資源簡介

2024-2025學年甘肅省白銀十一中八年級（下）期末語文試卷
一、積累與運用。（共29分）
1．（2分）請仔細觀察下面的字帖，從中挑出一個成語，用簡化字工整地寫在田字格中。
2．（10分）閱讀下面語段，完成題目。
中國是一個詩歌的國度?！疤抑藏玻谱破淙A”，從我國最早的詩歌總集、詩歌現實主義傳統的源頭《詩經》開始，古詩詞的芬芳便彌（màn）在四季?！对娊洝防_了中國詩歌的帷幕。從此，光輝的篇章紛至沓來，無不令人【甲】 。中國古詩詞，有的振聾發聵，使人讀之清醒；有的柔情萬種，使人讀之悵惘；還有的追溯（A.sù B.shuò）朝代往事，使人讀之明理。
六月，是草木葳蕤、雎鳩鳴唱的季節；六月，也是撥開霧靄、掙脫羈絆的季節。為了激發同學們朗誦詩歌的興趣，營造良好的學習氛（A.fēn B.fèn）圍，老師與班委討論決定舉行一次“誦讀經典，做禮雅少年”的班級朗誦。在這充滿詩意、充滿激情的日子，讓我們【乙】 ， ， 。跟隨詩人，看江山嫵媚，一起漫步“古詩苑”，在詩歌的海洋里遨游，聆聽圣哲先賢的教誨，感受震（hàn）人心的力量。
（1）小語對下列漢字的書寫或讀音把握不定，請你幫他根據拼音寫漢字或選擇正確的讀音（選擇只填寫序號即可）。
①彌（màn） 　 　
②震（hàn） 　 　
③追溯　 　 （A.sù B.shuò）
④氛　 　 （A.fēn B.fèn）圍
（2）小文對【甲】處用詞推敲不定，請你幫他選擇最恰當的一項 　 　
A.撲朔迷離
B.可歌可泣
C.目空一切
D.嘆為觀止
（3）小語對【乙】處排序拿不準，請你幫他選擇銜接最恰當的一組 　 　
①感悟經典
②誦讀經典
③選擇經典
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.②①③
（4）小文發現畫橫線的句子存在成分殘缺的問題，請你幫他提出修改意見。
3．（2分）依次填入下面句中橫線處的句子，恰當的一項是（　?。?br/> 在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。__________，__________。___________，__________，最早的記載見于《詩經》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆。
①葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實
②葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用
③我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久
④它大多呈啞鈴狀，上面小下面大
A．②③④① B．①④②③ C．③④①② D．①②④③
4．（2分）下列說法正確的一項是（　?。?br/>A．很多古人對年齡的稱呼，都與頭發有關。除了垂髫外，還有總角、束發、弱冠、及笄、黃發等。黃發則是用來指小孩。
B．“玉不琢，不成器；人不學，不知道”是《禮記》中的名句?！抖Y記》是戰國至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢經學家戴圣編纂的。
C．“浮云”，在古代詩詞中其特定的文化內涵有三：一是遮蔽阻擋；二是飄流無定；三是變化無常?！案≡朴巫右狻敝袘捎玫诙N說法。
D．漏斷，指深夜?！般~壺漏斷”這個成語，意思是一天的時間已經過完，夜已深了。
5．（5分）學校準備開展以“走近傳統節日”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。
（1）下面是三副與傳統節日有關的對聯，請分別寫出相對應的節日名稱。
①艾葉吐芬芳香溢四海 龍舟掀巨浪氣吞八荒 節日名稱：　 　
②三秋桂子十里荷 一輪明月兩地心 節日名稱：　 　
③登高喜度老年節 賞秋暢飲菊花酒 節日名稱：　 　
（2）下面是對不同年齡段人群喜愛傳統節日或洋節情況的統計結果。請你概括從中得出的結論。（至少答出一條）
年齡段 傳統節日 洋節
中老年人 99% 1%
“80后”與“90后” 50% 50%
“00后” 30% 70%
6．（8分）古詩文默寫。
（1）青青子衿，①　 　 。《子衿》
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中，一掃離別的千古愁云，體現他豁達樂觀的人生態度的名句是：②　 　 ，③　 　 。
（3）杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中，由個人的痛苦推己及人，發出“④　 　 ，⑤　 　 ”的吶喊，表現了詩人崇高的理想和濟世情懷。
（4）揮手自茲去，⑥　 　 。《送友人》
（5）可憐身上衣正單，⑦　 　 ?！顿u炭翁》
（6）山光悅鳥性，⑧　 　 。《題破山寺后禪院》
二、閱讀。（共45分）
7．（13分）閱讀《片片蝶衣生》一文，回答下列各題。
片片蝶衣生
鐲耳
①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內心焦躁而又不安。
②走著走著，前方萬綠叢中現出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。
③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。
④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
⑤我在這片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？
⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。
（選自《廈門日報》副刊，有刪改）
（1）依據文章第②③段的內容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。
（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結合文章內容，具體分析其表達作用。
這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是　 　
A．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內心由焦躁不安變得欣然。
B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。
C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。
D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。
E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。
（4）簡要分析文章最后一段在全文中的作用。
8．（11分）閱讀下面選文，完成下面小題。
以智能家居打造智慧生活
韓鑫
①今天，居家生活場景可能是這樣的：語音切換智能電視節目，智能健身鏡上進行AI私教指導……隨著人工智能、云計算等新一代信息技術的快速發展，一大批智能產品走進千家萬戶，關于智慧生活的美好想象正一步步變為現實。
②快速發展的智能家居，涵蓋家電、娛樂、安防、家庭能源管理等細分方向。從單個設備智能、多設備聯動的協同智能，到設備智能感知、自主操作的決策智能，再到跨平臺的高度主動智能，自動控制、物聯網、云計算及人工智能等技術與家居設備不斷融合，為把人從家庭管理中逐步解放出來提供了解決方案。
③近年來，我國智能家居行業發展迅速。數據顯示，2016年至2021年，我國智能家居市場規模由2600億元增長至5800億元，年均增長率近20%。但從整體上看，當前不少智能家居產品功能較為簡單，同質化情況突出，成熟的全屋智能項目尚不多見。此外，現階段了解智能家居并有使用意愿的消費者占比仍然較小。
④隨著人們對生活品質的要求不斷提高，智能家居的市場滲透率也將不斷上升。一方面，家居生活最能體現個性，通過定制化服務滿足個人需求、實現用戶意圖，以更好的口碑吸引消費者。再者，推進移動物聯網終端、平臺等技術標準及互聯互通標準的制定與實施，提升行業應用標準化水平，推出更多跨場景、多功能的智能家居產品，行業才能進一步提升市場競爭力。
⑤智能家居發展潛力巨大。我國正加速進入老齡化社會，在居住環境適老化改造方面存在很大需求，這是智能家居可以精耕細作的重要市場之一。不過，智能家居產品進入千家萬戶，可能會帶來隱私安全、數據安全等方面的隱患。要及時加強研究，探索可行辦法，強化數據安全保障，讓更多人放心使用、安全使用。
⑥家居產業是重要的民生產業，也是滿足人民美好生活需要的重要載體。只要不斷升級產品功能和使用體驗，定能在行業行穩致遠發展的基礎上，為人們的生活帶來更多便利、更大驚喜。
（選自2023年5月25日《人民日報》，有刪改）
（1）下面的說法不符合原文意思的一項是 　 　
A.快速發展的智能家居，涵蓋家電、娛樂、安防、家庭能源管理等細分方向。
B.現階段，了解智能家居并有使用意愿的消費者占比仍然較小。
C.智能家居產品進入千家萬戶，會帶來隱私安全、數據安全等方面的隱患。
D.家居產業是重要的民生產業，也是滿足人民美好生活需要的重要載體。
（2）選文第③段畫線句運用了哪種說明方法？有什么作用？
（3）分析下面句子中加點詞語的表達效果。
我國正加速進入老齡化社會，在居住環境適老化改造方面存在很大需求，這是智能家居可以精耕細作的重要市場之一。
（4）針對第③自然段提出的近年來我國智能家居產品存在的不足，請為智能家居行業的發展提供幾條建議。
9．（15分）古文閱讀。閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。
【甲】
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂剒，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率要子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br/>【乙】
大道之行也
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（1）解釋下列句中加點的詞。
①緣溪行，忘路之遠近 　 　
②便舍船 　 　
③選賢與能 　 　
④貨惡其棄于地也 　 　
（2）下列各組句中加點字的意思相同的一項是 　 　
A.不足為外人道也 大道之行也
B.過中不至，太丘舍去 土地平曠，屋舍儼然
C.率妻子邑人來此絕境 子非魚安知魚之樂
D.復行數十步 復投之，后狼止而前狼又至
（3）把下列句子翻譯成現代漢語。
①乃不知有漢，無論魏晉。
②故外戶而不閉，是謂大同。
（4）【乙】文中與【甲】文“黃發垂髫，并怡然自樂”相對應的句子是 　 　 。
（5）陶淵明的“桃花源”是避世獨立的和諧，儒家的“大同世界”是公心為懷的秩序。如果讓你來選擇，你更向往哪一種社會？結合兩文談談自己的觀點。
10．（6分）閱讀下面這首詩，完成小題。
送人之荊門
明 浦源
長江風飏（yáng）布帆輕，西入荊門感客情。
三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。
云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。
此去郢①中應有賦，千秋白雪②待君賡③。
【注釋】①郢（yǐng）：春秋戰國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即荊門。②白雪：也稱“陽春”“陽春白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優秀的文學藝術作品。③賡（gēng）：繼續。
（1）從詩歌體裁來講，這是一首 　 　 。詩歌的頷聯和頸聯分別從 　 　 、　 　 兩個方面來表現荊門的特點。
（2）這首詩歌表達的感情是對友人離去的惆悵不舍，還是飽含樂觀和寬慰、期許？請結合詩歌中的具體詩句說說自己的看法。
三、名著閱讀。（共6分）
11．（6分）名著閱讀。
“他慢慢地掏出了手槍?！l能想到，你會有這么一天？’槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝上，狠狠地罵了起來：‘老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種方法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢……把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實?！?br/>（1）這段文字出自 　 　 的小說 　 　 ，文中的“他”是 　 　 。
（2）請結合原著中相關情節，談談“他”是怎樣“戰勝這種生活”并“使生活有意義而充實”的。
四、寫作，任選一篇。（共40分）
12．（40分）按要求作文。
美好，無處不在。夏日空中變化無窮的云朵，秋日園中歡聲笑語的老人；博物館中精致的畫作，教室里同伴專注的眼神……這些平常真實的點點滴滴，往往蘊含著生活的美好，用心看見，總會帶來愉悅、感動、啟發。
請以“看見美好”為題目，寫一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。
13．作文。
在成長的旅途中，總有一些人、事、物，如星辰照亮夜空，如清泉滋潤心田，成為我們生命中不可或缺的存在。請以“ ，是我最好的 ”為題，如：“堅持，是我最好的老師”“日記，是我最好的伙伴”“失敗，是我最好的清醒劑”等，先將題目補充完整，再完成。
請補充題目：“ ，是我最好的 ”，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文本，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②文中不得出現真實校名、人名。③題目自擬，文體自定，詩歌、戲劇除外。
2024-2025學年甘肅省白銀十一中八年級（下）期末語文試卷
一．選擇題（共2小題）
題號 3 4
答案 B C
一、積累與運用。（共29分）
1．（2分）請仔細觀察下面的字帖，從中挑出一個成語，用簡化字工整地寫在田字格中。
【解答】答案：
示例一：差強人意
示例二：插翅難逃
示例三：草船借箭
2．（10分）閱讀下面語段，完成題目。
中國是一個詩歌的國度?！疤抑藏?，灼灼其華”，從我國最早的詩歌總集、詩歌現實主義傳統的源頭《詩經》開始，古詩詞的芬芳便彌（màn）在四季?！对娊洝防_了中國詩歌的帷幕。從此，光輝的篇章紛至沓來，無不令人【甲】 。中國古詩詞，有的振聾發聵，使人讀之清醒；有的柔情萬種，使人讀之悵惘；還有的追溯（A.sù B.shuò）朝代往事，使人讀之明理。
六月，是草木葳蕤、雎鳩鳴唱的季節；六月，也是撥開霧靄、掙脫羈絆的季節。為了激發同學們朗誦詩歌的興趣，營造良好的學習氛（A.fēn B.fèn）圍，老師與班委討論決定舉行一次“誦讀經典，做禮雅少年”的班級朗誦。在這充滿詩意、充滿激情的日子，讓我們【乙】 ， ， 。跟隨詩人，看江山嫵媚，一起漫步“古詩苑”，在詩歌的海洋里遨游，聆聽圣哲先賢的教誨，感受震（hàn）人心的力量。
（1）小語對下列漢字的書寫或讀音把握不定，請你幫他根據拼音寫漢字或選擇正確的讀音（選擇只填寫序號即可）。
①彌（màn） 　漫　
②震（hàn） 　撼　
③追溯　A　 （A.sù B.shuò）
④氛　A　 （A.fēn B.fèn）圍
（2）小文對【甲】處用詞推敲不定，請你幫他選擇最恰當的一項 　D　
A.撲朔迷離
B.可歌可泣
C.目空一切
D.嘆為觀止
（3）小語對【乙】處排序拿不準，請你幫他選擇銜接最恰當的一組 　B　
①感悟經典
②誦讀經典
③選擇經典
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.②①③
（4）小文發現畫橫線的句子存在成分殘缺的問題，請你幫他提出修改意見。
【解答】答案：
（1）①漫 ②撼 ③A ④A
（2）D
（3）B
（4）在句末加上“活動”。
3．（2分）依次填入下面句中橫線處的句子，恰當的一項是（　?。?br/> 在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。__________，__________。___________，__________，最早的記載見于《詩經》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆。
①葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實
②葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用
③我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久
④它大多呈啞鈴狀，上面小下面大
A．②③④① B．①④②③ C．③④①② D．①②④③
【解答】
選：B。
4．（2分）下列說法正確的一項是（　?。?br/>A．很多古人對年齡的稱呼，都與頭發有關。除了垂髫外，還有總角、束發、弱冠、及笄、黃發等。黃發則是用來指小孩。
B．“玉不琢，不成器；人不學，不知道”是《禮記》中的名句。《禮記》是戰國至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢經學家戴圣編纂的。
C．“浮云”，在古代詩詞中其特定的文化內涵有三：一是遮蔽阻擋；二是飄流無定；三是變化無常?！案≡朴巫右狻敝袘捎玫诙N說法。
D．漏斷，指深夜。“銅壺漏斷”這個成語，意思是一天的時間已經過完，夜已深了。
【解答】
選：C。
5．（5分）學校準備開展以“走近傳統節日”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。
（1）下面是三副與傳統節日有關的對聯，請分別寫出相對應的節日名稱。
①艾葉吐芬芳香溢四海 龍舟掀巨浪氣吞八荒 節日名稱：　端午節　
②三秋桂子十里荷 一輪明月兩地心 節日名稱：　中秋節　
③登高喜度老年節 賞秋暢飲菊花酒 節日名稱：　重陽節　
（2）下面是對不同年齡段人群喜愛傳統節日或洋節情況的統計結果。請你概括從中得出的結論。（至少答出一條）
年齡段 傳統節日 洋節
中老年人 99% 1%
“80后”與“90后” 50% 50%
“00后” 30% 70%
【解答】答案：
（1）①端午節②中秋節③重陽節
（2）年齡越小的人群，越喜歡過外國節日，反而忽視了傳統節日。
6．（8分）古詩文默寫。
（1）青青子衿，①　悠悠我心　 ?！蹲玉啤?br/>（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中，一掃離別的千古愁云，體現他豁達樂觀的人生態度的名句是：②　海內存知己　 ，③　天涯若比鄰　 。
（3）杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中，由個人的痛苦推己及人，發出“④　安得廣廈千萬間　 ，⑤　大庇天下寒士俱歡顏　 ”的吶喊，表現了詩人崇高的理想和濟世情懷。
（4）揮手自茲去，⑥　蕭蕭班馬鳴　 ?！端陀讶恕?br/>（5）可憐身上衣正單，⑦　心憂炭賤愿天寒　 ?！顿u炭翁》
（6）山光悅鳥性，⑧　潭影空人心　 ?！额}破山寺后禪院》
二、閱讀。（共45分）
7．（13分）閱讀《片片蝶衣生》一文，回答下列各題。
片片蝶衣生
鐲耳
①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內心焦躁而又不安。
②走著走著，前方萬綠叢中現出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。
③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。
④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
⑤我在這片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？
⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。
⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。
（選自《廈門日報》副刊，有刪改）
（1）依據文章第②③段的內容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。
（2）文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結合文章內容，具體分析其表達作用。
這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！
（3）下面對文章的理解分析，不正確的兩項是　CE　
A．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內心由焦躁不安變得欣然。
B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。
C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。
D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。
E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。
（4）簡要分析文章最后一段在全文中的作用。
【解答】
（1）花瓣嬌小不起眼；藍色的花容讓人驚艷；花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；散發幽幽的香氣，沁人心脾。
（2）運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪出藍蝴蝶花清婉美麗的花容，表達了作者對藍蝴蝶花濃濃的憐愛之情。
（3）C E
（4）結構上，照應開頭并總結全文：內容上，升華主旨，表達了對美麗的藍蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質的贊賞和追求。
8．（11分）閱讀下面選文，完成下面小題。
以智能家居打造智慧生活
韓鑫
①今天，居家生活場景可能是這樣的：語音切換智能電視節目，智能健身鏡上進行AI私教指導……隨著人工智能、云計算等新一代信息技術的快速發展，一大批智能產品走進千家萬戶，關于智慧生活的美好想象正一步步變為現實。
②快速發展的智能家居，涵蓋家電、娛樂、安防、家庭能源管理等細分方向。從單個設備智能、多設備聯動的協同智能，到設備智能感知、自主操作的決策智能，再到跨平臺的高度主動智能，自動控制、物聯網、云計算及人工智能等技術與家居設備不斷融合，為把人從家庭管理中逐步解放出來提供了解決方案。
③近年來，我國智能家居行業發展迅速。數據顯示，2016年至2021年，我國智能家居市場規模由2600億元增長至5800億元，年均增長率近20%。但從整體上看，當前不少智能家居產品功能較為簡單，同質化情況突出，成熟的全屋智能項目尚不多見。此外，現階段了解智能家居并有使用意愿的消費者占比仍然較小。
④隨著人們對生活品質的要求不斷提高，智能家居的市場滲透率也將不斷上升。一方面，家居生活最能體現個性，通過定制化服務滿足個人需求、實現用戶意圖，以更好的口碑吸引消費者。再者，推進移動物聯網終端、平臺等技術標準及互聯互通標準的制定與實施，提升行業應用標準化水平，推出更多跨場景、多功能的智能家居產品，行業才能進一步提升市場競爭力。
⑤智能家居發展潛力巨大。我國正加速進入老齡化社會，在居住環境適老化改造方面存在很大需求，這是智能家居可以精耕細作的重要市場之一。不過，智能家居產品進入千家萬戶，可能會帶來隱私安全、數據安全等方面的隱患。要及時加強研究，探索可行辦法，強化數據安全保障，讓更多人放心使用、安全使用。
⑥家居產業是重要的民生產業，也是滿足人民美好生活需要的重要載體。只要不斷升級產品功能和使用體驗，定能在行業行穩致遠發展的基礎上，為人們的生活帶來更多便利、更大驚喜。
（選自2023年5月25日《人民日報》，有刪改）
（1）下面的說法不符合原文意思的一項是 　C　
A.快速發展的智能家居，涵蓋家電、娛樂、安防、家庭能源管理等細分方向。
B.現階段，了解智能家居并有使用意愿的消費者占比仍然較小。
C.智能家居產品進入千家萬戶，會帶來隱私安全、數據安全等方面的隱患。
D.家居產業是重要的民生產業，也是滿足人民美好生活需要的重要載體。
（2）選文第③段畫線句運用了哪種說明方法？有什么作用？
（3）分析下面句子中加點詞語的表達效果。
我國正加速進入老齡化社會，在居住環境適老化改造方面存在很大需求，這是智能家居可以精耕細作的重要市場之一。
（4）針對第③自然段提出的近年來我國智能家居產品存在的不足，請為智能家居行業的發展提供幾條建議。
答案：
（1）C
（2）運用了列數字的說明方法。通過列舉“2600億元”“5800億元”“近20%”等具體數字，準確、直觀地說明了近年來我國智能家居行業發展迅速，使說明更有說服力。
（3）“之一”表示其中的一個。說明居住環境適老化改造只是智能家居可以精耕細作的眾多重要市場中的一個，而不是唯一的市場?！爸弧币辉~體現了說明文語言的準確性和嚴密性，避免了表述的絕對化。
（4）①提供定制化服務，滿足個人需求、實現用戶意圖，以更好的口碑吸引消費者；②推進移動物聯網終端、平臺等技術標準及互聯互通標準的制定與實施，提升行業應用標準化水平，推出更多跨場景、多功能的智能家居產品；③加強研究，探索可行辦法，強化數據安全保障，讓消費者放心使用。
9．（15分）古文閱讀。閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。
【甲】
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂剒，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率要子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br/>【乙】
大道之行也
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（1）解釋下列句中加點的詞。
①緣溪行，忘路之遠近 　沿著，順著?！?br/>②便舍船 　離開，舍棄?！?br/>③選賢與能 　同“舉”，推舉，選拔。　
④貨惡其棄于地也 　憎惡，厭惡?！?br/>（2）下列各組句中加點字的意思相同的一項是 　C　
A.不足為外人道也 大道之行也
B.過中不至，太丘舍去 土地平曠，屋舍儼然
C.率妻子邑人來此絕境 子非魚安知魚之樂
D.復行數十步 復投之，后狼止而前狼又至
（3）把下列句子翻譯成現代漢語。
①乃不知有漢，無論魏晉。
②故外戶而不閉，是謂大同。
（4）【乙】文中與【甲】文“黃發垂髫，并怡然自樂”相對應的句子是 　老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養　 。
（5）陶淵明的“桃花源”是避世獨立的和諧，儒家的“大同世界”是公心為懷的秩序。如果讓你來選擇，你更向往哪一種社會？結合兩文談談自己的觀點。
【解答】
（1）①沿著，順著。
②離開，舍棄。
③同“舉”，推舉，選拔。
④憎惡，厭惡。
（2）D
（3）①（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。
②所以家家戶戶的大門都不用關閉，這就是所說的“大同”社會。
（4）老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養
（5）示例：我更向往儒家的“大同世界”。桃花源的和諧是封閉的、避世的，依賴于與外界隔絕，缺乏持續發展的活力；而大同世界強調“天下為公”，通過選賢與能、講信修睦實現全社會的公平與關懷，不僅關注老幼安樂，更注重每個人的價值實現（“男有分，女有歸”），這種基于公心和秩序的和諧，更具有普遍意義和可追求性，符合社會發展的方向。
10．（6分）閱讀下面這首詩，完成小題。
送人之荊門
明 浦源
長江風飏（yáng）布帆輕，西入荊門感客情。
三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。
云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。
此去郢①中應有賦，千秋白雪②待君賡③。
【注釋】①郢（yǐng）：春秋戰國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即荊門。②白雪：也稱“陽春”“陽春白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優秀的文學藝術作品。③賡（gēng）：繼續。
（1）從詩歌體裁來講，這是一首 　律詩　 。詩歌的頷聯和頸聯分別從 　歷史興亡（或：人文遺跡）　 、　自然風光（或：山水奇麗）　 兩個方面來表現荊門的特點。
（2）這首詩歌表達的感情是對友人離去的惆悵不舍，還是飽含樂觀和寬慰、期許？請結合詩歌中的具體詩句說說自己的看法。
【解答】
（1）律詩 歷史興亡（或：人文遺跡）；自然風光（或：山水奇麗）
（2）示例：此詩通過想象“客人”未來生活，表達安慰期盼（鼓勵、樂觀、祝愿）之情。
譯文：
長江上的風吹著，船的帆布顯得輕盈。向西到荊門讓人生發感慨客旅的情懷。三國已經滅亡遺留下破舊的堡壘，還剩幾家人住在那荒涼的古城。巴山的景色是云霧籠罩，山路回環，樹林間傳出漢水流淌的聲音。這一去郢都您應該會寫詩作賦，流傳千秋的優秀的文學藝術作品等待您去繼續寫作。
三、名著閱讀。（共6分）
11．（6分）名著閱讀。
“他慢慢地掏出了手槍?！l能想到，你會有這么一天？’槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝上，狠狠地罵了起來：‘老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種方法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢……把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實?！?br/>（1）這段文字出自 　尼古拉 奧斯特洛夫斯基　 的小說 　《鋼鐵是怎樣煉成的》　 ，文中的“他”是 　保爾 柯察金　 。
（2）請結合原著中相關情節，談談“他”是怎樣“戰勝這種生活”并“使生活有意義而充實”的。
【解答】
（1）尼古拉 奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾 柯察金
（2）示例：在雙目失明、全身癱瘓后，保爾曾一度陷入絕望，但他沒有選擇放棄生命。他轉而投身文學創作，以筆為武器，繼續為革命事業奮斗。他克服了身體的痛苦和創作的艱難，憑借頑強的意志完成了小說《暴風雨所誕生的》，用文字激勵著更多人，讓自己的生命在為理想的奉獻中煥發出新的光彩，實現了生活的意義與價值。
四、寫作，任選一篇。（共40分）
12．（40分）按要求作文。
美好，無處不在。夏日空中變化無窮的云朵，秋日園中歡聲笑語的老人；博物館中精致的畫作，教室里同伴專注的眼神……這些平常真實的點點滴滴，往往蘊含著生活的美好，用心看見，總會帶來愉悅、感動、啟發。
請以“看見美好”為題目，寫一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。
【解答】
看見美好
我仍忘不了第一次看見你的情景。
那是一個很平淡的日子，細雨霏霏的午后，小雨沖淡了夏日的炎熱。剛從書店出來的我撐著一柄宛若荷葉的小傘，慢悠悠地走到車站，恰好遇見被雨淋成落湯雞的你。你凍得瑟瑟發抖，嘴唇青紫。我望著你，明明是初次見面，卻覺得似曾相識?？粗憷仟N的樣子，我于心不忍，脫下外套正準備給你披上，卻猶豫起來：給一個素不相識的陌生人披外套，未免唐突了。
過了一會兒，我終究忍不住開了口：“嘿，這外套你先披著，可別著涼了。”你詫異地看著我，仿佛見到了外星人。顯然，你并不信任我。我尷尬極了，正準備穿上外套時，你可能是真的凍得無法忍受，伸手接過了外套，小聲地說了句：“謝謝?！?br/>過了一會兒，我等的公交車來了。上了車，車門一關，我突然想起外套還在你身上呢！我看著窗外漸漸遠離的車站，一邊抱怨著你也不提醒我一下，一邊又想著，這樣至少還有理由再次相見。
據說前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過。如果真是這樣，那你上輩子肯定沒少偷看我。
白駒過隙，時光荏苒。升入初一，班級調整后，我走進新教室。望著完全陌生的同學，我有點兒心慌，眼睛四處亂瞟，竟看到了你。你看著我，我看著你，驚愕、尷尬寫得滿臉都是。終于我先開了口：“我外套呢？”直截了當，沒有開場白，亦沒有客套。你愣了一下，從書包里扯出一個袋子，我定睛一看，哎喲，真是我的外套。我一臉嫌棄地說：“我的外套你還隨身帶著呀，你不會對我有什么想法吧？”
你的臉一下子漲得通紅，一直紅到了脖子根兒，然后小聲地說道：“沒，沒有，我只是覺得……今天應該能遇見你。”
看著你小心翼翼的樣子，我有點兒不好意思，便伸出手：“認識一下吧！”
時光似水，半學期的時光轉瞬即逝，你我早已成了好朋友、好兄弟，形影不離。賽場上互相激勵，學習中互幫互助。
人生便是一次又一次的遇見，初次遇見你，是我人生中最美好的遇見。
13．作文。
在成長的旅途中，總有一些人、事、物，如星辰照亮夜空，如清泉滋潤心田，成為我們生命中不可或缺的存在。請以“ ，是我最好的 ”為題，如：“堅持，是我最好的老師”“日記，是我最好的伙伴”“失敗，是我最好的清醒劑”等，先將題目補充完整，再完成。
請補充題目：“ ，是我最好的 ”，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文本，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②文中不得出現真實校名、人名。③題目自擬，文體自定，詩歌、戲劇除外。
【解答】
努力，是我最好的伙伴
在我的記憶深處，那臺黑色的鋼琴宛如一座神秘的城堡，吸引著我不斷靠近，而我，正為那熠熠生輝的鋼琴夢全力以赴。
小時候，偶然在電視上看到一位鋼琴家，他身著華麗的禮服，修長的手指在琴鍵上輕盈跳躍，美妙的音符如潺潺流水般傾瀉而出，那一刻，我仿佛被施了魔法，深深沉醉其中。從那以后，擁有一臺鋼琴，彈出動聽的旋律，便成了我心中最熾熱的夢想。
終于，在我的軟磨硬泡下，父母為我買了一臺鋼琴。我滿心歡喜，以為自己很快就能彈出像電視里那樣的曲子。然而，現實卻給了我沉重的一擊。學習鋼琴的過程遠比我想象中艱難。剛開始，我連五線譜都認不全，那些跳躍的音符就像一群調皮的小精靈，在我眼前亂舞，讓我眼花繚亂。手指也不聽使喚，僵硬地在琴鍵上敲擊，彈出的聲音干澀刺耳。
為了克服這些困難，我付出了無數的心血。每天放學后，我都會第一時間坐在鋼琴前，反復練習基本功。從簡單的音階到復雜的和弦，每一個音符我都認真琢磨，每一個指法我都反復練習。遇到難以掌握的曲目，我會把它拆分成一個個小節，逐個攻克。有時候，一個地方會反復彈錯，我就一遍又一遍地練習，直到手指都酸痛麻木了也不放棄。
除了課余時間，寒暑假我也從未松懈。當別的小朋友在盡情玩耍時，我依然堅守在鋼琴旁。夏日，汗水濕透了我的衣衫；冬日，手指凍得通紅，但我從未想過放棄。
隨著時間的推移，我的努力開始有了回報。我的琴技逐漸提高，能夠流暢地彈奏出許多優美的曲子。在一次學校的文藝匯演中，我自信地走上舞臺，當手指觸碰到琴鍵的那一刻，所有的努力和付出都化作了美妙的旋律。臺下的掌聲如雷鳴般響起，那一刻，我知道，我為鋼琴夢所付出的一切都是值得的。
努力，是我最好的伙伴！

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