資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺五年級語文上冊第七單元素養測評一、積累與運用。(共34分)1.看拼音,寫詞語。(4分)(1)夜幕降臨,海面zhǎng cháo( ),那座孤獨的dēng tǎ ( )顯得更加堅定,它的光芒穿透層層海浪,為歸航的船只指引方向。(2)陽光灑在林間的一個老shù zhuāng( )上,一只huà méi( )輕盈地落在上面,梳理著自己的羽毛。2.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的是哪一項?( )(2分)A.陶瓷(cí) 果實累累(lěi)B.榆樹(yú) 三更半夜(gēng)C.嫉妒(jì) 聒噪(guō)D.停泊(bó) 船槳(jiāng)3.下列選項中,字形和加點字的意思完全正確的是哪一項?( )(2分)A.樹梢 不可計數(計較)B.照耀 碩果累累(疲勞)C.湖泮 自顧不暇(空閑)D.糾正 悄無聲息(沒有聲音或聲音很低)4.“廡”讀作“wǔ”,是個形聲字,它的意思最可能是下列哪一項?( )(2分)A.房屋 B.沒有 C.疾病 D.寬廣5.將詞語填入下列句子中,最恰當的是哪一項?( )(2分)①固然 ②既然 ③陸續 ④持續⑤只有……オ…… ⑥盡管……還是……(1)自古以來,少年得志________的多,大器晚成的也不少。(2)近日,福建省氣溫________攀升,再次入冬失敗。(3)_______今天下大雨,同學們堅持來上學。A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤6.下列詩句中,屬于靜態描寫的是哪一項?( )(2分)A.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。B.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。C.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。7.下列句子中,不能體現景物動態美的是哪一項?( )(2分)A.夕陽西下,小鳥們急急匆匆地朝窠里飛去。B.遠處,成群結隊的大雁,在湛藍的高空中比翼而飛。C.我家院子里,有一棵粗粗的桂花樹。D.一只喜鵲悠然地站在一根小枝上叫著。8.下面這段話主要介紹了太空科普課的( )。(2分)2023年9月21日,景海鵬、朱楊柱、桂海潮在夢天實驗艙內利用視頻通話的方式,為青少年帶來一場精彩的太空科普課。他們展示了在實驗艙內的工作生活場景,演示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗及又見陀螺實驗,并生動講解了實驗背后的科學原理。A.授課時間 B.授課地點C.授課內容 D.科學原理9.下列關于海報的說法中,不正確的是哪一項?( )(2分)A.海報上一般有插圖有文字。B.海報宣傳語要能激發觀眾的好奇心。C.海報上主題文字僅追求工整。D.海報的插圖可以采用簡筆畫的形式。10.新華小學要進行校園文化宣傳,下列宣傳語與使用場地不符的是哪一項?( )(2分)A.體育館:少年強則國強。B.食堂:一粥一飯,當思來處不易。C.圖書館:此時無聲勝有聲。D.教室:由儉入奢易,由奢入儉難。11.下列說法不正確的是哪一項?( )(2分)A.《山居秋暝《楓橋夜泊》都表達了作者思念家鄉的情感。B.《長相思》中,“風一更,雪一更”寫出了行軍的艱辛。C.《鳥的天堂》中作者第二次去“鳥的天堂”時看到了眾多鳥兒的不同姿態。D.《月跡》記敘了一場尋月活動,以兒童化的語言描繪了皎潔的月光和月光下的夜色。12.讀例句,體會作者是如何把一個畫面寫具體的,仿照著寫一寫。(4分)例:院子的中央,有一棵桂樹。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。傍晚時分,天空出現了美麗的晚霞。_________________________________________________________________________________________________________________13.填空題。(6分)(1)在《楓橋夜泊》中,寫出了詩人張繼觸景生情,心中充滿愁緒,久久不能入睡的詩句是:“月落烏啼霜滿天,_____________________”。(2)“風一更,雪一更,_____________________,_____________________”出自清代的《長相思》。將士們聽著帳外的風雪聲,感受著襲來的陣陣寒意,更加懷念_____________________。(3)王維的《山居秋暝》中,描繪清幽明凈的月下美景的詩句是“_____________________,_____________________”,其中第一句是_____________________態描寫。(4)“青箬笠,綠蓑衣,_____________________”出自張志和的《__________________》。二、閱讀與欣賞。(共36分)(一)江畔獨步尋花(其六)(12分)[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊①,千朵萬朵壓枝低。留連②戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。【注釋】 ①蹊:小路。②留連:同“流連”,留戀不止,舍不得離去。14.從題目中可以看出詩人賞花的地點是____________,詩中描寫蝴蝶在花間不忍離去的詞是“_____________”,表明嬌鶯啼聲和諧悅耳的詞是“_____________”。(3分)15.詩中能表現出花開得異常繁盛的字有( )。(2分)A.“滿”“蹊” B.“千”“朵”C.“滿”“低” D.“蹊”“低”16.詩中描寫動態景物的詩句是第( )句。(2分)A. 一、二 B.三、四 C.一、三 D.二、四17.下列說法不正確的是哪一項?( )(2分)A.“花滿蹊”不僅寫了花開的地點,還寫了繁花將小路都蓋住了,連成片了。B.“壓枝低”中的“壓”和“低”用得十分貼切、生動,形象地描繪出春花之多。C.“留連戲蝶時時舞”直接寫出了春花的鮮艷芬芳。D.“恰恰啼”寫的是黃鶯鳴叫,運用了移情于物的寫法,表現出詩人內心的歡愉。18.第三句中的“留連”改為“翻飛”好不好?為什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)永恒之蓮——長生草(10分)①長生草是多肉植物中的一種,在分類學上屬于景天科,長生草屬。它曾是被忽略的“草根”階層,給人一種擺不上臺面的印象。但是現在,它的魅力越來越大,形象越發“高大上”,已然成為美化環境的生力軍。②長生草的形態特征與它的生存環境密不可分。長生草原本生活在歐洲中南部的高山上,那里到處都是碎石,山高風大。在這種惡劣的生存環境中,它的葉片肥厚多汁,儲存了寶貴的水和營養。它的繁殖方式有側芽繁殖和葉心分裂繁殖。歐洲人見到這種花朵一樣的植物冬天也不凋落,而且繁殖得越來越多,認為它可以永生,于是給它取名長生草。③長生草的進化歷史要從一百多年前說起。那時歐洲百姓開始把長生草從野外帶回家,用它來美化環境。后來園藝家們也關注到這種神奇植物,通過近百年的雜交培育,長生草目前已有四百多個園藝品種。除藍色之外,彩虹中的其他顏色都能在長生草中見到,長生草的家族可謂異彩紛呈!④那么如何養好長生草呢?⑤長生草在野外是生長在石縫中的,所以它的根需要透氣。⑥長生草的原生環境沒有大樹遮陽,它只能全天暴露在陽光下,飽受風吹日曬。家庭栽培時,在春秋冬這三個季節最好把花盆放在有陽光的窗臺上,保證長時間日照。在這樣的環境中,長生草會呈現出最美的顏色。夏季高溫高濕,對長生草是個考驗。在這個季節,要避免它被直射陽光曬到,但養殖環境又不能太暗,需要有明亮的散射光。還要少澆水,因為空氣濕潤,土壤很熱,過多的水會把植物悶死。可以在涼爽的夜間稍微澆點兒水。如果長生草是超級大群生長的,就很難在特別潮濕的環境里生長,如遇這種情況,最好忍痛分株,否則長生草容易腐爛。⑦長生草容易染上“根粉蚧”(一種吸食根部汁液的白色小蟲),可以用蚧必治、速撲殺或呋喃丹等藥物灌根,但這幾種藥都屬于高毒性農藥,最好不要輕易使用。最安全的方法是將整盆土倒掉,清洗長生草根部后,將它植入新土中。⑧造景時可以將長生草群植在一起,形成“百花齊放”的壯觀美景。⑨長生草,是歐洲的老明星,中國的小新貴。永恒之蓮,魅力無限。19.文章介紹的植物以“長生草”為名,主要是因為它具有下列哪一項的特點?( )(2分)A.能較好地適應生存環境。B.葉片能很好地儲存水和營養。C.側芽和葉心繁殖速度快。D.冬天不凋落,繁殖能力強。20.下列關于長生草特點的說法中,有誤的是哪一項?( )(2分)A.長生草是一種多肉植物,是曾被忽略的“草根”階層。B.長生草繁殖能力強,是美化環境的生力軍。C.長生草生長在野外,目前有四百個園藝品種。D.超級大群生長的長生草,很難在特別潮濕的環境里生長。21.佳琪的媽媽種了長生草,并細心管理。下列做法不恰當的是哪一項?( )(2分)A.春天,媽媽把它放在窗臺上,讓它享受充足的陽光。B.夏天,媽媽擔心長生草缺水,每天中午都給它澆很多水。C.發現長生草生出白色小蟲,媽媽給它清洗根部,更換土壤。D.為提升長生草的觀賞性,媽媽買來大花盆,進行群植。22.下面的句子主要運用了什么說明方法?這樣寫有什么好處?(4分)通過近百年的雜交培育,長生草目前已有四百多個園藝品種。_________________________________________________________________________________________________________________(三)雨中別樣情(14分)初冬的雨絲輕柔地灑在我們的臉上、身上,我們一路上盡情欣賞著這雨中的景致。樹木依然呈現出秋末的景象,完全沒有冬天給人的凋敝的感覺,地上的小草還挺精神地長著,在這如茵的綠色中,還有幾朵不怕冷的小花在零星地開著。雪松、大葉女貞等四季常綠植物還是一片蔥郁。一陣風襲來,忽見路旁的黃金槐的葉子如雪片般飛舞起來,最后畫了一道完美的弧線便瀟瀟灑灑地落在了我們的腳下。看到這一切,我不但沒有感覺到冬的蕭瑟,反而覺得這是一種靈動之美,仿佛一個失去了青春韶華的女人,即使她要走向衰老,也依然會那么優雅地老去。不知不覺我們來到了山腳,抬眼望去,那片楓林像一個盛顏料的調色盤,將斑斕炫目的色彩一下子端到我們面前,使人目不暇接。山上長滿了柏樹,一棵樹一個綠浪,層層疊疊卷上去,像一個立體的湖泊。山腰之上,黃櫨叢生,枝葉如云,層林盡染。爬至山頂,沐浴著大自然的風雨,有種神清氣爽的感覺,我們不由得開始深呼吸。當要下山的時候,雨開始淅淅瀝瀝地下個不停,于是我們同撐著一把小傘,走在這幽靜的山林中。沒有了塵世的繁雜,沒有了城市的喧鬧,這里仿佛成了一塊難得的人間凈土。下了小山就可以觀賞景觀河。河兩岸的垂柳拂動著柔軟的枝條,倒映在河面上,使河水也染上黃綠色,仿佛一河翡翠向東奔流。那一排排錯落有致的搭石,一道道玲瓏別致的木橋,一座座凹凸不平的假山,一塊塊多姿多彩的鵝卵石,再加上雨霧籠罩的美妙意境,怎能不使人想起綽約江南、迷人水鄉的美麗畫面呢?雨滴灑在柳葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦的聲音。雨絲輕打河面,又激起層層漣漪,一圈圈波紋蕩漾開去。此刻的自己,摒棄人世間的紛擾,靈魂得到洗滌,心態變得平和。初冬的雨,給這座城市帶來了它特有的色彩,它在忠實地完成大自然賦予它的使命之后,便悄悄離去,但它卻永遠地留在了我們的記憶中。(有刪改)23.下面對“我”在初冬的雨中,一路欣賞的景色或感受表述不正確的是哪一項?( )(2分)A.零星的小花釋放活力。B.黃金槐的葉子瀟瀟灑灑地飄落。C.感受到冬天的凋敝。D.這是一種靈動之美。24.作者在觀賞景觀河時,沒有提到下列哪一項?( )(2分)A.黃金槐 B.搭石C.木橋 D.雨霧25.結合全文,下列說法不正確的是哪一項?( )(2分)A.通過對雨霧的靜態和動態描寫,表達了作者對初冬景色的贊美和對城市的厭惡。B.當作者在路上盡情地欣賞雨中景致時,感受到的是冬雨的靈動之美。C.作者置身于山林中,享受著難得的凈土,暫時遠離塵世繁雜與城市喧鬧。D.在初冬的雨中,作者用心聆聽著雨絲奏響的生命樂章,心態走向了平和。26.短文第二自然段說“這里仿佛成了一塊難得的人間凈土”,你同意這種說法嗎?結合短文內容說說你的理由。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________27.“雨絲輕打河面,又激起層層漣漪,一圈圈波紋蕩漾開去。”這句話用了哪幾個動詞?試著仿照這句話的寫法,通過幾個動詞寫出景物的變化。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________三、表達與交流。(共30分)28.請以“一片土、一棵樹、一方田……它們使我的眼睛舒暢,使我的呼吸暢快,使我的心靈舒展。我愛這春回大地的景象,我愛一切從土里來的東西”為開頭,展開想象,續寫下去。注意寫出景物的動靜態變化,題目自擬,不少于400字。100200300400500參考答案一、1.(1)漲潮 燈塔(2)樹樁 畫眉2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 11.A12.示例:傍晚的時候,夕陽西下,天邊出現了美麗的晚霞,晚霞像火一樣紅,在天邊不停地變著形狀,美麗極了,13.(1)江楓漁火對愁眠(2)聒碎鄉心夢不成 故園無此聲 納蘭性德 故鄉的溫暖、寧靜和祥和(3)明月松間照 清泉石上流 靜(4)斜風細雨不須歸 漁歌子二、(一)14.江畔 留連 恰恰15.C16.B 17.C18.示例:不好。“翻飛”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的動作,而“留連”不僅寫出了蝴蝶流連花間的情景,還流露出詩人對花的喜愛之情,做到了情景交融。19.D 20.C21.B22.運用了列數字的說明方法。從“近百年”可以看出長生草的進化時間,從“四百多個”可以更直觀地了解到長生草園藝品種之多。通過列舉數字,更準確、更科學地介紹了長生草,使語言更具說服力。(三)23.C24.A 25.A26.同意。“凈土”原指沒有塵世庸俗氣的清凈的地方。作者看到的山林斑斕炫目,使人目不暇接;山上柏樹綠浪層層疊疊卷上去;山頂令人感到神清氣爽;整座山林十分幽靜,沒有繁雜,沒有喧鬧,因此說“這里仿佛成了一塊難得的人間凈土”。27.這句話運用了“打”“激”“蕩漾”3個動詞。示例:風兒輕輕吹拂森林,樹葉隨風輕輕晃動,沙沙作響,有些小樹枝也微微顫動。三、28.略21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫