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高考語文詩歌專題訓練----許棠詩歌
閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
獻獨孤尚書
許棠
虛拋南楚滯西秦①，白首依前衣白身②。
退鹢③已經三十載，登龍曾見一千人。
魂離為役詩篇苦，淚竭緣嗟骨相貧。
今日鞠躬高旆下，欲傾肝膽杳無因。
【注】①滯西秦：戰國時，蘇秦游說秦王不被重視，曾陷于困境。②白身：此處指平民的衣著。③退鹢：退飛之鹢。比喻身處逆境。
1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A.詩人為實現理想而多年奔走四方卻毫無結果，直到白發蒼蒼依然身份低微。
B.第四句說詩人曾見許多人高登“龍門”，字里行間透出艷羨之意和悲苦之情。
C.因為骨相太差，命中注定落魄不堪，所以詩人只能無奈哭泣，直到淚水流盡。
D.末句是說想向獨孤尚書表達誠摯的心意卻又找不到機會，與標題形成呼應。
2．詩人有怎樣的創作意圖？他是如何表達的？請簡要分析。
3．閱讀下面這首詩,完成問題。
秋江霽望
許棠①
高秋偏入望,霽景倍關情。
落木滿江水,離人懷渭城。
山高孤戍斷,野極暮天平。
漁父②時相問,羞真道姓名。
[注]①許棠:宣州涇縣人。唐咸通十二年(871 年),進士及第。曾為江寧丞,后辭官。②漁父:捕魚的老人。文學作品中常指隨遇而安、樂天知命的人物。
1.下列對本詩的分析和鑒賞,不恰當的一項是( )
A.本詩中有多處與標題照應,如“高秋”“落木”等都與標題中的“秋”照應。
B.首聯寫詩人臨江遠望,觸景生情,“偏”“倍”兩字,突出了情感的強烈。
C.頷聯“落木滿江水”營造的深秋之境與杜甫的 “無邊落木蕭蕭下”近似,蒼茫而壯闊。
D.渭城,代指唐都城長安;“離人懷渭城”寫出了詩人遠離都城、漂泊不定的惆悵之情。
2.詩人面對漁父的相問,為什么“羞真道姓名” 請簡要分析。
閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
過洞庭湖
許棠
驚波常不定，半日鬢堪斑。
四顧疑無地，中流忽有山。
鳥高恒畏墜，帆遠卻如閑。
漁父時相引，行歌浩渺間。
4．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A.首聯寫游湖之感，次聯寫湖上所見，當船兒行至湖中時，忽然現出了一座山。
B.渡湖的時間只有半日，但湖水廣闊無邊，時間緊迫，愁得詩人鬢發都要斑白了。
C.頸聯從高處遠處寫起，借鳥兒“畏墜”與帆船之“閑”，寫出湖面的遼闊、空曠。
D.尾聯寫漁夫正在湖上打魚，他們互相招呼，行歌于煙波浩渺之中，此唱彼和。
5．同是這洞庭湖，這首詩與張孝祥《念奴嬌·過洞庭》所體現出的主題思想有所不同。請簡要分析。
閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
洞庭阻風
許棠
空江浩蕩景蕭然，盡日菰蒲泊釣船。
青草浪高三月渡，綠楊花撲一溪煙。
情多莫舉傷春目，愁極兼無買酒錢。
猶有漁人數家住，不成村落夕陽邊。
6．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A.首聯緊扣文題中“阻風”二字落筆，因洞庭湖風吹浪涌，詩人受阻于湖邊，終日與空闊的江面、菰蒲、釣船相伴。
B.因為風大，才有“浪高”與“花撲”，頷聯通過側面描寫，描繪了洞庭湖風起時，青草搖曳、落紅滿天的別樣景致。
C.頸聯由寫景轉向抒情，詩人感嘆，多情之人望見此情此境不免觸景傷懷，況且自己又無余錢可以沽酒解愁。
D.全詩或直抒胸臆，或借景抒情，有正面描寫，亦有側面烘托，將暮春時節的游子心境描繪得淋漓盡致。
7．請簡要概括這首詩所表達的思想感情。
閱讀下面的作品，完成各小題。
白菊
許棠①
所尚雪霜姿，非關落帽期②。
香飄風外別，影到月中疑。
發在林凋后，繁當露冷時。
人間稀有此，自古乃無詩。
[注]①許棠：唐咸通十二年（871年）進士及第，曾為江寧丞，后辭官。②落帽期：九月九日重陽。
8．請把“發在林凋后，繁當露冷時”翻譯成現代漢語。
9．李清照在《聲聲慢》中也借“菊花”來表達情感，但跟本詩借菊傳達的情感不同，請對此作簡要分析。
參考答案
1．答案： C
解析： “只能無奈哭泣”錯，“骨相貧”只是詩人對其長久不第的感嘆，他并不是真的相信自己命中注定落魄不堪，不然就不寫這樣的干謁詩了。
故選C。
2．答案： 意圖：希望引起獨孤尚書的同情，獲得被提攜的機會。
方法：①前六句敘寫自己多年不得志的境遇，希望引發獨孤尚書的同情關注。
②在題目中以“獻”字明確地表達了干謁之意；尾聯中既表達了自己對獨孤尚書的敬仰，也表達了盡心效力之意。
解析：
3．答案： 1.C； 2.面對漁父的相問，詩人不好意思說出自己的真實姓名。這是因為：自己遠離都城，仕途不順，境遇不佳；幻想能有所作為卻不得志， 又做不到像漁父一樣隨遇而安；在出世入世的選擇中心態糾結，矛盾彷徨。
解析： 1.C. “蒼茫而壯闊”這種意境不當。
2.作答時要考慮問答的主體和客體，作為主體的詩人“離人懷渭城”，遠離都城、漂泊不定，仕途坎坷；作為客體的漁父，注釋中提示 “文學作品中常指隨遇而安、樂天知命的人物”，主客體性格不同，追求不同，內心充滿矛盾的詩人自然不好意思說出自己的姓名。
4．答案： B
解析： B.“湖水廣闊無邊，時間緊迫，愁得詩人鬢發都要斑白了”錯。結合全詩理解，讓詩人發愁的是人生如波濤的起伏不定。
故選B。
5．答案： ①許棠的《過洞庭湖》表現了詩人經過洞庭湖時看到的壯闊景象和感悟，既有對洞庭湖的贊美，也有對人生起伏的感悟：人生既有“驚波常不定”的起伏不定、變幻無常、勞累奔波，亦有“漁父時相引，行歌浩渺間”的從容。②張孝祥的作品表現作者的高潔忠貞、豪邁之氣，同時隱隱透露出作者被貶謫的悲涼。
解析： 許詩通過“驚波常不定”“疑無地”“鳥畏墜”等語寫出了洞庭湖環境之險，尾聯“漁父閑相引，時歌浩渺間”中“閑相引”“時歌”卻突出了漁夫在險境之下卻閑適而觀、自在而歌，表現出了漁父過洞庭湖時的寵辱不驚。其中有對洞庭湖的贊美，也有對人生起伏的感悟：人生既有“驚波常不定”的起伏不定、變幻無常、勞累奔波，亦有“漁父時相引，行歌浩渺間”的閑適自在，張詞“應念嶺海經年，孤光自照，肝肺皆冰雪”三句，反顧詞人的心路歷程。詞人借助月光自照，雖然仕途失意卻光明磊落。“肝肺皆冰雪”一句，既與上闋“表里俱澄澈”相照應，又顯示出詞人的心胸坦蕩，襟懷灑落，高潔忠貞；
“盡把西江”，這是借用佛教禪宗一口吸盡西江水來形容豪飲的氣概。“細斟北斗”是把天上的星斗想象為人間的酒器，用來慢慢地斟酒暢飲。這種幻覺中的意象，顯示詞人早已把人間的寵辱、榮華富貴地之九霄云外的豪邁之氣；
“扣舷”二句作為全篇的結尾，把讀者的思緒也一同拉到了物我兩忘的超塵絕俗的境地。“獨嘯短發蕭騷襟袖冷”，被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落，表達了高潔被貶的憤慨和悲涼。
6．答案： B
解析：
7．答案： ①羈滯旅途的孤獨之情；②滿目蕭然的迷茫之情；③時光流逝的傷春之情；④窮困潦倒愁苦之情；⑤不得歸家的思鄉之情。
解析：
8．答案： 白菊在樹葉凋零之后才開放，在露水寒冷之時開得最為繁盛。
解析：
9．答案： 本詩借白菊贊其不畏霜寒、高潔獨立，表達詩人孤高自守心境；《聲聲慢》借殘敗菊花抒發李清照晚年孤獨凄涼、身世飄零、國破家亡之悲。
解析：

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