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2024年春季小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元質(zhì)量檢測(cè)
語(yǔ)文園地五至六檢測(cè)試卷（四）
（ 完成時(shí)間：90分鐘 書寫：5分 總分：100分 ）
班別： 姓名： 座號(hào)： 成績(jī)：
一、口語(yǔ)交際。（共 6分）
和朋友相處，會(huì)遇到各種各樣的情況，遇到下面的情況，你會(huì)怎么解決？
1.考試時(shí)，好朋友有一道題不會(huì)做，他小聲地讓你把答案給你看一看。
_______________________________________________________________
2.你的好朋友小明生病住院了，你去探望他，你會(huì)怎么說(shuō)？
_______________________________________________________________
二、基礎(chǔ)知識(shí)。（共 33分）
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）
（1）他雖出身pín kǔ（ ），但qín fèn（ ）好學(xué)，而且對(duì)師長(zhǎng)十分gōng jìng（ ），bó dé（ ）了大家的稱贊。
（2）大dù juān（ ）這種鳥分布fàn wéi（ ）很廣。
2.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（3分）
精神: A.表現(xiàn)出來(lái)的活力； B.活躍有生氣； C.相貌、身材好。
（1）山上開滿了映山紅,比盆栽的杜鵑顯得有精神。（ ）
（2）他生病了，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。（ ）
（3）聚會(huì)時(shí),大家都夸表哥長(zhǎng)得精神。（ ）
3.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空，填字母。（5分）
A.懸梁（ ）（ ） B.（ ）（ ） 成針 C.（ ）（ ）立雪
靈靈學(xué)習(xí)缺乏毅力，讀書總是斷斷續(xù)續(xù)的，不能持之以恒，如果讓你來(lái)勸她，你會(huì)給她講成語(yǔ)故事（ ），小浩在課堂上經(jīng)常打斷老師講課，無(wú)視老師的講授，認(rèn)為自己都會(huì)了，你會(huì)給他講成語(yǔ)故事（ ）。(填序號(hào))
4.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A.世傳李太白讀書山中,未成,棄去(放棄)。
B.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(練習(xí))。
C.太白感其意,還卒業(yè)(感動(dòng))。
5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的是( ）。（2分）
A.爺爺嗚哩哇啦地抽著煙。 B.風(fēng)一吹,葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。
C.病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單。
D.演員一出場(chǎng),觀眾便不約而同地鼓起掌來(lái)。
6.請(qǐng)按照要求改句子。（9分）
（1）太陽(yáng)把黑云染成了紫色或紅色。（改為“被”字句）
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怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這
樣小的小船。（仿寫句子）
怎樣遼闊的大海呢？______________________________________，是這
樣遼闊的大海。
（3）我們?nèi)w師生和班主任都參加了義務(wù)勞動(dòng)。（在原句上修改病句）
三、語(yǔ)言積累：（8分）
1.《獨(dú)坐敬亭山》中“_________________，_________________”，看似寫眼前之景，其實(shí)，把傷心之感寫盡。以“動(dòng)”襯“靜”，用“靜”烘托詩(shī)人的孤獨(dú)。
2. 《囊螢夜讀》中表現(xiàn)車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博的句子是_________________，_________________。
四、課外書閱讀：填空和選擇。（共5分）
1.灰塵里面夾雜著________和________，它們是我們健康危險(xiǎn)的敵人。
2.《人類起源的演化過(guò)程》采用了（ ）的寫法。
A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱
3.細(xì)菌最喜歡的溫度是（ ）。 A.35℃ B.36℃ C.37℃
4.水通過(guò)阻止______________接觸燃燒物來(lái)滅火。
五、閱讀感悟：（共13分）
黃果樹瀑布
黃果樹瀑布真是大自然的杰作!
剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，開始就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響;最后像潮水般涌上來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。
透過(guò)樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來(lái)。
瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。
黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過(guò)水來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇
[hōng ]然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在無(wú)限擴(kuò)展，此時(shí)此刻的我們，完全沉醉了。
1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
喧嘩--（ ） 舒適--（ ） 聞名遐邇--（ ）
2.用“______”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。(2分)
3.本文是按_________的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽(tīng)________,再寫近觀________，接著寫來(lái)到_________之后真切感受，使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺(jué)。(4分)
4.本文從哪些感官角度描寫了黃果樹瀑布給人的感覺(jué) （ ）(填序號(hào))(2分)
A.聽(tīng)覺(jué) 觸覺(jué) 嗅覺(jué) B.視覺(jué) 觸覺(jué) 嗅覺(jué)
C.聽(tīng)覺(jué) 視覺(jué) 觸覺(jué) D.聽(tīng)覺(jué) 視覺(jué) 嗅覺(jué)
5.文章表達(dá)了作者怎樣的感情 (2分)
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六、寫作技能。（30分）
祖國(guó)的山河壯美，你游覽過(guò)哪些地方 哪個(gè)地方給你留下的印象最深 請(qǐng)以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過(guò)程寫具體。不少于350字。
語(yǔ)文園地五至六檢測(cè)試卷（四）參考答案
一、答案略。
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1. 貧苦 勤奮 恭敬 博得 杜鵑 范圍
2.（1）B （2）A （3）C
3.A.刺股；B鐵杵； C.程門 （B）、（C）
4.B
5.A
6.（1）黑云被太陽(yáng)染成了紫色或紅色。
（2）設(shè)問(wèn)句即可。
（3）把“師生和”或“和班主任”去掉。
三、語(yǔ)言積累。
1.眾鳥高飛盡 孤云獨(dú)去閑
2.胤恭勤不倦 博學(xué)多通
四、課外書閱讀。
1.病菌 病毒
2. A
3. C
4. 空氣
五、閱讀感悟。
1.喧囂舒服 遠(yuǎn)近聞名
2.透過(guò)樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來(lái)。
3.由遠(yuǎn)及近水聲瀑布谷底
4.C
5.文章表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。
六、習(xí)作。
略
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