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2026年高考語文-古詩文名篇名句默寫第03練《琵琶行》理解性默寫(原卷版+解析)

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2026年高考語文-古詩文名篇名句默寫第03練《琵琶行》理解性默寫(原卷版+解析)

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統編版高中語文必背古詩文60篇默寫每日一練
第03練 必修上冊《琵琶行》
目 錄
一、易錯字填空 1
二、考點匯總 2
三、針對強化 2
四、真題速遞 6
一、易錯字填空
《琵琶行》
白居易
( )陽江頭夜送客,楓葉( )花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管( )。醉不成歡慘將別,別時茫茫江( )月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半( )面。轉軸( )( )三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,說盡心中無限事。輕攏慢( )抹復挑,初為《( )( )》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,( )( )泉流冰下難。冰泉冷( )弦( )絕,( )絕不通聲暫( )。別有( )愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿( ),鐵騎突出刀槍鳴。曲終收( )當心畫,四弦一聲如裂( )。東船西( )悄無言,( )見江心秋月白。
沉吟放( )插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成,名屬教第一部。曲罷曾教善才服,( )成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅( )不知數。鈿頭銀( )擊節碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落( )馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮( )買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅( )干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重( )( )。同是天( )淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,( )居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛,( )( )( )( )難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
二、考點匯總
《琵琶行》
命題角度 對應名句
環境烘托 楓葉荻花秋瑟瑟
人物情態 猶抱琵琶半遮面
音樂比喻 大珠小珠落玉盤
藝術留白 此時無聲勝有聲
主旨名句 同是天涯淪落人
情感共鳴 江州司馬青衫濕
音樂高潮 銀瓶乍破水漿迸
演奏余韻 唯見江心秋月白
三、針對強化
1.《琵琶行》中表現詩人聽到琵琶女演奏的音樂及身世遭遇之后產生共鳴的詩句是:“ , !”
2.張教授來到一個偏遠荒涼之地調研,他住的房子旁邊蘆葦叢生,竹影婆娑,此情此景,讓他不禁想起白居易《琵琶行》中的描述“ , ”。
3.《琵琶行》中寫琵琶女年輕時即使打拍子將銀釵敲碎,飲酒弄臟衣服也不在意,借以表現她年輕時歡樂奢華生活的兩句是“ , ”。
4.理解性名句默寫。
(1)《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終,對烘托氣氛、推動情節發展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句子:_________________、__________________、__________________、___________________、_____________________。
(2)詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_________________,__________________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:__________________,___________________。
(3)描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是:__________________,_____________________。
(4)運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉向輕微委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是:____________________,__________________。__________________,___________。
寫音樂由婉轉流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關詩句是:_____________,________________。_____________________,____________________。
(5)琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發并達到高潮,卻又戛然而止的詩句是:____________________,_______________________。_______________________,________________________。
(6)在第二次音樂描寫中表現琵琶女與詩人情感交流的詩句是:_____________________,__________________。___________________。____________,______。描寫音樂間歇時詩人感受的詩句是:_________________,_____________________。
(7)側面表現琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是:__________________,__________________。
(8)運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:____________________,_________________________。
(9)琵琶女年輕時人們對他的態度是:______________________,________________________。而當她年老色衰之后則____________________,_____________________。
(10)描寫琵琶女委身賈人、獨守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是:____________________,_____________________。______________________,________________________。
(11)表現詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是:____________________,____________________。____________________,______________________。
(12)描寫詩人被貶之后居住環境的詩句是:_________________,____________________。寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴,只能取酒獨傾的詩句是:_________________,__________________。____________________,_____________________。
(13)在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后,詩人請琵琶女再次演奏的詩句是:___________,________________。而琵琶女面對詩人的邀請:____________________,__________________。
(14)在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現是:___________________,___________________。
(15)既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:_________________,_____________________。
(16)聯想是回憶的一種形式。表象聯想就是表象之間彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“___________________,__________________”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯想。
(17)“____________ ,___________”是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
(18)古人常化用前人詩文為己用,如吳激《人月圓》中“恍然一夢,仙肌勝雪,宮髻堆鴉。江州司馬,青衫淚濕,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“_______,_________”,“______________,_______________”。張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面,花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“______________,_______________”。
(19)古代文人擅長借“夢”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年時,______________。”
(20)白居易《琵琶行》中運用一系列貼切生動的比喻描繪劈啪聲,被譽為古典詩歌中描寫月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨,____________。嘈嘈切切錯雜彈,_______________”,“________________,幽咽泉流冰下難”。
(21)《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“_____________,______________”表現琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死,_________________。門前冷落鞍馬戲,________________”,借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“_______________,________”,既表現全詩的主旨,又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“____________,________”。
(22)《琵琶行》中既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是“___,________”。
(23)《明湖居聽書》寫小玉說書時,“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動,忽聽霍然一聲,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類似情景,以表現琵琶女的高超技藝,這些詩句是“_______________,______________ ”。
(24)《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶樂音和旋律的變化,如表現急切而愉悅情調的句子是“嘈嘈切切錯雜彈,________________”,表現旋律輕松而流暢的句子是“________________”,表現熱烈緊張場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸,_______________”。樂曲的終止也寫得很好:“曲終收撥當心畫,________________。”使聽眾繼續沉浸在樂曲的境界里。
(25)白居易《琵琶行》中“______________,相逢何必曾相識”交代了他與琵琶女產生情感共鳴的原因。
(26)古詩文中常常有以酒為媒介抒發情感的名句,如白居易《琵琶行》“____________,往往取酒還獨傾”,表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。
(27)酒本是一種飲料,但在中國卻有著歷史悠久的酒文化。在古代詩人筆下,與酒有關的詩句不勝枚舉。白居易《琵琶行》中就有“春江花朝秋月夜,______________”的詩句,表明天涯淪落人的孤寂。
(28)古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名句,如白居易《琵琶行》“弟走從軍阿姨死,______________。”
(29)王家衛的電影從拍攝到公映時間周期長,他又對拍攝的內容隱諱莫深,會讓人想起《琵琶行》中那兩句“______________,____________。”
(30)陸機《文賦》指出,寫作的奧秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。白居易《琵琶行》的警策語是“_____________,相逢何必曾相識。”
(31)古代詩文中,有許多描寫絲竹樂器演奏的名句,如白居易《琵琶行》中的“______________,幽咽泉流冰下難。”
(32)古典文學中“月”往往表達一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的《琵琶行》中有“醉不成歡慘將別,_______________。______________,主人忘歸客不發。”月色朦朧迷離,恰似詩人當時的心境,這個“月”真切地表達了詩人離別時的悲涼心情。
(33)杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的“_____________,________________”兩句就表達了一種凄涼之意。
(34)有些人離家在外,一時生活不太如意,當偶然遇到和自己境遇相似的人時,往往會發出《琵琶行》中“_________________,_____________”的感喟。
5.琵琶行并序
(1)《琵琶行并序》中的“ , ”兩句,作者由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯想。
(2)《琵琶行并序》中,描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句:“ , 。”
(3)“ , ”是《琵琶行并序》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
(4)杜鵑是我國古詩詞中常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行并序》中的“ , ”兩句就表達了一種凄涼之意。
(5)白居易《琵琶行并序》中以“ ”一句表現了樂聲輕細的特點,以“ ”一句直接贊美琵琶曲像仙樂般好聽。
(6)《琵琶行并序》中,“ ”一句詩人運用多個動詞寫出彈奏琵琶的手法,同時也從正面體現出琵琶女高超的技藝,“ ”則運用自然環境描寫,側面表現琵琶女彈奏技藝高超。
(7)白居易的《琵琶行并序》中“ ”一句,寫出琵琶女半夜醒來滿臉淚痕的凄苦;“ ”一句,寫出詩人聽聞琵琶女遭遇后,淚灑衣襟。
(8)白居易《琵琶行并序》中,“ , ”兩句詩描寫了琵琶女彈琵琶的手法和彈奏的曲目。
(9)白居易《琵琶行并序》中,“ , ”兩句介紹了詩人送客時的時間、地點以及環境。
(10)白居易《琵琶行并序》中,“ , ”兩句用比喻的修辭、對比的手法正面描寫音樂。
(11)白居易在《琵琶行井序》中描寫琵琶女與“五陵年少”奏樂飲酒的奢華歡愉場面的句子:“ , 。”
(12)《琵琶行并序》中作者多次寄情于月,以月傳情。“ ”襯托了送別時的感傷之情;“ ”渲染了琵琶女獨守空船的孤寂之情。
四、真題速遞
1.(2025·北京海淀·三模)白居易在《琵琶行(并序)》在分享自己謫居潯陽城所聽山歌的特點及感受后,又用“ , ”表達了對所聽琵琶曲的贊賞。
2.(2025·安徽·三模)小剛參觀敦煌石窟,當看到飛天樂伎手持琵琶,似乎剛撥弄琴弦就有萬般情愫瞬間涌現的畫面,不禁聯想到《琵琶行》中的名句“ , ”。
3.(2025·甘肅慶陽·二模)上課了,老師鼓勵大家說:“同學們,課堂上要勇于發言。敢于亮出自己的觀點,而不要像《琵琶行》里那位琵琶女那樣‘ , ’。”
4.(2025·四川·三模)《琵琶行》“ , ”兩句描繪了詩人酒后即將與朋友分別的凄然景象,令人動容。
5.(2025·廣東·模擬預測)小剛去聽音樂會,演奏者技藝高超,一曲哀婉的《梁祝》演奏完畢,現場鴉雀無聲,人們久久沉浸其中,這一情景讓他想到了《琵琶行》琵琶女演奏結束時的場景“ , ”。
6.(2025·河南鶴壁·模擬預測)白居易《琵琶行》中“ , ”兩句,寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲。
7.(2025·陜西西安·模擬預測)《琵琶行(并序)》中常用比喻來寫樂聲,如借“ ”一句來比喻樂聲的重濁和清脆,借“ ”一句來喻樂聲的梗塞不暢。
8.(2025·湖南·一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中多處寫到月亮,如借“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”來烘托離愁,借“ , ”來襯托琵琶聲,借“今年歡笑復明年,秋月春風等閑度”來表現時光飛逝。
(2)《琵琶行》中的“ ”一句,詩人運用多個動詞寫彈奏的手法,從正面體現出琵琶女高超的技藝;“ ”一句則運用自然環境描寫,側面表現琵琶女彈奏技藝的高超。
9.(2025·甘肅慶陽·三模)白居易的《琵琶行》中“ , ”兩句,用鄰船的寂靜和江上優美景色襯托出琵琶女的高超技藝。
10.(2025·云南·模擬預測)在交響音樂會上,當小提琴從輕快旋律轉為低沉傾訴時,讓人聯想到白居易《琵琶行》中“ , ”的描寫。
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第03練 必修上冊《琵琶行》
目 錄
一、易錯字填空 1
二、考點匯總 2
三、針對強化 2
四、真題速遞 7
一、易錯字填空
《琵琶行》
白居易
( )陽江頭夜送客,楓葉( )花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管( )。醉不成歡慘將別,別時茫茫江( )月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半( )面。轉軸( )( )三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,說盡心中無限事。輕攏慢( )抹復挑,初為《( )( )》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,( )( )泉流冰下難。冰泉冷( )弦( )絕,( )絕不通聲暫( )。別有( )愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿( ),鐵騎突出刀槍鳴。曲終收( )當心畫,四弦一聲如裂( )。東船西( )悄無言,( )見江心秋月白。
沉吟放( )插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成,名屬教第一部。曲罷曾教善才服,( )成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅( )不知數。鈿頭銀( )擊節碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落( )馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮( )買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅( )干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重( )( )。同是天( )淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,( )居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛,( )( )( )( )難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
【答案】潯 荻 弦 浸 遮 撥 弦 捻 霓 裳 幽 咽 澀 凝 凝 歇 幽 迸 撥 帛 舫 唯 撥 妝 綃 篦 鞍 梁 闌 唧 唧 涯 謫 嘔 啞 嘲 哳
二、考點匯總
《琵琶行》
命題角度 對應名句
環境烘托 楓葉荻花秋瑟瑟
人物情態 猶抱琵琶半遮面
音樂比喻 大珠小珠落玉盤
藝術留白 此時無聲勝有聲
主旨名句 同是天涯淪落人
情感共鳴 江州司馬青衫濕
音樂高潮 銀瓶乍破水漿迸
演奏余韻 唯見江心秋月白
三、針對強化
1.《琵琶行》中表現詩人聽到琵琶女演奏的音樂及身世遭遇之后產生共鳴的詩句是:“ , !”
【答案】同是天涯淪落人 相逢何必曾相識
2.張教授來到一個偏遠荒涼之地調研,他住的房子旁邊蘆葦叢生,竹影婆娑,此情此景,讓他不禁想起白居易《琵琶行》中的描述“ , ”。
【答案】住近湓江地低濕 黃蘆苦竹繞宅生
3.《琵琶行》中寫琵琶女年輕時即使打拍子將銀釵敲碎,飲酒弄臟衣服也不在意,借以表現她年輕時歡樂奢華生活的兩句是“ , ”。
【答案】鈿頭銀篦擊節碎 血色羅裙翻酒污
4.理解性名句默寫。
(1)《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終,對烘托氣氛、推動情節發展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句子:_________________、__________________、__________________、___________________、_____________________。
(2)詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_________________,__________________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:__________________,___________________。
(3)描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是:__________________,_____________________。
(4)運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉向輕微委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是:____________________,__________________。__________________,___________。
寫音樂由婉轉流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關詩句是:_____________,________________。_____________________,____________________。
(5)琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發并達到高潮,卻又戛然而止的詩句是:____________________,_______________________。_______________________,________________________。
(6)在第二次音樂描寫中表現琵琶女與詩人情感交流的詩句是:_____________________,__________________。___________________。____________,______。描寫音樂間歇時詩人感受的詩句是:_________________,_____________________。
(7)側面表現琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是:__________________,__________________。
(8)運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:____________________,_________________________。
(9)琵琶女年輕時人們對他的態度是:______________________,________________________。而當她年老色衰之后則____________________,_____________________。
(10)描寫琵琶女委身賈人、獨守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是:____________________,_____________________。______________________,________________________。
(11)表現詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是:____________________,____________________。____________________,______________________。
(12)描寫詩人被貶之后居住環境的詩句是:_________________,____________________。寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴,只能取酒獨傾的詩句是:_________________,__________________。____________________,_____________________。
(13)在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后,詩人請琵琶女再次演奏的詩句是:___________,________________。而琵琶女面對詩人的邀請:____________________,__________________。
(14)在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現是:___________________,___________________。
(15)既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:_________________,_____________________。
(16)聯想是回憶的一種形式。表象聯想就是表象之間彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“___________________,__________________”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯想。
(17)“____________ ,___________”是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
(18)古人常化用前人詩文為己用,如吳激《人月圓》中“恍然一夢,仙肌勝雪,宮髻堆鴉。江州司馬,青衫淚濕,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“_______,_________”,“______________,_______________”。張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面,花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“______________,_______________”。
(19)古代文人擅長借“夢”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年時,______________。”
(20)白居易《琵琶行》中運用一系列貼切生動的比喻描繪劈啪聲,被譽為古典詩歌中描寫月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨,____________。嘈嘈切切錯雜彈,_______________”,“________________,幽咽泉流冰下難”。
(21)《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“_____________,______________”表現琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死,_________________。門前冷落鞍馬戲,________________”,借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“_______________,________”,既表現全詩的主旨,又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“____________,________”。
(22)《琵琶行》中既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是“___,________”。
(23)《明湖居聽書》寫小玉說書時,“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動,忽聽霍然一聲,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類似情景,以表現琵琶女的高超技藝,這些詩句是“_______________,______________ ”。
(24)《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶樂音和旋律的變化,如表現急切而愉悅情調的句子是“嘈嘈切切錯雜彈,________________”,表現旋律輕松而流暢的句子是“________________”,表現熱烈緊張場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸,_______________”。樂曲的終止也寫得很好:“曲終收撥當心畫,________________。”使聽眾繼續沉浸在樂曲的境界里。
(25)白居易《琵琶行》中“______________,相逢何必曾相識”交代了他與琵琶女產生情感共鳴的原因。
(26)古詩文中常常有以酒為媒介抒發情感的名句,如白居易《琵琶行》“____________,往往取酒還獨傾”,表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。
(27)酒本是一種飲料,但在中國卻有著歷史悠久的酒文化。在古代詩人筆下,與酒有關的詩句不勝枚舉。白居易《琵琶行》中就有“春江花朝秋月夜,______________”的詩句,表明天涯淪落人的孤寂。
(28)古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名句,如白居易《琵琶行》“弟走從軍阿姨死,______________。”
(29)王家衛的電影從拍攝到公映時間周期長,他又對拍攝的內容隱諱莫深,會讓人想起《琵琶行》中那兩句“______________,____________。”
(30)陸機《文賦》指出,寫作的奧秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。白居易《琵琶行》的警策語是“_____________,相逢何必曾相識。”
(31)古代詩文中,有許多描寫絲竹樂器演奏的名句,如白居易《琵琶行》中的“______________,幽咽泉流冰下難。”
(32)古典文學中“月”往往表達一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的《琵琶行》中有“醉不成歡慘將別,_______________。______________,主人忘歸客不發。”月色朦朧迷離,恰似詩人當時的心境,這個“月”真切地表達了詩人離別時的悲涼心情。
(33)杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的“_____________,________________”兩句就表達了一種凄涼之意。
(34)有些人離家在外,一時生活不太如意,當偶然遇到和自己境遇相似的人時,往往會發出《琵琶行》中“_________________,_____________”的感喟。
【答案】(1)別時茫茫江浸月 唯見江心秋月白 秋月春風等閑度 繞船月明江水寒 春江花朝秋月夜
(2)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。
(3)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
(4)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
(5)銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。
(6)尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲
(7)東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
(8)曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
(9)五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數。 門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
(10)去來江口守空船,繞船月明江水寒。 夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
(11)我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
(12)住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。 其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。 春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
(13)莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。
(14)座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
(15)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟
(16)嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤
(17)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
(18)座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識! 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤
(19)夢啼妝淚紅闌干
(20)小弦切切如私語 大珠小珠落玉盤 間關鶯語花底滑
(21)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 暮去朝來顏色故 老大嫁作商人婦 去來江口守空船,繞船月明江水寒 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
(22)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟
(23)東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
(24)大珠小珠落玉盤 間關鶯語花底滑 鐵騎突出刀槍鳴 四弦一聲如裂帛
(25)同是天涯淪落人
(26)春江花朝秋月夜
(27)往往取酒還獨傾
(28)暮去朝來顏色故
(29)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面
(30)同是天涯淪落人
(31)間關鶯語花底滑
(32)別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲
(33)其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴
(34)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
5.琵琶行并序
(1)《琵琶行并序》中的“ , ”兩句,作者由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯想。
(2)《琵琶行并序》中,描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句:“ , 。”
(3)“ , ”是《琵琶行并序》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
(4)杜鵑是我國古詩詞中常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行并序》中的“ , ”兩句就表達了一種凄涼之意。
(5)白居易《琵琶行并序》中以“ ”一句表現了樂聲輕細的特點,以“ ”一句直接贊美琵琶曲像仙樂般好聽。
(6)《琵琶行并序》中,“ ”一句詩人運用多個動詞寫出彈奏琵琶的手法,同時也從正面體現出琵琶女高超的技藝,“ ”則運用自然環境描寫,側面表現琵琶女彈奏技藝高超。
(7)白居易的《琵琶行并序》中“ ”一句,寫出琵琶女半夜醒來滿臉淚痕的凄苦;“ ”一句,寫出詩人聽聞琵琶女遭遇后,淚灑衣襟。
(8)白居易《琵琶行并序》中,“ , ”兩句詩描寫了琵琶女彈琵琶的手法和彈奏的曲目。
(9)白居易《琵琶行并序》中,“ , ”兩句介紹了詩人送客時的時間、地點以及環境。
(10)白居易《琵琶行并序》中,“ , ”兩句用比喻的修辭、對比的手法正面描寫音樂。
(11)白居易在《琵琶行井序》中描寫琵琶女與“五陵年少”奏樂飲酒的奢華歡愉場面的句子:“ , 。”
(12)《琵琶行并序》中作者多次寄情于月,以月傳情。“ ”襯托了送別時的感傷之情;“ ”渲染了琵琶女獨守空船的孤寂之情。
【答案】嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤 千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴 小弦切切如私語 如聽仙樂耳暫明 輕攏慢捻抹復挑 唯見江心秋月白 夢啼妝淚紅闌干 江州司馬青衫濕 輕攏慢捻抹復挑 初為《霓裳》后《六ㄠ》 潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語 鈿頭銀篦擊節碎 血色羅裙翻酒污 別時茫茫江浸月 繞船月明江水寒
四、真題速遞
1.(2025·北京海淀·三模)白居易在《琵琶行(并序)》在分享自己謫居潯陽城所聽山歌的特點及感受后,又用“ , ”表達了對所聽琵琶曲的贊賞。
【答案】今夜聞君琵琶語 如聽仙樂耳暫明
2.(2025·安徽·三模)小剛參觀敦煌石窟,當看到飛天樂伎手持琵琶,似乎剛撥弄琴弦就有萬般情愫瞬間涌現的畫面,不禁聯想到《琵琶行》中的名句“ , ”。
【答案】轉軸撥弦三兩聲 未成曲調先有情
3.(2025·甘肅慶陽·二模)上課了,老師鼓勵大家說:“同學們,課堂上要勇于發言。敢于亮出自己的觀點,而不要像《琵琶行》里那位琵琶女那樣‘ , ’。”
【答案】千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面
4.(2025·四川·三模)《琵琶行》“ , ”兩句描繪了詩人酒后即將與朋友分別的凄然景象,令人動容。
【答案】醉不成歡慘將別 別時茫茫江浸月
5.(2025·廣東·模擬預測)小剛去聽音樂會,演奏者技藝高超,一曲哀婉的《梁祝》演奏完畢,現場鴉雀無聲,人們久久沉浸其中,這一情景讓他想到了《琵琶行》琵琶女演奏結束時的場景“ , ”。
【答案】東船西舫悄無言 唯見江心秋月白
6.(2025·河南鶴壁·模擬預測)白居易《琵琶行》中“ , ”兩句,寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲。
【答案】輕攏慢捻抹復挑 初為《霓裳》后《六幺》
7.(2025·陜西西安·模擬預測)《琵琶行(并序)》中常用比喻來寫樂聲,如借“ ”一句來比喻樂聲的重濁和清脆,借“ ”一句來喻樂聲的梗塞不暢。
【答案】大珠小珠落玉盤 幽咽泉流冰下難
8.(2025·湖南·一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中多處寫到月亮,如借“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”來烘托離愁,借“ , ”來襯托琵琶聲,借“今年歡笑復明年,秋月春風等閑度”來表現時光飛逝。
(2)《琵琶行》中的“ ”一句,詩人運用多個動詞寫彈奏的手法,從正面體現出琵琶女高超的技藝;“ ”一句則運用自然環境描寫,側面表現琵琶女彈奏技藝的高超。
【答案】東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 輕攏慢捻抹復挑 唯見江心秋月白
9.(2025·甘肅慶陽·三模)白居易的《琵琶行》中“ , ”兩句,用鄰船的寂靜和江上優美景色襯托出琵琶女的高超技藝。
【答案】東船西舫悄無言 唯見江心秋月白
10.(2025·云南·模擬預測)在交響音樂會上,當小提琴從輕快旋律轉為低沉傾訴時,讓人聯想到白居易《琵琶行》中“ , ”的描寫。
【答案】間關鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難
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