。
（1）“不僅……反而”表示轉折關系，即反向遞進關系，強調與預期相反的結果。第一句用“不僅……反而”強調浮游動物未被氧氣毒死，反而利用氧氣。
（2）“不僅……而且”表示遞進關系，強調補充或增強。第二句用“不僅……而且”說明氧氣的雙重好處，是遞進關系。
兩者邏輯不同，故不能互換。
4．本題考查學生壓縮語段概括要點的能力。
第四段相關關鍵信息有“進行光合作用就會產出一些費棄物——氧氣。雖然氧氣現(xiàn)在是生物必須的生命之源”“浮游動物是動物的祖先，它不僅沒有被氧氣毒死，反而把氧氣吸收進體內進行生命活動，它就是這樣漸漸進化出來的”，浮游植物通過光合作用產生氧氣，浮游動物吸收氧氣并利用其產生能量，不斷進化。
據(jù)此以“氧氣”為開頭整合出答案：氧氣由浮游植物進行光合作用產出而成為浮游動物維持生命、進化生長的源泉。
5．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
①“于是在海中原本生長的植物”語序不當，狀語“原本”位置不當，應改為“于是原本在海中生長的植物”。
④“變成更適合自己生長的家園”不合邏輯，前面主語是“植物們”，此處承前省略，但句子的主體應是“地球環(huán)”，可改為“把它變成更適合自己生長的家園”。
二、（2025·湖南岳陽·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
餐廚垃圾占據(jù)生活垃圾的半璧江山。從理論上說，餐廚垃圾有著巨大的回收價值。但是受收運管理效率低、處理技術落后等因素影響，餐廚垃圾“再生”很難達到理想效果。而且一旦處理不當，就有可能引發(fā)二次污染，危害群眾健康，甚至影響生態(tài)平衡。如何啃下環(huán)保領域里的這塊“硬骨頭”，實現(xiàn)資源巡環(huán)利用呢？
目前，常用的餐廚垃圾處理方式有填埋、焚燒、用于制造沼汽和用于養(yǎng)殖昆蟲等。大多數(shù)餐廚垃圾處理方式雖然有成本低、技術門檻低等優(yōu)勢，但是往往存在易造成二次污染等缺點。
科研人員精心研究微生物基因，培育出了一種工程菌種——噬污酵母。噬污酵母具有“超能力”，能夠分解淀粉、蛋白質、纖維素等有機大分子。面對餐廚垃圾，噬污酵母這只饑腸轆轆的猛獸，張開大口，將餐廚垃圾吞噬得一干二凈，然后神奇地吐出酒精、生物油脂、單細胞蛋白等寶貝。酒精可作為清潔能源，被添加到汽油中，讓汽車跑得更“綠色”；生物油脂可以被加工成生物柴油或航空燃油，為交通工具提供動力；單細胞蛋白是動物飼料中的“營養(yǎng)明星”，它能提高飼料的營養(yǎng)價值，為養(yǎng)殖業(yè)助力……
①相較于以上處理餐廚垃圾的技術，②聯(lián)合生物處理技術又向前邁了一步。③聯(lián)合生物處理技術以噬污酵母成為核心工程菌種，④生物降解、生物合成、生物轉化等多種功能于一身，⑤大幅度提高了資源再利用率，⑥降低了生物加工的周期和二氧化碳排放量，⑦是當前比較理想的餐廚垃圾處理技術。
6．文中第一、二段共有三處錯別字，請找出并加以改正。
7．將文中第三段畫橫線的部分改成一個長單句，要求：以“科研人員”開頭，可改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
8．文中第三段畫波浪線的部分使用了哪種修辭手法？有怎樣的表達效果？
9．文中第四段標序號的部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
10．學校生物學興趣小組開展主題為“小生物也是大功臣”的生物界環(huán)保衛(wèi)士評選活動，你推薦的噬污酵母成功入選。興趣小組將為入選生物各做一段頒獎視頻，請你根據(jù)文本相關內容，為噬污酵母寫一段頒獎詞，要求：語言準確流暢，不超過70個字。
【答案】6．“璧”改為“壁”；“巡”改為“循”；“汽”改為“氣”。 7．科研人員通過精心研究微生物基因培育出的噬污酵母這一工程菌種有分解淀粉、蛋白質、纖維素等有機大分子的“超能力”。 8．使用了比擬(擬物)的修辭手法，將噬污酵母當作饑餓的猛獸來寫，通過“張開大口”“吞噬”“吐出”等一系列動作，生動形象地展現(xiàn)了噬污酵母處理餐廚垃圾的過程，突出了噬污酵母在處理餐廚垃圾方面的功效，為文本增添了文學色彩，也增強了文本的可讀性。 9．③改為“聯(lián)合生物處理技術以噬污酵母為核心工程菌種”；
④改為““集生物降解、生物合成、生物轉化等多種功能于一身”；
⑥改為“縮短了生物加工的周期，降低了二氧化碳排放量”。 10．不懼惡劣工作環(huán)境，奮力分解餐廚垃圾：這便是生物界環(huán)保衛(wèi)士噬污酵母。它憑借“超能力”，變廢為寶，為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，為綠色經(jīng)濟注入新活力。
【解析】6．本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。
“璧”改為“壁”。“半壁江山”的“半壁”是半邊的意思。
“巡”改為“循”。“循環(huán)”事物周而復始地運動或變化。“巡”是巡查、巡視的意思。
“汽”改為“氣”。汽：①液體或某些固體受熱而變成的氣體，例如水變成的水蒸氣。②特指水蒸氣。氣：氣體。沼氣是一種氣體。
7．本題考查學生變換句式的能力。
以“科研人員”為開頭，需將其作為主語，整合動作與成果。
合并動詞短語：將“研究基因”和“培育菌種”轉化為“通過研究基因培育出……”的連動結構，作為句子的謂語和賓語。
保留核心屬性：“噬污酵母”的定義（工程菌種）及其功能（分解有機大分子）需以定語或補語形式融入句子。用“精心研究微生物基因”修飾“培育”的過程，用“有分解淀粉、蛋白質、纖維素等有機大分子的‘超能力’”補充菌種特性。
最后形成單一主謂賓結構，精準涵蓋原文所有關鍵信息。
8．本題考查學生分析修辭手法和表達效果的能力。
將“噬污酵母”這一微生物賦予動物的行為特征（如“饑腸轆轆的猛獸”“張開大口”“吞噬”“吐出”），屬于“以物擬物”的修辭手法。擬物的核心是將甲事物當作乙事物來描寫，此處通過動物的動作形態(tài)刻畫微生物的功能，突破了科學術語的抽象性。
在科普文本中，此類修辭能平衡專業(yè)性與通俗性：既準確傳遞“分解—轉化”的科學邏輯，又通過擬人化表達激發(fā)讀者興趣，符合“讓公眾理解科學”的傳播目的。
9．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
句子③中，“以……成為……”結構混亂，刪去“成”。
句子④成分殘缺，缺“多種功能”的謂語，在“生物降解”前加“集”。
句子⑥中，“降低”與“生物加工的周期”搭配不當，將句子改為“縮短了生物加工的周期，降低了二氧化碳排放量”。
10．本題考查學生擬寫頒獎詞的能力。
頒獎詞要突出獲獎者的特點、貢獻。解答這道題，考生應在第三段中篩選信息。第四段介紹的是聯(lián)合生物處理技術，不是單純介紹噬污酵母，故考生不可將第四段介紹的聯(lián)合生物處理技術的特點視為噬污酵母的特點。
考生通過閱讀第三段，抓住“超能力”“餐廚垃圾”“吐出酒精、生物油脂、單細胞蛋白等寶貝”“讓汽車跑得更‘綠色”等信息，結合評選活動的目的，概括出噬污酵母的特點和其對環(huán)保事業(yè)、綠色經(jīng)濟的貢獻即可。
三、（2024·浙江溫州·一模）閱讀下面文字，完成各題。
曾幾何時，“養(yǎng)生”一詞似乎還只是中老年人的專利，然而在最近的幾年里，（ 甲 ）。按理說，年輕人應當是 A 的，但現(xiàn)實卻是，由于不健康的飲食習慣和生活方式，當下的年輕人變得越發(fā)“脆皮”，許多疾病的發(fā)病年齡也呈現(xiàn)年輕化的趨勢。
在這樣的背景下，當下的年輕人掀起了一股“朋克養(yǎng)生”的熱潮。（ 乙 ），前半截代表“搖滾自由”，后半截卻意味著“努力自救”。“熬夜敷面膜”“蹦迪戴護膝”……這代年輕人的養(yǎng)生模式堪稱矛盾的集合體。他們掙扎在放縱與自律之間，盡管口口聲聲稱自己追求健康，但卻經(jīng)常通宵熬夜、暴飲暴食。一方面，他們想盡辦法來創(chuàng)造各式各樣的身體保養(yǎng)方法；另一方面，他們卻在行動上與養(yǎng)生 B ，瘋狂地追求無序的、零亂的以及不規(guī)律的生活方式。
但是，健康不是“數(shù)學題”，一正一負可以相互抵消。肆意傷害身體后再進行補救，無異于江心補漏。營養(yǎng)專家馮長艷說：“這樣養(yǎng)生對健康并沒有好處，還有可能適得其反。”有人認為，這種“邊耗邊補”的養(yǎng)生模式聊勝于無，至少比什么都不做要好吧？殊不知，一邊“朋克”一邊“養(yǎng)生”等于反復折騰自己的身體。若長此以往，有“養(yǎng)生”做“朋克”的遮羞布，可能會讓人更加肆無忌憚地“朋克”，到頭來傷害的還是自己的健康。
其實，①“朋克養(yǎng)生”悄然流行，②折射出年輕人對自身健康狀況的重視和擔憂。③自身健康是每個人的第一責任人。④如何應對壓力和焦慮、如何進行健康管理，⑤是每個年輕人都要學習的必修課。⑥年輕人只要對生命足夠敬畏，⑦保持規(guī)律節(jié)制的生活習慣，⑧才能朋克半生仍少年。
11．當下一些寫作者好用引號，這些引號的使用有些有必要，有些沒必要。請從下面例句中任選兩句，判斷該處使用引號是否必要，并說明理由。
例 1：當下的年輕人變得越發(fā)“脆皮”
例 2：健康不是“數(shù)學題”
例 3：這種“邊耗邊補”的養(yǎng)生模式聊勝于無
12．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
13．請在文中括號內補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。
14．文中最后一段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
15．將“熬夜敷面膜”“蹦迪戴護膝”兩組短語放在句子中很有表現(xiàn)力，請結合語境、短語的構成分析其表現(xiàn)力。
【答案】11．例1：有必要，該處引號表示特殊含義，表示當下年輕人身體的脆弱（孱弱）。
例2：沒必要，該處沒有表示特殊含義意義，“數(shù)學題”只是作為“健康”的比較對象（喻體），沒必要使用引號。
例3：有必要，該處引號表示強調，強調了“朋克養(yǎng)生”的特點——“一邊損耗身體，一邊補救身體”。 12．A.生龍活虎/朝氣蓬勃/身強力壯
B.背道而馳/南轅北轍 13．甲：年輕人也開始加入了養(yǎng)生的行列/養(yǎng)生也開始受到年輕人的追捧
乙：將“朋克養(yǎng)生”拆開看 14．③將“自身健康”與“每個人”互換位置；
⑥“只要”改為“只有”。 15．①短語內部詞意矛盾，形成反差，“敷面膜”是為了保護皮膚，“熬夜”卻有損皮膚健康，“戴護膝”是為了保護膝蓋，“蹦迪”會損害膝蓋健康；
②在該語境中，說明“熬夜敷面膜”“蹦迪戴護膝”的行為在年輕人中具有代表性與典型性；
③短語并列，節(jié)奏感強（“短語構成”寫“對稱或整句，或‘二三’‘二三’格式”亦可）。
【解析】11．本題考查學生正確使用標點符號的能力。
例1：“脆皮”本身是一個游戲術語，指角色防御力低、容易死亡。在文章中，作者借用這個詞形象化地比喻當下年輕人身體脆弱、容易生病、不堪一擊的狀態(tài)。此處引號屬于特殊含義用法，通過引號明確該詞的非字面意義，避免歧義。作為新興詞匯，“脆皮”帶有調侃、自嘲的情感色彩，引號的使用強化了這種網(wǎng)絡語言的特質，使表達更貼合年輕人的語境，增強文本的時代感和親和力。
例2：句中“數(shù)學題”是比喻“健康無法通過‘一正一負抵消’”的特性，在漢語中，常規(guī)比喻的喻體通常不加引號，引號在此處無特殊強調或特殊含義需求。去掉引號后，“健康不是數(shù)學題”表述更自然流暢，符合日常比喻句的表達習慣。若加引號，反而可能讓讀者誤以為“數(shù)學題”有特殊所指，造成理解干擾。
例3：“邊耗邊補”是作者對前文描述的“朋克養(yǎng)生”特點的高度概括，“耗”指熬夜、暴飲暴食等傷害身體的行為，“補”指敷面膜、戴護膝等補救措施。引號在此處起到強調作用，突出這一模式 “矛盾并存”的核心特點，引導讀者關注其內在沖突。
12．本題考查學生正確使用成語的能力。
A.前文“按理說”表示應然狀態(tài)，后文“但現(xiàn)實卻是……年輕人變得越發(fā)‘脆皮’”形成轉折，說明此處需填入形容年輕人本應健康強壯、充滿活力的成語，與后文“脆皮”形成對比，可用“生龍活虎/朝氣蓬勃/身強力壯”。生龍活虎：像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎，比喻活潑矯健、生氣勃勃，或者文章生動有力。朝氣蓬勃：形容充滿了生氣和活力的樣子。身強力壯：形容身體強壯有力。
B.前文“一方面想盡辦法保養(yǎng)身體，另一方面追求不規(guī)律生活”，說明他們的實際行動與他們聲稱的養(yǎng)生目標完全相反，此處需填入表示方向相反、目標不一致、完全背離的成語，可用“背道而馳/南轅北轍”。背道而馳：指向著相反的方向奔馳；形容背離正確目標，朝反方向走。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。
13．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。
甲：“然而”表轉折，前文說“養(yǎng)生曾是中老年人專利”，后文緊接著討論年輕人變得“脆皮”和掀起“朋克養(yǎng)生”熱潮。因此，甲處需要補寫的內容必須體現(xiàn)養(yǎng)生主體范圍擴大，年輕人開始參與養(yǎng)生這一核心轉變，可填寫“年輕人也開始加入了養(yǎng)生的行列/養(yǎng)生也開始受到年輕人的追捧”。
乙：后文具體解析“朋克養(yǎng)生”這個詞組的結構和含義，因此，此處需要引出“拆分詞語解讀”的行為，使后文解釋合理，可填寫“將‘朋克養(yǎng)生’拆開看”。
14．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
③語序不當，原句的句子主干是“自身健康是……責任人”，“健康”本身不能成為“責任人”，這不符合常理和表達習慣，應將“自身健康”與“每個人”互換位置。
⑥搭配不當，文中想表達的是年輕人“對生命足夠敬畏”和“保持規(guī)律節(jié)制的生活習慣”是達成“朋克半生仍少年”這一結果的必要條件，而“只要……就……”表示充分條件，應將“只要”改為“只有”。
15．本題考查學生賞析語句的表達效果的能力。
①這兩個短語都由兩個在健康意義上完全相反的行為構成：前半部分熬夜、蹦迪是典型的放縱、損害健康的行為，后半部分敷面膜、戴護膝則是典型的保養(yǎng)、補救健康的行為。這種組合制造了巨大的反差和荒誕感，極其生動、形象地具象化了前文提出的“朋克養(yǎng)生”概念，即試圖用局部的、表面的“養(yǎng)生”行為來抵消或補救放縱生活帶來的傷害的矛盾模式，這讓抽象的概念變得具體可感。
②作者特意選取這兩個短語作為例子，并非偶然，它們代表了當下年輕人中非常流行和典型的所謂“養(yǎng)生”行為模式，將它們放在文章的具體語境中，有力地證明了這種矛盾養(yǎng)生模式的普遍性和現(xiàn)實性，增強了文章的說服力和時代感。
③兩個短語均以“動詞+名詞”的“二字+三字”結構呈現(xiàn)，這種并列對稱的結構讀起來節(jié)奏鮮明，朗朗上口，增強了語言的表現(xiàn)力和感染力，符合年輕人碎片化閱讀的語言習慣，給讀者留下深刻的印象，便于記憶和傳播。
四、（2025·寧夏銀川·三模）閱讀下面的文字，完成各題。
不少人都有過節(jié)體重增加的經(jīng)歷，網(wǎng)上稱之為“每逢佳節(jié)胖三斤”。傳統(tǒng)佳節(jié)來臨，親友聚會增多，外出餐飲頻繁， ① ？“在過節(jié)期間，進食總量和種類增多是很正常的現(xiàn)象。”營養(yǎng)科醫(yī)生說，雖然過節(jié)可以多吃一點兒，但不提倡暴飲暴食。如果某一餐確實吃多了，也不必太過糾結，下一餐少吃一點兒，加大運動量就平衡回來了。
近年來，我國超重和肥胖人群數(shù)量持續(xù)增快，保持健康體重不僅是人們逢年過節(jié)要關注，也是人們日常健康管理的關鍵。國家衛(wèi)生健康委于2024年6月會同多部門啟動“體重管理年”活動，力爭通過三年左右時間，實現(xiàn)全民體重管理意識的增強和技能的提升，廣泛建立體重管理支持性環(huán)境，普及健康生活方式，逐漸形成全民參與、人人受益的體重管理良好局面，改善部分人群體重異常的狀況。
當前，身體質量指數(shù)被認為是體重健康于否的衡量標準。國家體育總局體育科學研究所研究員指出，身體質量指數(shù)關注的是體重和身高的比列，既使身體質量指數(shù)正常，但如果體脂超標、肌肉減少，也不符合健康體重的要求——而如果身體質量指數(shù)稍高，但體脂正常，說明增加的是肌肉，體重也是健康的。
對于多次減重卻總是失敗的人群，該研究員分析，減不下來可能是由于膳食不合理、運動不科學、睡眠不充足等，體重反彈可能是因為減重后不能持續(xù)控制飲食和運動量。所以，減重面臨的困難就是改掉固有的不良習慣， ② ，包括合理膳食、科學運動、充足睡眠、心理平衡等。
“體重管理年”活動宣傳大使、女子藝術體操奧運冠軍黃張嘉洋呼吁公眾認識和享受運動帶來的樂趣。“在訓練方面，我們首先要有一個明確的目標，比如減脂、增肌或者提高某一項運動技能，然后根據(jù)我們的目標去制訂一些適合自己的訓練計劃。”黃張嘉洋說：“計劃應包括每天的訓練時長、訓練強度以及訓練內容，持之以恒地運動，將能很好地控制體重。”
16．下列關于文中標點符號使用的說法，正確的一項是（ ）
A．“每逢佳節(jié)胖三斤”與“體重管理年”中引號的用法相同。
B．“也不符合健康體重的要求——而如果身體質量指數(shù)稍高”中的破折號使用正確。
C．“‘體重管理年’活動宣傳大使、女子藝術體操奧運冠軍黃張嘉洋”中的頓號應改為逗號。
D．“黃張嘉洋說：‘計劃應包括每天的訓練時長……控制體重。’”中的冒號應改為逗號。
17．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
18．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。
19．文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。
20．請結合文段內容為“體重管理年”活動寫一段宣傳語。要求信息準確，語言流暢，至少運用一種修辭手法，不超過40個字。
【答案】16．D 17．①如何在過節(jié)時保持體重呢
②養(yǎng)成健康的生活方式 18．示例一：近年來，我國超重和肥胖人群數(shù)量持續(xù)增長，保持健康體重不僅是人們逢年過節(jié)要關注的問題，也是人們日常健康管理的關鍵。
示例二：近年來，我國超重和肥胖人群數(shù)量持續(xù)上升，保持健康體重不僅是人們逢年過節(jié)要關注的問題，也是人們日常健康管理的關鍵。 19．“于否”改為“與否”；“比列”改為“比例”；“既使”改為“即使”。 20．示例一：合理膳食如基石，科學運動似羽翼，“體重管理年”邀您同行，共享活力人生。
示例二：科學飲食＋規(guī)律運動，讓脂肪無處藏身!加入“體重管理年”，開啟蛻變之旅!
示例三：合理膳食奠基石，科學運動添活力，規(guī)律作息筑防線，“體重管理年”開啟健康新生活。
【解析】16．本題考查學生正確使用標點符號的能力。
A.錯誤。“每逢佳節(jié)胖三斤”是引用網(wǎng)絡流行語，引號表示引用；“體重管理年”是特定活動名稱，引號表示特定稱謂。用法不同。
B.錯誤。“也不符合健康體重的要求——而如果身體質量指數(shù)稍高”中，破折號在此處表示“補充說明”，而前句講“指數(shù)正常但體脂超標”的情況，后句講“指數(shù)稍高但體脂正常”的情況，兩者是并列對比關系，非補充說明關系，應用分號或句號分隔更合適。
C.錯誤。頓號用于并列成分之間，“宣傳大使”和“奧運冠軍”是同一主體的并列身份，無需改為逗號，因此改法錯誤。
D.正確。由原文“‘在訓練方面，我們首先要有一個明確的目標……’黃張嘉洋說：‘計劃應包括每天的訓練時長……’”可知，前面的話和后面的話都是黃張嘉洋說的，“某某說”之類放在引用話中間，用逗號。修改正確。
故選D。
17．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。
第①處，由前文“每逢佳節(jié)胖三斤”“親友聚會增多、外出餐飲頻繁”，后文“但不提倡暴飲暴食”“下一餐少吃一點兒，加大運動量就平衡回來了”可知，這里需填入一個應對節(jié)日飲食體重增加的疑問句，與醫(yī)生回答形成問答關系，故可填“如何在過節(jié)時保持體重呢”。
第②處，由前文“減重困難在于改掉不良習慣”，后文“包括合理膳食、科學運動、充足睡眠、心理平衡等”可知，此處需填入對策性語句，作為后文列舉的總起，能統(tǒng)領后文健康生活方式內容，故可填“養(yǎng)成健康的生活方式”。
18．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
劃線句子存在兩處語病。
第一處：“數(shù)量持續(xù)增快”搭配不當，應將“增快”改為“增長”“上升”。
第二處：“不僅是人們逢年過節(jié)要關注”成分殘缺，缺少賓語中心詞，應在“關注”后面加上“的問題”。
19．本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。
“于否”是錯誤寫法，應改為“與否”，“與否”是固定搭配，表示選擇關系，“是或不是”的意思。
“比列”是錯誤寫法，應改為“比例”，“比例”是標準詞匯，指兩個數(shù)值之間的比率，表示兩者之間的數(shù)量關系。
“既使”是錯誤寫法，應改為“即使”，“即使”是表示假設讓步關系的連詞，常與“也”形成“即使……也……”的關聯(lián)結構。
20．本題考查學生擬寫宣傳語的能力。
第一步：明確題目要求。需突出“體重管理年”活動這一核心內容，鼓勵大眾積極參與體重管理；修辭手法方面，必須使用至少一種修辭手法（如比喻、對偶、擬人等）；字數(shù)不超過40個字，語言需簡潔流暢、朗朗上口，富有感染力。
第二步：分析材料中的關鍵信息。國家衛(wèi)生健康委于2024年6月會同多部門啟動“體重管理年”活動，旨在通過三年左右時間，實現(xiàn)全民體重管理意識的增強和技能的提升，廣泛建立體重管理支持性環(huán)境，普及健康生活方式，逐漸形成全民參與、人人受益的體重管理良好局面，改善部分人群體重異常的狀況。這表明活動目標是提升全民體重管理意識和技能，改善體重異常狀況。國家體育總局體育科學研究所研究員強調身體質量指數(shù)與體脂、肌肉的關系，以及減重需改掉不良習慣，養(yǎng)成合理膳食、科學運動等健康生活方式。這體現(xiàn)了體重管理需要合理飲食和科學運動。
第三步：選擇修辭手法并構思成句。
對偶或比喻：如示例一“合理膳食如基石，科學運動似羽翼”，將“合理膳食”比作“基石”，“科學運動”比作“羽翼”，形象地說明了合理膳食和科學運動在體重管理中的重要性，對仗工整，富有節(jié)奏感；“‘體重管理年’邀您同行，共享活力人生”則簡潔有力地號召大眾參與活動，共享健康生活。
擬人：如示例二“讓脂肪無處藏身”運用了擬人手法，將“脂肪”人格化為可以躲藏的敵人，通過“無處藏身”的生動表述，強調科學管理的效果，形象地說明了通過科學飲食和規(guī)律運動可以消除脂肪，開啟蛻變之旅，富有感染力。
排比：如示例三“合理膳食奠基石，科學運動添活力，規(guī)律作息筑防線”，通過排比的手法，強調了合理膳食、科學運動、規(guī)律作息在體重管理中的作用，增強了宣傳語的節(jié)奏感和表現(xiàn)力；“‘體重管理年’開啟健康新生活”則點明了活動對于開啟健康新生活的意義。
五、（2025·湖北孝感·三模）閱讀下面的文字，完成小題。
云錦因華美而聞名，這首先得益于 A 。在我國傳統(tǒng)色彩觀中，人們偏好溫暖而強烈的色彩，故云錦用色集中在黃、紅、綠、藍、紫、棕等色系上。同時，為營造出富麗堂皇的效果，還會使用金、銀線甚至孔雀羽線。在如此豐富的用色選擇下，一塊云錦的配色往往在20種以上，織造出的圖案精美絕倫又不失典雅莊重。
一般錦緞都是單元組圖案橫向或縱向循環(huán)以成匹， B 。通過挖梭提花技術，它可以不用循環(huán)單元組圖案，想要什么圖案就織什么圖案。如此，一匹云錦就是一幅自由彩繪的畫，專為一件袍服衣料設計織造。
①云錦的圖案大致可分為植物、動物、人物、器物以及抽象等五大類紋樣組成。②更重要的是，織錦上的紋樣皆有寓意，③如牡丹象征“富貴”、魚象征“富足”等。④圖案設計者需對各種紋樣進行組合排布，⑤以賦予云錦不同的吉祥。
⑥如今，色彩絢麗、圖案豐富的云錦正在悄然融入現(xiàn)代生活，⑦當代設計師們將云錦制作的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設計有機結合，⑧如在禮服設計中應用云錦，⑨可為穿著者提高尊貴、典雅的氣質，⑩贏得那些熱愛中國古風的消費者的贊許。
21．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
22．文中第三、四段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
“泡茶館”是聯(lián)大學生特有的語言。本地人只說“坐茶館”。“泡”是北京話。勉強解釋，只能說是持續(xù)長久地沉浸其中，像泡泡菜一般的泡在里面。也許是課業(yè)不重，聯(lián)大學生人人都愛“泡茶館”。
我們常去路東的一家茶館，小小的，很干凈，茶桌不多。掌柜的是個高瘦的男人，有一對十三歲的雙胞胎。他們的樣貌、身高相似，①但兩個孩子性格迥異，一個活潑好動，一個安靜沉穩(wěn)。掌柜的事情多，為客人沖茶續(xù)水，大都由這兩個孩子擔任。有一個善于吹口琴的姓王的同學經(jīng)常在這茶館喝茶。他喝茶，可以欠賬。不但喝茶可以欠賬，我們有時想看電影而沒有錢，就由這位口琴專家出面向老板借一點。老板每次都是欣然地打開錢柜，拿出我們需要的數(shù)目。②我們于是歡呼一聲，邁開大步，直奔南屏電影院。街西那家又臟又亂，地面坑洼不平，一地的煙頭、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，搖搖晃晃，但是生意卻特別好，從早到晚，人坐得滿滿的。這家茶館正在鳳翥街和龍翔街交接處，門面一邊對著鳳翥街，一邊對著龍翔街，坐在茶館，兩條街上的熱鬧都看得見。
23．文中畫橫線的句子可以改寫成：“我們常去路東的一家小小的很干凈并且茶桌不多的茶館。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
24．對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線表序號的部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。
25．語言文字運用I和Ⅱ中畫波浪線部分，都有“一般”這個詞，請結合語境，簡要分析二者表意上的不同。
【答案】21．A 它的用色豐富（或：它豐富的用色）
B 云錦與其他織錦有別（或：而云錦則不同） 22．①修改為：云錦的圖案大致可分為植物、動物、人物、器物以及抽象等五大類紋樣。（或：云錦的圖案大致由植物、動物、人物，器物以及抽象等五大類紋樣組成。）
⑤修改為：以賦予云錦不同的吉祥寓意。
⑨修改為：可提升穿著者尊貴、典雅的氣質。 23．①在內容上強調的重點不同：原句將“小小的很干凈，茶桌不多”單獨成句，更突出茶館的環(huán)境特點，強調這里簡約精巧的特點給我們的下深刻的印象，表達了我們常去這家茶館的原因，突出對其喜愛的情感；改句只是一般句式，重點落在謂語“常去”上，沒有更多突出和強調的內容和情感。
②表達效果上，原句為短句，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強，和全文語言風格和諧一致；改句為長句，和原文風格不同。 24．示例一：①處，第一個逗號隔開“但兩個孩子性格迥異”和后面兩個分句，前后句之間的內容形成總分關系；第二個逗號把“一個活潑好動”“一個安靜沉穩(wěn)”兩個并列的句子隔開，羅列兩個孩子的不同特點。話意清楚。
示例二：②處，兩個逗號將“歡呼一聲”“邁開大步”“直奔”三個動作分隔開來，突出了每一個動作的狀態(tài)。充分展示了我們能夠去看電影時的喜悅心情，極富表現(xiàn)力。 25．①“一般錦緞”中的“一般”指“普通”，用以介紹大多數(shù)錦緞的圖案特點，為下文凸顯云錦圖案的與眾不同張本。
②“像泡泡菜一般”中的“一般”是“一樣”的意思，和“像”組合構成比喻，用來解釋“泡茶館”就像“泡菜”長時間浸泡在液體中一樣，用一種很別政的方式表達了人們在茶館里消磨時光的狀態(tài)。
【解析】21．本題考查學生語言表達之情景補寫的能力。
A處，根據(jù)后句“故云錦用色集中在黃、紅、綠、藍、紫、棕等色系上。同時，為營造出富麗堂皇的效果，還會使用金、銀線甚至孔雀羽線。在如此豐富的用色選擇下……”可知，此處主要是說云錦用色上的豐富性，故補寫“它的用色豐富”或“它豐富的用色”。
B處，根據(jù)前句“一般錦緞都是單元組圖案橫向或縱向循環(huán)以成匹”，可知前后兩句是把云錦和其他織錦作比較；再根據(jù)后句“通過挖梭提花技術，它可以不用循環(huán)單元組圖案，想要什么圖案就織什么圖案”分析，此處是說云錦與其他織錦制作是不同的，故補寫“云錦與其他織錦有別”或“而云錦則不同”，來引起下文。
22．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
第①句，“可分為植物、動物、人物、器物以及抽象等五大類紋樣組成”句式雜糅，刪去“組成”，或改為“由植物、動物、人物，器物以及抽象等五大類紋樣組成”。
第⑤句，“以賦予云錦不同的吉祥”成分殘缺，可改為：以賦予云錦不同的吉祥寓意。
第⑨句，“提高尊貴、典雅的氣質”搭配不當，把“提高”改為“提升”。
23．本題考查學生賞析句子效果的能力。
①在內容上強調的重點不同：原句“我們常去路東的一家茶館，小小的，很干凈，茶桌不多”，將“小小的很干凈，茶桌不多”后置，單獨成句，更突出茶館“小”“干凈”“茶桌不多”的環(huán)境特點，強調這里簡約精巧的特點給我們的下深刻的印象，也解釋了“我們常去路東的一家茶館”的原因，突出對其喜愛的情感；改句“我們常去路東的一家小小的很干凈并且茶桌不多的茶館”只是一般句式，主干句是“我們常去茶館”，重點落在謂語“常去”上，沒有更多突出和強調內容和情感。
②表達效果上，原句為短句，四個句子“我們常去路東的一家茶館”“小小的”“很干凈”“茶桌不多”，短句表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強，全文也是這種表達風格，如“掌柜的事情多，為客人沖茶續(xù)水，大都由這兩個孩子擔任”，因此原句的表達和全文語言風格和諧一致；改句為長句，和原文風格不同。
24．本題考查學生正確使用標點符號的能力。
①處，“但兩個孩子性格迥異，一個活潑好動，一個安靜沉穩(wěn)”共有兩個逗號，分出三個句子。第一個逗號隔開“但兩個孩子性格迥異”和后面兩個分句，第一個分句是總說，后面兩個是分說，前后句之間的內容形成總分關系；第二個逗號把“一個活潑好動”“一個安靜沉穩(wěn)”兩個并列的句子隔開，分別介紹了兩個孩子不同的性格特點，照應了“性格迥異”。逗號的使用使層次清晰，表意分明。
②處，“我們于是歡呼一聲，邁開大步，直奔南屏電影院”共有兩個逗號，分出三個句子。“我們”是整個句子的主語，后面“歡呼一聲”“邁開大步”“直奔南屏電影院”都是“我們”的動作，用兩個逗號將三個動作分隔開來，突出了每一個動作的狀態(tài)，充分展示了我們能夠去看電影時的喜悅心情，極富表現(xiàn)力。
25．本題考查學生理解詞語含義的能力。
①語言文字運用I中的原句是“一般錦緞都是單元組圖案橫向或縱向循環(huán)以成匹”，其中“一般錦緞”中的“一般”指“普通”，指的是“大多數(shù)”，用以介紹大多數(shù)錦緞的圖案特點，為下文凸顯云錦圖案的與眾不同張本。
②語言文字運用Ⅱ中的原句是“像泡泡菜一般的泡在里面”，“像泡泡菜一般”中的“一般”是“一樣”的意思，和“像”組合構成比喻，“像……一般”，是把兩個事物的共同點揭示出來，用來解釋“泡茶館”就像“泡菜”長時間浸泡在液體中一樣，用一種很別政的方式表達了人們在茶館里消磨時光的狀態(tài)。
六、（2025·安徽阜陽·三模）閱讀下面的文字，完成小題。
在數(shù)千年演變過程中，扇子成為“懷袖雅物”，并極盡工藝之巧、藝術之美。扇子上的裝飾工藝 ① 。咫尺扇骨之上，雕不厭精，琢不厭細；方寸扇面之內，詩、書、畫、印美不勝收，刺繡、編織、烙畫、拉花等諸種技藝爭奇斗艷。這些使扇子這小小的物件成為高超工藝的集大成者。
蘇扇、杭扇、岳州扇……不同流派的扇子 ② ，在傳承發(fā)展中不斷豐富著中國扇文化的內涵。如今，各地“老底子”的制扇技藝陸續(xù)成為非物質文化遺產，傳承人在守住看家本領的同時，不斷在工藝、裝飾、載體等方面進行創(chuàng)新，甚至將扇子與現(xiàn)代設計相融，使其煥發(fā)新光彩。比如，某扇業(yè)有限公司不斷 ③ ，現(xiàn)在能夠制作十九大類、一萬余種花色的扇子。杭州亞運會的會徽便以扇面為主體造型，體現(xiàn)江南人文意蘊。再如四川德陽的潮扇，突破傳統(tǒng)形制推出的“掌中寶”系列，如手掌大小，扇面靈動雅致；還有一些潮扇融入漆器、蜀繡、年畫、剪紙等技藝，豐富了扇面美感。制扇技藝也成為撬動文創(chuàng)產業(yè)的一根杠桿。很多傳承人從形、味、用、意等角度出發(fā)，把扇子這一特色文化元素與創(chuàng)意設計結合，開發(fā)出耳飾、胸針、手提包、車載香片等新產品，在風扇和空調普及的時代，讓扇子換一種方式與人們相伴。
近年來，與扇文化有關的展覽、科普、論壇、研學活動等也愈發(fā)豐富。如杭州工藝美術博物館立足扇子等方面的收藏，推出以傳統(tǒng)手工和互動體驗為特色的“‘宋韻·百工’系列公共教育活動”，讓人們在動手創(chuàng)造中體驗中華文化之美。
26．下列各項中，引號作用與其他三項不同的一項是（ ）
A．扇子成為“懷袖雅物”。
B．各地“老底子”的制扇技藝陸續(xù)成為非物質文化遺產。
C．突破傳統(tǒng)形制推出的“掌中寶”系列。
D．推出以傳統(tǒng)手工和互動體驗為特色的“‘宋韻·百工’系列公共教育活動”。
27．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
28．請分別簡要概括上文各段的中心內容。要求不超過15個字。
29．請結合你學過的含有“扇”的詩句，向你的同學闡述扇的文化內涵。
30．高中畢業(yè)在即，假如你送給同學一把扇子，并希望他未來能保持初心，懂得堅持，實現(xiàn)理想，你會在扇子上寫上怎樣的祝福語？要求至少使用兩種修辭手法，不超過80個字。
【答案】26．B 27．
①精妙絕倫　②異彩紛呈　③推陳出新 28．
第一段：扇子極盡工藝之巧、藝術之美。
第二段：當下扇文化的繼承與創(chuàng)新。
第三段：與扇文化有關的活動豐富多彩。 29．
示例：“羽扇綸巾”中的“羽扇”是用禽羽制作的扇子，《三國演義》中諸葛亮手中的也是一把羽扇。這把羽扇伴隨著諸葛亮在三國時代攪弄風云，它是諸葛亮形象的一部分。所以，羽扇是智慧、謀略的象征。 30．示例：初心是人生的航標，不偏不倚，才是正道；堅持是穿石的水滴，不棄不舍，方有收獲；理想是生命的花朵，戒驕戒躁，終能實現(xiàn)。
【解析】26．本題考查學生正確使用標點符號的能力。
A.表示特定稱謂；
B.表示特殊含義；
C.表示特定稱謂；
D.表示特定稱謂。
故選B。
27．本題考查學生正確使用成語的能力。
①處，根據(jù)前文“并極盡工藝之巧、藝術之美，扇子上的裝飾工藝”和后文“雕不厭精，琢不厭細”等描述，此處強調扇子工藝的精巧絕妙。故可用“精妙絕倫”。精妙絕倫：精致巧妙，無與倫比。
②處，前文列舉“蘇扇、杭扇、岳州扇”等不同流派的扇子，后文提到“在傳承發(fā)展中不斷豐富著中國扇文化的內涵”，此處需突出不同流派扇子的不斷發(fā)展，豐富多樣，各有特色。故可用“異彩紛呈”。異彩紛呈：奇異的光彩紛紛呈現(xiàn)，形容新奇的事物紛紛涌現(xiàn)。也指色彩、藝術品或表現(xiàn)等豐富多樣，充滿各種各樣的亮點和特色。
③處，前文提到“不斷在工藝、裝飾、載體等方面進行創(chuàng)新，甚至將扇子與現(xiàn)代設計相融，使其煥發(fā)新光彩”，后文舉例某扇業(yè)有限公司能“制作十九大類、一萬余種花色的扇子”，可知此處強調某扇業(yè)有限公司能不斷創(chuàng)新。故可用“推陳出新”。推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產)。
28．本題考查學生語言表達之壓縮語段的能力。
第一段：原文重點描述扇子的工藝和藝術價值，如“極盡工藝之巧、藝術之美”、“高超工藝的集大成者”等。因此概括為“扇子極盡工藝之巧、藝術之美”。
第二段：主要講現(xiàn)代扇文化的傳承與創(chuàng)新，如“傳承發(fā)展”、“工藝創(chuàng)新”、“與現(xiàn)代設計相融”等。概括為“當下扇文化的繼承與創(chuàng)新”。
第三段：重點是與扇文化相關的活動，如“展覽、科普、論壇、研學活動”等。概括為“與扇文化有關的活動豐富多彩”。
29．本題考查學生對古代文化的理解與運用能力。
首先回憶相關詩句，選取熟悉的、含有“扇”字的詩句，如“羽扇綸巾”或“輕羅小扇撲流螢”等。
然后分析象征意義，比如“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，此處“羽扇”乃周瑜手持之物。而《三國演義》中，周瑜與諸葛亮皆持羽扇，從二人的形象可知，羽扇乃是指揮若定、瀟灑從容的化身，代表著智慧和謀略。再如“輕羅小扇撲流螢”，出自杜牧《秋夕》，描寫宮女用扇子撲螢火蟲。小扇象征孤獨、寂寞和宮廷生活的無奈。
最后總結文化內涵，扇子不僅是實用工具，更是文化符號，可以象征智慧、風雅、孤獨或閑適等，具體內涵需結合詩句語境分析。
30．本題考查學生語言表達之擬寫贈言的能力。
首先需要明確題目要求：為高中畢業(yè)同學設計扇面祝福語，需包含“保持初心”“懂得堅持”“實現(xiàn)理想”三個核心要素，同時運用至少兩種修辭手法，不超過80字。
構思時應先確定修辭手法的選擇，如比喻可將理想比作星辰，對偶可形成句式對稱，三個核心要素可以形成排比……；其次要融合古典扇文化與現(xiàn)代勵志元素，可化用“長風破浪”等典故；最后需注意語言凝練，將勉勵之情濃縮于方寸扇面，如“愿君如竹持勁節(jié)，似扇守初心”，既用擬人又含象征，既體現(xiàn)扇的雅致又傳遞堅持的力量。總之，整個創(chuàng)作過程需兼顧文采與內涵的統(tǒng)一。
七、（2025·福建福州·三模）閱讀下面的文字，完成小題。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民的生產生活方式和飲食結構發(fā)生顯著變化，使得我國重大慢性病的發(fā)展總體呈現(xiàn)上升曲勢。目前，因慢性病導致的死亡人數(shù)比例已經(jīng)超過80%，這一數(shù)據(jù)令人警醒。可以說，慢性病的防控形式已經(jīng)變得極為嚴竣，亟待全社會的高度重視和積極應對。
研究表明，體重水平與人體健康狀況密切相關。體重異常，特別是超重和肥胖，是導致心腦血管疾病、糖尿病等慢性病的重要因素。①體重異常已成為影響我國居民健康的重大公共問題。②為解決這一挑戰(zhàn)，③國家衛(wèi)健委等16個部門于2024年聯(lián)合啟動了“體重管理年”項目，④旨在鼓勵全民參與體重管理，⑤引導全社會形成健康飲食、重視體重、積極鍛煉等良好的生活習慣。
將健康體重管理納入健康中國專項行動中，既是提高居民健康素養(yǎng)的需要，更是堅持預防為主，推動慢性病防控關口前移的必要舉措。
預計到2030年，將實現(xiàn)體重管理支持性環(huán)境廣泛建立，全民體重管理意識和技能顯著提升，人群超重肥胖上升形勢初步減緩，部分人群體重異常狀況得以改善。
在個人和家庭層面，要正確認識體重，科學管理體重，掌提體重管理知識與技能。在社會和政府層面，要加強科學普及和宣傳倡導，規(guī)范體重管理服務模式，積極營造良好的體重管理社會支持性環(huán)境，加強體重監(jiān)測與效果評估等工作任務。
31．下列句子中的“將”和文段中加點的“將”意義相同的一項是（ ）
A．預計到2030年，將實現(xiàn)體重管理支持性環(huán)境廣泛建立。
B．爺娘聞女來，出郭相扶將。
C．經(jīng)過縝密調查，警方將嫌疑人依法逮捕。
D．將子無怒，秋以為期。
32．文中第一段有多處錯別字，請找出三處，并加以改正。
33．文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。
34．有同學建議，將劃線句中加點的關聯(lián)詞更改為“既是……又是……”，你同意嗎？請說明理由。
35．小賈的父親今年60歲，平時工作繁忙，所以飲食不規(guī)律，且缺乏運動。體檢時發(fā)現(xiàn)體重超標，但他認為“胖一點沒關系，年紀大了都這樣”。請根據(jù)文中信息，以小賈的口吻，寫一段勸說性文字，從健康管理的角度說服父親重視體重問題。不超過120字。
【答案】31．C 32．①“曲勢”改為“趨勢”；②“形式”改為“形勢”；③“嚴竣”改為“嚴峻” 33．②改為“為應對這一挑戰(zhàn)”；
⑤改為“引導全社會形成重視體重、健康飲食、積極鍛煉等良好的生活習慣”。 34．不同意。原句用“既是……更是……”構成遞進關系，強調后者比前者更重要，突出預防優(yōu)先的戰(zhàn)略意義。而“既是……又是……”是并列關系，無法體現(xiàn)這種遞進邏輯。 35．爸，體檢顯示您體重超標，這真的不能忽視！超重是心腦血管疾病和糖尿病的重要誘因，國家現(xiàn)在都專門啟動“體重管理年”了，說明這個問題很嚴峻。您工作忙、飲食不規(guī)律，更需要重視。建議您每天散步30分鐘，少吃高油鹽外賣。健康管理不分年齡，現(xiàn)在行動起來吧！
【解析】31．本題考查學生正確理解詞語語境義的能力。
原文加點的“將”是介詞，引出動作的對象，把。
A.結合“預計到2030年”可知，“將”是副詞，表將來時，將要。
B.出自《木蘭詩》，“將”是動詞，攙扶，“扶將”是同義連用。
C.“將”是介詞，引出動作的對象，把 。
D.出自《詩經(jīng)》，“將”是動詞，愿，請。
故選C。
32．本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。
①“曲勢”的“曲”應寫作“趨”。“曲”有彎曲、不直等意思，“曲勢”屬于用詞錯誤；“趨勢”指的是事物發(fā)展的動向，強調事物在發(fā)展過程中所呈現(xiàn)出的方向性變化。材料中“我國重大慢性病的發(fā)展總體呈現(xiàn)上升”想表達的是重大慢性病發(fā)展所呈現(xiàn)出的上升的方向性變化，所以應該用“趨勢”。
②“形式”的“式”應寫作“勢”。“形式”主要側重于事物的形狀、結構等外在的表現(xiàn)方式；“形勢”通常指事物發(fā)展的狀況，包括各種情況的綜合態(tài)勢。語境所表達的是慢性病防控所面臨的狀況，所以應該用“形勢”。
③“嚴竣”的“竣”應寫作“峻”。“竣”一般用于“竣工”，表示工程完成，而“嚴竣”并不是一個正確的詞語；“嚴峻”有嚴厲、嚴肅、嚴重的意思，常用來形容形勢、考驗等非常困難、嚴重的情況。語境所描述的是防控形勢的嚴重程度，所以應該用“嚴峻”。
33．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
②處，“解決……挑戰(zhàn)”動賓搭配不當，改為“為應對這一挑戰(zhàn)”；
⑤處，“健康飲食、重視體重”語序不當，話題一直圍繞“體重”展開，此處應先說“重視體重”，在此基礎上再說后兩者，改為“引導全社會形成重視體重、健康飲食、積極鍛煉等良好的生活習慣”。
34．本題考查學生正確理解關聯(lián)詞語用法的能力。
首先明確不同意。
理由：原句“既是……更是……”為遞進關系，強調后者（“推動慢性病防控關口前移”）比前者（“提高健康素養(yǎng)”）更重要，突出預防優(yōu)先的戰(zhàn)略意義。若改為“既是……又是……”，則變?yōu)椴⒘嘘P系，削弱了預防慢性病的核心意義，不符合原文強調“關口前移”的邏輯。
35．本題考查學生擬寫勸說詞的能力。
勸說性文字需要有情感帶入，可用“爸爸”或者“爸”稱呼建立親密感；具體內容可應用數(shù)據(jù)或者政策佐證，可提及“超重引發(fā)慢性病”“體重管理年”以增強說服力；說服注意體重的同時要給出“預防為主”的具體做法，比如給出可操作的“30分鐘散步”“少吃外賣”等建議；結尾再號召從現(xiàn)在做起即可。
八、（2025·河南·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
2025年4月19日，全球首場人形機器人半程馬拉松在北京亦莊鳴槍開跑。完成長達21公里的半程馬拉松，人類運動員比拼的是體能和耐力，而電機驅動的人形機器人，角逐的是技術的先進性與穩(wěn)定性。“大塊頭”為減輕負重需考慮更換質地更為輕便的材料，“小短腿”為保證供能必須帶著續(xù)航更強悍的動力電池，各種體型的機器人都得適應地形、天氣并順利完成爬坡拐彎、跨越軌道，最后沖線等動作。
這場“機器人總動員”，是技術的展示，也是推動產業(yè)發(fā)展的一次重要契機。從技術角度來看，目前的人形機器人既能干繡花、按摩這樣的精細活，也能蹦跳跑、搬重物（甚至完成后空翻、回旋踢等復雜動作）。但長距離動態(tài)平衡仍屬于硬骨頭，這對機器人的運動控制、環(huán)境感知、能源續(xù)航等核心技術都提出了更高的要求。正如冠軍“天工隊”技術負責人所言，若能通過這次比賽，使人形機器人長距離巡檢或特種場景作業(yè)的能力獲得提升，那么，其走進家庭服務人類便 A 。
浪潮奔泳不息，斬新未來已至。當人形機器人越過馬拉松的終點線，智能時代的產業(yè)長跑亦圓滿收官。機器人在馬拉松賽場的每一步，都是科技邁出的一大步。更多人形機器人在競技場上 B ，新興產業(yè)的馬拉松賽道必將越拓越寬，海闊天空。
36．下列詞語與文中加點的“大塊頭”命名方式最接近的一項是（ ）
A．哈密瓜 B．鐵公雞 C． D．嫦娥六號
37．文中畫橫線句子中的括號使用不恰當，請說明理由。
38．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
39．文中畫波浪線的句子有錯別字和語病，請找出并加以改正。
40．假如你是學校電視臺的小記者，要現(xiàn)場報道人形機器人半程馬拉松的相關情況，請你以所給內容為開頭，結合材料內容寫一段解說詞。要求：信息準確、語言流暢，不超過80個字。
看，迎面跑來的是“小短腿”， 。
【答案】36．C 37．①括號中的內容雖然緊挨著“搬重物”，但并不是對“搬重物”進行解釋或補充說明。
②使用括號會使補充內容相對處于次要地位，有弱化的意味。 38．A指日可待／計日程功
B你追我趕／大顯身手 39．①“奔泳”改為“奔涌”；
②“斬新”改為“嶄新”；
③“亦圓滿收官”改為“剛鳴槍啟程”。 40．示例：它配備著高續(xù)航的動力電池，憑借穩(wěn)定的技術性能，靈活應對爬坡拐彎、跨越軌道等挑戰(zhàn)，正以穩(wěn)健步伐向終點全力沖刺，讓我們?yōu)樗佑桶桑?br/>【解析】36．本題考查學生分析構詞方式的能力。
“大塊頭”為參加馬拉松的人形機器人，體積較大。“大塊頭”屬于描述性命名，通過對“體型大”這一特點進行概括描述來命名。
A．“哈密瓜”是因產地而命名。
B．“鐵公雞”，將人比喻成“鐵”做的“公雞”，鐵制的公雞羽毛無法拔除，以此形象地傳達出這類人小氣、不肯付出的特點，是以比喻來命名。
C．“”屬于描述性命名，強調沒有頭發(fā)，屬于對外在特征的概括。與“大塊頭”一致。
D．“嫦娥六號”是中國探月工程第六個探測器，基于中國古代神話傳說和文化內涵，同時結合現(xiàn)代航天探索的寓意命名。
故選C。
37．本題考查學生正確使用標點符號的能力。
①括號有對前面的內容進行補充說明或解釋說明的作用，原文括號中的內容雖然緊挨著“搬重物”，但并非在解釋什么叫“搬重物”。
②括號中內容一般不用讀出來，相對前面的文字處于次要地位，但原文括號中這些內容非常重要，不應被括號括住，不應被當作次要信息來處理。如果使用括號，會使括號內的補充內容相對處于次要地位，有弱化的意味。
38．本題考查學生正確使用成語的能力。
A處，從前文“使人形機器人長距離巡檢或特種場景作業(yè)的能力獲得提升”可知，機器人的長距離巡檢或特種場景作業(yè)能力有望獲得提升，那么，機器人走進家庭或許不久之后就能實現(xiàn)，故可填“指日可待/計日程功”。指日可待：（事情、希望等）不久就可以實現(xiàn)。形容對追求的目標充滿信心。計日程功：工作進度或成效可以按日計算，形容進展快，有把握按時完成，成功指日可待。
B處，由前文“機器人在馬拉松賽場的每一步，都是科技邁出的一大步”，后文“新興產業(yè)的馬拉松賽道必將越拓越寬，海闊天空”可知，機器人在競技場上各自發(fā)揮自己的才能，不甘落后進行角逐，故可填寫“你追我趕/大顯身手”。你追我趕：形容競賽激烈，大家都不甘落后。大顯身手：指充分地顯示出本領和才能。
39．本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，并辨析并修改病句的能力。
①“奔泳”中的“泳”應改為“涌”。奔涌：奔流涌出。
②“斬新”中的“斬”應改為“嶄”。嶄新：非常新、簇新。
③“智能時代的產業(yè)長跑亦圓滿收官”中的“亦圓滿收官”不合文章的邏輯，從前后文來看，這句話想表達智能時代的產業(yè)長跑剛剛開始的意思，并不是已經(jīng)處于圓滿收官階段，故應改為“剛鳴槍啟程”。修改后，正確表述為“智能時代的產業(yè)長跑剛鳴槍啟程”。
40．本題考查學生擬寫解說詞的能力。
題干要求寫一段解說詞，結合材料內容報道人形機器人半程馬拉松的相關情況。解說詞要起到科普的作用，要介紹出機器人跑馬拉松的獨特性，如續(xù)航、穩(wěn)定性、應急處理能力等，如“它配備著高續(xù)航的動力電池，憑借穩(wěn)定的技術性能，靈活應對爬坡拐彎、跨越軌道等挑戰(zhàn)”。其次，解說詞的用語要通俗易懂，且在一定程度上體現(xiàn)出與觀眾的互動性，如“它正以穩(wěn)健步伐向終點全力沖刺，讓我們?yōu)樗佑桶伞薄?br/>九、（2025·河南漯河·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
隨著悠揚的蘆笙曲，馬雄山起霧了。曼山遍野的大霧，像波濤，又像輕紗，洶涌地朝著山頂壓來，瞬間就將伏地松淹沒了。這是當?shù)厝俗钕矚g的氣侯。苗族同胞說，起霧是山神在給伏地松冼澡，松樹也像人一樣，要沐浴，要沖涼；（ 甲 ），才長得結實有精神。
我仔細看去，乳白色的霧氣先是從山腳涌起，直接漫過整個山巒，一山的伏地松淹沒其中，忽隱忽現(xiàn)，此起彼伏，仿佛無數(shù)個健兒在波濤中擊水，將其比喻成洗澡，形象極了。隨著馬雄山植被的增多，土壤涵養(yǎng)水源的能力有了提升，這樣的奇觀就經(jīng)常出現(xiàn)了。水汽往往是從山溝里往上涌，也有從山頂往下壓的情況，這取決于溫度和風向。
人們根據(jù)自身的生活經(jīng)驗，給各種水霧賦予了詩一般的名稱。水霧纏在山腰，（ 乙 ）；水霧從深溝一路抵達山頂，則被喻為“金榜題名”；如果水汽僅在山腳打轉，那就被喚成“坐擁金山”了。
霧中的馬雄山、霧中的伏地松，被賦予了象征意義，成了吉祥的符號。霧中的伏地松，不斷豐富著我的想象力，我一直惦記著為霧中的伏地松取名。我冥思苦想了很久，在這流動的霧中，一個響亮的名字從我心底蹦了出來。這馬雄山霧中的伏地松，就叫“幻化霧凇”吧！
馬雄山的伏地松，真的多變又奇幻。微風中，搖曳生姿；小雨中，婆娑朦朧；太陽下，清麗動人；月光中，變幻莫測。這場景最適合入畫了。
①風中，突然送來了甜絲絲的清香，②這是伏地松的松枝混合了泥土散發(fā)出的一種特有香味。③我循著香味覓去，④果然就看到了一片不遠處的伏地松林，⑤正奮力地將軀干伸向天空。
風撫摸著伏地松，發(fā)出了輕盈又明快的聲音。濤聲滾滾，此起彼伏。
41．請在文中括號內補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
42．文中第一段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。
43．文中波浪線的部分，如果改為“霧中的馬雄山和伏地松，被賦予了象征意義，成了吉祥的符號”，表達效果有什么不同？
44．下列選項中的引號和文中加點的“幻化霧凇”的引號用法相同的一項是（ ）
A．在外國地攤上賣的書，到國內搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典”。
B．這樣的“聰明人”，還是少一點為好！
C．多災多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”？
D．“蘆柴棒”著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾。
45．文中第六段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
【答案】41．示例：甲：只有周身干凈了
乙：被叫作“腰纏萬貫” 42．“曼”改為“漫”
“侯”改為“候”
“冼”改為“洗” 43．①馬雄山和伏地松的象征和吉祥的寓意與“霧”密切相關，畫線句采用“霧中的馬雄山、霧中的伏地松”表述，句式整齊，外加“霧中的”重復，突出強調了馬雄山和伏地松都被包圍在“霧中”的情形。
②而改句僅是簡單的陳述，沒有突出強調馬雄山和伏地松都被包圍在“霧中”。 44．D 45．句子①，修改為：風中，突然飄來了甜絲絲的清香。
句子④，修改為：果然就看到了不遠處的一片伏地松林。
【解析】41．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。
甲：前文苗族同胞將起霧比作山神給伏地松“洗澡”，并提到“松樹也像人一樣，要沐浴，要沖涼”，所以此處需補充“洗澡”的結果——“干凈”；再結合后文關聯(lián)詞“才”，此處需要使用關聯(lián)詞“只有”，故可填入“只有周身干凈了”；
乙：后文列舉水霧的不同形態(tài)及對應名稱，如“金榜題名”“坐擁金山”，均為吉祥寓意的四字短語，且乙處前描述“水霧纏在山腰”，所以此處需填寫與“腰”相關的吉祥說法的四字短語，故可填入“被叫作‘腰纏萬貫’”。
42．本題考查學生辨析并修改錯別字的能力。
“曼”意為柔美（如“曼妙”），“漫”意為遍布、充滿（如“漫延”），原文形容大霧遍布山野，應用“漫”；
“侯”指爵位，“候”指時節(jié)、情況，“氣候”為固定搭配，指地區(qū)的天氣特征，此處應用“候”；
“冼”為姓氏，“洗”才表示清潔行為，此處應為“洗澡”。
43．本題考查學生賞析句子的表達效果的能力。
①“霧中的馬雄山、霧中的伏地松”形成排比，句式整齊對稱，讀來韻律感強，同時將“霧”作為共同修飾語，重復“霧中的”這一修飾語，突出兩者均被霧氣包裹的狀態(tài)，與前文“起霧”“大霧”的描寫形成緊密呼應，強化“霧”作為環(huán)境核心的意象，突出強調了馬雄山和伏地松都被包圍在“霧中”的情形。
②改句“霧中的”僅修飾并列短語，既可能被誤解為僅修飾“馬雄山”，也削弱了“霧”對兩者的共同覆蓋感；句式變?yōu)槠胀愂觯ピ鋵Α办F中”場景的刻意強調，導致語言節(jié)奏平淡，弱化了表達效果。
44．本題考查學生正確使用標點符號的能力。
文中“幻化霧凇”的引號是特定稱謂。
A.“傳世經(jīng)典”是反語諷刺；
B.“聰明人”是反語諷刺；
C.“搖籃”是特殊含義；
D.“蘆柴棒”是特定稱謂。
故選D。
45．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
①“風中，突然送來了甜絲絲的清香”搭配不當。“送來”含主動意味，通常用于人或動物的行為；“飄來”更符合“清香”隨空氣流動的自然狀態(tài)，應將“送來”改為“飄來”，可改為：風中，突然飄來了甜絲絲的清香。
④“果然就看到了一片不遠處的伏地松林”語序不當。根據(jù)多重定語語序，表處所的定語“不遠處的”應置于表數(shù)量的定語“一片”之前，可改為：果然就看到了不遠處的一片伏地松林。
十、（2025·湖北黃岡·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。
這個春節(jié)檔，微短劇百花齊放，陪伴許多人度過閑暇時光。三五分鐘一集，劇情起伏跌宕，反轉 （1） ……微短劇以充滿張力的敘事和極具戲劇性的情節(jié)，以及便捷的收看方式，精準契合了當下人們快節(jié)奏的視聽需求，帶來行業(yè)的井噴式發(fā)展。
（ 甲 ），一部手機就能拍攝、制作、上傳，但蜂涌而至的創(chuàng)作卻帶來質量的 （2） 。有的創(chuàng)作者利用“爽文化”中“霸道總裁愛上我”“算計狠毒惡婆婆”等元素吸睛，渲染家庭矛盾，宣揚畸形婚戀觀和拜金主義，不斷挑戰(zhàn)創(chuàng)作道德底線；有的制作方為了趕熱點、賺快錢，極力壓縮制作周期，一味拼流量、搶速度，導致創(chuàng)意委縮；還有的甚至通過誘導付費觀看，欺騙中老年人掉入反復充值、高額充值的消費陷井。
微短劇野蠻生長的不良后果不容忽視。那些極盡夸張?zhí)魟蛹彝ッ艿奶茁坊瘎∏椋约靶麚P金錢、權力至上的陳舊橋段，違反公序良俗，違背社會主流價值觀。對于行業(yè)自身來說，過度追求短期流量和收益，而忽視品牌價值的長期積累，發(fā)展之路必然會越走越窄。
作為文化市場中一匹風頭正勁的黑馬，微短劇豐富了影視生態(tài)和文藝樣式，為行業(yè)發(fā)展注入了新動能。但在其發(fā)展過程中，（ 乙 ），以確保微短劇行業(yè)朝著積極健康的方向成長。政府主管部門應當完善工作機制、加強行業(yè)監(jiān)管，引導微短劇走精品化的良性發(fā)展道路。①制作方是微短劇的生產者，②所以要強化精品意識，③深入挖掘有深度、有內涵的題材，④在拍攝制作、劇本創(chuàng)作等環(huán)節(jié)下足功夫，⑤推動微短劇從“表達情緒”走向“表達情感”“表達情懷”。
46．在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
47．在文中括號甲、乙處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
48．文中第二段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。
49．文中畫波浪線處有兩處表述不當，請指出序號并做修改，語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。
50．某校舉辦“新媒體時代文化責任”主題研討會，你作為學生代表需針對微短劇現(xiàn)象發(fā)言。閱讀材料，請完成以下兩項任務：
（1）概括微短劇野蠻生長的亂象（不少于兩點，每點不超過8字）；
（2）擬寫一條規(guī)范建議，要求使用對偶句式。
【答案】46．（1）猝不及防（出人意料/接連不斷）
（2）良莠不齊（參差不齊） 47．甲：制作微短劇幾乎沒有門檻
乙：也需予以規(guī)范引導 48．“涌”改為“擁”；“委”改為“萎”；“井”改為“阱”。 49．②去掉“所以”
④將“拍攝制作”“劇本創(chuàng)作”調換順序 50．（1）①內容低俗媚俗；②制作粗制濫造； ③消費誘導欺詐。
（2）示例：破流量迷局深耕精品內容，立行業(yè)規(guī)范堅守文化初心；
祛“爽文”糟粕揚正向價值，棄速成套路鑄藝術匠心。
【解析】46．本題考查學生正確使用成語的能力。
（1）處，根據(jù)前文“劇情起伏跌宕，反轉……”及后文“充滿張力的敘事和極具戲劇性的情節(jié)”可知，此處需強調反轉的頻繁和意外性，能帶來戲劇效果，可用“猝不及防/出人意料/接連不斷”。猝不及防：形容事情來得突然，來不及防備。出人意料：事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等出乎人們的意料。接連不斷：意思是一個接著一個而不間斷。
（2）處，根據(jù)前文“一部手機就能拍攝、制作、上傳”可知，微短劇制作門檻低，導致大量創(chuàng)作者涌入，后文“有的創(chuàng)作者利用‘爽文化’中‘霸道總裁愛上我’‘算計狠毒惡婆婆’等元素吸睛……有的制作方為了趕熱點、賺快錢，極力壓縮制作周期，一味拼流量、搶速度，導致創(chuàng)意委縮”，列舉了存在的種種問題，說明創(chuàng)作質量有好有壞，差異很大，所以此處需要填寫一個形容質量不統(tǒng)一、好壞混雜的成語，可用“良莠不齊/參差不齊”。良莠不齊：指好的壞的混雜在一起。參差不齊：形容很不整齊或水平不一。
47．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。
甲：后文“一部手機就能拍攝、制作、上傳”是具體描述，說明微短劇制作過程極其簡單、方便、快捷，是對甲處的具體舉例，即本處是對微短劇創(chuàng)作非常簡單、便捷的總結，可填寫“制作微短劇幾乎沒有門檻”。
乙：第四段開頭“豐富了影視生態(tài)和文藝樣式，為行業(yè)發(fā)展注入了新動能”，肯定微短劇的積極意義，“但”字表轉折，需指出發(fā)展中的問題及對策。結合后文“政府主管部門應當完善工作機制…… 制作方要強化精品意識”，明確提出監(jiān)管和行業(yè)自律的措施，本處是對下文措施規(guī)范的總結，可填寫“也需予以規(guī)范引導”。
48．本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。
①“涌”指水流動，“擁”指聚集，應將“涌”改為“擁”。“蜂擁”形容人群像蜂群般擁擠聚集。
②“委”有曲折、末尾、任命等意思，應將“委”改為“萎”。“萎縮”指衰退變小，符合“壓縮制作周期導致創(chuàng)意衰退”的語境，
③“井”為水井，“阱”指捕捉野獸的坑，應將“井”改為“阱”。“陷阱”比喻害人的圈套。
49．本題考查學生辨析并修改病句的能力。
②強加因果，“制作方是微短劇的生產者”是一個客觀事實陳述，“要強化精品意識”是提出的要求或建議，兩者之間不存在因果關系，應去掉“所以”。
④“拍攝制作、劇本創(chuàng)作”語序不當，創(chuàng)作流程應先“劇本創(chuàng)作”后“拍攝制作”，原句違背邏輯順序，需調整為“劇本創(chuàng)作、拍攝制作”。
50．本題考查學生語言表達之壓縮語段和擬寫建議的能力。
（1）①根據(jù)原文“利用‘爽文化’……不斷挑戰(zhàn)創(chuàng)作道德底線”可知，微短劇內容低俗化、媚俗化，價值觀扭曲，迎合低級趣味，違背主流價值觀，可概括“內容低俗媚俗”。
②根據(jù)原文“為了趕熱點、賺快錢，極力壓縮制作周期，一味拼流量、搶速度，導致創(chuàng)意委縮”可知，微短劇急功近利，忽視質量，導致創(chuàng)意退化，可概括“制作粗制濫造”。
③根據(jù)原文“通過誘導付費觀看，欺騙中老年人掉入反復充值、高額充值的消費陷阱”可知，微短劇利用信息差實施消費欺詐，損害用戶權益，可概括“消費誘導欺詐”。
（2）首先分析題干要求，“規(guī)范建議”要針對前面概括的亂象，提出建設性的、引導行業(yè)健康發(fā)展的具體措施或方向，建議應具有可行性和正面引導性。“使用對偶句式”是關鍵形式要求，即上下兩句結構相同，字數(shù)相等，意義相關、相對、相反或相承，共同表達一個完整的主題，語言凝練、有節(jié)奏感。
接著根據(jù)問題與對策明確建議方向，提取原文對策關鍵詞，前文提到微短劇的相關問題，比如內容低俗媚俗、制作粗制濫造、消費誘導欺詐、價值觀扭曲、急功近利、忽視長遠等等，材料第四段提供了具體建議方向，政府要完善機制、加強監(jiān)管、引導精品化；制作方應強化精品意識、挖掘深度題材、在創(chuàng)作制作環(huán)節(jié)下功夫、推動表達升級。
然后構建對偶框架，上聯(lián)針對破除流量迷信、祛除低俗糟粕、拋棄速成套路、抵制欺詐行為等問題，用“破”“祛”“棄”等動詞開頭，下聯(lián)對應提出樹立精品意識、建立行業(yè)規(guī)范、弘揚正向價值、堅守文化初心、深耕優(yōu)質內容、追求藝術匠心、注重長遠發(fā)展等對策，用“立”“揚”“鑄”等動詞呼應，意義相承，邏輯清晰，緊扣主題即可。
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