資源簡介

語文·語言基礎(chǔ)知識
專題三 擴展語句,壓縮語段
考向一 擴展語句 3.注意選用手法,組織語言作答。續(xù)寫時要嚴格
題型一:詞語連綴型 圍繞被續(xù)寫的內(nèi)容,不能另立話題,可以選用比喻、擬
1.審清題目要求,尤其是那些明確具體的要求,它 人等修辭手法,也可以借助舉例、對比、因果推論法等
們往往是答題過程中的易漏點和得分點。 來增強語言表現(xiàn)力。如“溫情脈脈的善良更能溫暖我
2.探究清楚詞語本身的特點,以及它們之間的相 們的內(nèi)心,成為我們這個社會和諧的潤滑劑,前進的推
互關(guān)系,并根據(jù)這些尋找解題的突破點(即擴展點),進 進劑”,就巧妙地使用了比喻修辭手法。
而組織語言材料,完善題目答案。 考向二 壓縮語段
3.檢查分析組織的答案,有兩個層面要求:一是顯 題型一:新聞?wù)Z段壓縮
性要求,二是隱性要求。所謂“顯性要求”,是指命題者 1.擬寫一句話新聞
在題干中明確限制擴展時必須具備的條件。諸如:以 要把握語段語意,從中篩選出關(guān)鍵信息(讀者最關(guān)
什么為重點,運用什么修辭手法或表達方式,要補充什 心、最有新聞價值的內(nèi)容),然后用簡明的語言把它表
么內(nèi)容,要求多少字等。所謂“隱性要求”,是指題干中 達出來。①主體事件名稱+②(必要的)時間(重要的
沒有明確指出,而隱含在所提供的具體語境中的要求。 高精尖科技實驗時效性很強,有時要落實到分秒)、地
如體現(xiàn)什么樣的感彩,表現(xiàn)什么樣的情、景、理等。 點+③主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢(即人們最關(guān)
這是考生容易忽視的地方,而答案的正確與否,又與此 心的新聞點)。
息息相關(guān),所以考生一定要格外注意。 2.擬寫新聞標題
題型二:詩意素描型 新聞標題提挈全篇、濃縮文意,必須簡潔、確切、醒
1.讀懂題干。全面理解和落實題目的各項要求。 目,即要用簡明的語言概括出所報道的主要內(nèi)容,點明
2.讀透詩歌。全面理解和把握詩歌的內(nèi)容主旨, 其意義并要求富有吸引力。擬寫新聞標題,不但要突
認真領(lǐng)悟詩歌的意蘊之美。 出主題,內(nèi)容上也要扣住文段中心,而且還要使標題醒
3.吃準詩句。結(jié)合詩歌的內(nèi)容主旨,正確地理解 目,引人注意。因此,好的新聞標題,往往用詞別具一
詩句本身,找準詩句的擴展中心。 格、結(jié)構(gòu)工整,善于使用修辭方法等。
4.想象整合。結(jié)合對詩歌的理解,展開合理的想 3.擬寫新聞導語
象,謹慎地選詞造句,完成答案的整合。 要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的話
題型三:續(xù)寫補充型 在開頭一段中加以表述,它是為了讓讀者一目了然地
1.讀懂題目要求,準確辨明題目所提供的有效 了解整個消息的情況與結(jié)局,這是新聞的特殊格式。
信息。 標準新聞導語一般包括:①新聞單位名稱+②消
2.仔細分析題目中提供的短語或句子的特點,以 息發(fā)出地名稱+③發(fā)出時間+④主體事件+⑤(主體
此為擴寫源頭,尋找豐富句子的突破口,弄清表達方 事件發(fā)生的必要的)條件或原因+⑥主體事件的簡約
式、修辭方法、情境、色彩等。 過程+⑦狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。
3.運用合理的聯(lián)想和想象。注意推導合理,主旨 說明:如果試題材料不包括前三項相關(guān)材料,前三
一致,修辭、句式、意境、色彩等符合要求。 項內(nèi)容可舍去;④⑤兩條可互換位置;⑥中的“過程”需
4.檢查擴展后內(nèi)容是否符合題干要求,語言是否 要用句子完成,如果字數(shù)要求極嚴,可以用主體事件名
連貫,有無語病。 稱帶出過程。
題型四:中心闡發(fā)型 題型二:議論類
1.注意把握中心,確定擴展方向。這類題在題干 對議論性的語段壓縮必須運用“關(guān)鍵語句突破
中已限定了擴寫句的中心,答題時必須圍繞這個中心 法”,如有中心句,中心句即是語段的主要內(nèi)容;如果沒
話題去擴展。 有中心句,就必須找出對語段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵
2.注意理清思路,確定語段層次。由于擴寫是由 句,再進行“翻新改造”就可以了。
少到多,由簡單到豐富的過程,所以在確定擴展方向之 題型三:說明類
后,應(yīng)當合理安排段落層次。可以是總分、總分總、分 1.一般性說明類壓縮
總的結(jié)構(gòu)形式,也可以是類比、遞進等內(nèi)在的邏輯關(guān) 說明類語段往往層次清晰,結(jié)構(gòu)分明。因此,在壓
系。續(xù)寫部分要與原句原段銜接自然。 縮語段時為確保全面,不遺漏要點,可運用“層次切分
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法”,把語段的層次劃清后,提煉各層次的要點,然后將 請將“一路斜斜的夕陽,街道上景色被染黃”這句
各要點 相 加,最 后 進 行 比 較 整 理,使 之 符 合 題 干 的 話擴寫為一段與整個歌詞的意境相符的文字,字數(shù)在
要求。 50~70個字之間。
2.下定義
(1)明確概念。屬概念一般有兩種情況,一是隱含
在所給材料中,要考生自己去提取或者歸納;一種是在
試題提供的材料中沒有現(xiàn)成的屬概念,需要考生根據(jù)
材料的內(nèi)容自己去推理確定屬概念。 2.(2022·長郡中學四模)請根據(jù)白居易的詩句
(2)提取要點。尋找那些屬于鄰近屬概念的信息 “晴空星月落池塘”寫一個場景。要求:①想象合理;
點。要注意有些種差是由多個屬性組成的復雜的屬 ②語言生動;③不超過70個字。
性,這些屬性提取時一個也不能少,否則會造成定義不
嚴密。
(3)篩選整合。整合成單句就是將種概念、種差、
屬概念,用“是”、“為”等一類連接詞連接起來。要注意
這些屬性組成的種差是多項定語的排列規(guī)律。要確定 3.(2022·濰坊中學一模)根據(jù)下面這段文字概括
陳述語序,合理排序。確定陳述語序時,一定要仔細分 “陽光動力2號”飛機的四個主要特點。(每個特點不
析所給種差的材料,根據(jù)時間、空間或者邏輯順序,尋 超過10個字)
找其中的陳述線索。 4月21日“陽光動力2號”降落在南京祿口國際機
3.提取關(guān)鍵詞 場,完成了它環(huán)球航行的中國段航程。這架革命性的
(1)關(guān)注話題 飛機由碳纖維制成,重量僅為2300千克,相當于一輛
任何語段,總是圍繞著一個話題展開,體現(xiàn)話題的 小轎車。飛 機 機 翼、機 身 和 水 平 尾 翼 上 共 安 裝 了 約
詞語一定是關(guān)鍵詞之一。 17248個厚度僅為135微米的單晶硅太陽能電池,為
(2)關(guān)注關(guān)鍵句 機翼下方安裝的4臺無刷、無感應(yīng)電動發(fā)動機提供可
有些語段中的句子起到關(guān)鍵的作用,或提領(lǐng)下文, 再生能源。每個發(fā)動機能產(chǎn)生17.5馬力的動力,還有
或總結(jié)上文,或承上啟下,或總領(lǐng)全篇。抓住這些句 一個減速齒輪,將直徑4米的兩葉片螺旋槳的速度限
子,就能理出關(guān)鍵信息的方向,順藤摸瓜,就能找到相 制在525轉(zhuǎn)/分鐘。整個系統(tǒng)的效率是94%,創(chuàng)下了能
應(yīng)的關(guān)鍵詞。 源效率的新紀錄。在陽光動力2號的設(shè)計與制造中,
(3)關(guān)注語意層次 工程師們研發(fā)了一系列新型材料。其中,索爾維集團
語段的句間關(guān)系不同,關(guān)鍵詞的位置就不同。閱 發(fā)明了一種電解質(zhì),用于增加電池能量密度;拜耳材料
讀材料時,應(yīng)該注意語意層次間的變化情況,找出影響 科技 集 團 允 許 本 次 計 劃 使 用 其 研 發(fā) 的 納 米 科 技;
語意的關(guān)鍵詞。 Décision公司則負責提供前所未見的超輕碳纖維。
(4)關(guān)注高頻詞
作為重要的內(nèi)容,會在語段中或反復強調(diào),或多方
論述,或全面介紹,關(guān)鍵詞語亦必然會反復出現(xiàn)。
4.(2022·德州一模)閱讀下面一段文字,從劇作
本身的角度分條概括《平凡的世界》受到好評的原因。
相比以“狗血”話題為宣傳噱頭、并以收視率為商
1.(2022·淄川一中期末考試)閱讀《秋冷了月光》 業(yè)目的的電視劇,《平凡的世界》塑造了以孫家兩兄弟
歌詞片段,按要求作答。 為中心的眾多鮮活形象,講述了人物間樸實真誠的情
天微涼, 感經(jīng)歷和他們對夢想的執(zhí)著追求。以其獨一無二的厚
一路斜斜的夕陽, 重歷史感,將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實地體現(xiàn)出來,產(chǎn)生了
街道上景色被染黃。 良好的社會效益。此外,該劇采用直接的敘事風格講
畫面很溫暖, 述了當代農(nóng)村的生活百態(tài),給觀眾帶來了全新體驗;用
開心的模樣, 沉穩(wěn)的故事節(jié)奏為觀眾提供了一個能夠平心靜氣調(diào)慢
那笑聲如一串鈴鐺。 節(jié)奏的凈土,在浮躁喧囂的電視圈中給觀眾注入一劑
故事里, 強有力的鎮(zhèn)定劑。
說書人語調(diào)很緩慢,
孩子們在臺下輕輕唱。
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質(zhì)會出現(xiàn)干燥的跡象。玩賞硯臺時桌上最好鋪上毛
5.(2022·惠州三調(diào))閱讀下面文字,用四個四字 氈,硯不要接觸金屬和玻璃等器物,更不可以將硯重疊
短語正面概括博客精神。 放置,以防碰傷。養(yǎng)硯時,有人將蠟涂遍硯身,有的還
博客中沒有永遠的陽春白雪,也沒有永遠的下里 涂抹植物油,這兩種做法其實并不妥當。蠟可以涂于
巴人,這里沒有權(quán)威,我們尊重每種聲音,尊重每個個 硯四周,底部要薄而適中,忌將蠟涂在硯堂磨墨的部
體,我們都有自由表達的權(quán)利。既然要容忍各種聲音, 分。硯上忌抹植物油的原因是:植物油屬慢干性油脂,
就得保持一種開放寬容的心態(tài),你可以與不同的觀點 硯面油多招塵土,易使硯污穢不堪,散發(fā)出怪味或產(chǎn)生
進行爭鳴,也應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。好的博客應(yīng) 霉變。
該堅持自己的理想和價值觀,有自己的操守,鄙視低級
趣味的內(nèi)容。在當今喧囂浮躁、信息泛濫的社會中,博
客的主人是堅持原創(chuàng)思考的一群人!
9.(2022·山東實驗中學一模)閱讀下面文字,按
要求回答問題。
在我看來,一位詩人要成為大詩人,則下列五個條
6.(2022·廈門質(zhì)檢)請用一句話概括下面這則材 件之中,必須具備三個半左右才行:①他必須多產(chǎn)。②
料的主要信息。 他的詩在題材和處理手法上,必須范圍廣闊。③他在
按照 國 際 慣 例,包 括 手 機、筆 記 本 電 腦、iPad、 洞察和提煉風格上,必須顯示獨一無二的創(chuàng)造性。④
MP3、游戲機等便攜式電子設(shè)備嚴禁在1萬英尺(約 在詩體的技巧上,他必須是一個行家。⑤就一般詩人
3048米)以下的高空使用,當?shù)竭_1萬英尺之上時,除 而言,我們分得出他們的早期作品和成熟之作,可是就
手機之外,其他的電子設(shè)備都可以使用。但從2013年 大詩人而言,成熟的過程一直持續(xù)到老死,所以讀者面
起,情況有了改變。 對大詩人的兩首詩,價值雖相等,寫作時序卻不同,應(yīng)
2013年10月,美國聯(lián)邦航空總署允許移動電子 能立刻指出,哪一首寫作年代較早。相反地,換了次要
設(shè)備在起飛和降落階段開機,但必須設(shè)定在“飛行模 詩人,盡管兩首詩都很優(yōu)異,讀者卻無法從詩的本身判
式”,即關(guān)閉移動電話對外聯(lián)系功能。12月,歐盟航空 別它們年代的先后。
安全局宣布,允許乘客在飛機起降和飛行期間全程使 (奧登《十九世紀英國次要詩人選集)序》)
用手機等電子設(shè)備,前提是必須調(diào)至“飛行模式”。近 說得簡單些,這五個條件用雙音節(jié)詞概括,分別是:
日,新加坡民航局也宣布,只要不啟用無線通信或遙控
功能,飛行途中乘客可在“飛行模式”下全程使用便攜
式電子設(shè)備。需要開啟無線通信連接或使用遙控的電
子設(shè)備,可在航班爬升至1萬英尺以上時使用,但語音 10.(2022·臨沂一模)閱讀下列材料,請為引力波
通話除外。 下定義。(不超過60個字)
LIGO在2016年2月11日宣布“探測到引力波的
存在”。
引力波也稱重力波,引力波是愛因斯坦廣義相對
論所預言的一種以光速傳播的時空波動,是時空曲率
7.(2022·江門調(diào)研)下面是關(guān)于“戰(zhàn)略伙伴關(guān)系” 的擾動以行進波的形式向外傳遞的一種方式。如同電
的定義,請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€重要詞語。(不 荷被加速時會發(fā)出電磁輻射,同樣有質(zhì)量的物體被加
超過15個字) 速時就會發(fā)出引力輻射,這是廣義相對論的一項重要
戰(zhàn)略伙伴關(guān)系(Strategiccooperativepartnership) 預言。
是冷戰(zhàn)結(jié)束后流行的一種國與國的關(guān)系,戰(zhàn)略運用的 引力波與流體力學中的重力波很相似,當液體表
前提實際上是存在敵我雙方,或敵我友三方,而戰(zhàn)略合 面或內(nèi)部 液 團 由 于 密 度 差 異 離 開 原 來 位 置,在 重 力
作伙伴關(guān)系則是我友雙方共同對敵的結(jié)盟關(guān)系。 (gravityforce)和浮力(buoyancyforce)的綜合作用下,
液團會處于上下振動以達到平衡的狀態(tài),即產(chǎn)生波動。
引力波則是由于空間質(zhì)量和速度的變化導致空間產(chǎn)生
的波動。
8.(2022·冀州中學一模)閱讀下面有關(guān)硯臺保養(yǎng) 引力波將幫助研究人員探測其他神秘而強大的宇
的文字,概括出硯臺保養(yǎng)的四點禁忌,不超過30個字。 宙事件,施茨說:“引力波具有很強的穿透能力,因此它
硯如果放置于窗前案頭,應(yīng)避免陽光直射,否則硯 們可使我們直接觀測到超新星爆炸、伽馬射線暴和其
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他大量宇宙隱藏秘密的更多信息。” 空結(jié)構(gòu)、多層不同種類細胞,這是世界首創(chuàng)。
11.(2022·海口一中一模)閱讀下面文字,用5個 14.請給下列這則新聞補寫出正副標題。
四字短語概括鐵路工作人員進行客車車票團體訂票的 正標題:
具體操作流程。 副標題:
鐵路工作人員事先將用于團體訂票的臨時客車車 據(jù)新華社北京4月26日電 (記者崔清新)紀念
票計劃輸入訂票系統(tǒng),然后分別使用16臺電腦對企業(yè) 榮毅仁同志誕辰100周年座談會26日在北京人民大
申報的訂票計劃逐一進行審核。審核完成后電腦界面 會堂舉行。中共中央政治局常委、全國人大常委會委
將只顯示企業(yè)申報的訂票計劃內(nèi)容,包括申報批次、乘 員長張德江出席并講話。會前,張德江會見了榮毅仁
車日期、乘車站、到站、數(shù)量等,而企業(yè)代碼、企業(yè)名稱 同志親屬。張德江在講話中全面回顧了榮毅仁同志的
等企業(yè)自身的資料則全部屏蔽,工作人員無法知道正 生平業(yè)績和卓越貢獻。張德江指出,我們紀念榮毅仁
在安排的訂票計劃是哪家企業(yè)申報的,類似于高考閱 同志,就是要學習他熱愛祖國,對黨和人民無限忠誠,
卷,因而避免了個人作弊行為,確保了安排計劃時公 對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義充滿信心。
平、公正和客觀,最后交由訂票服務(wù)窗口根據(jù)統(tǒng)一安排 15.閱讀李商隱的《贈荷花》,按照要求完成題目。
好的計劃組織出票。 世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。
此花此葉常相映,翠減紅衰愁殺人。
12.閱讀下面的文字,從“現(xiàn)代舞臺燈光的作用”的 詩歌前兩句寫世間的花和葉的地位是不平等,花
角度,概括這段文字的主要內(nèi)容,不超過20個字。 被供入金盆,葉卻歸于塵土。請你在此基礎(chǔ)上展開合
作為文學性很強的中國戲曲藝術(shù),如同文學作品 理想象,把畫線的詩句擴展成一段富有理趣的話,要求
一樣可以對人的精神世界進行深入細致地探索,并進 寫出荷葉和荷花的相映成趣,100個字左右。
行多角度剖析,從而展現(xiàn)舞臺上人物的內(nèi)心世界和潛
意識,以便于進一步刻畫人物形象,這是新時期舞臺劇
在時空處理上的明顯發(fā)展趨勢。現(xiàn)代舞臺燈光作為特
殊的介質(zhì),恰好可以根據(jù)劇情發(fā)展需要,將人物的心靈
空間延展至夢境幻覺和潛意識當中,讓觀眾透視人物
本身的豐富性和復雜性,將人性深層的東西進行凸現(xiàn) 16.(2022·惠州二模)“三字經(jīng)”是中國人喜聞樂
和外化,將人物的思緒或思想矛盾形象地展現(xiàn)給觀眾, 見的傳統(tǒng)文學形式,如《弟子規(guī)》中“親所好,力為具。
變無形為有形,引發(fā)人們?nèi)ビ芍愿心詈蜕钊氲厮伎肌?親所惡,謹為去。身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。”
如《惠州信訪三字經(jīng)》中“斷爭議,平糾紛。依法律,按
規(guī)程。能虛心,樂傾聽。用真心,換真情。防源頭,暢
13.從下面一段材料中提取信息,概括3D生物打 渠道。百姓事,無有小。善解釋,善疏導。和氣多,怨
印機打印血管的過程。(不超過60個字) 氣少。”三字一句,內(nèi)容準確,簡潔連貫,朗朗上口,易于
據(jù)央視10月26日報道,我國“863計劃”3D打印 傳播。請根據(jù)自己的心得體會編一則《語文學習三字
血管項目日前取得重大突破。全球首創(chuàng)的3D生物血 經(jīng)》。每句三字,八句以上,不超過50字(包括標點)。
管打印機由四川藍光英諾生物科技股份有限公司成功
研制問世。
據(jù)介紹,3D生物打印的核心技術(shù)是生物磚,即一 17.(2022·黃陵中學二模)概括下面一段文字的
種新型的精準的具有仿生功能的干細胞培養(yǎng)體系。它 主要意思。(不超過30個字)
以含種子細胞(干細胞、已分化細胞等)、生長因子和營 細菌雖然小得肉眼看不見,但它們在分解枯枝敗
養(yǎng)成分等組成的“生物墨汁”,結(jié)合其他材料層層打印 葉的過程中確實起了關(guān)鍵性的作用。它們能將這些吸
出產(chǎn)品,經(jīng)打印后培育處理,形成有生理功能的組織 收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干和樹枝,再分解
結(jié)構(gòu)。 成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在,那么
據(jù)介紹,該款血管打印機性能先進,僅僅2分鐘便 地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年,因為碳素將
打出10厘米長的血管。不同于市面上現(xiàn)有的3D生物 被鎖定在植物內(nèi)而不能參與到植物循環(huán)中去。由于細
打印機,3D生物血管打印機可以打印出血管獨有的中 菌的這種作用,整片森林乃至整個地球才能保持盎然
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的綠意。 相宜,可以說是中國藝術(shù)的通則,它一般是在靜寒中表
現(xiàn)生趣,靜寒為盎然的生機躍動提供了一個背景。文
嘉自題《仿倪元鎮(zhèn)山水》:“高天爽氣澄,落日橫煙冷。
18.根據(jù)所給句子,以“稻草人”為話題續(xù)寫一段 寂寞草玄亭,孤云亂山影。”在靜寂冷寒的天地中,空亭
話。要求:①語言表達鮮明、生動、連貫;②使用擬人的 孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,輕
修辭手法;③50個字左右。 煙縹緲,青山浮蕩,孤亭影亂,這不又是一個充滿生機
夏天剛一轉(zhuǎn)身,整裝待氣的稻草人就浩浩蕩蕩出 的世界嗎 徹骨的冷寒、逼人的死寂,在這動靜轉(zhuǎn)換中
征了。 全然蕩去。
5.(2022·德州期中)閱讀下面材料,擬寫一條一
句話新聞,不超過20個字。
1.(2022·陜西西北農(nóng)林科技大學附屬中學一模) 記者從10月25日曲阜市舉辦的第二屆“百姓儒
請你用形象語言描述“竹露滴清響”這一詩句的優(yōu)美意 學節(jié)”開幕式上獲悉,世界文化遺產(chǎn)“三孔”景區(qū)將向全
境,至少運用兩種修辭手法,不少于40個字。 國教師免費開放。這是繼孔子后裔、曲阜籍市民免費
游“三孔”,駐曲高校、曲阜市中小學生特殊時段集體參
觀免費,游客“背《論語》免費游三孔”活動之后,曲阜再
次向游客推出的優(yōu)惠舉措。
第二屆“百姓儒學節(jié)”開幕式上,曲阜市委書記李
2.(2022·北河中學一模)請從下面兩組詞語中任 長勝說:“興市須重教,孔子作為‘萬世師表’,理應(yīng)得到
選一組進行擴寫,描述一種情景或陳述一種見解,不少 全社會教師群體的尊崇。‘三孔’景區(qū)面向全國教師免
于30個字。 費開放,將為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚和創(chuàng)新,發(fā)揮儒
①臘梅 堅忍 大雪 學時代作用搭建新的載體。”
②蓮花 高潔 淤泥 據(jù)了解,為做好“三孔”景區(qū)面向教師免費開放的
前期準備工作,曲阜市文物、旅游等相關(guān)部門進行了專
題座談和調(diào)研,并就配套方案進行了專題研究和論證,
具體的 實 施 方 案 正 在 制 定 之 中。據(jù) 悉,該 方 案 將 于
2016年1月1日起施行。
3.(2022·海安中學期中考試)請閱讀下面的文
字,用三個詞語概括出丹麥是如何保護地下水資源的。
(不超過15個字) 6.(2022·杭州五校聯(lián)考)閱讀下面的文字,請?zhí)?br/>由于丹麥的飲用水全部來自地下水,所以政府非 取出四個關(guān)鍵詞,概括莫迪亞諾的小說的特點,不超過
常重視地下水資源的保護工作,通過制定相關(guān)法律保 18個字。
護地下水資源;并在全國設(shè)立了7個監(jiān)測中心,對責任 “新寓言派”小說家們追求的哲理,與前輩大師的
區(qū)內(nèi)的地下水每兩周檢測一次,相關(guān)數(shù)據(jù)都會在丹麥 哲理不同,他們筆下的哲理似乎沒有什么系統(tǒng)可言,不
地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)公布,以便民眾及時獲得當?shù)厮Y源信息。 謀求建立某種主義或思想體系。這一特點在莫迪亞諾
丹麥地下水資源面臨的最大威脅是海水滲入和農(nóng) 的作品中體現(xiàn)得似乎最清楚。尋找、探求本是他早期
業(yè)污染。政府采取了一系列措施,引導農(nóng)民科學施肥, 小說最常見的主題因素。不同作品的主人公或是找避
30年來地下水質(zhì)明顯提高。萬一水井被污染,水廠會 難所,或是找往昔,或是找親人。當莫迪亞諾面對人類
對污染水進行阻隔。如果是企業(yè)排污導致,那么該企 命定的、悲劇性的生存狀況時,他沒有“有所作為”的反
業(yè)將面臨巨額處罰;如因海水滲入污染,水井會立即封 抗,只有悲天憫人的傷感情懷。莫迪亞諾的小說,也善
存,因為水質(zhì)可能需要上百年才能改善。 于運用象征手法,通過某一形象表現(xiàn)出深遠的含義。
4.(2022·淄博一中期中考試)用一句話概括下面 7.(2022·會寧一中一模)閱讀下面段落,請用四
這段文字的主要內(nèi)容,不超過10個字。 個字的短語概括楚人的三種精神。(不得摘錄原文短
中國藝術(shù)的靜寒之境,絕不是追求空虛和死寂,而 語)
是要在靜寒氛圍中展現(xiàn)生命的躍遷。以靜觀動,動靜 楚人立國之初,偏僻狹小,但它們不滿足于偏安一
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隅,通過“篳路藍縷,以啟山林”的艱辛歷程擴大疆域, 過50個字。
最終位列春秋五霸、戰(zhàn)國七雄。楚人民族政策為“撫有 據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,根據(jù)容災系統(tǒng)對災難的抵抗程
蠻夷”、“以屬華夏”,比當時管子“戎狄豺狼,諸夏親昵” 度,可分為數(shù)據(jù)容災和應(yīng)用容災。數(shù)據(jù)容災是指建立
和孔子“裔不謀夏,夷不亂華”的思想進步,楚人兼采夷 一個異地的數(shù)據(jù)系統(tǒng),對關(guān)鍵的數(shù)據(jù)進行備份存儲,當
夏之長,并積極開展文化交流。楚人發(fā)明了“楚式鬲” 故障造成本地數(shù)據(jù)丟失時,可以通過備份找回;應(yīng)用容
(一種陶器),后來還吸取吳越和華夏的青銅冶煉技術(shù) 災層次更高,即在異地建立一套完整的、與本地數(shù)據(jù)系
精華,使自己的礦冶水平居于領(lǐng)先地位,并創(chuàng)立了介乎 統(tǒng)相當?shù)膫浞輵?yīng)用系統(tǒng),在災難出現(xiàn)后,遠程應(yīng)用系統(tǒng)
夷夏之間的楚制和楚俗。 迅速接管或承擔本地應(yīng)用系統(tǒng)的業(yè)務(wù)運行。業(yè)內(nèi)人士
稱,現(xiàn)在對于數(shù)據(jù)安全的重要性,多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都有
清楚的認識,對于可能發(fā)生的系統(tǒng)故障的防范性準備
8.(2022·威海期末考試)對下面這段文字提供的 很充分,數(shù)據(jù)的備份都做得比較完備。
信息進行篩選、整合,給“供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革”下定義,不
超過65個字。
“供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革”橫空出世,成為近期高層講話
中的高頻詞。究竟什么是供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革 “供給側(cè)” 12.(2022·溫州八中期中考試)以下材料選自家
與“需求側(cè)”相對應(yīng)。需求側(cè)有投資、消費、出口三駕馬 用凈水器的說明書,請你提取四個關(guān)鍵詞,來說明家用
車,三駕馬車決定短期經(jīng)濟增長率。而供給側(cè)則有勞 凈水器的工作過程。
動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素,四大要素在充分配置 一套完整的全屋水處理系統(tǒng)由前置過濾器、中央
條件下所實現(xiàn)的增長率即中長期潛在經(jīng)濟增長率。而 凈水機、軟水機和直飲機四大部分組成。前置過濾器
結(jié)構(gòu)性改革旨在調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),使要素實現(xiàn)最優(yōu)配置, 是對家用水進行的第一道粗過濾設(shè)備,通過不銹鋼過
提升經(jīng)濟增長的質(zhì)量和數(shù)量。 濾鋼網(wǎng)濾除自來水中的鐵銹、泥沙、蟲卵和懸浮物等,
前置過濾器可以穩(wěn)定水壓。中央凈水機主要利用活性
炭吸附和KDF高效濾料實現(xiàn)凈水作用,可去除自來水
中的余氯、膠體和雜質(zhì)等。其中KDF濾料是一種高純
9.(2022·德州一中期末考試)下文對《清明上河 度的銅鋅合金,它能去除水中高達96%以上的氯、氯
圖》所繪是“清明時節(jié)”提出了異議,請概括提出異議的 化物、硫化氫、水溶性重金屬等,并能抑制細菌生長;活
三個角度,不超過20個字。 性炭的吸附能力非常強,經(jīng)中央凈水機過濾后的水能
清明時節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度 達到國家一般飲用水質(zhì)。
左右,但畫中卻有很多帶著扇子的人物,還有光著身子
的小孩在街上玩耍。再進一步細察,還可以看到在畫 13.(2022·杭州五校聯(lián)考)請給下面的新聞擬寫
卷的右首有馱木炭的驢子,如果清明前后進暖爐炭,則 標題。
違背宋人生活的一般規(guī)律。畫面上還有多處酒肆,酒 北京時間2005年1月18日3時16分,中國第21
旗上寫著“新酒”二字,宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶 次南極冰蓋昆侖科學考察隊12名隊員成功抵達南極
豐收,此酒謂之“新酒”。 內(nèi)陸冰蓋的最高點。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在海
拔4093米的藍天之下。這是人類首次登陸南極內(nèi)陸
冰蓋之巔。
10.(2022·淄川一中期末考試)請從下面一段文 標題: 。
字中找出五個關(guān)鍵詞。 14.(2022·大慶一中四模)閱讀下面的材料,給
央廣網(wǎng)北京10月4日消息 美國衛(wèi)生官員9月 “電子書”下定義。(不超過65個字)
30日稱,美國出現(xiàn)了首例在本土診斷出感染“埃博拉 電子書是數(shù)字化的新興出版物,它與以紙張為載
病毒”的患者。美國疾病控制和預防中心證實了消息, 體的傳統(tǒng)出版物不同,其內(nèi)容可以是文字,也可以是圖
未透露更多細節(jié)。德州一家醫(yī)院稱,患者已被嚴格隔 片、聲音、影像,它通過數(shù)碼方式以光、電、磁為介質(zhì)將
離。此前,美國醫(yī)院成功治療過幾位在西非確診感染 這些內(nèi)容記錄在設(shè)備中,因此,它的讀取、復制、傳輸?shù)?br/>“埃博拉”的本國國民。 都要借助特定的設(shè)備才能實現(xiàn)。電子書非常適合現(xiàn)代
、 、 、 、 快節(jié)奏的生活。數(shù)字版權(quán)貿(mào)易和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,
。 使電子書的用戶可以以更低的價錢方便地購買到更多
11.(2022·德州一月模擬)閱讀下面文字,以“容 的圖書,為電子書的流行奠定了基礎(chǔ)。
災”為開頭,概括主要內(nèi)容。要求:①要點齊全;②不超 電子書是
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語文·語言基礎(chǔ)知識
15.(2022·雅安一模)根據(jù)下面材料,歸納新詞新
語產(chǎn)生的途徑(限兩條),并結(jié)合材料舉例說明。 18.(2022·溫州八中期中考試)根據(jù)下面一段文
①奇葩:本意是珍奇的花朵,也喻指不同尋常的優(yōu) 字,概括說明什么是“社會公信力”。(不超過45個字)
秀文藝作品;現(xiàn)喻指離奇、怪異、常人難以理解的人或 “民無信不立”,國家機關(guān)或社會公共服務(wù)部門也
事,多帶調(diào)侃或諷刺意味。 應(yīng)如此。國家機關(guān)或社會各種公共服務(wù)部門在處理公
②創(chuàng)一代:指那些出身并沒有什么優(yōu)勢,但通過自 務(wù)中必須能夠妥善解決問題,考慮其政策與行為的合
己的努力拼搏而取得了事業(yè)的成就、財富的豐收,同時 法性、公正性與公益性,考慮公民的心理因素和利益需
還獲得了大眾認可的人群。這個詞的出現(xiàn)是為了與 求,以及社會文化和社會環(huán)境影響。自己的一切行為
“富二代”形成對比。 必須讓民眾認同,讓民眾信任,讓民眾滿意。中共十六
③逆襲:原是日本語里指動漫中一反常態(tài)的攻擊 屆六中全會明確把增強政府公信力作為完善公共服務(wù)
行為的一個詞,相當于漢語的“反擊”。現(xiàn)一般用指本 政策體系,提高公共服務(wù)質(zhì)量的一個重要途徑。
身應(yīng)該失敗,但最終取得成功的行為。 社會公信力是
④土豪:原指地方上有錢有勢的地主階級,與“劣
紳”并列;現(xiàn)借指有金錢無文化的人,含調(diào)侃意味。
⑤我也是醉了:本是武漢話,表達一種無奈、郁悶、 19.(2022·長春外國語學校二模)閱讀下面一則
無語的情緒。2014年在網(wǎng)絡(luò)上非常流行,表示對人物 考古信息,請分條概括元青花身份受到質(zhì)疑的原因。
或事物無法理喻、無法交流和無力吐槽。多可與無語、 每一條不超過四個字。
無法理解、無力吐槽換用。 中國陶瓷,凡一新品種誕生,其由小到大、由弱到
強的演變,脈絡(luò)清晰。但元青花沒有童年,沒有少年,
當你看見它時,它儼然一個風華正茂的青年,讓人懷疑
它的身份。在人們的印象中,蒙古人只知擴張,不知建
16.下面是某同學在教師節(jié)給老師寫的感謝信的 設(shè),善武而不善文,所以如此精美的青花瓷出自蒙古人
開頭,請?zhí)嬖撏瑢W續(xù)寫兩句話,表達對老師的感謝之 之手太讓人不可思議。再有,元青花出現(xiàn)之前,中華文
意。要求:使用關(guān)鍵詞“承載”“遠航”“流淌”,使用比 明的傳統(tǒng)色調(diào)鮮有藍色的身影。唐三彩以黃綠白為
喻、反問的修辭手法;50個字左右。 主,偶見藍色。近年在南海打撈出的多套精美的藍色
老師,讓我怎么感謝您 在這屬于您的節(jié)日里。 青花瓷器,經(jīng)考證為明代鄭和下西洋帶入東南亞的明
青花,其燒制年代檢測多在所謂元青花之前。這更讓
世人質(zhì)疑元青花的身份。
17.(2022·安慶一中二模)學校廣播站有一個“高
考招生信息”欄目,該欄目是為高三同學報考而設(shè)的, 20.(2022·冀州中學期中考試)根據(jù)所給材料,概
請根據(jù)下面材料的內(nèi)容,為該欄目編寫一條不超過60 括“電子公民”的6個特點。要求:①內(nèi)容貼切,表述簡
字的提要新聞。 潔;②每個特點不超過10個字。
隨著國際文化交流的發(fā)展,培養(yǎng)專業(yè)文化經(jīng)紀人 如今,越來越多的中國年輕人通過論壇、微博等途
已經(jīng)成為文化發(fā)展的一個迫切需要。中國戲曲學院經(jīng) 徑,表達自己對社會事務(wù)的關(guān)心,他們最為熱衷的是對
過一年的縝密研討論證,將于今年開設(shè)以培養(yǎng)本專業(yè) 公共生活中各種丑聞和黑幕的揭露和批評。從當年的
的“文化 經(jīng) 紀 人”為 目 標 的“國 際 文 化 交 流 專 業(yè) 本 科 “周老虎”“郭美美”到今天的“表叔”“房姐”等,這些轟
班”。日前,中國戲曲學院在京舉行專題研討會,來自 動一時的社會事件,無一不是從網(wǎng)上爆出線索,引發(fā)眾
對外文化交流領(lǐng)域的專業(yè)人士及有關(guān)學者20余人參 多網(wǎng)民的強烈關(guān)注和參與,形成“蟻群效應(yīng)”,引起主流
加了研討會。與會專家在文化經(jīng)紀人的定位、發(fā)展方 媒體的跟進和有關(guān)部門的重視。網(wǎng)民們往往用轉(zhuǎn)發(fā)、
向等方面進行了研討,一致認為,開設(shè)培養(yǎng)“文化經(jīng)紀 分享和評論等方式,完成對公共事件的發(fā)言和有效干
人”的專業(yè)不僅符合當前文化交流的發(fā)展形勢,而且為 預,甚至左右了一個案件的審判、一項政策的出臺。網(wǎng)
藝術(shù)院校的改革拓寬了道路。據(jù)了解,該專業(yè)將于4 民通過網(wǎng)絡(luò),追求和實現(xiàn)了自身的公民性,標志著“電
月進行招生專業(yè)考試,面向全國招收20名學生,招收 子公民”的出現(xiàn),并引起了各級政府機關(guān)的重視,于是
對象以高中畢業(yè)生為主。 我們看到了從國務(wù)院總理到村干部,都坐到了網(wǎng)絡(luò)直
播間與網(wǎng)民直接對話的現(xiàn)象。當然,以青年人為主體
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的“電子公民”群體也較容易出現(xiàn)觀點偏激、盲聽盲信 4.(2022·重慶卷)閱讀下面材料,按要求答題。
等情況。“電子公民”的出現(xiàn),標志著中國正以漸進式 霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小
的姿態(tài)步入公民社會。 水滴(或冰晶)組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時,空氣中相對
濕度大于95%,含水量一般為0.1~1克/立方米,形成
人們的視覺障礙,一般情況下,水平能見距離低于1千
米,而輕霧能見距離在1千米到10千米之間,給人朦
朧縹緲的感覺。
霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組
[母題特訓] 成,它們形成懸浮體彌漫于空中。出現(xiàn)霾時,雖然沒有
1.(2022·山東卷)閱讀下面一段文字,以“志愿服 沙塵暴、揚沙等惡劣天氣現(xiàn)象,但大氣混濁,空氣相對
務(wù)”開頭。概括志愿服務(wù)的作用。要求:①要全面;② 濕度小于80%,水平能見距離明顯縮短,一般在10千
不超過50個字。 米以下,給人不甚透明的感覺。
志愿服務(wù)是一項以自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前 (1)概括霧和霾的不同點,要求:16個字以內(nèi)。
提的社會事業(yè),重在出力而不是出錢,致力于彌補政府
服務(wù)和市場服務(wù)的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史, (2)概括霧和霾的相同點,要求:16個字以內(nèi)。
在世界各地廣泛開展,是推動社會文明發(fā)展的一個重
要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面,都期 5.(2022·天津卷)閱讀《春暖花開》歌詞片段,按
望實現(xiàn)個人的美好價值,志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)?要求作答。
現(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過程中,會獲 春暖花開,這是我的世界。
得精神上的滿足。 每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛。
風兒吹來,是我和天空的對白。
其實幸福,一直與我們同在。
2.(2022·遼寧卷)概括下面語段的主要信息,不 春暖花開,這是我的世界。
超過45個字(含標點符號)。 生命如水,有時平靜,有時澎湃。
長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射,屆 穿越陰霾,陽光灑滿你窗臺。
時將搭載“嫦娥五號試驗器”,執(zhí)行探月工程三期再入 其實幸福,一直與我們同在。
返回驗證試驗的發(fā)射任務(wù)。為確保“嫦娥五號試驗器” (1)將“風兒吹來,是我和天空的對白”這句話擴寫
準確進入預定軌道,長征三號丙改二型火箭進行了多 為一段散文,限60個字內(nèi)。
項技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”,芯級
火箭增高1.5米,兩個助推器加長0.8米。長征三號丙
改二型火箭同時采用“天基測量”技術(shù)和最新的高碼率
傳輸技術(shù),可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過程的 (2)仿照“生命如水,有時平靜,有時澎湃”,寫一句
實時遙測數(shù)據(jù),實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。 歌詞,注意押韻。
6.(2022·遼寧卷)概括下面語段的主要信息,不
3.(2022·山東卷)概括下面這段話的主要內(nèi)容, 超過50個字(含標點符號)。
不超過55個字。 近日,一些網(wǎng)友發(fā)布信息,號召節(jié)約糧食。隨后,
近來,共青團中央發(fā)起了一項“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò) 新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動”:拒絕浪費,從我做起,曬出自
活動,鼓勵青少年結(jié)合自身學習工作實際,寫下對24 己吃光的盤子,一起向舌尖上的浪費說“不”,爭做節(jié)約
字社會主義核心價值觀的認識和體會。活動開展一周 達人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著,人民網(wǎng)也
多的時間里,33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手 表示支持“光盤行動”,倡議網(wǎng)民“拒絕浪費,珍惜糧食。
機報等網(wǎng)絡(luò)平臺上,編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時尚的 今天不剩飯,打包離開,從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,僅話題微博總閱讀量就 超 過9000萬 其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快,活動參與者
次。這項以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的活動, 在北京實地發(fā)放宣傳單6萬多份,在餐飲企業(yè)張貼海
為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強有力的青春正能量。 報5000余張,天津、石家莊、呼和浩特等城市的志愿者
也紛紛發(fā)放宣傳資料。
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語文·語言基礎(chǔ)知識
7.(2022·安徽卷)某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于
“蛟龍”號的專題展覽,展覽包括四個板塊。請根據(jù)下
面的材料,為展覽擬寫總標題和各板塊標題。要求:簡 11.(2022·安徽卷)請篩選、整合下面文字中的主
明生動,每個標題不超過8個字。 要信息,擬寫一條“年畫”的定義。要求:語言簡明,不
“蛟龍”號是我國第一臺深海載人潛水器。“蛟龍” 超過40個字。
號完全由我國工程技術(shù)人員自主設(shè)計,除少數(shù)非核心 年畫是民間很常見的一種圖畫,大多于農(nóng)歷新年
零部件之外,絕大部分零部件都是“中國制造”,總裝也 到來時張貼。年畫畫面線條單純,色彩鮮明。傳統(tǒng)年
由我國獨立完成。“蛟龍”號技術(shù)上擁有三個優(yōu)勢,即 畫多為本版水印制作,主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃
先進的近底自動航行和懸停定位功能、高速水聲通信 花塢和山東濰坊等;現(xiàn)代年畫則多為機器印制。年畫
功能、強大的續(xù)航供電功能;與國際上現(xiàn)有的大深度載 的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等,也
人潛水器相比,其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6月27 有以神話傳說和歷史故事為題材的,多含有吉祥喜慶
日,“蛟龍”號順利下潛到馬里亞納海溝7062米的深 的意義。年畫歷史悠久,早在宋代就有相關(guān)記載;清代
處,全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功,證明這條 中期,年畫尤為盛行;至今還深受人民群眾喜愛。
“中國龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力,標
志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門。
總標題: 12.(2022·湖北卷)請用對偶句描述下面《紅樓
板塊標題:① ② ③ 夢》中寶黛初會的情景,字數(shù)不超過30個字。
④ 黛玉一見,便大吃一驚,心下想到:“好生奇怪,倒
8.(2022·浙江卷)用一句話概括下面這則文字的 像在哪里見過一般,何等眼熟到如此,”……寶玉看罷,
寓意。字數(shù)不超過25個字。 因笑道:“這個妹妹我見過的。”賈母笑道:“可又是胡
太陽怨云:“你為什么總是匆匆跑掉 ”云怨風:“你 說,你又何曾見過他 ”寶玉笑道:“雖然未曾見過他,然
為什么吹得我站不住腳 ”風怨太陽:“你為什么總是用 我看著面善,心里就算是舊相識,今日只作遠別重逢,
灼熱的鞭子趕著我跑 ” 亦未為不可。”
最后,雨一直下不來,禾苗干死了。
13.(2022·江蘇卷)請以平實的語言表述下面材
9.(2022·山東卷)對下面這段文字提供的信息進 料中老園藝師一段話的深層含意,不超過25個字。
行篩選、整合,給“創(chuàng)造”下定義,不超過30個字。 夜幕下,小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自
作為人的一種活動,創(chuàng)造包括思維活動和行為活 言自語地感慨:“人睡覺要關(guān)燈,整夜燈光照著,非失眠
動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以 不可。樹也一樣,那么多的電線纏著,那么強的燈光照
分為兩種類型:一類是精神性的,即新的認識;另一類 著,能活得好嗎 夜色是美了,樹可是要生病的。人們
是物質(zhì)性的,即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種 啊,要聽得懂草木的嘆息!”
形式表現(xiàn)出來,都必須具備“首次獲得”這個必要條件。
14.(2022·四川卷)下面是朱光潛《詩論》中的一
10.(2022·山東卷)以“京劇”開頭,概括下面文字 段文字。請用一句話來概括朱光潛對陶淵明的評價,
的主要信息。不超過45個字。 不超過15個字。
京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華 自鐘嶸推陶淵明為“隱逸詩人之宗”,一般人都看
的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京劇的角色,也叫“行 重淵明的隱逸一方面;直顏真卿作詩表白淵明眷戀晉
當”,分為生、旦、凈、丑四類,與現(xiàn)實生活關(guān)系密切。生 室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵
活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、 明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間
武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦 煙火氣,像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠
行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放, 臣,卻也不是他自己所敬仰的荊軻、張良那樣的忠臣。
有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和 淵明還有極實際極平常的一方面,他處處都最近人情,
丑行。在京劇舞臺上,唱腔和動作都有一定的程式,一 保持著一個平常人的家常便飯的風格。
出完整的戲,其實就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧
妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上,京劇那五光十色、 15.(2022·浙江卷)提取所給材料的主要信息,在
形態(tài)生動的臉譜,那精致華美、色彩艷麗的服飾,令人 橫線處寫出四個關(guān)鍵詞。
目眩神迷。 引力全稱萬有引力,指具有質(zhì)量的物體之間加速
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靠近的趨勢,簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。 在地上。蹁躚飛舞的蝴蝶看著這種情景黯然神傷,對
在愛因斯坦廣義相對論的視野里,引力等價于彎曲的 梨樹說:“唉! 你為什么不留住那一朵朵美麗的花兒
時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下,當 呢 你真的不知道,沒有了花,你就一點也不可 愛 了
發(fā)生有質(zhì)量物體加速運動導致的擾動時,由此產(chǎn)生的 嗎 ”“這個我完全知道,”梨樹平靜地回答,“不過,為了
波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。 能滿枝碩果,我寧可放棄現(xiàn)在的美麗可愛。”
一個世紀前,愛因斯坦預測了引力波的存在,但近
百年來,科學家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。
華盛頓當?shù)貢r間2016年2月11日,美國激光干涉引 4.(2022·浙江五校聯(lián)考)閱讀下面這則新聞,并
力波觀測臺(LIGO)實驗組召開新聞發(fā)布會,宣布首次 按要求答題。
直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生 中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎不
的引力波。這是科學史上又一次具有劃時代意義的 到一個月,多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲”等名號,
發(fā)現(xiàn)。 已“搭便車”在網(wǎng)上熱賣。例如淘寶店家在售一款名為
引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響 高純青蒿素的產(chǎn)品,號稱美國原裝正品,抗瘧、抗腫瘤、
科學家們表示,一個新的重大科學發(fā)現(xiàn),總會給人類社 白血病,同時還有抗菌作用,可用于系統(tǒng)性紅斑狼瘡與
會帶來無法預估的發(fā)展。18世紀藐視電磁波的麥克 盤狀紅斑狼瘡的治療,目前售價為90粒365元。還有
斯韋理論確認的時候,也沒有人知道會給人類帶來什 一種“超級青蒿素”產(chǎn)品,60粒售價為410元。此外京
么,但是現(xiàn)在不管是電視機還是移動電話,都與電磁現(xiàn) 東等平臺的第三方賣家也有從美國代購這種青蒿素補
象有關(guān)。 充劑、青蒿素植物養(yǎng)生茶的。
這些打著青蒿素旗號的產(chǎn)品真有宣稱的神奇療效
嗎 據(jù)了解,其實早在屠呦呦獲獎之前好幾年,青蒿素
[過關(guān)特訓] 補充劑就已在美國出現(xiàn)了,屬于膳食補充劑的一種。
1.(2022·臨沭一中五模)請根據(jù)下列文字概括我 曾有一家美國公司在其網(wǎng)站上宣稱青蒿素“對病毒、細
國自主研發(fā)的磁浮列車的優(yōu)點。不超出20個字。 菌及真菌感染很有效”,具有“處理腸道細菌和寄生蟲”
最近,我國自主研發(fā)的第一輛具有自主知識產(chǎn)權(quán) 和“殺死癌細胞”等功效,該公司的這種行為被判定為
的磁浮列車成功通過了室外實地運行聯(lián)合試驗。列車 違反多條法律。
采用的是常導電磁吸引力控制懸浮原理,運行中列車 因此專家提醒消費者,
懸浮8~10毫米,時速在80~160公里之間。由于磁 。
浮列車是在路軌上懸浮行駛,沒有軌輪的機械磨損,因 (1)給這則新聞擬寫一個標題。(不超過15個字)
此列車運行平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解,與時速可達500公
里左右的高速磁浮列車相比,這種中低速磁浮列車成 (2)給新聞擬寫一個結(jié)尾。(不超過20個字)
本低,適合城市內(nèi)部和市郊衛(wèi)星城之間的快速運輸。
5.(2022·效實中學期中考試)在橫線上填一句恰
當?shù)脑?既符合語境又能揭示事件意義。
2.(2022·杭州五校聯(lián)考)根據(jù)下面一段文字,概 盲人爵士鋼琴家喬治·謝林佇立在斑馬線旁。路
括說明“審美移情”的三種情形。(不超過12個字) 上車水馬龍而行人寥寥。他焦急而又耐心地等待著,
在中國古代詩詞中,托物言志與借景抒情是一個 等待著哪位好心人領(lǐng)他到馬路對面去。過了許久,突
有機的統(tǒng)一體,兩者不可截然分割,說的都是“情”和 然有人拍了拍他的肩膀,“勞駕,我是位盲人,您能領(lǐng)我
“景”的關(guān)系,而“雁”意象群的發(fā)掘,能較好地說明這一 過馬路嗎 ”喬治聽罷,二話沒說,挽住后者的胳膊大步
問題。在中國古代詠雁詩詞中,既有側(cè)重“寫景(物)” 跨上了斑馬線。幾十秒鐘后,二人有驚無險地出現(xiàn)在
的詩詞,也有側(cè)重“抒情(言志)”的詩句,但數(shù)量最多的 馬路另一側(cè)。
還是寫景(物)與抒情(言志)有機結(jié)合、互為滲透的詩 事后,當被問及彼時的感受時,喬治笑著解釋道:
詞。中國美學中“審美移情”的情形在中國古代詠雁詩 “想起這件事,我依然激動不已。在此之前,我每次出
中均能找到例證。 行總離不開別人的照顧,獨自橫穿馬路根本不敢想象。
“審美移情”的情形指的是: 我得感謝那位盲人朋友,
。 。”
3.(2022·瑞安四校聯(lián)考)閱讀下面這則寓言,用 6.(2022·余姚中學期中考試)下面文字是對“綠
一個精煉而深刻的語句概括其寓意。(不超過20個 道”的闡述,請簡要概括“綠道”的三個主要特征。
字) 從廣義上講,“綠道”是指用來連接的各種線型開
一番怒放之后,一朵朵潔白的梨花隨風飄灑,墜落 敞空間的總稱。“綠道”內(nèi)涵很廣,它在不同的環(huán)境和
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語文·語言基礎(chǔ)知識
條件下會有不同的含義。因此,對這一概念的定義總 膩縝密、武戲恢宏壯觀”是不少原著黨對于《瑯琊榜》的
會有一定的局限性。在此引用查理斯·萊托在其經(jīng)典 評價,電視劇保留原著的形與神,從道具到布景,從演
著作《美國的綠道》中所下的定義:綠道就是沿著諸如 員禮儀到臺詞的咬文嚼字,精耕細作,小細節(jié),小心思,
河濱、溪谷、山脊線等自然走廊,或是沿著諸如用作游 包裹出來的是曠世古風,教人心向往之。同時通過改
憩活動的廢棄鐵路線、溝渠、風景道路等人工走廊所建 編,抓住了“男人戲”這個廣度和寬度空間顯著的元素
立的線型開敞空間,包括所有可供行人和騎車者進入 大做文章,在主線故事上抓住了赤子之心與家國情懷
的自然景觀線路和人工景觀線路。它是公園、自然保 的融合,對心懷天下、追求公平情懷的肯定,都使得《瑯
護地、名勝區(qū)、歷史古跡,及其他與高密度聚居區(qū)之間 琊榜》具備一部史詩品格電視劇的基礎(chǔ),博得了“沉穩(wěn)
進行連接的開敞空間紐帶。隨后,Ahern在文獻綜述 的傳奇、飄逸的正劇”的美譽。在劇中,相較于快意恩
的基礎(chǔ)上并結(jié)合美國的經(jīng)驗,將“綠道”定義為那些為 仇的復仇情節(jié),《瑯琊榜》中主要人物傳遞出來的情懷
了多種用途(包括與可持續(xù)土地利用相一致的生態(tài)、休 與意念更值得贊賞。導演用近乎水墨素描的手法,刻
閑、文化、美學和其他用途)而規(guī)劃、設(shè)計和管理的由線 畫出梅長蘇、蕭景琰、蒙摯、霓凰郡主等人物之間深邃
性要素組成的土地網(wǎng)絡(luò)。 的感情與各自堅定的內(nèi)心力量。這樣具備現(xiàn)實意義的
① 正能量,亦是影視作品應(yīng)當承擔的社會教育之責。
② 原因一:
③ (不超過十個字)
7.(2022·中衛(wèi)中學一模)對下面這段文字提供的 原因二:
信息 進 行 篩 選、整 合,給“微 商”下 定 義,不 超 過50 (不超過十個字)
個字。 原因三:
在越來越發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的影響下,人們的商品 (不超過十個字)
交易模式也越來越豐富了,而微商便是其中的一種。 10.(2022·淄博七中一模)閱讀下面一段文字,概
在日益流行的微博或微信平臺里,人們不僅可以發(fā)表 括二戰(zhàn)后德國與鄰國和解的經(jīng)驗。要求:①要點全面;
文字,上傳圖片,分享心情,還能發(fā)送商品信息,然后利 ②每一要點不超過10個字。
用網(wǎng)絡(luò)支付功能,銷售自己的商品,達成交易的目的。 德國總理默克爾今年3月訪問日本時,外界十分
這種商品 交 易 模 式 方 便 快 捷,得 到 了 許 多 年 輕 人 的 關(guān)注德國與鄰國和解的經(jīng)驗。
認可。 默克爾回應(yīng)這個問題的表述謹慎。據(jù)報道她主要
講了這幾層意思:“正視歷史是和解的前提”,“戰(zhàn)后德
國能幸運地被國際社會再度接受,是因為德國徹底與
8.(2022·吉林大學附中五模)閱讀下面這段文 過去決裂”;如果沒有鄰國的“大度姿態(tài)”,和解是不可
字,用簡潔的語言概括鳳山媽祖石像的主要特點(每個 能的;“但更重要的是德國有著實事求是地面對歷史的
短語不超過6個字)。 意愿”;德國之所以能成功地與過去決裂,還在于二戰(zhàn)
鳳山媽祖石像位于汕尾市區(qū)東面品清湖畔的鳳山 后盟國的“嚴格監(jiān)督”,使德國走上了正確的道路。
頂上,高16.83m,重1000t,由468塊來自媽祖故鄉(xiāng)福
建莆田的優(yōu)質(zhì)花崗巖雕刻而成。旁有石刻“天后圣母”
四字,是我國著名文學家冰心女士所題。鳳山媽祖石 11.(2022·英德中學一模)請根據(jù)下面的材料,概
像建于一九九四年,是中國大陸目前最大型的媽祖藝 括魯冰花的5個作用,每點不超過10個字,不包括
術(shù)石雕像之一,由中國現(xiàn)代雕塑大師李維祀設(shè)計,它于 標點。
端莊肅穆中流淌著秀慧嫵媚。它的落成,猶如在紅海 魯冰花又名羽扇豆,是豆科類草本植物。由于花
灣畔綴上一顆絢麗璀璨的明珠,成為粵東明珠汕尾市 朵色彩豐富、植株錯落有序,魯冰花經(jīng)常被用于園林造
的新標志。登臨鳳儀臺,媽祖石像以晴空祥云為背景, 景。很多植物也喜歡與魯冰花為鄰,因為魯冰花能幫
遠眺大 海,庇 佑 著 漁 民 的 平 安 歸 航,給 人 以 自 信 和 助其生長,比如在茶葉植株附近種上魯冰花就可以幫
安慰。 助茶葉健康生長,并讓茶葉芳香甜美。魯冰花根部的
小瘤子源源不斷地把有機氮輸送到土壤中,從而大大
提高了土壤的肥力,所以歐洲許多國家還將魯冰花種
9.(2022·鐵人中學期中考試)閱讀下面文字概括 植在休耕的土地上,改良土壤,肥沃土地。經(jīng)過多年努
《瑯琊榜》成功的三個原因。 力,研究人員已成功地將魯冰花豆莢中的蛋白質(zhì)與散
《瑯琊榜》被觀眾稱贊為業(yè)界良心,豆瓣9.2的高 發(fā)青草氣味的成分進行了分離,從而制作出口感與肉
分和一個月來圍繞它所產(chǎn)生的流量之大足以證明《瑯 制品和奶制品相似的高蛋白食品。魯冰花含有豐富的
琊榜》已是年度神劇。本劇脫胎于網(wǎng)絡(luò)文學,“文戲細 卵磷脂和鐵,可防止血管硬化,對缺鐵性貧血有一定
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小題狂刷 高考專題特訓
療效。 家公祭日”,并為南京大屠殺死難者舉行國家公祭儀
式,是體現(xiàn)國家意志的最高規(guī)格的祭祀儀式。在中國
古代歷史中逢有重大政治和社會事件,有勒石刻碑、鑄
12.(2022·蘇錫常鎮(zhèn)四市5月月考)下面是葉培 鼎紀事的傳統(tǒng)。設(shè)置國家公祭鼎紀念,設(shè)立國家公祭
建評價“玉兔”號月球車狀態(tài)好的報道,請概括狀態(tài)好 日和舉行首次國家公祭活動兩個重大歷史事件,符合
的主要依據(jù),不超過40個字。 傳統(tǒng)禮制。古之以鼎記事,今之鑄鼎銘史,設(shè)置國家公
“玉兔”號月球車14日自主喚醒,進入第四月晝工 祭鼎并永久陳列在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念
作期,嫦娥三號探測器系統(tǒng)首席科學家葉培建評價它 館,無論對歷史記事,還是凝固社會記憶,都起到積極
的狀態(tài)“出乎預料”的好。按照原定的3個月壽命,“玉 作用。
兔”已經(jīng)完成了它的使命與任務(wù)。他希望,今后即便不
走不動,也能不斷蘇醒,“每隔半個月蘇醒一次,工作一
次”。 15.(2022·天津河北區(qū)二模)簡要概括德國救援
原來存在的問題到目前仍舊沒有解決,但測月雷 車輛從來沒有因堵車而誤事的原因。(不超過20個
達已經(jīng)開始工作,全景相機也已經(jīng)正常拍攝,月球車搭 字)
載的月基光學望遠鏡可根據(jù)需要在地面控制中心的指 德國交通法規(guī)定,如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防
揮控制下開展后續(xù)探測工作。據(jù)悉,嫦娥三號著陸器 車或急救車,“所有道路使用者必須立即讓路”。在實
和“玉兔”號月球車在前三個月晝工作期間,圓滿完成 際執(zhí)行中,如果是雙車道,則里道車盡量往里靠,外道
了工程任務(wù),獲取了大量工程數(shù)據(jù)和科學數(shù)據(jù),為今后 車盡量往外靠,在中間給急救車讓出一條路;如果是三
月球探測和科學研究打下了堅實基礎(chǔ)。 車道或多車道,則緊急通道位于最里車道與緊靠其右
側(cè)的車道之間,最里車道的車輛往里靠,其右側(cè)所有車
道的車輛依次向右靠。德國人開車不隨意并線、不加
13.(2022·蚌埠三模)閱讀下面的文字,請概括我 塞、不搶行。因此,從來沒有發(fā)生過因堵車致救援車輛
國“一帶一路”計劃與“馬歇爾計劃”的三點不同之處。 無法及時到達救護現(xiàn)場或醫(yī)院而誤事的情況。
60多年前“馬歇爾計劃”影響了不少人思維方式:
大國發(fā)起的經(jīng)濟援助或者戰(zhàn)略合作都是單向推行其全
球意志和價值的工具。從改變?nèi)藗冞@一思維定式的意 16.(2022·淄博一模)對下面這段文字提供的信
義上說,中國倡導的“一帶一路”計劃,是世界經(jīng)濟援助 息進行篩選、整合,給“鸕鶿”下定義,字數(shù)在40至50
及合作領(lǐng)域的一個里程碑。它的目的是合作共贏,即 之間(含標點)。
使領(lǐng)土存在糾紛、政治制度有別、文明背景不同,也最 鸕鶿是一種善于捕魚的水鳥,其鷹嘴、鷹眼、鴨腳
終難成合作障礙。美國當年提出“馬歇爾計劃”時,附 的特點尤為明顯。任何魚類,只要被其帶鉤狀的鷹嘴
加了苛刻政治條件,歐洲的所有親蘇聯(lián)國家都被排斥 叼住,就休想逃脫;外凸圓鼓的雙眼,可以進行360度
在外,受援的西歐國家只能無條件接受。“一帶一路” 的快速旋轉(zhuǎn),不會放過魚兒活動的任何蛛絲馬跡;一雙
歡迎沿線所有國家加入,不問這些國家信奉什么宗教, 蹼質(zhì)的鴨腳,則成全了其善游善潛的特殊本領(lǐng);為儲存
政治上推行什么主義以及以往與中國的關(guān)系如何。客 捕捉到的魚蝦,鸕鶿的長脖子中間還掛著一個像布袋
觀說,歷史上的崛起大國沒有一個是以這種推動發(fā)展 一樣的喉囊,格外醒目……
的方式開拓空間的,大國對周邊談平等互利,常常受到
懷疑。但中國將讓沿線廣大國家看清,這個計劃就是
共享發(fā)展,造福于人民。中國不想走傳統(tǒng)地緣政治對 17.(2022·湖北八校聯(lián)考)吟誦古典詩歌,腦海中
抗、爭霸的老路。因為它既不符合利益原則,也不契合 會呈現(xiàn)詩中所描繪的畫面,所謂“詩中有畫”。請從下
人心向背的規(guī)律。 面描寫荷花的兩句詩中任選一句,發(fā)揮想象,用自己的
語言把它描繪成一幅美麗的畫卷。
要求:①緊扣詩句;②語言表達簡明、生動;③運用
14.(2022·大慶三模)閱讀下面文字,請用四個簡 比喻或比擬;⑤不超過60個字。
明、結(jié)構(gòu)整齊的短語來概括國家公祭鼎的歷史意義,每 ①嫩碧才平水,圓陰已蔽魚。
個短語不得超過6個字。 ([唐]李群玉《新荷》)
12月13日,國家主席習近平和南京大屠殺幸存 ②十里荷花帶月看,花和月色一般般。
者代表、少先隊員代表一起為國家公祭鼎揭幕。鼎在 ([宋]楊公遠《月下看白蓮》)
中國傳統(tǒng)中是國家重器,是國家政權(quán)的象征,也是祭祀
時重要的祭器和禮器。全國人大常委會立法設(shè)立“國
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語文·語言基礎(chǔ)知識
18.(2022·內(nèi)江一模)蘇軾用“釃酒臨江,橫槊賦 22.(2022·吉林實驗中學三模)閱讀下面這則新
詩”寫曹操的一世之雄,請你通過想象對這兩句話進行 聞,擬寫一句話新聞。(不超過15個字)
擴展描寫。要求:①要描寫出曹操的英雄氣概。②至 《北京晚報》報道,由于北京持續(xù)受到重度霧霾的
少使用兩種修辭。③不少于60個字。 困擾,所謂的“煙霧箱”計劃已在加速展開。霧霾實驗
室將建在 北 京 懷 柔 區(qū),可 與 世 界 最 大 的 大 氣 模 擬 設(shè)
施———歐洲光反應(yīng)實驗室相匹敵。負責該項目的中國
科學院研究員賀泓說,竣工后的“煙霧箱”可利用600
19.從下面一段文字中提取關(guān)鍵詞,給“5G”下 立方米的污染空氣進行實驗,比歐洲光反應(yīng)實驗室的
定義。 容量多出50%。據(jù)悉,懷柔的“煙霧箱”將由兩個半球
5G,是第五代移動通信技術(shù)的簡稱,指的是移動 形容器組成,可制造類似于霧霾的環(huán)境條件。通過把
電話系統(tǒng)第五代,也是4G之后,這一新的通信技術(shù)名 不同的污染物壓入兩個半球形容器內(nèi),研寬人員將能
為NomadicLocalAreaWirelessAccess,簡稱 NoLA。 夠在日照條件下細致地研究其化學反應(yīng)。這種成對的
據(jù)悉,手機在利用該技術(shù)后,無線下載速度可以達到每 箱體設(shè)計將使科學家能夠并排對比實驗結(jié)果。
秒3.6G,甚至更快,使用該技術(shù)下載一部DVD標準格
式的電影只需要幾秒鐘的時間。按歐盟此前的計劃,
5G將于2020年推出。對于這一時間,業(yè)界多數(shù)企業(yè) 23.(2022·合肥八中期中考試)閱讀下面一段文
持相同的看法。屆時移動寬帶用戶峰值速率將超過 字,篩選、整合主要信息,給“廣場舞”下定義。要求:語
10Gbps,是當前4G網(wǎng)絡(luò)速度的100倍。歐盟預計5G 言簡明,不超過50個字。
數(shù)據(jù)流量高峰將在2040年左右出現(xiàn)。 廣場舞是舞蹈藝術(shù)中的一種,是人民群眾創(chuàng)造的
舞蹈,因為民族的不同,地域的不同,群體的不同,所以
廣場舞的舞蹈形式也是不相同的。廣場舞蹈是舞蹈藝
20.(2022·綏化期中考試)閱讀下面的文字,用一 術(shù)中最大的一個子系統(tǒng),它具有自娛性與表演性,表演
句話解釋“小清新”這一概念。不超過40個字。 形式較為特殊,多為在公共場所多人參與的集體舞,參
“小清新”最初指一種以清新唯美、隨意創(chuàng)作風格 與者以娛樂和鍛煉為目的,表演內(nèi)容熱情歡快,是非專
見長的音樂類型,曲風清新自然、溫暖感動,多抒發(fā)自 業(yè)性的舞蹈藝術(shù)表演活動。據(jù)藝術(shù)史學家考證,人類
己的成長感悟、孤獨寂寞等。這種起初頗為小眾的風 生活最早出現(xiàn)的藝術(shù)形式是舞蹈,廣場舞蹈源于社會
格,現(xiàn)在已逐步成為一種亞文化現(xiàn)象,它以自然淳樸、 生活,產(chǎn)生在人民群眾之中,群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和
淡雅脫俗為審美標準,受到眾多年輕人的追捧。其表 表演者。如今的廣場舞中運用了各個舞種中形式多樣
現(xiàn)形式也逐漸由音樂擴散到文學、電影、攝影等領(lǐng)域。 的技巧,廣場舞的參與者多為中老年人,其中又以婦女
在生活方式方面,“小清新”秉承淡雅、自然、樸實、超 居多。
脫、靜謐的風格而存在,傳達個人的美好憧憬。比如,
表現(xiàn)在穿著風格上,多以小碎花、田園花朵為元素,淡
色系蕾絲裙、百褶裙便是代表,布料大多用雪紡,給人
一種清新自然、超凡脫俗的感覺。
24.(2022·長春二中三模)閱讀下面一新聞,用一
句話概括其主要內(nèi)容。(不得超過20個字)
綜合新華社平壤6月28日電 朝鮮外務(wù)省發(fā)言
21.(2022·仙游期中考試)提取下面一段話的主 人28日在平壤表示,針對最近朝鮮半島“非同尋常的
要信息,寫出四個關(guān)鍵詞。 局勢”,朝鮮將采取新的先進方法進一步加強核遏制
金庸小說藝術(shù)上的成功,得力 于 戲 劇、電 影 者 尤 力,以應(yīng)對美國的敵視政策和軍事威脅。
多。戲劇和電影方面的實踐,對他的小說創(chuàng)作很有影 發(fā)言人說,當前朝鮮半島出現(xiàn)了“非同尋常的 局
響。如果說其小說場面和人物調(diào)度的舞臺化來源于戲 勢”。為了對付美國的敵視政策和軍事威脅,朝鮮將采
劇的話,那么筆墨描寫的視覺化、場景組接的蒙太奇化 用新的先進方法進一步加強核遏制力。這位發(fā)言人沒
等則得力于電影。金庸在小說中運用戲劇技巧,形態(tài) 有透露“新的先進方法”的具體內(nèi)容。朝鮮媒體5月份
多樣;至于將電影技巧引進小說,更構(gòu)成了金庸作品藝 曾報道,朝鮮科學家在4月中旬成功開發(fā)出核聚變反
術(shù)上的一大特色。 應(yīng)技術(shù)。
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語文·語言基礎(chǔ)知識
參考答案
去。永垂不朽:光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳,不
專題一 正確使用詞語
會磨滅。名垂青史:把姓名事跡記載在歷史書 籍 上。
【基礎(chǔ)特訓】 形容功業(yè)巨大。
1.B 【解析】 冰清玉潔:像冰一樣清明,玉一樣 10.B 【解析】 名不虛傳:確實很好,不是空有
純潔,比喻人品高尚、純潔,做事光明磊落;冰清玉潤: 虛名。名副其實:指名稱或名聲同實際一致。實至名
形容人品高尚,操行清白;玉骨冰肌:形容苗條的身段 歸:指有了真正的學識、本領(lǐng)或功業(yè),相應(yīng)的聲譽自然
和潔白光潤的肌膚。 就隨之而來。
2.D 【解析】 趁火打劫:是指趁人家失火時去 11.C 【解析】 置若罔聞:放在一邊不管,形容
搶劫。比喻乘人之危謀取私利。渾水摸魚:也作“混水 不重視,不關(guān)心。視而不見,盡管睜著眼睛看,卻什么
摸魚”,比喻趁混亂時機攫取不正當?shù)睦妗ｍ樖譅?也沒看見,指不重視或不注意。熟視無睹,雖然經(jīng)常看
羊:比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人。現(xiàn)比喻乘 見,還跟沒有看見一樣,指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。
機拿走別人的東西。 12.D 【解析】 殫精竭慮:形容耗盡精力,費盡
3.B 【解析】 背道而馳:比喻彼此方向目標完 心思。褒義詞。深思熟慮:深入細致地考慮。處心積
全相反。緣木求魚:比喻方法不對頭,勞而無功。南轅 慮:存著某種想法,早已有了打算。亦形容用盡心思地
北轍:比喻行動與目的相反。 謀劃。貶義詞。根據(jù)語境,第①句是對他的贊揚,應(yīng)用
4.C 【解析】 登峰造極:造詣達到最高頂峰,無 “殫精竭慮”;第②句提醒投資者投資前要仔細考慮,應(yīng)
以復加,泛指到了極點。千古獨步:指獨具風格,無與 用“深思熟慮”;第③句指你用盡心思謀劃如何報復,含
倫比,形容造詣之深。登堂入室:學識、技藝由淺入深, 有貶義,用“處心積慮”。
逐步達到很高成就。 13.B 【解析】 習以為常:是常做某種事情或常
5.B 【解析】 高瞻遠矚:站得高,看得遠,比喻 見某種現(xiàn)象,成了習慣,覺得很平常。習焉不察:習慣
眼光遠大。居高臨下:處在高處俯視下面,多形容處于 于某種事物而察覺不到其中的問題。熟視無睹:雖然
有利的地位。高屋建瓴:對事物把握全面,了解得非常 經(jīng)常看見,還跟沒看見一樣,指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不
透徹,對問題闡述清楚到位。 關(guān)心。
6.C 【解析】 目不斜視:眼睛不偷看旁邊。比 14.D 【解析】 暢所欲言:盡情地說出想說出的
喻為人行止端方。也形容只朝一個方向看。目 不 窺 話。各抒己見:各自發(fā)表自己的意見或見解。直言不
園:形容專心致志的苦學精神。目不轉(zhuǎn)睛:眼珠一轉(zhuǎn)不 諱:直截了當?shù)卣f出來,沒有絲毫顧忌。
轉(zhuǎn)。形容注意力集中,看得出神。 15.C 【解析】 微不足道:指意義、價值等小得
7.A 【解析】 絡(luò)繹不絕:形容過往人馬或車輛 不值得一提。微乎其微:形容非常小或非常少。九牛
連續(xù)不斷。川流不息:川,河流;像河水那樣流個不停; 一毛:比喻極大數(shù)量中微不足道的一點。
多用于比喻來往的人、車馬或船只很多。摩肩 接 踵: 16.C 【解析】 火燒眉毛:火燒到眉毛,比喻事
摩,摩擦;接,碰;踵,腳后跟;肩碰著肩,腳碰著腳;形 到眼前,非常急迫;多用于口語。迫在眉睫:比喻事情
容人多擁擠。 已經(jīng)到了十分緊急的關(guān)頭;形容詞性短語。燃眉之急:
8.B 【解析】 娓娓而談:連續(xù)不倦地談?wù)撝?像火燒眉毛那樣的緊急,比喻非常緊迫的情況;名詞性
說話動聽。侃侃而談:從容不迫、理直氣壯地談話。款 短語。
款而談:誠懇的談話。 17.A 【解析】 言不盡意:情意曲折深遠,言語
9.B 【解析】 流芳百世:好的名聲永遠流傳下 難以全部表達。表示說的話沒能把意思都表達出來。
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言不及義:及:涉及;義:正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的 嫖賭。
話,沒有一句正經(jīng)的。辭不達意:指說話、寫文章時所 7.D 【解析】 前功盡棄:以前的功勞全部丟失。
用的詞句不能充分、確切地表達出思想感情。含糊其 也指以前的努力全部白費。不強調(diào)主觀原因還是客觀
辭:指話說得不清不楚。形容有顧慮,不敢把話照直說 原因,只描述事實。半途而廢:指做事不能堅持到底,
出來。言不由衷:由:從;衷:內(nèi)心。話不是打心眼里說 中途停頓,有始無終。側(cè)重指主觀上不能堅持,主動或
出來的,即說的不是真心話。指心口不一致。言人人 被迫放棄。功敗垂成:事情在將要成功的時候遭到了
殊:說的話個個不同。指各人有各人的意見。 失敗。不強調(diào)主觀能動作用,而是陳述失敗狀況的客
18.B 【解析】 欺世盜名:欺騙世人,竊取名譽。 觀現(xiàn)實。
沽名釣譽:用某種不正當?shù)氖侄螕迫∶u。竊名盜譽: 8.C 【解析】 比比皆是:到處都是,形容極其常
盜取名聲,偷竊榮譽。 見。俯拾即是:一彎腰就能撿起來,形容為數(shù)眾多,很
【能力特訓】 容易得到。觸目皆是:觸目,目光所及,眼睛所看到的
1.A 【解析】 同日而語:同一事物或人在不同 都是,形容為數(shù)眾多。
時間的比較。等量齊觀:指對有差別的事物同等看待。 9.B 【解析】 連篇累牘:形容敘述的篇幅過多、
相提并論:把不同的人或不同的事物放在一起看待或 過長。拖泥帶水:形容說話、寫文章不簡潔或做事不干
談?wù)摗?脆。洋洋灑灑:形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷。
2.D 【解析】 置之不理:放在一邊,不予理睬, 10.C 【解析】 實至名歸:有了真正的學識、本
形容對某人某事十分冷淡。漠然置之:毫不關(guān)心地把 領(lǐng)或業(yè)績,相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。名不虛傳:確
事情擱到一邊;形容對人或事態(tài)度冷淡,不關(guān)心,不理 實很好,不是空有虛名。理所當然:從道理上說應(yīng)當這
不睬。置若罔聞:放在一邊,好像沒有聽見似的。指不 樣。①句強調(diào)獲獎人的作品水準高,應(yīng)選“實至名歸”。
予理睬。 ②句強調(diào)閬苑仙境不是空有虛名,應(yīng)選“名不虛傳”。
3.C 【解析】 發(fā)聾振聵:指發(fā)出很大的聲響,使 ③句強調(diào)日本按道理應(yīng)向受害者道歉,應(yīng)選“理所當
耳聾的人也能聽見,比喻用語言文字喚醒糊涂的人。 然”。
穿云裂石:指(聲音)穿過云層,震裂石頭,形容樂器聲 11.A 【解析】 A項,分道揚鑣:分路而行。比
或歌聲高亢嘹亮。天崩地坼:比喻重大的事變,也形容 喻目標不同,各走各的路或各干各的事。B項,名列前
巨大的聲響。 茅:比喻名次列在前面。C項,一飯千金:比喻厚厚地
4.A 【解析】 作繭自縛:比喻做了某件事,結(jié)果 報答對自己有恩的人。D項,興妖作怪:比喻壞人破壞
使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。自食其果: 搗亂,或壞思想擴大影響。
指自己做了壞事,自己受到損害或懲罰。玩火自焚:比 12.B 【解析】 A項,過江之鯽:形容趕時髦的
喻干冒險或害人的勾當,最后受害的還是自己。 人很多。B項,門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比
5.D 【解析】 口傳心授:指師徒間口頭傳授,內(nèi) 喻后進者或?qū)W生。稱他人的學生。C項,曾幾何時:時
心領(lǐng)會。口耳之學:指只知道耳朵進嘴里出的一些皮 間過去沒有多久。D項,嶄露頭角:比喻突出地顯露出
毛之見,而沒有真正的學識。也指從道聽途說中獲取 才能和本領(lǐng)(多指青少年)。
的片斷知識。口誦心惟:指口中念誦,心里思考。 13.D 【解析】 九牛一毛:比喻極大的數(shù)量中微
6.D 【解析】 紙醉金迷:比喻沉醉于富麗的環(huán) 不足道的一部分。冰山一角:比喻事物已經(jīng)顯露出來
境;也比喻奢侈豪華的生活。側(cè)重形容生活奢華。醉 的一小部分。滄海一粟:形容非常渺小。
生夢死:像在醉夢中那樣糊里糊涂地過日子。形容因 14.D 【解析】 湮沒無聞:名聲被埋沒,沒人知
生活目的不明確而頹廢、沉淪,側(cè)重于形容昏沉頹廢, 道。默默無聞:指沒有什么名聲(多為褒義)。碌碌無
偏重在渾渾噩噩,指糊涂、昏沉。花天酒地:花:比喻美 聞:形容人平平庸庸,沒有名望。
女,舊指娼妓或娼館。指整天挾妓飲酒。形容沉湎于 15.C 【解析】 翻云覆雨:形容人反復無常或慣
吃喝嫖賭的荒淫腐化生活,偏重在迷戀酒色,指吃喝 于耍手段。八面玲瓏:形容人處世圓滑,待人接物面面
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俱到。見風使舵:比喻看勢頭或看別人的眼色行事,根 淘汰”這個語境。“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物,
據(jù)形勢的變化而改變方向或態(tài)度。 呼應(yīng)第③句中的“煥發(fā)出新的生命力”“唯有創(chuàng)新”。
16.B 【解析】 精妙絕倫:精致美妙,無與倫比。 3.A 【解析】 情 趣:性 情 志 趣;情 調(diào) 趣 味。情
側(cè)重于“精致”。蔚為大觀:豐富多彩,成為盛大的景象 調(diào):思想感情所表現(xiàn)出來的格調(diào);事物所具有的能引起
(多指文物等)。側(cè)重于繁多、盛大。美輪美奐:形容新 人的各種不同感情的性質(zhì)。據(jù)第一空前的“個性”可
屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。一般用于 知,此處應(yīng)選“情趣”。冷峻:冷酷嚴峻,沉 著 而 嚴 肅。
形容建筑物。 深沉:沉著持重;思想感情不外露。冷峭:形容寒氣逼
17.B 【解析】 夙夜在公:從早到晚,勤于公務(wù)。 人;形容態(tài)度嚴峻,話語尖刻。陰沉:天陰的樣子。溫
夙興夜寐:早起晚睡,形容勤勞。宵衣旰食:天不亮就 和:(氣候)不冷不熱;(性情、態(tài)度、言語等)不嚴厲,不
穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務(wù)。 粗暴,使人感到親切。嫻雅:文雅(多形容 女 子)。沖
18.B 【解析】 “各執(zhí)一詞”指各人堅持各人的 淡:使某種氣氛、效果、感情等減弱。平和:(性情或言
說法,意見不一致,但都有明確的觀點或態(tài)度。“各抒 行)溫和。根據(jù)前面的“個性”以及平時所學知識,可知
己見”指各人充分表達自己的意見。“莫衷一是”強調(diào) 第二、三空應(yīng)分別填入“冷峻深沉”和“溫和嫻雅”。至
很多意見各不相同,眾說紛紜。 關(guān)重要:特別重要。舉足輕重:所處地位重要,一舉一
19.D 【解析】 解答本題,可根據(jù)句子的語境, 動都關(guān)系到全局。根據(jù)語境,第四空應(yīng)選“至關(guān)重要”。
結(jié)合著詞語的意思來分析判斷,放浪形骸:行為放縱, 4.A 【解析】 A項,高山仰止:比喻對高尚的品
不受世俗禮法的束縛。放蕩不羈:放縱任性,不 加 檢 德的仰慕。B項,傾巢而出:比喻敵人出動全部兵力進
點,不受 約 束。風 流 倜 儻:才 氣 橫 溢 英 俊 瀟 灑,不 拘 行侵擾。C項,以鄰為壑:比喻只圖自己一方的利益,
禮法。 把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。D項,剛?cè)嵯酀?剛強的和
20.B 【解析】 獨斷專行,行事不考慮別人的意 柔和的互相調(diào)劑。
見,只按照自己的意思辦。專橫跋扈,指獨斷專行,任 5.D 【解析】 A.嘆為觀止:贊美看到的事物好
意妄為,蠻不講理。一意孤行,指不聽勸告,固執(zhí)地按 到極點。B.戎馬倥傯:形容 軍 務(wù) 繁 忙。C.名 不 見 經(jīng)
照自己的意思行事。 傳:人或事物沒有什么名氣。D.不容置喙:不容許別
【綜合特訓】 人插嘴說話。用于此處不合語境。
[母題特訓] 6.C 【解析】 “鑒 別”是 指 分 辨 一 些 事 物 的 真
1.C 【解析】 老謀深算:周密的籌劃、深遠的打 假,多用于古物的鑒定。“甄別”是指區(qū)別,強調(diào)認真、
算,形容人辦事精明老練。深思熟慮:深入細致 地 考 慎重地鑒別。“色澤”指顏色和光澤。“色彩”是指豐富
慮。深謀遠慮:周密地計劃,往長遠里考慮。這三個成 多樣的顏色。“終 于”副 詞,到 底,最 終。“最 終”指 最
語屬于近義詞,但意義上各有側(cè)重。“老謀深算”側(cè)重 后,末了。“適量”指數(shù)量適宜,適當?shù)臄?shù)量。“適當”形
強調(diào)人辦事精明老練,呼應(yīng)第①句中的“經(jīng)驗豐富”“想 容詞,合適,妥當。
方設(shè)法消耗”等。“深思熟慮”則強調(diào)思考的反復深入, 7.B 【解析】 堅定不移:(立場、主張、意志等)
符合第②句中“吳醫(yī)生最終否定……,決定……”這個 穩(wěn)定堅強;不動搖。堅貞不屈:節(jié)操堅定不變。根據(jù)句
語境。“深謀遠慮”側(cè)重強調(diào)計劃的周密和長遠,呼應(yīng) 意,第一空應(yīng)選“堅 定 不 移”。自 強 不 息:自 己 努 力 向
第③句中的“早在上個世紀末”。 上,永遠不懈怠。生生不息:生生,中國道家哲學術(shù)語,
2.B 【解析】 墨守成規(guī):形容因循守舊,不肯改 指變化的發(fā)生和新生事物的產(chǎn)生;不息,沒有終止。不
進。故步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進步。抱殘守缺: 斷地生長、繁殖。根據(jù)句意,第二空應(yīng)選“自強不息”。
形容保守不知改進。這三個成語屬于近義詞,但意義 百廢待興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興
上各有側(cè)重。“墨守成規(guī)”偏重在按規(guī)矩辦事,呼應(yīng)第 辦。百廢俱興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興
①句中的“從來不敢越雷池一步”。“故步自封”偏重在 辦起來。根據(jù)句意,第三空應(yīng)選“百廢待興”。奮發(fā)圖
不求進步,符合第②句中“就會落后甚至被時代潮流所 強:振作精神,努力自強。奮起直追:振作起來,緊追上
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去。根據(jù)句意,第四空應(yīng)選“奮發(fā)圖強”。 句語境強調(diào)對待石油這一戰(zhàn)略資源應(yīng)早做準備,此處
8.B 【解析】 徘徊:在一個地方來回地走;比喻 不合語境。“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。③句語境強
猶疑不決;也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。 調(diào)航空領(lǐng)域的拓荒者創(chuàng)立航空事業(yè)的艱辛,使用正確。
踟躕:心里遲疑,要走不走的樣子。根據(jù)語境,第一空 “諱莫如深”指緊緊隱瞞。④句語境強調(diào)參加會談的
只能填入“徘徊”。積淀:積累沉淀;所積累沉淀下來的 “他們兩個人”不肯說出會談內(nèi)容,導致會談內(nèi)容成了
事物(多指文化、知識、經(jīng)驗等)。積聚:積累。第二空 難解之謎,使用正確。“安步當車”指慢慢地步行,就當
形容“智慧”,根據(jù)語境,應(yīng)填入“積淀”。廢寢忘食:顧 作是坐車。⑤句語境強調(diào)王教授聽說病人情況危急,
不得睡覺和吃飯,形容非常專心努力。宵衣旰食:天不 立刻向醫(yī)院趕去,“安步當車”顯然錯誤。“苦心孤詣”
亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務(wù)。讀書不 指費盡心思鉆研或經(jīng)營,達到別人達不到的境地。⑥
是“政務(wù)”,根據(jù)句意,第三空應(yīng)填入“廢寢忘食”。 句語境強調(diào)作者創(chuàng)作詩歌用字講究,使用正確。
9.A 【解析】 A.屆時:到時候,表示“將到卻還 13.B 【解析】 浩如煙海:形容書籍、資料等數(shù)
未到”。句中“日 前”是“幾 天 前”之 意,表 示“剛 剛 過 量繁多,十分豐富。用來形容典籍,使用正確。刮目相
去”。“屆時”與句中的“日前”和“進行”相矛盾,不合語 看:改變老眼光,用新眼光看人。句子中沒有新舊對比
境。B.熟稔:很熟悉。C.聲名鵲起:聲望和名譽像喜 的意思,使用錯誤。一言九鼎:比喻一句話能起到極大
鵲一樣飛起,形容聲名大振。D.鱗次櫛比:形容房屋 的作用,也形容說的話信譽極高,分量很重。不能用來
等密集。 修飾誠信精神,使用錯誤。按圖索驥:按照圖像去尋找
10.B 【解析】 對詞語前后的語境必須認真分 好馬,多比喻依照線索去尋找事物。句中指按照蹤跡
析,再作出判斷。A.何況:用反問語氣表更進一層的 去尋找罪犯,使用正確。筆走龍蛇:形容書法雄 健 灑
意思。B.結(jié)余:結(jié)算后余下的錢或物等。據(jù)語境“省 脫,很有氣勢。符合句子語境,使用正確。渙然冰釋:
吃儉用”,顯 然 應(yīng) 用“節(jié) 余”。C.息 息 相 關(guān):呼 吸 相 關(guān) 形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。不能用來形容春天
聯(lián),形容關(guān)系密切。D.蔚然成風:形容一種事物逐漸 景象。此處屬望文生義。
發(fā)展、盛行,形成風氣。 14.D 【解析】 A項,巧奪天工:精巧的人工勝
11.C 【解析】 ①舉重若輕:舉起重東西就像舉 過天然,形容技藝極其精巧。此處用來修飾“自然美
輕物那樣容易,比喻能輕松愉快地勝任繁重的工作或 景”不恰當。B項,扣人心弦:形容詩文、表演等有感染
處理困難的事務(wù)。“展示……歷史”并不是繁重的工 力,使人心情激動。此處不能修飾“災情”。C項,一見
作、困難的任務(wù),成語使用不正確。②光怪陸離:形容 如故:初次見面就很相投,像老朋友一樣。不符合“多
形態(tài)奇怪,色彩繁雜,也形容事物離奇多變。可以用來 年未見的戰(zhàn)友”的語境。D項,空中樓閣:指海市蜃樓,
修飾“社會生活畫卷”。③改換門庭:改變門第出身,提 多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。
高社會地位;投靠新的主人或勢力,以圖維持發(fā)展。從 15.A 【解析】 A項,“甘之如飴”的意思為感到
句子意思來看,只是改換工作方向,成語使用不正確。 像糖一樣甜,形容甘愿承受艱難、痛苦。和語境中“喜
④并行不悖:指同時進行,互不抵觸。從句意來看,是 歡交響樂”這一意思相去甚遠。B項,“亦莊亦諧”的意
說《封神演義》比得上《聊齋志異》,成語使用不正確。 思是(講話或文章的內(nèi)容)既莊重,又風趣。使用正確。
⑤空谷足音:在空蕩的山谷里聽到了人的腳步聲,比喻 C項,“言之鑿鑿”的意思是話說得有根有據(jù),非 常 肯
極難得的音信、言論或事物等。句中用來形容“他的教 定。使用正確。D項,“竹筒倒豆子”的意思是比喻把
導”,使用正確。⑥奉為圭臬:把某些事物、言論信奉為 事實全部說出來,沒有隱瞞。使用正確。
依據(jù)的準則和法度。符合句意。 [過關(guān)特訓]
12.D 【解析】 “目不交睫”形容夜間不睡覺或 1.D 【解析】 嚴陣以待:擺好嚴整的陣勢,等待
睡不著覺。①句語境強調(diào)的是“快速變幻的布景”讓觀 來犯的敵人。拭目以待:擦亮眼睛等待著,形容殷切期
眾眼睛忙得看不過來。應(yīng)改為“目不暇接”。“厝火積 望或密切關(guān)注事態(tài)的動向及結(jié)果。翹首以待:形容殷
薪”指把火放在柴堆下面,比喻潛伏著很大的危險。② 切盼望。三個成語都有“等待”的意思,但側(cè)重點不同:
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“嚴陣以待”側(cè)重“迎接”“迎擊”;“拭目以待”側(cè)重“動 的東西太多,眼睛都忙得看不過來了。
向、結(jié)果”;“翹首以待”側(cè)重“急切”。 11.A 【解析】 耳提面命:比喻教誨,用于“告誡
2.B 【解析】 三個成語都指極小的地方。一席 教誨”的表述上。春風化雨:比喻良好的熏陶和教育,
之地:指極小的一塊地方或一定的位置。①句中指一 多用于狀態(tài)、環(huán)境。如坐春風:比喻受到品德高尚或具
定的位置,用“一席之地”。一隅之地:形容地域狹小。 有學識的人的熏陶和教導,多用于感受。
②句中指屋內(nèi)空間小,應(yīng)用“一隅之地”。立錐之地:形 12.A 【解析】 煙消云散:比喻事物消失凈盡。
容極小的一塊地方(多用在“無”后)。③句用“立錐之 風流云散:風吹云散,蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄
地”。 零離散。銷聲匿跡:形容消失得無影無蹤或藏起來不
3.A 【解析】 諱莫如深:指把事情瞞得非常嚴 出聲不露面。
密,唯恐別人知道。隱含有忌諱不提的意思。三緘其 13.A 【解析】 石破天驚:原形容箜篌的聲音,
口:形容說話極為謹慎,不肯輕易開口或少說話。守口 忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有難以形容的奇境。
如瓶:形容說話極其謹慎或嚴守秘密。 后多比喻文章議論新奇驚人。驚天動地:形容某個事
4.D 【解析】 挖空心思:形容費盡心計。貶義 件的聲勢或意義極大。震天動地:震動了天地。形容
詞。搜腸刮肚:形容費盡心思。千方百計:形容想盡或 聲音或聲勢極大。
用盡種種方法。 14.D 【解析】 博古通今:對古代的事知道得很
5.B 【解析】 空頭支票:指不能兌現(xiàn),即取不到 多,并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。博學多才:
錢的支票,比喻不準備實現(xiàn)的諾言。畫餅充饑:比喻用 學問廣博精深,有多方面的才能。博聞強識:見聞學識
不切實際的空想來滿足自己,強調(diào)主觀能動性。望梅 廣博;記憶力強。
止渴:比喻愿望無法實現(xiàn),用空想來安慰自己,強調(diào)條 15.B 【解析】 坐井觀天:比喻眼界小,見識少,
件反射。 適合第③句。鼠目寸光:比喻目光短淺,缺乏遠見,適
6.C 【解析】 蜻蜓點水:比喻只輕微地觸及事 合第②句。管窺蠡測:比喻對事物的觀察和了解很狹
物的表面,形容做事膚淺不深入。走馬觀花:比喻粗略 窄,很片面,適合第①句。
地觀察事物。浮光掠影:形容印象不深刻。①句強調(diào) 16.D 【解析】 嶄露頭角:初顯露優(yōu)異的才能。
做事要深入,橫線前有“切忌”這一詞語,選“蜻蜓點水” 錐處囊中:比喻有才能的人不會長久被埋沒,終能顯露
最恰當。②句強調(diào)觀察事物不仔細,選“走馬觀花”最 頭角。鋒芒畢露:銳氣和才華全都顯露出來。多指人
恰當。③強調(diào)印象不深,選“浮光掠影”最恰當。 好表現(xiàn)自己。
7.B 【解析】 咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌 17.D 【解析】 審時度勢:觀察分析時勢,估計
人。盛氣凌人:傲慢的氣勢逼人。不可一世:自以為在 情況的變化。明察秋毫:多形容人能洞察事理。揆情
當代沒有一個人比得上,形容極其狂妄自大。 度理:按照情和理估量,推測。
8.A 【解析】 緣木求魚:比喻方向或辦法不對 18.C 【解析】 A項“推波助瀾”比喻促使或助
頭,不可能達到目的。刻舟求劍:比喻不懂事物已發(fā)展 長事物的發(fā)展,使擴大影響。多指壞的事物。B項“聳
變化而仍靜止地看問題。南轅北轍:想到達南方,車子 人聽聞”含有故意夸大的意思,應(yīng)為“駭人聽聞”。D項
卻向北行。比喻行動和目的正好相反。 “下里巴人”泛指通俗的普及的文學藝術(shù)。
9.B 【解析】 平分秋色:指雙方各占一半。勢 19.A 【解析】 可結(jié)合著詞語意思及具體語境
均力敵:雙方實力相等,不分高低。旗鼓相當:比喻雙 分析判斷。積重難返:長期形成的不良的風俗、習慣不
方力量不相上下。 易改變。也指長期積累的問題不易解決。積重:積習
10.A 【解析】 應(yīng)接不暇:暇:空閑。風景好看; 深重。積沙成塔:意思是聚細沙成寶塔。原指兒童堆
東西好而多,看不過來;或人、事物太多,來不及接待、 塔游戲。后比喻積少成多。積羽沉舟:比喻細微的東
應(yīng)付。眼花繚亂:繚亂:紛亂。眼睛看見復雜紛繁的事 西可以匯成巨大力量;也比喻壞事雖小,積累下去會產(chǎn)
物而發(fā)花、迷亂。目不暇接:暇:閑暇;接:接收。可看 生嚴重后果。
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20.B 【解析】 “魚 目 混 珠”,用 魚 眼 來 假 冒 珍 式雜糅,可將“豐富”刪去。C項,成分殘缺,應(yīng)在“中獎
珠。形容以假 亂 真;以 次 充 好。用 于 物 品。“名 不 副 者”后添加“的工作”。
實”,名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。可以用 2.D 【解析】 A項主賓搭配不當;B項“達到”與
于物品,也可以用于人物。“濫竽充數(shù)”,比喻無本領(lǐng)的 后面的賓語搭配不當,或去掉“達到”,或在后面加上
冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。比喻沒有真才實學的人, “的目的”;C項句子開頭部分介詞掩蓋主語。
冒充有本領(lǐng),混在行家里充數(shù)。或比喻以次充好。 3.B 【解析】 A項,語序不當“論證方法”與“修
21.B 【解析】 妙手偶得:指詩文寫作技藝高超 辭手法”對調(diào);C項,“功能”與“摧殘”搭配不當;D項,
的人,往往因偶然而獲得意外成功。妙手天成:指寫作 不合邏輯,應(yīng)是“進程慢”“意識弱”“密度大”是“中國
技藝高超的人,作品沒有雕琢的痕跡。妙筆生花:以高 式過馬路”現(xiàn)象頻繁發(fā)生的原因。
超的技巧 創(chuàng) 作 出 優(yōu) 美 動 人 的 作 品,也 指 巧 妙 地 潤 色 4.B 【解析】 A項,語序不當,“真學”應(yīng)在“真
文句。 懂、真用”前。C項,“拓寬”與“訴求”搭配不當,在“訴
22.A 【解析】 憤世嫉俗:對不合理的社會和習 求”后面加“渠道”。D項,成分殘缺,“有條有理”前應(yīng)
俗表示憤恨憎惡。嫉惡如仇:恨壞人壞事像痛恨仇敵 加“具有”。
一樣。同仇敵愾:全體一致地仇恨敵人。 5.C 【解析】 A項,搭配不當,可在“慈善文化”
23.C 【解析】 可根據(jù)句子的具體語句,結(jié)合著 后加“的培育”;B項,句式雜糅,“本著……的原則”與
詞語意思分析判斷。舉棋不定:比喻做事猶豫 不 決。 “以……為原則”雜糅;D項,結(jié)構(gòu)雜糅,去掉“的緣故”。
畏縮不前:畏懼退縮,不敢前進。猶豫不決:遲疑,拿不 6.C 【解析】 A項,偷換主語,將“經(jīng)過”移到句
定主意。句①,根據(jù)“是否還可以繼續(xù)信任他”,填“舉 子開頭;B項,成分殘缺,在“對這部”前面加上“觀眾”;
棋不定”更好;句②,根據(jù)“而應(yīng)該奮勇前進”,填“畏縮 D項,“推進和發(fā)展”與“素養(yǎng)”搭配不當。
不前”更好;句③,根據(jù)“我們應(yīng)該堅決地舍棄……”,填 7.C 【解析】 A項,成分殘缺,“央視‘經(jīng)濟半小
“猶豫不決”更好。 時’節(jié)目組通過對全國多個城市的樓市調(diào)查”缺謂語
24.C 【解析】 本題屬于近義詞辨析,抓住詞語 “發(fā)現(xiàn)”;B項,結(jié)構(gòu)混亂,可把“也是對心理素質(zhì)的極大
的區(qū)別點,結(jié)合語境辨析使用是否正確。“堅如磐石”: 考驗”改為“更是心理素質(zhì)”,或把“考的不僅是知識和
像大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。“固若金湯”:堅 能力”改為 “不僅是對知識和能力的考查”。D項,“莫
固得像金城、湯池一樣。形容陣地或所守衛(wèi)的地方非 言的作品被歸類為‘尋根文學’作家”搭配不當。
常牢固。與②句 的 語 境“蔣 介 石 自 以 為 防 守”吻 合。 8.C 【解析】 A項,成分贅余,“可以”與“堪”語
“穩(wěn)如泰山”:形容像泰山一樣穩(wěn)固,不可動搖。符合③ 義重 復,應(yīng) 刪 去 “可 以”。B 項,結(jié) 構(gòu) 混 亂,“它 要
句語境“依然屹立不動”。 求……”與“……才能勝任”句式雜糅,應(yīng)刪去其 中 一
25.B 【解析】 道貌岸然:形容神態(tài)莊重嚴肅; 個。D項,搭配不當,主語“項目”與賓語“國家”不能搭
現(xiàn)在常用來形容故作正經(jīng),表里不一之狀。一本正經(jīng): 配,應(yīng)在“中國”后加上“有”。
形容莊重規(guī)矩,非常認真。裝腔作勢:故意裝出某種腔 9.D 【解析】 A項,贅余。日臻完善:臻,達到。
調(diào),擺出某種姿態(tài)。第①句中“偽君子”應(yīng)該與“道貌岸 一天天逐步達到完美的境地。“日”字和句中“一天天”
然”相匹配。第②句中“自我體驗與反思”和“一本正經(jīng) 意思重復。B項,搭配不當。“創(chuàng)造”與“平臺”不搭配,
的說教”是對立的。第③句根據(jù)“古人論文,講究氣貫 一般用“搭建”“打造”等詞語。C項,關(guān)聯(lián)詞語位置不
長虹”,推知今人為文不可“裝腔作勢”。 當。“它”應(yīng)放在“不僅”之前。
10.B 【解析】 A項,成分殘缺,應(yīng)在“全媒體時
專題二 辨析并修改病句 代”后加上“的來臨”。C項,“目的在于為了喚醒人們
【基礎(chǔ)特訓】 對歷史的記憶”句式雜糅,改為“目的在于喚醒人們對
1.D 【解析】 A項,語序不當,應(yīng)將“學校素質(zhì) 歷史的記憶”或“是為了喚醒人們對歷史的記憶”。D
教育的整體設(shè)計”與 “課堂教學的效率”互換。B項,句 項,不合邏輯,后兩個分句調(diào)整語序。
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語文·語言基礎(chǔ)知識
11.C 【解析】 A項,重復,“接近”與“近八成” “如何辨別養(yǎng)生真?zhèn)巍焙蟆項,“蓋的除個別人有大衣
中“近”重復,刪去“近”。B項,語序不當,應(yīng)為“不僅影 可充當被子外”句式雜糅。
響了農(nóng)村原本清潔的生活環(huán)境,還對農(nóng)村土壤和水體 3.A 【解析】 B項,“發(fā)展國際化建設(shè)進程”搭
造成嚴重污染,威脅著健康。”D項,結(jié)構(gòu)混亂,偷換主 配不當。C項,“騎自行車遠足”不合邏輯,“遠足”為徒
語,“成為”的主語應(yīng)為“該書”。 步旅行。D項,偷換主語,應(yīng)在“被譽為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域‘達
12.C 【解析】 A.不合邏輯,“蟬聯(lián)”與“上屆冠 沃斯論壇’的‘烏鎮(zhèn)峰會’”前后加上“在……上”。
軍”自相矛盾。B.表意不明,“其”既可能指代“市管干 4.B 【解析】 A項,語序不當,將“雖然”調(diào)整到
部”,也可能指代“子女”,可將“子女”和“配偶”互換位 “抗生素”前。C項,偷換主語,應(yīng)把“自”挪到“湖南”前
置。D.成分殘缺,應(yīng)在“資助”前加“用來”;“受到…… 面。D項,不合邏輯,應(yīng)將“不”刪除。
之譽”搭配不當。 5.B 【解析】 A項,“由于……結(jié)果”句式雜糅。
13.B 【解析】 A.成分殘缺。在“公平與正義” C項,成分殘缺,“作 用”沒 有 謂 語。D項,“實 現(xiàn)”“效
后加“的職責”;C.語序不當。“不但”“而且”后的分句 果”搭配不當。
位置互換;D.句式雜糅。“旨在……”或“以……為 目 6.C 【解析】 A項,句 式 雜 糅,去 掉“包 括”;B
的”雜糅,可去掉“為目的”。 項,成分殘缺,在“暴力增長”后加“的問題”,“呼吁”與
14.B 【解析】 A.句式雜糅。C.搭配不當,“降 “號召”重 復。D項,搭 配 不 當,可 把“建 立”改 為“增
低”與“沖突”搭配不當,可改為“減少”;D.表意不明, 加”。
“有人認為這樣的行為是UFO導致的,是無稽之談”有 7.A 【解析】 B項,搭 配 不 當,“越 來 越 重”和
歧義。 “職場競爭”不搭配。C項,缺少介詞,在“國際金融秩
15.D 【解析】 A.語序不當。應(yīng)為“在重要崗位 序”前加上“對”。D項,句式雜糅,可改為“青少年近視
身居要職的領(lǐng)導干部”。B.句式雜糅。刪掉“這對于” 主要是睫狀肌緊張或痙攣造成的”。
和“來說”,或者把“也常常感到很棘手”改為“也是一個 8.C 【解析】 A項,“近”與“左右”前后矛盾;B
難題”。C.成 分 殘 缺。應(yīng) 為“統(tǒng) 一 納 入 免 費 教 育 范 項,句式雜糅,將“為”改為“由”或?qū)ⅰ八隆眲h除;D項,
圍”。 偷換主語,在“成為了”前加“英國”。
16.B 【解析】 A.成分殘缺,應(yīng)在“高質(zhì)量、高速 9.B 【解析】 A項,句式雜糅,“發(fā)布”與“指出”
度、高贏利”后補上“的方向”。C.偷換主語,在“存在 是兩個主語動作;C項,結(jié)構(gòu)混亂,刪去“的重要意義”;
約300年”之 前 加“這 個 小 國”。D.“改 善”缺 少 賓 語 D項,成分殘缺,啟動工作。
“的狀況”。 10.C 【解析】 A項,“城市化水平”與“約70%”
17.B 【解析】 A.搭配不當,把“觀賞”改為“感 搭配不當,可將“城市化水平”改為“城市化率”;“仍然”
受”或刪除“的活力”。C.介詞賓語殘缺,在“多元化” 前面沒有主語;B項,“愛國歌曲、流行歌曲、經(jīng)典歌曲”
后加“的客觀現(xiàn)實”;D.“催生了……出現(xiàn)”句式雜糅。 并列不當;D項,“采取接近零利率以及超過4年的多
18.A 【解析】 B.主客顛倒,改為“人們對它充 輪量化寬松”成分殘缺,在“寬松”后加“政策”。
滿深切期待”。C.不 合 邏 輯,“可 以 肯 定 地 說”與“大 11.A 【解析】 B項,關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)改為
概”沖突;D.“制約”和“心理”搭配不當,改為“影響”。 “無論……還是”或“無論……或”;C項,語序不當,應(yīng)
【能力特訓】 改為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、拉動農(nóng)村消費”;
1.D 【解析】 A項,句 式 雜 糅,將“的 發(fā) 生”刪 D項,主客 顛 倒,應(yīng) 改 為“大 多 數(shù) 中 國 讀 者 對 于 艾 麗
除,或?qū)ⅰ案备臑椤岸沤^”;B項,搭配不當,“反響”與 斯·芒羅這個名字”。
“熱情”主謂不搭配,將“熱情”改為“熱烈”;C項,語序 12.C 【解析】 A項,語序不當,關(guān)聯(lián)詞“不僅”
不當,將“不僅僅是”和“更是”后的內(nèi)容對調(diào)。 應(yīng)放在“《來自星星的你》”之后。B項,句式雜糅,應(yīng)改
2.B 【解析】 A項,成分殘缺,可在“大地上”后 為“根本原因是……”或“與……有莫大關(guān)系”;另外,
加“的人生理想”。C項,語序不當,可把“不 僅”放 在 “一項”應(yīng)放在“由”前面。D項,不合邏輯,兩面與一面
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小題狂刷 高考專題特訓
不照應(yīng),應(yīng)去掉“能否”。 2.C 【解析】 A項,否定不當,“禁止”“不得以”
13.D 【解析】 A項,主語中途易轍,將“英國曼 就是強調(diào)“要用”;B項,成分殘缺,“存在……的現(xiàn)象”;
徹斯特大學的兩俄裔學者”移至“在”后面;B項,搭配 D項,搭配不當,“但”改為“不管”,刪去“無論”。
不當,“治理……問題”應(yīng)改為“處理……問題”;C項, 3.D 【解析】 A項中,謂語動詞“是”缺少主語,
句式雜糅,改為“以查處……為名”或去掉“為名”。 將“實施了”改為“實施的”還原主語即可。B項中“前
14.B 【解析】 A.搭配不當,可將“成長”改為 者”指 代 不 明。C項 句 式 雜 糅,“確 保 …… 推 進”和
“形成”;C.句式雜糅,刪去“就可以”或?qū)ⅰ俺恰备臑?“為……奠定堅實基礎(chǔ)”兩種句式雜糅。
“如果”之類的詞語;D.不合邏輯,“無視甚至忽視”應(yīng) 4.C 【解析】 A項,“推行”缺賓語,應(yīng)在“‘基準
為“忽視甚至無視”。 測驗’”后加“的政策”;B項,“接受、理解和掌握”不合
15.C 【解析】 A項“營造”與“活力”搭配不當。 邏輯,應(yīng)改為“理解、接受和掌握”;D項,主賓搭配不當
B項缺“形成”的賓語中心語,應(yīng)在句末加上“的風氣”。 和表達上有歧義,“5月9日”不是“70周年”,將“5月9
D項句式雜糅,將“圍繞”改為“以”或去掉“為”。 日”去掉,“30個國家和國際組織的領(lǐng)導人”有歧義。
16.B 【解析】 A.“圓了……情結(jié)”搭配不當,可 5.B 【解析】 A項,不合邏輯,應(yīng)是“駕駛員除
以將“圓”改為“了結(jié)”。C.成 分 殘 缺,在“戰(zhàn) 略”后 加 了”;C項,主客顛倒,去掉“被”,應(yīng)是“人 們 對 訓 練 忽
“實施”。D.“12個新聞單位的記者”有歧義。 視”;D項,表意不明,“一個身患重病的工人的女兒”有
17.D 【解析】 A.動賓搭配不當,應(yīng)該是“采取 歧義。
天馬行空 般 的 敘 述 和 陌 生 化 的 處 理”;B.句 式 雜 糅, 6.B 【解析】 A項,句式雜糅,“是設(shè)在……”和
“以……的原則”應(yīng)該為“本著……的原則”或“以…… “是在……舉行的”,兩種句式糅雜在一起;C項,搭配
為原則”;C.語義重復,“越發(fā)”和“彌”重復。 不當;“引導”與“頑疾和陋習”搭配不當;D項,語序顛
18.D 【解析】 A項“涉及姓名、證件號、余額” 倒,“首次”與“四川”位置對調(diào),“首次”修飾“針對”而非
句缺主語和賓語中心語,可改為“信息涉及姓名、證件 “四川”。
號、余額等方面”;“進行”后缺賓語中心語,可在句子末 7.D 【解析】 A項,“歷史圖片、歷史資料、歷史
尾加上“操作”。B項中途易轍。可在“社會上存在的 物品、歷 史 人 物”并 列 不 當。B 項,中 途 易 轍,去 掉
這種詐捐現(xiàn)象”前加上“針對”一詞。C項“旨在”與“為 “是”。C項,成分殘缺,去掉“由于”。
了”重復,去掉“為了”。“奧斯卡金像獎的正式名稱”中 8.B 【解析】 A錯在狀語位置不當,“從現(xiàn)在起
的“的”字去掉,主語為“奧斯卡金像獎”。 到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演
19.D 【解析】 A.自相矛盾,“近千余股跌停”改 出”,“從現(xiàn)在起到年底”這個狀語是修飾動詞“承辦”
為“近千股跌停”或“千 余 股 跌 停”;B.成 分 殘 缺,“建 的,而不是修飾動詞“宣布”的,所以修飾語要緊跟著被
立”缺少賓語,應(yīng)在“代碼”后面補充“制度”;C.句式雜 修飾語,正確說法應(yīng)該是“國家大劇院宣布從現(xiàn)在起到
糅,“受……原因造成的”應(yīng)改為“由……原因造成的” 年底將承辦31場精心策劃的演出”。C選項錯在句式
或“受……的影響”。 雜糅,“面對”是主動的,“引起”不能是“人們”主動發(fā)出
20.A 【解析】 B項,不合邏輯,“心血管”不是 的,“人們”只能是“引起”的賓語,是被動的,因此前后
“疾病”。C項,成分殘缺,應(yīng)在“操作者皮下”前面加介 矛盾、雜糅,所以應(yīng)該改成“這類形象引起人們的深深
詞“在”;D項,刪去“經(jīng)驗”。 思索”。D選項錯在偷換主語,“因加大了懲處力度而
【綜合特訓】 被冠以‘史上最嚴’的稱號”這句話的主語應(yīng)該是“《食
[母題特訓] 品安全法》”,而前一句的主語是“國家”,前后兩句話主
1.D 【解析】 A項,成分殘缺,“裝備制造”后加 語不一致應(yīng)該補全主語,沒有補全主語則是犯了偷換
上“企業(yè)”;B項,偷換主語,最后一個 分 句 前 加 上“這 主語的問題。
些”;C項,缺 少 主 語,“對 …… 的 認 識”介 賓 短 語 作 9.D 【解析】 A項,成分殘缺,最后一分句前加
狀語。 上“北京市民”。B項,搭配不當,“促進”與“和平”搭配
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語文·語言基礎(chǔ)知識
不當。C項,不合邏輯,兩面對一面。 4.D 【解析】 A項,搭配不當,“提高……共進”
10.B 【解析】 A項,搭配不當。“西紅門創(chuàng)業(yè) 不搭配。B項,結(jié)構(gòu)混亂,把“要發(fā)揮聯(lián)合國在國際關(guān)
大街”與“啟動”搭配不當,“創(chuàng)業(yè)大街”可與“啟用”等詞 系中起核心協(xié)調(diào)作用”改為“要發(fā)揮聯(lián)合國在國際關(guān)系
語搭配。C項,偷換主語。“實時性”不能作后半句的 中的核心協(xié)調(diào)作用”或“要使聯(lián)合國在國際關(guān)系中起核
主語,可 在 “是 通 過 圖 片”前 加 “新 媒 體”。D 項, 心協(xié)調(diào)作用”。C項,不合邏輯,“問題蔬菜、地溝油、毒
“受……共同影響下”結(jié)構(gòu)混亂,可刪去“下”。 生姜”并列不當,“問題蔬菜”和“毒生姜”概念有交叉。
11.C 【解析】 A項,偷換主語,“成為世界上第 5.B 【解析】 A項,語序不當,應(yīng)為“堅決倡導
五個把衛(wèi)星送上天的國家”的是“我國”。B項,成分殘 者和有力捍衛(wèi)者”。C項,成分殘缺,“造假”缺中心詞
缺,可在“范圍內(nèi)銷售”后加上“的規(guī)定”。D項,兩面對 “行為”。D項,“要看……決定的”句式雜糅。
一面,“抗災能力的強弱”是兩面性的。而“經(jīng)濟實力的 6.D 【解析】 A項,“圍繞‘中國夢’為主題”句
雄厚”“政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導人的智慧”是一面性的。 式雜糅,將“圍 繞”改 為“以”;B項,將“給 予”改 為“得
12.C 【解析】 A項,成分殘缺,可將“隨著”去 到”;C項,“粥具有很好的食欲”搭配不當。
掉。B項,搭配不當,可將“時候”改為“程度”。D項, 7.A 【解析】 B項,“圍 繞 這 一 戰(zhàn) 略 為 布 局 展
語序不當,“開展的”應(yīng)該放在“本市”后面。 開”句式雜糅,改為“以……為布局”或是“圍繞……的
13.A 【解析】 B項,不合邏輯,該型飛機“在運 布局”。C項,“治理……問題”搭配不當,可改“治理”
營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍”,不是“優(yōu) 為“解決”。D項,缺少介詞,“將”后缺少“對”,應(yīng)該為
勢”。C項,成分殘缺,應(yīng)在“自救互救”后 添 加“的 方 “對……產(chǎn)生作用”。
法”。D項,搭配不當,“廣泛而熱烈的討論和思考”應(yīng) 8.D 【解析】 A項“安徽和浙江的部分地區(qū)”有
改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。 歧義;B項成分殘缺,應(yīng)改為“變成了全民狂歡的購物
14.B 【解析】 A項,成分殘缺,“打擊”缺賓語 節(jié)”;C項句式雜糅,應(yīng)改為“探測器包括著陸器和巡視
中心語,應(yīng)在“商品”后面加上“的不當行為”。C項,語 器兩部分”或“探測器由著陸器和巡視器兩部分組成”。
序不當,“自從”應(yīng)提至句首。D項,句式雜糅,應(yīng)在“舞 9.C 【解析】 A項,賓語殘缺,“服務(wù)”后加“需
臺設(shè)計”后面加上逗號,其后再加上“認為這二者”。 求”;B項,兩面對一面,在“有”后加“沒有”;D項,結(jié)構(gòu)
15.A 【解析】 B項,句式雜糅,“以圍繞……為 混亂,“將……鎖定”和“……被鎖定”雜糅。
重點”雜糅。C項,結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)把“形成最終方案”改 10.C 【解析】 A項,句式雜糅,去掉“根據(jù)”;B
為“形成的”。D項,偷換主語,“是中國文化的……奇 項,偷換主語,“而且沒有跑步時那種疲勞的感覺”前加
葩”的主語應(yīng)該是京劇。 主語“鍛煉者”;D項,并列不當,“水果和含糖類食物”
[過關(guān)特訓] 改為“水果和其他含糖類食物”。
1.D 【解析】 A項,語序不當,應(yīng)改為“柏林電 11.B 【解析】 A項,搭配不當,將“塑造”改為
影節(jié)歷史上第一個”。B項,結(jié)構(gòu)混亂,暗中更換主語。 “營造”;C項,語序不當,將“欣賞中華燦爛 文 明 的 魅
可改為“城市民謠歌手郝云的一曲……”。C項,搭配 力”與“感受中國的風土人情”互換;D項,成分殘缺,在
不當,“緩解”與“負擔”不搭配,將“負擔”改為“壓力”。 句末加上“運行”。
2.A 【解析】 B項,“直降三倍左右”搭配不當, 12.B 【解析】 A項,句式雜糅,可刪除“圍繞”。
倍數(shù)只能 用 于 數(shù) 目 的 增 加,不 能 用 于 數(shù) 目 的 減 少;C C項,語序 不 當,把“雖 然”提 到“金 正 恩”前 即 可。D
項,成分殘缺,在“固有領(lǐng)土”后加“的結(jié)論”;D項,結(jié)構(gòu) 項,缺少賓語中心語,需在最后加上“問題”。
混亂,“一些人之所以春節(jié)不愿回家”和“也使有些人患 13.C 【解析】 A項,句式雜糅,刪去“組成”。B
上了‘春節(jié)恐歸癥’”句式雜糅,可刪去其中一句。 項,介詞賓語的中心詞殘缺,應(yīng)為“根據(jù)……的情況”。
3.B 【解析】 A項,中途易轍,應(yīng)將“帶來的”中 D項,語序不當,應(yīng)調(diào)整為“不僅激發(fā)了各國友人學習漢
的“的”改為“了”。C項,成分殘缺,應(yīng)在句尾加“等問 語的熱情,而且還讓世界更全面深入地認識了中國”。
題”。D項,語序不當,應(yīng)將“擴大”和“豐富”調(diào)換位置。 14.B 【解析】 A項,成分贅余,“加諸”是“加之
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小題狂刷 高考專題特訓
于”的意思,與“在”重復;C項,語序不當,“有機結(jié)合” 風在作怪”結(jié)構(gòu)雜糅,可改為“根本原因是不正之風”或
“良性互動”位置應(yīng)顛倒;D項,不合邏 輯,“達……以 “主要是不正之風在作怪”。
上”不合邏輯,應(yīng)改為“達……馬力”或“在……馬力以 22.B 【解析】 A.結(jié)構(gòu)混亂,“除非只有官方參
上”。 與事件才可能發(fā)生”句式雜糅,刪去“除非”或“只有”。
15.B 【解析】 A項,搭配不當,“中國和印度能 C.不合邏輯,“避免歷史悲劇不再重演”否定不當,和
否處理好彼此間的關(guān)系,關(guān)乎兩國的快速發(fā)展”兩面對 句意相反。D.搭配不當,“縮 小”和“錄 取 率”搭 配 不
一面。C項,語序不當,“為用戶”移到“提供”的前面。 當,應(yīng)在“錄取率”后加“差距”。
D項,結(jié)構(gòu)混亂,“重在打破制度壁壘是關(guān)鍵”改為“重 23.A 【解析】 B項,介詞使用不當。可將“對
在打破制度壁壘”或“打破制度壁壘是關(guān)鍵”。 于”改為“關(guān)于”。C項,句式雜糅。“之所以反彈的原
16.D 【解析】 A項,主語與賓語搭配不當,“重 因,是 因 為 政 策 ……”可 改 為 “反 彈 的 原 因,是 政
歸故里,并將被捐贈北大”的不是“前挪威騎兵軍官”, 策……”或者“之所以反彈,是因為政策……”。D項,
而應(yīng)是其買走的“七根圓明園大理石柱”,所以應(yīng)在“七 偷換主語。可在“在韓國引起了熱議”前加“這件事”。
根圓明園大理石柱”前面加上“的”;B項,搭 配 不 當, 24.C 【解析】 A項,成分殘缺,濫用“由于”使
“人”不能比“交談”舒服得多;C項,關(guān)聯(lián)詞語的位置不 本句沒 有 了 主 語,也 可 以 在“誤 區(qū)”前 面 加“的”字;B
當,這句話的主語是“北京四知堂圖書有限公司總經(jīng)理 項,贅余,“堪”與“可以”重復;D項,不合邏輯,“至少”
楊先生”,只有這一個主語,所以第一個關(guān)聯(lián)詞“雖然” 和“以上”表意沖突。
應(yīng)放在“楊先生”的后面。 25.C 【解析】 A項,句式雜糅,在“推出”后面
17.A 【解析】 B項,結(jié)構(gòu)混亂,“大多是以…… 加“的”;B項 不 合 邏 輯,去 掉“停 止”;D項 成 分 殘 缺,
為主”句 式 雜 糅,應(yīng) 改 為“大 多 是 ……”或“以 …… 為 “尋求”缺賓語。
主”。C項,語序不當,“深入交換了廣泛的意見”改為 26.A 【解析】 B.“這不只是很多醫(yī)院的婦產(chǎn)科
“廣泛深入地交換了意見”。D項,不合邏輯,“誰能否 都面臨的困境,更是我們醫(yī)院的情況。”邏輯關(guān)系不當,
認足球強國還會遠呢 ”否定失當,改為“足球強國還會 應(yīng)該調(diào)整為“這不只是我們醫(yī)院的情況,更是很多醫(yī)院
遠嗎 ” 的婦產(chǎn)科都將面臨的困境。”C.“中國研究人員發(fā)現(xiàn)了
18.C 【解析】 A項,“網(wǎng)絡(luò)詐騙”與“彈出窗口、 一種能對終極抗生素產(chǎn)生強耐藥性的基因?qū)θ祟惏l(fā)出
假客服、假鏈接”之間是包含關(guān)系,不可并列。同時“利 了挑戰(zhàn)”雜糅,可改為“中國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種能對
用……層出不窮”句式雜糅;B項,成分贅余。“大約” 終極抗生素產(chǎn)生強耐藥性的基因,該基因?qū)θ祟惏l(fā)出
或“左右”刪其一;D項,語序不當,且“即將”“了”矛盾, 了挑戰(zhàn)。”或者去掉“發(fā)現(xiàn)了”的“了”。D.應(yīng)為“并表示
可把“即將”放到“了”的后面。 作為聯(lián)合國秘書長將‘為’朝鮮半島和平盡職盡責”。
19.D 【解析】 A項,語序不當,將“教訓十分慘 介詞“為”的殘缺導致句意不暢。
痛”與“傷亡極其嚴重”調(diào)換位置。B項,偷換主語,在 27.B 【解析】 A.成分殘缺。介詞成分殘缺,應(yīng)
“是指”前加“歷史建筑”。C項,成分殘缺,在“高端有 把“把拒不履行生活垃圾分類和減量義務(wù)的處罰信息”
約束”后加“的目標”。 改為“把對拒不履行生活垃圾分類和減量義務(wù)的市民
【解析】 , , ”。 。“ …… ”20.D A項 不合邏輯 平均數(shù)目不能 的處罰信息 C.搭配不當 書畫展 展出 動賓
“ ”。B ,“ ” 。 搭配不當
,應(yīng)改為“書畫展……開展”。 成分贅余,
又說 左右 項 川北和川中的部分學校 有歧義 D.
, , , “ ” “平均每人每年讀書至少64本以上”應(yīng)改為“平均每人C項 中途易轍 造成成分殘缺 應(yīng)將 中國網(wǎng)民 放到
“ ” 每年讀書至少 本”。在 之后。 64
21.B 【解析】 A.語序不當,
【解析】
不合事理邏輯,“精 28.D A.主客顛倒;B.語序不當,應(yīng)為
、 ” “ 、 ”; “形成與繁榮”;C.中途易轍,對“江蘇代表團”這一主心施工 科學規(guī)劃 應(yīng)為 科學規(guī)劃 精心施工 C.表
,“ ” , 語沒有陳述,就轉(zhuǎn)到另一個主語“議案”上去了。意不明 修車的 既可理解成修車師傅 也可以理解成
“自行車壞了的人”;D.結(jié)構(gòu)混亂,“根本原因是不正之
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語文·語言基礎(chǔ)知識
, 理,形成有生理功能的組織結(jié)構(gòu)。專題三 擴展語句 壓縮語段
14.正標題:紀念榮毅仁誕辰100周年座談會舉行
【基礎(chǔ)特訓】 副標題:張德江出席并講話
1.①一路走來,斜斜的夕陽總是相伴在身旁,青石 15.荷花在荷葉的臂彎里盡情吐露芬芳,如癡如
鋪就的小街道上,景色被淡淡的夕陽輕輕鍍?nèi)旧弦粚?醉;荷葉在荷花無私的榮光里盡情伸展卷曲,無拘無
淺黃,仿佛記取了歲月的印痕,在時光中靜靜地流淌。 束。它們毫無保留,將自己的美在這自由的時空里展
②斜斜的夕陽把街道鋪成溫柔的金黃,腳下的青 現(xiàn)得淋漓盡致。花是葉的美夢,葉是花的溫床,二者相
石板路也染上了一層暈黃,樹木在微風中泛著金光,就 得益彰,相映成趣,構(gòu)成了整個令人沉醉的荷塘。
連人們輕聲細語的問答也是一派暖洋洋的金黃。 16.學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記
2.①晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如鉤,就像深 腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。
色的錦緞上點綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘,澄澈 17.細菌能分解枯枝敗葉,并釋放出二氧化碳,維
如鏡,把 漫 天 星 斗 攬 入 懷 中,又 像 把 珍 珠 撒 在 了 水 持地球的盎然綠意。
面上。 18.它們一個個精神抖擻,就像訓練有素的士兵。
②在寧靜的夜晚,晴空下一方平靜的池塘清澈如 手里揮舞著五顏六色的旗幟,在鄉(xiāng)村農(nóng)人的指揮下,紛
鏡,引得天上的星星和月亮前來臨水梳妝,它們在水中 紛走向莊稼地里。
的倒影越發(fā)光鮮艷麗。 【能力特訓】
3.①重量輕;②太陽提供能源(或:太陽能提供動 1.夏日的夜晚,微風輕拂,窗外的竹林在月光下裊
力);③發(fā)動機能源效率高;④采用新型材料。 娜著身姿,那竹葉如裙裾般輕輕搖曳,點點露水從竹葉
4.①人物形象鮮活;②歷史感厚重(真實體現(xiàn)城鄉(xiāng) 上滑落發(fā)出滴滴答答的脆響,更顯出夜的幽深寧靜。
發(fā)展歷史);③敘事風格直接;④故事節(jié)奏沉穩(wěn)。 微風過處送來縷縷竹的清香,仿佛遠處高樓上渺茫的
5.①尊重自由(自由表達);②開放寬容;③堅持操 歌聲似的。
守(理想);④堅持原創(chuàng)(原創(chuàng)思考)。 2.①在百花凋謝之時,堅忍、頑強的梅花迎著漫天
6.示例1:多國(或“多國航空部門”)放寬飛機上 飛舞的大雪,傲然綻放,笑迎酷寒。
使用電子設(shè)備的限制。 ②“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的香遠益清的
示例2:部分國家有條件解除飛機上使用電子設(shè) 蓮花,是 正 直 與 高 潔 的 象 征,尤 其 為 文 人 們 所 深 深
備的禁令。 喜愛。
示例3:一些國家的航空部門允許乘客在“飛行模 3.制定法律(立法) 定期檢測 科學防污
式”下全程使用電子設(shè)備。 4.靜寒之境講求動靜轉(zhuǎn)換。
7.國與國(或國與國的關(guān)系)、我友雙方、結(jié)盟(或 5.明年起全國教師可免費游“三孔”景區(qū)(或:明年
共同對敵)。 起“三孔”景區(qū)向全國教師免費開放)。
8.①忌陽光直射;②忌觸碰硬物或疊放;③忌硯堂 6.追求哲理 尋找探求 悲天憫人 象征手法
磨墨處涂蠟;④忌涂抹植物油。 7.開拓進取(艱苦創(chuàng)業(yè))、開放融合(交流融合、兼
9.多產(chǎn) 廣度 深度 技巧 蛻變 容并包)、革故鼎新(技術(shù)創(chuàng)新)。
10.引力波是一種由于空間質(zhì)量和速度的變化導 8.供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革是為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),使用勞動
致產(chǎn)生的以行進波的形式光速向外傳遞的時空波動。 力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素實現(xiàn)最優(yōu)配置,提升中長
11.輸入計劃 → 逐一審核(審核計劃)→ 屏蔽資 期潛在經(jīng)濟增長率而進行的結(jié)構(gòu)性改革。
料 → 安排計劃 → 組織出票。 9.人物穿著特征;生活習俗;新酒釀成季節(jié)。
12.現(xiàn)代舞臺燈光可以營造特定的夢境和幻覺。 10.美國 首例 本土 埃博拉病毒 (嚴格)
13.利用“生物磚”技術(shù),以“生物墨汁”結(jié)合其他材 隔離
料層層打印出的產(chǎn)品,對打印出來的產(chǎn)品進行培育處 11.容災是指互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在異地對關(guān)鍵數(shù)據(jù)或應(yīng)
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小題狂刷 高考專題特訓
用設(shè)備進行備份,以應(yīng)對系統(tǒng)故障,確保數(shù)據(jù)安全的 紛紛響應(yīng),眾多志愿者進行實地宣傳。
舉措。 7.總標題:中國蛟龍! 板塊標題:①真正中國造
12.粗濾,穩(wěn)壓,吸附,精濾。 ②世界第一流 ③蛟龍潛深海 ④探寶四大洋
13.“中國科考隊抵達南極內(nèi)陸冰蓋至高點”或“五 8.諷刺那些不承擔責任、互相推諉而誤事的現(xiàn)象。
星紅旗飄揚在南極內(nèi)陸冰蓋至高點” 9.創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行
14.電子書是通過數(shù)碼方式以光、電、磁為介質(zhì)將 為活動。
文字、圖片、聲音、影像記錄在設(shè)備中,讀取、復制、傳輸 10.(京劇)源自徽劇,角色分類源自生活,表演程
都要借助特定的設(shè)備來實現(xiàn)的數(shù)字化新興出版物。 式化,表現(xiàn)形式絢麗多姿。
15.①舊詞新用,如“奇葩”“土豪”等。②仿照舊 11.年畫是春節(jié)時張貼的,畫面線條單純、色彩鮮
詞,如“創(chuàng)一代”等。③借用外詞或方言,如“逆襲”“我 明,含有吉祥喜慶意義的圖畫。
也是醉了”等。 12.嬌黛玉一見驚疑似何處見過寶哥哥
16.老師,我是舟,您是海,沒有您的承載,我怎能 癡寶玉初識欣喜如夢里重逢林妹妹
揚帆遠航 老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎 13.人們的活動要懂得自然生態(tài)規(guī)律,不能為了享
能涓涓流淌 受而破壞自然。
17.中國戲曲學院將于今年面向全國高中畢業(yè)生 14.陶淵明是最近人情的隱士和忠臣。
招收20名“國際文化交流專業(yè)”本科生,培養(yǎng)“文化經(jīng) 15.引力波、首次(或“美國”)、發(fā)現(xiàn)、影響(或“意
紀人”,專業(yè)考試將于4月進行。 義”)。
18.國家機關(guān)或公共服務(wù)部門在處理社會公共事 [過關(guān)特訓]
務(wù)中所具備的為社會公眾所認同和信任的影響能力。 1.運行平穩(wěn)安靜,成本低,適合短途快速運輸。
19.沒有演變(脈絡(luò)不清)、性格不符、色彩不符。 2.偏重景,偏重情,情景互生
20.①以青年人為主體。②人數(shù)眾多(或踴躍參 3.示例:舍棄表面的浮華,追求生活的真諦(人生
與)。③以網(wǎng)絡(luò)作為途徑。④關(guān)注社會現(xiàn)實。⑤發(fā)表 的意義、生命的價值等)。
意見,影響決策。⑥容易偏激,盲聽盲信。 4.(1)青蒿素產(chǎn)品竟能“抗癌”
【綜合特訓】 (2)青蒿素產(chǎn)品沒有奇效,消費者購買當慎重。
[母題特訓] 5.他無意中促使我實現(xiàn)了自我挑戰(zhàn)(或自我超越)
1.①能夠彌補政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足。②推 6.①綠道的空間結(jié)構(gòu)是線性的;②綠道的最主要
動社會文明發(fā)展。③實現(xiàn)個人的美好價值。④使人獲 特征是連接;③綠道是多功能的,包括生態(tài)、文化、社會
得精神滿足。 和審美功能。
2.長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗 7.微商是人們在微博或微信平臺里發(fā)送商品信
器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù),它進行了多項技術(shù)攻關(guān)。 息,利用網(wǎng)絡(luò)支付功能達成交易目的的一種商品交易
3.示例:為弘揚社會主義核心價值觀,團中央發(fā)起 模式。
了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動,廣大青少年積極響應(yīng),為網(wǎng) 8.石料非凡;被人崇敬;最大型;端莊肅穆;汕尾新
絡(luò)注入了正能量。 標志;庇佑漁民。
4.(1)成分、相對濕度、能見度不同。 (2)都是懸 9.改編形神兼具,精耕細作。 講究情懷、主題有
浮體,都會造成視覺障礙。 正氣。 極具意義,弘揚正能量。
5.(1)春風的鼻息輕拂著大地,點點新綠閃著誘人 10.①正視歷史,與過去決裂。②有鄰國的“大度
的光。我仰望天空,蔚藍的天空下是幾只飛得越來越 姿態(tài)”。③實事求是面對歷史。④戰(zhàn)后盟國的“嚴格監(jiān)
高的風箏,耳邊傳來一陣陣歡聲笑語…… (2)生活如 督”。
歌,有時低沉,有時豪邁。 11.①魯冰花可用于園林造景;②能夠幫助相鄰作
6.網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費的“光盤行動”,網(wǎng)友及媒體 物生長;③提高土壤肥力,改良土壤;④制成高蛋白食
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語文·語言基礎(chǔ)知識
品;⑤有醫(yī)療保健作用。 2.陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖 我們應(yīng)當留
12.超過設(shè)計壽命后成功自主喚醒,搭載的儀器能 下青春的驕傲,尋夢的足跡
正常工作。 3.教育需要激情,激情讓教育顯示出無窮的生命
13.①目的:“馬歇爾計劃”是單向推行其全球意志 力;教育需要詩意,詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情
和價值的工具;“一帶一路”計劃是合作共贏。 懷。追求產(chǎn)生激情,激情使追求的主旋律鏗鏘有力;追
②標準:“馬歇爾計劃”附加了苛刻政治條件;“一 求產(chǎn)生詩意,詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。
帶一路”是開放的,歡迎沿線所有國家加入。 4.①12月25日,俄羅斯寫實油畫藝術(shù)展在北京
③“馬歇爾計劃”走傳統(tǒng)地緣政治對抗、爭霸的老 開展。②此次藝術(shù)展是由中國美術(shù)家協(xié)會和中國國家
路;“一帶一路”計劃是推動發(fā)展、共享發(fā)展。 博物館聯(lián)合俄羅斯駐華使館文化處共同推出的。③本
14.體現(xiàn)國家意志,符合傳統(tǒng)禮制,便于歷史記事, 次展覽以“美是生活”為主題,表現(xiàn)了19世紀俄羅斯現(xiàn)
凝固社會記憶。 實主義繪畫藝術(shù)的偉大成就。
15.法律規(guī)定嚴明,避讓方法合理,駕車行為文明。 5.菊因秋而存在,而秋也因有了菊的蓬勃,才多了
16.鸕鶿是一種長著鉤狀長嘴、外凸圓鼓的雙眼、 些豐腴,少了些貧瘠;梅因冬而存在,而冬也因有了梅
蹼質(zhì)的腳掌且長脖中間有著袋狀喉囊的善于捕魚的 的芬芳,才多了些生機,少了些冷寂。
水鳥。 6.①二維令是利用二維碼帶來的便利性幫助用戶
17.①夏日荷塘,嬌嫩碧綠的荷葉像一把把綠傘剛 進行更高級別安全登錄的方式。②二維令由二維令手
好舉出水面,陽光照進荷塘,荷陰映水,魚兒在荷陰下 機APP和二維令物理令牌組成。③二維令采用國際
悠閑地游來游去。②看那月光下的十里荷塘,綠波蕩 通用的經(jīng)典加密算法ECC、密鑰長度達到256比特。
漾,一朵朵月色一般明凈的荷花,宛如星星般在碧波中 ④二維令采用的密鑰目前還沒有人能夠破解。
一閃一閃。 7.我會讓余秋雨帶我去探尋那敦煌的奧秘,我會
18.長江如萬馬奔騰,滾滾東去。曹操面對大江, 讓三毛帶我去聆聽撒哈拉那駱駝的哭泣,我會讓朱自
斟滿美酒,屹立船頭。前方,吳軍水寨星火點點;身后, 清帶我去尋覓清華園的舊跡,我會讓張愛玲帶我去體
魏國戰(zhàn)艦威然林立。江風狂卷,戰(zhàn)袍翻動,曹操手持長 味舊上海旗袍的韻味。
矛,朗聲高唱:“周公吐哺,天下歸心!” 8.(1)翠竹迎春金猴獻寶 (2)猴展宏圖,日麗風
19.5G是繼4G之后能使用網(wǎng)速百倍增長并將于 和玉宇清
2020年由歐盟推出的第五代移動通信技術(shù)的簡稱。 9.正如一場春雨復蘇了整片草地一樣,一首詩歌
20.“小清新”是在文藝、生活方式等方面以自然淳 喚起了我對幸福生活的熱切向往。
樸、淡雅脫俗為審美標準的一種亞文化現(xiàn)象。 正如一條小溪活躍了一幅山景一樣,一篇美文引
21.金庸小說藝術(shù) 戲劇 電影 技巧 發(fā)了我對艱難險阻的無窮斗志。
22.北京(或中國)將建世界最大霧霾實驗室 10.風借著檐鈴或波濤,流轉(zhuǎn)出淺吟低唱或澎湃
23.廣場舞是在公共場所由多人參與的以娛樂和 激昂。
鍛煉為目的的非專業(yè)性的形式多樣的集體舞蹈藝術(shù)。 云借著明月或山雨,幻化出旖旎纏綿或豪情奔放。
24.朝將加強核遏制力應(yīng)對美軍事威脅。 11.超:昭(“召”)示你,只有不停地走,你才能超越
別人。舒:舍 得 給 予 他 人,自 己 才 能 舒 心。值:站 得
專題四 選用、仿用、變換句式 “直”,“人”的身份才高。起:人生的每一次提升,都是
【基礎(chǔ)特訓】 自“己”“走”出來的。
1.拒絕名利,是為了追求淡泊的心境;拒絕時尚, 12.“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”國畫大師劉
是為了追求獨立的個性;拒絕華麗,是為了追求質(zhì)樸的 海粟的名字就來源于此。這個名字讓我們可以感受到
天性;拒絕放縱,是為了追求完善的自身;拒絕煩惱,是 這位大師開闊的胸襟和謙虛的品德。
為了追求恬適的人生…… 13.垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入
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夢來”的悲慨,寂寞的文人有“秋陰不散霜飛晚,留得枯 一繳納的不同退休養(yǎng)老金制度。
荷聽雨聲”的惆悵,遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白 6.當一棵樹木結(jié)果的時候/別忘了/春夏秋冬的雨
頭人”的幽怨。 雪風霜/在你蓬勃向上時/學會靜靜地駐足回望
14.2014年7月在巴西峰會上,金磚國家宣布簽 7.二十四史是以為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒為
署成立金磚國家開發(fā)銀行協(xié)議,目的是為自己及其他 目的編撰的對中國四千多年來的歷史作了比較系統(tǒng)的
新興市場和發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施、可持續(xù)發(fā)展等項 記錄的紀傳體正史。
目籌措資金,金磚國家開發(fā)銀行的運行遵循維護金融 8.安徽“合巢廬”環(huán)巢湖城市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈示范區(qū)是
主權(quán)、合作促發(fā)展、公平互利的原則。 一個區(qū)位優(yōu)勢明顯、勞動力和自然資源豐富、以科技與
15.行政強制措施是出現(xiàn)在行政機關(guān)進行行政管 人文支撐可持續(xù)發(fā)展的潛力巨大的示范區(qū)。
理過程中的一種行為。它的目的是制止違法行為、防 9.中國文化復興運動是對中國本源天道文化和世
止證據(jù)被損毀、避免危害發(fā)生、控制危險擴大等。此目 界主流文化進行全面梳理、挖掘、融匯的開創(chuàng)性工作。
的是通過依法對公民的人身自由實施暫時性限制,或 它植根于民間自然而遼闊的文化土壤,融匯學院派中
者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制 不乏特立獨行的優(yōu)良資源。它始終堅持獨立批判的立
來實現(xiàn)的。 場,放眼世界和人類未來。
16.寬容,是一種境界。海納百川,胸懷寰宇。不 10.丹水滔滔,一渠清流潤澤京津大地 大江湯
是寬泛之寬,也非放任之容,而是心地的寬廣,是兼收 湯,萬頃碧波反哺荊楚平原
并蓄的包容。 11.蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去
17.“中國式過馬路”的陋習心態(tài)是一種在過馬路 了,但留下了美妙的歌聲;蠟燭燃盡了,但留下一片
時把自己和公家比喻成老鼠和貓的關(guān)系,在代表政府 光明。
執(zhí)法的警察不在場時,一些人就會為所欲為的“老鼠心 12.最高的不是天空,是我們的要求;最遠的不是
態(tài)”,著名學者吳思在《造化的報應(yīng)》一文中對此作了深 天邊,而是永不能實現(xiàn)的目標;最廣的不是海洋,是人
刻的剖析。 們的胸懷;最美的不是天上的彩虹,而是我們的心靈!
18.雪花,紛紛揚揚,紛紛揚揚/給莊稼披上了厚厚 13.如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;
的衣裳/小麥做了一個甜美的夢/夢見自己和太陽一樣 如果一片云代表一縷牽掛,我送你一片天空。
遍體金黃 14.《虞美人》:藍天白云何時了,星星知多少 九
【能力特訓】 州昨夜又霧霾,牛郎不堪回首月明中。大廈應(yīng)猶在,只
1.被稱為曹妃甸乃至唐山灣“四點一帶”開發(fā)命脈 是空氣改。問君能有幾多愁 恰似一城風絮四處游。
工程的唐曹鐵路,是溝通唐山市區(qū)與曹妃甸灘區(qū),拉動 15.①中國“澄江化石地”是地球生命演化的杰出
唐山經(jīng)濟騰飛的重要通道。 范例。②中國“澄江化石地”經(jīng)過第36屆世界自然遺
2.示例一:“我們翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春與 產(chǎn)委員會投票表決后正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。③
夏。你是誰呢,那樣的安靜著 ”“我只是一株草。” 這一消息的發(fā)布標志著“澄江化石地”歷時8年的“申
示例二:“我們閃閃的星星都用光芒照耀那天與 遺”工作塵埃落定。
地。你是誰呢,那樣的羞澀著 ”“我只是一彎新月。” 16.與張繼共對漁火 與蘇東坡泛舟赤壁
3.創(chuàng)作劇本(或?qū)懳恼?要對材料有取舍剪裁,再 17.理想是苗圃,孕育著爛漫,如果你肯付出,就會
安排好各部分的銜接,構(gòu)思要縝密,要通盤考慮。 開出爛漫的花朵。
4.從云間、松下/高低的怪石嶙峋處/谷底的溫泉 理想是畫筆,孕育著美麗,如果你肯描繪,就會繪
流淌里/我了解了黃山了! 出美麗的圖畫。
5.退休金雙軌制是指我國在計劃經(jīng)濟時代向市場 理想是航船,孕育著成功,如果你肯搏擊,就會揚
經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期執(zhí)行的、企業(yè)職工實行由企業(yè)和職工本人 起成功的風帆。
按一定標準繳納、機關(guān)和事業(yè)單位職工由國家財政統(tǒng) 18.生活就像一本書,重要的不在于它的厚薄,而
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語文·語言基礎(chǔ)知識
在于啟迪;胸懷就像一片海,重要的不在于它的深淺, ②詩詞歌賦,頌不完您帶來的感動
而在于寬廣。 示例二:①用雙手托起未來,無怨無悔
19.“靜”是不依傍何種建筑流派的中國古典園林 ②赤橙黃綠,畫不完您多彩的人生
獨特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建組合成一種古箏獨奏 9.示例:鮮花綻放燦爛的笑臉,向你渲染春天的瑰
般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內(nèi)在的整體風致也 麗;蝴蝶跳出輕盈的舞步,向你展示生命的旋律;絲雨
就不可尋了。 敞開緊閉的心扉,向你清唱萬物的欣喜。
20.也許你只是入海百川,最不起眼的那一滴,但 10.寬容猶如大海,平靜容軍艦小船卻無慍色,翻
是這個世需要你;也許你只是天際浮云,最渺遠的那一 騰包魚蝦龜蟹而不拒絕。
絲,但是這個世界需要你。 11.示例一:做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿
21.在牧場上,經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬的青 示例二:蓋的房子無法居住 修建的高速路不能
年,他穿著藍色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著 通車
紅十字藥箱。 12.沒有奮斗,生命就如空中樓閣,無論怎樣建造,
22.周樸園始亂終棄,淹死小工,分化罷工,冷酷 都只是徒勞無益。
偽善。 沒有奮斗,生命就如天上的彩虹,無論怎樣描繪,
【綜合特訓】 都只是曇花一現(xiàn)般的消逝。
[母題特訓] 沒有奮斗,生命就如干涸土壤中的種子,無論怎樣
1.焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導干部的 耕耘,都只是空殼一只。
優(yōu)秀代表,是為信仰無怨無悔作奉獻的共產(chǎn)黨人的光 13.同情心是寒夜里的一盞明燈,使夜行者明確了
輝典范,是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神 方向;同情心是雨天里的一把雨傘,讓雨中人得到了
符號。 庇護。
2.示例一:如明鏡,讓我映照容顏;似佳釀,助我激 14.(1)聞粽香思屈子忠魂 (2)清風一縷拂丹桂
發(fā)詩性;若墨池,供我筆走龍蛇。 15.(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉,(希望)才是枝
示例二:可以成為映照我的容顏的明鏡;可以成為 頭的盎然春意;(回憶)畢竟是揚塵遠去的背影,(希望)
激發(fā)我詩性的佳釀;還可以成為供我筆走龍蛇的墨池。 才是迎面而來的微笑。
3.一人前行一人后 后人跟著前人走(從) 二人 [過關(guān)特訓]
站立背靠背 字義相背可意會(北) 1.陶淵明說,生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的
4.殘花綴在繁枝上; 恬靜;杜甫說,生活是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾
鳥兒飛去了, 來”的惆悵;蘇軾說,生活是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕
撒得落紅滿地——— 一蓑煙雨任平生”的曠達。
聽見了花兒落地的嘆息么 2.陶淵明———生命就是一只沖出樊籠的鳥兒,只
5.示例:就像百米短跑起步一樣,如果起步跑慢 有回歸自然,才能自由飛翔。
了,后面的跑步也往往會落后他人;人生的起步從一開 王羲之———生命就是一場生與死的對話,只有參
始就要跑好。 透了生的意義,才能(沖破精神的枷鎖)獲得靈魂的
6.我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤,賽后分析會 升華。
上,教練對我在比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析,我進一 卡西莫多———生命就是一出用美揭穿丑的話劇,
步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手,并保 只有人善心美,才能贏得喝彩。
證堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績。 巴金———生命就是一只黑夜里追尋光明的小舟,
7.示例:人生,是一把火炬,挫折是一陣煙霧。繡 只有以愛為槳,才能擁抱明天的太陽。
口,輕輕一吐,它就散了。 3.寺廟、佛塔因比一般建筑選址和建筑更為科學
8.示例一:①用汗水澆灌希望,孜孜不倦 合理,故而在地震中往往不容易受損倒塌的這一“不倒
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之謎”最終被科學揭開了。 湲與寧靜里) 沉淀在唐詩的飄逸與豪放里(沉淀在漢
4.國家公園一般是指國家為了保護一個或多個典 賦的雄奇與夸張里)
型生態(tài)系統(tǒng)的完整性,為了生態(tài)旅游、科學研究和環(huán)境 18.①一則名為《低頭人生》的動畫片近日在網(wǎng)絡(luò)
教育提供場所而劃定的需要特殊保護、管理和利用的 上傳播甚廣。②這部動畫片以夸張的手法描繪了低頭
自然區(qū)域。 族的生活狀態(tài)。③他們每個人低頭已經(jīng)低到扭曲的地
5.我國近代考古開始較早的地區(qū)之一是以西遼河 步。④他們都只關(guān)注著自己掌上的方寸之地。
和大凌河流域為主并波及到京津唐地區(qū)的旨在探索燕 19.中國小說學研究中既有聯(lián)系,又有相對的獨立
山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū)。 性三個層面,即:小說文體研究、小說存在方式研究和
6.嘴巴很豁達,吞得下所有辛酸;它又很狹隘,說 小說的文本批評,構(gòu)成了小說學研究的整體內(nèi)涵。
不得一點是非。 20.有的人向往人格的升華,于是就潔身自好,一
7.戴望舒———雨巷:丁香淡淡,花也香來人也香; 塵不染;有的人向往私欲的滿足,于是就貪贓枉法,中
雨巷長長,路也長來夢也長。 飽私囊。
朱自清———荷塘:曲徑荷塘月色滿,最是幽僻;月 21.春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣
夜彷徨心難平,頗不寧靜。 裳;夏天的雷,迅速而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋
沈從文———邊城:湘西邊城上演唯美愛情,純樸人 天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候。
性構(gòu)筑精神家園。 22.第24屆冬季奧林匹克運動會是將在2022年2
8.天空是一首美妙詩章;晨曦是開頭,晚霞是結(jié) 月4日~20日在中華人民共和國首都北京市和河北
尾,飛鴻、歸雁是它的標點。 省張家口市聯(lián)合舉行,由北京主辦,張家口協(xié)辦的,由
9.吹綠了人生的季節(jié) 它將吐露出一個生意盎然 15個大項,102個小項組成的,首次在中國舉辦的冬季
的春天 是一片云霧 奧林匹克運動會。
10.你是一滴水,你以沖刺的姿勢,敲擊堅硬的石 23.示例:《百科知識》是1978年在中國大百科全
頭,詮釋出一種堅持的力量。 書出版社成立時創(chuàng)辦的,是一本面向中等以上文化程
11.尊重別人所以不霸道 不霸道所以有修養(yǎng) 度讀者的文理合編的科普雜志。它主要介紹自然科
尊重自然所以不掠奪 不掠奪所以有發(fā)展 學、社會科學、文學藝術(shù)等學科的最新進展和成果,重
12.小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊 大社會問題和熱點話題的背景知識,以及人們?yōu)樘岣?br/>紅雨,此間有堯天舜日。 文化素養(yǎng)所需的基本知識。
13.①柏拉圖認為現(xiàn)實與真理隔著一層。②這個 24.示例:江南山水能夠在六朝時成為一個千古不
觀點早就引起了后現(xiàn)代理論家的重視。③現(xiàn)在,后現(xiàn) 朽的審美形象,與江南山水之美的發(fā)現(xiàn)者、培育者道教
代社會的種種現(xiàn)象又使人們重新想起了它。 在其中發(fā)揮的塑造與培育作用是密不可分的。
14.書籍是寶瓶,貯存了作者智慧的精華;書籍是 25.《古文觀止》是一部長期設(shè)館授徒的浙江紹興
寶石,散射出作家思想的光芒;書籍是翅膀,讓我們的 人吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694年)選定的由
智慧高高飛翔;書籍是空氣,讓我們的生命自由呼吸。 清代吳興祚審定并作序的在康熙三十四年(1695年)
15.生態(tài)文學是以生態(tài)整體主義為思想基礎(chǔ),以生 正式鐫版印刷的供學塾使用的文學讀本。
態(tài)系統(tǒng)整體利益為最高價值的考察和表現(xiàn)自然與人之 26.示例:根對莖說,沒有我,就沒有你的茁壯挺
關(guān)系、探尋生態(tài)危機之社會根源的文學。 拔;莖對葉說,沒有我,就沒有你的碧綠葳蕤;葉對花
16.《墻頭馬上》是元代著名劇作家白樸的代表作, 說,沒有我,就沒有你的爛漫芬芳;雨對它們說,沒有你
至今已有600多年歷史。這部當時就大獲成功的愛情 們的扶持互助就沒有絢爛春天。
喜劇,反映了當時那個時代的精神。塑造了富有斗爭 27.恣意地追捕蝴蝶,蝴蝶飛去,向遠方;靜靜地遠
精神的新女性形象。 觀她,她飛落在你的肩上。
17.沉淀在湖泊的卵石與氤氳里(沉淀在小溪的潺 28.示例:快樂如清風,只有吹走陰霾才能更感受
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到自己的清涼;快樂如陽光,只有普照大地才能更感受 為“創(chuàng)造力”,添加語句的語義中心也應(yīng)為“創(chuàng)造力”,因
到自己溫暖。 此應(yīng)選擇“遞進”關(guān)系的語句。②從句式角度看,選擇
專題五 語言表達簡明、連貫、得體、 句式要一致
,以保持與其流暢。
11.①自由職業(yè)者想的是體制內(nèi)的穩(wěn)定 ②城里
準確、鮮明、生動
的人想的是去享受田園生活 ③是內(nèi)心世界與外界
【基礎(chǔ)特訓】 社會要求之間的不統(tǒng)一
1.(1)“為了進一步加強和提高學校與家庭的聯(lián) 12.①開始時也能充滿熱情地去做 ②也不明白
系、溝通”搭配不當,刪掉“和提高”。 (2)“要求各位 自己的目標 ③兢兢業(yè)業(yè)地把每一件小事做好
家長必須按時參加”語氣生硬,語言不得體,可將“要 13.(1)“敝”改為“我”或者“母” (2)“圍繞”改為
求”改為“請”,刪掉“必須”。 (3)“商榷”往往反映重 “以” (3)“務(wù)必”改為刪掉或者改為“撥冗” (4)“拋
大事件,此處宜改為“商討”。 (4)時間不具體,應(yīng)具 磚引玉”改為刪掉 (5)“惠顧”改為“到來”或“光臨”
體到時刻。 (5)落款時間和學校顛倒。(選填其中的 (6)落款中沒有時間 改為加上2016年×月×日
四處) 14.B 【解析】 根據(jù)“因為過多的月光照射”可
2.再一次,向自己如歌的人生致敬! (比喻) 知,主語是“過多的月光照射”,A項第一個分句主語偷
不拼搏,無青春,行百里,半九十。(對偶) 換;D項第二個分句主語偷換;而C項“都受到干擾”中
為昨天減壓,為今天打氣,為明天喝彩。(排比) “都”表明受干擾的不止一個方面,而語段只提到“植物
3.小明,感謝你帶來的好消息,我從小就喜歡聽粵 正常的光周期感官機制”。
曲、看粵劇、唱大戲,好想?yún)⒓?號十點到十七點的“廣 15.①它所表現(xiàn)的形式是短小、迅捷 ②但其內(nèi)涵
府大戲同臺唱”,一展歌喉,你可要陪我同去哦。 卻包羅萬象,也有深度 ③而是對這個文化消費時代
4.你好,歡迎參觀! 展覽共三處:靜態(tài)展展廳在校 缺乏應(yīng)有的見識
園西側(cè)的圖書館內(nèi),動態(tài)展展廳在北面的大禮堂,文化 16.①簡單所以自得 ②但每個人心底都盛著他
沙龍在東邊的多媒體廳舉行。走正門左右兩側(cè)的路, ③人一簡單就會很快樂
都可依次到達這三個地點,也可選擇正門中間的路直 17.A 【解析】 B項“由此看來”是表總結(jié)的,但
接到達動態(tài)展展廳。 它后面的話并不是對前文的總結(jié)。C項敘述對象不一
5.(1)“府上”修改為“寒舍”。 (2)“令尊”修改為 致,依據(jù)后文的“其戲劇性”,說明整句的敘述是“扶人
“家父”。 (3)“拋磚引玉”修改為“批評指正”(或“發(fā) 被訛的案例”,而不是“我們”。D項強調(diào)“時有發(fā)生”,
表高見”,或“刪掉”)。 (4)“務(wù)必”刪掉。 (5)“恭 不符合前后語境。
候”修改為“等候”。 18.A 【解析】 B項前后銜接不通順,C、D兩項
6.(1)“家父”改為“父親” (2)“永結(jié)秦晉之好”改 使之與前面表意重復,造成冗余。
為“白頭到老” (3)“如日中天”改為“蒸蒸日上” (4) 【能力特訓】
“承蒙”改為“希望”。 1.B 【解析】 A項強調(diào)拒絕“收視率對賭協(xié)議”
7.①光用平地去顯出高山似乎就顯得不夠 ②不 的重要,與下文“更專業(yè)、科學的電視評價體系”不相
僅高與低是這樣,大與小也是這樣 ③有意識地用 應(yīng)。C項否認“收視率對賭協(xié)議”與收視率造假問題的
“小”襯托出“大”來 關(guān)系。D項淡化“收視率對賭協(xié)議”的影響。三項均與
8.①“蒸”這種烹調(diào)方式更值得推崇 ②所有的菜 上文“‘收視對賭協(xié)議’讓電視劇收視率造假問題愈演
都可以“蒸” ③上鍋蒸的菜體積不要太大 愈烈”不符。
9.B 【解析】 夜很黑強調(diào)一種狀態(tài),在黑暗中 2.B 【解析】 根據(jù)邏輯順序:先是性能條件“可
恐懼“緊緊地把時光包裹,也把我的眼睛糊住,借著微 以使電池可拉伸可彎曲”,具備此性能后,才可以“從而
弱的星光和記憶”與后文銜接更為通暢。 從容地放進表帶”,從而“獲得更多的儲能空間”。
10.C 【解析】 ①從語言邏輯看,后文表達中心 3.C 【解析】 話題需保持一致,分析主語可排
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除A和B,C項表達更加簡明。 18.①還受制于多種因素 ②矮個子則適應(yīng)炎熱
4.A 【解析】 前文先說“光變鏤空開窗安全線” 的南方 ③人的身高就會存在差異
后說“磁性全埋安全線”,排除BD;橫線后面有“也有利 19.C 【解析】 ③句是全段的話題,包含了“意
于”,強調(diào)的應(yīng)是“分別位于票面兩邊”,排除C。 境”與“意象”兩個方面,且揭示了二者之間的關(guān)系。①
5.B 【解析】 憑 借 前 后 因 果 關(guān) 系 可 以 得 出 句緊承③句,前半句是對“境生于象”的說明,后半句是
判斷。 對“超乎象”的說明。④句承①句中的“意象……是材
6.D 【解析】 從題干的陳述可以看出,大型游 料”與“意境……是升華”用比喻使之形象化。⑥句承
樂公園有“現(xiàn)場表演”和“公園餐館”兩個經(jīng)營項目,并 ④句的比喻,⑤句承⑥句的“千姿百態(tài)”,⑥⑤兩句同時
且前一個項目是為后一個項目服務(wù)的,即通過現(xiàn)場表 回應(yīng)③句揭示兩者關(guān)系。②句是對前文的總結(jié),“這”
演來引導人群的流動,在盡可能多的時間里最大限度 指代前面的內(nèi)容。
地發(fā)揮餐館的作用。D項是正確答案。其余各項所斷 20.①嘯可以用來傳情達意 ②其中阮籍的嘯歌
定的都是現(xiàn)場表演的可能目的,但都不是題干所陳述 最為著名 ③推 究 其 能 夠 成 為 嘯 歌 的 名 家 高 手 的
的現(xiàn)場表演的直接目的。 原因。
7.①更是多彩的中華文化的巨大載體 ②宋詞的 21.①越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市 ②留守
婉轉(zhuǎn)清雅 ③古老的方塊字面臨嚴重的發(fā)展危機 兒童數(shù)目龐大 ③留守兒童心理問題嚴重
8.①觀畫的人自己去想象補充 ②讓讀者在無字 22.C 【解析】 解答此題可用排除法,仔細分析
之處看出字來 ③就會有助于對中國文學的鑒賞 橫線的上下文和各選項的優(yōu)劣。
9.①至于讓人那么著迷嗎 ②就如同看到了自己 【綜合特訓】
③關(guān)鍵是“與平凡接軌” [母題特訓]
10.①目錄之學 ②不明,終是亂讀 ③精讀與泛 1.A 【解析】 根據(jù)上下文,這段話強調(diào)的是新
讀結(jié)合 標準的汽油和柴油的好處和要推廣成品油質(zhì)量升級的
11.(1)④①③② (2)甲:圖案造型與造型之間的 原因。B.“現(xiàn) 有 汽 車 的 改 造 并 不 是 必 須 的”,與 后 面
聯(lián)結(jié) 乙:單個造型內(nèi)部各種紋樣之間的聯(lián)結(jié) “我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動”不能
12.①請問您是趙勻大爺嗎 這兒有寄給您的快 緊密銜接。C.“再加上對現(xiàn)有汽車進行改造”,明顯突
遞。②哦,我看看。是我女兒寄來的。③哦,好,好。 出了“對汽車改造”的作用。D.“不管是否改造現(xiàn)有汽
你看我 這 記 性,真 是 老 了。④真 是 個 好 小 伙 子,謝 車,……排放都將減少10%”說法絕對。
謝啊! 2.①從而大大提高交易效率 ②除了大量節(jié)省寶
13.①“鼎力”改為“誠摯”或刪去。②“莘莘學子” 貴時間 ③上網(wǎng)瀏覽商品信息
改為“同學”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠 3.C 【解析】 解答此題,要注意句子前后的邏
顧”改為“光臨”。 輯關(guān)系。經(jīng)過分析可知,所選的句子具有承上啟下的
14.①而且詩人自己也有不幸 ②那中國詩歌將 作用,因而所選句子的主語應(yīng)是上句所講的“這些興奮
黯然失色 ③他卻是高視闊步的王者 性的刺激”,而賓語則是下句的主語———內(nèi)啡肽,由此
15.A 【解析】 根 據(jù) 句 式 照 應(yīng)、內(nèi) 容 照 應(yīng) 分 析 排除A、B、D。
各項。 4.A 【解析】 解答此題,應(yīng)重點理解語句之間
16.D 【解析】 橫線處的內(nèi)容同前句應(yīng)是轉(zhuǎn)折 的關(guān)系,然后通過對語句關(guān)系的確定來判斷使用哪個
關(guān)系,選用“其實”表轉(zhuǎn)折的句子;材料最后一句講明 詞語。①②兩個空格,從前兩句的關(guān)系分析,A、B、D
“有別的原因”,所以句中不用“因為”來講原因;“寫家” 三項都是可以的;③④⑤三個空格,從語句的意思分
一詞與橫線后的句子銜接更緊。 析,并不存在因果關(guān)系,排除D項。第⑥處,“就”用在
17.①它具有不可再生性 ②人類創(chuàng)造輝煌也毀 此處。語意不連貫,排除B項。由此可得出答案為A。
壞輝煌 ③要重視對古建筑的保護 5.D 【解析】 ①處可填“只要”“一旦”“倘若”
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“假如”。②處可以填入“則”“那么”,不填亦可,且不填 “長弄里、街梢頭”說的是“城鎮(zhèn)”,第③句“江南古鎮(zhèn)”與
更簡潔。③處所連接的前后句有遞進關(guān)系,可填“甚 之相對應(yīng);第三個“商邑中、鬧市處”說的是“鬧市”,第
至”“而且”;“進而”雖表遞進,但用在此處不合語境。 ⑤句“江南旺埠”與之相對應(yīng)。而“粗樸”“涼潤”“朱漆”
④由前面的“隨后”可知,應(yīng)填入表承接關(guān)系的“還”,不 這幾個修飾詞又可以提示相對應(yīng)的地方。
可填入表并列關(guān)系的“也”、表遞進關(guān)系的“更”。⑤⑥ 2.A 【解析】 連貫的題目應(yīng)注意時空語序、邏
兩處為轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)填入“雖然”“但(是)”等關(guān)聯(lián)詞。 輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等問題,答題是
綜合考慮,答案為D。 先確定某幾組句子肯定是挨著的,據(jù)此排除其他選項,
6.B 【解析】 由于本題關(guān)聯(lián)詞較多,考生適宜 然后總體審查。根據(jù)陳述一致原則,排除C、D;從文段
采取排除法來解答。首先要仔細辨別每組關(guān)聯(lián)詞語的 可知,主要講的是城市從鄉(xiāng)村獲得,而不是向鄉(xiāng)村提
表達區(qū)別,然后根據(jù)上下文加以比較、排除。如第①組 供,故排除B,由此得出答案為A。
中A、B、D三項有代詞“這”,只有C項沒有,“這”作為 3.B 【解析】 解答此題,可根據(jù)語段內(nèi)容及句
主語是不能少的,所以排除C項。第②組中,“當然”表 子與語段的銜接關(guān)系分析判斷,可按事理邏輯分析判
示合于事理或情理,沒有疑問,用于此處太過絕對,排 斷,按照“防止”“改善”“增加”的思路判斷,很容易得出
除D項。第⑤組中,⑤后的內(nèi)容是對“心理負擔”的解 答案為B。
釋,是原因的表達,“所以”表結(jié)果,明顯不對,排除 A 4.D 【解析】 此類題要在初步感知大體內(nèi)容的
項。綜合以上分析,正確答案應(yīng)是B。 基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文具體語境,根據(jù)時空語序、邏輯語
7.①不同環(huán)境中會形成不同顏色 ②有些花的顏 序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷,
色可以一日數(shù)變 ③花青素也就隨之發(fā)生變化 可以用排除法。從橫線后的語句來看,橫線上的主語
8.①且還影響著人類的活動 ②氣候?qū)θ祟愐灿?應(yīng)是“電視劇”,并且這種類型的電視劇是橫線前所講
不利的一面 ③使它向著有利于人類的方向發(fā)展 述的影視作品的一種,所以應(yīng)該用“尤其”。所以選D。
9.①變成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影響 5.B 【解析】 首先根據(jù)語境,側(cè)重點應(yīng)該落在
③如何清理太空垃圾 “新”字上,不應(yīng)該“新、舊(基本職能)”并行,所以C項
10.①東灘的景象可不是今天這樣 ②比濫捕和 應(yīng)該排除;然后再看“實現(xiàn)人類文明的交融和傳承,積
偷獵更可怕的,是遍地蔓生的互花米草 極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用”這兩句話的邏輯順序,
11.拖延癥就像星星之火,如果不及時撲滅,它就 “發(fā)揮……作用”是手段,“實現(xiàn)……傳承”是結(jié)果,而
會毫不留情地剝奪你成功的機會。 A、D都把這種邏輯關(guān)系顛倒了,排除A、D。
12.(1)極高 一定(或務(wù)必) (2)奉送 撥冗 6.A 【解析】 注 意 話 題、內(nèi) 容 與 句 式 的 一 致。
13.C 【解析】 B、C兩項中的“偏”字,很好地表 根據(jù)后文內(nèi)容,可知是討論“有用”與“無用”的對比,排
現(xiàn)了劉姥姥對大觀園中的物事感到新奇時的驚訝。再 除B、D;從前句可知應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C。
根據(jù)后文“那籠子里黑老鴿子,怎么又長出鳳頭來,也 7.A 【解析】 前面寫到了楊柳、白云,一個“還”
會說話呢”中先說“長出鳳頭”,后說“也會說話呢”的先 字表示轉(zhuǎn)移話題;再根據(jù)后面的內(nèi)容,可以看出下一個
后順序,可以確定橫線處當先說“變俊”,再說“也會說 話題是“牌坊”,而“牌坊”在這里應(yīng)該是主語,故選A。
話了”,故選C。 8.①精神快樂重于物質(zhì)享受 ②把物質(zhì)享受與精
14.示例:文明乘車讓出行更安全,更高效,體現(xiàn)了 神快樂對立起來 ③是一種補充
一個人的基本素養(yǎng),也有益于社會和諧。 自覺排隊, 9.①構(gòu)成全球威脅后 ②將活病毒主動帶回國
有序上車;尊老愛幼,主動讓座;舉止文明,談吐有禮。 ③這些困難會逐漸解決
[過關(guān)特訓] 10.①遠遠的鏡頭里 ②輕輕地倒映在如鏡子的
1.B 【解析】 瀏覽語段可以發(fā)現(xiàn)是講述三個地 湖面 ③時而展翅盤旋
方的“井”,第一個“村道旁、樹蔭下”說的是“鄉(xiāng)村”,第 11.①匠人在重復,大師在創(chuàng)造(圍繞“重復”與“創(chuàng)
①句“江南鄉(xiāng)村”與之相對應(yīng),由此排除A和D;第二個 造”答出二者不同點即可) ②站在理論的層面上,靠
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規(guī)律運作(圍繞“理論層面”答即可) ③可貴的鋪路石 前文和填空部分的關(guān)系,文段的話題是如何才能見出
(與前文合理呼應(yīng)即可) 事物本身的美。先提出觀點,之后類比說明,最后舉例
12.①什么叫文化 ②但一個人的好素質(zhì)從何而 分析原因。緊扣語境“這如同生長在西湖或峨嵋的人
來 ③他自己真正讀過一點書 除了以居近名勝自豪以外,心里往往覺得西湖和峨嵋
13.①使之惠及廣大兒童 ②其實很值得學習借 實在也不過如此,而初看到西湖、峨嵋的北方人卻驚訝
鑒 ③所有大人們要做的還有很多 于它們的奇景”得出所填內(nèi)容。
14.A 【解析】 B項使用對象不當,“府上”是敬 24.9月22日,世界無車日,請給您的愛車放一天
辭,用來指對方,可改為“寒舍”。C項“撥冗”是敬辭, 假,讓我們邁開步伐,騎上單車,乘坐公交,綠色出行。
使用不得體。D項“殷切期望”多用于上對下、長對幼, 讓環(huán)境少一點污染,多一片清新;讓道路少一點擁堵,
用在同學之間不得體,可改為“衷心希望”。 多一點暢通;讓大家少一些疾病,多一份健康!
15.倉頡靈感不老,美麗中文不滅;千年文脈不朽, 25.B 【解析】 根據(jù)上句“幽默地說”可以銜接
燦爛文明不絕。(排比,反復) “玩笑話”,“一件小事”呼應(yīng)“抓蒼蠅”,“一連串”與后句
16.(1)“垂念”改為“常念”、“思念”;(2)“高足”改 “連帶性”相呼應(yīng)。
為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”;(3)“斧正”改為“指出”; 26.①代際關(guān)系的不可選擇性 ②“孝”是每個人
(4)“鼎力”改為“大力”、“全力”。 都必須終生面對的事情 ③那個你一出生起就必須與
17.理由:①強調(diào)了人物的動作行為(“下/視”:下 之合作的人
了戰(zhàn)車,仔細看),突出了人物形象;②更符合生活的情 27.D 【解析】 第⑤句是整個語段的總起句,引
理(“登/軾”:登上車,扶著車扶手);③增添了句子的 出中心觀點。第④句對應(yīng)第⑤句的觀點,是例證。第
節(jié)奏感。 ③句中的“這個時期”對應(yīng)第④句的“西漢時期”,“因
18.①驗證思維,依據(jù)于兩點 ②雖然依然存在局 此”一詞與第④句構(gòu)成因果關(guān)系。①⑥②三個句子是
限 ③反映的必須是客觀世界的原則 西漢時期工匠們的具體做法。第⑥句“在此基礎(chǔ)上”承
19.①決定了彩虹的色彩與寬度 ②彩虹跟天氣 接第①句中工匠們的選材,第②句中的“而”字與第⑥
變化(雨滴大小)有關(guān) ③我們可以根據(jù)彩虹的變化來 句構(gòu)成順承關(guān)系,具體說明工匠們在工具與材料的限
推斷天氣的情況。 制下具體的操作手法。
20.A 【

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