資源簡介

2024~2025 學年度第二學期第二次階段性作業三年級語文
一、積累與運用。
三年級（1）班舉辦了“留心觀察”主題研學活動，請你積極參加。
1. 同學們互相交換了觀察記錄，請你們根據拼音把下面的語段補充完整。
春天到了，一切美好都聚集到樂園里了！我們坐上摩天輪，在高空 xīn shǎng（ ）（ ）樂園的美景。
瞧，柳樹擺動著 xiān（ ）細的枝條，高大的玉蘭 jiāo ào（ ）（ ）地舉起花燈，茂密的藤蘿 qiān
xū（ ）（ ）地低垂紫鈴；蜜蜂忙著 xiū jiàn（ ）（ ）巢穴……一派生機勃勃的景象。
2. 文文在搜集活動資料時有一些字音把握不準，請你幫她用“√”給加點字選擇正確的讀音。
掀開（xiān xīn） 吻合（wěi wěn） 累積（lěi lèi）
比較（jiǎo jiào） 禁受（jīn jìn） 切斷（qiè qiē）
3. 樂樂在寫觀察記錄時，弄混了下面幾組字，請你幫她用“√”畫出括號內正確的字。
吹（佛 拂） 發（芽 訝） 花（辨 瓣） 小（組 阻）
仿（佛 拂） 驚（芽 訝） 分（辨 瓣） 勸（組 阻）
在研學活動中，麗麗遇到了一些問題，請你幫幫她。（填序號）
4. 下列詞語搭配有誤的一項是（ ）
A. 推測技術 柔軟的性格
B. 節省原料 淡雅的花蕾
C. 創造文明 精美的圖案
5. 下列加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A. 各種顏色的花兒在林間爭奇斗艷。
B. 做學問容不得半點馬虎，更不能濫竽充數。
C. 每當說起小時候得意的事，爸爸總是眉飛色舞，沒精打采。
6. 下列說法正確 一項是（ ）
A.“遲日江山麗”描寫的是春天的美景，這句詩出自唐代詩人王維的《絕句》。
B.“雅人四好”指的是“梅蘭竹菊”。
C. 讀了《花鐘》一文，我們知道一天之內，不同的花開放的時間是不同的。
7. 下列句子中與例句所用的修辭手法不同的一項是（ ）
例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
A. 我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！
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B. 有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
C. 星星像一雙雙明亮的眼睛在夜空中閃爍。
8. 下列說法有誤的一項是（ ）。
A. 關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。
B. 尋找關鍵語句時，哪一句最長就選哪一句。
C. 如果關鍵語句在一段話的末尾，它一般起歸納和總結作用。
同學們對本次研學活動都做了充分的準備，請你幫助他們完成下列句子練習。
9. 例：鹿忽然看到了自己 腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美
麗的角呢！”（注意加點的部分，照樣子，把下面的句子補充完整）
她_____________：“我終于看到曇花了！”
10. 這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因
呢？（照樣子，寫一寫你的觀察和思考）
___________________________________
11. 仿寫擬人句，用不同的說法來表達鮮花的開放。
例：向日葵露出了燦爛的笑臉。
玫瑰花____________________________________
12. 那棵楊樹高大十分，我每次路過都要多看幾眼。（用修改符號修改病句）
13. 同學們分享了自己在研學中積累的內容，請你根據所學知識將他們分享的內容補充完整。
（1）文字里的風景美：一陣微風吹過來，我就___________，雪白的衣裳___________。不光是我一朵，一
池的荷花都在___________。（《荷花》）
（2）古詩的世界豐富多彩：有可愛的動物：“__________________，沙暖睡鴛鴦。”有清脆的鳥鳴：“綠陰
不減來時路，_______________。”有美麗的春景：“______________，春江水暖鴨先知。”有絢麗的色彩：
“_____________，春來江水綠如藍。”
14. 外出研學去哪里好呢？經過班委會討論，三年級（1）班決定于 4月 30日到植物園參觀。請你以班委會
的名義提前兩天發布一則通知，讓大家準備好行裝，4 月 30 日上午 9 點在學校北門集合。
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二、閱讀與鑒賞。
課內閱讀。
蜜蜂（節選）
一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己
帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久
的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概
這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
15. 同學們分享了自己在研學中積累的內容，請你根據所學知識將他們分享的內容補充完整。
（1）文字里的風景美：一陣微風吹過來，我就___________，雪白的衣裳___________。不光是我一朵，一
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池的荷花都在___________。（《荷花》）
（2）古詩的世界豐富多彩：有可愛的動物：“__________________，沙暖睡鴛鴦。”有清脆的鳥鳴：“綠陰
不減來時路，_______________。”有美麗的春景：“______________，春江水暖鴨先知。”有絢麗的色彩：
“_____________，春來江水綠如藍。”
16. 外出研學去哪里好呢？經過班委會討論，三年級（1）班決定于 4月 30日到植物園參觀。請你以班委會
的名義提前兩天發布一則通知，讓大家準備好行裝，4 月 30 日上午 9 點在學校北門集合。
二、閱讀與鑒賞。
課內閱讀。
蜜蜂（節選）
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一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己
帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久
的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概
這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
17. 根據選文內容，給下面的實驗過程排序。（填序號）
①放飛蜜蜂 ②在蜜蜂身上做了白色記號
③叫小女兒在蜂窩旁等著 ④帶著蜜蜂走了四公里路
⑤捉蜜蜂，把它們放在紙袋里
_____________→_____________→_____________→_____________→_____________
18. 下面說法正確的一項是（ ）（填序號）
A.“我”抓了二十只蜜蜂進行了實驗。
B.“我”通過實驗證明蜜蜂因飛得太低而看不到家。
C.“我”之所以“走了四公里路”是為了了解蜜蜂是否認得回家的路，而路程遠可以讓實驗更準確。
19. 選文中加點的詞語“大概”說明____________________________，體現了法布爾___________________
的科學態度。
課外閱讀。
船
①世界上最早的“船”是樹干，人騎在一段樹干上，就能順著河水漂流。不過，用樹干當船可不怎么
平穩，身體一歪，人就會掉到水里。于是有人把幾根樹干扎在一起做成筏子。筏子不容易翻，但走得很慢。
②人們又想到了樹干，他們把樹干挖空做成獨木舟。獨木舟又快又安全，還可以放東西。看到水鳥在
水中游，有人想到利用扁平的木棍劃水使船走得更快，于是船有了槳。過了一段時間，不知是誰想到，可
以在船上裝上帆。帆船借助風力跑得更快。
③又過了一段時間，人們把幾支特制的槳安在一個大輪子上，做成最初的輪槳。再把輪槳裝在船上由
人力轉動。這樣，即使沒有風，船借助輪槳也能快速行駛了。
④而蒸汽機發明以后，人們就用它帶動輪槳，于是船噴著煙在水中行駛，速度更快了。
⑤如今，船越造越大，越造越先進。豪華的客輪上，有起居室、餐廳和娛樂場所。龐大的貨輪，可以
運輸成千上萬噸的貨物。還有軍艦、郵輪、潛水艇……但是，請你記住：所有這些，都是從一段樹干開始的。
20. 解釋文中加點詞語的意思。
平穩：____________
豪華：___________
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21. 讀了這篇短文，我們知道了“船” 發展過程：一段樹干→______→______→______→______→人力轉
動輪槳→蒸汽機帶動輪槳。
22. 從船的發展變化中可知，人們這樣設計改造的目的是（ ）（填序號）
A. 讓船航行更快更安全。
B. 讓船更堅固美觀。
C. 讓船更豪華，承載更多的貨物。
23. 請你簡要概括出下列事物的優、缺點。
（1）筏子的優點：____________；缺點：____________。
（2）帆船的優點：____________；缺點：____________。
24. 從船的這些演變中，你得到了什么啟示？
______________________________________________
三、暢想與表達。
25. 一年里，我們會度過很多美好的傳統節日，春節、元宵節、端午節、中秋節……你最喜歡哪一個傳統節
日呢？你是怎樣度過這個傳統節日的呢？請你結合家鄉的節日風俗寫一寫。
要求：①題目自擬；②抓住重點來寫，寫出自己 真實感受；③語句通順，書寫工整，標點符號使用恰當；
④字數在 300 字左右。
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2024~2025 學年度第二學期第二次階段性作業三年級語文
一、積累與運用。
三年級（1）班舉辦了“留心觀察”主題研學活動，請你積極參加。
【1題答案】
【答案】欣 賞 纖 驕 傲 謙 虛 修 建
【2題答案】
【答案】xiān wěn lěi
jiào jīn qiē
【3題答案】
【答案】拂 芽 瓣 組
佛 訝 辨 阻
在研學活動中，麗麗遇到了一些問題，請你幫幫她。（填序號）
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】B
同學們對本次研學活動都做了充分的準備，請你幫助他們完成下列句子練習。
【9題答案】
【答案】眼睛一亮，興奮地叫道
【10題答案】
【答案】這邊剛剛開始下雨，那邊已經大雨傾盆了。兩個地方相距不到五百米，差距卻這么大。到底是什
么原因呢？
【11題答案】
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【答案】羞澀地露出了她的笑臉。
【12題答案】
【答案】
【13題答案】
【答案】翩翩起舞 隨風飄動 舞蹈 泥融飛燕子 添得黃鸝四五聲
竹外桃花三兩枝 日出江花紅勝火
【14題答案】
【答案】
通知
三年級（1）班全體同學：
經班委會討論，定于 4月 30 日到植物園參觀，請大家提前準備好輕便衣物、運動鞋、
水杯等行裝，于 4月 30 日上午 9點準時在學校北門集合。活動期間請聽從指揮、愛護植
物、保持衛生，期待與大家一同開啟愉快的研學之旅！
三年級（1）班班委會
4月 28 日
二、閱讀與鑒賞。
課內閱讀。
蜜蜂（節選）
一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己
帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久
的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概
這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
【15題答案】
【答案】翩翩起舞 隨風飄動 舞蹈 泥融飛燕子 添得黃鸝四五聲
竹外桃花三兩枝 日出江花紅勝火
【16題答案】
【答案】
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通知
三年級（1）班全體同學：
經班委會討論，定于 4月 30 日到植物園參觀，請大家提前準備好輕便衣物、運動鞋、
水杯等行裝，于 4月 30 日上午 9點準時在學校北門集合。活動期間請聽從指揮、愛護植
物、保持衛生，期待與大家一同開啟愉快的研學之旅！
三年級（1）班班委會
4月 28 日
二、閱讀與鑒賞。
【17~19題答案】
【答案】17.⑤ ③ ④ ② ①
18. C
19.這是作者的推測 嚴謹
【20~24題答案】
【答案】20.物體穩定，不搖晃。 （建筑、設備或裝飾）富麗堂皇；十分華麗。
21.筏子 獨木舟 劃槳的船 帆船 22. A
23.不容易翻 走得很慢 借助風力跑得更快 受風的限制
24. 任何一種發明創造都要人們開動腦筋，結合生活實際去創造。
三、暢想與表達。
【25題答案】
【答案】例文：
難忘的端午節
在眾多傳統節日里，我對端午節情有獨鐘。
端午節一到，家鄉便彌漫著濃濃的節日氛圍。清晨，奶奶會早早起來，去采摘新鮮的粽葉。那翠綠的
粽葉，帶著清晨的露珠，散發著淡淡的清香。回到家，奶奶把粽葉、糯米、紅棗等材料整齊擺放，開始包
粽子。只見她熟練地將粽葉折成一個小漏斗，裝上白白的糯米，再放入幾顆紅棗，然后把粽葉包起來，用
繩子緊緊捆住，一個粽子就包好了。我也跟著學，可怎么都包不好，不是粽葉破了，就是形狀歪扭，奶奶
笑著手把手教我，那一刻，我心里滿是溫暖。
到了中午，一家人圍坐在一起，吃著香噴噴的粽子，其樂融融。飯后，我們會去看賽龍舟。河岸兩旁
人山人海，鑼鼓聲、吶喊聲此起彼伏。一艘艘龍舟像離弦之箭在水面飛馳，選手們動作整齊劃一，奮力劃
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槳。那激烈的場面，讓我熱血沸騰，我也跟著人群大聲吶喊助威。
端午節，承載著家鄉的風俗，更承載著我對家人的愛和對傳統文化的眷戀。每到這個節日，我都能收
獲滿滿的快樂與幸福，它將永遠留在我的記憶深處。
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