資源簡介

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第四部分習作與表達(30分)
九、習作與表達。(30分)
31生活中，我們會經歷各種第一次嘗試，或許是第一次登臺表演，第一次學做飯，第一次
獨自出行……請以“難忘的一次嘗試”為題，寫一篇作文。
要求：①把嘗試的過程寫清楚，體現自己在嘗試中的成長。②內容具體，情感真實，語句通
順，不少于30字。文中不得出現真實校名、班名和人名。
100
200
3001
00
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四年級語文第4頁，共4頁
■
2025年春季學期期末教學質量診斷
四年級語文答題卡
學校：
9
條形碼粘貼區
班級：
姓名：
考場號：
座位號：
考號
1答題前，先將學校、班級、姓名、考場號、座位號、考號填寫清楚，
意事
并核對二維碼上的姓名、考號：
2選擇題、判斷題用2B鉛筆填涂，修改時請用橡皮擦干凈，不留痕造；
選擇題填涂示例
3主觀題，用黑色簽字筆在指定區域內作答，否則作答無效：
[A]■[gD]
4,請勿折疊答題卡，保持字體工整，筆跡清晰，卷面整潔。
第一部分
基礎知識積累與運用(45分)
一、填空題。(20分)
1.讀句子，寫詞語。(12分)
(
)(
(
)(
)(
》
2.寫出下列句子運用的描寫方法。(2分)
(1)(
)
(2)
3.補全下列詞語。(6分)
(
)(
(
)(
)(
二、單項選擇題。(5分)
4.[A][B][C][D]
5.[A][B][C[D]
6.[A][B[C[D]
7.[A][B[C][D]
&.[A][B][C[D]
四年級語文第1頁，共4頁
三、按要求完成下面的句子練習。(7分)
9.
(2分)
10.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
(用修改符號在原題上修改)(2分)
11.
(3分)
四、口語交際。(4分)
12.
我
認為
和
朋友相處
的秘訣是：
①
五、書寫考查。(3分)
13.將下列名言名句做成一個好看的書簽，注意格式、標點。
詩和音樂一樣，生命全在節奏。一一朱光潛
六、根據課內積累填空。（每空1分，共6分）
14.
15.
16.
17.
18.
四年級語文第2頁，共4頁
第二部分快樂讀書吧(5分)
七、小測試(5分)
19.[J[B[CD]
(1分)
20.[A][B][C][D]
(1分)
21.我推薦的書名：
,推薦理由是：
(1+2=3分)
第三部分
閱讀感悟(20分)
八、閱讀短文，回答問題。(20分)
(一)課內閱讀(8分)
22.AB[C[D(1分)
23.用組詞法解釋加點字的意思。(3分)
(1)棄去(
(2)感其意(
)(3)還卒業(
24.用自己的話說說文中劃橫線句子的意思。(2分)
25.
(2分)
(二)課外閱讀(12分)
26.用“√“選出文中括號里恰當的詞語。(3分)
(文靜
寂靜)
(柔和
溫和)
(震動
振動)
27.(1)(
(2)(
)(每空1分，共2分)
28.
(2分)
29.選文中畫“_一”的句子是對末慶齡的
描寫。從這句話我體會到了宋慶
齡是一個
的人。(1+2=3分)
30.
(2分)
四年級語文第3頁，共4頁、
2025年春季學期期末教學質量診斷
四年級語文試卷
密
說明：
學校
1.參題前，務必將自己的姓名和莊位號填寫在答題卡上
2.參題時，請將答案寫在答題卡上：寫在本試卷上無效，
3.本試題共4頁，滿分為100分，答題時阿為80分鐘，
第一部分基礎知識積累與運用(45分)
一、填空題。(20分)
1.讀句子，寫詞語。（12分)
走進語文知識殿堂，我感受了鄉下人家紡織娘的歌聲，賽過cuT mian(
）曲：知逆了
從song zhT(
)球變成琥珀需要經過漫長的歲月：欣賞了太陽負著重荷，ǔ1()
上升的海上日出景象：看到了為了保護自己的雞雛，jTng ji6(
）十足，夜間若有動靜
姓名
便放聲t(jiao（)的雞母親：認識了在上甘嶺戰役中冒若濃煙，冒若Iièhu(
封
佃匐前進的英雄人物黃繼光，
2.寫出下列句子運用的描寫方法。(2分)
(1)背銅在心里不住地說若：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！”(
(2)雨來一骨碌下了炕，把書塞在懷里就往外跑.
(
3.補全下列詞語。(6分)
炊()裊裊
雞犬相()
)梁刺股
一()不茍
無()為力
變化多()
二、單項選擇題。(5分)
班別
4.下列加點字讀音完全正確的一項是(
)
A石筍（shin)慰藉（jI)
綺麗(qT)
膨脹(zhang).
B.量染(yùn)
剎那(cha)
習極(gudn)
犧牲(shng)
C.拂拭(shl)
剝削(xido)
蛇蜓(wn)
中吟(shan)
D.膝(qT)
窟窿(Iong)
憂忠(Gyou)
摩蘿(t6ng)
5.下列詞語無誤的一項是(
A.銳利隧到需要指揮
B.飯管
京劇梅花
鬼臉
座號
C.介紹禁止光榮瀑炸
D.豐碩霸氣描繪波濤
6.對下列各句使用的說明方法判斷正確的一項是(
(1)有些恐龍身長幾十米，重達數十噸。
(2)未來的納米機器人甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞，
(3)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。
A.列數字舉例子作比較
B.列數字舉例子打比方
C.列數字下定義作比較
D.列數字打比方
作比較
7.下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是(
)
四年級語文試卷第1頁，共4頁
A.他總是待人溫和，舉手投足間透著彬彬有禮的氣度，
B.而對兇猛的老虎，小鹿興高采烈地奔跑著
C.環衛工人是一群默默奉獻的小蜜緣，我們要向他們學習。
D.他弓著背在田坐間耕作的身影，像一頭不知疲倦的老黃牛。
8.下面哪一項不是現代詩的特點(
)
A.讀起來朗朗上口，有節奏感。
B.飽含著詩人真華的情感，
C.常常表達詩人獨特的感受。
D.講究嚴格的格式和押韻。
三、按要求完成下面的句子練習。(7分)
9.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。（仿照例子寫一寫其它
季節)(2分)
10.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。（用修數符號在原題上修改）(2分)
11.體會例句中冒號的用法，從下面詞語中選一個，仿照著寫一寫。(3分)
例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。
檢惰的冬冬
溫柔的媽媽
細心的丁丁
四、口語交際。(4分)
12.老師在班會課上舉辦“友誼小妙招”分享會，邀請同學們分享與朋友相處的經驗，幫
助大家解決交友中的小困惑。同學們紛紛分享自己的看法，請你也說一說，你認為和朋友相
處的秘訣是什么？（至少寫出三條）
我認為和朋友相
處的
秘訣是
①
五、書寫考查。(3分)
13.將下列名言名句做成一個好看的書簽注意格式、標點。
詩和音樂一樣，生命全在節奏。一一朱光潛
四年級語文試卷第2頁，共4頁2025年春季學期期末教學質量診斷四年級語文參考答案
第一部分 基礎知識積累與運用（45分）
一、填空題。(20分)
1.（催眠）（松脂）（努力）（警戒）（啼叫）（烈火） （12 分，每字 1 分）
2.（1）（心理描寫）（2）（動作描寫） （2分，每題 1 分，沒有描寫二字扣0.5分。）
3.（ 煙 ） （ 聞 ） （ 懸 ） （ 絲 ） （ 能） （ 端 ） （6分，每空1分）
二、單項選擇題。（5分,每題 1 分）
4.B 5.D 6.A 7.B 8.D
三、按要求完成下面的句子練習。（7分）
9.示例：①春姑娘輕輕地喚醒了大地，柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草探出了頭。
②秋天是一個大畫家。他大手一揮，高粱的臉紅了，楓葉擁有了一頭紅頭發，原野也穿上了漂亮的衣服。
（2分，能運用擬人的修辭手法描寫出其它季節的特點即可，每個錯別字扣0.5 分。）
10.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
或 ：
（2分，在原句上用修改符號將“小興安嶺”“夏天”對調或將“地方”改正為“季節”）
11.示例：
冬冬是一個懶惰的孩子：回到家就癱在沙發上睡覺，零食包裝袋隨手扔，喊他倒垃圾，只哼哼兩聲，身子卻紋絲不動。
我的媽媽是一個溫柔的人：說話輕聲細語，眉眼彎彎；即使我犯錯，也只是耐心講道理，輕輕摸摸我的頭，從不疾言厲色。
丁丁做事可真細心：每次做完試卷都要檢查幾次，逐字核對，連標點符號也不放過；整理書包，課本按科目排列，文具都歸置得整整齊齊的。
（3分，選到一種情況正確使用冒號得 1 分，語句通順且能突出人物的特點即可得滿分，答案不唯一， 其余可視情況酌情給分，每個錯別字扣0.5 分。）
四、12.示例：
我 認 為 和 朋 友 相 處 的 秘 訣 是 ： ①
真 誠 相 待 ， 不 虛 情 假 意 ； ② 彼 此 信 任，
打 心 底 信 任 對 方 ； ③ 相 互 尊 重 ， 做 到
“ 己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人 ”。
（口語交際 4 分，答案不唯一，語言表達通順，合情合理，寫滿三條即可，每個錯別字扣0.5 分，
扣完為止）
五、書寫考查。（3 分）
13. （注意格式、標點符號，自右往左寫，作者姓名最后一個字和第二句的句號在同一行。標點符號漏寫或者錯寫一個扣 0.5 分；每個錯別字扣0.5 分；扣完為止 。）
示例： 或
六、根據課內積累填空。（6 分，每空 1 分，錯一個字扣 0.5 分。）
14.為誰辛苦為誰甜 15.不怨天 不尤人 16.藤蘿的葉下
17. 一片冰心在玉壺 18.書山有路勤為徑
第二部分 快樂讀書吧（5 分）
七、小測試（ 5 分）
19.A （1分） 20.B （1分）
21.示例：《看看我們的地球》 理由：這本書給我們科普了許多關于地球的知識，里面的
內容包羅萬象。比如：地球基礎知識，地質與自然現象等，幫助我們了解地球的構造、歷史和自然資源。書中的語言詳細深奧，能引發讀者的深入思考。 （1+2=3分，答案不唯一，推薦理由合理，語句通順即可，其余可視情況酌情給分，錯一個字扣0.5 分）
第三部分 閱讀感悟（20 分）
八、閱讀短文，回答問題（20分）
（一）課內閱讀（8 分）
22.（B）（1分）
23.（1）棄（放棄） （2）意（意志） （3）業 （學業） （3分，每空1分，錯一個字扣0.5 分。）
24.（他）路過這條小溪，遇見老婦人正在那里磨一根鐵棒。（2分，答案不唯一，意思可視情況酌情給分，錯一個字扣0.5 分。）
25.只要功夫深，鐵杵磨成針 或：有志者事竟成。或：世上無難事，只怕有心人。或：世上無難事，只要肯登攀。 （2分）
（二）課外閱讀（12分）
26.（文靜 寂靜） （柔和 溫和） （震動 振動） （3分）
27.(艱苦卓絕) (交口稱贊) (2分，每空1分，錯一個字扣0.5 分。)
28.主要寫了宋慶齡用有力的語言反駁了美國學生關于中國已經被歷史淘汰的言論，贏得了大家稱贊的事。（答案不唯一，大致能概括出來即可）（2分）
29.(1)語言（1分） (2)有強烈的愛國之心 或：熱愛祖國，對祖國充滿理想和希望。（2分，答案不唯一，能寫出“熱愛祖國”意思即可，錯一個字扣0.5 分。）
30.因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，更有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭！ （2分）
第四部分 習作與表達（30 分）
九、習作與表達（30 分）
31.生活中，我們會經歷各種第一次嘗試，或許是第一次登臺表演，第一次學做飯，第一次獨自出行…… 請以 “難忘的一次嘗試” 為題，寫一篇作文。
要求：①把嘗試的過程寫清楚，體現自己在嘗試中的成長。②內容具體，情感真實，語句通順，不少于350字。文中不得出現真實校名、班名和人名。
一等文（25 分----30 分）：選取的“嘗試”事件真實、有意義，過程描述詳細，語句通順、優美，用詞準確、豐富，情感真摯、飽滿，能引起讀者共鳴，深刻表達出嘗試過程中的獨特感受與難忘的成長體驗。書寫規范、整潔，達到要求的字數。
(27——30)：嘗試過程敘述完整且詳細，描寫細膩生動，情節有起伏，能充分體現在嘗試中的成長，內容具體、充實。書寫工整，不少于350字。
（25——26）：嘗試過程敘述完整且較詳細，描寫較生動，有真情實感，書寫較工整，不少于350字。
二等文（21 分----24 分）：圍繞主題展開，嘗試過程表述較清楚，成長的體現較為具體；語句通順，用詞基本準確，偶有精彩語句；較有真情實感，達到要求的字數，書寫較認真。
(23——24)嘗試過程表述較清楚，成長的體現較為具體，較有真情實感，書寫較認真，字數在330字左右
（21——22）嘗試過程表述較清楚，成長的體現較為具體，較有真情實感，書寫較認真，字數在310 字左右。
三等文（18 分----20 分）：基本符合主題，嘗試過程敘述較簡單，描寫不夠具體，成長的體現不明顯，內容較為空洞，語句基本通順，表達出基本的情感，書寫一般，280-300字。
四等文（18 分以下酌情打分）：事件敘述基本清楚，過程簡略，結構基本成篇；描述不清，幾乎未體現成長，內容空洞；語句不通順，語病較多，用詞不當，語言表達能力較差；情感虛假或缺失，無法引起讀者共鳴 。
（15——17）事件敘述基本清楚，過程簡略，結構基本成篇，字數不足 280 字，書寫較差。
（12——14）寫的是一次嘗試，但過程描寫不清晰，敘述內容不夠完整或不清楚，語句不通順，字數在 220 以下。
（8——11）寫的是一次嘗試，事件敘述模糊，缺乏過程，語句嚴重不通順，結構混亂，錯別字較多。150 字以下。
（8 分以內）：
①作文不是寫一次嘗試 ，完全離題的 ，在8分內酌情給分。
②只寫了題目，無內容的得3分。
③雖然是寫一次嘗試的作文，但只寫了幾十個字。
④作文完全抄試卷上的課外閱讀的，沒有題目的 ，只給2分；如寫了題目的，又抄
了課外閱讀文章的 ，只給4分。
說明：
1.評分時，先根據作文內容、語言表達以及結構確定檔次，再綜合各方面的情況給分。如書面糊涂，以至影響評卷，將作文降低一個檔次。
2.沒有寫題目的扣 2 分。
3.錯別字每3個扣1分（重現者不計），不足3個不扣分，扣完2分為止。
4.特色加分： ①構思或選材新穎，見解獨特，有個性。②語言生動，有文采。

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