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第四單元檢測卷(單元練習)
2025-2026學年三年級語文上冊(統編版)
(時間: 60 分鐘, 滿分: 100分)
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分
得分
一、給下列加點的字選擇正確的讀音，寫在括號里。(填序號) (8分)
①zhòng ②zhōng
中計 ( ) 中獎 ( ) 中間 ( ) 猜中( )
①chǔ ②chù
處罰 ( ) 處分 ( ) 到處( ) 處理 ( )
二、讀拼音，寫詞語。(8分)
zhǔn bèi děng hòu zhuàng dào zhī zhū
piào liang shí bì fáng shài fēng bào
三、按要求填空。(5分)
1.“瘋”是 (上下 半包圍) 結構的字，部首是 ，讀作 。
2.“偶”的讀音是 ，一共 畫，第九畫的筆畫名稱是 ， 可以組詞 。
3.“壓”是多音字，在“壓根”這個詞語中讀作 ，在“壓力”這個詞語中讀作 。
四、根據要求完成詞語練習。(11分)
1. 照樣子, 填字組詞。(8分)
例: 洞——同(同學)
飽—— ( ) 撞—— ( )
例: 石——欠 (砍柴)
蟲—— ( ) 西—— ( )
2. 把下列句中加點的詞語換成與它意思相近的詞，寫在括號里。(3分)
(1) 胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天 刮。 ( ) ( )
(2) 有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。 ( )
五、按要求完成句子練習。(5分)
1. 照樣子，寫句子。
例：同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師打招呼，向高高飄揚的國旗打招呼。
同學們在教室里讀書，在 讀書，在 讀書。
2.對一根胡子來說，果醬是多么好的營養品啊！(用加點的詞語造句)
六、回顧本單元內容再填空。(5分)
1. 課文中的老屋讓 有個安心睡覺的地方，讓 有個安心孵蛋的地方，還讓 有個安心織網抓蟲的地方。
2. 長胡子的胡蘿卜先生熱心地幫助他人，他的胡子用處可多了，比如， , 等。
七、 口語交際。 (5分)
每個人的名字都飽含著長輩對我們的期望和美好的祝愿。你知道你的名字有什么含義或來歷嗎 和大家分享一下吧！
你的名字：
名字的含義或來歷：
八、閱讀理解。(23分)
(一) 閱讀課內選段，完成練習。(9分)
“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網抓蟲的地方。”
老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。”
小蜘蛛飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網。偶爾有蟲子撞到網上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。
“小蜘蛛，你吃飽了嗎 ”老屋問。
“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”
老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。
小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
1. 找出選段的第3自然段中表示動作的詞語，用“ ”畫出來。(2分)
2. 照樣子, 寫一寫。 (4分)
又大又漂亮
好餓好餓
3. 選段第4、5自然段小蜘蛛和老屋的對話說明了什么 (3分)
(二) 閱讀下文，完成練習。(14分)
椰子樹與葡萄樹
小椰子樹要到南海邊落戶，它想把朋友小葡萄樹帶走。小葡萄樹要在庭院里扎根，它想把小椰子樹留住。
小葡萄樹說：“我的庭院多好啊！ 不僅渴了有人澆水，餓了有人施肥，而且有圍墻
擋風，還有木桿搭架，這一切還不愜 (qiè) 意嗎 再說那個南海有什么好 不是酷熱，就是臺風和暴雨，何必去受那份苦呢！”
“受苦 ”小椰子樹不同意它的看法，說，“南海雖然酷熱，但是有利于樹木生長，暴風驟 (zhòu) 雨的吹打，能錘(chuí) 煉強壯的身軀。你的庭院是愜意，但容易使人滿足、沉溺，從而產生依賴心理，永遠無法自立。”
它們的看法截然不同，誰也說服不了誰，只好各奔前程。
幾年之后，椰子樹長成參天大樹，傲視海洋和天空。 葡萄樹卻依然匍(pú)匐(fú)在葡萄架上, 站不起來。
1. 把下列詞語補充完整。(4分)
暴 ( )驟 ( ) ( )然不同 ( )天大樹
2. 從文中選擇恰當的關聯詞語，填入下面的句子中。(4分)
(1) 春天, 這里( )刮風, ( )干旱, 很不舒服。
(2) ( )天氣很冷，( )她仍會按時去給流浪貓喂食。
3. 根據文章內容填空。(6分)
(1) 小葡萄樹要留在庭院的原因是： 。
(2) 小椰子樹要去南海的原因是： 。
九、習作。(30分)
很多年以后，那只學會了“汪，汪……”叫的小狗又見到了曾經教它學叫的小公雞、杜鵑鳥和取笑它的狐貍，它們之間會有怎樣的對話呢 請發揮你的想象，寫一寫，不少于300字。
第四單元檢測卷答案
一、① ① ② ① ① ① ② ①
二、準備 等候 撞到 蜘蛛 漂亮 石壁 防曬 風暴
三、1. 半包圍 廣 fēng
ǒu 11 丨 (豎) 示例: 偶然
3. yà yā
四、1. 包 書包 童 兒童 知 蜘蛛 日 風吹日曬
2.(1) 經常 一定
(2) 急急忙忙
五、1. 示例：圖書館里 公園里
2. 對他來說，能得到這項榮譽是多么不容易啊！
六、1. 小貓 老母雞 小蜘蛛
2. 幫小男孩放起了風箏 幫鳥太太晾起了小鳥的尿布
七、略
八、(一) 1. 爬進 織 撞到 爬過去 吃掉
2. 示例：又大又香甜 又高又健壯 好多好多 好久好久
3. 示例：這段對話說明小蜘蛛不希望老屋倒下。
(二)1. 風 雨 截 參
2.(1) 不僅……而且……
(2) 雖然……但(是) ……
3.(1) 生長在庭院里，不僅渴了有人澆水，餓了有人施肥，而且有圍墻 擋風，還有木桿搭架，很愜意
(2) 南海有利于樹木生長，暴風驟雨的吹打，能錘煉強壯的身軀； 庭院雖愜意，卻易使人滿足、沉溺，產生依賴心理，永遠無法自立
九、略

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