資源簡介

(共30張PPT)
12. 玩也有學問
第一課時 玩得安全又健康
所有東西都能當玩具嗎？
活動一：游戲玩具我會選
活動一：游戲玩具我會選
戶外游戲時要注意些什么？
活動二：戶外游戲我會做
活動二：戶外游戲我會做
戶外游戲名稱 場地選擇 注意什么




沙迷眼，不能揉。
活動二：戶外游戲我會做
扭傷后，先冷敷。
活動二：戶外游戲我會做
受傷后，看醫生。
活動二：戶外游戲我會做
緊急情況，會求救。
活動二：戶外游戲我會做
把手機給我，你先看會兒書。
活動三：電子游戲我自律
不能再玩了，過睡覺時間了！
可我還想玩一會兒……
活動三：電子游戲我自律
哥哥，這個游戲很好玩。
這個游戲不健康，不要玩!
活動三：電子游戲我自律
課后實踐
日期 習慣 第一周合計 第二周合計 第三周合計 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
不玩危險玩具
周一至周五不玩手機游戲
睡前不玩手機游戲
周末玩健康手機游戲
睡前閱讀半小時
姓名： 日期： 月 日—— 月 日 讓好習慣成就更好的自己！ 21天“健康有節制地玩”好習慣養成卡
人民教育出版社《道德與法治》一年級上冊第三單元第12課
12.玩也有學問
第二課時 玩出新花樣
老鷹抓小雞
編花籃
活動一：小小游戲分享會
主任務：
說一說我們玩過的傳統游戲并嘗試玩一玩。
石頭剪刀布
剪
刀
石
頭
布
活動二：找找跳繩新花樣
活動二：找找跳繩新花樣
小組合作要求：
1.小組長主持，按照4、3、2、1號的順序依次說一說自己設計的新玩法。
2.小組成員討論決定選擇一種最有創意的玩法向全班匯報。
3.小組成員分工合作，準備展示。
圖一
圖四
圖三
圖二
展示要求：
1.小組長先說一說你們設計的新游戲玩法。
2.上臺給大家展示。
3.注意安全，小組成員間要團結互助。
我最近遇到了一件煩心事兒，家里的好多玩具我都玩夠了，玩膩了，覺得還不如玩手機里的電子游戲，可是爸爸、媽媽說玩電子游戲時間長了對眼睛不好，不利于身體健康，我該怎么辦啊？
＋
玩具新組合
活動三：小小玩具組合玩
小組合作要求：
1.組長主持，小組成員按照4、3、2、1的順序依次說說自己的玩法。
2.規則制定好后，組長拿出紙杯和乒乓球，合作玩一玩，全程注意安全。
3.選出一種最好玩的玩法展示。
4.分好工為展學做準備。
展示要求：
1.聲音洪亮，語言流暢，表達清晰。
2.各個小組認真傾聽，積極補充并對
小組新玩法進行評價。
3.玩游戲過程中要注意安全。
《玩出新花樣》延學單
我是玩具創造師
學校： 班級： 姓名： 日期：
動動腦，做一做：
你想自己制作一件什么玩具？（可向長輩們請教）
想一想，定規則：
新玩具制作好，你想怎么玩呢？說一說規則。

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