資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025-2026八年級上學期入學考模擬試卷
語文科目
考試時量120分鐘，共三道大題，滿分120分。
一、積累與運用（共24分）
1. 下列詞語的字形和加點字的字音全都正確的一項是（ ）（2分）
A. 驀然 mò 屈膝 xī 俯瞰 仙露瓊漿
B. 貯存 zhù 矗立 zhù 修茸 圍追堵截
C. 挑逗 tiāo 熾熱 chì 制裁 直言不慧
D. 毛坯 pēi 輪廓 kuò 竹蔑 劈波斬浪
2. 下面這段話中，加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）
小區組織的消防演練中，起初大家覺得帶塊濕毛巾是微不足道的小事，直到警報響起，濃煙彌漫的樓道里，模擬逃生的過程驚心動魄。王阿姨的孫子突然找不到了，她心急如焚地在人群中穿梭，而平時嚴肅的保安大叔，此刻正笨拙地幫一個小朋友戴防護面罩，那認真又滑稽的樣子，讓周圍人忍俊不禁地笑了。
微不足道 B. 驚心動魄 C. 心急如焚 D. 忍俊不禁
3下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分）
A. 通過這場驚心動魄的演練，讓大家明白了安全意識的重要性。
B. 他不僅能獨立完成復雜的科研項目，而且可以熟練掌握基礎的實驗操作。
C. 杜甫江閣是長沙地標建筑之一。
D. 學校近期開展了“垃圾分類，從我做起”。.
4.給下列句子排序正確的一項是（ ）（2分）
①與我國其他航天器命名思路一脈相承
②體現著航天人的科學夢想和浪漫情懷，彰顯著中國人的探索精神和文化自信
③首輛火星車命名來自中國傳統文化元素
④例如：“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等
⑤以火神的名字命名中國第一輛火星車，是現代科學與傳統文化的跨時空融合
A．③②①④⑤ B．③①④⑤② C．①③④②⑤ D．⑤④③①②
5. 下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 明明生肖屬“猴”，白白比明明小五歲，那么白白是屬“牛”。
B. 杜甫，字子美，自號少陵野老，是唐代偉大的現實主義詩人，被后世尊稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。
C. 干支紀年法中干支是天干地支的總稱，其中子、丑、寅、卯等為天干，甲、乙、丙、丁等為地支。
D. 古代常用“垂髫”“白丁”“絲竹”分別作為小孩、平民、音樂的代稱。
6.下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )（2分）
“桃之夭夭，灼灼其華①□這個春天，不妨讓我們循著花香，到桃花堤來一場穿越千年的
芳菲之旅，于堤岸邊聽運河往事，看枝頭桃花“分外紅”。這抹“分外紅”，紅在大自然饋贈的繁盛花期，紅在文化基因的創造性轉化，更紅在“綠水青山就是金山銀山”的生動實踐。當桃花從②□詩經□里搖曳至今，它已不僅是春日的點綴，而且成為解碼文明傳承③□經濟轉型與城市升級的一把密鑰。未來，它也必將綻放更加絢麗的光芒。
A.①。” ②《》 ③、 B. ①”。 ②“” ③、
C.①。” ②“” ③， D. ①”。 ②《》 ③，
7.古詩默寫。（6分，每空一分）
①《陋室銘》中描寫陋室環境清幽的句子是_______________，________________。
②《游山西村》中體現農家熱情好客的詩句是____________________，____________________。
③《己亥雜詩》中體現奉獻精神的詩句是____________________，____________________。
8.綜合性學習。（共6分）
生活處處有語文，一副對聯，一則標語，一個店名……語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。學校開展“我的語文生活”綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。
（1）【店名集萃】讀對聯，找店名，全部正確的一項是（ ）（2分）
醉里乾坤大，壺中歲月長。
入門盡是彈冠客，去后應無搔首人。
金石草木性雖殊異，膏丸丹散用有專長。
滴滴聲聲莫把光陰虛度，圈圈轉轉并非歲月重回。
①鐘表店 ②酒樓 ③中醫館 ④理發店
A．②④③① B．②③④① C．③④②① D．④②③①
假如你的叔叔想要開一家書店，請你幫他取一個好聽又有內涵的店名，并說說你取該店名的理由。
店名：______________（1分）
理由：_____________________________________________________（3分）
閱讀與理解（共46分）
古詩文閱讀（共22分）
閱讀下面古詩，完成9—10題（6分）
【甲】登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
【乙】泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
9. 下面對兩首古詩的理解，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 兩首詩歌體裁不同：【甲】為古體詩，五言和七言兼用，詩歌的格律自由，且長短不限。【乙】為七言絕句詩，此體全詩四句，每句七言，在押韻、粘對等方面有嚴格的格律要求。
B. 兩首詩都用到了典故：【甲】詩題中有“幽州臺”，即黃金臺，又稱薊北樓，是燕昭王為招納天下賢士而建。【乙】詩句中有“后庭花”，歌曲《玉樹后庭花》的簡稱。南朝陳皇帝陳叔寶溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國，所以后世把此曲作為亡國之音的代表。
C.兩首詩都運用了互文的修辭：【甲】詩中有“前不見古人，后不見來者”句與【乙】詩中有“煙籠寒水月籠沙”句，在翻譯時要注意上下文義互相交錯，互相滲透，互相補充去翻譯。
D.兩首詩歌在題材上均屬于懷古詩：【甲】詩登樓懷古，以歷史陳跡為題材，登高望遠，抒情感懷。【乙】詩聞曲懷古。以歷史事件為題材，詠嘆史實，托古諷今。
10. 這兩首詩歌都屬于懷古詩，在表達情感上有什么不同？請結合原文回答說一說。（4分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。（16分）
【甲】
活板
慶歷中，有布衣畢界，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速，常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之，有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥，以手拂之，其印自落，珠不沾污。
昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
（節選自沈括《夢溪筆談·技藝》）
【乙】
夾鏡之疑
予于誰毫得一古鏡，以手循①之，當其中心，則摘然如灼龜②之聲。人或曰，此夾鏡③也。然夾不可鑄，須兩重合之。此鏡甚薄，略無焊跡，恐非可合也。就使焊之，則其聲當銑塞④；今扣之，其聲泠然纖遠⑤。既因抑按而響，剛銅當破，柔銅不能如此澄瑩洞徹。歷訪鏡工，皆罔然不測。
（節選自沈括《夢溪筆談·異事》）
【注】①循：撫摩。②摘然：形容開裂的樣子。灼龜：古人用龜甲占卜，用火灼烤龜甲，使其正面出現裂紋。③夾鏡：兩層銅材合起來制作的銅鏡。④銑塞：指滯澀混濁的聲音。⑤泠然纖遠：清脆而纖細悠遠。
11. 下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 蠟和紙灰之類冒之 冒：覆蓋 B. 人或曰 或：有的
C. 則以紙帖之 帖：標簽 D. 皆罔然不測 測：猜測
12. 下列句子中，加點“之”字的意義和用法與例句相同的一項是（ ）（2分）
例句：則摘然如灼龜之聲
A. 有聞而傳之者 B. 何陋之有 C. 水陸草木之花 D. 而兩狼之并驅如故
13. 翻譯文中畫線句子。（6分，每句3分）
（1）藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。
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（2）此鏡甚薄，略無焊跡，恐非可合也。
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14. 《夢溪筆談》是一部涉及古代中國自然科學、工藝技術及社會歷史現象的綜合性筆記體著作，被稱為“中國科學史上的里程碑”。請你結合兩文內容，說說沈括具有哪些值得我們學習的科學精神。（6分）
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文學作品閱讀
閱讀下面的文章，完成下面小題。
老程的打更聲
張曉根
①老程頭戴灰色氈帽，身著印有“更”字的紅外套，提著銅鑼，亮起嗓音唱：清早起，長精神，要到汴河街①來打更……他每唱兩句，就用梆子敲三下鑼，一頓敲打和高唱后，吆喝；天干物燥，小心火燭。
②早聽說老程在汴河街打更，以為不過是景區營銷的把戲，是景區打造的“新網紅”。這次親眼見他敲鑼打更，我面帶壞笑，問老程白天為何打更。他停住唱腔，瞪著眼睛，“安全巡檢侍衛”的三角彩旗擺動，旗角就對著我。
③他捋將了一把濃密的八字胡，指著岳陽樓的方向說，那是魯肅的閱兵樓，現在湖里沒了操練的水兵，樓仍在那里。我腦子一下短了路，想不明白打更與岳陽樓有什么關聯。老程沒多講，轉身繼續往前去，“咣咣咣”三聲鑼，用花鼓戲調唱：人無千日好，花無百日紅。“咣咣咣”，又三聲鑼，再唱：青山依舊在，幾度夕陽紅。
④暖暖的陽光下，汴河街煙火氣十足，冒著熱氣的小吃店面一字排開。人群熙攘，歡聲鼎沸，汴河街變成了一條河。老程心中有數，不怕人多。鑼聲一響，梆子一敲，人們閃開一條道，紛紛佇立街道兩旁，打量這個一邊敲鑼一邊唱戲的更夫。
⑤我跟著老程穿行汴河街，鼻腔塞滿各種小吃的香味，耳里充盈花鼓戲的腔調。我似乎慢慢品出他白天打更也有一種味道，汴河街這條聞名一方的美食街，以老程的更聲和唱腔為佐料，色香味俱全。可像這樣罕見的打更法。難道僅僅是為汴河街添點佐料？
⑥一座老戲臺突現眼前，匾上“岳舞臺”三個金黃的字閃著光芒。空蕩的戲臺上，忽然吹來一股湖風，一場悲歡離合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞臺，剎住唱腔，坐在臺下的條凳上休憩。他并沒直接回答打更的事，而是給我講古人如何掌握時間。目測太陽、公雞打鳴、滴漏沙漏、更夫打更，都是最原始的手法，鐘表出現后，它們湮沒在歷史的煙塵中。他話鋒一轉，說在這條古街上打更的意義在于喚醒歷史中的記憶。
⑦我猛地一震。原來他不是簡單的更夫，也不是簡單的唱花鼓戲的人。他有著自己獨特的想法。
⑧他指著岳舞臺，向我普及巴陵戲的相關知識。巴陵戲是國家級非遺，流行于湖南岳陽、益陽、常德、湘西等地，歷史悠久。抗戰時期，巴陵戲藝人豎起“岳舞臺”大旗，成立抗敵宣傳隊登臺義演，令岳舞臺聲名大噪。這里承載了多少記憶呀！老程的打更聲和唱腔，賦予這些記憶鮮活的生命力。
⑨老程出生在洞庭湖邊的一個小漁村，做過木工，開過工藝店，當過民辦教師，熱愛花鼓戲，還唱過花鼓戲。3 年前，年近古稀的他來汴河街打更。剛來時，他堅守傳統意義上的打更，夜巡發現電線短路，火花四濺，他及時處置，避免了一場火災。防火對這條木質結構的古街意義重大，“小心火燭”的吆喝聲讓人們時常繃緊防火的弦。這讓他的思路打開：打更不僅限于獨自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做？自己不是有響亮的嗓音嗎？
⑩他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風的吹拂下，一點點生根發芽。
老程說得起動，擺起架勢，唱道：人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。唱罷，他筆挺地站在我跟前，一副莊重的神情，說要把《岳陽樓記》用花鼓戲的腔調唱出，邊唱邊打更。
人生在世幾多好，莫讓年華付水流……老程又“咣咣咣”敲起鑼。這蒼勁的聲音，穿越古街的煙火，將“長紅”不衰。
（選自《人民日報》，有刪改）
【注釋】①汴河街：汴河街位于洞庭湖旁，南北方向，長約一公里，南與巴陵廣場相鄰，北與岳陽樓相連，是岳陽樓景區的重要組成部分。
15. 下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A. 文章以“老程 打更聲”作為線索，貫穿全文，欲揚先抑，主要表現老程打更工作的辛苦，也表達了對老程的敬佩之情。
B. 汴河街的熱鬧與老程的沉靜形成對比，小吃店的香氣伴隨著老程富有情感的唱腔，形成了一幅生動的畫面。
C. 第⑥段畫線句寫出老戲臺有閃亮的匾，卻無人上臺的空曠，渲染一種落寞的氛圍，烘托老程內心因人們忘記歷史的記憶而傷感。
D. 老程認為，歷史中的時間把人們的生活串聯起來，而打更的聲音就是最原始的時間指引，喚醒歷史中的記憶。
E. 文章第⑨段是補敘，補充交代老程的出生和工作經歷，詳寫他 3 年前打更夜巡讓古街避免一場火災的事，解釋了堅守打更的原因。
16. 聯系上下文，按要求回答問題。（6分）
（1）文章第⑦段畫線句中，“我”為什么“猛地一震”？聯系上下文回答。
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他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風的吹拂下，一點點生根發芽。（從修辭角度賞析）
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17. 老程的“打更”在作者眼中經歷了由第二段“網紅”到最后一段“長紅”的轉變，請結合文章和鏈接材料，說說作者認為其將“長紅”的原因。（6分）
【鏈接材料】
近年來出現了許多“網紅”景點，這些景點因為某些特點博得眼球，引發關注，成為“熱點”。但是，如何由“一時的熱點”成為“長久的關注”，由“網紅”成為“長紅”？人們在思考這些問題的同時，越來越關注其中蘊含的文化內涵、創新意識等內容。
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名著閱讀（8分）
18.下列關于《駱駝祥子》和《海底兩萬里》的相關內容表述不正確的一項是（ ）（2分）
A. 《駱駝祥子》中，車夫雖然分為三派，但他們社會的地位一樣，每天需要起早貪黑，賣力工作賺錢少。他們身上既具有勞動人民的優良品質，又具有當時中國國民的劣根性。
B. 小說《駱駝祥子》以“駱駝祥子”來命名有三層含義：一是點明小說的主人公——祥子；二是概括著作的一個主要情節——“駱駝祥子”稱號的得來；三是揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。
C. 《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者是法國的儒勒·凡爾納，他被公認為“現代科學幻想小說之父”。小說中阿龍納斯教授是一位生物學家，博古通今，性情溫和，心地善良，富有探究精神。
D. 《海底兩萬里》中“諾第留斯號”潛艇的這次航行，從太平洋開啟，經過珊瑚島，印度洋，從黑海的海底隧道進入地中海，潛入大西洋，最后當潛艇到達挪威海岸時結束。
19. 小郡同學發現《駱駝祥子》里的祥子與《海底兩萬里》中的尼摩船長都遇到了困難，但人物表現不同。請根據你的閱讀積累和感悟填寫下表。（6分）
名著 《駱駝祥子》 《海底兩萬里》
所遇困難 “別裝傻！”孫偵探的眼盯住祥子：“大概你也有個積蓄，拿出來買條命！我一個月還沒你掙的多，得吃得穿得養家，就仗著點外找兒，跟你說知心話！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥兒們的交情是交情，沒交情我能來勸你嗎？可是事情是事情，我不圖點什么，難道教我一家子喝西北風？外場人用不著費話，你說真的吧！” “得多少？”祥子坐在了床上。 “有多少拿多少，沒準價兒！” “我等著坐獄得了！” “這可是你說的？可別后悔？” 孫偵探的手伸入棉袍中，“看這個，祥子！我馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍。馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍！我要馬上把你帶走，不要說錢呀，連你這身衣裳都一進獄門就得剝下來。你是明白人，自己合計合計得了！” …… 祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭。 …… “我招誰惹誰了？！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。 …… 祥子又想了會兒，沒辦法，他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。 一根長長的觸角隨即像蛇一樣，從艙口探了進來。而且，另外有二十根觸角在艙口外面舞動，尼摩船長揮起斧頭，一下就砍斷了一根纏繞在中央扶梯階梯上的可怕觸角。 …… 尼摩船長大吼一聲，沖了出去。我們急忙跟在他后面蜂擁而上。那個被緊緊纏住的不幸船員，被吸盤吸得牢牢的，被那只巨大的觸角舉在半空中隨心所欲地甩來晃去的。……這個不幸的人快不行了。有誰能夠從這么猛烈的束縛中把他拯救出來呢？然而，尼摩船長奮不顧身地沖向章魚，一斧頭又砍下了一只觸角。大副狂怒地在與其他幾個爬在潛艇兩側的龐然大物搏斗。全體船組人員用斧頭在奮戰。我和加拿大人、孔塞伊握著手中的武器拼命地往一個個肉坨上砍或捅。空氣中彌漫著一種濃郁的怪味。真是可怕極了。 有十或十二條章魚爬上了諾第留斯號的平臺和兩側。……可是，我這個勇敢的伙伴突然因躲閃不及而被一條大章魚的觸角掀倒在地，這場戰斗持續了一刻鐘。這些海怪被打敗了，死的死，傷的傷，剩下的最后都棄陣落荒而逃，消失在大海的波濤之中。
人物反應 ①____________________________ ②____________________________
閱讀感悟 ③____________________________
表達與寫作
20.一棵小草可以打開春天的大門，一本好書可以啟迪沉睡的思想，一段旋律可以撥動回憶的心弦，一聲批評可以點燃奮斗的激情……生活中很多景、物、人、事都會成為一種美好的存在，它們以獨特的方式喚醒了我們的靈魂，讓我們以更好的姿態面對自己和未來。
要求：①以“喚醒”為題目寫一篇600字以上的文章；②文體不限。(詩歌、戲劇除外)；③文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
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2025-2026八年級上學期入學考模擬試卷
語文科目
考試時量120分鐘，共三道大題，滿分120分。
一、積累與運用（共24分）
1. 下列詞語的字形和加點字的字音全都正確的一項是（ ）（2分）
A. 驀然 mò 屈膝 xī 俯瞰 仙露瓊漿
B. 貯存 zhù 矗立 zhù 修茸 圍追堵截
C. 挑逗 tiāo 熾熱 chì 制裁 直言不慧
D. 毛坯 pēi 輪廓 kuò 竹蔑 劈波斬浪
【答案】A
【解析】B. 矗立 zhù——chù 修茸——修葺，；C.挑逗 tiāo——逗 tiǎo，直言不慧——直言不諱；D.毛坯 pēi——pī，竹蔑——竹篾。
2. 下面這段話中，加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）
小區組織的消防演練中，起初大家覺得帶塊濕毛巾是微不足道的小事，直到警報響起，濃煙彌漫的樓道里，模擬逃生的過程驚心動魄。王阿姨的孫子突然找不到了，她心急如焚地在人群中穿梭，而平時嚴肅的保安大叔，此刻正笨拙地幫一個小朋友戴防護面罩，那認真又滑稽的樣子，讓周圍人忍俊不禁地笑了。
微不足道 B. 驚心動魄 C. 心急如焚 D. 忍俊不禁
【答案】D
【解析】D “忍俊不禁”意為“忍不住笑了”，與“地笑了”重復。
3下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分）
A. 通過這場驚心動魄的演練，讓大家明白了安全意識的重要性。
B. 他不僅能獨立完成復雜的科研項目，而且可以熟練掌握基礎的實驗操作。
C. 杜甫江閣是長沙地標建筑之一。
D. 學校近期開展了“垃圾分類，從我做起”。.
【答案】C
【解析】A項“通過……讓”掩蓋主語；B項 關聯詞后面的內容遞進不當；D項缺少賓語中心語，在句末加上“的活動”。
4.給下列句子排序正確的一項是（ ）（2分）
①與我國其他航天器命名思路一脈相承
②體現著航天人的科學夢想和浪漫情懷，彰顯著中國人的探索精神和文化自信
③首輛火星車命名來自中國傳統文化元素
④例如：“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等
⑤以火神的名字命名中國第一輛火星車，是現代科學與傳統文化的跨時空融合
A．③②①④⑤ B．③①④⑤② C．①③④②⑤ D．⑤④③①②
【答案】B 【解答】B。閱讀所給五句話，圍繞“火星車”命名闡述，第①句應是“③首輛火星車命名來自中國傳統文化元素”，點名“命名來自中國傳統文化元素”，然后是“①與我國其他航天器命名思路一脈相承”；④句緊承其后，“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等是航天器命名。接下來講述“⑤以火神的名字命名中國第一輛火星車”，最后是“②體現著航天人的科學夢想和浪漫情懷，彰顯著中國人的探索精神和文化自信”，具體介紹命名意義。據此，順序為：③①④⑤②。
5. 下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 明明生肖屬“猴”，白白比明明小五歲，那么白白是屬“牛”。
B. 杜甫，字子美，自號少陵野老，是唐代偉大的現實主義詩人，被后世尊稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。
C. 干支紀年法中干支是天干地支的總稱，其中子、丑、寅、卯等為天干，甲、乙、丙、丁等為地支。
D. 古代常用“垂髫”“白丁”“絲竹”分別作為小孩、平民、音樂的代稱。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查文學文化常識。
干支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法、干支是天干和地支的總稱，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸為天干：子、丑、寅、卯、辰、已、午、未，申、西、戌、亥為地支。把十天干和十二地支依次相配，如甲對子、乙對丑、丙對寅、……癸對寅，其中天干比地支少兩位，所以天干先循環，甲對戊、乙對亥、……接下來地支循環，丙對子、丁對丑、以此用來紀年。故選B。
6.下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )（2分）
“桃之夭夭，灼灼其華①□這個春天，不妨讓我們循著花香，到桃花堤來一場穿越千年的
芳菲之旅，于堤岸邊聽運河往事，看枝頭桃花“分外紅”。這抹“分外紅”，紅在大自然饋贈的繁盛花期，紅在文化基因的創造性轉化，更紅在“綠水青山就是金山銀山”的生動實踐。當桃花從②□詩經□里搖曳至今，它已不僅是春日的點綴，而且成為解碼文明傳承③□經濟轉型與城市升級的一把密鑰。未來，它也必將綻放更加絢麗的光芒。
A.①。” ②《》 ③、 B. ①”。 ②“” ③、
C.①。” ②“” ③， D. ①”。 ②《》 ③，
【答案】A
【詳解】第①處應補足后引號，又因是完全引用，所以句號在引號內；第②處應用書名號；第三處前后是并列關系，所以用頓號。
7.古詩默寫。（6分，每空一分）
①《陋室銘》中描寫陋室環境清幽的句子是_______________，________________。
②《游山西村》中體現農家熱情好客的詩句是____________________，____________________。
③《己亥雜詩》中體現奉獻精神的詩句是____________________，____________________。
【答案】①苔痕上階綠，草色入簾青。②莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。③落紅不是無情物，化作春泥更護花。
8.綜合性學習。（共6分）
生活處處有語文，一副對聯，一則標語，一個店名……語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。學校開展“我的語文生活”綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。
（1）【店名集萃】讀對聯，找店名，全部正確的一項是（ ）（2分）
醉里乾坤大，壺中歲月長。
入門盡是彈冠客，去后應無搔首人。
金石草木性雖殊異，膏丸丹散用有專長。
滴滴聲聲莫把光陰虛度，圈圈轉轉并非歲月重回。
①鐘表店 ②酒樓 ③中醫館 ④理發店
A．②④③① B．②③④① C．③④②① D．④②③①
假如你的叔叔想要開一家書店，請你幫他取一個好聽又有內涵的店名，并說說你取該店名的理由。
店名：______________（1分）
理由：_____________________________________________________（3分）
【解答】（1）A。
“醉里乾坤大，壺中歲月長”意思是；酒中（喝醉）有另外一個世界，酒會讓你到體驗到另外不同的境界。此對聯適合“酒樓”；
“入門盡是彈冠客，去后應無搔首人。”中“彈冠、搔首”與頭發相關，此對聯適合作為“理發店”的對聯；
“金石草木性雖殊異”指藥材的性能不一，“膏丸丹散用有專長”指藥物治療的疾病不一，各自有自己擅長的領域，此對聯適合“中藥店”；
“滴滴聲聲莫把光陰虛度，圈圈轉轉并非歲月重回。”，“滴滴聲聲”為鐘表之聲，“圈圈轉轉”意為鐘表時針分針擺渡，“光陰、歲月”按時時間，此對聯適合“鐘表店”；
【解答】示例：店名示例：聚源書屋
理由：讀書使得我們的眼界變得開闊，使得我們的知識量增加，而此店名中的“聚”就有知識、讀書人匯聚的意思；而“源”字既指這里是獲取知識的源頭，又與“緣”諧音，也指來這里看書、買書就是一種緣分（店名與“書籍”有關1分，店名好聽且有內涵1分，表述流暢1分）。
閱讀與理解（共46分）
古詩文閱讀（共22分）
閱讀下面古詩，完成9—10題（6分）
【甲】登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
【乙】泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
9. 下面對兩首古詩的理解，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 兩首詩歌體裁不同：【甲】為古體詩，五言和七言兼用，詩歌的格律自由，且長短不限。【乙】為七言絕句詩，此體全詩四句，每句七言，在押韻、粘對等方面有嚴格的格律要求。
B. 兩首詩都用到了典故：【甲】詩題中有“幽州臺”，即黃金臺，又稱薊北樓，是燕昭王為招納天下賢士而建。【乙】詩句中有“后庭花”，歌曲《玉樹后庭花》的簡稱。南朝陳皇帝陳叔寶溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國，所以后世把此曲作為亡國之音的代表。
C.兩首詩都運用了互文的修辭：【甲】詩中有“前不見古人，后不見來者”句與【乙】詩中有“煙籠寒水月籠沙”句，在翻譯時要注意上下文義互相交錯，互相滲透，互相補充去翻譯。
D.兩首詩歌在題材上均屬于懷古詩：【甲】詩登樓懷古，以歷史陳跡為題材，登高望遠，抒情感懷。【乙】詩聞曲懷古。以歷史事件為題材，詠嘆史實，托古諷今。
10. 這兩首詩歌都屬于懷古詩，在表達情感上有什么不同？請結合原文回答說一說。（4分）
9.【解答】C 【甲】不是互文
10.【解答】【甲】“前不見古人，后不見來者”（往前不見古代招賢的圣君，向后不見后世求才的明君。）寫出了對賢明君主的渴求、生不逢時的哀嘆。
“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”（只有那蒼茫天地悠悠無限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛！/時空無線，生命有限/時空廣闊無垠，而“我”孤身一人，無人賞識）寫出了詩人孤單悲苦的心緒、懷才不遇的悲愴。
（結合原文1分，答孤單、悲苦、悲愴、哀傷、寂寞、悲涼、壯志難酬、生不逢時、懷才不遇，1個即可給1分）
【乙】詩人夜泊于秦淮，眼見燈紅酒綠，耳聞淫歌艷曲，觸景生情，又想到唐朝國勢日衰，當權者昏庸荒淫，表達了詩人對國事懷抱隱憂的心境，批判、諷刺那些以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽而空虛的靈魂的官僚貴族。（結合原文1分，答擔憂、擔心、批判、諷刺、憤怒，1個可給1分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。（16分）
【甲】
活板
慶歷中，有布衣畢界，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速，常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之，有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥，以手拂之，其印自落，珠不沾污。
昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。
（節選自沈括《夢溪筆談·技藝》）
【乙】
夾鏡之疑
予于誰毫得一古鏡，以手循①之，當其中心，則摘然如灼龜②之聲。人或曰，此夾鏡③也。然夾不可鑄，須兩重合之。此鏡甚薄，略無焊跡，恐非可合也。就使焊之，則其聲當銑塞④；今扣之，其聲泠然纖遠⑤。既因抑按而響，剛銅當破，柔銅不能如此澄瑩洞徹。歷訪鏡工，皆罔然不測。
（節選自沈括《夢溪筆談·異事》）
【注】①循：撫摩。②摘然：形容開裂的樣子。灼龜：古人用龜甲占卜，用火灼烤龜甲，使其正面出現裂紋。③夾鏡：兩層銅材合起來制作的銅鏡。④銑塞：指滯澀混濁的聲音。⑤泠然纖遠：清脆而纖細悠遠。
11. 下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）
A. 蠟和紙灰之類冒之 冒：覆蓋 B. 人或曰 或：有的
C. 則以紙帖之 帖：標簽 D. 皆罔然不測 測：猜測
12. 下列句子中，加點“之”字的意義和用法與例句相同的一項是（ ）（2分）
例句：則摘然如灼龜之聲
A. 有聞而傳之者 B. 何陋之有 C. 水陸草木之花 D. 而兩狼之并驅如故
13. 翻譯文中畫線句子。（6分，每句3分）
（1）藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。
（2）此鏡甚薄，略無焊跡，恐非可合也。
14. 《夢溪筆談》是一部涉及古代中國自然科學、工藝技術及社會歷史現象的綜合性筆記體著作，被稱為“中國科學史上的里程碑”。請你結合兩文內容，說說沈括具有哪些值得我們學習的科學精神。（6分）
【答案】11. C 12. C
13. （1）藥物稍微熔化，就拿一塊平板按壓它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一樣。
（2）這面鏡子很薄，絲毫沒有焊接的痕跡，恐怕也不可能合起來。
14. ①沈括有好奇心和求知欲，對活板制字、排版、印刷的流程如數家珍，一直收藏著畢昇的字模。②他有求真求實的科學精神，編寫《夢溪筆談》來記載自然科學、工藝技術等方面的成就，通過文字使古代科技流傳后世。③同時他也不乏探究精神，嚴謹求知，為了弄清銅鏡的原理多次尋訪工匠。沈括嚴謹細致，甲、乙兩文語句精煉，用詞嚴謹科學。
【解析】
【10題詳解】C.則以紙帖之：就用紙條給它們作標志。帖：標簽，用作動詞，標記。
【11題詳解】例句“之”：結構助詞，的；A.助詞，賓語前置的標志；
B.代詞，指代聽說的事；C.結構助詞，的；D.助詞，連接主謂，取獨，不譯故選C。
【12題詳解】
（1）藥：指上文說松脂、蠟等的混合物。镕：同“熔”，用高溫使固態物質轉變為液態。字平如砥：（所有排在鐵板上的）活字平得像磨刀石。砥：磨刀石。
（2）甚：很。略無：絲毫沒有。恐：恐怕。
【13題詳解】
從甲文“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，……藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥”“昇死，其印為余群從所得，至今寶藏”等可知，沈括十分熱愛傳統技藝，對活板制字、排版、印刷的流程如數家珍，一直收藏著畢昇的字模。
甲文的《活板》和乙文的《夾鏡之疑》都來自《夢溪筆談》，分別介紹了“活板”的制字、排版、印刷的流程及夾層鏡特殊性能，再聯系書中其他內容可知，他編寫《夢溪筆談》來記載自然科學、工藝技術方面的成就，通過文字使古代科技流傳后世。
從乙文“歷訪鏡工，皆罔然不測”可知，沈括身上不乏探究精神，嚴謹求知，為了弄清銅鏡的原理多次尋訪工匠。從甲文“每一字皆有數印，……以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之”等可知，沈括嚴謹細致；
從甲文“密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面”“再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”及乙文“以手循之……就使焊之……今扣……歷訪鏡工”等詞可知，兩文語句精煉，準確表面動作與細節，用詞嚴謹科學。
【點睛】參考例文：
【甲】宋朝慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢邊緣似的，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的混合物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經準備好了，兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模，像“之”、“也”等字，每個字有二十多個印模，用來準備同一版內有重復的字。不用時，就用紙條給它們作標志，（按照字的韻部分類）每個韻部做一個標簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木紋有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出來。不像火燒過的膠泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，這些字模就會自己落下來，絕不會被弄臟。　　
畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍藏著。
【乙】我在亳州譙縣得到一面古鏡，用手撫按它，當按到中心時，就發出像燒灼烏龜甲那樣的綻裂聲響。有人說：“這是夾層鏡。”但是夾層不可以鑄造，必須兩片合起來制成。這面鏡子很薄，絲毫沒有焊接的痕跡，恐怕也不可能合起來。如果鏡子是焊成的，那么它的聲音應當像敲擊鐘銑那樣重濁窒塞，但現在敲擊它所發出的聲音卻清脆而纖細悠遠。既然是因為按壓而發聲，那么剛銅就應當破裂，柔銅又不能像這樣光潔澄澈。我遍訪了造鏡的工匠，他們都茫然不解。
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老程的打更聲
張曉根
①老程頭戴灰色氈帽，身著印有“更”字的紅外套，提著銅鑼，亮起嗓音唱：清早起，長精神，要到汴河街①來打更……他每唱兩句，就用梆子敲三下鑼，一頓敲打和高唱后，吆喝；天干物燥，小心火燭。
②早聽說老程在汴河街打更，以為不過是景區營銷的把戲，是景區打造的“新網紅”。這次親眼見他敲鑼打更，我面帶壞笑，問老程白天為何打更。他停住唱腔，瞪著眼睛，“安全巡檢侍衛”的三角彩旗擺動，旗角就對著我。
③他捋將了一把濃密的八字胡，指著岳陽樓的方向說，那是魯肅的閱兵樓，現在湖里沒了操練的水兵，樓仍在那里。我腦子一下短了路，想不明白打更與岳陽樓有什么關聯。老程沒多講，轉身繼續往前去，“咣咣咣”三聲鑼，用花鼓戲調唱：人無千日好，花無百日紅。“咣咣咣”，又三聲鑼，再唱：青山依舊在，幾度夕陽紅。
④暖暖的陽光下，汴河街煙火氣十足，冒著熱氣的小吃店面一字排開。人群熙攘，歡聲鼎沸，汴河街變成了一條河。老程心中有數，不怕人多。鑼聲一響，梆子一敲，人們閃開一條道，紛紛佇立街道兩旁，打量這個一邊敲鑼一邊唱戲的更夫。
⑤我跟著老程穿行汴河街，鼻腔塞滿各種小吃的香味，耳里充盈花鼓戲的腔調。我似乎慢慢品出他白天打更也有一種味道，汴河街這條聞名一方的美食街，以老程的更聲和唱腔為佐料，色香味俱全。可像這樣罕見的打更法。難道僅僅是為汴河街添點佐料？
⑥一座老戲臺突現眼前，匾上“岳舞臺”三個金黃的字閃著光芒。空蕩的戲臺上，忽然吹來一股湖風，一場悲歡離合仿佛就要上演。老程深情地望了一眼岳舞臺，剎住唱腔，坐在臺下的條凳上休憩。他并沒直接回答打更的事，而是給我講古人如何掌握時間。目測太陽、公雞打鳴、滴漏沙漏、更夫打更，都是最原始的手法，鐘表出現后，它們湮沒在歷史的煙塵中。他話鋒一轉，說在這條古街上打更的意義在于喚醒歷史中的記憶。
⑦我猛地一震。原來他不是簡單的更夫，也不是簡單的唱花鼓戲的人。他有著自己獨特的想法。
⑧他指著岳舞臺，向我普及巴陵戲的相關知識。巴陵戲是國家級非遺，流行于湖南岳陽、益陽、常德、湘西等地，歷史悠久。抗戰時期，巴陵戲藝人豎起“岳舞臺”大旗，成立抗敵宣傳隊登臺義演，令岳舞臺聲名大噪。這里承載了多少記憶呀！老程的打更聲和唱腔，賦予這些記憶鮮活的生命力。
⑨老程出生在洞庭湖邊的一個小漁村，做過木工，開過工藝店，當過民辦教師，熱愛花鼓戲，還唱過花鼓戲。3 年前，年近古稀的他來汴河街打更。剛來時，他堅守傳統意義上的打更，夜巡發現電線短路，火花四濺，他及時處置，避免了一場火災。防火對這條木質結構的古街意義重大，“小心火燭”的吆喝聲讓人們時常繃緊防火的弦。這讓他的思路打開：打更不僅限于獨自守夜，也要能警醒更多的人。怎么做？自己不是有響亮的嗓音嗎？
⑩他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風的吹拂下，一點點生根發芽。
老程說得起動，擺起架勢，唱道：人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。唱罷，他筆挺地站在我跟前，一副莊重的神情，說要把《岳陽樓記》用花鼓戲的腔調唱出，邊唱邊打更。
人生在世幾多好，莫讓年華付水流……老程又“咣咣咣”敲起鑼。這蒼勁的聲音，穿越古街的煙火，將“長紅”不衰。
（選自《人民日報》，有刪改）
【注釋】①汴河街：汴河街位于洞庭湖旁，南北方向，長約一公里，南與巴陵廣場相鄰，北與岳陽樓相連，是岳陽樓景區的重要組成部分。
15. 下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A. 文章以“老程 打更聲”作為線索，貫穿全文，欲揚先抑，主要表現老程打更工作的辛苦，也表達了對老程的敬佩之情。
B. 汴河街的熱鬧與老程的沉靜形成對比，小吃店的香氣伴隨著老程富有情感的唱腔，形成了一幅生動的畫面。
C. 第⑥段畫線句寫出老戲臺有閃亮的匾，卻無人上臺的空曠，渲染一種落寞的氛圍，烘托老程內心因人們忘記歷史的記憶而傷感。
D. 老程認為，歷史中的時間把人們的生活串聯起來，而打更的聲音就是最原始的時間指引，喚醒歷史中的記憶。
E. 文章第⑨段是補敘，補充交代老程的出生和工作經歷，詳寫他 3 年前打更夜巡讓古街避免一場火災的事，解釋了堅守打更的原因。
16. 聯系上下文，按要求回答問題。（6分）
（1）文章第⑦段畫線句中，“我”為什么“猛地一震”？聯系上下文回答。
他的奇想就像一粒種子，在洞庭湖東南西北風的吹拂下，一點點生根發芽。（從修辭角度賞析）
17. 老程的“打更”在作者眼中經歷了由第二段“網紅”到最后一段“長紅”的轉變，請結合文章和鏈接材料，說說作者認為其將“長紅”的原因。（6分）
【鏈接材料】
近年來出現了許多“網紅”景點，這些景點因為某些特點博得眼球，引發關注，成為“熱點”。但是，如何由“一時的熱點”成為“長久的關注”，由“網紅”成為“長紅”？人們在思考這些問題的同時，越來越關注其中蘊含的文化內涵、創新意識等內容。
【答案】 15.AE 16. （1）因為“我”起初以為老程白天打更是景區營銷的把戲，現在才發覺老程這么做是為了喚醒歷史中的記憶，這讓“我”震驚；同時，“我”也對自己先前的想法感到慚愧，內心震動；對老程這一做法的敬佩，內心震撼。（2）比喻，把老程的奇想比作一粒種子，生動形象地寫出老程白天打更用花鼓戲腔調唱歷史、文化的這一想法，從下決心到踐行的點滴發展、變化，表達對老程信念之強、行動力強的贊美和敬佩。
①老程的“打更”不僅限于夜間打更巡視，也在白天用打更聲警醒世人，喚醒歷史的記憶，蘊含了特有的文化內涵。②老程一邊“打更”一邊用花鼓戲腔唱詩詞，既是對文化的傳承，也融合了創新的方法，能在一定程度上激發人們對歷史文化的興趣，體現了創新意識。③老程生在當地，曾是老師，自身熱愛花鼓戲，且唱過花鼓戲，有能力用他自己的方式講好當地的歷史文化，傳遞好當地的文化。
名著閱讀（8分）
18.下列關于《駱駝祥子》和《海底兩萬里》的相關內容表述不正確的一項是（ ）（2分）
A. 《駱駝祥子》中，車夫雖然分為三派，但他們社會的地位一樣，每天需要起早貪黑，賣力工作賺錢少。他們身上既具有勞動人民的優良品質，又具有當時中國國民的劣根性。
B. 小說《駱駝祥子》以“駱駝祥子”來命名有三層含義：一是點明小說的主人公——祥子；二是概括著作的一個主要情節——“駱駝祥子”稱號的得來；三是揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。
C. 《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者是法國的儒勒·凡爾納，他被公認為“現代科學幻想小說之父”。小說中阿龍納斯教授是一位生物學家，博古通今，性情溫和，心地善良，富有探究精神。
D. 《海底兩萬里》中“諾第留斯號”潛艇的這次航行，從太平洋開啟，經過珊瑚島，印度洋，從黑海的海底隧道進入地中海，潛入大西洋，最后當潛艇到達挪威海岸時結束。
【答案】D
【解析】D．“從黑海的海底隧道進入地中海”表述錯誤，應為從紅海的海底隧道進入地中海。
19. 小郡同學發現《駱駝祥子》里的祥子與《海底兩萬里》中的尼摩船長都遇到了困難，但人物表現不同。請根據你的閱讀積累和感悟填寫下表。（6分）
名著 《駱駝祥子》 《海底兩萬里》
所遇困難 “別裝傻！”孫偵探的眼盯住祥子：“大概你也有個積蓄，拿出來買條命！我一個月還沒你掙的多，得吃得穿得養家，就仗著點外找兒，跟你說知心話！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥兒們的交情是交情，沒交情我能來勸你嗎？可是事情是事情，我不圖點什么，難道教我一家子喝西北風？外場人用不著費話，你說真的吧！” “得多少？”祥子坐在了床上。 “有多少拿多少，沒準價兒！” “我等著坐獄得了！” “這可是你說的？可別后悔？” 孫偵探的手伸入棉袍中，“看這個，祥子！我馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍。馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍！我要馬上把你帶走，不要說錢呀，連你這身衣裳都一進獄門就得剝下來。你是明白人，自己合計合計得了！” …… 祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭。 …… “我招誰惹誰了？！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。 …… 祥子又想了會兒，沒辦法，他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。 一根長長的觸角隨即像蛇一樣，從艙口探了進來。而且，另外有二十根觸角在艙口外面舞動，尼摩船長揮起斧頭，一下就砍斷了一根纏繞在中央扶梯階梯上的可怕觸角。 …… 尼摩船長大吼一聲，沖了出去。我們急忙跟在他后面蜂擁而上。那個被緊緊纏住的不幸船員，被吸盤吸得牢牢的，被那只巨大的觸角舉在半空中隨心所欲地甩來晃去的。……這個不幸的人快不行了。有誰能夠從這么猛烈的束縛中把他拯救出來呢？然而，尼摩船長奮不顧身地沖向章魚，一斧頭又砍下了一只觸角。大副狂怒地在與其他幾個爬在潛艇兩側的龐然大物搏斗。全體船組人員用斧頭在奮戰。我和加拿大人、孔塞伊握著手中的武器拼命地往一個個肉坨上砍或捅。空氣中彌漫著一種濃郁的怪味。真是可怕極了。 有十或十二條章魚爬上了諾第留斯號的平臺和兩側。……可是，我這個勇敢的伙伴突然因躲閃不及而被一條大章魚的觸角掀倒在地，這場戰斗持續了一刻鐘。這些海怪被打敗了，死的死，傷的傷，剩下的最后都棄陣落荒而逃，消失在大海的波濤之中。
人物反應 ① ②
閱讀感悟 ③
【答案】①祥子不敢反抗，悲憤、無奈，進取心大受打擊，變得消沉。②尼摩船長帶領船員們奮起反抗，合力擊退巨型章魚③示例：人生路上總會遇到各種各樣的困難和挫折，畏縮退讓只會越來越糟糕，只有迎難而上、奮勇拼搏才能笑到最后。
表達與寫作
20.一棵小草可以打開春天的大門，一本好書可以啟迪沉睡的思想，一段旋律可以撥動回憶的心弦，一聲批評可以點燃奮斗的激情……生活中很多景、物、人、事都會成為一種美好的存在，它們以獨特的方式喚醒了我們的靈魂，讓我們以更好的姿態面對自己和未來。
要求：①以“喚醒”為題目寫一篇600字以上的文章；②文體不限。(詩歌、戲劇除外)；③文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
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