資源簡介 2024年秋季小學語文五年級上冊單元練習題(二)第3至4單元( 完成時間:90分鐘 書寫:5分 總分:110分 )班別: 姓名: 座號: 成績:一、口語交際:你看過的哪個民間故事給你留下了深刻的印象?請你說說它的主要內容(50字左右)。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、基礎知識。(共 30分)1.讀拼音,寫漢字。(10分)yán sǎo zhǔ diàn huǐ遲( ) ( )子 叮( ) ( )堂 銷( )gǎn jī āi huī huáng( ) ( )傷 金碧( )2.把下列詞語補充完整。(6分)太( )盛( ) ( )心( ) 血 興( )( )烈家( )人( ) ( )世( )名 ( )( )失所3.下列俗語和成語對應不恰當的一項是( )。(2分)A.前怕狼后怕虎 畏首畏尾 B.打開天窗說亮話 直言不諱C.一個巴掌拍不響 孤掌難鳴 D.鼻子都氣歪了 鼻青臉腫4.請按照要求改句子。(12分)(1)廣場上飄著五顏六色的紅旗。(在原句上修改病句)(2)海力布剛說完,就變成了一塊石頭。(縮句)_________________________(3)蟋蟀在平臺上叫著。(改為擬人句)_________________________________(4)這幅畫畫得好,誰都喜歡。(改為反問句)_______________________________三、語言積累:填空。(10分)1._____________________,牽牛織女渡河橋。2.王師北定中原日,_____________________。3.暖風熏得游人醉,_____________________。4.____________________,不拘一格降人才。5.天戴其蒼, _____________________。四、課外書閱讀。(6分)1.我讀過的民間故事有:_____________ 、_____________、_____________。2.漢鐘離的法器是( )。3.白娘子被( )壓在了雷峰塔。4.梁山伯和祝英臺最后變成了( )。五、閱讀感悟:閱讀短文,完成練習。(共14分)游圓明園遺址公園天氣晴朗,碧空萬頃,涼風襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。來到圓明園大門前,首先映入眼簾的是門口那(威嚴 嚴肅)的獅子,它們身上傷痕累累,但雄姿猶存,似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰,把他們吞下似的。繼續往里去,只見廢墟上長出了嫩綠的小草,路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵,充滿了無限生機,這真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊!走到舊址旁,我看見一匹石馬屹立在那里,怒視著遠方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園,但是摧毀不了中華民族堅忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址,但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園,使它成為第二個圓明園。繼續往前走,我眼前一亮,啊;福海真美呀!湖水環繞著一個小島,碧水又在群山之中,小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無瑕的翡翠。湖水映著藍天,好像一條艷麗的藍紗布,映在水中的樓、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那個小島好像翡翠中間鑲嵌著一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是護衛托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。微風吹過,湖水泛起魚鱗似的花紋,一閃一閃的,陽光照在上面,萬點金光,燦爛奪目。湖水映照著怪石叢林,鳥語花香、蒼松(挺拔 挺立)的群山環繞著景色宜人、賽過珍珠的湖光水島。這里湖映山,山環水,一片湖光山色,真是美不勝收。啊!圓明園,你的景色如此多嬌,你是勞動人民智慧的結晶,你是侵略者罪行的見證,你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發向上。1.選擇段文括號中正確的詞語,畫“ ”。(2分)2.認真讀文章,填空。(5分)作者寫福海公園的美,先寫了湖水的三個特點:_______、______、______;接著寫了映在湖水中的像藍紗布的________,像點點花紋的_____、_____、_____、____;然后寫了湖周圍的群山像_______,湖中小島像______;最后寫了陽光照在水面上的景色。3.文中的過渡段是第_______自然段,它在文中起___________的作用。(2分)4.找出文章的中心句,用“_______”畫出來。(2分)5.圓明園被英法聯軍毀掉,告訴我們什么 (3分)______________________________________________________________________六、寫作技能。(30分)題目:二十年后的家鄉要求 : 1.發揮想象,想一想二十年后的家鄉會發生什么巨變。2.內容要具體,敘述要完整。3.400字以上。七、知識拓展:根據意思寫成語。(10分)1.形容非常瘦,瘦的像一根柴,。( )2.形容藝術形象十分生動逼真,想活的一樣。( )3.雙手舞動,兩腳跳躍。形容高興到了極點。( )4.自己做錯事,自己品嘗苦果。( )5.像形體和影子那樣分不開,形容彼此關系密切,經常在一起。( )PAGE 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫