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2024年秋季小學語文六年級上冊課堂練習題一(第1、2單元)
（ 完成時間：90分鐘 書寫：5分 總分：100分 ）
班別： 姓名： 座號： 評分：
一、口語交際：課余生活中，有的同學喜歡看書，有的同學喜歡玩游戲，有的同學喜歡看電視劇，請介紹自己最喜歡的一種課余生活方式，寫清楚你為什么喜歡。（4分）
二、基礎(chǔ)知識。（共23分）
1.讀拼音，寫詞語。（8分）
kuī tàn dào dé bō li xuán yá
( ) ( ) ( ) ( )
2.給加點字詞選擇正確的解釋。(填序號)（3分）
⑴日薄西山( ) : A.迫近。 B.輕微，少。 C.不莊重。
⑵居高臨下( ): A.到，來。 B.從高處往下看。 C.照著字、畫模仿。
⑶明月別枝驚鵲( ) : A.別的樹枝。 B.折斷樹枝。 C.橫斜的樹枝。
3.將句子補充完整，用表示“說”的詞語來代替“說”。（3分）
⑴她不敢跟爸爸頂嘴，只能小聲_____________：“這事又不是我的錯。”
⑵爺爺把書包遞給我，再三_____________我：“上課一定要認真聽講哦。”
⑶“我周末要去上美術(shù)課，不去你家玩了。”我____________了朋友的邀請。
4.按照要求完成句子練習。（9分）
⑴經(jīng)過六年的努力學習，我對自己能否考到好成績充滿信心。（在原句改病句）
⑵人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）
_____________________________________________________________________
⑶根據(jù)排比句的特點，把短語填入句中。下列正確的一項是( )。
靜景是凝固的美，動景是流動的美；直線是 ，曲線是 ；喧鬧的城市是 ，寧靜的村莊是 。
①古樸的美 ②婉轉(zhuǎn)的美 ③流暢的美 ④繁華的美
A.①②③④ B.③②①④ C.③②④① D.①③④②
三、語言積累。（10分）
1.金沙水拍云崖暖，__________________________。
2.鄉(xiāng)村，美在自然風光，美在豐收的喜悅。《過故人莊》中描寫田園風光的詩句是“_____________________，_____________________”，《西江月·夜行黃沙道中》描寫農(nóng)村豐收景象的句子是“_____________________，_____________________”。
課外書閱讀。 （5分）
1.《童年》中的“我”名字叫___________，童年時期最疼愛“我”的人是_________，經(jīng)常打“我”的人是_________。
2.爸爸讓雨來上夜校，是為了避免他將來鬧個___________。夜校老師教雨來他們念的兩句話是“我們是中國人。______________________________。”
五、閱讀感悟：閱讀短文，完成練習。（共23分）
（一）六月二十七日望湖樓醉書
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
1.這首詩描寫了_______(季節(jié)) _______ (地點)雨中奇景，詩中的每一句都仿佛是一幅畫，分別描繪了________、________、________、________等景物。（6分）
2.詩人是按照________順序描寫乍雨還晴、風云變幻的西湖景象的。（1分）
3.詩的前兩句運用了比喻的修辭手法，把________比作________，把________比作________，表達充滿動態(tài)且新鮮感十足。（2分）
4.詩人筆下的這場雨的特點是_______________________________。（1分）
（二）碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”
近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博，手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。
不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時，比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。
也有人對此表示擔憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可靠性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本，人們習慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。
任何事物都有其兩面性。碎片化閱讀的“美麗”和“憂愁”是共生的。但有一點毋庸置疑：不管任何人，都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園，否則便是這個世界上無根的流浪兒。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。
1.什么是“碎片化閱讀” 請用一句話概括。（2分）
____________________________________________________________________
第2---4自然段各自圍繞一個主題進行表述，請用“_____”分別畫出各段的
主要內(nèi)容。（3分）
3.碎片化閱讀的優(yōu)點是：①_______________________；②____________________。不足之處是可能導(dǎo)致________________________________________________，讓閱讀者很難___________，容易形成_________________。想要構(gòu)筑自己的精神家園，最有效的辦法是_________________。（6分）
4.讀完此文，你得到的閱讀啟示是_________________________________________
___________________________________________________________________。（2分）
六、寫作技能。任選一題寫。（30分）
1.請以“一次難忘的活動”為內(nèi)容寫一篇作文，要抓住活動的場面來具體描寫，題目自擬，表達清楚，語句流暢，不少于450字。
2.題目：_________影響了我
提示：成長路上，每個人都會受到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書、甚至一句名言、一首歌、一抹微笑……都有可能給我們留下刻骨銘心的記憶。請圍繞“影響”寫一篇作文，不少于450字。
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