資源簡介

畢業小學
通馨捉示：親愛的同學們，請將所有試題的答案都寫在答題卡上。
(1)語段中第句有一處標點符號使用不當，請寫出修改意見，(2分)
(全卷共四道大題。滿分100分。】
小學班級
一、積累與運用(36分)
(2)語段中第句存在一處語病，請寫出修改意見。(2分)
1。請用正楷字體將下面的漢字抄寫在舊字格中，要求書寫規范、州正，整潔。(2分)
姓
名
志存高
遠
腳踏實地
(3)語段中“組”字用部首查字法應先查部，再查
畫，第五筆的筆畫名稱
性
別
是_一，“組”字在字典中的解釋有：①器物上可以抓住而提起來的部分②紐扣
③樞紐①瓜果婷剛結的果實，在“紐帶”這個詞語中應選第_種解釋。(4分)
現中學
2.閱讀下而語段，完成各小題。(6分)
5.文學、文化常識與名著閱讀(5分)
休育的盛會、從來不儀是體有黨技的舞臺，
是文化交流的亞會。在
(1)下列各項中表述不正確的一項是()(2分)
考場
2025年第12品世界運動會的賽場內外，處處可見
的文化印記。吉群物
A.漢字在演變過程中，字體發生了很大變化，以甲骨文、金文，小篆、隸書、楷書五
號
“蜀寶”“棉仔”分別以大焦琳和川金絲張為原型：獎牌“什光”正面
金沙太相
考
種字體最為典型。
神島蚊飾：作為世遠會歷史上首（小）火矩，“竹夢”的外觀設計巧借火炬造型，什子色
B.冰心，原名謝婉瑩，著有《繁星雙春水》等，她在《憶讀書》中告訴我們：讀書好，多
彩、青銅紋樣節，取名惑為“逐夢”，呼應了火炬傳遞的口號“牽手世運，點燃夢抱”…
讀書，讀好書
立
這些文化符號如同一座無形的橋(iág),連接起不同國家的青年，讓他們在交流中
C.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，小說使用了第一人稱，按照
山
情感、在互鑒中分享收獲。
時間順序進行敘述，
(1)請給語段中加點的字注音或根據拼音寫漢字。(4分)
D.諸葛亮、劉備是《三國演義》里的人物，“草船借箭”和“猴王出世”這兩個故事都
區
①競
②逐
③(zhi)
④(liang)
選自這部小說。
小
(2)依次填人語段橫線處的詞語最恰當的一項是()(2分)
(2)學校開及“讀水滸·繪插圖”閱讀展示活動，小文同學為《景陽岡武松打虎》繪制了
升
A鄭鮮艷融人增強
B.卻鮮明混入增進
一幅插圖（下圖所示），卻未能入圍。評委給出的理由是“插圖與原著不符，存在知
初
C.更鮮明融入增進
D.更鮮艷混入增強
識性錯誤”。依據原著，指出插圖中的錯誤（請至少指出兩處），并填寫出這部名著
戰
分
3.選出下列句子中加點成語使用不正確的一項()(2分)
的作者。(3分)
A在大自然這位魔術師手中，云海的形態似千變萬化的畫卷，讓人應接不暇。
班
B.貝有登得高、望得遠，看清事物發展的大勢，處理問題時才會胸有成竹、收放自如。
行者武松打虎
語
C.在學校運動會上，同學們一個個躍躍微試，想把身體里貯蓄的能量全部釋放出來。
文
D.他深刻地認識到了自己的錯誤，真心實意地改正錯誤，半年后，整個人已是萬象更新。
試
4.閱讀下面語段，完成各小題。(8分)
①百節年為首，四季春為先。②春節是中華民族最隆重的傳統節日，也是中華兒
卷
女共同的情感紐帶。③2024年12月4目，“春節一中國人慶規傳統斷年的社會實
①錯誤一：
線”正式列入人類非物質文化遭產代表作名錄。④貼年畫，連廟會、賞花燈⑤春節
②錯誤二
(100分鐘)
期間，通過各地半富多形的年俗活動，延續著中國人的過年傳統，挑托出濃濃年味。
③（水滸傳》這部名著的作者是
2025.8

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