資源簡介

小學第二學期“雙減”基礎教學質量評價（二）
四年級語文（部編版）
考生注意：
1．本試卷共 6 頁?？偡?100 分，考試時間 90 分鐘。
2．答卷前請將密封線左側項目填寫清楚。
為激發同學們的閱讀熱情，學校準備開展以“暢游書海，感悟文化，盡享樂趣”為主題的活動。
活動一：感受文字之美，盡享讀書之樂
一、請將下面的句子正確、美觀地抄寫下來。
1. 請將下面的句子正確、美觀地抄寫下來。
中國文字宛如璀璨星辰，閃耀在歷史長河。其形，各具神韻，似靈動舞者；其義，深邃廣博，如無盡寶藏；
其史，源遠流長，是文明的偉大見證。
二、閱讀材料，按要求完成下列各題，感受漢字之美、語言表達之趣。
閱讀材料，按要求完成下列各題，感受漢字之美、語言表達之趣。
材料
春天來了！柳樹率先露出了嫩綠的芽，油菜花隨著風兒翩翩起舞，那①zī tài 真優美。這讓人不由得吟
誦起楊萬里的詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”清早②wū yán
下，那絲絲的雨聲應和著燕子的呢喃，給人帶來一種心靈的慰藉。傍晚③hé tān 邊，綺麗的晚霞是春天華
麗的④zhuāng shì。白鷺時而立于小樹的絕頂，時而⑤xiāo sǎ地展翅徜徉于天地間，對于這生機勃勃的春
天，白鷺不能不說是點睛之筆！
2. 讀語段，看拼音寫詞語
①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________
3. 下列詞語中加點字的讀音正確的一項是（ ）
A. 率先（lǜ） B. 慰藉（jí） C. 綺麗（qǐ） D. 徜徉（shàng）
4. 關于“籬落疏疏一徑深”中的“疏”字的說法錯誤的是（ ）
第 1頁/共 6頁
A.“疏”的部首是“# # ”。
B.“疏”的第三筆是“一”。
C. 給“疏”加上“艸”變成形聲字“蔬”，這個字與植物有關。
D. 詩句中的“疏”與“疏遠”的“疏”意思相同。
5. 根據語段中 描述，選擇合適的事物，照樣子，寫句子。
例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構成了迷人的海濱景觀。
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閱讀。
2025年，AI 技術已經滲透到我們生活的方方面面，從智能家居到自動駕駛，從虛擬助手到醫療診斷，
AI 正在以驚人的速度改變著世界。而在這一波 AI 浪潮中，一個名為“DeepSeek”的智能搜索工具橫空出
世，迅速成為科技圈和普通用戶的新寵。DeepSeek 的核心技術是基于“深度語義理解”和“多模態學習”
的 AI 模型。它不僅能理解你的文字輸入，還能通過語音、圖像甚至情緒識別來捕捉你的真實需求。
6. 讀完這則材料，張一鳴說：“我也要下載 DeepSeek 到我的電腦桌面上?！睆堃圾Q說的“桌面”是近些年
出現的新詞，像這樣的詞語我還知道：___________、__________等。
7. 選詞填空：張一鳴在與 DeepSeek 對話后，激動地說：“哇！DeepSeek 能幫我們解答__________的問
題，再多它都不嫌煩，并且它的工作態度，那真是‘__________’??！”（填序號）
A．成千上萬 B．無能為力 C．一絲不茍 D．空空如也
8. 科技事業繁榮發展的背后，是無數科研人員的默默付出和不爭名利。下列最適合形容他們的詞語和詩句
分別是（ ）
A. 領頭羊 B. 俏也不爭春，只把春來報。
C. 老黃牛 D. 不論平地與山尖
9. 得知這一消息，王剛同學非常激動，想要和同學們交流相關新聞。下列說法有誤的一項是（ ）
A. 要清楚、連貫地講述新聞，給聽眾更好的感受。
B. 新聞是真實嚴謹的，我們講完新聞后不能發表自己對新聞的看法。
C. 我們可以通過報紙、電視、網絡等途徑看到或聽到新聞，講新聞時不要遺漏主要信息。
D. 要說明新聞來源，不能隨意刪改新聞的內容。
活動二：暢游書香之林，讀書伴我前行
三、讀書摘抄好句，把積累的詩詞和名言展示給大家。
10. 讀書摘抄好句，把積累的詩詞和名言展示給大家。
第 2頁/共 6頁
（1）美好的鄉村生活：①【幸福和諧圖】大兒鋤豆溪東，_________________。最喜小兒亡賴，
_________________。②【春夏農忙圖】日長籬落無人過，_________________。
（2）對母親的依戀：①母親??！天上的風雨來了，__________________________________；心中的風雨來
了，__________________________________。②這些事——是永不漫滅的回憶：_________________，
_________________，母親的膝上。
（3）關于詩歌，艾青說：“詩是____________________________，詩給人類以_________________________?！?br/>四、閱讀短文，回答問題。
課內閱讀。
納米技術就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮
期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳
納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，
所以雷達根本看不見它。
11. 選段的主要說明對象是（ ）
A. 碳納米管 B. 納米技術 C. 納米吸波材料 D. 納米機器人
12. 用“____”畫出選段 關鍵句。
13. 選段圍繞中心意思舉了三個例子，請補全下面的思維導圖。
14. 如果讓你運用納米技術造福人類，你會怎樣做呢？請寫一寫。
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課外閱讀。
西湖漫筆（節選）
①西湖勝景很多，各有不同的佳處，即便是一個綠色，也各有千秋。
②雨中探訪靈隱，這里的綠是___________的。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠
的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深沉極了，濃厚極了；有的綠得發藍，純粹極了，明亮極
了。峰下曲折的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭
旁溪水淙淙流淌，溪平靜處像是一塊碧澄澄的美玉；湍急處，似一串串珍珠飛濺，在這一片綠色的影中顯
得分外好看。
第 3頁/共 6頁
③漫步蘇堤，會發現蘇堤的綠很是_________。兩邊都是淡綠的湖水，遠水如煙，近水著了微雨，綠中
竟然泛起一層銀白的顏色。堤旁的樹給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，
原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣水靈，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，
形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云朵，有的整片看來，布局宛然如同一幅山水畫作。
④在花港觀魚，看到了又一種________的綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉
轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的活力，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春細軟的楊柳枝，
那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎踮著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏則更成熟一些，
但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，滿池荷葉
簡直都要裙擺飛揚，翩然起舞了。
⑤還有那黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑……西湖的茶，西湖的綠，真是說不盡道不
完，還是帶上一份好心情親身去體會、去感受吧！
15. 請從下列選擇合適的詞語填入短文中的橫線上。（填字母）
A．生機勃勃 B．濃郁深厚 C．神奇有趣
16. 短文是圍繞第______段寫的，主要寫了________、蘇堤和________這三處景點的景色。
17. 短文中加點 詞語“綠茸茸”“綠蔭蔭”能不能交換位置？下列理解正確的一項是（ ）
A. 能。因為“綠茸茸”“綠蔭蔭”都是形容綠色的，意思相近。
B. 能。因為“綠茸茸”“綠蔭蔭”結構相同，都表示綠的程度很深。
C. 不能。因為“綠茸茸”“綠蔭蔭”分別表現了青苔、蘇堤不一樣的特點。
D. 不能。因為“綠茸茸”“綠蔭蔭”是作者的原話，不能隨意修改。
18. 用橫線從文中畫出一處你覺得生動形象的句子，并簡要分析。
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活動三：運用文字之趣，表達真摯情感
五、習作表達。
19. 習作表達。
題目：______真______
要求：①先把題目補充完整，如家鄉的景色真迷人、小貓真可愛、我的發明真神奇、詩歌朗誦會真難忘……
②內容具體，語句通順；③書寫工整，標點符號使用正確，不少于 350 字。
第 4頁/共 6頁
小學第二學期“雙減”基礎教學質量評價（二）
四年級語文（部編版）
考生注意：
1．本試卷共 6 頁?？偡?100 分，考試時間 90 分鐘。
2．答卷前請將密封線左側項目填寫清楚。
為激發同學們的閱讀熱情，學校準備開展以“暢游書海，感悟文化，盡享樂趣”為主題的活動。
活動一：感受文字之美，盡享讀書之樂
一、請將下面的句子正確、美觀地抄寫下來。
【1題答案】
【答案】
二、閱讀材料，按要求完成下列各題，感受漢字之美、語言表達之趣。
【2~5題答案】
【答案】2.姿態 屋檐 河灘 裝飾 瀟灑 3. C 4. D
5. 嫩綠的柳芽，起舞的油菜花，徜徉的白鷺，構成了絢麗的春日圖景。
【6~9題答案】
【答案】6.云端 二維碼
7. A C 8. C 9. B
活動二：暢游書香之林，讀書伴我前行
三、讀書摘抄好句，把積累的詩詞和名言展示給大家。
【10題答案】
【答案】中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 惟有蜻蜓蛺蝶飛 鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里
月明的園中 藤蘿的葉下 人類向未來寄發的信息 朝向理想的勇氣
四、閱讀短文，回答問題。
【11~14題答案】
第 5頁/共 6頁
【答案】11. B 12. 納米技術就在我們身邊。
13. 納米吸波材料
結實而且非常輕 吸收探測雷達波
14. 我會將納米技術應用于醫療領域，研發納米機器人。它們可以精準進入人體血管，清除血栓、殺滅癌細
胞，減少手術創傷。
【15~18題答案】
【答案】15. B C A
16.① 靈隱 花港 17. C
18. 亭旁溪水淙淙流淌，溪平靜處像是一塊碧澄澄的美玉；湍急處，似一串串珍珠飛濺，在這一片綠色的影
中顯得分外好看。
將平靜的溪水比作“碧澄澄的美玉”，湍急的水流比作“飛濺的珍珠”，生動寫出溪水在綠意映襯下的清
澈靈動之美，突出綠色背景的感染力。
活動三：運用文字之趣，表達真摯情感
五、習作表達。
【19題答案】
【答案】例文：
媽媽的手真溫暖
寒冬 清晨，我被一陣窸窸窣窣的聲音驚醒。瞇著眼睛看去，媽媽正用她粗糙的雙手為我織毛衣，指
節泛著不正常的紅色，毛線針在指尖靈活地穿梭。我悄悄數著她手背上的裂紋，像干涸河床的紋路，整整
七道。
那天放學突降暴雨，我縮在教室門口發抖。忽然，那雙熟悉的手從雨幕中伸來，掌心的溫度透過濕透
的校服傳到我的肩膀。媽媽的右手緊緊摟著我，左手把傘完全傾斜到我這邊，雨水順著她的手腕流進袖管，
在袖口凝成小水洼。我摸到她小指上那個凸起的繭子——那是常年握粉筆留下的勛章。
深夜發燒時，這雙手會變成最精準的溫度計。先用手背輕貼我的額頭，再用指尖蘸了溫水擦拭我的掌
心。當她在黑暗中為我掖被角時，我總能聞到淡淡的護手霜香，那是雪花膏混著風油精的味道，像把整個
春天的溫暖都揉進了手心。
現在每當我遇到困難，就會想起媽媽的手——那雙能同時撐起雨傘和生活的魔法手。它們或許不夠白
皙柔嫩，但永遠是照亮我世界的恒星，溫暖得讓人想落淚。
第 6頁/共 6頁

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