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2025年文山州小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
三年級(jí)語(yǔ)文試卷
（全卷共四個(gè)大題；滿分100分）
注意事項(xiàng)：
1．本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用
閱讀下面文段，按要求答題。
一盞春茶意，青山入畫來(lái)。麻栗坡山水相依，的古茶樹在______的水面，仿（拂 佛）一幅的水墨畫。老山茶的茶香（飄 漂）散，著夢(mèng)想與，跨越山海，走向，以其獨(dú)特的魅力著中國(guó)茶文化的深厚。
1. 把畫“ ”的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格里。
2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。
3. 用“√”選出括號(hào)里正確的字。
4. 填入文段中“______”處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A 源源不斷 B. 涓涓細(xì)流 C. 波光粼粼
5. 用“______”畫出下列每組詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的注音和漢字，并改正在橫線上。
A．打撈（lāo） 鎮(zhèn)靜（zèn） 五谷風(fēng)登_______ _______
B．不禁（jìn） 旋轉(zhuǎn)（xuán） 杞人優(yōu)天_______ _______
C．丁零（líng） 似乎（shì） 沒精打彩_______ _______
6. 右圖方格中藏著幾個(gè)成語(yǔ)，找出來(lái)并填空。
實(shí) 蛇 眼 聽
畫 見 為 足
添 耳 虛 為
（1）來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)：______，這樣的成語(yǔ)我還知道：______。
（2）“______，______”和“百聞不如一見”的意思相近，這樣的八字成語(yǔ)我還知道：______，______。
閱讀下面文段，按要求答題。
海豚表演十分精彩：有的高高躍起，畫出一道優(yōu)美的弧線；有的快速飛快穿梭，濺起朵朵晶瑩的水花；有的俏皮吐泡，贏得陣陣觀眾的掌聲。妹妹說：“我真喜歡海豚的表演。”
7. 用修改符號(hào)修改文段中的兩處錯(cuò)誤。
8. 把畫“ ”的句子改為轉(zhuǎn)述句。
______________________________________________________
9. 仿照文段第一句話，圍繞一個(gè)意思把下面的句子寫清楚。
瞧！天上的云千姿百態(tài)：有的______；有的______；有的______。
10. 把“然后往鐵勺中加入冰塊。”放入文段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①有趣的“人工造霧”實(shí)驗(yàn)開始啦！②先將瓶子洗凈后倒入半瓶熱水。③接著用鐵勺蓋住瓶口。④熱水里的暖空氣慢慢變冷，冷卻到一定程度，水汽凝結(jié)成小水滴浮在空氣中，就形成了霧。
A. ②和③之間 B. ③和④之間 C. ④之后
11. 看圖寫詩(shī)句。
春天之美，美在春風(fēng)里：“______，春風(fēng)花草香。”
美在春江里：“竹外桃花三兩枝，______。”
美在鳥鳴中：“______，添得黃鸝四五聲。”
多美的春天啊！像這樣描寫春天的詩(shī)句還有：______，______。
判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
12. 東漢時(shí)代，張衡改進(jìn)了造紙術(shù)。（ ）
13. 法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。（ ）
14. 讀寓言故事應(yīng)先讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。（ ）
15. 根據(jù)形聲字特點(diǎn)，我知道“抖、抬、抱”都是提手旁，所以與手或手部動(dòng)作有關(guān)。（ ）
二、綜合性學(xué)習(xí)
為了豐富暑假生活，三（6）班決定組織同學(xué)們到博物館參觀，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。活動(dòng)前，楊老師讓班長(zhǎng)張陽(yáng)通知同學(xué)們按時(shí)參加。
16. 請(qǐng)你根據(jù)微信內(nèi)容寫一則通知。
_________________________________
17. 走進(jìn)博物館，根據(jù)《參觀指南》，判斷下列同學(xué)的行為，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）李明與王紅進(jìn)入展廳后就大聲喧嘩。（ ）
（2）王玲想了解端午節(jié)的習(xí)俗，她應(yīng)該去三層展廳參觀。（ ）
（3）參觀時(shí)，王剛跨過護(hù)欄，并用手撫摸著文物合影留念。（ ）
參觀指南 【溫馨提示】 開放時(shí)間：8：30-18：00（17：00停止入館） 文明須知：保持安靜，不觸摸展柜和展品。 安全提示：聽從工作人員引導(dǎo)，有序參觀。 智慧服務(wù)：微信小程序提供電子地圖導(dǎo)覽服務(wù)。 【樓層導(dǎo)覽】 一層：春節(jié)民俗展 二層：民間花燈展 三層：龍舟的演變 四層：中秋故事劇場(chǎng)
18. 參觀結(jié)束后，同學(xué)們都認(rèn)本次活動(dòng)很有意義，對(duì)下次活動(dòng)充滿了期待，紛紛提出建議。張陽(yáng)建議去消防大隊(duì)，可以學(xué)習(xí)滅火技巧。我建議__________________________________________________。
三、閱讀
文言文閱讀
魯①人執(zhí)②竿
魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出③。俄④有老父⑤至，曰⑥：“吾⑦非圣人⑧，但見事多矣，何不以鋸中截⑨而入 ”遂⑩依而截之。
（節(jié)選自《笑林》）
【注釋】①魯：魯國(guó)。②執(zhí)：握，拿。③計(jì)無(wú)所出：想不出辦法。④俄：一會(huì)兒。⑤老父（fǔ）：年長(zhǎng)的男子。⑥曰：說。⑦吾（wú）：我。⑧圣人：最完善、最有學(xué)識(shí)的人。⑨截：切斷，割斷。⑩遂（suì）；于是，就。
19. 請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
（1）亦不可入（ ）
A．姓 B．也
（2）吾非圣人（ ）
A．不是 B．不以為然
20. 下列句子的停頓，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 遂/依/而/截/之 B. 遂/依而/截之
21. 讀了文言文，我知道魯人執(zhí)竿入城最后采用了圖（ ）的辦法。
課內(nèi)閱讀
慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）
①顧客說：“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來(lái)的再接上去就是啦。”
②裁縫這回?fù)u頭了：“接上去的袖子多難看啊。”
③“那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可是個(gè)急性子顧客啊。”
④裁縫說：“親愛的顧客，我要對(duì)您負(fù)責(zé)。我不會(huì)讓您穿上這么難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊。”
⑤顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說□您放心□憑我的手藝□不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝□
⑥顧客感動(dòng)極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子 ”
⑦“根本不用。”裁縫解釋說，“因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒開始裁料呢。”
⑧顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！
22. 在選文的□里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
23. 根據(jù)選文內(nèi)容，把表格補(bǔ)充完整。
顧客的要求 裁縫的表現(xiàn) 分角色朗讀，體會(huì)人物特點(diǎn)（填序號(hào)）
①______ 不贊同接袖子
要求早些在春天穿上新裝 ②_______ ③讀顧客的話時(shí)，語(yǔ)氣要（ ），表現(xiàn)他（ ）的特點(diǎn)。 ④讀裁縫的話時(shí)，語(yǔ)氣要（ ），表現(xiàn)他（ ）的特點(diǎn)。 ①平穩(wěn) ②急切 ③慢性子 ④急性子
課外閱讀
家書的故事
①中秋之夜，奶奶摟著小孫女坐在桂花樹下賞月……
②小孫女說：“奶奶，我想爸爸了。”
③“好，我們一會(huì)兒和他視頻聊天。”奶奶微笑著說。
④“以前，您想爺爺了，也是打電話嗎 ”
⑤“那時(shí)我們是寫家書，家書就是家人之間的書信。”
⑥奶奶小心翼翼地打開裝滿信箋（jiān）的木盒，說：“那時(shí)，你爺爺隨商隊(duì)出海，我把思念都寫在信里，希望他能早點(diǎn)兒回家。”
⑦小孫女（ ）地問：“奶奶，書信都是這個(gè)樣子的嗎 ”
⑧奶奶搖搖頭，說：“以前的書信是把字寫在竹簡(jiǎn)或木牘（dú）上，用纖細(xì)的繩子捆好，在繩結(jié)上加栓（shuān）木，封泥蓋章，叫‘簡(jiǎn)’或‘牘’。漢代以后，大家用錦（jǐn）帛（bó）（指絲織品）寫信，裝進(jìn)鯉魚形狀的布袋內(nèi)，稱‘雙鯉’……”奶奶給小孫女講起了家書的演變過程。
⑨這時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，爸爸的面孔出現(xiàn)在屏幕里，小孫女趕緊湊過來(lái)和爸爸聊天……奶奶感嘆道：“現(xiàn)在不用寫信都能交流了，隔著千山萬(wàn)水也能見到親人嘍！”
⑩從古至今，家書像一條無(wú)形的絲線，永遠(yuǎn)系在親人的心間。
24. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：趕忙——（ ） 反義詞：粗壯——（ ）
25. 下列提示語(yǔ)填入文中的括號(hào)里，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 拍著手，面紅耳赤 B. 踩著腳，瞪大眼睛 C. 歪著頭，好奇
26. 讀畫“ ”的句子想象畫面，不合理的一項(xiàng)是（ ）
A. 吃著粽子，望著天空，聽奶奶講屈原的故事。
B. 吃著月餅，望著明月，聽奶奶講嫦娥的故事。
27. 用“_______”畫出第⑧自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句。
28. 聯(lián)系上下文，我從“奶奶小心翼翼地打開裝滿信箋的木盒”這句話中感受到爺爺?shù)臅艑?duì)于奶奶來(lái)說___________________________________
四、習(xí)作。
29. 機(jī)器人真是無(wú)所不能！它們潛入海底探索奧秘，扭著秧歌登上春晚舞臺(tái)，洗碗、掃地、送餐……清晨醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了機(jī)器人，你會(huì)有哪些奇妙的經(jīng)歷呢
要求：
1．大膽想象，把你想到的寫清楚：
2．把句子寫通順，自擬題目，不少于200字；
3．不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息：
4．書寫規(guī)范，卷面整潔。
2025年文山州小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
三年級(jí)語(yǔ)文試卷
（全卷共四個(gè)大題；滿分100分）
注意事項(xiàng)：
1．本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用
【1~4題答案】
【答案】1. 2. 3. 佛 飄 4. C
【5題答案】
【答案】
A．zèn zhèn 風(fēng) 豐
B．jìn jīn 優(yōu) 憂
C．shì sì 彩 采
【6題答案】
【答案】 ①. 畫蛇添足 ②. 亡羊補(bǔ)牢 ③. 眼見為實(shí) ④. 耳聽為虛 ⑤. 兵來(lái)將擋 ⑥. 水來(lái)土掩
【7~9題答案】
【答案】7. 8. 妹妹說，她真喜歡海豚的表演。
9. ①. 像綿延的群山，層巒疊嶂 ②. 像潔白的羽毛，輕盈飄蕩 ③. 像咆哮的海浪，翻涌奔騰
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】 ①. 遲日江山麗 ②. 春江水暖鴨先知 ③. 綠陰不減來(lái)時(shí)路 ④. 日出江花紅勝火 ⑤. 春來(lái)江水綠如藍(lán)
判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
【12題答案】
【答案】×
【13題答案】
【答案】√
【14題答案】
【答案】√
【15題答案】
【答案】√
二、綜合性學(xué)習(xí)
【16~18題答案】
【答案】16. 例文：
通知
我班將于7月28日上午8點(diǎn)在中心廣場(chǎng)集合，統(tǒng)一前往博物館參觀了解中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，切勿遲到。
三（6）班班長(zhǎng) 張陽(yáng)
2023年7月27日 17. ①. × ②. √ ③. ×
18. 去科技館，可以親身體驗(yàn)各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
三、閱讀
【19~21題答案】
【答案】19. ①. B ②. A 20. A
21 ③
【22~23題答案】
【答案】22. ：“ ， ， 。”
23. ①. 要求把剪下的袖子接上去 ②. 承諾不用接袖子也能做出漂亮春裝 ③. ② ④. ④ ⑤. ① ⑥. ③
【24~28題答案】
【答案】24. ①. 趕緊 ②. 纖細(xì) 25. C 26. A
27. 奶奶給小孫女講起了家書的演變過程。
28. 非常珍貴，很重要。
四、習(xí)作。
【29題答案】
【答案】例文：
我變成了機(jī)器人
我變成了時(shí)間機(jī)器人，我能讓時(shí)間走得快一點(diǎn)或者慢一點(diǎn)，或者讓時(shí)間倒回到以前。　　
有一天，我正在大街上散步，首先來(lái)到了兒童公園，這時(shí)看到一個(gè)小朋友正和他的媽媽在開心地玩著旋轉(zhuǎn)木馬，但時(shí)間過得很快，玩好旋轉(zhuǎn)木馬，他媽媽對(duì)小朋友說：“小寶貝，今天玩得差不多了，我們回家吧！”小朋友不高興地說：“不要，媽媽，您可以再讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊眿寢屨f：“不行，一會(huì)兒天要黑了！”我看到這一幕，于是就把時(shí)間調(diào)慢了，讓小朋友能多玩一會(huì)兒。看到小朋友又開始開心地玩耍，我也高興地走了。　　
在我回來(lái)路上，我看到一位老奶奶正在慢慢地過馬路，這時(shí)一個(gè)開車的人闖了紅燈，正好撞到了老奶奶，老奶奶躺在地上，頭上流著血，警察叔叔也在處理著這起交通事故。我看到那個(gè)開車的人也很后悔，也想給他一次機(jī)會(huì)，于是我把時(shí)間倒回到事故發(fā)生前，這樣那個(gè)開車的人也不敢再闖紅燈了，老奶奶也避免了一次交通事故。　　
我是時(shí)間機(jī)器人，我可以做很多人們做不到的事情，讓大家可以更加開心快樂地生活！

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