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高考語文詩歌專題訓練----陳著詩歌
閱讀下面這首詞，完成下題。
江城子·重陽酒邊
陳著
人生難滿百年心，得分陰，勝千金。吹帽【注】風流，時節又相尋。回首賜萸休說夢，真率具，自山林。 逢迎一笑且開襟，酒頻斟，量猶禁。相勸相期，長健似如今。醉也從他兒女手，爭把菊，滿頭簪。
【注】據《晉書·孟嘉傳》記載，九月九日孟嘉與友人集會，風吹帽落而不覺。后以“吹帽”為重九登高雅集的典故。
1．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A.詞人認為人生漫長，難以實現圓滿自得，所以應珍惜每一分光陰，不能虛擲。
B.又到重陽時節，詞人回憶起往昔賜萸登高、風流雅集的場景，不由心生感慨。
C.醉酒后詞人菊花滿頭的形象，充分體現了他健康長壽的心愿和對生活的熱愛。
D.這首詞緊扣“重陽”抒情達意，節日特點突出，生活氣息濃郁，感情真切自然。
2．詞的上闋寫到“真率具”，下闋是如何表現詞人“真率”這一性情特點的？
閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
次韻單君范行李中諸詩前數章自道后二章為單
陳著【注】
心如古井不生瀾，無奈形骸寄兩間。
老境陽春亦風雪，危時明月自江山。
琴書有舊聊相與，門戶雖貧未是閑。
兒女不知何世界，勸傳花事已斕斑。
【注】陳著（1214—1297），南宋時期詩人，在宋亡后隱居四明山，自號“嵩溪遺耄”。
3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A.“古井”在中國古典詩歌中常象征歷經沉淀后的心境澄明，詩人借“古井”表達內心歷經滄桑的枯寂，不生波瀾。
B.“風雪”一語雙關，隱喻艱難時局，形成表層自然景象與深層人生境遇的關聯，突出詩人暮年仍處亂世的悲慨。
C.“明月”在古典詩歌中常象征高潔品格，此處暗指南宋滅亡后詩人如明月般孤懸，仍堅守故國文化的氣節。
D.“兒女不知何世界”暗指南宋滅亡后年輕一代對故國歷史的隔膜，而“勸傳花事”以賞花之樂反襯詩人的憂思。
4．頸聯“琴書有舊聊相與，門戶雖貧未是閑”如何通過日常生活體現詩人的人生態度？請結合具體詞句加以分析。
閱讀下面這首詞，完成下面小題。
沁園春·示諸兒
陳著①
信書成癡，捱到如今，無生可謀。奈渾家夢飯，谷難虛貸，長年斷肉，菜亦慳搜。風雨瀟瀟，江山落落，死又還生春復秋。八十歲，是這般多活，堪吊堪羞。
休休。盍自回頭。要鐵漢須從窮處求。那袁安②閉戶，恬然僵臥，少陵任婦，長是貧愁。一等清風，千年佳話，蟻蚋看他金谷樓③。是是是，笑出門天闊，一片云浮。
［注］①此詞作于宋亡之后。陳著曾在宋為官，因“獨持風裁”“清正廉明”，深得民眾擁戴。②袁安：袁安年輕時家境貧寒，天降大雪，別人出門乞討，袁安不愿麻煩別人，獨自安臥雪中，為時人稱道。③金谷樓：西晉富豪石崇的別墅，繁榮華麗，極一時之盛，后荒廢，成為供人憑吊的古跡。
5．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A.上闋第一句，詞人認為讀書沒有什么用處，一生讀書，卻沒有謀生的能力。
B.上闋第二句寫出了一家人的窮困狀況，無米下鍋，無肉可吃，蔬菜也很少。
C.上闋“瀟瀟”“落落”疊用，音韻和諧，也寫出了人生的風雨和世事的變化。
D.本詞引用典故或明或暗，表達感情時隱時顯；“這般”“休休”等用語通俗。
6．由此詞的標題“示諸兒”可看出，詞人是要將自己對人生的理解告訴自己的孩子們，請結合詞的下闋內容分析。
閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。
江城子·重午書懷
陳著
年年端午又今朝。鬢蕭蕭。思搖搖。應是南風，湘浦①正波濤。千古獨醒魂在否②，無處問，有誰招。
何人簾幕倚蘭皋。看飛橈。奪高標。饒把笙歌，供笑醉陶陶。孤坐小窗香一篆，弦綠綺，鼓離騷。
【注】①湘浦：指湖南汨羅江。②屈原《漁父》有“眾人皆醉我獨醒”句。
7．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A.詞人在端午節這天思緒飄搖，心神不安，想到汨羅江上大風正起，洶涌波濤。
B.屈原的千古忠魂當今是否還存在？詞人心中疑惑卻不知去何處、向何人詢問。
C.下片具體敘寫眼前之景，詞人眼望龍舟競渡的熱鬧場景，如醉如癡，樂在其中。
D.詞末視聽結合，詞人撫琴吟唱著《離騷》的詩句，營造出悵惘憂傷的氛圍。
8．請結合詞句簡要分析本詞所表達的思想情感。
參考答案
1．答案： A
解析： 詞的開頭意思是：人生短暫，難以實現長壽百年的愿望，應珍惜當下的每一分光陰?！叭松L”“圓滿自得”都不合原意。
2．答案： ①細節描寫。具體描寫了開懷暢飲、相勸相期、爭插菊花等細節。②用語淺近。多用生活口語，直白而又不失生動。③直抒胸臆。如“逢迎一笑且開襟”“相勸相期，長健似如今”。
解析：
3．答案： A
解析： A.“表達內心歷經滄桑的枯寂”錯誤?！肮啪簧鸀憽北扔餍木吵良?，不再為外物所動。此處并非消極的“枯寂”，而是歷經滄桑后的超然。
故選A。
4．答案： ①文化堅守的精神寄托?！扒贂信f”以文人雅士特有的文化生活方式，展現了詩人對中華文化傳統的堅守?！坝信f”二字既指舊物尚存，更暗含對故國文化的忠誠，將文化傳承融入日常生活細節中。
②貧而不墮其志的品格?！伴T戶雖貧”直述物質生活的清苦，而“未是閑”的反轉則體現了精神世界的充實。在清貧中保持精神獨立，彰顯士人“君子固窮”的操守。
解析：
5．答案： A
解析： “詞人認為讀書沒有什么用處”錯，上闋第一句中“信書成癡”的意思是“相信書中的道理近乎癡迷”，并沒有讀書無用的意思。
6．答案： ①要在貧困中磨礪自己的品性。
②人應該安于清貧。
③做官要保持操守，不追求功名利祿。
解析：
7．答案： C
解析： “如醉如癡，樂在其中”的并非詞人自己，而不知是“何人”。
8．答案： ①對歲月不居，年華易逝的感慨。詞人因端午節又至，感到時光流逝，自顧兩鬢斑白，頭發稀疏，卻是孤身一人，只能獨坐窗邊，燃香彈琴。
②對屈原的思念、崇敬、緬懷之情。詞人由汨羅江上的波濤洶涌想到屈原在此忠魂沉江，獨自哼唱著《離騷》的詩句，追憶著屈原的高風亮節。
解析：

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