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貴州省六盤水市盤州市2024-2025學年四年級上學期期中考試道德與法治試卷
一、單項選擇題（1－25題，每小題2分，共50分）
1．（2024四上·盤州期中）小紅星期天晚上想去參加小麗的生日晚會，小紅要（　　）。
A．事先不跟父母說，直接出門
B．隨便跟父母提一句就出門，不詳細說明
C．提前告訴父母小麗家的地址和回家時間
【答案】C
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。選項A事先不跟父母說，直接出門，不正確，要告訴父母，不能讓父母擔心，不符合題意。
選項B隨便跟父母提一句就出門，不詳細說明，不正確，要跟父母說明白，不然家長擔心，不符合題意。
選項C提前告訴父母小麗家的地址和回家時間，正確，符合題意。
故選：C
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。
2．（2024四上·盤州期中）李老師提議讓同學們修改班規，同學們應該（　　）。
A．由班干部來修改
B．全班討論修改班規
C．借用其他班級的班規
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班規的制定、執行與改進。班規可以讓班級生活健康有序，我們每個人都應該自覺遵守。班規的制訂與修改不是一件簡單的事情，我們必須掌握制定程序和方法，不能由某個人決定，更不能借用其他班級班規，而是由老師帶領全班同學共同制訂，共同討論修改，要大家表決。
故選：B
【點評】解答本題的要明確考查的知識點是班規的制定、執行與改進，熟悉班規的制訂程序和方法，本題屬于基礎知識題，根據教材知識，結合所學，進行選擇。
3．（2024四上·盤州期中）四（1）班舉辦“我們四歲了”的班級慶典，最能體現慶典主題的方式是（　　）。
A．準備一份禮物送給老師，感謝老師
B．回憶班級成長點滴，總結得失
C．匯報全班過去三年的學習成績
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我愛我們班。我們的班級生活豐富多彩，老師和同學一起學習、一起勞動、一起玩耍。同學們互相關心、互相幫助、團結友愛，就像兄弟姐妹，班級生活是溫暖的、快樂的、幸福的。選項A準備一份禮物送給老師，感謝老師，不正確，這是感謝老師的做法，不是最能體現慶典主題的方式，不符合題意。
選項B回憶班級成長點滴，總結得失，正確，符合題意。
選項C匯報全班過去三年的學習成績，不正確，這是進行過去三年的總結不是慶典我們班“四歲”的慶典主題，不符合題意。
故選：B
【點評】依據教材所學的我愛我們班相關知識點，結合相關學校生活經驗，作出解答。
4．（2024四上·盤州期中）“沒有規矩，不成方圓”。下列行為符合班規要求的是（　　）。
A．損壞班級公物 B．排隊集合快靜齊 C．在走廊上嬉戲打鬧
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班規的作用。沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。選項A損壞班級公物，不正確，應該保護班級公物，不符合題意。
選項B排隊集合快靜齊，正確，符合題意。
選項C在走廊上嬉戲打鬧，不正確，上下樓梯不能打鬧，不符合題意。
故選：B
【點評】了解班規的作用及班規內容，識記基礎知識，作出解答。
5．（2024四上·盤州期中）每個班都是不同的，看待班級正確的觀點是（　　）。
A．別的班不如我們班優秀
B．別的班級的好壞與我無關
C．每個班都有優點和不足
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。選項A別的班不如我們班優秀，不正確，每個班級都有優點。
選項B別的班級的好壞與我無關，不正確，我們每個人都是學校的一份子，都應該為學校的建設做貢獻。
選項C每個班都有優點和不足，正確。
故選：C
【點評】掌握認識班級的方法，列舉班級優缺點。
6．（2024四上·盤州期中）家長不讓我們做家務活，我們可以（　　）。
A．找家長溝通，消除家長的疑慮
B．不征求意見，亂做家務
C．想做就做，家長管不住
【答案】A
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。要說服大人放心讓我們做家務，不是件簡單的事，那是需要智慧的。選項A找家長溝通，消除家長的疑慮，正確，符合題意。
選項B不征求意見，亂做家務，不正確，要和父母溝通，不能亂做，給父母添麻煩，不符合題意。
選項C想做就做，家長管不住，不正確，要征求父母同意，不符合題意。
故選：A
【點評】了解在生活中怎么為父母分擔。結合所學，作出解答。
7．（2024四上·盤州期中）在同級籃球決賽時，丁丁為對手四（2）班喝彩，丁丁的想法正確的是（　　）。
A．他們班贏了，下次我們班要想方設法超過他們
B．他們班跑得真快，真是讓人佩服
C．看他們班得意的，有什么好炫耀的
【答案】B
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。選項A他們班贏了，下次我們班要想方設法超過他們，不正確，要欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神，而不應該過于在意勝敗結果。
選項B他們班跑得真快，真是讓人佩服，正確。
選項C看他們班得意的，有什么好炫耀的，不正確，雖然我們班輸給了他們班，但我也要為他們喝彩。
故選：B
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
8．（2024四上·盤州期中）小華看到爸爸媽媽辛苦地做家務，他應該（　　）。
A．默默地回到自己的房間
B．主動承擔一些家務
C．自己還小，幫不上什么忙
【答案】B
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。選項A默默地回到自己的房間，不正確，我們應當幫助媽媽做家務。
選項B主動承擔一些家務，正確。
選項C自己還小，幫不上什么忙，不正確，做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
故選：B
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。結合所學，作出解答。
9．（2024四上·盤州期中）班級與班級之間既有合作，也有競爭。不能增進班級間合作的是（　　）。
A．開展讀書交流會
B．一起去參加志愿者服務
C．不跟其他班一起搞活動
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。合作和競爭都能帶來收獲，選項A開展讀書交流會，正確，能增進班級間合作。
選項B一起去參加志愿者服務，正確，能增進班級間合作。
選項C不跟其他班一起搞活動，不正確，不能增進班級間合作。
故選：C
【點評】熟記課本知識點，知道合作給班級帶來的影響是完成本題的關鍵。
10．（2024四上·盤州期中）作為家中的小成員，我們應當做力所能及的家務事，能減輕父母的負擔的是（　　）。
A．媽媽，快把房間整理于凈，我要做作業
B．每天放學回到家就做作業，根本沒有時間做家務
C．媽媽，您今天辛苦了！請您喝杯水休息一下吧
【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。選項A媽媽，快把房間整理于凈，我要做作業，不正確，應該平時主動整理房間，減輕父母負擔。
選項B每天放學回到家就做作業，根本沒有時間做家務，不正確，應該按事情輕重緩急，也可以先幫助媽媽做些力所能及的家務然后再寫作業。
選項C媽媽，您今天辛苦了！請您喝杯水休息一下吧，正確，尊敬父母的表現。
故選：C
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
11．（2024四上·盤州期中）五（3）班參加“班徽設計大賽”，下列做法合理的是（　　）。
A．獨自包攬所有的設計工作
B．同學們一起討論，分工合作
C．讓成績優秀的同學設計
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽對于每個班都有著重要的意義。是班集體的象征，代表著一個班的奮斗目標，我們應該積極參與班徽的設計。選項A獨自包攬所有的設計工作，不正確，要大家齊心協力。
選項B同學們一起討論，分工合作，正確。
選項C讓成績優秀的同學設計，不正確，每個人都應該獻計獻策。
故選：B
【點評】完成本題要明確考查的是班徽，了解班徽對于班級的作用、意義是完成本題的關鍵。
12．（2024四上·盤州期中）園園一家去參加“家務擂臺賽”，他的想法正確的是（　　）。
A．比賽不重要，隨便應付一下
B．只希望在比賽中贏得榮譽
C．各自負責擅長的家務，相互鼓勵和支持
【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。選項A比賽不重要，隨便應付一下，不正確，屬于態度不端正。
選項B只希望在比賽中贏得榮譽，不正確，要正確對待比賽，贏得榮譽固然是好，沒有贏得也沒關系，繼續努力，爭取下一次贏得榮譽。
選項C各自負責擅長的家務，相互鼓勵和支持，正確。
故選：C
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
13．（2024四上·盤州期中）我為班級獻計獻策，（　　）不是金點子。
A．班級干部崗位輪換 B．幫好朋友打架 C．課間注意保持衛生
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。選項B不是金點子，做法錯誤，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】知道如何為班級獻計獻策是完成本題的關鍵。
14．（2024四上·盤州期中）周末父母加班，下列行為能為父母分憂解愁的是（　　）。
①陪爺爺去散步 ②打掃好家里的衛生
③替媽媽上街買菜 ④照顧好妹妹
A．②③④ B．①②③ C．①②③④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。①陪爺爺去散步，正確，孝順老人，是為父母分憂的表現；
②打掃好家里的衛生，正確，主動承擔做家務的工作，是為父母分憂的表現；
③替媽媽上街買菜，正確，主動幫媽媽做家務，是為父母分憂的表現；
④照顧好妹妹，正確，主動照顧妹妹，是為父母分憂解愁的表現。
符合題意的有①②③④。
故選：C
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
15．（2024四上·盤州期中）樂樂總是丟三落四，今天又忘記帶語文書了，他應該（　　）。
A．讓媽媽趕緊送到學校來，反正媽媽不上班
B．先跟同桌看一下，以后學著自己整理書包
C．明天記得帶就行了，一節課沒有書不重要
【答案】B
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。相信我們每個人都不想給父母添麻煩。選項A讓媽媽趕緊送到學校來，反正媽媽不上班，錯誤；雖然這可以解決當下的問題，但長期來看不利于培養樂樂的責任感和獨立性。孩子可能會逐漸依賴家長，缺乏自我管理的能力，不符合題意；
選項B先跟同桌看一下，以后學著自己整理書包，正確；符合題意；
選項C明天記得帶就行了，一節課沒有書不重要，錯誤；這種做法看似輕松，但實際上忽略了學習的重要性。一節課的內容雖然可能不是整個學習過程的關鍵，但如果經常這樣忽視，可能會導致知識的斷層，影響整體的學習效果。此外，這也傳遞了一種不負責任的態度，不利于樂樂形成良好的學習習慣，不符合題意。
故選：B
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。結合所學，作出解答。
16．（2024四上·盤州期中）珍珍對自己的班級發表了以下看法，其中是班級優點的是（　　）。
①人人都有自己的崗位 ②同學遇到困難會互相幫助
③同學們不積極參加集體活動 ④尊重他人的勞動
A．①②③④ B．①②③ C．①②④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。①人人都有自己的崗位，正確，符合題意；
②同學遇到困難會互相幫助，正確，符合題意；
③同學們不積極參加集體活動，不正確，不是班級優點，是缺點，不符合題意；
④尊重他人的勞動，正確，符合題意。
符合題意的有①②④
故選：C
【點評】掌握認識班級的方法，列舉班級優缺點。
17．（2024四上·盤州期中）國家為了保護未成年人而制定的法律是（　　）。
A．《中華人民共和國未成年人保護法》
B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國國家安全法》
【答案】A
【解析】【分析】考查的是未成年人的法律。為未成年人的健康成長提供法律保障，我國制定了專門的法律，以更有效地保護未成年人，促進未成年人身心健康發展。選項A《中華人民共和國未成年人保護法》是為了保障未成年人的合法權益，保護未成年人健康成長而制定的法律，符合題意。
選項B《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是制定其他法律的基礎，不符合題意。
選項C《中華人民共和國國家安全法》是為了維護國家安全的法律，不符合題意。
故選：A
【點評】了解保護未成年人的常見法律，我們要學會運用法律武器維護自己的合法權益。
18．（2024四上·盤州期中）保護地球是每個人的職責，人們把世界地球日定為每年的（　　）。
A．6月5日 B．4月22日 C．5月31日
【答案】B
【解析】【分析】考查的是保護環境。地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任。為了保護地球，人們設立了很多保護環境的紀念日，保護地球是每個人的職責，世界地球日是每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日。
故選：B
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現。
19．（2024四上·盤州期中）佳佳是個好孩子，不想給父母添麻煩，她應該（　　）。
A．每天早上自己按時起床
B．臟衣服留給媽媽洗，自己專心學習
C．放學回家玩夠了再寫作業
【答案】A
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。選項A每天早上自己按時起床，正確。
選項B臟衣服留給媽媽洗，自己專心學習，不正確，自己的事情自己做，給父母減輕負擔。
選項C放學回家玩夠了再寫作業，不正確，應該先寫完作業再玩。
故選：A
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。結合所學，作出選擇。
20．（2024四上·盤州期中）父母不在家，姑姑來我家，以下做法正確的是（　　）。
A．讓姑姑趕緊回家
B．給姑姑做飯
C．讓姑姑自己在家待著
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。用自己的創意和行動為家庭作貢獻。選項A讓姑姑趕緊回家，不正確，姑姑是客人，父母不在家，我們應該懂禮貌熱情招待姑姑。
選項B給姑姑做飯，正確，父母不在家，我們應該樹立家庭責任感，招待姑姑。
選項C讓姑姑自己在家待著，不正確，不能把姑姑自己扔下置之不理，這是沒禮貌的表現。
故選：B
【點評】明確了解要為家庭事務出主意，貢獻自己的一份力量，結合所學，作出解答。
21．（2024四上·盤州期中）小偉看到自己班的教室門口有垃圾，他的做法合理的是（　　）。
A．把垃圾踢到其他班門口
B．自己動手打掃
C．裝作沒看見
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班級建設人人有責。班級建設需要班級所有同學發揮主人翁精神，每個人要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。選項A把垃圾踢到其他班門口，不正確，是違反規則的行為。
選項B自己動手打掃，正確。
選項C裝作沒看見，不正確，應該主動打掃。
故選：B
【點評】在班集生活擔當中，要發揮主動性，參與班級事務，結合所學，作出解答。
22．（2024四上·盤州期中）林林踢球時砸壞了鄰居家的玻璃，他應該怎么做（　　）。
A．向鄰居道歉 B．不聞不問 C．毫不在乎
【答案】A
【解析】【分析】考查的是不給鄰居添麻煩。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。當我們做錯事的時候，應主動承認自己的錯誤并改正，踢足球時把鄰居家的玻璃打碎了，應主動向鄰居道歉，承認自己的錯誤，不聞不問和毫不在乎都是不正確的，只會增加鄰里之間的矛盾，使鄰里關系緊張。
故選：A
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
23．（2024四上·盤州期中）作為家庭成員，我們能為家庭做貢獻，以下做法合理的是（　　）。
①定期給花澆水 ②清掃院子里的積水
③把客廳整理干凈 ④用空罐子來種花
A．①② B．①②③ C．①②③④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我的家庭貢獻與責任。家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。①定期給花澆水，做法合理；
②清掃院子里的積水，做法合理；
③把客廳整理干凈，做法合理；
④用空罐子來種花，做法合理；
所以做法合理的是①②③④。
故選：C
【點評】認識到家庭中需要每個人做出貢獻。
24．（2024四上·盤州期中）做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務（　　）。
A．事半功倍 B．半途而廢 C．徒勞無功
【答案】A
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。我們雖然不會做某些家務活，但可以學。任何人都不是天生就能把家務做好的。只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”！做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍。
故選：A
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
25．（2024四上·盤州期中）對班徽的說法正確的是（　　）。
①班級的標志 ②班集體的象征
③代表班級的奮斗目標 ④集體智慧的結晶
A．①②③④ B．①②④ C．①②③
【答案】A
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽對于每個班都有著重要的意義。是班集體的象征，代表著一個班的奮斗目標，我們應該積極參與班徽的設計。①班級的標志，正確。
②班集體的象征，正確。
③代表班級的奮斗目標，正確。
④集體智慧的結晶，正確。
對班徽的說法正確的有①②③④。
故選：A
【點評】完成本題要明確考查的是班徽，了解班徽對于班級的作用、意義是完成本題的關鍵。
二、判斷題（26－35 題對的涂“√”，錯的涂“×”，每題2分，共20分）
26．（2024四上·盤州期中）媽媽買菜時忘了帶錢，我主動把零花錢拿出來給媽媽。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。零花錢雖然屬于自己，但是媽媽買菜忘記帶錢，我們應該主動把零花錢拿出來，這種行為體現了家庭責任感和孝順之心，不僅解決了媽媽的燃眉之急，也增進了家庭成員之間的情感聯系，故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】認識到家庭中需要每個人做出貢獻。
27．（2024四上·盤州期中）在學校運動會上，小強為競爭對手投進三分球而喝彩。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。為對手喝彩，學生可以學習到如何在競爭中保持尊重和友好的態度，這對于他們未來的學習、工作和生活都將產生積極的影響。故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
28．（2024四上·盤州期中）每個班都有自己的特色，不需要相互學習。(　　)
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。每個班級都有自己的優缺點，對于自己班級的優點，我們要繼續發揚；對于自己班級的缺點，我們應做到不斷改進，讓自己變得更好。所以我們要互相學習，共同進步。故表述錯誤。
故答案為：錯誤
【點評】掌握認識班級的方法，列舉班級優缺點。
29．（2024四上·盤州期中）我家離學校不遠，我要盡量步行去上學，不讓父母開車送。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】保護地球環境，人人有責。為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生應該不亂扔垃圾，上下學盡量乘坐公交車，離家近盡量步行，不讓父母開車接送。故表述正確。故答案為：正確。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
30．（2024四上·盤州期中）強強看完圖書角的書，隨手丟在書架上就離開了。(　　)
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是在班級建設中盡責。我們都是班級中的一員，我們是班級的一分子，班級的任何事情都與我們息息相關。比如我們看完圖書角的書應該放回原處，不能隨手丟在書架上就離開了。故題干錯誤。
故答案為：錯誤
【點評】解答本題的關鍵是要掌握在班級建設中盡責的知識點，結合所學，作出判斷。
31．（2024四上·盤州期中）為了讓班級變得更棒，我們每個人都有為班級進言獻策的義務。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是在班級建設中盡責。我們都是班級中的一員，為了讓班級更棒，面對班級的問題和不足，我們應出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】解答本題的關鍵是要掌握在班級建設中盡責的知識點，結合所學，作出判斷。
32．（2024四上·盤州期中）爸爸像往常一樣騎車送我去上學，我覺得他很輕松，一點兒也不辛苦。
【答案】錯誤
【解析】【分析】爸爸騎車送我們上學很辛苦，我們應該體會他的辛勞，感謝爸爸。
故答案為：錯誤
【點評】換位思考，切身理解父母的辛勞。
33．（2024四上·盤州期中）其他班的同學讓我們分享學習方法，我們不理睬。(　　)
【答案】錯誤
【解析】【分析】分享讓我們快樂，讓我們收獲幸福和友誼，在生活中，我們要學會分享，這樣可以通過交流發現問題，能夠吸收別的同學的優秀學習方法，不斷地改進充實自己，互相學習，共同進步。故表述不正確。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題的關鍵要能做到為他們班一起相互學習，共同進步。
34．（2024四上·盤州期中）父母掙錢非常辛苦，我們應當合理消費，不亂花錢。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是學會合理消費。學會克制，根據實際需要合理消費，是擁有健康生活的重要條件。合理開支并不意味著要一味省錢。父母每天辛苦的忙碌，收入來之不易。我們應當珍惜父母的勞動，合理消費，不亂花錢。故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵是要學會克制，養成合理消費的好習慣，結合所學，作出分析。
35．（2024四上·盤州期中）每個班都有自己的閃光點，我們只需要關注自己班的閃光點。（　　）
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。每個班都有自己的閃光點，我們要學習其他班的優點，不是只關注自己班的閃光點，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
三、選項搭配題（共5項，每項2分，共10分）
36．（2024四上·盤州期中）我們是班規的制定者，也是班規的守護者。請將下列情景與班規相匹配。
（1）上課前 A.認真負責勤打掃
（2）升旗時 B.有序排隊不挑食
（3）值日時 C.學習用品擺整齊
（4）就餐時 D.面向國旗要肅立
（5）課堂上 E.專心聽講勤思考
（1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 （4）　 　 （5）　 　
【答案】C；D；A；B；E
【解析】【分析】考查的是班規的作用。沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。本題旨在考查學生的識記辨認能力。
上課前應該做到C學習用品需備齊；
升旗時應該做到D面向國旗要肅立；
值日時應該做到A認真負責勤打掃；
就餐時應該做到B有序排隊不挑食；
課堂上應該做到E專心聽講愛思考。
故答案為：CDABE。
【點評】了解班規的作用及班規內容，識記基礎知識，作出解答。
四、材料分析題（37－38題，共20分）
37．（2024四上·盤州期中）材料一
在學校運動會的拔河比賽中，四（2）班和四（8）班分別以小組第一名的身份進入決賽，爭奪本次活動的冠亞軍，四（2）班整體實力不如四（8）班，比賽進行時，四（2）班沒有上場的同學偷偷在后面拉繩子，最后四（2）班取得了冠軍。
（1）你覺得四（2）班取得冠軍合理嗎？并說說你的理由。
（2）這種不公平競爭的做法有什么危害？（2條）
（3）如何正確對待班級間的競爭？（2條）
【答案】（1）不合理。四（2）班沒有上場的同學偷偷在后面拉繩子取得了冠軍，沒有公平的進行比賽。
（2）①會產生班級之間的矛盾與沖突。②影響比賽的公平公正。
（3）①雙方嚴格遵守相關的規則。②參與競爭的人數要相等、性別要一致。
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，我們要用正當的方式對待班級競爭。本題旨在考查學生的描述闡述析能力。
（1）你覺得四（2）班取得冠軍合理嗎？并說說你的理由，主要從使用了不光彩的方式取得冠軍是不合理的，不公平，沒有體現正常競爭等方面進行闡述即可。
（2）這種不公平競爭的做法有什么危害？主要從這種現象會產生班級之間的矛盾沖突，會影響比賽的公平公正等方面進行闡述。
（3）如何正確對待班級間的競爭？班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當的方式就是不光彩的，主要圍繞雙方一定要嚴格遵守相關規則，要理性對待，要以正常競爭的意義來要求，比如人數，性別一致等等方面進行闡述即可。
故答案為：（1）不合理。四（2）班沒有上場的同學偷偷在后面拉繩子取得了冠軍，沒有公平的進行比賽。
（2）①會產生班級之間的矛盾與沖突。②影響比賽的公平公正。
（3）①雙方嚴格遵守相關的規則。②參與競爭的人數要相等、性別要一致。
【點評】熟記課本知識點，知道用正當方式對待班級競爭是完成本題的關鍵。
38．（2024四上·盤州期中）材料二
星期天，爸爸要求紅紅打掃衛生。紅紅費了九牛二虎之力，才把整個房間的玻璃擦完，她心里特別高興。爸爸卻說她擦得不干凈，并教給她擦玻璃的方法，紅紅按照爸爸教的方法又去擦玻璃，結果擦得又干凈又明亮。
（1）請你說說做家務有哪些好處？（2條）
（2）做好家務有技巧，你有什么做好家務的小妙招？（2條）
【答案】（1）①能提高做家務的能力，提高獨立品質。
②加強與父母之間的感情，理解父母的不易。
③學習一些生活技能，提高本領。
（2）①掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；
②把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃；
③擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈；
④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。本題旨在考查學生的描述闡述能力。
（1）請你說說做家務有哪些好處？從能夠幫助父母分擔家務，體現孝順尊敬長輩，增進了與父母之間的感情，另外還學習了生活技能，提高了自己的生活本領等方面進行闡述即可。
（2）做好家務有技巧，你有什么做好家務的小妙招？可以記錄生活中一些做家務妙招，比如少量風油精可以擦拭掉圈珠筆筆跡、刷好的白鞋把鞋表面包好衛生紙陰干會防止變黃等等來進行描述闡述。
故答案為：（1）①能提高做家務的能力，提高獨立品質。
②加強與父母之間的感情，理解父母的不易。
③學習一些生活技能，提高本領。
（2）①掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；
②把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃；
③擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈；
④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
1 / 1貴州省六盤水市盤州市2024-2025學年四年級上學期期中考試道德與法治試卷
一、單項選擇題（1－25題，每小題2分，共50分）
1．（2024四上·盤州期中）小紅星期天晚上想去參加小麗的生日晚會，小紅要（　　）。
A．事先不跟父母說，直接出門
B．隨便跟父母提一句就出門，不詳細說明
C．提前告訴父母小麗家的地址和回家時間
2．（2024四上·盤州期中）李老師提議讓同學們修改班規，同學們應該（　　）。
A．由班干部來修改
B．全班討論修改班規
C．借用其他班級的班規
3．（2024四上·盤州期中）四（1）班舉辦“我們四歲了”的班級慶典，最能體現慶典主題的方式是（　　）。
A．準備一份禮物送給老師，感謝老師
B．回憶班級成長點滴，總結得失
C．匯報全班過去三年的學習成績
4．（2024四上·盤州期中）“沒有規矩，不成方圓”。下列行為符合班規要求的是（　　）。
A．損壞班級公物 B．排隊集合快靜齊 C．在走廊上嬉戲打鬧
5．（2024四上·盤州期中）每個班都是不同的，看待班級正確的觀點是（　　）。
A．別的班不如我們班優秀
B．別的班級的好壞與我無關
C．每個班都有優點和不足
6．（2024四上·盤州期中）家長不讓我們做家務活，我們可以（　　）。
A．找家長溝通，消除家長的疑慮
B．不征求意見，亂做家務
C．想做就做，家長管不住
7．（2024四上·盤州期中）在同級籃球決賽時，丁丁為對手四（2）班喝彩，丁丁的想法正確的是（　　）。
A．他們班贏了，下次我們班要想方設法超過他們
B．他們班跑得真快，真是讓人佩服
C．看他們班得意的，有什么好炫耀的
8．（2024四上·盤州期中）小華看到爸爸媽媽辛苦地做家務，他應該（　　）。
A．默默地回到自己的房間
B．主動承擔一些家務
C．自己還小，幫不上什么忙
9．（2024四上·盤州期中）班級與班級之間既有合作，也有競爭。不能增進班級間合作的是（　　）。
A．開展讀書交流會
B．一起去參加志愿者服務
C．不跟其他班一起搞活動
10．（2024四上·盤州期中）作為家中的小成員，我們應當做力所能及的家務事，能減輕父母的負擔的是（　　）。
A．媽媽，快把房間整理于凈，我要做作業
B．每天放學回到家就做作業，根本沒有時間做家務
C．媽媽，您今天辛苦了！請您喝杯水休息一下吧
11．（2024四上·盤州期中）五（3）班參加“班徽設計大賽”，下列做法合理的是（　　）。
A．獨自包攬所有的設計工作
B．同學們一起討論，分工合作
C．讓成績優秀的同學設計
12．（2024四上·盤州期中）園園一家去參加“家務擂臺賽”，他的想法正確的是（　　）。
A．比賽不重要，隨便應付一下
B．只希望在比賽中贏得榮譽
C．各自負責擅長的家務，相互鼓勵和支持
13．（2024四上·盤州期中）我為班級獻計獻策，（　　）不是金點子。
A．班級干部崗位輪換 B．幫好朋友打架 C．課間注意保持衛生
14．（2024四上·盤州期中）周末父母加班，下列行為能為父母分憂解愁的是（　　）。
①陪爺爺去散步 ②打掃好家里的衛生
③替媽媽上街買菜 ④照顧好妹妹
A．②③④ B．①②③ C．①②③④
15．（2024四上·盤州期中）樂樂總是丟三落四，今天又忘記帶語文書了，他應該（　　）。
A．讓媽媽趕緊送到學校來，反正媽媽不上班
B．先跟同桌看一下，以后學著自己整理書包
C．明天記得帶就行了，一節課沒有書不重要
16．（2024四上·盤州期中）珍珍對自己的班級發表了以下看法，其中是班級優點的是（　　）。
①人人都有自己的崗位 ②同學遇到困難會互相幫助
③同學們不積極參加集體活動 ④尊重他人的勞動
A．①②③④ B．①②③ C．①②④
17．（2024四上·盤州期中）國家為了保護未成年人而制定的法律是（　　）。
A．《中華人民共和國未成年人保護法》
B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國國家安全法》
18．（2024四上·盤州期中）保護地球是每個人的職責，人們把世界地球日定為每年的（　　）。
A．6月5日 B．4月22日 C．5月31日
19．（2024四上·盤州期中）佳佳是個好孩子，不想給父母添麻煩，她應該（　　）。
A．每天早上自己按時起床
B．臟衣服留給媽媽洗，自己專心學習
C．放學回家玩夠了再寫作業
20．（2024四上·盤州期中）父母不在家，姑姑來我家，以下做法正確的是（　　）。
A．讓姑姑趕緊回家
B．給姑姑做飯
C．讓姑姑自己在家待著
21．（2024四上·盤州期中）小偉看到自己班的教室門口有垃圾，他的做法合理的是（　　）。
A．把垃圾踢到其他班門口
B．自己動手打掃
C．裝作沒看見
22．（2024四上·盤州期中）林林踢球時砸壞了鄰居家的玻璃，他應該怎么做（　　）。
A．向鄰居道歉 B．不聞不問 C．毫不在乎
23．（2024四上·盤州期中）作為家庭成員，我們能為家庭做貢獻，以下做法合理的是（　　）。
①定期給花澆水 ②清掃院子里的積水
③把客廳整理干凈 ④用空罐子來種花
A．①② B．①②③ C．①②③④
24．（2024四上·盤州期中）做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務（　　）。
A．事半功倍 B．半途而廢 C．徒勞無功
25．（2024四上·盤州期中）對班徽的說法正確的是（　　）。
①班級的標志 ②班集體的象征
③代表班級的奮斗目標 ④集體智慧的結晶
A．①②③④ B．①②④ C．①②③
二、判斷題（26－35 題對的涂“√”，錯的涂“×”，每題2分，共20分）
26．（2024四上·盤州期中）媽媽買菜時忘了帶錢，我主動把零花錢拿出來給媽媽。(　　)
27．（2024四上·盤州期中）在學校運動會上，小強為競爭對手投進三分球而喝彩。(　　)
28．（2024四上·盤州期中）每個班都有自己的特色，不需要相互學習。(　　)
29．（2024四上·盤州期中）我家離學校不遠，我要盡量步行去上學，不讓父母開車送。(　　)
30．（2024四上·盤州期中）強強看完圖書角的書，隨手丟在書架上就離開了。(　　)
31．（2024四上·盤州期中）為了讓班級變得更棒，我們每個人都有為班級進言獻策的義務。(　　)
32．（2024四上·盤州期中）爸爸像往常一樣騎車送我去上學，我覺得他很輕松，一點兒也不辛苦。
33．（2024四上·盤州期中）其他班的同學讓我們分享學習方法，我們不理睬。(　　)
34．（2024四上·盤州期中）父母掙錢非常辛苦，我們應當合理消費，不亂花錢。(　　)
35．（2024四上·盤州期中）每個班都有自己的閃光點，我們只需要關注自己班的閃光點。（　　）
三、選項搭配題（共5項，每項2分，共10分）
36．（2024四上·盤州期中）我們是班規的制定者，也是班規的守護者。請將下列情景與班規相匹配。
（1）上課前 A.認真負責勤打掃
（2）升旗時 B.有序排隊不挑食
（3）值日時 C.學習用品擺整齊
（4）就餐時 D.面向國旗要肅立
（5）課堂上 E.專心聽講勤思考
（1）　 　 （2）　 　 （3）　 　 （4）　 　 （5）　 　
四、材料分析題（37－38題，共20分）
37．（2024四上·盤州期中）材料一
在學校運動會的拔河比賽中，四（2）班和四（8）班分別以小組第一名的身份進入決賽，爭奪本次活動的冠亞軍，四（2）班整體實力不如四（8）班，比賽進行時，四（2）班沒有上場的同學偷偷在后面拉繩子，最后四（2）班取得了冠軍。
（1）你覺得四（2）班取得冠軍合理嗎？并說說你的理由。
（2）這種不公平競爭的做法有什么危害？（2條）
（3）如何正確對待班級間的競爭？（2條）
38．（2024四上·盤州期中）材料二
星期天，爸爸要求紅紅打掃衛生。紅紅費了九牛二虎之力，才把整個房間的玻璃擦完，她心里特別高興。爸爸卻說她擦得不干凈，并教給她擦玻璃的方法，紅紅按照爸爸教的方法又去擦玻璃，結果擦得又干凈又明亮。
（1）請你說說做家務有哪些好處？（2條）
（2）做好家務有技巧，你有什么做好家務的小妙招？（2條）
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。選項A事先不跟父母說，直接出門，不正確，要告訴父母，不能讓父母擔心，不符合題意。
選項B隨便跟父母提一句就出門，不詳細說明，不正確，要跟父母說明白，不然家長擔心，不符合題意。
選項C提前告訴父母小麗家的地址和回家時間，正確，符合題意。
故選：C
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。
2．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班規的制定、執行與改進。班規可以讓班級生活健康有序，我們每個人都應該自覺遵守。班規的制訂與修改不是一件簡單的事情，我們必須掌握制定程序和方法，不能由某個人決定，更不能借用其他班級班規，而是由老師帶領全班同學共同制訂，共同討論修改，要大家表決。
故選：B
【點評】解答本題的要明確考查的知識點是班規的制定、執行與改進，熟悉班規的制訂程序和方法，本題屬于基礎知識題，根據教材知識，結合所學，進行選擇。
3．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我愛我們班。我們的班級生活豐富多彩，老師和同學一起學習、一起勞動、一起玩耍。同學們互相關心、互相幫助、團結友愛，就像兄弟姐妹，班級生活是溫暖的、快樂的、幸福的。選項A準備一份禮物送給老師，感謝老師，不正確，這是感謝老師的做法，不是最能體現慶典主題的方式，不符合題意。
選項B回憶班級成長點滴，總結得失，正確，符合題意。
選項C匯報全班過去三年的學習成績，不正確，這是進行過去三年的總結不是慶典我們班“四歲”的慶典主題，不符合題意。
故選：B
【點評】依據教材所學的我愛我們班相關知識點，結合相關學校生活經驗，作出解答。
4．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班規的作用。沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。選項A損壞班級公物，不正確，應該保護班級公物，不符合題意。
選項B排隊集合快靜齊，正確，符合題意。
選項C在走廊上嬉戲打鬧，不正確，上下樓梯不能打鬧，不符合題意。
故選：B
【點評】了解班規的作用及班規內容，識記基礎知識，作出解答。
5．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。選項A別的班不如我們班優秀，不正確，每個班級都有優點。
選項B別的班級的好壞與我無關，不正確，我們每個人都是學校的一份子，都應該為學校的建設做貢獻。
選項C每個班都有優點和不足，正確。
故選：C
【點評】掌握認識班級的方法，列舉班級優缺點。
6．【答案】A
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。要說服大人放心讓我們做家務，不是件簡單的事，那是需要智慧的。選項A找家長溝通，消除家長的疑慮，正確，符合題意。
選項B不征求意見，亂做家務，不正確，要和父母溝通，不能亂做，給父母添麻煩，不符合題意。
選項C想做就做，家長管不住，不正確，要征求父母同意，不符合題意。
故選：A
【點評】了解在生活中怎么為父母分擔。結合所學，作出解答。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。選項A他們班贏了，下次我們班要想方設法超過他們，不正確，要欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神，而不應該過于在意勝敗結果。
選項B他們班跑得真快，真是讓人佩服，正確。
選項C看他們班得意的，有什么好炫耀的，不正確，雖然我們班輸給了他們班，但我也要為他們喝彩。
故選：B
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
8．【答案】B
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。選項A默默地回到自己的房間，不正確，我們應當幫助媽媽做家務。
選項B主動承擔一些家務，正確。
選項C自己還小，幫不上什么忙，不正確，做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
故選：B
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。結合所學，作出解答。
9．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。合作和競爭都能帶來收獲，選項A開展讀書交流會，正確，能增進班級間合作。
選項B一起去參加志愿者服務，正確，能增進班級間合作。
選項C不跟其他班一起搞活動，不正確，不能增進班級間合作。
故選：C
【點評】熟記課本知識點，知道合作給班級帶來的影響是完成本題的關鍵。
10．【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。選項A媽媽，快把房間整理于凈，我要做作業，不正確，應該平時主動整理房間，減輕父母負擔。
選項B每天放學回到家就做作業，根本沒有時間做家務，不正確，應該按事情輕重緩急，也可以先幫助媽媽做些力所能及的家務然后再寫作業。
選項C媽媽，您今天辛苦了！請您喝杯水休息一下吧，正確，尊敬父母的表現。
故選：C
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
11．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽對于每個班都有著重要的意義。是班集體的象征，代表著一個班的奮斗目標，我們應該積極參與班徽的設計。選項A獨自包攬所有的設計工作，不正確，要大家齊心協力。
選項B同學們一起討論，分工合作，正確。
選項C讓成績優秀的同學設計，不正確，每個人都應該獻計獻策。
故選：B
【點評】完成本題要明確考查的是班徽，了解班徽對于班級的作用、意義是完成本題的關鍵。
12．【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。選項A比賽不重要，隨便應付一下，不正確，屬于態度不端正。
選項B只希望在比賽中贏得榮譽，不正確，要正確對待比賽，贏得榮譽固然是好，沒有贏得也沒關系，繼續努力，爭取下一次贏得榮譽。
選項C各自負責擅長的家務，相互鼓勵和支持，正確。
故選：C
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
13．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。選項B不是金點子，做法錯誤，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】知道如何為班級獻計獻策是完成本題的關鍵。
14．【答案】C
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。①陪爺爺去散步，正確，孝順老人，是為父母分憂的表現；
②打掃好家里的衛生，正確，主動承擔做家務的工作，是為父母分憂的表現；
③替媽媽上街買菜，正確，主動幫媽媽做家務，是為父母分憂的表現；
④照顧好妹妹，正確，主動照顧妹妹，是為父母分憂解愁的表現。
符合題意的有①②③④。
故選：C
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
15．【答案】B
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。相信我們每個人都不想給父母添麻煩。選項A讓媽媽趕緊送到學校來，反正媽媽不上班，錯誤；雖然這可以解決當下的問題，但長期來看不利于培養樂樂的責任感和獨立性。孩子可能會逐漸依賴家長，缺乏自我管理的能力，不符合題意；
選項B先跟同桌看一下，以后學著自己整理書包，正確；符合題意；
選項C明天記得帶就行了，一節課沒有書不重要，錯誤；這種做法看似輕松，但實際上忽略了學習的重要性。一節課的內容雖然可能不是整個學習過程的關鍵，但如果經常這樣忽視，可能會導致知識的斷層，影響整體的學習效果。此外，這也傳遞了一種不負責任的態度，不利于樂樂形成良好的學習習慣，不符合題意。
故選：B
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。結合所學，作出解答。
16．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。①人人都有自己的崗位，正確，符合題意；
②同學遇到困難會互相幫助，正確，符合題意；
③同學們不積極參加集體活動，不正確，不是班級優點，是缺點，不符合題意；
④尊重他人的勞動，正確，符合題意。
符合題意的有①②④
故選：C
【點評】掌握認識班級的方法，列舉班級優缺點。
17．【答案】A
【解析】【分析】考查的是未成年人的法律。為未成年人的健康成長提供法律保障，我國制定了專門的法律，以更有效地保護未成年人，促進未成年人身心健康發展。選項A《中華人民共和國未成年人保護法》是為了保障未成年人的合法權益，保護未成年人健康成長而制定的法律，符合題意。
選項B《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是制定其他法律的基礎，不符合題意。
選項C《中華人民共和國國家安全法》是為了維護國家安全的法律，不符合題意。
故選：A
【點評】了解保護未成年人的常見法律，我們要學會運用法律武器維護自己的合法權益。
18．【答案】B
【解析】【分析】考查的是保護環境。地球是我們唯一的家園，保護環境是每個人應盡的義務和責任。為了保護地球，人們設立了很多保護環境的紀念日，保護地球是每個人的職責，世界地球日是每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日。
故選：B
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現。
19．【答案】A
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。選項A每天早上自己按時起床，正確。
選項B臟衣服留給媽媽洗，自己專心學習，不正確，自己的事情自己做，給父母減輕負擔。
選項C放學回家玩夠了再寫作業，不正確，應該先寫完作業再玩。
故選：A
【點評】完成本題的關鍵是要做一個懂事的孩子，少給父母添麻煩。結合所學，作出選擇。
20．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。用自己的創意和行動為家庭作貢獻。選項A讓姑姑趕緊回家，不正確，姑姑是客人，父母不在家，我們應該懂禮貌熱情招待姑姑。
選項B給姑姑做飯，正確，父母不在家，我們應該樹立家庭責任感，招待姑姑。
選項C讓姑姑自己在家待著，不正確，不能把姑姑自己扔下置之不理，這是沒禮貌的表現。
故選：B
【點評】明確了解要為家庭事務出主意，貢獻自己的一份力量，結合所學，作出解答。
21．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班級建設人人有責。班級建設需要班級所有同學發揮主人翁精神，每個人要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。選項A把垃圾踢到其他班門口，不正確，是違反規則的行為。
選項B自己動手打掃，正確。
選項C裝作沒看見，不正確，應該主動打掃。
故選：B
【點評】在班集生活擔當中，要發揮主動性，參與班級事務，結合所學，作出解答。
22．【答案】A
【解析】【分析】考查的是不給鄰居添麻煩。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。當我們做錯事的時候，應主動承認自己的錯誤并改正，踢足球時把鄰居家的玻璃打碎了，應主動向鄰居道歉，承認自己的錯誤，不聞不問和毫不在乎都是不正確的，只會增加鄰里之間的矛盾，使鄰里關系緊張。
故選：A
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
23．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我的家庭貢獻與責任。家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。①定期給花澆水，做法合理；
②清掃院子里的積水，做法合理；
③把客廳整理干凈，做法合理；
④用空罐子來種花，做法合理；
所以做法合理的是①②③④。
故選：C
【點評】認識到家庭中需要每個人做出貢獻。
24．【答案】A
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。我們雖然不會做某些家務活，但可以學。任何人都不是天生就能把家務做好的。只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”！做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍。
故選：A
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
25．【答案】A
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽對于每個班都有著重要的意義。是班集體的象征，代表著一個班的奮斗目標，我們應該積極參與班徽的設計。①班級的標志，正確。
②班集體的象征，正確。
③代表班級的奮斗目標，正確。
④集體智慧的結晶，正確。
對班徽的說法正確的有①②③④。
故選：A
【點評】完成本題要明確考查的是班徽，了解班徽對于班級的作用、意義是完成本題的關鍵。
26．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我的家庭責任。在家庭生活中，大人要盡責，年齡雖小，但也應盡到自己的責任。零花錢雖然屬于自己，但是媽媽買菜忘記帶錢，我們應該主動把零花錢拿出來，這種行為體現了家庭責任感和孝順之心，不僅解決了媽媽的燃眉之急，也增進了家庭成員之間的情感聯系，故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】認識到家庭中需要每個人做出貢獻。
27．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。為對手喝彩，學生可以學習到如何在競爭中保持尊重和友好的態度，這對于他們未來的學習、工作和生活都將產生積極的影響。故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
28．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我們班很棒，每個班都有自己的優點和不足。為了讓班級更棒，每個人都要為班級出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。每個班級都有自己的優缺點，對于自己班級的優點，我們要繼續發揚；對于自己班級的缺點，我們應做到不斷改進，讓自己變得更好。所以我們要互相學習，共同進步。故表述錯誤。
故答案為：錯誤
【點評】掌握認識班級的方法，列舉班級優缺點。
29．【答案】正確
【解析】【分析】保護地球環境，人人有責。為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生應該不亂扔垃圾，上下學盡量乘坐公交車，離家近盡量步行，不讓父母開車接送。故表述正確。故答案為：正確。
【點評】知道在生活中怎樣做是保護環境的表現，作出解答。
30．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是在班級建設中盡責。我們都是班級中的一員，我們是班級的一分子，班級的任何事情都與我們息息相關。比如我們看完圖書角的書應該放回原處，不能隨手丟在書架上就離開了。故題干錯誤。
故答案為：錯誤
【點評】解答本題的關鍵是要掌握在班級建設中盡責的知識點，結合所學，作出判斷。
31．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是在班級建設中盡責。我們都是班級中的一員，為了讓班級更棒，面對班級的問題和不足，我們應出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】解答本題的關鍵是要掌握在班級建設中盡責的知識點，結合所學，作出判斷。
32．【答案】錯誤
【解析】【分析】爸爸騎車送我們上學很辛苦，我們應該體會他的辛勞，感謝爸爸。
故答案為：錯誤
【點評】換位思考，切身理解父母的辛勞。
33．【答案】錯誤
【解析】【分析】分享讓我們快樂，讓我們收獲幸福和友誼，在生活中，我們要學會分享，這樣可以通過交流發現問題，能夠吸收別的同學的優秀學習方法，不斷地改進充實自己，互相學習，共同進步。故表述不正確。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題的關鍵要能做到為他們班一起相互學習，共同進步。
34．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是學會合理消費。學會克制，根據實際需要合理消費，是擁有健康生活的重要條件。合理開支并不意味著要一味省錢。父母每天辛苦的忙碌，收入來之不易。我們應當珍惜父母的勞動，合理消費，不亂花錢。故表述正確。
故答案為：正確。
【點評】完成本題的關鍵是要學會克制，養成合理消費的好習慣，結合所學，作出分析。
35．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是為他班喝彩。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。每個班都有自己的閃光點，我們要學習其他班的優點，不是只關注自己班的閃光點，題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】結合所學，識記與為他們班喝彩的有關知識點，明白其中的意義和內涵，正確作答。
36．【答案】C；D；A；B；E
【解析】【分析】考查的是班規的作用。沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規。班規是班級共同生活的規則。班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。本題旨在考查學生的識記辨認能力。
上課前應該做到C學習用品需備齊；
升旗時應該做到D面向國旗要肅立；
值日時應該做到A認真負責勤打掃；
就餐時應該做到B有序排隊不挑食；
課堂上應該做到E專心聽講愛思考。
故答案為：CDABE。
【點評】了解班規的作用及班規內容，識記基礎知識，作出解答。
37．【答案】（1）不合理。四（2）班沒有上場的同學偷偷在后面拉繩子取得了冠軍，沒有公平的進行比賽。
（2）①會產生班級之間的矛盾與沖突。②影響比賽的公平公正。
（3）①雙方嚴格遵守相關的規則。②參與競爭的人數要相等、性別要一致。
【解析】【分析】考查的是我們班他們班。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的，我們要用正當的方式對待班級競爭。本題旨在考查學生的描述闡述析能力。
（1）你覺得四（2）班取得冠軍合理嗎？并說說你的理由，主要從使用了不光彩的方式取得冠軍是不合理的，不公平，沒有體現正常競爭等方面進行闡述即可。
（2）這種不公平競爭的做法有什么危害？主要從這種現象會產生班級之間的矛盾沖突，會影響比賽的公平公正等方面進行闡述。
（3）如何正確對待班級間的競爭？班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當的方式就是不光彩的，主要圍繞雙方一定要嚴格遵守相關規則，要理性對待，要以正常競爭的意義來要求，比如人數，性別一致等等方面進行闡述即可。
故答案為：（1）不合理。四（2）班沒有上場的同學偷偷在后面拉繩子取得了冠軍，沒有公平的進行比賽。
（2）①會產生班級之間的矛盾與沖突。②影響比賽的公平公正。
（3）①雙方嚴格遵守相關的規則。②參與競爭的人數要相等、性別要一致。
【點評】熟記課本知識點，知道用正當方式對待班級競爭是完成本題的關鍵。
38．【答案】（1）①能提高做家務的能力，提高獨立品質。
②加強與父母之間的感情，理解父母的不易。
③學習一些生活技能，提高本領。
（2）①掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；
②把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃；
③擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈；
④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務。作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。本題旨在考查學生的描述闡述能力。
（1）請你說說做家務有哪些好處？從能夠幫助父母分擔家務，體現孝順尊敬長輩，增進了與父母之間的感情，另外還學習了生活技能，提高了自己的生活本領等方面進行闡述即可。
（2）做好家務有技巧，你有什么做好家務的小妙招？可以記錄生活中一些做家務妙招，比如少量風油精可以擦拭掉圈珠筆筆跡、刷好的白鞋把鞋表面包好衛生紙陰干會防止變黃等等來進行描述闡述。
故答案為：（1）①能提高做家務的能力，提高獨立品質。
②加強與父母之間的感情，理解父母的不易。
③學習一些生活技能，提高本領。
（2）①掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；
②把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃；
③擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈；
④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
【點評】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務活。
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