資源簡介

中山市2024-2025學年度下學期
小學四年級期末語文水平測試卷
第一部分：積累與運用
一、照樣子，把拼音和漢字連起來
1. 照樣子，把拼音和漢字連起來
xié qǐ yǔ huī fù lūn yuān cù ǎi
予 攜 覆 綺 淵 徽 掄 藹 簇
二、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語
2. 根據(jù)語境，看拼音，寫詞語
（1）中山是最具xìng fú（ ）感城市之一，這里的人們jiàn xíng（ ）著綠色發(fā)展的理念，nǔ lì（ ）打造大灣區(qū)生態(tài)樣本。
（2）香山書院掩映于山林湖川之間，古韻新風，將人文與自然dú tè（ ）的hé xié（ ）畫卷，miáo huì（ ）在中山的大地之上。
（3）月色méng lóng（ ），fán xīng shǎn shuò（ ），我們漫步在岐江河畔，任微風輕輕fú shì（ ）liǎn jiá（ ）。
三、把詞語補充完整
3. 把詞語補充完整
一絲不（ ） 無（ ）為力 彬彬有（ ） 懸（ ）刺股
雞犬相（ ） 無（ ）無慮 姍姍來（ ） 臨（ ）不懼
四、按原文填空
4. 按原文填空
（1）洛陽親友如相問，____________________。
（2）___________________，學海無涯苦作舟。
（3）胤恭勤不倦，___________________。
（4）這些事——是永不漫滅回憶：______________，__________________，___________________。
（5）詩是人類___________________，詩給人類以朝向理想的勇氣。
五、詞句段運用
5 詞句段運用
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（選自《清平樂·村居》）
（1）“亡”有“wáng”和“wú”兩個讀音，“亡”在“亡羊補牢”中讀___________，在“亡賴”中讀__________。“亡賴”的意思是_________。
（2）仿照下面的句子，想象“小兒臥剝蓮蓬”的樣子，寫一組連續(xù)的動作。
例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。
______________________________________
6. 讀句子，選詞填空。
晨光中，依山傍水的村落_________，如輕紗繚繞；暮色里，高樓林立的都市_________，似星河傾瀉。[車水馬龍 炊煙裊裊]
7. 仿照例句，寫一寫“依山傍水”的村落里“山”和“水”的顏色。
例：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃。
___________________________________
8. 給加點的“欲”字選擇正確的解釋，把序號寫在橫線上。
“欲”的解釋有：①欲望；②想要，希望；③需要；④將要。
蒼翠欲滴____________ 欲將輕騎逐___________
9. 讀到“蒼翠欲滴”這個詞，仿佛看見：陽光下、微風中，滿墻的爬山虎輕輕漾起綠色的波紋。讀到“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”這句詩，仿佛看見：___________________________。
10. 閱讀以下新聞內(nèi)容，根據(jù)情境，將對話補充完整。
日前，我國科研團隊發(fā)布深海小型深潛機器人最新成果。研發(fā)團隊歷時六年攻克技術(shù)難題完成原型開發(fā)。專家介紹，大型深潛器特別是載人深潛器全球僅有少數(shù)國家能夠制造，而深海小型機器人的開發(fā)難度挑戰(zhàn)更大。 ——央視網(wǎng)·新聞頻道（2025年3月22日），有刪改
小欣：你知道嗎？我國小型機器人研發(fā)成功了！
小毅：準確說，應該我國“_________”研發(fā)成功了！
小欣：全球僅有少數(shù)國家能夠研制大型深潛器，小型深潛器的研發(fā)難度更大。目前，我國是該領域的__________了。（選詞填空）[千里馬 領頭羊]
小毅：深潛器的研發(fā)成功，離不開科研人員的付出。他們淡泊名利，有著《墨梅》中“___________，___________”（填詩句）的品格，面對技術(shù)封鎖等重重困難，他們以《周易》中“天行健，_____________”的精神信念，突破核心技術(shù)瓶頸，在萬米深海刻下中國深度，實在讓人敬佩。
第二部分：閱讀與鑒賞
六、閱讀短文，完成習題
閱讀短文，完成習題
天窗（節(jié)選）
①夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。“到屋里來啊！”隨著木板窗的關閉，孩子們也就被關在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
②從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！
11. 從“在雨里跑跳”到“關在屋子里”，再到“望天窗想象”，孩子們心情如何？請你用合適的詞語描述這心情變化的過程，寫在橫線上。
_________→_________→_________
12. “銳利”的意思有：①（刃鋒等）尖而快；②（目光、言論、文筆等）尖銳。以下選項句子中“銳利”的意思，與選文劃線句子中“銳利”的意思相同的有（ ）（多選題）
A. 她目光銳利，仿佛能洞察一切。 B. 他文筆銳利，深受讀者喜歡。
C. 這把小刀十分銳利，你小心拿。 D. 還有誰的觀點比他的更銳利？
13. 文中“慰藉”一詞能否替換為“安慰”？為什么？
______________________________________
閱讀。
仲夏流螢
①盛夏時節(jié)的鄉(xiāng)村傍晚，螢火蟲是不可或缺的主角之一。在我的家鄉(xiāng)，人們習慣稱螢火蟲為“哩了”——形容光線暗的常用詞。我認為，把它理解為“微光”更為合適。
②螢火蟲在草叢間飛舞，偶爾停在草尖上，發(fā)出一明一暗的光亮。大人們喜歡指著螢火蟲，講一些玄之又玄的故事嚇唬孩子們。可孩子們根本不當回事。在他們眼里，沒有什么比螢火蟲更有趣了。不一會兒，孩子們的玻璃瓶里就有了不少“戰(zhàn)利品”，如小燈籠一般，照亮孩子們稚嫩興奮的臉龐。
③當了一輩子教師的二大爺給孩子們講了“囊螢夜讀”的故事，講那個貧窮少年如何捉螢火蟲裝入囊中用來照明，夜以繼日地苦讀，終成飽學之士。孩子們看看玻璃瓶里的螢火蟲，又互相看了看，一下紅了臉。
④我沒有資格笑孩子們，因為童年的我也是如此。年長后翻閱書籍，得知螢火蟲會吃釘螺和蝸牛等危害農(nóng)作物的害蟲，是幫助農(nóng)民的益蟲。而且螢火蟲的壽命很短，成蟲一般只能活數(shù)天。這讓我為年少時的貪玩羞愧，也對螢火蟲這種小小的昆蟲肅然起敬。
⑤螢火蟲也是傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意象，被古人賦予了美好的含義，無數(shù)次被詩人們詠唱。李白贊美“若飛天上去，定作月邊星”。杜牧的一句“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，更是動靜相生，余韻悠遠。
⑥這樣美好的生靈，更適合慢悠悠地飄飛在夏夜，治愈我們的心靈。
——選自《人民日報》（2024年7月29日第20版，作者：張君燕），有刪改
14. 讀第①和第⑤自然段劃線的句子，填空。
鄉(xiāng)人稱螢火蟲“哩了”，突出了螢火蟲_________的特點；詩人稱螢火蟲“流螢”，讓人想到__________________的畫面。
15. 第③自然段劃線的句子中，孩子們“一下紅了臉”的原因是（ ）
A. 大人們講玄之又玄的故事，把他們嚇得臉紅了。
B. 玻璃瓶里螢火蟲的光，把他們的臉照紅了。
C. 聽了“囊螢夜讀”的故事，為自己的貪玩感到羞愧而臉紅了。
D. 捉到了很多螢火蟲，興奮得臉紅了。
16. 為什么“我”會對螢火蟲這種小小的昆蟲肅然起敬？
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第三部分：表達與交流
七、作文（有兩道作文題，任選一題）
17. 作文（有兩道作文題，任選一題）
1．在慢慢長大的過程中，你學會的哪件事情讓你最有成就感？請你把它寫下來，寫清楚學做這件事的經(jīng)歷和體會。題目自擬。
2．以《螢火蟲山谷奇遇記》為題，寫一個童話故事。
要求：按一定順序描寫奇幻景物，并寫出與山谷中神奇生物（如會發(fā)光的兔子、能預知未來的老龜?shù)龋┲g發(fā)生的故事。
附加部分：整本書閱讀
八、根據(jù)本學期的整本書閱讀任務，完成習題
根據(jù)米·伊林寫的《十萬個為什么》這本書，判斷對錯。
18. 作者在《十萬個為什么》這本書中，帶著我們進行了一次屋內(nèi)的“旅行”。（ ）
19. 《十萬個為什么》通過六個“旅行站點”——水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜，帶領讀者探索日常生活中的科學奧秘。（ ）
20. 《十萬個為什么》這本書向讀者提出了十萬個問題，并一一解答。（ ）
21. 把作者和相對應的書名用線連起來。
22. 你是否也對生活中的很多事物和現(xiàn)象追問過“為什么”？你找到答案了嗎？請把一個你追問過的問題和它的答案，寫下來。
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中山市2024-2025學年度下學期
小學四年級期末語文水平測試卷
第一部分：積累與運用
一、照樣子，把拼音和漢字連起來
【1題答案】
【答案】
二、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語
【2題答案】
【答案】 ①. 幸福 ②. 踐行 ③. 努力 ④. 獨特 ⑤. 和諧 ⑥. 描繪 ⑦. 朦朧 ⑧. 繁星閃爍 ⑨. 拂拭 ⑩. 臉頰
三、把詞語補充完整
【3題答案】
【答案】 ①. 茍 ②. 能 ③. 禮 ④. 梁 ⑤. 聞 ⑥. 憂 ⑦. 遲 ⑧. 危
四、按原文填空
【4題答案】
【答案】 ①. 一片冰心在玉壺 ②. 書山有路勤為徑 ③. 博學多通 ④. 月明的園中 ⑤. 藤蘿的葉下 ⑥. 母親的膝上 ⑦. 向未來所寄發(fā)的信息
五、詞句段運用
【5題答案】
【答案】 ①. wáng ②. wú ③. 頑皮、淘氣 ④. 小兒子躺在溪邊，小手靈巧地揪住蓮蓬，剝開蓮子便往嘴里塞，自主地晃動著小腳丫。
【6題答案】
【答案】 ①. 炊煙裊裊 ②. 車水馬龍
【7題答案】
【答案】那青青的山，青得濃郁；那綠綠的水，綠得透亮。
【8題答案】
【答案】 ①. ④ ②. ②
【9題答案】
【答案】一隊輕騎兵策馬而出，想要追殺敵人。北風呼嘯，大雪紛飛，不一會兒寒光閃閃的弓刀上便落滿了雪花
【10題答案】
【答案】 ①. 深海小型深潛機器人 ②. 領頭羊 ③. 不要人夸好顏色 ④. 只留清氣滿乾坤 ⑤. 君子以自強不息
第二部分：閱讀與鑒賞
六、閱讀短文，完成習題
【11~13題答案】
【答案】11. ①. 高興 ②. 失落 ③. 舒暢 12. ABD
13. 不能替換。“慰藉”和“安慰”都有安撫、寬慰的意思，但“安慰”側(cè)重通過外在的言語和行動來撫慰情緒，而“慰藉”側(cè)重在精神層面給予溫暖和力量，如天窗讓閉塞環(huán)境中的孩子想象銳利，獲得精神自由。
【14~16題答案】
【答案】14. ①. 光線微弱 ②. 夏夜點點螢火輕盈飛舞、微光流動 15. C
16. 一是螢火蟲能捕食釘螺、蝸牛等危害農(nóng)作物的害蟲，是幫助農(nóng)民保護莊稼的益蟲；二是螢火蟲壽命只有短短數(shù)天，但它們始終堅持發(fā)光，在有限的生命里盡力貢獻自己的力量。
第三部分：表達與交流
七、作文（有兩道作文題，任選一題）
【17題答案】
【答案】例文一：
學會包餃子，我真有成就感
在我的成長歷程中，學會了許多事情，就像夜空中閃爍的繁星，而學會包餃子這件事，無疑是其中最耀眼的那顆，帶給我滿滿的成就感。
那是一個溫馨的周末，奶奶在廚房忙碌著準備包餃子，我看著那一個個小巧玲瓏、圓滾滾的餃子，心里直癢癢，便纏著奶奶教我包餃子。奶奶笑著點了點頭，欣然答應。
起初，我信心滿滿，覺得包餃子不就是把餡料包進面皮里嘛，能有多難？我拿起一張面皮，隨意地挖了一大勺餡料放在中間，然后學著奶奶的樣子，把面皮對折，準備捏出漂亮的褶子。可現(xiàn)實卻給了我當頭一棒，由于餡料放得太多，面皮怎么也合不上，就像一個撐破肚皮的胖子，餡料還不停地往外冒。我手忙腳亂地想要補救，結(jié)果越弄越糟，面皮被我捏得破破爛爛，餃子變得不成樣子。我的臉一下子紅了，心里又著急又沮喪，原本的自信消失得無影無蹤。
奶奶看到我的窘態(tài)，溫柔地摸了摸我的頭，安慰道：“別急，慢慢來，剛開始學都是這樣的。餡料不能放太多，要適量，捏褶子的時候也要輕一點，別太用力。”在奶奶的耐心指導下，我重新拿起一張面皮，小心翼翼地舀了一小勺餡料，這次，面皮順利地合上了。接著，我按照奶奶教的方法，用手指輕輕捏出褶子，一個歪歪扭扭但還算完整的餃子終于誕生了。雖然它沒有奶奶包的那么好看，但我卻開心得不得了，就像完成了一件了不起的大事。
接下來，我越包越熟練，速度也越來越快。看著自己包的餃子整整齊齊地排列在案板上，我的心里充滿了喜悅。煮餃子的時候，我滿心期待地守在鍋邊，當一個個餃子像小白鵝似的浮在水面上時，我知道，我的勞動成果要出鍋啦。
品嘗著自己親手包的餃子，那味道似乎比平時吃的更加鮮美。這次學包餃子的經(jīng)歷，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。只要勇于嘗試，不怕失敗，堅持不懈地努力，就一定能學會新的本領，收獲成功的喜悅，而這份成就感，也將激勵著我在未來的道路上，勇敢地去迎接更多的挑戰(zhàn)。
例文二：
螢火蟲山谷奇遇記
在一個遙遠而神秘的地方，有一片被世人遺忘的螢火蟲山谷。那里，終日彌漫著夢幻般的微光，仿佛是另一個童話世界。
暑假里，我在一次探險中，偶然踏入了這片神奇的土地。剛走進山谷入口，我就被眼前的景象驚呆了。地面上鋪滿了星星點點的熒光苔蘚，像是銀河墜落在了人間，每走一步，腳下便泛起一圈圈柔和的光暈。沿著閃爍著微光的小徑前行，我看到了巨大的熒光蘑菇，它們色彩斑斕，紅的像燃燒的火焰，藍的如深邃的海洋，綠的似鮮嫩的青草，在微風中輕輕搖曳，仿佛在向我招手。
正當我沉醉于這奇妙的景色時，一只渾身散發(fā)著柔和光芒的兔子從草叢中蹦了出來。它的耳朵上，鑲嵌著如同鉆石般閃耀的光點，紅寶石般的眼睛好奇地打量著我。我被它的美麗驚呆了，小心翼翼地走上前去，想要和它打個招呼。可它卻突然轉(zhuǎn)身，似乎有些害怕。我連忙停下腳步，輕聲說道：“小兔子，別害怕，我沒有惡意。”也許是感受到了我的善意，它慢慢地又靠近了一些。
這時，我發(fā)現(xiàn)它的前腿似乎受了傷，走路一瘸一拐的。我趕緊從背包里拿出隨身攜帶的藥和繃帶，輕輕地為它處理傷口。在我的細心照料下，小兔子漸漸放松了警惕，還親昵地蹭了蹭我的手。傷口處理好后，小兔子圍著我歡快地跳了起來，然后示意我跟著它走。
跟著小兔子，我們來到了一條波光粼粼的小溪邊。溪水清澈見底，里面游動著許多閃爍著七彩光芒的小魚。就在這時，一只體型巨大的老龜從溪底緩緩浮了上來。它的背上，刻滿了歲月的紋路，眼睛里透著一種神秘而睿智的光芒。老龜開口說道：“小家伙，你能來到這里，一定是有著特別的緣分。”我好奇地問道：“爺爺，這里有什么特別的秘密嗎？”老龜緩緩地說：“這片山谷的光芒來自一顆守護寶石，它的力量在逐漸減弱，山谷面臨著黯淡無光的危機。只有找到寶石的真正守護者，才能恢復它的力量。”
小兔子聽了，堅定地看了看我，仿佛在說我們一定要一起解決這個問題。于是，我和小兔子在老龜指引下，開始在山谷中尋找線索。我們穿過了茂密的熒光樹林，爬上了陡峭的熒光山坡，終于在一個隱蔽的山洞里，發(fā)現(xiàn)了一本古老的畫冊。畫冊里記錄著寶石守護者的模樣，竟然是一只會唱歌的小鳥。
我們繼續(xù)在山谷中尋找小鳥，終于在一個開滿熒光花朵的地方找到了它。可小鳥卻不愿意跟我們走，原來它擔心離開后，花朵會枯萎。我靈機一動，想到可以用山谷里的熒光露水來澆灌花朵，讓它們保持生機。小鳥被我的誠意打動，同意和我們一起去尋找寶石。
在小鳥悅耳的歌聲引領下，我們找到了守護寶石。當我小心翼翼地拿起寶石時，寶石散發(fā)出了耀眼的光芒，山谷里的一切都變得更加明亮璀璨。老龜欣慰地看著我們，微笑著說：“謝謝你們，讓山谷重新煥發(fā)生機。”
在和小兔子、老龜、小鳥告別后，我?guī)е鴿M滿的回憶離開了螢火蟲山谷。但那段充滿奇幻與溫暖的奇遇，將永遠珍藏在我的心底，時刻提醒著我，這個世界充滿了未知的美好，等待著我們?nèi)ヌ剿骱褪刈o。
附加部分：整本書閱讀
八、根據(jù)本學期的整本書閱讀任務，完成習題
根據(jù)米·伊林寫的《十萬個為什么》這本書，判斷對錯。
【18題答案】
【答案】√
【19題答案】
【答案】√
【20題答案】
【答案】×
【21題答案】
【答案】
【22題答案】
【答案】汽車輪胎上為什么有花紋？汽車輪胎的花紋是為了防止車輪在平滑的路面上滾動時打滑。輪胎上這些花紋形成的不太光滑的表面能夠增加輪子與地面之間的摩擦力，使行駛中的車輛在急剎車時能夠盡快停下來。

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