資源簡介

2025年春季學期期末學情調研題
小學三年級 語 文
考號： 姓名：
學校：
一、識字與寫字（16分）
1. 下列加點字的注音全部正確的一項是( )。(2分)
A.生涯(yá) 皺紋(zhòu) 飽脹(zhǎng)
B.伶俐(lìng) 記錄(lù) 遵循(xún)
C.尊敬(zhūn) 網絡(luò) 應驗(yàn)
D.相配(pèi) 貢獻(gòng) 斑紋(bān)
2. 讀文段中拼音，在括號里依次寫出詞語，注意寫正確、規范、整潔。（8分）
(
夏日的陽光照得大地暖
róng
róng
(
)的。樹枝上，幾只小
yàn
zi
(
)j
ù lǒng
(
)在一起，
ou
ěr
(
)梳理一下身上的羽毛。荷塘里，
yuān
yāng
(
)游來游去，在水面上留下淺淺的
hén
jì
(
)。荷花各有各的
zī shì
(
),
fǎng fú
(
)是一幅活的畫
。
)
3. 請你檢查下面的詞語，書寫有誤的一項是（ ）。（2分）
A.辨別 翼尖 痕跡 刻舟求劍 B.嬌嫩 驕傲 廢墟 稱心如意
C.秘密 蜜蜂 掙脫 忍俊不禁 D.篇章 花辯 偏心 源源不斷
4. 讀拼音寫句子，書寫時注意做到規范、端正、整潔。（4分）
qīng míng shí jié yǔ fēn fēn ， lù shàng xíngrén yù duàn hún 。
jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu ？ mù tóng yáo zhǐ xìng huā cūn 。
二、梳理與探究（23分）
5. 按要求完成句子。（8分)
（1）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（換一種說法）
陽光照在湖面上。（擴寫句子）
（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）
紅星小學要舉行一場故事分享會，教導處寫了一則通知，但出現了四處錯誤，請你用修改符號在原文上修改。（4分）
通 知
下午3點4月15日，請全體師生同學到大禮堂舉行“寓言故事分享會”活動。
4月13日
7. 三年級的同學們正在參加“與書同行”活動，請你根據提示完成填空（11分）
（1）這個學期我們學過了很多寓言故事，有選自《伊索寓言》的《____________》，選自《韓非子·五蠹》的《____________》。除此之外，我還讀了《____________》等寓言故事，領悟了故事中的道理。
（2）下午三點，萬壽菊____________；下午五點，紫茉莉____________；月光花在七點左右____________自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右 。
（3）東漢的蔡倫改進了 ,這是中國對世界文明的偉大貢獻之一；在河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫 ;我還知道了“花中君子”是 , “中醫四診”是 。
三、閱讀與鑒賞（21分）
（一）課內閱讀。（9分）
剃頭大師（節選）
我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發紛紛(飄蕩 飄落），真比那老剃頭師傅還(熟練 熟悉)。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發。
很快，我就發現自己闖了禍。因為這樣(隨意 隨便）亂剪，頭發長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起來，“壞了！”
小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。
我敢說，世界上再也沒有比他更優秀的顧客了。
我剪掉了幾根翹起的長發，又把頭發修了修，可惜越修越糟，一些頭發越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。
8.在文中括號里選擇合適的詞語，打“√”。(3分)
9.用“——”劃出選文中的一個比喻句，這句話把 比作 ，形象地寫出了 。（5分)
10.讀畫“ ”的句子，“我”認為小沙是最優秀的顧客，原因是（ ）。(1分)
A.小沙非常配合“我”,對于頭發剃成什么樣，一點都不講究。
B.小沙總是怒視剃頭師傅，還罵他是“害人精”。
C.小沙稱贊“我”是個剃頭大師，技術很棒。
（二）現代文閱讀（12分）
（二）
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢!
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的( )是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，( )有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊!
一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎 它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
11.選擇恰當的關聯詞語填到文中括號里。(2分)
不僅……還…… 雖然……但是……
12.根據下列意思，從文中找出相應的成語寫在括號里。(2分)
(1)眼睛看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。( )
(2)形容女子身材修長或花木等形體挺拔。( )
13.這篇短文是按_________順序寫的，分別寫了花城一年四季的花。其中寫了春天的木棉花，夏天的___________和__________，秋天的__________，冬天的__________。短文在寫菊花時，主要抓住菊花的__________和__________兩個方面展開描寫。(3分)
14.“繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。”這句話的作用是 ( )。(2分)
A.升華主題 B.設置懸念 C.承上啟下 D.總結全文
15.給短文加個合適的題目：___________________________。(1分)
16.文中畫線的句子運用了______________的修辭手法，請用這樣的修辭手法自己寫一句話。(2分)
__________________________________________________________________
四、表達與交流（40分）
17. 題目：一件讓我 的事
要求：①把題目補充完整；②把事情的起因、經過、結果寫清楚，寫出真實感受目；③書寫工整；不少于350字。
100
200
300
4002025年春季學期三年級語文學情調研題參考答案及評分標準
一、識字與寫字（16分）
1.（2分）D
2.（8分，每個詞語1分）融融；燕子；聚攏；偶爾；鴛鴦；痕跡；姿勢；仿佛
3.（2分）D
4.（4分）（錯別字或錯誤標點每個扣0.5分；筆畫不規范、字跡潦草或有涂改扣0.5分。）
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
二、梳理與探究（23分）
5.(6分，每句2分)（1）將反問句改為陳述句。答案：我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。
（2）擴寫時可增加“陽光”“湖面”及環境描寫。答案：溫暖的陽光灑在波光粼粼的湖面上，湖水在微風中輕輕蕩漾，閃爍著金色的光芒。
（3)擬人句需賦予動物人的情感與行為。答案：蝴蝶翩翩起舞，告訴我花間采蜜的歡愉。
（4)兩個句子之間是因果關系。答案：因為小佳從不說謊，所以大家很信任她。
6.(4分，每處1分)（1）時間順序錯誤，“下午3點4月15日”應改為 “4月15日下午3點”；（2）“全體師生同學”語義有重復，應刪去“師生”或“同學”；（3）“舉行”應改為“參加”。 （4）缺少落款單位，可補充“紅星小學教導處”。
7.（11分，每空1分）（1）鹿角和鹿腿；守株待兔；刻舟求劍
（2）欣然怒放；蘇醒過來；舒展開；含笑一現
（3）造紙術；趙州橋；梅、蘭、竹、菊；望、聞、問、切
三、閱讀與鑒賞（21分）
（一）課內閱讀（9分）
8.（3分，每個1分）飄落；熟練；隨意。
9.（5分，比喻句2分，填空每空1分）
例：姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發。這句話把“姑父的睡衣”比作“一張熊皮”，形象地寫出了睡衣上落滿黑頭發的樣子。
（或“一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。”將“耳朵邊的頭發”比作“層層梯田”，表現理發后頭發高低不平的滑稽效果。）
10.（1分）A
(二)現代文閱讀（12分）
11.不僅 還
12.(1)眼花繚亂(2)亭亭玉立
13.時間 白蘭花 鳳凰花 菊花 水仙花 顏色 姿態
14.C
15.我愛花城
16.比喻 西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
四、表達與交流（共40分）
17.
一等（36—40分） 能給文章加個合適的題目。能把事情的起因、經過、結果寫清楚，寫出真實感受。語言通順，內容完整，表達清楚，標點符號使用正確，書寫規范、整潔，不少于350字。
二等（32—35.5分）能給文章加個合適的題目。事情的起因、經過、結果寫得較清楚，寫出感受，語言較通順，內容較完整，表達較清楚，標點符號使用較正確，書寫較規范、整潔，不少于300字。
三等（28—31.5分）能給文章加個合適的題目。事情的起因、經過、結果寫得較清楚，寫出感受，語言較通順，內容較完整，表達較清楚，大部分標點符號使用正確，書寫基本規范。不少于200字。
四等（24—27.5分）能給文章加個合適的題目。事情的起因、經過、結果基本清楚，內容基本完整，語言基本通順，錯別字、用錯的標點符號較多，書寫不夠規范。不少于150字。
五等（24分以下） 沒有按題目要求寫，事情的起因、經過、結果寫得不清楚，內容不完整，語句不通順，字詞標點錯誤多，書寫馬虎。
六等（15分以下）文章語句極不通順，東拉西扯，書寫馬虎，錯別字極多。
另：缺少題目扣2分，離題或抄短文閱讀內容的給2-5分。照搬課文、例文的根據表述情況酌情給分，此類習作最多不能超過12分。凡是卷面不清潔、有明顯涂改的酌情扣分。

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