資源簡介

2024—2025 學年度第二學期學業成果展評
五年級語文
（時間：90 分鐘）
卷首語：親愛的同學，當你翻開這份試卷，五年級的語文學習之旅即將在此定格。這里有字詞的音韻之美，
有詩句的意境之妙，有閱讀的思辨之光，更有表達的情感之真。請靜心執筆，讓文字成為你展現語文素養
的舞臺，愿你在答卷中綻放屬于自己的光彩！
一、積累運用
1. 書寫展示，注意書寫正確，大小勻稱，間距適中。
棗莊石榴甲天下，運河文化潤古今。
______________________________
2. 根據語境填寫詞語。
今天，我們懷著 jī dòng（ ）的心情開始了校園探索之旅！第一站是“哈喇子菜園”。站在菜園門口，
就能看到一只只綠油油的 mà zha（ ）和 piáo chóng（ ）在菜葉間蹦跳。同學們 gēng yún
（ ）著土地，汗水濕透了衣衫。接著我們來到“新匯游泳館”。游泳教練 xiōng táng（ ）寬
闊，眼神 cí xiáng（ ），教我們標準的游泳姿勢。救生員 shěn shì（ ）著每一個同學，時刻
守護大家安全。最后一站是“國防教育基地”。教官教我們軍體操和摔 jiāo（ ），同學們摩quán（ ）
c?。?）掌?？吹秸故镜默F代化艦 tǐng（ ），大家都發出 zàn tàn（ ）！
3. 用“√”給加點字選擇正確的讀音。
顴骨（guàn quán） 胚胎（pī pēi） 躊躇（chú zhù）
踉蹌（qiāng qiàng） 發怔（zèng zhèng） 踮腳（diàn diǎn）
4. 將下面的詞語補充完整，并選詞填空。
一（ ）見（ ） 一（ ）不（ ） 手（ ）眼（ ）
神機（ ）（ ） 肅然（ ）（ ） 情不（ ）（ ）
（1）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮（ ），我真比不上他！”
（2）面對波濤洶涌的大海，我（ ）地歡呼起來。
猜一猜
5.“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部絡腮胡須，身長八尺，腰闊十圍，手持一柄禪杖，腰系一把戒刀。”
這段話描述的是《水滸傳》中（ ）的形象。
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A. 吳用 B. 魯智深
C. 宋江 D. 林沖
6. 《威尼斯的小艇》中，小艇獨特的船頭船尾翹起造型，從工程學角度主要為了？（ ）
A. 增加載客量 B. 減少航行阻力
C. 便于裝飾雕刻 D. 提升穩定性
7. 《草船借箭》中，諸葛亮算準三天后有大霧，從科學角度分析，大霧形成的主要條件不包括？（ ）
A. 近地面水汽充足 B. 夜間降溫明顯
C. 強風驅散空氣 D. 空氣濕度飽和
8. 《自相矛盾》里“吾盾之堅，物莫能陷也”，這句話描述的是盾牌的哪種屬性？（ ）
A. 密度 B. 硬度
C. 熔點 D. 導電性
9. 閱讀《紅樓春趣》時，若要復刻古代風箏，需選擇哪種材料更符合古人工藝？（ ）
A. 塑料薄膜與金屬支架 B. 絲綢與竹條
C. 尼龍布與碳纖維桿 D. 報紙與鐵絲
按要求寫句子。
10. 八月，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，用具體事例寫
一寫“靜”）
夜深了，太安靜了。_________________
11. 一個中國人，無論在怎樣 境遇里，總要有梅花的秉性才好。（用加點詞語造句）
_______________
12. 城里 房子再好，也比不上_______________。
13. 下面一段話有五處錯誤，請改正過來。
今天早上，我穿著整潔的校服和紅領巾，高興地來到學校。走進教室，看到同學們都在認真地復習功課，
我也趕緊拿出語文書從抽屜里。第一節課是數學課，老師給我們講了“雞兔同籠”的問題，我聽得十分入
神，忍不住情不自禁地鼓起掌來。下課后，我和同學們討論問題，發現自己有一道題做錯了，心里非常懊
悔得很。放學的路上，我看到公園里盛開著五顏六色的紅花，心情頓時變得愉快起來。
__________
14. 選擇恰當的內容，把下面的語段補充完整，將序號填在相應的橫線上。
古代對年齡的別稱，從幼到長，大約有十幾種叫法。比如，女子到了十五歲的年紀被稱為“______”，指
的是簪（zān）子把頭發綰（wǎn）起來；男子到了二十歲左右的年紀則稱“______”，所謂“冠”，指的
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是冠禮，是把帽子戴在頭上的儀式，表示已經成人；我們熟悉的三十“______”“四十______”的說法，
是受到《論語·為政》的影響；“______”指人六十歲，古代用干支紀年，六十年周而復始；《禮記·曲禮
上》記載：“百年日期，頤”，指百歲高齡的人需要頤養，故稱百歲老人為“______”。
A．期頤 B．花甲 C．及笄 D．不惑 E．弱冠 F．而立
15. 把句子補充完整。
（1）_______，南望王師又一年。
（2）綠遍山原白滿川，________。
（3）本學期的課文中有許多描寫人物的篇章：有思維敏捷、語言機智幽默的小孩子______；有在朝鮮戰爭
中犧牲的______；有在革命中廉潔奉公的______；有擁有鋼鐵般意志的______；有神機妙算的______；有
武藝高強、景陽岡打虎的______；有惜財如命的吝嗇鬼______；還有________的小嘎子。
（4）親情和友情在古詩中常常被人們所贊頌，當我們要報答母親的深恩時，我們會吟誦起唐代詩人孟郊的
《游子吟》：________，________；送別詩是詩人表達與朋友深厚感情的一種詩體，李白在《黃鶴樓送孟浩
然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨之感：________，_______。
（5）古代名言教給我們做人的道理?！皭烹[之心，_______。”是《孟子》中關于“仁”的觀點；“_______，
必自斃?！备嬖V人們不義之事做多了，一定會自受其害；“人有恥，________?！笔恰吨熳诱Z類》對人們的勸
誡；“_______，小人長戚戚?！笔恰墩撜Z》告訴我們做人要光明磊落。
二、閱讀理解
文言文閱讀
文彥博樹洞取球
文彥博少時①，與群兒擊②球。球忽躍入樹穴，群兒謀③取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，球遂④
浮出。
[注釋]①少時：小時候；②擊：這里是“踢”的意思；③謀：謀劃，出主意；④遂：于是，就。
16. 選擇加點字正確的解釋。
（1）群兒謀取之（ ）
A．代詞，指樹洞 B．代詞，指球
（2）彥博以盆取水（ ）
A．用，拿 B．所以
17. 這件事的起因是________，其他小朋友沒有拿到球的原因是________。（用原文回答）
18. 讀了故事，你認為文彥博是個怎樣的孩子？
____________
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非連續性文本閱讀
【材料一】“部編版”語文教材總主編溫儒敏在北京大學舉行的一次寫作大賽啟動儀式上，甩下了一句
“聳人聽聞”的話：“語文高考最后要實現讓 15%的人做不完。”因為高考命題方式正在進行很大的改革，以
前語文卷面大概 7000字，現在是 9000字，將來可能增加到 1 萬字。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他
科目的試卷也都增加了。原來可能所有的考題題面只有 2000 多字，以后的題面閱讀量也許會有 5000多字，
甚至更多。從小沒有養成閱讀習慣，沒有大量的閱讀，根本應付不了考試，甚至可能連卷子都做不完。
【材料二】當代著名作家、北京大學教授曹文軒認為：一個人最迷人、最值得贊美，也是最經得起審
美的一個姿態，是閱讀的姿態。的確，閱讀是一種優雅的姿態。一卷在手，平添幾分儒雅。腹有詩書，其
品自高。閱讀，可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如（ ）；
閱讀，可以讓你如（ ）。書讀得多了，便會有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質高雅。
【材料三】閱讀非常重要，為了解小學生課外閱讀情況，某學校對五年級的 500名學生進行了問卷調
查，結果如下：
閱讀時間 讀書計劃 讀書筆記
每天閱讀時 百 分 百 分 是否做讀書筆 百 分
有無計劃
間 比 比 記 比
1小時左右 10% 有計劃 10% 每次閱讀都做 5%
有 時 有 計
半小時左右 40% 20% 有時會做 20%
劃
沒有閱讀 50% 沒有計劃 70% 老師要求才做 75%
19. 請用簡短的話概括。關于閱讀，材料一和材料二都在告訴我們_______，材料三告訴我們______。
20. 用心品讀材料二中畫橫線的句子，在橫線上仿寫合適的內容。
閱讀，可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如_____；閱讀，可以
讓你如________。
21. 結合材料，判斷下列說法是否正確。
（1）材料一談的是高考改革，和我們小學生的距離比較遠，可以不用在意。（ ）
（2）溫儒敏教授談高考改革，是為了引導老師、家長和學生重視閱讀，讓學生從小養成閱讀的好習慣。
（ ）
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（3）材料三顯示每天閱讀的人數和沒有閱讀的人數比例各占一半。（ ）
22. 材料三顯示，該校五年級學生在閱讀時主動做讀書筆記的人很少。請你結合你的學習經驗勸告同學們在
閱讀時做做讀書筆記。（不少于兩點）
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三、習作表達
23. 習作
題目：“那一刻，我______”
請把題目補充完整，如“那一刻，我真幸福”“那一刻，我長大了”。要把事情的經過寫清楚，記錄當時
的真實感受。不少于 350 字。
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2024—2025 學年度第二學期學業成果展評
五年級語文
（時間：90 分鐘）
卷首語：親愛 同學，當你翻開這份試卷，五年級的語文學習之旅即將在此定格。這里有字詞的音韻之美，
有詩句的意境之妙，有閱讀的思辨之光，更有表達的情感之真。請靜心執筆，讓文字成為你展現語文素養
的舞臺，愿你在答卷中綻放屬于自己的光彩！
一、積累運用
【1題答案】
【答案】棗莊石榴甲天下，運河文化潤古今。
【2題答案】
【答案】 ①. 激動 ②. 螞蚱 ③. 瓢蟲 ④. 耕耘 ⑤. 胸膛 ⑥. 慈祥 ⑦. 審視
⑧. 跤 ⑨. 拳 ⑩. 擦 . 艇 . 贊嘆
【3題答案】
【答案】quán pēi chú
qiàng zhèng diǎn
【4題答案】
【答案】 ①. 針 ②. 血 ③. 聲 ④. 吭 ⑤. 疾 ⑥. 快 ⑦. 妙 ⑧. 算 ⑨. 起
⑩. 敬 . 自 . 禁 . 神機妙算 . 情不自禁
猜一猜。
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】B
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按要求寫句子。
【10題答案】
【答案】靜得連蛐蛐的叫聲都能聽得一清二楚，靜得能聽見風吹動小草的聲音，靜得能聽見月亮和星星的
對話。
【11題答案】
【答案】一個盡職盡責 人，無論在怎樣惡劣的天氣里，總能堅守崗位。
【12題答案】
【答案】老家的房子住著舒坦
【13題答案】
【答案】今天早上，我穿著整潔的校服，戴著紅領巾，高興地來到學校。走進教室，看到同學們都在認真
地復習功課，我也趕緊從抽屜里拿出語文書。第一節課是數學課，老師給我們講了“雞兔同籠”的問題，
我聽得十分入神，忍不住鼓起掌來。下課后，我和同學們討論問題，發現自己有一道題做錯了，心里非常
懊悔。放學的路上，我看到公園里盛開著五顏六色的花，心情頓時變得愉快起來。
【14題答案】
【答案】 ①. C ②. E ③. F ④. D ⑤. B ⑥. A
【15題答案】
【答案】 ①. 遺民淚盡胡塵里 ②. 子規聲里雨如煙 ③. 楊氏之子 ④. 毛岸英 ⑤. 方志敏
⑥. 劉伯承 ⑦. 諸葛亮 ⑧. 武松 ⑨. 嚴監生 ⑩. 聰明機靈 . 誰言寸草心 . 報得
三春暉 . 孤帆遠影碧空盡 . 唯見長江天際流 . 仁之端也 . 多行不義 . 則能
有所不為 . 君子坦蕩蕩
二、閱讀理解
【16~18題答案】
【答案】16. ①. B ②. A
17. ①. 球忽躍入樹穴 ②. 穴深，不能得
18. 聰明機智的孩子
【19~22題答案】
【答案】19. ①. 閱讀非常重要 ②. 該校五年級學生閱讀習慣普遍不好
20. ①. 秋荷一樣疏朗 ②. 冬梅一樣堅韌
21. ①.× ②.√ ③.√
22. （1）做讀書筆記可以幫助我們記住書中的好詞好句和精彩情節，加深理解，不容易忘記。
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（2）經常做筆記可以積累很多寫作素材，讓我們的作文寫得更好、更有內容。
三、習作表達
【23題答案】
【答案】例文：
那一刻，我懂了
棋盤上的楚河漢界泛著木頭的清香，爺爺捏著黑子的手懸在半空，陽光透過紗窗，在他花白的眉毛上
鍍了層金邊。
“該你了?！睜敔數穆曇粝窭献姷臄[錘，沉穩地敲在我心上。我攥著白子，手指沁出細汗。這是我學
棋三個月來，第一次敢和爺爺對弈。前兩局我輸得慘烈，此刻棋盤上的形勢依然危急——我的大龍被圍，
只剩一口氣。
“要不……悔一步？”我小聲提議，指尖已經按在剛落下的白子上。爺爺沒說話，只是把黑子輕輕落在
天元位。那一步棋看似無關緊要，卻像一把鑰匙，突然打開了我混沌的思路。我盯著棋盤，忽然發現爺爺
故意留出的破綻，那是條能讓大龍起死回生的小徑。
“爺爺！”我抬頭時，正撞見他眼角的笑紋。陽光斜斜地切過棋盤，把他的影子拉得很長，像座沉默的
山。我落下關鍵一子，大龍活了。終局時我依然輸了半目，但心里卻漲滿了溫熱的潮水。
爺爺收拾棋子的動作很慢，“下棋和過日子一樣，贏不是本事，懂得留余地才是?！彼闹讣咨w泛著淡
粉色，每道紋路里都藏著歲月的沙。那一刻，我看著他鬢角的銀絲，忽然懂了：他不是在讓我，是在教我
——人生的棋局里，真正的勝利從來不是趕盡殺絕，而是給彼此留一條路。
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