資源簡介

(三)百家飯(12分)
我小時候很頑皮，人家都叫我“小猴”。有一次，許多孩子在我后面窮追不
舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，
我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才
罷手。
按農家的習慣說法，孩子掉到糞坑里得除災驅邪，辦法是吃“百家飯”。幾
十名孩子被大人們發動起來，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。討
的人家越多，福氣越滿。鄉親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一
點兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆…反正只要是糧食，什么都
行。王奶奶從她的布口袋里抓出一把紅豆，張嬸往我們手里塞滿了花生…鄉親
們這家抓米、那家舀豆，沒一會兒袋子就沉甸甸的，裝著全村人的心意。
孩子們去乞討，大人們便動手在我家門口的空地上搭起了一個露天的大鍋
臺。等孩子們全回來了，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉丁、
火腿絲，再放上講究的配料…柴火越燒越旺，百家人的福氣在鍋里越煮越濃。
每當這時，孩子們像過節一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平
時吃飯要是有誰用筷子敲飯碗，大人是要訓斥的，這時大人們卻鼓勵孩子們敲，
使勁地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。
來吃百家飯的人越多越好，一律圍著鍋臺站在露天里。人人都放開肚皮吃，
直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一
松再松，褲腰滑到了大腿根。奶奶和媽媽見我吃光了飯，臉上放射出喜悅的紅光，
大概是慶幸我把福氣吃滿，消災消難了。
盡管我只遇到過一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當深刻，至今想起仍能咂
摸出舌尖上五谷雜糧混煮的獨特滋味…
(原文出處不詳，引用時有改動)
六年級語文試題第7頁（共8頁）
1.仔細閱讀短文，回答問題。
(1)簡要概括文中吃“百家飯”的過程和對應的寓意，完成下圖。(3分)
吃“百家飯”的過程
掉進糞坑
①乞討糧食
②
③
除災驅邪
⑤收集福氣
⑥
⑦
對應的寓意
(2)結合上圖，作者介紹了吃“百家飯”的過程，詳寫的是
(填序號)，
略寫的是
(填序號)，這樣寫的好處是
。
乞討糧食時“鄉親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要
給一點兒”，這里體現出
(4分)
2.短文最后一段說“盡管我只遇到過一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當深刻”，
結合短文內容，寫出“百家飯”令作者記憶深刻的原因。(2分)
3.“百家飯”蘊含著人們的美好愿望。你的家鄉有哪些特別的風俗習慣呢？結合
你的親身經歷簡要介紹，并談談你對這種風俗習慣的看法。(3分)
【習作天地】
五、回憶成長印記，筆繪美好童年。(30分)
我們即將畢業，回憶小學六年生活中那些難忘的時刻，歡笑與淚水、成功與
挫折、收獲與遺憾…都在心底泛起漣漪。
請圍繞“難忘的小學生活”，以“給
的一封信”為題，給老師、同學或
自己寫一封信，回憶小學的美好時光，語言通順，情感真摯，表達你對小學生活
的眷戀與成長的感悟。文中不出現真實校名、人名等信息，不少于400字。
六年級語文試題第8頁（共8頁）

展開更多......

收起↑