資源簡介

云南省昭通市一中等三校2025-2026學年高三上學期備考實用性聯考（一）語文試題
一、現代文閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
①早期的地球表面幾乎全被海洋覆蓋，只有少數幾座島嶼不時露出水面。這些島嶼是由質地較輕的花崗巖組成的，它們浮在玄武巖地殼之上，是所有大陸的前身。
②今天，只有在南非、加拿大、格陵蘭島、澳大利亞等少數幾個地區還能夠找到這些原始島嶼的遺跡，這幾片“微大陸”為我們保留了地球太古時代的樣子。距今35億年的疊層石化石就是在澳大利亞西部被發現的，而迄今最古老的微生物化石則是在格陵蘭島上被發現的，距今已有37億年歷史。
③早期的微生物肯定全都生活在幽暗的深海中，因為陽光中的紫外線是所有生命的終極殺手。大部分深海微生物依靠海底熱液噴口產生的化學能生活，也有少部分微生物演化出光合作用的能力，能夠利用熱液噴口和熒光生物發出的微光生活，這就是綠硫細菌和紫硫細菌。這些細菌在進行光合作用時分解的不是水，而是硫化氫，所以它們光合作用的副產品不是氧氣，而是硫單質。
④雖然深海的光線很弱，但因為懼怕紫外線，這些細菌不敢去淺海生活，于是浪費了大好的陽光。大約在30億至35億年前，藍細菌橫空出世，一舉解決了這個問題。這種細菌能夠分泌一種黏液，擋住大部分有害的紫外線，它們終于可以在陽光充足的淺海生活了。充足的光能讓藍細菌具備了分解水分子的能力，因此，藍細菌的光合作用產生的副產物不再是硫單質，而是氧氣。
⑤那段時期，整個地球的淺海區和今天的哈梅林池非常相似，遍布疊層石。這些石頭以每年1厘米的速度擴張，迅速占領了地球上所有的淺海海灘，這樣的景象一直持續了將近30億年！換句話說，地球生命史的絕大部分時期都是被疊層石統治的，它們才是地球生命的王者。
⑥之所以會有這個結果，主要原因在于當時的細菌沒有天敵。生命在演化出來之后，有將近20億年維持在原核生物的狀態。原核生物的細胞沒有細胞核，也缺乏細胞器，無法發展出復雜的內部結構，只能以最簡單的細菌形式存活于世。雖然細菌的種類成千上萬，但它們的大小都差不多，誰也無法做到一家獨大，大家只能和平共處，共同演化。
⑦說到生物演化，不少人相信你死我活的生存競爭才是王道，其實在生命最初的30億年里，來自外部環境的生存壓力遠比物種之間的競爭壓力要大，所以合作才是生物演化的主旋律。藍細菌雖然演化出高效利用陽光的絕招，但它們也必須依靠其他細菌的幫助才能存活，疊層石就是這種合作的結果。
⑧有意思的是，大自然似乎并不喜歡任何形式的一家獨大。疊層石的瘋狂擴張便為自身的覆滅埋下了伏筆，掘墓人正是藍細菌光合作用的副產品——氧氣。因為氧氣是一種化學性質極為活潑的氣體，很容易和多種礦物質發生化學反應，通常不太可能在大氣層中累積下來。藍細菌雖工作效率很高，但也花費了至少5億年，才終于讓氧氣在大氣層中穩定下來，從而徹底改變了地球大氣的構成。
⑨氧氣的出現對于生命來說喜憂參半。喜的是氧氣在高空形成臭氧層擋住了太陽光中的大部分紫外線，從此地球表面安全了許多，生命非但不再需要躲進深海，甚至可以登上陸地。憂的是，當時地球上的絕大部分細菌早已適應無氧環境，氧氣對它們來說就是毒藥，于是只能繼續待在海底，只有在那里，才能找到無氧的環境。
⑩但是，也有一部分細菌演化出利用氧氣的能力，迅速成為地表生物圈的主宰。大約20億年前，一個古細菌吞下一個好氧細菌，后者沒有死，而是在前者身體里安頓下來，成為這個古細菌的寄生蟲，這一現象被稱為“內共生”。此后，這個好氧細菌逐漸把自己的大部分DNA丟給宿主，自己則搖身一變，成為專門為宿主提供能量的線粒體。而宿主則因為有了能量的保證，逐漸演化出細胞核與復雜的細胞器，變成一個真核細胞。這就是如今所有復雜生物的前身。
又過了數億年，一個真核細胞吞下一個藍細菌，后者同樣搖身變成葉綠體，幫助宿主進行光合作用，這就是植物的前身。再后來，一個真核細胞演化成多細胞生物，靠吞吃其他有機體為生，這就是動物的前身。
從此，地球生命變得多姿多彩，地表環境也發生了根本性變化，終于成為今天的樣貌。
（摘編自袁越《海洋誘惑》）
材料二：
①疊層石的出現，或者說藍細菌的出現和生長，給地球帶來了新的變化，將地球引入了新的紀元。其中最重要的就是產生了氧氣。
②氧氣不斷充滿海洋，將海洋中存在的大量鐵元素和其他金屬元素氧化，這些金屬氧化物從海洋中漂浮狀態逐漸沉淀到海底，變成鐵礦等礦床，成為我們今天能夠利用的重要資源。
③在元古宙和古生代，疊層石在海洋中幾乎沒有天敵，一直在肆意生長。這種情況在早古生代奧陶紀時期發生了變化。在奧陶紀時期，海洋生物大輻射事件發生，出現了海綿、苔蘚蟲與其他后生動物，它們一起形成了比疊層石更加高級、更加復雜的生物礁灰巖，它們全方位擠占了疊層石原來的穩定優越的環境，疊層石只能在近岸區或臺地邊緣區鹽度、溫度存在一定異常的區域繼續存活。好在得益于藍細菌的強大生命力，以及其對海水深度、鹽度、溫度的廣適性，倒也能打造出自己的一片天地。再之后，蛀孔類海洋生物的出現對其也造成了一定的打擊，疊層石的生態位不斷被壓縮。與此同時，在地球上幾億年以來出現的數次大滅絕事件同樣對疊層石也有毀滅性的打擊。到了近現代海洋中，疊層石的分布范圍已經非常局限了。只在澳大利亞大堡礁鯊魚灣和巴哈馬淺海區有它們的身影。
④從元古宙的盛極一時到現在的零落成泥，疊層石大起大落，它曾踏上過生命巔峰，也經歷過重大坎坷，現在的它已經坦然面對，過起了與世無爭的悠閑生活。盡管它已經遠離俗世，但是人群中還依然流傳著它的傳說，“大地史書”“古生物鐘”“地質瑰寶”都是人們對它的敬畏與贊揚。
（摘編自張超、郝彧《層層疊疊是歲月彎彎曲曲是年華》）
1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．早期地球的原始島嶼由質地較輕的花崗巖構成，其遺跡僅存于南非、加拿大等地，這些“微大陸”保留了地球太古時代的面貌。
B．藍細菌分泌的黏液能阻擋大部分有害的紫外線，使其得以在淺海生活，其光合作用分解水分子產生氧氣，改變了大氣構成。
C．真核細胞的演化經歷了“內共生”過程，古細菌吞噬好氧細菌后，后者演化成線粒體，為復雜生物的出現奠定了基礎。
D．疊層石在元古宙與古生代早期幾乎沒有天敵，曾經統治地球生命近30億年，近現代卻只能在遠離海岸的深海區存活。
2．根據材料內容，下列說法正確的一項是（ ）
A．疊層石成為地球生命的王者，與當時原核生物無天敵、結構簡單且彼此無法形成競爭關系密切相關。
B．氧氣是地球生命演化的“雙刃劍”，既滅絕了厭氧生物，又為復雜生命誕生創造了條件。
C．真核細胞是所有植物和動物的前身，演化過程中先出現動物，后出現植物。
D．兩則材料均未提及疊層石在未來可能的演化方向，因此疊層石在未來不會發生任何變化。
3．下列選項中，最能概括兩則材料共同主題的一項是（ ）
A．疊層石的演化歷程：從海洋霸主到瀕危物種的生態變遷。
B．藍細菌的光合作用：地球生命史上的“氧氣革命”及其影響。
C．生物與環境的協同進化：疊層石與地球生態系統的相互塑造。
D．地球早期生命演化：原核生物向真核生物的進化突破與多樣性輻射。
4．兩則材料關于疊層石的敘述，在構思方面有明顯差異，請結合文本簡要分析。
5．科普類文本常通過特定語言策略實現知識傳播，請結合兩則材料，分析它們在語言表達上的共性特征。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
靜
沈從文
春天日子是長極了的。一個小城中，老年人不向太陽取暖就是打瞌睡，少年人無事做時皆在曬樓或空坪里放風箏。天上白白的日頭慢慢地移著，云影慢慢地移著，什么人家的風箏脫線了，各處便都有人仰了頭望到天空，小孩子都大聲亂嚷，手腳齊動，盼望到這無主風箏，落在自己家中的天井里。
女孩子岳珉年紀約十四歲左右，有一張營養不良的小小白臉，穿著新上身不久長可齊膝的藍布袍子，正在后樓屋頂曬臺上，與五歲的北生一起倚在朽爛發霉搖搖欲墮的欄干旁，數天上的大小風箏。
日頭十分溫暖，景象極其沉靜，兩個人一句話不說，望了一會天上，又望了一會河水。河水不像早晚那么綠，有些地方似乎是藍色，有些地方又為日光照成一片銀色。對岸種有油菜，菜花黃澄澄的如金子。另外還有三匹白馬，兩匹黃馬，沒有人照料，在那里吃草，從從容容，一面低頭吃草一面散步。
小孩北生望到有兩匹馬跑了，就狂喜的喊著：“小姨，小姨，你看！”小姨望了他一眼，用手指指樓下，①這小孩子懂事，恐怕下面知道，趕忙把自己手掌掩到自己的嘴唇，望望小姨，搖了一搖那顆小小的頭顱，意思像在說：“莫說，莫說。”
兩個人望到馬，望到青草，望到一切，小孩子快樂得如癡，女孩子似乎想到很遠的一些別的東西。
他們是逃難來的，母親、大嫂、姐姐、姐姐的兒子，五歲大的北生。胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了這里以后，應當換輪船了，一打聽各處，才知道武昌城還被圍著，過上海或過南京的船車全已不能開行。
到此地以后，一家人就找尋了一間屋子權且居住下來，打發隨來的兵士過宜昌，去信給北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是一個武昌軍部的軍事代表。哥哥也是個北京軍官，二哥在上海教書。幾個人住此已經有四十天了。母親原是一個多病的人，身體原來就很壞，加之路上又十分辛苦，自然就更壞了。
女孩岳珉望到河中水面上，有幾片菜葉浮著，想起河里的水，遠處的花，天上的云，以及屋里母親的病，這女孩子，不知不覺又有點寂寞起來了。
她記起了早上喜鵲，在曬樓上叫了許久，心想每天這時候送信的都來送信，不如下去看看，抱著北生下樓。到房里去時，看到躺在床上的母親，靜靜的如一個死人，很柔弱很安靜的呼吸著，又瘦又狹的臉上，為一種疲勞憂愁所籠罩。母親像是醒過一會兒了，一聽到有人在房中走路，就睜開了眼睛。
女孩岳珉說：“媽，媽，天氣好極了，曬樓上望到對河那小庵堂里桃花，今天已全開了。”
病人不說什么，想到剛才咳出的血，微微的笑著。
“你咳嗽好一點嗎？”
“好了好了，不要緊的。早上吃魚，喉頭稍稍有點火，不要緊的。”
這樣問答著，女孩便想走過去，看看枕邊那個小小的痰盂。
②病人忙說：“珉珉你站著莫動，我看看，這個月你又長高了！”
女孩岳珉害羞似的笑著，“我不像竹子罷，媽媽。我擔心得很，人太高了，要笑人的！”
靜了一會。母親記起什么了。
“珉珉我作了個好夢，夢到我們已經上了船，三等艙里人擠得不成樣子。”其實這夢還是病人捏造的。
望到母親同蠟做成一樣的臉，女孩就勉強笑著，“我昨晚當真夢到大船，還夢到三毛老表來接我們，今早上喜鵲叫了半天，爸爸莫非已動身了！”
“今天不來明天應來了！”
兩人故意這樣樂觀的說著，互相哄著對面那一個人，口上雖那么說著，女孩岳珉心里卻那么想著：“媽媽的病怎么辦？”病人自己也心里想著：“這樣病下去真糟。”
姐姐同嫂嫂，從城北回來了，兩人正在天井里悄悄的說著話。女孩岳珉便站到房門邊去，裝成快樂的聲音：“姐姐，大嫂，先前有一個風箏斷了線，線頭搭在瓦上曳過去，隔壁那個婦人，用竹竿撈不著，打破了許多瓦，真好笑！”
女孩岳珉拉了姐姐往廚房那邊走去，低聲的說：“姐姐，看樣子，媽又吐了！”姐姐說：“怎么辦？北京應當來信了！”小孩走過姐姐身邊來，把兩只手圍抱著他母親，“娘，娘，大婆又咯咯的吐了，她收到枕頭下！”病人在房里咳嗽不止，姐姐同大嫂便進去了。
“看呀，看呀，快來看呀，一個一塊瓦的大風箏跑了，快來，快來，就在頭上，我們捉它！”北生拍著手叫著。
女孩岳珉抬起來了頭，果然從天井里可以望到一個高高的風箏，如同一個吃醉了酒的巡警神氣，偏偏斜斜的滑過去，隱隱約約還看到一截白線，很長的在空中搖擺。
這時聽到隔壁有人拍門，有人互相問答說話。女孩岳珉心里很稀奇的想到：“誰在問誰？莫非爸爸同哥哥來了，在門前問門牌號數罷？”這樣想到，心便驟然跳躍起來，忙匆匆的走到門邊去，只等候有什么人拍門拉鈴子，就一定是遠處來的人了。
可是，過了一會，一切又都寂靜了。
女孩岳珉便不知所謂的微微的笑著。日影斜斜的，把屋角同曬樓柱頭的影子，映到天井角上，恰恰如另外一個地方，豎立在她們所等候的那個爸爸墳上一面紙制的旗幟。
一九三二年三月
（有刪減）
6．下列對文中畫線句子和部分段落的分析與鑒賞，正確的一項是（ ）
A．小說第三段的環境描寫，運用色彩豐富的自然元素構成了一幅生機盎然的春日畫卷，給人明媚溫暖之感，奠定了小說的感情基調。
B．句子①運用了動作描寫和語言描寫，寫出了北生因害怕打擾到樓下重病的外婆，于是趕忙掩嘴，望望小姨，體現了北生的乖巧懂事。
C．小說第五段承上啟下，承接上文寫岳珉和北生遠望之所見，并由女孩遠望陷入沉思，自然地引出他們逃難至此，與父兄離散的回憶。
D．句子②中病人對女兒說話，表明母親已深知自己病情嚴重，時日無多，想再多看看自己的女兒，體現了母親對女兒無微不至的愛。
7．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．小說以第三人稱敘述，從少女岳珉的視角來觀察和感知，將外面世界和家中變動有機結合起來，樓外的波瀾在少女觀察與等待的過程中悄然完成。
B．本文對小城的描繪，同作者在《邊城》中描寫茶峒一樣，都通過對自然風光、淳樸人情和傳統民俗的描寫來表達了對田園牧歌式生活的向往和追求。
C．小說時空集中，一座小樓，一日之間，給讀者呈現了兩個截然不同的世界。“樓上”世界，自由靈動，充滿生機；“樓下”世界，壓抑沉重，充滿苦難。
D．小說具有散文化的傾向，著墨于岳珉一家的日常活動，沒有激烈的沖突，沒有跌宕起伏的情節，敘事上的極簡主義營造了一種表面的寧靜氛圍。
8．小說的結尾段有何作用？請結合文本簡要分析。
9．有學者評價，“《靜》是沈從文筆下流淌著的‘溫柔的河流與靜默的戰爭’”，請結合文本簡要分析。
二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
材料一：
杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質而金色。置于市，賈十倍，人爭鬻之。
予貿得其一，剖之，如有煙撲口鼻，視其中，則干若敗絮。予怪而問之曰：“若所市于人者，將以實籩豆，奉祭祀，供賓客乎？將炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，為欺也！”
賣者笑曰：“吾業是有年矣，吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。”
“今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫、吳之略耶？峨大冠、拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊、皋之業耶？盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”
予默然無以應。退而思其言，類東方生滑稽之流。豈其憤世疾邪者耶？而托于柑以諷耶？
（節選自劉基《賣柑者言》）
材料二：
蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，印其首負之。背愈重，雖困劇不止也其背甚澀物積因不散卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。
今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己累也，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。茍能起，又不艾。日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜。觀前之死亡，不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。亦足哀夫！
（選自柳宗元《蝜蝂傳》）
10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。
雖困A劇不止也B其背C甚澀D物E積因F不散G卒H躓仆I不能起。
11．下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．涉，經歷，與《氓》“送子涉淇”的“涉”用法相同。
B．“予怪而問之曰”與《歸去來兮辭》“胡為乎遑遑欲何之”的“之”用法不相同。
C．廩，糧倉，除此之外，倉、困、庾、窖均有此含義。
D．茍，如果，與《陳情表》“欲茍順私情”的“茍”意義相同。
12．下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（ ）
A．賣柑者所存之柑即使一整年也不潰爛，強調賣柑者儲存技術高超，而所賣之柑價格昂貴卻仍受人爭搶購買的現象，也暗示世人容易被事物外在表象迷惑。
B．“我”買到一個柑橘，剖開之后像有股煙直撲口鼻，發現果肉干枯如破絮，感到奇怪，質疑賣柑者以次充好迷惑他人，賣柑者卻認為是“我”沒有好好考慮問題。
C．柳宗元描寫了蝜蝂喜歡背東西的習性和攀爬時竭力不止的狀態，這一描寫具有較強的暗示性，為后文蝜蝂用盡力氣以及其死亡的結局埋下伏筆。
D．賣柑者以“世之為欺者不寡”回應質疑，蝜蝂“茍能行，又持取如故”這兩個細節，體現出二者對自身問題的“無意識性”，增強了批判的力度。
13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？
（2）今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己累也。
14．兩則材料都為寓言，矛頭直指當時的社會，請從針砭時弊角度分析兩則材料的異同點。
三、古代詩歌閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
文本一：
凝碧池①
王維
萬戶傷心生野煙，百僚何日更朝天。
秋槐葉落空宮里，凝碧池頭奏管弦。
文本二：
（王維）正在悲思，忽然聞人言雷海青殉節于凝碧池，因細詢緣由，備悉其事，十分傷感，望空而哭。又想那梨園教坊，所習的樂章中，多是我的著作，誰知今日卻奏與賊人聽，豈不大辱我文字。又想那雷海青雖屈身樂部，其平日原與眾不同，是個有忠肝義膽的人，莫說那賊人驕態狂言，他耳聞目見，自然氣憤不過。只那凝碧池在宮禁之中，本是我大唐天子游幸的所在，今卻被賊人在彼宴會，便是極傷心慘目的事了。想到其間，遂取過紙筆來，題詩一首。
（摘編自《隋唐演義》）
【注】①唐禁苑中池名。唐天寶十五年，安祿山兵入長安，曾于此大宴其部下。
15．下列對文本一的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A．首句哀民生凋敝，通過野煙的動態反襯環境的死寂，渲染動蕩、蕭條的氛圍，表明百姓對安史之亂的憤恨與不滿。
B．“萬戶”從數量上展現出民眾的范圍，“百僚”聚焦于朝廷官員群體，二者形成工整對仗，凸顯戰亂帶來的影響。
C．“秋槐葉落”與“奏管弦”、宮室荒蕪的想象與百官朝天的追憶形成鮮明對比，景情交融、哀樂交織，充滿張力。
D．末句意蘊凝厚，亂賊在凝碧池宴飲慶祝，看似平實的記錄，卻充滿悲憤與哀痛之感，表現了作者深沉的黍離之悲。
16．文本一與文本二同寫亡國悲情，但文體的不同使二者在藝術表現上呈現出顯著差異，請結合文本分析。
四、名篇名句默寫
17．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李密在《陳情表》中運用典故向晉武帝表明自己會不惜性命為國盡忠，以報答知遇之恩的句子是“ ， ”。
（2）一些人在追求物質享受的路上越走越遠，卻忽略了內心的真正需求。陶淵明卻能在《歸去來兮辭》中以“ ， ”表達自己對精神世界的堅守，在狹小空間里擁有豁達的心境。
（3）古詩詞中關于“木”這一意象的詩句很多，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”和“ ， ”。
五、語言文字運用
閱讀下面的文字，完成下面小題。
黑洞是怎么“長大”的？這是天文學研究的一個重要課題。國際期刊《自然·天文學》近期發表的一篇論文介紹，研究團隊發現了一個處于“狂吃”階段的超大質量黑洞——它在宇宙大爆炸后約15億年就能以極快速度吞噬物質。這個名為LID-568的黑洞吞噬物質的速度超過“愛丁頓極限”40倍。它的發現為理解早期宇宙中超大質量黑洞的形成和快速成長提供了寶貴線索。
同現有理論不符的新發現，往往蘊藏著科學發展的可能。黑洞是一種高密度天體，其引力之強，使得周圍一定范圍內的光都無法逃脫。（ ① ），吸入黑洞的物質越多越重，黑洞的質量、半徑和體積也就越大。同時，黑洞的壽命不是無限的。黑洞會產生一種被稱為“霍金輻射”的微弱輻射，從而最終蒸發消失。但（ ② ），據估計，誕生于宇宙之初，質量大于10億噸的黑洞，現在應該還沒有蒸發完。
目前，（ ③ ）——輕種子模型和重種子模型。前者認為，黑洞起源于宇宙最早一代恒星的坍縮，隨后在吸積過程中逐漸增大。后者認為，黑洞直接由大質量氣體云坍縮形成，早期的質量更大。這兩種理論均認為，超大質量黑洞的形成需要經過數億年的持續吸積。同時，黑洞的生長受到“愛丁頓極限”的滯約。“愛丁頓極限”是一個理論計算直，指黑洞在吸積物質時能夠達到的最大亮度與吞噬速律的平衡點。理論上，超出這一極限，黑洞的輻射壓力就會將吸積物質向外推開，限制其進一步成長。
此次研究團隊發現LID—568時，它的吸積率遠超“愛丁頓極限”。這說明宇宙早期的黑洞可能經歷過多個快速吸積階段，成長速度可謂是 （甲）。這一發現還證明，無論形成之初的質量如何，這類黑洞都能在短時間內快速“進食”，一口吃成“大胖子”（乙）。這對理解黑洞形成過程至關重要，揭示了宇宙大爆炸后超大質量黑洞形成的潛在多樣性。
18．下列詞語與文中“超大質量”構詞類型相同的一項是（ ）
A．無法逃脫 B．深居簡出 C．包羅萬象 D．現有理論
19．請在文中畫橫線處填入恰當的成語，再根據文中畫波浪線句子“一口吃成‘大胖子’”的含義，寫一個與之意思相近的成語。
20．文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并進行修改。
21．請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
22．文中提到，名為LID-568的黑洞吞噬物質的速度超過“愛丁頓極限”40倍。有人因此認為：“既然這個黑洞的吞噬速度能突破極限，說明‘愛丁頓極限’理論是錯誤的。”請運用歸謬法（即先假設該觀點成立，再推導出矛盾或荒謬結論，從而反駁該觀點）對上述觀點進行反駁。
六、作文
23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
現代文閱讀Ⅰ《海洋誘惑》中這樣寫道：“大約20億年前，一個古細菌吞下一個好氧細菌，后者沒有死，而是在前者身體里安頓下來，成為這個古細菌的寄生蟲，這一現象被稱為‘內共生’。此后，這個好氧細菌逐漸把自己的大部分DNA丟給宿主，自己則搖身一變，成為專門為宿主提供能量的線粒體。而宿主則因為有了能量的保證，逐漸演化出細胞核與復雜的細胞器，變成一個真核細胞。”
以上文字給你帶來哪些思考？請結合社會現實或個人經歷，寫一篇議論文。
要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
參考答案
1．D 2．A 3．C 4．①材料一以疊層石為切入點，重點闡述藍細菌產生氧氣對地球生命的革命性影響（如促成真核細胞誕生、推動生物登陸），將疊層石置于“生命從簡單到復雜”的整體脈絡中。
②材料二以“疊層石”為中心，詳細描述其從元古宙繁盛到奧陶紀被擠壓、近現代局限分布的過程，突出“生物競爭”與“環境壓力”對單一物種的影響。 5．①科學性：準確運用數字、專業術語和嚴謹的邏輯推理，如“以每年1厘米的速度擴張”“蛀孔類海洋生物”“因此”“與此同時”等。
②文學性：運用比喻、擬人的修辭手法，如“掘墓人”“搖身一變”“悠閑生活”等；采用散文化（詩化）的表達，如“疊層石的瘋狂擴張便為自身的覆滅埋下了伏筆”“從元古宙的盛極一時到現在的零落成泥”等。
③通俗性：使用了比喻、擬人等修辭手法，如“藍細菌橫空出世，一舉解決了這個問題”“掘墓人正是藍細菌光合作用的副產品——氧氣”，將藍細菌和氧氣擬人化，將抽象的科學知識變得更加生動形象、易于理解。
④哲理性：如“大自然似乎并不喜歡任何形式的一家獨大”“它曾踏上過生命巔峰，也經歷過重大坎坷，現在的它已經坦然面對”等語句中蘊含著自然生命的哲思。
⑤趣味性：如材料一講述古細菌吞下好氧細菌，好氧細菌變成線粒體，真核細胞吞下藍細菌，藍細菌變成葉綠體等內容，就像在講述奇妙的“故事”，把復雜的生物演化過程描述得生動有趣，引發讀者閱讀興趣。
6．C 7．B 8．①情節突轉：通過場景的轉換，揭示了故事的結局，暗示了父親已經去世。情節突轉，使平淡的故事情節陡然生出波瀾，形成強烈的情感沖擊，讓讀者感受到命運的無常與殘酷，引發對戰爭災難的反思；②情節呼應：與前文岳珉對父親和哥哥歸來的期盼形成呼應，岳珉等人等待的希望破滅，增強了小說的悲劇色彩，含蓄而意味深長；③主題上：凸顯了命運的無常，展現出時代的滄桑和小人物在命運洪流中的無力感。 9．①溫柔的河流：在作者筆下，敘事始終是平和的、溫柔的、克制的，沒有著墨于戰爭的血腥場面，而是將視角轉向秀麗的小城風景，恬靜閑適的小城生活和岳珉家人之間的相互體諒、溫情關懷和殷切期盼，敘事如溫柔的河流一般；②靜默的戰爭：沉寂的氛圍和溫和的敘事卻難掩戰爭給人們帶來的傷痛，岳珉一家因戰亂而逃難，家人離散，生活拮據，母親重病，他們苦苦等待的父親也在戰爭中去世，戰亂時代下的人們如飄搖不可捉摸的風箏一般無法掌握自己的命運；③作者通過平和溫柔、冷靜克制的敘事方式，描寫了溫暖祥和，恬靜閑適的生活圖景，但恬靜的氛圍下是戰爭對原始和諧的破壞，隱藏著生活的沉重和命運的不可捉摸，讓人感到沉重難抑。
10．BDG 11．D 12．D 13．（1）那些喝著美酒、吃著美食的人，哪一個不是威風凜凜令人敬畏，顯赫過人得值得效仿？
（2）如今世上那些貪得無厭的人，見到錢財就不放過，用來增加他們的家產，不知道財貨會成為自己的累贅。 14．同：都以物喻人，揭露社會黑暗，借故事表達對統治階級的批判；
異：①材料一借“金玉其外，敗絮其中”的柑橘，暗諷元末官員徒有虛名、昏聵無能；②材料二以蝜蝂“善負物”“又好上高”的習性，影射貪官污吏的貪婪無度。
15．C 16．
①文本一是詩歌，注重意象選擇、意境營造，多運用借景抒情、虛實結合、對比等手法間接抒情，表意含蓄。
②文本二是小說，注重刻畫形象、設計情節，通過對人物神態、心理等描寫直接抒發情感，直白強烈。
17． 臣生當隕首 死當結草 倚南窗以寄傲 審容膝之易安 落木千山天遠大 澄江一道月分明（沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春/國破山河在，城春草木深）
18．D 19．甲：一日千里
乙：一蹴而就 20．“滯”改為“制”；“直”改為“值”；“律”改為“率”。 21．①黑洞可通過吸積物質成長
②這個蒸發過程極其緩慢
③黑洞的形成有兩種理論 22．如果“愛丁頓極限”理論錯誤，那么所有黑洞都應能隨意突破吞噬速度限制。但事實上，宇宙中多數黑洞的吸積速度始終低于“愛丁頓極限”，其生長受到“愛丁頓極限”的制約。因此，不能僅因一個特例就否定整個理論。
23．略

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