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期中（重點專項）：詩詞鑒賞-2025-2026學年語文六年級上冊統編版
閱讀下面的詩文，完成下面小題
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
1．本詞作者是　 　（朝代）的　 　（人名）。
2．下列理解錯誤的一項是（　　）
A．詞題中的“西江月”是本詞的詞牌名。
B．“路轉溪橋忽見”中的“見”是出現的意思。
C．本詞寫作者的見聞感受，上片寫晴，下片寫雨。
D．本詞表現了詞人對城鄉生活的熱愛贊美。
課內古詩閱讀。
宿建德江
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
過故人莊
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圈，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
3．這兩首詩都是　 　（朝代）詩人　 　（作者）寫的。
4．在建德江，作者看到　 　、　 　等景物；在故人莊，作者看到　 　、　 　等景物。
5．在古詩中，作者往往會借助一些事物來持發自己的情感：從“江清月近人”中的“月”可以看出作者　 　；從“還來就菊花”中的“菊花”可以看出作者　 　。
閱讀下列古詩，完成練習。
春雪
（唐）韓愈
新年①都未有芳華②，二月初③驚④見草芽。
白雪卻嫌⑤春色晚，故⑥穿庭樹作飛花。
（注釋）①新年：指農歷正月初一。②芳華：泛指芬芳的花朵。③初：剛剛。④驚：新奇，驚訝。⑤嫌：嫌怨，怨恨。⑥故：故意。
6．這首詩描寫的景物是　 　和　 　。
7．下列是對這首詩的賞析，其中不正確的一項是（　　）。
A．一個“都”字透露出人們在漫漫寒冬中久盼春色而分外焦急的心情。
B．“驚”字寫出了詩人在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽驚喜神情。
C．“卻嫌”“故穿”，運用擬人化的修辭手法把春雪刻畫得美好而有靈性。
D．“作飛花”三字，化靜為動，抒發出詩人對春雪飛花的惆悵、遺憾之情。
8．用自己的語言說說“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”的意思。
山亭夏日
【唐】高駢
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
【注】水晶簾：形容質地精細而色澤瑩澈的簾。
9．初讀詩歌，我發現詩中主要描繪了　 　、　 　、　 　、　 　等景物。
10．下面這句詩正確的朗讀節奏應是（　　）。
A．水晶/簾動/微風起 B．水晶簾動/微風起
C．水晶簾/動微/風起 D．水晶/簾動微風起
11．這首詩讀起來頗有畫面感，請簡要概括詩歌所描繪的景象。
12．下面對這首詩的理解，不正確的一項是（　　）。
A．詩歌運用動靜結合的手法，前兩句描寫庭院的近景，后兩句描寫庭院的動景。
B．后兩句運用比喻的修辭手法，分別從視覺和嗅覺的角度，展現了庭院的景色。
C．這首詩歌通過描繪庭院的景象，寫出了詩人悠閑自在的心情，表現出詩人對美好景色的陶醉。
D．這首詩歌與《六月二十七日望湖樓醉書》都寫到了風，兩者具有異曲同工之妙。
聰聰發現詩歌也能塑造人物，請你和他一起分析。
回鄉偶書
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
13．詩中“笑問客從何處來”的“客”是指　 　（人名）。
14．從本首詩中能體會到詩人怎樣的形象與情感？
詩歌閱讀
七律·長征
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
15．全詩是圍繞“　 　”來展開敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”。即：攀五嶺、越　 　、渡　 　、奪　 　、翻　 　。
16．“萬水千山只等閑”中“萬水千山”的意思是（　　）
A．千座山，萬條河。“千”“萬”是實指。
B．形容山無數，水無數，隱含著困難多，艱險多。
17．詩的第3句和第4句運用了　 　的修辭手法。這兩句詩表現了紅軍戰士　 　
A．藐視困難的革命樂觀主義精神和豪邁的氣概。
B．本領高，沒有困難能難住他們。
18．從詩中我們知道長征取得最后勝利的一個難關是　 　。“　 　”這個詞語表達了紅軍戰士歷盡艱難險阻取得勝利的喜悅心情。
古人在月光下對坐論詩，賞月賞心，請你閱讀下面這首詞，與詞人蘇軾一同賞月。
陽關曲·中秋月[注]
[北宋]蘇軾
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
【注】作于熙寧十年，蘇軾任徐州知府，與相別七年的弟弟共度了一段時光，并有了難得的共同賞月的機會。
19．請描述你從前兩句中讀到的月夜美景。
20．新考法 提供小貼士)這首詞與孟浩然的《宿建德江》都寫小貼士“月”，但表達的感情有所不同。請你結合小貼士中的內容簡單分析。
古詩詞中“月”的意象：①抒發思鄉懷遠之情；②表現對美好感情的寄寓與祝愿；③對人生短暫的悲傷，抒發傷感之情。
課外閱讀。
人民解放軍占領南京
毛澤東
鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
21．這首詩的體裁是（　　）。
A．七言絕句 B．七言律詩
22．“　 　，　 　”是全詩的提綱，寫出了人民解放軍解放南京的磅礴氣勢。其中，“　 　”一詞著重描寫當時的氣勢。
23．“不可沽名學霸王”中的“霸王”指歷史人物　 　。
24．“以雄奇險峻而著稱的古都南京城回到了人民手中，她比任何時候都美麗。這天翻地覆的巨大變化，是足以令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。”這是上面詩句“　 　，　 　”描寫的意思。
25．最后兩句詩“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”告訴了我們什么道理？
答案解析部分
【答案】1．宋；辛棄疾
2．D
【答案】3．唐代；孟浩然
4．樹；月；綠樹；青山
5．對故鄉的思念；與朋友之間深厚的情誼以及對田園生活的向往。
【答案】6．草芽；白雪
7．D
8．白雪也嫌春色來得太晚了，竟然紛紛揚揚，有意化作花兒在庭院樹間穿飛，自己裝點出了一派春色。
【答案】9．綠樹；樓臺；池塘；薔薇
10．B
11．詩歌描繪了一幅池塘倒映著樓臺，周邊綠樹成蔭，微風吹過，池水泛起漣漪，薔薇花香滿園的夏日景象。
12．D
【答案】13．賀知章
14．能體會到詩人年邁、蒼老的形象以及他對故鄉的思念和對時光流逝的感慨。
【答案】15．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。；烏蒙山；金沙江；瀘定橋；岷山
16．B
17．比喻、夸張；A
18．翻岷山；盡開顏
【答案】19．示例：夜幕降臨，云氣悄然散去，天地間充滿清亮的月光。銀河靜靜流淌，無聲無息。一輪皎潔的圓月高懸天際，宛如玉盤般潔白晶瑩，為這寧靜的夜晚增添了一抹清雅之美。
20．①本詞借“月”既表達了中秋能與親人相聚的喜悅，也抒發了兄弟聚后不久又要分離的憂傷與感慨；②《宿建德江》中借“月”抒發羈旅之思。
【答案】21．B
22．鐘山風雨起蒼黃；百萬雄師過大江；百萬雄師
23．項羽
24．虎踞龍盤今勝昔；天翻地覆慨而慷
25．告訴我們自然界的變化是不以人的意志為轉移的，不斷地變異、不斷地發展、不斷地前進，這是人類社會發展的必然規律。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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