資源簡介

(共26張PPT)
第7課我們愛分享(第1課時)
思考：是什么讓強強嘗到了甜滋滋的滋味？
分享閱讀更有趣
帶給同學一起看。
講給朋友聽一聽。
把故事演一演。
喜歡的圖書我分享
評價 要點 1.大致說出圖書內容 2.體會到分享的快樂
收獲
我還有一種方法。
我還有一種方法！
嘗嘗我媽媽做的餅干
別
我有一個新玩法！
分享的魔力
有一個魔法師，
他有神奇的魔法：
可以把一個人的快樂，
傳遞給大家；
把一個人的辦法，
變成大家的辦法。
你知道，
他是怎么做到的嗎？
評價要點 1.說出上面圖片分享的內容 2.能交流自己分享的故事
收獲
同學們，你們在生活中有沒有分享的故事講給大家聽？
游戲活動：
評價要點 1.想出一種走出迷宮的方法 2.主動參與，積極配合
收獲
課后拓展：
第7課我們愛分享(第2課時)
評價要點 1.說出一個分享時的注意事項 2.積極動腦參與討論
收獲
一起來分享
愛護他人圖書
一起來分享
我還有一種方法。
折紙方法說仔細
一起來分享
別
故事分享生動形象
評價要點 1.開動腦筋細致觀察圖片 2.說出方法和技巧
收獲
分享還有哪些方法和技巧呢？請同學們仔細觀察上面圖片，在圖片中你發現了哪些方法和技巧？
秘密分享小聲點，故事分享生動點，
方法分享仔細點，圖書分享愛惜點，
與人分享禮貌點，一起分享快樂點。
分享小技巧：
分享過程中也會遇到問題，當分享時發生了問題我們該如何面對呢？
請同學們結合以下三種場景上臺來演一演
評價要點 1.表演大方得體 2.分享中的問題能正確認識并解決
收獲
紅紅借給樂樂尺子用，可是樂樂一不小心把尺子弄斷了。紅紅和樂樂各自應該怎么說呢？
小
過
錯
不
計
較
小剛希望分享小強的書給自己看時，小強也想得到小剛的書看，小強該怎樣說呢？
有要求，可以提
特殊情況要說明
小磊和小美是好朋友，小美想借小磊的玩具帶回家玩，但這個玩具是小磊的爺爺留給自己的紀念品。所以小磊非常不愿意借給別人。這時候他該怎么說呢？小美應該怎么想？該怎么說呢？
總結
1.同學們，通過這節課的學習你收獲了什么？
2.你獲得了多少枚綠葉？相信你都能獲得通關分享卡。
課后拓展
把今天學到的分享方法和技巧講給爸爸媽媽聽，讓他們點評并提出更多建議。

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