資源簡介

(共34張PPT)
新學期 新起點 新目標
The first lesson
Grade Eight
目 錄
八年級英語的重要性
八上新教材學習內容
英語課學習要求
學習用品準備
CONTENTS
一、八年級英語的重要性
重要地位
承接初一
預備初三
關鍵作用
中考占比大
重視梳理
重視總結
多練閱讀理解
1. 初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下；
2. 初二所學知識占中考的50%-60%，所以初二的學習是中考能否取勝的關鍵；
3. 對比初一：
（1）單元詞匯量增多，句子變長；
（2）閱讀篇幅增加；
（3）寫作標準提高；
八年級，承前啟后的一個時期，好比跑長跑，現在進入疲憊期，堅持下去，你就是winner，若中途懈怠放棄，你就是loser.
所有的驚艷，
都來自堅持不懈的努力
二、八上新教材學習內容
2025年秋季，八年級英語新教材正式啟用。
教育導向：“立德樹人” 與 “學科核心素養”
培養全面發展的 “完整人”：通過跨學科主題（如生態、科技），引導學生關注現實問題，提升社會責任感。
構建 “雙向文化認同”：既扎根中華文化，又具備國際視野，避免文化割裂。
適應未來社會需求：強化批判性思維與實踐能力，為應對數字化、全球化挑戰做準備。
新教材內容分析：
一、主題架構：從零散內容到系統育人
新教材：以 “人與自我、人與社會、人與自然” 三大主題范疇為核心，構建系統性單元架構。新人教版八年級上冊涵蓋 假期體驗、家務勞動、古今對比、生物自然、美食烹飪、職業規劃、未來科技、人際溝通 等八個主題，由淺入深，層層遞進，強化單元育人目標。
二、聽力：從“直白對話”到“復雜轉述”
新教材：聽力材料大量融入長句、復合句，題型從“選擇題”轉向“總結填空題”，要求學生不僅聽懂內容，還需完成人稱、句式轉換。
三、詞匯：量增質變，學科與文化并重
數量激增：舊教材單單元詞匯約52個，新教材第一單元即達73個。單冊詞匯量突破550個，占初中課標詞匯量（1600-1800詞）的1/3。
難度升級：
從七年級的具象詞匯（如“library”“restaurant”）轉向抽象學科術語（如“prediction”“ecosystem”）和文化專有名詞（如“Red Square”“Guest-Greeting Pine”）。
四、閱讀：篇幅拉長，思維深度躍升
篇幅與數量：新教材增至6-7篇文章，單篇字數超300。
主題與體裁：從簡單敘事轉向跨學科探討，涵蓋生物自然、未來科技、文化對比等主題。
題型創新：新增思維導圖填空、讀后續寫等題型，要求學生提煉主旨、分析邏輯。
閱讀難度進階：新教材閱讀板塊不僅要求學生理解字面含義，更注重對文章結構、作者意圖的深度剖析。
五、語篇情境：從虛擬學習到真實應用
緊密圍繞單元主題選取真實語篇，以問題鏈構建 “子語境—大語境” 體系。學生需在真實語境中運用語言，解決實際問題，培養跨文化交際能力。
六、文化導向：封面及內容去英語美化，增加中國元素
人教版新教材融入黃河、珠峰、造紙術、航天成就等中國元素，甚至涉及古代思想家墨子“兼愛、非攻”思想、北京雙奧之城等內容，引導學生用英語講好中國故事，增強文化自信。
共8個單元，Units 1-8
每單元6個課時，共10頁
P81-137為其他部分
Section A:
A1: 1a-1d
A2: pronunciation-2f
A3: Grammar Focus-3d
Section B:
B1: 1a-1d(reading)
B2: 2a-2c&writing
B3: 3a-4c(project)
學習框架：
課時安排
P81-92：補充閱讀
P93-101: 聽力原文
P102-103: 語音
P104-110: 語法
P111-122: 單詞表
P123-135: 詞匯索引
P136-137：不規則動詞表
P81-137為其他部分
Unit 1 Happy Holiday
①主題：Happy Holiday （快樂假期）
②核心問題：What makes a great holiday
③話題內容：討論假期活動與經歷，描述假期中的所見所聞所感，探索假期體驗的意義，涉及旅行，家庭和文化體驗等。
八年級上冊英語課本一共8個單元
Unit 2 Home Sweet Home
① 主題：Home Sweet Home（甜蜜的家）
② 核心問題：What does home mean to you （家對你意味著什么？）
③ 話題內容：
討論 “能為家庭做什么”（如家務、準備家庭活動）；
學習禮貌提出請求和詢問許可；
探索 “家” 的舒適與情感意義，涉及家庭責任、親情互動、家庭團聚等。
Unit 3 Same or Different
① 主題：Same or Different （相同還是不同）
② 核心問題：How do we compare with each other （我們如何互相對比？）
③ 話題內容：
對比人物和事物；
討論朋友是否應該相同或者不同；
談論你與之前的自己有什么不同；
探索為什么不同很重要。
Unit 4 Amazing Plants and Animals
① 主題：Amazing Plants and Animals（神奇的植物和動物）
② 核心問題：What makes plants and animals amazing （是什么使植物和動物神奇？）
③ 話題內容：
談論一些神奇的植物和動物；
使用最高級對兩個以上事物進行對比；
討論動植物與我們的生活之間有什么聯系；
探索動物和植物為什么對我們很重要。
Unit 5 What a Delicious Meal!
①主題 ： “What a Delicious Meal!”
② 核心問題：Why do we learn to cook （我們為什么學習做飯？）
③ 話題內容：
圍繞“烹飪”這一生活化主題展開，結合語言
學習與實踐技能培養，強調語言的實際運用
和跨學科聯系（如飲食文化、勞動教育）。
Unit 6 Plan for Yourself
①主題 ： “Plan for Yourself ”
② 核心問題：Why do we need plans （我們為什么需要計劃？）
③ 話題內容：
圍繞"計劃與目標制定"展開，
強調個人規劃的重要性及方法。
Unit 7 When Tomorrow Comes
1. 主題：When Tomorrow Comes（當明日來臨）
2. 核心問題：What will the future look like （未來會是什么樣子？）
3. 話題內容：
① 預測未來
② 使用一般將來時談論未來
③ 討論技術將如何改變我們的生活
④ 了解如何為未來做準備
Unit 8 Let’s Communicate!
① 主題：Let's Communicate!
② 核心問題：What makes good communication？
③ 話題內容：
學習交流的方式
學習如何與他人溝通、對話
學習如何與不同社交關系的人對話（如家人、朋友、老師、同學）
學習如何與他人更好地交流（如第一次見面）
八年級上冊
Unit 7 語法：一般將來時 will
Unit 8 語法：零條件句和第一條件句
Unit 5 語法：感嘆句；可數/不可數名詞
Unit 6 語法： 將來時 be going to：不定式作賓語
Unit 2 語法：情態動詞can/ could進行禮貌請求和征求許可
Unit 1 語法：不定代詞： 復習一般過去時
Unit 3 語法：形容詞、副詞的比較級；as...as..句型
Unit 4 語法： 形容詞、副詞的最高級
四大技能
聽
1.聽清
2.聽關鍵
說
讀
寫
1.轉換思維（有別于漢語）
2.詞、句的靈活運用
1.文體的掌握
2.書寫規范
1.發音準確
2.斷句、重度
3.流暢
4.閱讀-獲得信息
三、英語課學習要求
1.多閱讀
每天一篇閱讀練習、結對批改、組長檢查、課代表公布答案。
認真讀報，課前talent show。
每天堅持課外閱讀30分鐘，可以是新概念英語、或者原著小說，要求5000字/周。
2.趣味學
English songs (English SingSing, pop songs, etc.)
Dubbing
English films (Coco, Zootopia, etc. )
Interest is the best teacher!
如果你熱愛電影，不妨看一些英文原聲電影，電影會給予我們從未有過的人生。
如果你喜歡聽歌，不妨聽一些經典英文歌曲，也許One Day, Love Story, See You Again等會帶給你不一樣的試聽盛宴。
如果你喜歡閱讀，不妨嘗試一些英文原版書籍，The Little Prince, Pride and Prejudice, Flipped, Charlotte’s Web等會讓你體驗不同語言的美。
聽抖森讀詩，靜靜感受英音的魅力；聽馬丁路德金和奧巴馬演講，感受美音激情！
3.多提問、多思考（開放性問題，引發深度思考）
培養英語思維模式（批判性思維、創新性思維）
4.多總結：
總結語法結構、總結易錯點、總結學習經驗
5.善練習：
高效完成課內、課后練習
早讀：朗讀背誦兼顧 夯實基礎
上課：聽說讀寫結合 小組合作
課后：及時整理復習 做好預習
具體實施方法：
課前預習
課中學習
課后復習
認真聽課
做好筆記
獨立思考
積極舉手
主動回答
端正坐姿
復習語言點
鏈接舊知識點
獨立完成作業
及時記憶單詞
按要求完成讀背內容
1.預習時在課文中找出導學案中的重點短語。
2.認真完成預習任務（導學案，書本）
3.預習好是上好課的基礎。
具體學習要求
四、學習用品準備
黑+紅色中性筆，2B鉛筆，橡皮，熒光筆
英語練習本：
1.抄寫本：抄單詞、注意書寫規范（統一格式）
2.聽寫本：默單詞，句子，課文（統一格式）
3.筆記+錯題本（一個）
Homework（家庭作業）
1.寫一篇短文簡要介紹自己及自己以前的英語學習方法及自己英語情況。
2.準備好“三本”，即作業本、聽寫本，筆記本和改錯本。
3.預習預備篇第一單元，字母，單詞及課文。
寫給你們的話
我希望能看到：
下筆即工整的你，
忙碌記重點的你，
大聲朗讀背誦的你，
不服輸的你，
向著目標努力的你，
比昨天更加出色的你...
英語學習
貴在堅持
難在堅持
成在堅持
Thank you!

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