資源簡介

(共40張PPT)
人教版PEP 二年級
上
Unit 1 Fun numbers and letters
Lesson 1 Numbers
1
Core competences
核心素養目標
3
Presentation
新知講解
5
Summary
課堂總結
2
Lead in
導入環節
4
Practice
知識操練
6
Homework
作業設計
01
Lead in
Welcome to our cake shop.
歡迎來到我們的蛋糕店。
We have an interesting activity.
我們有一項有趣的活動。
Come and have a look.
來看一看吧。
看課件，了解蛋糕店的活動項目。
01
Lead in
看課件，了解蛋糕店的活動項目。
Wow! 哇！
That’s cool! 太酷了！
I want to join in the activity.
我要參加這項活動。
02
Core competences
想要通過闖關任務，你就要做到：
1．聽懂并說出數字1——10。
2．能夠用數詞介紹自己看到的事物數量。
3．唱出指定的數字歌謠。
4．說出蛋糕上的蠟燭數量規則。
看課件，了解蛋糕店的闖關要求。
03
Presentation
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
一
o - n - e
one
One.
諧音：腕
一頭腕龍
03
Presentation
二
t - wo
two
Two.
諧音：兔
兩只兔子
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
三
th - ree
three
Three.
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
Three carrots.
Three tomatoes.
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
四
f - our
four
Four.
諧音：佛
四座佛像
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
五
f - i - ve
five
父（f）愛（i）像五根手指一樣溫暖有力。
父
愛
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
Five.
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
六
s - i - x
six
Six.
圖文記憶：
6條蠶寶寶
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
Six apples.
Six bananas.
03
Presentation
七
se - ven
seven
Seven ovens.
七臺烤箱。
烤箱
oven
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
Seven.
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
八
eigh - t
eight
8個A，特別多
How many letters（字母）？
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
Eight.
03
Presentation
Eight.
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
03
Presentation
九
n - i - ne
nine
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
諧音：奶
第九位參加活動的是一位奶奶。
Nine.
03
Presentation
十
t - e - n
ten
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
鋼筆
pen
Ten pens.
十支鋼筆。
03
Presentation
任務1：根據圖片及文字提示，完成數數任務。
Ten.
04
Practice 1
任務2：觀察圖片，根據數量，說出數字。
Congratulations!
祝賀你！
Now let’s move to task 2.
現在讓我們進入第二個任務。
04
Practice 1
one
任務2：觀察圖片，根據數量，說出數字。
two
04
Practice 1
任務2：觀察圖片，根據數量，說出數字。
four
nine
04
Practice 1
任務2：觀察圖片，根據數量，說出數字。
three
five
04
Practice 1
任務2：觀察圖片，根據數量，說出數字。
six
seven
04
Practice 1
任務2：觀察圖片，根據數量，說出數字。
eight
ten
04
Practice 2
任務3：擊打氣球，說出對應的單詞。
Congratulations!
祝賀你！
Now let’s move to task 3.
現在讓我們進入第三個任務。
one
two
three
four
five
six
nine
seven
eight
five
seven
nine
three
eight
ten
04
Practice 3
任務4：使用數詞描述自己看到的事物數量。
Congratulations!
祝賀你！
Now let’s move to task 4.
現在讓我們進入第四個任務。
04
Practice 3
任務4：使用數詞寫出并描述自己看到的事物數量。
____ monkey.
1
____ bird.
1
____ letters.
3
____ pencils.
10
04
Practice 4
任務5：聽音頻，練唱歌謠。
Congratulations!
祝賀你！
Now let’s move to task 5.
現在讓我們進入第五個任務。
04
Practice 4
任務5：聽音頻，練唱歌謠。
1, and 2, 3 and 4,
5, 5, 5!
6, and 7, 8 and 9,
10, 10, 10!
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
04
Practice 5
任務6：思考問題，回答問題。
Congratulations!
祝賀你！
Now let’s move to task 6.
現在讓我們進入第六個任務。
04
Practice 5
任務6：思考問題，回答問題。
How many candles can we put in a birthday cake
生日蛋糕上，我們應該放幾根蠟燭呢？
一般情況下，幾歲就放幾根蠟燭。
也有另一種方式，插上一根有對應數字的蠟燭。
04
Practice 5
Congratulations!
祝賀你！
Now you can choose a cake.
現在你可以選一個蛋糕了。
Hooray! 萬歲！
任務6：思考問題，回答問題。
05
Summary
思考問題，回答問題。
What have we learned in this period
這節課，我們學習了什么內容呢？
Numbers：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
Things：Three letters. / Ten pencils …
06
Homework
了解課后任務，按照要求完成任務。
基礎作業：
1．聽音頻5遍，練唱歌謠。
2．看視頻5遍，跟讀句子。
拓展作業：
3．錄一段15秒小視頻：用英語介紹自己看到的物品及數量。
（例：Four bananas）。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 讓教學更有效 高效備課 | 英語學科
教學設計
學科 英語 年級 二年級 課型 新授課
課題 Unit 1 Fun numbers and letter Lesson 1 Numbers 課時 Lesson 1
課標要求 一、語言能力目標（對應《義務教育英語課程標準》一級目標）： 1．語音語調： （1）能聽懂并準確模仿數字1-10的英文發音，區分如“three/five”、“seven/six”等易混音。 （2）能跟唱韻律歌謠，掌握單詞的重音和節奏。 2．詞匯與句型： （1）掌握數字1-10的英文單詞（one-ten），能在圖片或實物提示下快速認讀（如“Ten pencils”）。 3．交際運用： （1）能在真實情境中用數字表達數量（如數蠟燭）。 二、文化意識與思維品質： 1．能夠簡單了解蛋糕上的蠟燭數量規則。 2．通過“Find and say”活動，培養觀察、分類能力（如數字母、數物品）。
教材 分析 1．What： 該語篇圍繞“數字1---10與生日蛋糕情境”展開。顯性內容是：聽、指讀并跟唱數字歌謠；在“Find and say”活動中用英語數物品（letters、pencils）。隱性內容是把數字學習與真實交際場景（日常數數）結合，實現“語言—意義—場景”三位一體。 2．Why： 幫助學生通過韻律和情境快速掌握基礎數詞，為后續“詢問數量、表達年齡、祝福生日快樂”奠定詞匯和交際基礎。 3．How：文體與語言實現 本課時屬于英語啟蒙教材中的“指令——操練型”語篇，兼具歌謠、圖文指令和任務活動，屬于多模態應用文。
學情 分析 學生能聽懂簡單課堂用語，喜歡故事、歌曲、闖關游戲。
核心素養目標 語言能力：在情境中聽懂并說出數字1-10；能用數詞介紹自己看到的事物數量。 文化意識：簡單了解蛋糕上的蠟燭數量規則。 思維品質：通過闖關游戲培養觀察、分類、邏輯排序能力。 學習能力：在任務中學會借助圖片、數數策略理解文本。
教學重點 1．數字1-10的音形義結合； 2．能用數詞介紹自己看到的事物數量。
教學難點 1．six, seven發音；在真實語境中遷移使用數字。
教學方法 情境教學法、TPR、任務型學習
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
1．Lead in 1.Greeting Good morning, boys and girls. Nice to see you. 2.Creating situation 創設情境“蛋糕店闖關大冒險” 學生看課件，了解蛋糕店的活動項目。 由蛋糕店引出教學情境，學生在情境中學習語篇中的詞匯和句型。
2．Core competences By the end of the lesson, You will be able to ... say the numbers 1 to 10; use the numbers 1 to 10 to count things； sing the number song； say the rules for the number of candles on the cake. 學生看課件，了解蛋糕店的闖關要求。 了解目標，做到有的放矢。
3．Presentation Look and learn 呈現蛋糕圖片，引導學生根據圖片及文字提示，完成數數任務，學習新詞。 學生根據圖片及文字提示，完成數數任務。 借助圖片和記憶方法，巧妙學習數字1至10。
4．Practice 1 Look and say 學生觀察圖片，根據數量，說出數字。 借助圖片，進一步喚醒對數詞的記憶，說出數字1至10。
5．Practice 2 Play a game 學生擊打氣球，說出對應的單詞。 見詞說詞，在游戲中鍛煉反應能力，鞏固數字1至10。
6．Practice 3 Count, write and say 學生使用數詞描述自己看到的事物數量。 能用數詞介紹自己看到的事物數量。
7．Practice 4 Let's chant 學生聽音頻，練唱歌謠。 練唱數字歌謠，再次鞏固數字1至10。
8．Practice 5 教師播放課件，呈現任務要求和問題。 Q：How many candles can we put in a birthday cake 學生思考問題，回答問題。 簡單了解蛋糕上的蠟燭數量規則。
總結評價 教師播放課件，呈現任務要求和問題。 學生思考問題，回答問題。 總結有助于系統地整理與歸納重要信息。
分層作業 基礎作業： 1．聽音頻5遍，練唱歌謠。 2．看視頻5遍，跟讀句子。 拓展作業： 3．錄一段15秒小視頻：用英語介紹自己看到的物品及數量。（例：Four bananas）。
板書設計 Unit 1 Fun numbers and letter Lesson 1 Numbers One.（一頭腕龍） Two.（兩只兔子） Three.（三根胡蘿卜） Four.（四座佛像） Five.（父愛） Six.（6條蠶寶寶） Seven.（7臺烤箱） Eight.（8個Ａ） Nine.（奶奶9號） Ten.（10支鋼筆） One monkey / bird. Three letters. Ten pencils.
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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人教版（PEP）小學英語二年級上冊
Unit 1 Fun numbers and letter
Lesson 1 Numbers
習題
一、看圖片，選單詞，填序號。
1．one 2．four 3．three 4．two 5．six
6．five 7．nine 8．seven 9．eight 10．ten
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、看圖片，“√”出合適的選項補充句子。
1．-- _______ carrots.
（ ）A．Three （ ）B．Four
2．-- _______ apples.
（ ）A．Five （ ）B．Six
3．-- _______ ovens.
（ ）A．Seven （ ）B．Eight
4．-- _______ letters.
（ ）A．Seven （ ）B．Eight
5．-- _______ pencils.
（ ）A．Nine （ ）B．Ten
【參考答案】
一、看圖片，選單詞，填序號。
1 4 3 2 6
5 8 9 7 10
二、看圖片，“√”出合適的選項補充句子。
1-5．A B A B B
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