資源簡介 / 讓教學更有效 精品 | 語文學科2025年秋一升二語文開學摸底測試卷二(考試時間:90分鐘 滿分:100分)題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分得分 積累運用, 。(14分)這是yáng guāng 燦爛的 shí jié 。我和同xué到xiāng jiān 游wán ,那里鳥yǔ huā香,小yú 在hé 里huān kuài 地游來游去。二、 , 。(8分)1、根據音節,把上面漢字首字母的大寫形式依次寫下來。(4分)2、根據提示,給上面的漢字分類。(4分)三、 。()(12分)1、下列加點字的讀音全部正確的一項是( )。(2分)①疑問(ní) 楊樹(yán) ②陰沉(chén) 轉身(zhuàn)③決定(jué) 注意(zhǔ) ④梳頭(shū) 教室(jiào)2、下列詞語中,第二個字讀輕聲的一項是( )。(2分)①注意 ②咕咚 ③朝霞 ④故事3、下列漢字的筆順規則相同的一項是( )。(2分)①四 國 ②床 我 ③邊 老 ④都 共4、下列各項分類有誤的一項是( )。(2分)①直尺 橡皮 水彩筆 ②計算 減法 列算式③蝴蝶 螞蟻 小貓 ④吃飯 唱歌 大叫5、下列名言中,告訴我們要不懂就問、不會就學的一項是( )。(2分)①一日無書,百事荒蕪 ② 不知則問,不能則學③幼不學,老何為 ④ 讀萬卷書,行萬里路6、下學期,我將進入二年級,我希望自己在新的學期里( )。(2分)①竹籃打水——一場空②芝麻開花——節節高③十五個吊桶打水——七上八下四、 , 。(5分)1、你知道月球的樣子嗎( )2、你看( )小鳥飛得真低呀( )3、要下雨了( )你得快點回家( )五、 。(8分)1、照樣子,把下列句子補充完整。(4分)例:天空高高的,藍藍的。(1)太陽 , 。例:花兒 花兒開放。 花兒在陽光下開放。(2) 小馬 小馬 。 小馬 。2、照樣子,寫句子。(4分)例:要是早一分鐘就好了。(1)要是 就好了。例:廣場上的升旗儀式非常壯觀。(2) 非常 。六、根據課文內容填空。(12分)1、芝麻開花——2、早晨下雨當 ,晚上下雨 。3、 對今,圓對 嚴寒對酷暑, 暖對秋涼。4、子 ,非所宜,幼 , 何為 5、小荷才露 , 蜻蜓 。 閱讀理解七、 , 。(10分)小猴子下山(節選)小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可愛,就扔了西瓜,去追小兔子。小兔子跑進樹林里,不見了。 小猴子只(zhǐ zhī)好空(kōng kòng)著手回家去。1、給選文中加點的多音字選擇正確的讀音,打“√”。 (3分)2、小猴子為什么扔了西瓜 ( )(填序號)(2分)①他被西瓜地的主人發現了。 ②他想去追小兔子。3、這是一只( )的小猴子。 (填序號)(2分)①貪心 ②勤勞 ③懶惰(duò)4、想一想:小猴子第二次下山時,會怎樣呢 寫一寫。(3分)八、 ,。(11分), 。 , 。, 。 , , , !, 。 , 。 , 。 !, 。 , , 。 , 。1、聯系畫“ ”的句子,我知道第2 自然段中加點詞語“遼闊”的意思是 。(2分)2、從“小馬跑起來時,像飛機在飛,像賽車在沖”中,我知道小馬跑得很 (①快 ②慢)。(填序號)(2分)3、文中小馬的心情發生了怎樣的變化 請補充下面的心情圖。(填序號)(4分)4、小馬踢球時感覺自己又回到了草原,是因為( )。(填序號)(2分)①小馬把球場變成了草原②小馬在踢球時忘記了這里是球場③小馬在踢球時,可以自由自在地奔跑 綜合實踐九、 , 。(填序號)(6分)小云:你好,請問你找誰 小江:小云:我是小云。 小江,你有什么事嗎 小江:小云:我有空,我們一起去吧! 習作天地十、 。(15分)想一想:這個畫面會發生在什么時候 同學們都在干什么呢 寫一寫。推薦詞語:擦黑板 干干凈凈 微笑 使勁參考答案一、陽光 時節 學 鄉間 游 語 花 魚 河 歡快二、1、H J X B W K L F2、an:歡 尖 辦 看 ang:想 往 涼 房三、④④①③②②四、1、? 2、 ,! 3、 ,。五、1、紅紅的 圓圓的 奔跑 在草原上奔跑2、今天不下雨就好了。 今天的天氣 熱六、1、 節節高2、日晴 到天明3、古 方 春4、不學 不學 老5、尖尖角 早有 立上頭七、1、zhǐ kōng2、②3、①4、小猴子心想:這次再也不能犯貪心的毛病了。小猴子路過桃園,摘了兩個又大又紅的桃子往回走。當他路過玉米地和西瓜地時,他告訴自己:“我下次再來掰玉米,摘西瓜。”就這樣,小猴子抱著兩個桃子開開心心地回家了。八、1、廣闊的、寬闊的 2、① 3、① ② 4、③九、② ③十、放學了,麗麗、夢夢、龍龍、明明和天天在教室里打掃衛生。他們有的在擦黑板,有的在擦桌子,有的在掃地,有的在澆花,有的在整理圖書。他們把教室打掃得干干凈凈。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫