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小學二年級語文（上）《學習園地六》練習題
抄一抄，寫一寫。
選一選，填一填。
[ 鋒 峰 蜂] 山（ ） 蜜 （ ） 刀（ ）
[ 抄 炒 吵] 爆（ ） 爭（ ） 摘（ ）
照樣子，寫一寫。
例：巴—（把）（爸）（吧）
方—（ ） （ ）（ ）
馬—（ ） （ ）（ ）
包—（ ） （ ）（ ）
我會寫。
例：周總理一手端 著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，
一手 一手 。
傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。
一邊 ，一邊 。
例：劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。
像 擬的。
五、根據課文內容填空。
1、學習了六單元，我認識了許多偉大的人物。比如：在寒冬臘月的深夜還在八角樓專注工作的
，與戰友們同甘共苦的 同志； 跟傣族人民一起參加潑水節的平易近人
的 ；以及年僅 十五歲便犧牲的中共黨員 。
事竟成。 —《后漢書》
志當李 。—諸葛亮 。
窮且益堅，不墜 。-—王勃 。
六、閱讀理解。
課內閱讀 。
朱德同志也跟戰士們一塊去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒
爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找琮一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。
大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。
第一自然段一共有 句話。
請用橫線“ ”在文中劃出描寫朱德同志白天和晚上分別做什么的句子。
選一選、（填 序號）
戰士們為什么要把朱德同志的扁擔藏起來？（ ）
因為看待同志挑的糧食太少 了。
因為大家覺得那根扁擔 不好用，
因為大家覺得朱德同志太辛苦了，
因為朱德同志晚上不研究打仗。
扁擔被藏起來后，朱德同志是怎么做的？（ ）
他不再挑糧了。 B、他讓戰士們把扁擔還給他。
他非常生氣。批評了戰士們 .
他又找來一根扁擔 ，并寫上“朱德的扁擔”。
看到朱德同志在新扁擔上寫上字的一，戰士們的心情是怎樣的？（ ）
感到害怕 B、覺得很搞笑。
更加敬愛朱德同志 D、覺得朱德同志在炫耀。
從“朱德的扁擔 ”這個故事中，我們可以看出朱德同志具有哪些優秀的品質？
閱讀短文，回答問題。
王二小
王二小是兒童團員，他常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。
有一天，日寇來掃蕩，走到山口迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圏。
突然四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，就殺死了小英雄王二小。
這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
、選一選。（填 序號）
1、王二小是做什么的？（ ）
A、八路軍戰士 B、兒童團員 C、放牛的 C、帶路人
2、王二小平時放牛的時候，還做什么事情 ( )
A、替八路軍放哨 B、玩耍 C、種地 D、學習
3、敵人為什么叫王二小帶路。？（ ）
A、因為王二小認識路 B、因為王二 小是放牛娃
C、因為一2二小主動要求 D、因為他們在山口迷了路
4、王二小是怎么做的？他把敵人帶到了哪里？（ ）
A、他反抗敵人，把敵人帶到村子里。 B、他裝著順從，把敵人帶進埋伏圈。
C、他飛快地跑，把敵人引到山上。 D、他大聲呼救 ，把 敵人嚇跑了。
5、為什么說王二小是“小英雄”？ （ ）（選擇最合適的一項）
A、因為他年紀很小 B、因為他放牛放得好
C、因為他年紀雖小，但機智勇敢。
附參考答案
一、抄一抄，寫一寫。略、
二、選一選。填一填。山峰，蜜蜂。刀鋒； 爆炒，爭吵。摘抄。
三、寫一寫。訪。仿。房， 嗎，碼，罵， 抱，泡，飽
四、我會寫。1、他一手端 著碗，一手拿著飯瓢，正在盛飯。
2、他一邊走路。一邊唱歌。
3、一排排電線桿像一隊站崗的哨兵似的，挺立在路邊。
五、根據課文內容填空，1、毛主席，朱德，周總理，，劉胡蘭
2、有志者事竟成。3、志當顧高遠、 4、窮且益堅，不墜青去之志。
六、閱讀理解，（一）1、五句話， 2、白天戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒
爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究跟敵人打仗。
3、（1）C （2）D （3）B 4、關心戰士，非常辛勞，與戰士 們同甘苦。
（二）1、B 2、A ，3、D 4、B 5、C

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