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高考語(yǔ)文詩(shī)歌專題訓(xùn)練----李好古詩(shī)歌
閱讀下面這首宋詞，完成下題。
謁金門·懷舊故居
李好古①
花過雨，又是一番紅素。燕子歸來愁不語(yǔ)，舊巢無覓處。
誰在玉關(guān)②勞苦 誰在玉樓③歌舞 若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶。
【注】①李好古：南宋詞人。少時(shí)曾立志戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，可惜功業(yè)未成。②玉關(guān)：原指玉門關(guān)，后泛指邊塞。③玉樓：華美的高樓，代指歌舞之地。
1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.一場(chǎng)春雨過后，花兒更顯得艷紅和潔白，眼前的春景奠定了全詞的基調(diào)。
B.詞人運(yùn)用擬人的手法描寫燕子的形象，燕子找不到往日的巢居，便愁苦不語(yǔ)。
C.詞的下闋抒情委婉含蓄，連用兩個(gè)問句，抒發(fā)了詞人強(qiáng)烈的情感，并引起讀者思考。
D.本詞的結(jié)尾處，詞人表達(dá)了對(duì)東風(fēng)的厚望，實(shí)則是其借東風(fēng)來抒發(fā)自己的志向。
2．這首詞表達(dá)了詞人復(fù)雜的思想感情，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
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江城子
李好古①
平沙淺草接天長(zhǎng)。路茫茫,幾興亡。昨夜波聲,洗岸骨如霜。千古英雄成底事,徒感慨,漫悲涼。
少年有意伏中行②,馘名王,掃沙場(chǎng)。擊楫中流,曾記淚沾裳。欲上治安③雙闕遠(yuǎn),空悵望,過維揚(yáng)。
[注]①李好古,南宋詞人。②中行:中行說,漢文帝時(shí)太監(jiān),后降匈奴,成為漢朝大患。③治安:賈誼曾上《治安策》。
3.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“平沙”“淺草”、空闊的“天”“茫茫”的“路”組成了一幅遼遠(yuǎn)、凄迷的圖畫,象征著作者惆悵的心情。
B.詞傷今與懷舊結(jié)合,目睹揚(yáng)州破敗景象、痛悼國(guó)家不幸是“今”,“幾興亡”“千古英雄”“有意伏中行”“擊楫中流”是“舊”。
C.作者一方面渲染敵人去后的荒涼殘破,另一方面將重點(diǎn)放在自己保衛(wèi)家國(guó)的責(zé)任上,立意高人一籌。
D.作者把自己不能夠“馘名王,掃沙場(chǎng)”的主要原因,歸結(jié)為統(tǒng)治者不納忠言,態(tài)度尖銳,含有批判精神。
4.從全詞看,“徒感慨”“空悵望”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情
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清平樂瓜洲渡口
李好古
瓜洲渡口①，恰恰城如斗。亂絮飛錢②迎馬首，也學(xué)玉關(guān)③榆柳。
面前直控金山，極知形勝東南。更愿諸公著意，休教忘了中原。
【注】①瓜洲渡口：在今江蘇邗江縣南。②亂絮：指柳絮、榆英。飛錢：紙錢。③玉關(guān)：泛指邊塞。
5．下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.“恰恰城如斗”將瓜洲比喻成天上的北斗星，設(shè)喻新穎精妙，富有感染力。
B.“亂絮”兩句運(yùn)用擬人手法寫詞人由眼前之景聯(lián)想到玉門關(guān)榆柳飄絮的情景。
C.“面前”二句寫瓜洲地勢(shì)的重要，它不僅是東南的風(fēng)景勝地，還直接控制金山。
D.全詞綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，語(yǔ)言工麗精練，語(yǔ)意警醒、沉痛，悲愴滿懷。
6．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“更愿”兩句的妙處。
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謁金門
李好古①
花過雨，又是一番紅素。燕子歸來愁不語(yǔ)，舊巢無覓處。 誰在玉關(guān)②勞苦 誰在玉樓歌舞 若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶。
[注]①李好古（約1169—1207），華州下邽（今陜西省蒲城西南）人。南宋將領(lǐng)，忠義傳家。②玉關(guān)：玉門關(guān)，這里泛指邊塞。
7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.上闋對(duì)景抒懷，前兩句雖是描寫春雨過后百花鮮艷之景，然則一個(gè)“又”字卻隱含時(shí)光流逝之意。
B.上闋后兩句托物言志，運(yùn)用擬人手法描摹燕子難覓舊巢之愁，實(shí)則表達(dá)河山半壁、故園難歸的憤恨。
C.下闋借“玉關(guān)”“玉樓”對(duì)比發(fā)問以抒情，與“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”之效異曲同工。
D.全詞語(yǔ)言淺近、通俗易懂卻也意蘊(yùn)豐富，構(gòu)思巧妙卻無雕琢刻意之感，詞人的思想情感表達(dá)真摯動(dòng)人。
8．本詞的最后兩句有什么含意？寄寓了作者怎樣的情感？
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清平樂①
李好古
瓜洲渡口，恰恰城如斗。亂絮飛錢②迎馬首，也學(xué)玉關(guān)③榆柳。
面前直控金山，極知形勝東南。更愿諸公著意，休教忘了中原。
【注】①詞人從當(dāng)時(shí)南宋腹地來到邊防前線時(shí)寫下《清平樂》兩首以表達(dá)傷時(shí)之感，這是其中一首。②亂絮飛錢：指柳絮、榆英。③玉關(guān)：指玉門關(guān)。常用來借代北方邊關(guān)，古人還喜歡在關(guān)塞種植榆樹和柳樹。
9．下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.“瓜洲渡口”一句，點(diǎn)明地點(diǎn)；“城如斗”指城廓形如斗狀，突出邊城小。
B.“亂絮”兩句由眼前的景象聯(lián)想到玉門關(guān)的榆柳，體現(xiàn)了詞人關(guān)心時(shí)局。
C.“面前”二句是說瓜洲地勢(shì)重要，不僅直接控制金山，還是東南的要沖。
D.全詞融描寫、抒情、議論為一體，綜合運(yùn)用了比喻、擬物、借代的手法。
10．全詞表達(dá)了詞人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
參考答案
1．答案： A
解析： “眼前的春景奠定了全詞的基調(diào)”不正確。“花過雨，又是一番紅素”描繪了春雨過后，桃紅梨白的燦爛春景，詞人借美好的春景反襯自己被迫南渡后的憂愁。
2．答案： ①上闋借燕子的無家可歸，表達(dá)了詞人對(duì)國(guó)家山河破碎、百姓流離失所的痛苦和悲傷之情。②下闋的“誰在”兩句表達(dá)了詞人對(duì)戍邊將士風(fēng)餐露宿、日夜守衛(wèi)邊關(guān)的贊嘆和對(duì)統(tǒng)治者茍安江南、不思抗敵的憤慨、失望之情。③下闋結(jié)尾兩句表達(dá)了詞人想要抗擊敵人、收復(fù)失地的迫切心情。
解析： 解答此類題，考生首先要理解詩(shī)詞的內(nèi)容，抓住表現(xiàn)思想感情的字眼，還要注意景物描寫和思想感情之間的關(guān)系。本詞中，“燕子歸來愁不語(yǔ)，舊巢無覓處”表現(xiàn)了南渡人被迫離家的痛苦。“誰在玉關(guān)勞苦”與“誰在玉樓歌舞”構(gòu)成對(duì)比，表達(dá)了詞人對(duì)戍邊將士的贊嘆和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)只知享樂的痛恨。“若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶”，此處詞人暢想，如果東風(fēng)能夠吹走胡人，愿意讓東風(fēng)封侯，表達(dá)了詞人想要抗擊敵人\收復(fù)失地的迫切心情。
答案：3.B；4.上闋既描寫了揚(yáng)州（維揚(yáng)）經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)劫難后的荒涼景象，又陳述了古往今來的英雄都隨著時(shí)間消逝的史實(shí)，在此基礎(chǔ)上，“徒感慨”表現(xiàn)了作者對(duì)歷史興衰、英雄已逝的深沉思索與感嘆。下闋作者先寫自己年輕時(shí)的志向遠(yuǎn)大，但隨著時(shí)間流逝，壯志成空，“空悵望”表現(xiàn)了作者年華已逝、壯志難酬的惆悵心情。
解析：3.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。
B.“‘有意伏中行’‘擊楫中流’是‘舊’”有誤，“少年有意伏中行，馘名王，掃沙場(chǎng)。擊楫中流，曾記淚沾裳”寫自己少年時(shí)的志向。詞人年輕時(shí)就有降服中行說（漢文帝時(shí)宦者，后投匈奴，成為漢朝的大患）和“馘名王，掃沙場(chǎng)”的雄心壯志，甚至像祖逖的樣子，在中流擊楫，立下報(bào)國(guó)誓言。這是作者借典故寫自己年輕時(shí)的志向以及現(xiàn)在對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮，是寫“今”。
4.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。
“平沙淺草接天長(zhǎng)，路茫茫”“昨夜波聲，洗岸骨如霜”僅僅是沙、草、天、路，這些單調(diào)的景物，為讀者展現(xiàn)了維揚(yáng)劫后的荒涼。作者又逐次為它們加上“平”“淺”“長(zhǎng)”“茫茫”等修飾語(yǔ)，從而共同組成一幅遼遠(yuǎn)、凄迷的圖畫，正好象征著作者惆悵的心情。可是詞篇中又有“幾興亡”一句，接下去還有“千古英雄成底事”，有了歷史舊事的陪襯，眼前的感慨變得越發(fā)深沉幽遠(yuǎn)；相反，由于當(dāng)前維揚(yáng)的變故，千年的興亡也變得越發(fā)真切。同時(shí)這一句也奠定了下片的基調(diào)，暗示自己也像歷史上的無數(shù)英雄一樣，壯志難酬，只能“徒感慨，漫悲涼”；
下闋開頭五句寫自己少年時(shí)的志向。詞人年輕時(shí)就有降服中行說（漢文帝時(shí)宦者，后投匈奴，成為漢朝的大患）和“馘名王，掃沙場(chǎng)”的雄心壯志，甚至象祖逖的樣子，在中流擊楫，立下報(bào)國(guó)誓言。“空悵望”表現(xiàn)了作者年華已逝、壯志難酬的惆悵心情。這樣，有千古、少年時(shí)、目前三個(gè)時(shí)間層次的結(jié)合，詞篇抒情的背景就非常開闊，作者因國(guó)事而生的憂慮也就特別深廣。
5．答案： C
解析： “它不僅是東南的風(fēng)景勝地”錯(cuò)誤，此句是說瓜洲是東南的要沖。
6．答案： ①“更愿”兩句卒章顯志，以議論收束全篇，②表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)事的擔(dān)憂，③和對(duì)統(tǒng)治者要著意經(jīng)營(yíng)瓜洲，不要忘記收復(fù)中原失地的提醒和告誡。
解析： 本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。南宋時(shí)，瓜洲渡是金兵南侵的沖要之地。所以這個(gè)“亂絮飛錢”的南方小鎮(zhèn)，如今已成了從前的邊塞玉門關(guān)。詞中說瓜洲南控金山，形勢(shì)十分重要，作者提醒朝廷諸公加意經(jīng)營(yíng)，不要忘了中原地區(qū)。“更愿諸公著意，休教忘了中原”兩句卒章顯志，以議論收束全篇，表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)事的擔(dān)憂。
7．答案： B
解析： B項(xiàng)，“燕子歸來愁不語(yǔ)，舊巢無覓處”，意思是燕子回到這里因?yàn)檎也坏脚f時(shí)的巢穴而愁楚。“燕子歸來愁不語(yǔ)”一句，承上啟下，春來燕歸，春色依舊，而歸來的燕子為什么卻悶悶無語(yǔ)呢？自然引出下文——“舊巢無覓處”。這兩句的表現(xiàn)手法是寓情于景，不是托物言志。
8．答案： 最后兩句的意思是如果東風(fēng)能平滅胡虜掃清煙塵，它也可以被封為萬戶侯，表達(dá)了詞人對(duì)統(tǒng)治者耽于享樂不能抗敵的諷刺，也隱晦表達(dá)了對(duì)時(shí)局的憂慮和對(duì)統(tǒng)一的渴望。
解析： 本題考查分析詩(shī)歌語(yǔ)句含意、評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。“若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬戶”的意思是，如果能把胡塵吹光，天下安康，就給東風(fēng)封侯也是應(yīng)當(dāng)。胡塵：宋朝與西北少數(shù)民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。侯萬戶：萬戶侯，食邑萬戶之侯。借眼前之物（東風(fēng)）擬人，言“胡塵”如可被東風(fēng)“吹去”，則“東風(fēng)”當(dāng)封萬戶侯，以譏諷抗敵之無人也。表現(xiàn)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮和對(duì)統(tǒng)治者的失望，表達(dá)了詞人對(duì)于抗敵無人、收復(fù)故土希望渺茫的失望無奈之情，語(yǔ)極沉痛。
9．答案： D
解析： 詞中沒有使用擬物的修辭手法。“也學(xué)玉關(guān)榆柳”是擬人手法。
10．答案： 詞人從當(dāng)時(shí)南宋腹地來到邊防前線，表達(dá)關(guān)心時(shí)局的憂慮；把瓜洲城與北方邊關(guān)進(jìn)行比較聯(lián)想，隱含著詞人對(duì)統(tǒng)治者偏安一隅、不思收復(fù)中原的嘲諷之情；最后兩句直接告誡守城的將領(lǐng)，反映了詞人對(duì)時(shí)局的關(guān)注，表現(xiàn)了詞人深厚的愛國(guó)之情。
解析： 詞人經(jīng)過瓜洲時(shí)，但見平沙淺草，征途茫茫，有感而作此詞。南宋時(shí)，瓜洲渡口是金兵南侵的沖要之地。所以這個(gè)“亂絮飛錢”的南方小鎮(zhèn)，如今巳成了從前的邊塞玉門關(guān)。詞中說瓜洲南控金山，形勢(shì)十分重要，詞人提醒朝廷諸公加意經(jīng)營(yíng)，不要忘了中原地區(qū)。

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